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關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-10-17

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫(精選8篇)

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇1

  3月30日,山東省淄博市高青縣唐坊一小開(kāi)展了“和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)”的活動(dòng),31日,這一活動(dòng)進(jìn)一步走向深入。在集體討論的前提下,唐坊一小少工委牽頭,組織全體少先隊(duì)員對(duì)全國(guó)小學(xué)生發(fā)出下列倡議:

  一、不亂扔廢紙。紙張是寶貴的,要經(jīng)過(guò)許多工作、許多時(shí)間才能做成一張紙。小小的一張紙,凝聚著工人叔叔多少辛勤的汗水啊!我們要節(jié)約使用每一張紙:寫字認(rèn)真、細(xì)心,演算用舊本子,即使用完的本子也不隨便扔掉,收集起來(lái)送到廢品收購(gòu)站。

  二、愛(ài)惜文具。文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手,是我們的好伙伴。讓它們保持整潔、完整是一種良好的習(xí)慣。愛(ài)惜每一塊橡皮,為它們穿上新衣;愛(ài)惜每一支鉛筆,讓它們時(shí)刻健康;愛(ài)惜每一件文具,讓他們和我們一起歡笑。

  三、節(jié)約水電。水是生命之源。只有節(jié)約用水,才能保證有足夠的用水。如果我們不愛(ài)惜,世界上最后一滴水就是我們的眼淚。電是光明的使者,在我們的生活中非常重要。所以,我們要養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用電的好習(xí)慣,隨手關(guān)燈,看見(jiàn)水龍頭滴水就主動(dòng)關(guān)嚴(yán)。

  四、充分利用時(shí)間。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最大的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。所以我們要和時(shí)間賽跑,和太陽(yáng)賽跑,和自己賽跑,看誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最后的勝利者。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做節(jié)約的小標(biāo)兵,向浪費(fèi)現(xiàn)象宣戰(zhàn)!

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇2

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中,當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時(shí),當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中,你們可曾想過(guò),該如何愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境?

  如今,我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染,大家可知道,廢舊電池里含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重危害人體健康,一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水,如果爛在地里,能對(duì)一平方米的土地造成永久性的傷害。因此,如果我們不收集、集中處理廢舊電池,將對(duì)我們的生活環(huán)境帶來(lái)重大的破壞。

  在此,我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:家里用完的廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,集中起來(lái)放入指定的回收箱內(nèi),當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池,我們便會(huì)聯(lián)系專業(yè)的回收公司來(lái)回收。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)好我們的環(huán)境,我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境,才可以見(jiàn)到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛(ài)的白云。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中,讓我們的家園更加美麗。

  倡議人:___

  __年__月__日

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的學(xué)生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí),不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務(wù),甚至傳播暴力文化及嚴(yán)重危害社會(huì)的內(nèi)容,使青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失范。

  營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障未成年人健康成長(zhǎng)的迫切需要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園,我們向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、樹(shù)立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的.侵害,接受科學(xué)進(jìn)步的思想。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不訪問(wèn)淫穢網(wǎng)站,不瀏覽非法網(wǎng)站。

  二、爭(zhēng)做《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的實(shí)踐者,營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不利用網(wǎng)絡(luò)煽動(dòng)鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡(luò)上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論,不輕信網(wǎng)上流言。

  三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容,不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,注意文明用語(yǔ),自覺(jué)抵制不文明行為。

  四、文明上網(wǎng),安全上網(wǎng),做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友;牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺(jué)文明上網(wǎng),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年、好少年。

  青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,青年是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體,我們要信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自尊、自律、自強(qiáng),自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。

  

  20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級(jí)全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議:

  一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。

  我們能做到:

  師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好,師長(zhǎng)見(jiàn)面鞠躬行禮。

  課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。

  不說(shuō)臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明。

  二、在家庭中,我們是文明的孩子。

  我們能做到:

  尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約。

  三、在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。我們能做到:

  遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  倡議人:___

  __年__月__日

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。正是在書的滋潤(rùn)下,你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書籍讓你們眼界大開(kāi),讓你們明辨是非,讓你們感情豐富,讓你們思想深刻,讓你們口吐珠璣,讓你們妙筆生花。(現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書非常方便,淘寶和當(dāng)當(dāng)上都有這些書籍)

  讀書要有選擇,要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書。把平時(shí)的零花錢換成最珍貴的精神食糧,購(gòu)買一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書。

  愛(ài)讀書的孩子是快樂(lè)的,愛(ài)讀書的家庭是祥和的。為此,我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,利用自己的零花錢,購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。

  二、要讀好書,要多品讀經(jīng)典。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

  三、讀書要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴,并記錄下來(lái),寫好暑假讀好書征文。我校將在下學(xué)期開(kāi)展讀書比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。

  同學(xué)們,請(qǐng)加入到讀書的行列中,做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂(lè)讀書人吧!人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書,讀好書,讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手,讓智慧的雨露澆灌希望之花,使書香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。

  

  20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  人與自然的和諧是人類可持續(xù)發(fā)展的根本。就以水資源為例:人類的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十三是咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點(diǎn)八的淡水。在我國(guó)的北方,尤其是西北嚴(yán)重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。冬天,在我國(guó)北方出現(xiàn)的“風(fēng)塵暴”現(xiàn)象就是環(huán)境遭破壞、嚴(yán)重干旱的后果。

  我們只有一個(gè)地球,珍愛(ài)我們的生態(tài)環(huán)境,合理利用和節(jié)約使用各種自然資源,已成為世界的潮流。

  然而浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來(lái)看看吧:廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設(shè)備壞了無(wú)人報(bào)告,長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚;。

  為此,我們向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、從節(jié)約一滴水,一度電開(kāi)始,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;

  二、養(yǎng)成隨手關(guān)水,及時(shí)報(bào)告維修的好習(xí)慣;

  三、以夠用為原則,節(jié)約為準(zhǔn)繩的理念,養(yǎng)成電器人少少開(kāi),光線不足時(shí)才開(kāi)燈的習(xí)慣。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”!

  倡議人:___

  __年__月__日

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  現(xiàn)在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),的確,節(jié)約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米,仍掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

  珍惜糧食就是在珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果,珍惜父母的勞動(dòng)成果。誰(shuí)知道農(nóng)民的艱辛,浪費(fèi)糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動(dòng)成果,在此,學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們鄭重地提出倡議:

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

  6、盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,做到不隨便剩飯剩菜。

  7、不偏食,不挑食。

  8、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。

  9、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,節(jié)約糧食其細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)在,小中見(jiàn)大。古語(yǔ)有云:“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。糧食來(lái)之不易,行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜糧食,就從現(xiàn)在做起,從我做起!用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型家園”的帶頭人,為建設(shè)文明、和諧的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  

  20xx年xx月xx日

關(guān)于小學(xué)生倡議書怎么寫 篇8

  各位老師、同學(xué)們:

  在我們盡享社會(huì)的發(fā)展所帶來(lái)的祥和與幸福時(shí),我們還要警惕一些邪教組織打著科學(xué)和善良的幌子,危害社會(huì)。他們大肆宣揚(yáng)封建迷信、歪理邪說(shuō),蠱惑人心,毒害群眾,尤其是我們的青少年。為配合在全國(guó)開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、反對(duì)邪教、珍惜生命”為主題的反邪教警示教育活動(dòng),從根本上遏制邪教活動(dòng)的發(fā)展勢(shì)頭。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,提出以下倡議:

  1、全校教師要把反邪教警示教育,作為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作和德育工作的重要內(nèi)容,將警示教育工作與自己的教育教學(xué)工作相結(jié)合,大力宣傳反邪教警示教育活動(dòng)的重要性,讓同學(xué)們認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害。

  2、同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦,從自身做起,反對(duì)邪教,遠(yuǎn)離邪教,不信邪教,拒絕邪教,以文明進(jìn)步的思想言行,塑造當(dāng)代青年健康向上的精神風(fēng)貌。

  3、全校師生要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)傳播科學(xué)文化知識(shí)的使者,充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì),通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng),由自己帶動(dòng)家庭,由家庭影響社會(huì),筑就一面抵制邪教的銅墻鐵壁。

  “正勝邪則治而安”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共襄義舉,并肩作戰(zhàn),從根本上消除邪教的危害,使社會(huì)正氣高揚(yáng),讓人民身心健康,共同營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、文明、健康、和諧的生活環(huán)境。

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

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  • 倡議書怎么寫300字(精選22篇)

    環(huán)保局局長(zhǎng)師長(zhǎng)西席:您好,我是雙語(yǔ)黌舍的一名小門生。比來(lái),我發(fā)明科技越來(lái)更加財(cái)而環(huán)保也常常被人們忽視。人們?yōu)榱吮旧淼谋憷桶言胰釉诘厣希@些人卻沒(méi)有想過(guò)結(jié)果。...

  • 倡議書怎么寫400字(精選27篇)

    你們渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你們渴望在一個(gè)干凈整潔、和諧溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?然而,在校園的樓道、操場(chǎng),教室的地板、課桌里……果皮、紙屑、包裝袋等時(shí)常出現(xiàn)。...

  • 健步走活動(dòng)倡議書怎么寫(精選3篇)

    你是否常常為大肚腩、高血壓、冠心病所困擾!你是否常常為擁堵的交通、飛漲的油價(jià)、污濁的空氣而吐槽!你是否常常扳著手指計(jì)算著距離上一次運(yùn)動(dòng)的日子!那么,來(lái)吧!加入我們的健身計(jì)劃。...

  • 倡議書
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