習慣養成倡議書范文（通用7篇）

習慣養成倡議書范文 篇1

　　尊敬的家長朋友們：

　　小學一年級是孩子們行為習慣養成的起步階段，也是好的習慣養成的黃金時期。良好的行為習慣，是孩子們走向成功的基礎。因此，為了使孩子們盡早、盡快地養成良好的行為習慣，我們希望能夠得到家長朋友們的支持和配合！

　　具體做好以下幾個方面：

　　一、每天放學后督促孩子及時、認真完成作業，整理和準備好第二天的學習用品，保持書本與簿冊的整潔、干凈。

　　二、每天上學前督促孩子戴好紅領巾、準備好餐巾紙和手帕，并檢查指甲是否需要修剪。

　　三、督促孩子星期一要穿校服上學，每天帶好水壺或白開水。

　　四、督促孩子在家養成良好的作息習慣和衛生習慣。晚上按時睡覺，早晨按時起床。自己穿衣、漱口、洗臉，做到自己的事情自己做。

　　五、鼓勵孩子幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，使其養成良好的勞動習慣。

　　六、督促孩子講普通話，使用文明用語，不說臟話，不罵人。

　　家長朋友們，為了讓孩子從小就養成良好的習慣，讓他們從好習慣中收獲成功，讓我們一起努力吧！

　　xx市實驗小學一年級（4）班

　　20xx年5月18日

習慣養成倡議書范文 篇2

　　親愛的同學們：

　　良好的個人衛生習慣，不但有利于保持校園良好的衛生，而且還體現了小學生的文明氣質，影響著將來的整體素質。因此，從小養成良好的衛生習慣就顯得特別重要。

　　作為金科路小學的主人，我們應以創建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。【養成良好個人衛生習慣倡議書】養成良好個人衛生習慣倡議書。為此，我們向全校同學發出“講文明、講衛生，從我做起”的倡議。

　　1、養成良好的`個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應洗手、玩游戲后應洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來后應洗手、拿碗筷前應洗手。

　　3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐—敗變質食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進行劇烈活動。

　　4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

　　5、書寫，閱讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操。

　　倡議人：

　　日期：

習慣養成倡議書范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　養成好習慣一直是同學們的心愿，其實，一些不起眼的改變，正是告別壞習慣的開始。曾經的我們為寫錯了字煩惱過，更為如何修改錯別字煩惱過，于是修正液、修正帶等涂改工具便應運而生，久而久之，我們對此已經近似于變成了一種依賴，可是我們有沒有靜心想過：它們真的對我們有益嗎？其實，答案是否定的！長期以來，我們許多同學總是依賴于修正液、修正帶等涂改工具改正書寫錯誤，思考問題時不考慮清楚，就枉然下筆，等知道錯后便立刻用膠帶紙沾掉從來，如此這樣，就會養成隨意、不嚴謹的不良習慣。何況，大量使用涂改工具的作業也是不令人賞心悅目的，斑斑點點，溝溝壑壑，的確給作業的審美帶來不小的障礙，卷面整潔自然就會大打折扣。之所以倡議學生告別使用修正液等，一方面也是為了讓學生在平時養成良好的學習習慣。一方面是因為這些物品都含有化學成分，從學生身體健康考慮應當禁止。修正液中發出的甲基環己烷對我們人體的健康有威脅，同時修正液檢測中發現有害物質苯的含量超標，修正液中還含有氯代烴和苯，其中苯對皮膚、眼睛和上呼吸道都有刺激作用，長期接觸苯及氯代烴會對人造成極大的傷害，更為嚴重是可能會導致白血病等并發癥。

　　同學們，也許你不會想到：不用膠帶紙等涂改工具不僅維護了我們的健康，還能幫助養成良好的學習習慣，更重要的是：支持環保！其實，修正帶也屬“白色垃圾”類，不僅不易消化，不易腐爛，難于處理，而且因其有黏性，遇物即沾，的確影響校容校貌，對環境保護也構成了一定的威脅，拒絕使用，一舉三得，何樂而不為呢？親愛的同學們，今天我們向全校同學發出倡議：告別修正液、修正帶！向習慣挑戰！向健康宣誓！向環境保證！讓這一次挑戰見證我們的恒心和毅力；讓這一次宣誓維護生命的尊嚴和價值；讓這一次保證感動校園的東西和南北。攜手共進，告別陋習。讓我們一齊努力，一起堅持，一路行動。我們堅信，改變之后的明天一定會更美好！

　　倡議人：雙山街道辦事處三澗小學

　　20xx年xx月xx日

習慣養成倡議書范文 篇4

　　同學們：

　　食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環境，我們惠農小學少先隊大隊委員會向全校同學發出如下倡議：

　　一、樹立食品衛生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預防和減少食源性疾病的發生。

　　二、從我做起，養成良好的飲食衛生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，少吃生冷、涼拌的食物。

　　三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。

　　四、養成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發生；外出就餐要選擇衛生潔凈、餐具消毒、環境整潔有序的正規餐館、飯店。

　　五、養成良好的衛生習慣。不喝生水，不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境，爭做環保小衛士。

　　同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關注食品安全，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕疾病的發生，共建健康和諧的校園環境！

　　惠農小學大隊部

　　20xx年12月11日

習慣養成倡議書范文 篇5

　　全體少先隊員、兒童團員們：

　　你們好！我們每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，時常會看到那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的交通事故場面。在《關愛生命，平安出行》的紀錄片里，我們看到了一幅幅慘烈的畫面：看到了多少家庭失去了親人，看到了籃球里的小女孩錢紅艷，看到了肇事司機的悔恨，看到了受害者家屬的痛不欲生。痛惜之余，我們更加清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命！

　　為此，在《道路交通安全法》實施二周年之際，在我區開展建設“平安金山”活動之際，我代表朱涇小學少先隊大隊部向全體少先隊員、兒童團員發出倡議：

　　1嚴格遵守道路交通安全法規，過馬路時，遵照燈光信號的指示，不闖紅燈。

　　2步行時走人行道和便道，過馬路時走人行天橋或斑馬線。

　　3未滿12歲的同學不騎車上路行駛。

　　4年滿12歲的同學騎車上路時，不嬉笑打鬧和雙手丟開車把。

　　5不在快車道上騎自行車，以免發生交通事故。

　　6不翻越道路隔離護欄或在道路上追逐打鬧玩耍。

　　7候車時，要站在站臺內有序上車。不要在機動車道上隨意攔截出租車。

　　8不乘坐親朋好友駕駛的違章車輛。

　　9乘坐摩托車帶好安全頭盔，坐在副駕位上要系好安全帶。

　　10自覺遵守《道路交通安全法》充分發揮我們“小手拉大手”的作用，做交通法規的小小宣傳員，幫助家人、親友、鄰居學習交通法規，向榮而行、知恥而止，影響和帶領父母、長輩共同爭做遵章守法的好市民，帶頭爭做“文明行路小標兵”。

　　隊員們，讓我們一起“關注交通，安全出行”，用實際行動，遵守交通法規，宣傳交通法規，為營造安全、文明、暢通、和諧的交通環境而共同努力。

　　朱涇小學大隊部

　　20xx年5月18日

習慣養成倡議書范文 篇6

　　有一位在中國生活的美國學者，自從他來到中國就一直做著一件讓人覺得不可思議的事：在大街上撿垃圾。因為他覺得有些人不講衛生，他們總是將一些垃圾隨手亂扔。他覺得現在的中國發展得很快，撿垃圾只是為了讓這個美麗的國度更加美麗。有一次，這位美國學者坐汽車，看見一個漂亮姑娘上車后就開始扔果皮，她一扔，美國學者就撿，結果她就不扔了。美國學者用發自內心的行動教育了她，同時也教育了周圍的人。這個事例也告訴我們：我們要以講衛生為榮，以不講衛生為恥。

　　同學們，不講衛生帶來的疾病，對我們人類的健康構成了嚴重的威脅，對我們的衛生狀況發出了嚴重的警告!在深刻的教訓中，我們認識到講衛生對于我們人類的健康和生活是何等重要!我們從小要做個講衛生的好孩子，讓自己和周圍的人都能擁有健康的體魄。

　　《小學生守則》要求我們：珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

　　《小學生行為規范》也告訴我們：認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　《弟-子規》中有經言是這樣說的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結;襪與履，俱緊切。置冠服，有定位;勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華;上循分，下稱家。”

　　可見，搞好個人衛生，非常重要。

　　同學們，我們的校園非常美麗，然而，我們卻經常會看見教室地面、垃圾桶周圍、走道、操場、花壇等地方有垃圾出現。學校規定在校不能吃零食，但有的同學不但違反規定，而且將吃零食留下的瓜皮紙屑隨意亂扔。有這樣不講衛生、與校容校貌不和-諧行為的同學，應該感到無地自容并立即改正。大家都要做衛生監督員，督促教育那些經常吃零食、亂丟垃圾的同學，看見校園內有紙屑應該像那位美國學者一樣彎腰撿起。在生活中，大家要做好“四勤和四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口;不喝生水，不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

　　同學們，為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，讓我們一起來拍手朗讀一下：

　　你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。

　　你拍二，我拍二，專用餐具和潔具。

　　你拍三，我拍三，早晚刷牙洗腳臉。

　　你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

　　你拍我，我拍五，經常洗澡換衣服。

　　你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。

　　你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。

　　你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。

　　你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。

　　你拍十，我拍十，做個文明好孩子。

　　希望大家在今后的生活中牢記這十點衛生習慣，讓我們增強衛生意識，用勤勞能干的雙手共同營造優美、和-諧的學習生活環境，祝愿大家健康快樂成長。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

習慣養成倡議書范文 篇7

　　親愛的同學們、老師們：

　　大家早上好!本月文明禮儀訓練活動的主題是：養成個人衛生好習慣

　　同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的個人衛生習慣，能進一步創造美好的校園環境。什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的個人衛生習慣，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學們歡迎的學生，使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心小學的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細菌滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養成不亂扔垃圾的好習慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內。

　　一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以做一個擁有良好衛生習慣的文明少年，我們的校園也因為有我們的好習慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學們，從今天開始，希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力!

　　謝謝大家!

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日