號(hào)召捐書倡議書（精選5篇）

號(hào)召捐書倡議書 篇1

　　內(nèi)蒙古分公司全體共青團(tuán)員，青年朋友們：

　　為豐富廣大員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，最近，分公司建立了“書香閣”，分公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事高度重視，號(hào)召本部全體員工干部踴躍參與，積極“書香閣”建設(shè)。

　　為了使前期“書香閣”建設(shè)更有意義，圍繞“一個(gè)家庭、一所學(xué)校、一支軍隊(duì)”建設(shè)目標(biāo)，積極響應(yīng)分公司號(hào)召，我們向全體青年員工倡議開展“共建書香航油全員投身‘三個(gè)一’建設(shè)”捐書活動(dòng)。

　　書籍是人類文明的階梯，為深化全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展，積極營(yíng)造“處處是學(xué)習(xí)之所、人人是學(xué)習(xí)之人、時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)”的學(xué)習(xí)氛圍，我們以拳拳之心，倡議公司員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但我相信，有我們每個(gè)人的踴躍參與，有你為我們“書香閣”添磚加瓦，涓涓細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋。期待全體青年員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

號(hào)召捐書倡議書 篇2

　　：

　　下羅小學(xué)為玉州區(qū)最偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)之一，目前全校有215名學(xué)生。共六個(gè)教學(xué)班。很多家庭為貧困家庭，符合X年精準(zhǔn)扶貧標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生有13人。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是鄉(xiāng)村能給予他們的實(shí)在太少太少……

　　我想要一本作文書”“我想要一本新華字典”“我想要一本課外書”，所有的愿望將不再是“想”，希望我們能把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，力所能及的讓每一個(gè)讀書夢(mèng)都不再是夢(mèng)!

　　親愛的朋友們，或許在你的家里、你的書架上那些塵封的課外讀物它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?也希望你能把這份財(cái)富和美好的記憶帶給山區(qū)的孩子們吧!請(qǐng)大家伸出雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書，加入到我們捐書獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中來(lái)吧。

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

號(hào)召捐書倡議書 篇3

　　內(nèi)蒙古分公司全體共青團(tuán)員，青年朋友們：

　　為豐富廣大員工的業(yè)余生活，培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，最近，分公司建立了“書香閣”，分公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事高度重視，號(hào)召本部全體員工干部踴躍參與，積極“書香閣”建設(shè)。

　　為了使前期“書香閣”建設(shè)更有意義，圍繞“一個(gè)家庭、一所學(xué)校、一支軍隊(duì)”建設(shè)目標(biāo)，積極響應(yīng)分公司號(hào)召，我們向全體青年員工倡議開展“共建書香航油全員投身‘三個(gè)一’建設(shè)”捐書活動(dòng)。

　　書籍是人類文明的階梯，為深化全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展，積極營(yíng)造“處處是學(xué)習(xí)之所、人人是學(xué)習(xí)之人、時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)”的學(xué)習(xí)氛圍，我們以拳拳之心，倡議公司員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇。一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但我相信，有我們每個(gè)人的踴躍參與，有你為我們“書香閣”添磚加瓦，涓涓細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋。期待全體青年員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

　　倡議人：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

號(hào)召捐書倡議書 篇4

　　親愛的朋友們：

　　你們好!

　　自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?

　　有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給貧困地區(qū)的孩子們吧。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。“施者快樂無(wú)限，受者受益無(wú)窮。”孩子是未來(lái)、是希望!一本本書可以成為這些孩子打開心靈的鑰匙。希望能夠號(hào)召大家捐出舊書，為貧困地區(qū)的孩子們建鄉(xiāng)村圖書館。而這個(gè)行動(dòng)期待你的加入，讓我們，一起攜手用愛為鄉(xiāng)村孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想!

　　衷心期待你的參與!

　　倡議人：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

號(hào)召捐書倡議書 篇5

　　親愛的朋友們：

　　你們好!自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?

　　有一群孩子，他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給貧困地區(qū)的孩子們吧。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。“施者快樂無(wú)限，受者受益無(wú)窮。”孩子是未來(lái)、是希望!一本本書可以成為這些孩子打開心靈的鑰匙。希望能夠號(hào)召大家捐出舊書，為貧困地區(qū)的孩子們建鄉(xiāng)村圖書館。而這個(gè)行動(dòng)期待你的加入，讓我們，一起攜手用愛為鄉(xiāng)村孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想!

　　衷心期待你的參與!

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日