2024助學倡議書（精選22篇）

2024助學倡議書 篇1

　　同心縣社會各界人士、全體政協委員、工商聯會員：

　　夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜題名的季節，在這個充滿激情與希望的季節里，一大批優秀學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。從此以后，他們的前途有了希望，他們的生活有了希望，他們的家人有了希望……近年來，縣委、政府高度重視教育，社會各界也十分關注教育，城鄉教育發展水平有了顯著提高。20_年我縣高考成績顯著，一本上線662人、二本上線495人、三本上線1264人，高職上線1630人，上線率達99.07%。大學，一個蘊含著莘莘學子太多追求的地方;大學，也是一個肩負著所有貧寒家庭對未來無限期望的地方。然而，在這本該收獲喜悅的季節里，許多優秀的寒門學子卻因交不起學費而徘徊在大學門外。

　　百業發展，教育為先。孩子既是一個家庭的寄托，更是一個國家和民族的希望。我們希望以慈善幫困助學活動為平臺，弘揚樂善好施、愛心助學的良好風尚，更好地推進社會主義精神文明進程。您的捐獻不僅僅是為他們的成長奉獻一份愛心，更重要的是將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且有助于建設和諧社會。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。我們殷切期待著你們伸出熱情之手，伸出援助之手，伸出大愛之手，給予優秀貧困學子一份希望，以大愛和友善為貧困學子們撐起一片廣闊的天空!您的愛心必將為孩子們送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造孩子們奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動。讓我們一起行動起來，為我縣教育事業和慈善事業獻出一點愛意、傳遞一份愛心!讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們堅信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

2024助學倡議書 篇2

　　各位網友：

　　當我們悠閑的在肯德基坐著啃雞腿時，當我們在大手大腳花錢時，當我們的衣服鞋子都還好的就在急著換高檔服裝時，你們是否知道，在邊遠的山區里還有很多因家庭貧困上不了學的孩子，還有很多因交不上學費輟學在家的孩子，還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們，還有很多由于沒有凳子每天都站著聽課的學生們!

　　有的家人患病，有的父母雙亡，有的家庭收入微薄無力支付他們的學費。盡管他們各有各的不幸，但是他們堅強而自立，刻苦而樂觀，就是為了能進入學堂，能到更好的學校讀書，改變自己的命運。

　　在他們的眼里充滿著希冀的光芒，他們的心理，裝滿著瑰麗的夢想。然而家庭的困難阻斷了他們前進的步伐，經濟的困擾使他們的夢想瀕于破滅。

　　“一方有難八方支援“是中華民族的傳統美德，“互幫互助，扶貧幫困”是社會倡導的時代新風，它體現了人類最高尚的品質，最美的道德情操。為響應國家提出的“不讓一個孩子失學，不讓一個孩子輟學”的號召。

　　讓我們伸出友愛之手，共同幫助民族地區的貧困學生。只有讓孩子們上學，才能改變山區貧窮落后的現狀。也許您的家庭并不富裕，但聚沙成塔，聚腋成裘，您的善舉，您的點滴的付出卻能改變一個學生一生的命運，讓暗淡的年華重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

　　此致

　　敬禮!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024助學倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　獲得獎助學金是同學們辛勤付出的見證，是對同學們各方面優秀表現的肯定，更是對同學們繼續努力拼搏、奮發圖強的激勵；助學金是國家對家庭經濟困難同學的資助，幫助貧困生能夠順利完成學業。如何讓手中的獎助學金在使用過程中充分體現其價值，也是我們大家需要認真思考的問題。

　　當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？在此，倡議各位同學要正確合理地使用獎助學金：

　　1.養成勤儉節約的良好品行，不鋪張浪費，不濫用獎助學金；

　　2.營造良好風氣，不使用獎助學金相互請客，不相互攀比；

　　3.再接再厲，將獎助學金用于購買學習工具或資料，服務于學習；

　　4.心懷感恩，利用獎助學金勵志成才，回報父母、學校，感恩社會，積極為公益事業做貢獻。

　　同學們，讓我們共同發揚勤儉節約的優良傳統，正確合理地使用獎助學金，以今天為起點，向著更高的目標不斷邁進。讓我們的獎助學金用得更有意義！讓我們的明天變得更加美好！

2024助學倡議書 篇4

　　親愛的教職工同志們，同學們：

　　你們好!

　　五年前汶川地震的陰影尚未淡去，而雅安，再一次承受了不能承受的生命之輕。

　　廢墟上的，廢墟下的，幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的，鮮血中的，擁在懷里的重逢才明白是整個世界。

　　無論是汶川，亦或雅安，在災難面前，生命都是的，但卻是可貴的、執著的、可歌可泣的。

　　生命是的，無法復制，無法重來，無法還原;生命是可貴的，尤其那些頑強地從廢墟中存活下來的人，會更加懂得生命的來之不易。

　　一場災難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞，但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒有人能量度出生命的重量，但生命卻一次又一次證明著自己的頑強和堅韌。陰霾的天空下，也許冰冷和肅殺依然是主旋律，但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭，為生存，為堅強，為尚存的希望。

　　生命如此脆弱，可能經不起山崩海嘯，但只要還存有希望，懸崖峭壁上依然可以開花結果。生命如此可愛，總是在脆弱中綻放自己的驕傲，而我們，要懂得愛它。

　　地震使我們感受到死亡離我們是如此的近，生命是如此的脆弱，在自然面前我們顯得微不足道!

　　汶川的傷痛尚未愈合，雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視頻，我真的很想做點什么，一時又想不出能做什么，只能在此祈禱，祝愿遇難者一路走好，愿他們在天堂快樂生活!!!

　　幸福的家庭，家家相似，不幸的家庭，各有不同。在我們的身邊，在我們學校每年招收的數千名大學生當中，也有一些人是不幸的，是極其貧困的。他們中有身患殘疾的，有家庭收入微薄生活拮據的，有失去父母而成為孤兒的，有因天災人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。

　　扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。為了幫助我校貧困學生戰勝困難、走出困境，順利完成學業，學校設立了“愛心助學基金”，重點幫助在校貧困大學生。學校將拿出部分資金作為啟動基金，其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛心助學基金的使用將在學校相關部門的監管下進行。

　　災難無情，人間有愛;一方有難，八方支援。請伸出您的熱情之手，用愛心點燃孩子純真的希望，給每一位無助的貧困生送去一縷光明，讓每一位貧困學子夢圓大學。

　　奉獻愛心，收獲希望。您的一份關愛，必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出愛的雙手，幫助我們身邊的貧困大學生插上理想的翅膀。

　　一滴水，也許微不足道，但匯聚成河流就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境，助學見真情。“愛心助學募捐”活動，期待著您的愛心參與!

　　中國教育工會_學院委員會

　　20_年_月_日

2024助學倡議書 篇5

　　所屬在肥各企業團組織：

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，寒門學子苦，勤奮路上難。據統計數字顯示，在我國的3億兒童中還有近300萬失學兒童，其中大部分是中西部農村的兒童，他們中大約50%仍未解決溫飽問題。為了孩子們的夢想，為了明天的希望，在建黨90周年、五四運動92周年暨集團成立10周年之際，我們特向集團在肥企業團組織發起倡議，開展以“感恩集團、回報社會、愛心托起希望”為主題的捐款捐物助學活動。

　　善心如水，它可以滋潤所有干渴的心田。心懷仁愛，它是心靈深處的升華與富足，像一縷陽光，照亮自己，也沐浴他人!

　　涓涓細流，匯成江河。讓我們一起加入到崇高的募捐行動中來吧，捐資，捐物(課外圖書、學習用品、體育用品、衣物等)，用您我的愛心點燃希望，播撒陽光。讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!讓生活在同一片藍天下的所有孩子快樂成長!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

2024助學倡議書 篇6

　　當我們在自己的失落和迷茫中掙扎，感嘆命運與社會的不公，給自己的物質和精神享受太少的時候，有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差？有很多原本應該是花季燦爛的孩子，因為貧困，在掙扎著喊著“我要讀書”這樣簡單而純粹的愿望。孩子，你會夢想什么？是不是夢想著去暢游知識的海洋，去揚起你人生的風帆？知識是生命成功的鋪墊，是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉村和土地，是滴滴甘純的清泉和希望。

　　個人的力量是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回響、升華，愛是我們寶貴的精神財富，它比物質的富有更加源遠流長。光召喚我們前進，信心和勇敢伴隨我們成長，愛會始終在我們身旁。你無需迷茫更無需憂傷，在你關愛別人的同時，也同樣真切地享受著愛的光芒，讓更多的愛去融化鋼筋水泥的冷漠吧，人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。

　　來吧！朋友！用我們的晚會，喚起更多朋友的愛心。用我們的熱情，喚起更多朋友對貧困學子的關注。用我們的真情，喚起更多朋友對人生的另一種理解。讓我們共同攜手，為孩子們的明天加油。讓我們一起并肩，為我們的人生添上別樣的色彩。

　　歡迎所有的熱心的朋友能參與到此次有意義的愛心活動中來。

　　用我們的晚會，喚起更多朋友的愛心。

　　用我們的熱情，喚起更多朋友對貧困學子的關注。

　　用我們的真情，喚起更多朋友對人生的另一種理解。

　　讓我們共同攜手，為孩子們的明天加油。

　　讓我們一起并肩，為我們的人生添上別樣的色彩。

　　來吧，朋友。加入這個團隊，一起為這灰色的天空畫上絢麗的彩虹。

　　來吧，朋友。加入這個團隊，一起為這冷漠的世界譜上心跳的節奏。

2024助學倡議書 篇7

　　朋友們：

　　當我們一起分享著快樂和擁有時，我們是否遺忘了些什么呢？是否還記得那個小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎？是的，就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童，“一助一”愛心助學倡議書。

　　渴望知識、渴望成才是每個青少年的愿望，然而，在農村、在城區，還有許多特困兒童正面臨失學的危險。據統計，今年我區有特困生近千人。他們徘徊在失學的邊緣，在生活的重壓下苦苦掙扎，承受著與他們年齡絕不相稱的精神和生活壓力。大家知道嗎，他們的生活費一天不足一元錢！收入微薄，天災人禍，使他們的家庭無力承擔學習的費用，他們就要面臨輟學。父母殘疾，老人有病，負債累累，已斷了治病救命的錢，家里還能用什么供他們上學念書。他們那么懂事，不比吃穿，不亂花錢，只是希望上學，繼續上學！我們分明看到孩子們那期盼與無助的眼神，聽到那忍受創傷之痛的幼小心靈的呼喚：幫我們一把吧，我們會用一生的努力回報您和社會！一千雙渴望知識的眼睛在期待，一千顆渴望知識的心靈在祈求……

　　愛因為無私而珍貴，生命因希望而永恒

　　“請您為救助貧困失學兒童奉獻一片愛心！”

　　“獻上一元一角十分愛，助我千名貧困失學兒！”

　　“挽救一個流失生，就是挽救一個未來；保住一個在校生，就是保住一個希望。”

　　20xx年XX月XX日

2024助學倡議書 篇8

　　尊敬的社會各界愛心人士：

　　為廣泛動員更多社會力量關注、幫助困難家庭以及困難家庭青少年、空巢老人等弱勢群體，在全社會形成愛心助學、捐資助困的良好氛圍，深入“善行無極、愛無極限”實踐活動。現提出如下倡議：讓我們真心關愛這些弱勢群體。人類最崇高的行為是“奉獻”，最溫暖的力量是“關愛”。這些弱勢群體的要求其實并不高，幫助一下他們對我們來說并不是很困難的事情。您可以是一個人、一個家庭、一個集體結對資助一名或多名困難家庭的青少年，也可以是幾個捐款人結對資助一戶困難家庭或一名困難家庭的青少年或空巢老人，或者根據實際情況進行零星捐贈。讓我們從自身做起、從細微做起，關注他們的困難，維護他們的權益，激勵他們的精神，幫助他們戰勝困難!讓我們留下一份升華空間。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在他人急需的時候，急人之急，幫人之困，憂人之憂，救人之危，這是人的一種高尚行為。關注、幫助這些家庭、老人和孩子，不是強者對弱者的施舍，我們在奉獻愛心、幫助別人的同時，也必將得到心靈的洗禮、思想的升華。愿您伸出友愛之手，助人且以之為樂，世界將因您而更加美麗!

　　社會的進步離不開文明，社會的和諧離不開“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿服務精神。這樣的精神和中華民族的傳統美德及我們大力倡導的時代新風是一脈相承的。贈人玫瑰、手有余香，您的人生將因為對社會的愛而更加豐實。涓涓細流、匯成江河，社會將因為有您的愛而更加和諧!就讓我們積極行動起來，用真情譜寫出無極更加平安和諧的新篇章!

　　倡議人：

　　日期：

2024助學倡議書 篇9

　　廣大的愛心人士：

　　義務教育均衡發展是把握農村義務教育事業規律，公平合理地配置公共教育資源，縮小城鄉教育差距，提升教育質量，促進教育公平的重要戰略，也是真正實現教育事業均衡、持續、健康發展的重要舉措。xx鎮將以“辦好每一所學校，教好每一個學生”為目標，以標準化學校建設為重點，大力推進教育公平和教育均衡發展。經多方努力后，在計算機、圖書等方面離目標要求還有一定的差距。

　　為了確保我鎮20xx年如期實現義務教育基本均衡發展目標，讓每一個孩子有個更好的學習環境。我們倡議：全體鎮村干部、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。捐助一點資金，捐出一些電腦或幾本圖書，改善我鎮義務教育學校辦學條件。這將激勵孩子們的學習熱情，讓孩子們遨游知識的.海洋，用知識改變命運!

　　“贈人玫瑰，手留余香”。朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起均衡教育的未來，托起xx人民美好的明天!

　　愛心助學活動，真誠期待您的參與!

　　愛心電話：

　　20xx年x月x日

2024助學倡議書 篇10

　　親愛的朋友們：

　　書，人類知識傳播體;書，人類的朋友;每一本書就如一粒種子，當它播種在每個人的心田時，會長成心靈之樹。

　　經濟不斷發展，人們腳步越來越匆忙，世界逐漸被金錢所左右，我們希望有種力量能守護我們的精神家園。這，力量的來源首先我們想到是一本本好書。我們希望把這一本本好書作為一粒粒種子播灑出去，希望那一粒粒種子能變成守護我們精神家園的參天大樹。因此我們發起這捐書公益活動。

　　鑒于目前存在一種狀況，一方面許多城市里的中小學，當一屆畢業時會淘汰大量的書籍變成垃圾廢紙，另一方面一些邊遠鄉鎮學校沒有圖書館，或者有圖書館書籍也很少。為此我們希望大家將準備當垃圾廢紙處理的書籍選出來，集中捐獻給一些鄉鎮的中小學。讓那些學生也可享受書的墨香，也可讓他們的幼小心靈種上一棵棵精神的樹苗。

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

2024助學倡議書 篇11

　　親愛的老師、家長及同學們：

　　緣分，讓我們相會于巴金小學;緣分，讓我們的44個孩子相聚于201x級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。

　　從與巴金小學結緣的那一刻起，孩子們的學習狀況、興趣愛好、身心健康等，便成為大家共同關心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優良品質，無疑是大家共同關心的話題之一。為此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協和鄉小學10名貧困學生作為我們的資助對象。

　　10月18日—19日，我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協和鄉小學進行實地調查，并對10名貧困學生進行了逐一的走訪。通過調查，我們發現協和鄉小學的10名貧困學生確系家庭非常困難的孩子，且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術專長，靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關愛，且生活拮據，急需我們這些集寵愛于一身，過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議：

　　一、積極行動，廣泛參與。愛，是一種奉獻，是一種擔當。凡胸懷大志者，必心存大愛。孩子們在富足的環境中生活，在溫暖的教室里上課，若能想到遠方蕭風瑟瑟，衣不蔽體的同齡伙伴，待他們長大成人后一定不是一個自私狹隘之人。讓我們積極行動起來，人人參與其中，以實際行動詮釋愛的意義。

　　二、培養愛心，點滴做起。心系山區的貧困孩子，情牽遙遠的同齡伙伴，一切從實際行動出發，從生活點滴做起，持之以恒，讓孩子們領悟活動的精神實質，是我們活動的落腳點。由此，我們提倡小朋友們從點滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經歷，這樣一些小小的舉動，蘊含著愛的力量。

　　三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛心的一種表現方式，我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀地體現本項活動從形式到內容的統一，才能使孩子們務實地感受到愛的傳遞。

　　四、因勢利導，寓教于景。我們與大足協和鄉小學商定，每逢“六一”、春節等重大節日，我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動活動，讓我們的孩子真實、真切地感受到自己生活的幸福，進一步明白何為愛的擔當。

2024助學倡議書 篇12

　　親愛的朋友們：

　　當您足不出戶就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動態的時候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發愁;當您自由自在地在書海中遨游的時候，可曾想到，那一雙雙渴望閱讀的眼神?也許現在，您手中正好有本已經看過的好書;也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……

　　我們曾親身看到受助孩子眼中對外面世界的憧憬，我們曾震撼于他們熱切的求知渴望和閱讀書籍時的專注，我們曾被他們純真的笑容和簡單羞澀的一句“謝謝”所感動。我們深深明白，書籍是他們改變自身命運的有限選擇之一，但也是最有力的武器!所以，千萬別讓那些用過的書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想。

　　為此，我們西愛德州站開展長期性的“情系山區學子，真愛點燃夢想”愛心捐書助學活動。因為我們相信，我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。

　　我們呼吁，從今天起整理您的書架，把閑置的圖書寄捐給我們;

　　我們呼吁，把這個愛心捐書助學的信息，傳遞給您更多的朋友，讓大家一起行動起來;

　　我們呼吁，您或您的孩子在捐書的扉頁寫上一句共勉的話語，給予貧困山區的小朋友鼓勵和祝福;

　　我們呼吁，更多的熱心人士能參加到我們的捐書助學活動中，甚至帶上子女跟我們一起，到山區與受助同學實地交流。

　　這些于我們而言都僅是舉手之勞，但是，對于貧困山區的孩子而言，無疑是為他們開啟了一扇求知的窗，架起一道了解世界的智慧橋梁!

　　一本書不算少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生。“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓孩子們受益，您的支持和鼓舞將會是孩子們一生的財富。

　　來吧，從現在開始行動，讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢!

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

2024助學倡議書 篇13

　　各單位、街道(鎮)、社會團體及社會各界愛心人士：

　　龍門魚躍償夙愿，金榜題名看今朝。在這本該收獲喜悅的季節里，許多優秀的寒門學子卻因命運坎坷，過早地失去了歡樂，擔起了家庭的重任，承受著同齡人不曾體會的痛苦。手捧錄取通知書，他們卻跨不進理想校園的大門……

　　20xx年，在區委、區政府的正確領導下，在全區各界愛心人士的踴躍捐助下，“圓夢行動”愛心助學活動共募集愛心善款近七萬余元，成功幫助我區二十余名寒門學子改變了命運，如今他們都刻苦學習，志在四方。今年，為了繼續幫助我區寒門學子實現大學夢想，大力弘揚團結友愛、扶貧濟弱的傳統美德，倡導自由、平等、公正的社會主義核心價值觀，激勵優秀學生全面發展，矢志成才，服務社會，團區委與區直機關工委聯合發出以“奉獻一份愛，同圓一個夢”為主題的助學捐款倡議：

　　授人玫瑰，手有余香。您只需少抽一包煙，少喝一瓶酒，少添一件衣，就可以獻出一份愛，就足以點燃一個孩子一生的希望!您的慷慨解囊將永遠被他們銘記，您樂善好施的高尚品德將永遠鼓勵他們奮發向上，不斷傳遞社會正能量!

　　20xx年長沙希望工程“圓夢行動”現已全面啟動。我們將把您的愛心捐款用于幫助xx區20xx年高考上線且經錄取的應屆特困大學新生(原則上二本以上，按3000元/人的標準給予一次性資助，捐贈方也可自定)。

　　愛心為夢想插翅，青春隨希望啟航!我們期待您獻出一顆愛心，奉上一份真情，讓“圓夢行動”化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，讓更多的笑臉在同一片藍天下幸福綻放!

　　20xx年xx月xx日

2024助學倡議書 篇14

　　“助學幫困”愛心活動倡議書

　　同學們：

　　當你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質與精神生活時;你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽光，充滿夢想又來自貧困家庭的學生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動力;有的是單親家庭，沒有經濟來源;有的家中一貧如洗，命運坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費用都無法保證，這嚴重影響了他們的學習和生活，命運是那么無情地打破了他們美好的夢。此刻,他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的校園里感受愛的溫暖。

　　命運無情，人有情。扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。列寧街小學少先隊大隊部向全體同學發起倡議：

　　行動起來吧!同學們。讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛身邊的貧困伙伴。

　　小伙伴們，請伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節省下來，捐給身邊最需要幫助的同學。

　　也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學幫困”愛心行動中來，讓我們同在藍天下，快樂共成長。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

2024助學倡議書 篇15

　　尊敬的社會各界愛心人士;?

　　當您和家人歡聚一堂共享天倫時，當您和朋友游山玩水盡情歡笑時，您是否知道在同一片藍天下,我們身邊還有一些家境貧寒的青少年，正在艱辛求學甚至因貧困而面臨失學。他們有的失去雙親無依無靠;有的父母身患重病命運坎坷;有的遭遇天災人禍生活艱辛。您是否看到孩子們那期盼與無助的眼神?他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們渴望在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。?

　　人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。也許您并不富裕，也許您一個人的力量解決不了這些貧困學生的就學問題，但我們相信，“眾人拾柴火焰高”，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的家園，讓我們共同伸出援助之手，以滿腔愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!愛心無止境，助學見真情，聚你我點滴力量，燃孩子希望之光。

　　本次走訪行程近三百公里，共七個小組，走訪67個困難學生家庭。相似的境況不同的遭遇，每個家庭帶給志愿者心靈很大的震撼，不禁使人潸然淚下...在此我們真誠呼吁：少吸一包煙、少吃一次洋快餐，就能解決孩子一個星期的生活費。救助一個學生，改變一個人生。或許你并不期望你的慷慨解囊載入史冊，但“愛心助學”將帶給你無盡的快樂!愛心無止境，助學見真情。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空。

　　本次捐助以一對一結對子的資助方式，中小學生每年500元，高中生每年800元。被資助者均為品學兼優，家庭貧困的孩子。

　　“愛心助學”，真誠期待您的參與!

　　資助熱線：

2024助學倡議書 篇16

　　尊敬的社會各界愛心人士：

　　人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。在這金秋之際，有這樣一群學子，他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書，一邊需要面對家庭的貧困和負擔。他們當中，有的父母因病失去了勞動能力，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命……對他們而言，能改變自己命運的大學夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。也許你看到過他們在村里幫人家蓋房子打小工，在碼頭扛麻袋看工地，在城里端盤子洗碗碟，甚至下到礦井里挖煤……他們的努力只為前方大學的夢想。贈人玫瑰，手有余香。您的善行，哪怕是一豆星火，也會點燃他們未來噴薄的黎明，您的義舉，雖然是點滴溫情，卻依然能成就您高尚的人生境界。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的愛心必將為寒門學子送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造寒門學子奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動，讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學生的征途點上一盞明燈!讓我們生活在同一片藍天下的所有學子快樂成長!讓我們攜手互助，積極行動起來吧!我們堅信：希望產生希望，力量凝聚力量，愛心終會改變命運!關注教育，資助寒門學子!我們真誠期待您的參與。

　　共青團xx區委

　　20xx年xx月xx日

2024助學倡議書 篇17

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　想起陪伴我們度過少難忘時光的五通，你的心頭是否涌起別樣的溫暖；提起好同學葉春福，你的心里是否會依然倍感親切。在葉春福校長任教的五通鎮保寧中心小學，有那么一群家境貧寒的特困生和貧困生，正在風雨飄搖的求學路上艱難跋涉。

　　雖然義務教育階段，國家兩免一補的政策已在這個邊遠的山區小學得到貫徹落實，但那少量的伙食費補貼遠遠達不到正在長身體的孩子們的營養需求。他們每日吃的是只有零星油光幾乎見不到肉的匪，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學湊合過來的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。

　　在這些孩子幼小的心靈里也許也幻想著擁有可以像城里孩子那樣在優越的環境里無憂無慮地只管穿著漂亮整潔地上學讀書、吃營養餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童，但這些對那群或沒爹沒娘、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢。

　　雖然生活窘迫、求學艱辛，但這些遠離父母寄宿在學校里衣單被薄食不裹腹的孩子并沒有放棄夢想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他們渴求知識，希望通過求學改變命運。為使這些貧窮但不失志的孩子不因失學而折斷夢想的翅膀，我們的葉春福同學不辭辛勞地為孩子們奔走呼號，希望他們能得到關注和關愛。

　　親愛的同學們，送人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。如果你的一份愛心能改變一個孩子一生的命運，你的一次善舉，可以點燃一家人的希望，你還猶豫嗎？給山區孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐盛的人生！

　　本月周日，帶上你的愛心，我們一起出發！

2024助學倡議書 篇18

　　尊敬的社會各界人士：

　　百年大計、教育為本，百業發展、教育優先。近年來,我鎮教育事業在社會各界的關心、支持下取得長足發展，但仍有不少寒門學子，手捧高校錄取通知書，卻因高額學費只能與夢想擦肩而過;有不少求知若渴的孩子，因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子，因家境困窘，年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌;也有不少辛勤耕耘于三尺講臺的教師，由于家庭負擔過重而含淚離開學校;有不少的學校辦學條件簡陋，學子們正用那一雙雙企盼的眼睛，盼望著學習環境的改善。為此，我鎮特向社會各界發起倡議，組織開展捐資助學活動，旨在形成尊師重教的良好社會氛圍，動員全社會來共同參與、支持我鎮教育事業健康快速發展。

　　捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助，可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人性。我們衷心期望你心存仁愛之心，伸出援助之手，解開懷中之囊，涓涓細流，將匯成江河，融融愛心，如春風化雨。我們堅信，你的善心與義舉，在改變貧窮的莘莘學子命運、助推教育的同時，更會給整個社會帶來正能量，為物質文明與精神文明建設添磚加瓦，將在發展史上留下濃墨重彩、可歌可頌的一筆。

　　我鎮已成立“Xx鎮教育發展促進會”，負責對捐資助學捐款進行妥善的安排和使用，鎮人民政府將邀請社會熱心人士共同參與監督管理，同時廣泛接受社會監督、群眾監督，采取有力的措施保證助學資金的捐贈和使用做到公開、公正、公平。

　　致富不忘家鄉，感恩不忘桑梓。為了教育的明天，為了家鄉孩子的未來，讓我們一起行動吧!

　　日期

2024助學倡議書 篇19

　　社會各界人士：

　　百年大計，教育為本!國運興衰，系于教育!為了促進我鎮教育事業的發展，年，勐糯鎮教育基金會成立。

　　這是促進我鎮經濟社會發展的一項重大舉措，也是提高教育質量，惠及全鎮人民的一項民心工程。

　　基金會以“獎教獎學，扶貧幫困”為宗旨，規范進行基金的籌集和管理，確保資金專帳、專戶、專用，使用上堅持做到廉潔、公正、公開，充分尊重捐贈人意愿，認真履行章程，發揮資金的效應。

　　截至年8月，勐糯教育基金共收到社會各界捐款62.254萬元，支出37.67萬元(其中：獎勵師生和資助學生8.77萬元、學校基礎設施建設28.9萬元)，結余24.584萬元。

　　上善若水，厚德載物。

　　莘莘學子需要您的關注，支教獎教、濟困助學期盼您的參與。

　　您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人性!捐資助教，造福桑梓，功在當代，利在千秋!您的功德，將流芳百世、永放光華!

　　我們真誠期待，關心、支持勐糯教育的您傾情奉獻、熱心捐贈!我們相信，有您的鼎力資助，有您的誠摯關心，勐糯教育基金會一定會蓬勃發展，勐糯教育的明天將會更加美好!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024助學倡議書 篇20

　　尊敬的老師、家長，親愛的同學們：

　　正值全校上下深刻領會，認真貫徹國家“十三五”規劃精神之際,我們迎來了太原幼師第十六次“愛心萬里行—扶貧·助學”專題教育活動，本次活動的主題是“扶貧助困 踐行友善”，旨在認真落實黨和國家關于教育要堅持“立德樹人”的導向和任務的精神;認真貫徹落實教育部關于“培育社會主義核心價值觀及傳承中華民族優秀傳統文化”的精神，為學生“辦實事、解難事”，讓愛心資助工程真正惠及到每位困難學生。

　　老師們、同學們：天有不測風云、人有旦夕禍福，當您在衣食無憂的家庭中幸福生活時，當您在優美舒適的環境中快樂工作時，當您在陽光明媚的教室里安心學習時，您是否想到，還有許多同學：他們或因不測父母雙亡，與年邁的爺爺、奶奶艱難度日;或因父母殘疾、重病，過早地背負上生活的重擔;或因父母下崗、離異、體弱多病等原因，沒有了經濟來源……。他們和大家一樣有著渴求知識的火熱激情，有著對美好生活的憧憬向往，有著如詩如畫的人生夢想，而現實讓他們在實現夢想的道路上遭遇坎坷，步履艱難……。

　　老師們、同學們：給貧困生一份關愛，就能改變他們一生的命運;給他們一個機會，就能使他們成為對社會有用的人才;挽救一個人，就是挽救一個未來;保證一個學生不失學，就是保住一份教育的希望。讓我們伸出援助之手，捐出五元、十元不等的零花錢，去為他們做一些力所能及的事情;讓我們奉獻愛心，捐出幾十元、甚至上百元的購物費，來彰顯金錢有價情無價的厚重愛心。

　　為此，謹向全校師生員工及家長朋友們發出倡議：請大家積極行動起來，人人參與，獻出一份綿薄之力，幫助貧困生解決一點生活補貼。按照十三五規劃中央扶貧的工作思路，學校將繼續落實“領導關注一個安教辦，中干關注一個班集體，黨員關注一個貧困生”的“一對一”幫扶舉措，著力解決貧困學生的實際困難。總之，希望在國家資助的基礎上，學校將努力踐行黨的群眾路線教育活動宗旨，不讓一個學生因家庭貧困失學，不讓一個學生因自卑放棄學業。

　　最后，希望每位幼師人能夠踐行友善、長存愛心;希望每名貧困生能夠學業有成、夢想成真!

　　太原幼師政教處

　　2019年四月

2024助學倡議書 篇21

　　各位領導同事：

　　你們好!

　　當你在輕波蕩漾的新安江上品嘗美味佳肴的時候，當你觀光旅游瀟灑走一回的時候，當你慶賀自己的孩子考上大學的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂郁無奈的眼睛?

　　___，這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個因生活貧困無法繼續學習的孩子。作為社會上弱勢群體的一員，他憂郁、沉悶、少言寡語，很少與外界、包括我們這些長期捐助他的人交流，但他還是期盼，希望自己能與同齡人一樣上學讀書，他也知道：唯有讀書才能改變自己的命運。

　　孩子是國家和民族的希望;特困學生更需要社會的關愛和扶持。 兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元…… 或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。

　　開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

　　在中國，扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。

　　授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

　　伸出您慈愛的雙手，幫幫這可憐的孩子吧!

　　讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為___這個貧困學子撐起一片晴朗的天空。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

2024助學倡議書 篇22

　　各位西部周堂籍愛心人士：

　　周堂西部這片熱土養育了一代又一代勤勞智慧的人民，周堂鎮三中培養了一批又一批祖國棟梁之才。家鄉人們樸實無華，尊師重教；三中學子勤學苦讀，志存高遠。現在不少學子已走向了不同崗位和行業，工作讓人羨慕，事業和成就讓人驕傲和自豪！然而，在您欣賞成功和喜悅的時候，可否還記得那個知識的搖籃——周堂鎮三中？

　　您可否知道——這座風華正茂的中學，經過十八年的艱苦努力，發展到現在已擁有了學生200余人、老師30名（其中高級教師有6名，一級教師有14名）的規模；自1998年開始，學校先后獲得“縣文明學校”，縣“教育目標管理先進單位”、鎮“教育教學質量先進單位”等榮譽；學生的綜合素質全面發展，全鎮中小學統一測試中，周堂鎮三中綜合排名連續5年穩居全鎮第一，九年級，綜合排名8次進入全縣前六名。

　　您可否知道——這座人才輩出的中學，歷經世紀的洗禮尤顯滄桑：30位教師現仍擠居在一棟建于上世紀90年代的樓房里；室內千瘡百孔，風雨相侵；各種實驗室徒有其名；所謂的操場，夏天是荒草連天，冬天是沙塵飛揚，雨天是“水泥路”，晴天是“照妖鏡”（積水）。凡到過實地的領導和熱心人士無人不感到心酸和嘆惜。

　　您可否知道——這座您耳熟能詳的中學，每年總有一些優秀的學生因家庭經濟特別困難而輟學，早早地走向了社會；部分特別優秀的學生因經濟困難而選擇了上師范和職校，放棄上重點大學的夢想。除國家安排政策資金外，還特別需要社會各界的關注和支持。

　　政通人和，天降時緣。不少領導和賢人志士相繼來校察看和指導，感慨之余，萌發了一個美好的愿望，形成了一個宏偉的，即把現有學校進行全面改造和成立學生助學基金會，以促進家鄉的教育事業興旺發達。根據初步估算，全面改造需要資金250萬元，而成立專用學生助學基金會，擬用基金產生的利息資金助貧困學生和獎勵優秀學生。xx年，經過多方努力，我們已經申請到國家專項資金122萬元，現已建成八班教學樓一棟，標準餐廳一棟，理化生標準實驗室3所。xx年，我們又積極爭取專項資金20余萬元，目前尚缺少大量資金。前幾年周堂小學、齊莊小學等周堂籍人士多次聚會商討如何資助學校改造和幫扶學生，個個當場積極響應，慷慨捐贈，有上萬者、上十萬者、上百萬者，場面無不為之感動。

　　古樸家鄉，崇文尚義；鄉村鄰里，樂善好施。濟困助學，薪火相傳，勵志學子，感恩自強。希望所有西部周堂籍人士共同努力，廣施愛心，力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼，情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持。聚社會之財，凝化虹之力，聚雨成溪，集腋成裘。

　　我們衷心期望更多的愛心人士能夠發揚甘于奉獻，樂于助人的崇高精神，為振興周堂教育事業奉獻一份愛心，送上一份真情。贈人玫瑰，手有余香，愛心無止境，助學見真情。愛心助學，讓我們一起行動吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日