班級倡議書范文（精選23篇）

班級倡議書范文 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　盛夏來臨，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應我校開展的防溺水安全教育活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，我們特向全校學生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動。

　　三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、嚴禁私自或結伴到水庫、河塘等危險水域嬉戲或游泳，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。

　　生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

　　同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

班級倡議書范文 篇2

　　親愛的同學們：

　　古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是每個人的根基。沒了文明，就沒有基本的道德底線。

　　最近我們班出現了不文明的現象，臟話滿口都是的、打架的、下課玩不文明游戲的，不說臟話不打架玩文明游戲是我們每個人的義務。文明用語不打架，玩文明游戲不能僅僅是一句口號，為此，我要向全班同學提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點：

　　1、在班上不亂說臟話。

　　2、在班上不大吵大鬧。

　　3、在班上不追跑打鬧。

　　4、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。

　　5、不和同學發(fā)生矛盾，不和同學吵架、打架。

　　6、展開“文明班級”活動課，讓同學講講自己的想法。

　　7、看到同學有類似行為要制止并提醒他改正。

　　8、制作“文明班級”標簽并張貼。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶。花點時間把存放在記憶里的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，我們開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為我校共建社區(qū)——XX社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學習雷鋒，發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊伍中來！捐贈要求：

　　1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。

　　2、捐贈書籍應無污漬、無破損。

　　3、捐贈時間：X月X日至X月X日。

　　4、捐贈圖書由各班班長統(tǒng)一收齊，并做好登記，于X月X日交至學校圖書館。

　　同學們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個夢想，為XX社區(qū)建起一個“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經擁有過的`美好回憶，讓知識和愛心繼續(xù)流淌。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇4

　　親愛的同學們：

　　年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。

　　三、遵紀守規(guī)，小處著眼

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于絡游戲。

　　四、勤奮學習，苦練技術

　　明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!

　　x班

　　年5月7

班級倡議書范文 篇5

　　老同學，您好!

　　春去秋來，年復一年，曾經的我們已開始步入或即將步入而立之年了。

　　十二年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯。

　　過去，我們是同學，是寒窗苦讀的學友;

　　現在，我們仍然是同學，是情真意切的朋友;

　　將來，我們依然是同學，是彼此關愛的摯友。

　　盡管我們的工作性質不同，卻都是在為工作、為生活、為家庭、甚至為子女而辛勤地勞作著，但忙碌奔波之余，您是否想起過那青春年少激情四射的歲月?難以割舍的是同學情意，無法拋卻的是師生情懷，我們敬愛的班主任苗鵬航老師現在病倒了，可能再也無法站在他心愛的講臺上教書育人，我們可能也再無法聽到苗老師對我們的淳淳教導。一方有難八方支援，借此同學聚會的機會，我們也倡議有實力的同學能夠慷慨解囊，伸出你們的援助之手，幫助苗老師一家共度難關，也真誠希望我們敬愛的苗老師能夠早日康復

　　親愛的同學，十二年的時光難以割斷你我的情意，讓我們相聚在一起，共同追憶昔日青春年少的自我，一起交流昨天奮力拼搏向上的艱辛，盡情傾訴埋藏心中十二年之久的無邊情懷。再聚首，聽聽熟悉而又不陌生的聲音，用我們的聚會再次點燃我們心中的激情。

　　今天的聚會也許是生命中燦爛的'永恒!

　　周鹼中學初九八屆二班同學聚會籌備委員會

　　年9月13日

班級倡議書范文 篇6

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？

　　在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少……

　　親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！

　　捐書活動要求如下：

　　捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應為X年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。

　　20xx年XX月XX日

班級倡議書范文 篇7

　　親愛的同學們：

　　"班級是我家，文明靠大家"。讓我們乘著前段時間"爭創(chuàng)文明宿舍"的東風，揚起"爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片"的云帆，從每個班集體基地出發(fā)，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。

　　如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的'港灣。為了創(chuàng)建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養(yǎng)和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議： 競、靜、凈、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級，更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆，直濟滄海。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

班級倡議書范文 篇8

　　親愛的同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機

　　5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、 生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。

　　7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、 從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

　　倡議人：__

　　時間：__年_月_日

班級倡議書范文 篇9

　　親愛的同學們：

　　今天，的話題從四個說起，那就是競爭的“競”、安靜的“靜”、干凈的“凈”、尊敬的“敬”。這四個是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個優(yōu)良的班級，也不可能為學校爭得榮譽。

　　力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。

　　秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學在班內大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽，更影響到學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境。

　　環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

　　文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。

　　為此，育英學校少先大隊向全體同學發(fā)出倡議：同學們要用心記住競、靜、凈、敬這四個，更要用心按照這四個去做，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇10

　　親愛的同學們：

　　班級是我們共同的家，我們應該愛護它，但是自從開學以后，就有些不愛護班級環(huán)境的行為，為了讓更加愛護班級環(huán)境，我倡議：

　　一、不亂涂亂畫

　　二、不亂丟垃圾

　　三、看到垃圾要撿起來

　　四、不在教室吃零食

　　從我做起，讓我們一起來當個愛護班級的綠色衛(wèi)士吧!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇11

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　春去秋來，年復一年，曾經的我們已開始步入或即將步入而立之年了。

　　十二年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯。

　　過去，我們是同學，是寒窗苦讀的學友;

　　現在，我們仍然是同學，是情真意切的朋友;

　　將來，我們依然是同學，是彼此關愛的摯友。

　　盡管我們的工作性質不同，卻都是在為工作、為生活、為家庭、甚至為子女而辛勤地勞作著，但忙碌奔波之余，您是否想起過那青春年少激情四射的歲月?難以割舍的是同學情意，無法拋卻的是師生情懷，我們敬愛的班主任苗鵬航老師現在病倒了，可能再也無法站在他心愛的講臺上教書育人，我們可能也再無法聽到苗老師對我們的淳淳教導。一方有難八方支援，借此同學聚會的機會，我們也倡議有實力的同學能夠慷慨解囊，伸出你們的援助之手，幫助苗老師一家共度難關，也真誠希望我們敬愛的苗老師能夠早日康復

　　親愛的同學，十二年的時光難以割斷你我的情意，讓我們相聚在一起，共同追憶昔日青春年少的自我，一起交流昨天奮力拼搏向上的艱辛，盡情傾訴埋藏心中十二年之久的無邊情懷。再聚首，聽聽熟悉而又不陌生的聲音，用我們的聚會再次點燃我們心中的激情。

　　今天的聚會也許是生命中燦爛的永恒!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

班級倡議書范文 篇12

　　親愛的同學們:

　　教室是我們學習的重要場所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛(wèi)生與以下幾點有密切關系。

　　1.某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

　　2.有些同學用完衛(wèi)生紙就扔在地上。

　　3.個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

　　4.通過值日調查，我們發(fā)現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

　　針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

　　1.請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監(jiān)督。

　　2.請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子里，放學后把垃圾帶走。

　　3.請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。

　　4.每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

　　5.人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　對于一直沒有衛(wèi)生意識的同學，我們將采取如下措施：

　　1.讓亂扔垃圾的同學掃地一周，感受值日生的辛苦。

　　2.對衛(wèi)生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

　　親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環(huán)境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣吧!

班級倡議書范文 篇13

　　親愛的同學們：

　　學期伊始，萬象俱新，我們踏上征程，追求卓越。良師益友，攜手同行，我們比肩而立，共創(chuàng)優(yōu)秀。

　　122年的歷史積淀了一中厚重的內涵，塑造了一中卓越的先驅，當我們接下歷史的重任，注定要擔起優(yōu)秀的風范。然而，單絲不成線，獨木不成林。個人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個個體的努力。作為一中的一份子，我們有責任也有義務做出貢獻，攜手共創(chuàng)一個令人欽佩的集體，而第一步就是構建一個優(yōu)秀的.班級。

　　首先，優(yōu)秀源于團結，班級之風貌全在于團結二字，團結一心則士氣高昂，抖擻，反之則氣勢低落，一盤散沙。其次，優(yōu)秀始于紀律，紀律嚴明，組織明確，才能步調一致，班級穩(wěn)步前行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。最后，優(yōu)秀成于，發(fā)揮特色，善于創(chuàng)新，才能形成一個鮮明，充滿活力的班集體。因此，為了營造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級，校團委特向同學們發(fā)出倡議：

　　第一，著手制定本班的班規(guī)班紀，嚴明獎懲措施，積極推廣嚴格執(zhí)行。

　　第二，班委要做好班級榮譽感與責任心的宣傳培養(yǎng)工作，加強同學們對班集體的認同感及歸屬感。同時，同學們應積極融入到班級的建設活動當中，對待師長謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先，努力建成一個班級凝聚力強，集體意識明確的班集體。

　　第三，注重班級文化建設，形成優(yōu)秀的班風班貌，同學們應注意自身素養(yǎng)，遵守學校紀律，對于不文明現象應堅決杜絕，維護班級形象，并且大力宣揚班級中的好人好事，互相學習，保持積極進取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進的班風。班級文化建設中，集思廣益，發(fā)揮所長，努力建成一個班風正氣向上，班貌活力有序的班集體。

　　第四，勤學好問，形成良性的學習氛圍，不僅注重平時課業(yè)成績的提高，更應關注自身素質的全面發(fā)展，認真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動，先完善自身，再帶動班級。

　　第五，積極參與團體及社會實踐活動，在實踐中增進同學感情，維護班級榮譽，發(fā)揚集體，展現各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優(yōu)秀團結，勇于拼搏，追求卓越的班集體。

　　相信在老師與同學們的共同努力下，定能展現一中學子心志遠大，人格健全，能力卓越，氣質高雅的良好風范，實現創(chuàng)建優(yōu)秀班級的最終目標，構筑一個團結友愛，積極進取，學風向上的校園環(huán)境!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇14

　　親愛的同學們：

　　年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng)優(yōu)，關于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎。評估既是學校的事情，也是我們全體同學自己的事。我們應認清形勢，轉變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風度。

　　三、遵紀守規(guī)，小處著眼

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內務，不沉迷于絡游戲。

　　四、勤奮學習，苦練技術

　　明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質量的完成各項學習任務，不斷提高綜合素質，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!

　　年XX月XX日

班級倡議書范文 篇15

　　親愛的各位家長朋友：

　　你們好！

　　秋意漸濃，天氣轉涼，為了進一步加大幼兒戶外活動，提高幼兒對自然界氣候變化的適應能力，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等大肌肉動作，幼兒園將結合秋冬季節(jié)氣候特點積極開展戶外活動。

　　希望廣大家長能從以下幾個方面積極配合：

　　1、堅持送幼兒來園，不因天氣原因中斷送孩子，給幼兒樹立不怕冷的榜樣。

　　2、給幼兒穿輕便的運動服、旅游鞋，不建議穿小膠鞋，因為小膠鞋時間長了很容易打滑。

　　3、根據天氣適量給幼兒增減衣物，不要給幼兒穿的太厚、太緊，不利于幼兒活動。建議天冷可穿羽絨背心或棉背心，便于幼兒活動。

　　4、鼓勵幼兒勇敢、積極參加鍛煉，不要打擊幼兒鍛煉的積極性。

　　5、引導幼兒運動中學會躲避危險，學會躲閃，學會自我保護。

　　6、如果幼兒體質確實很弱，不適宜參加戶外體育鍛煉的.一定要跟幼兒園提出申請，幼兒園可根據幼兒體質酌情安排，保護幼兒的健康。

　　7、在家庭中也要積極和幼兒一起開展體育活動，親子體育能夠密切親子關系，培養(yǎng)幼兒健康的體魄和活潑開朗的性格。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇16

　　親愛的同學們：

　　班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的學習環(huán)境，我倡議：

　　一、不在教室吃零食。

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。

　　三、認真做好衛(wèi)生值日。

　　四、及時制止不文明行為。

　　同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的“家”。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇17

　　為響應學校關于加強班級建設的號召，推動“優(yōu)良學風班”建設達標活動的進一步開展，延陵學院10自Y1班發(fā)出倡議：

　　1、加強班級組織體系建設，制定班級工作計劃，讓每一個同學參與到班級建設中。

　　2、建立健全班級檔案，以班級博客、校友、QQ群等多種形式加強同學間的聯(lián)系，凝聚全體同學的力量，增強班集體活動的吸引力，以塑造優(yōu)良濃厚的學風為追求、以增強班級向心力為奮斗目標。

　　3、建設團結和諧、友愛互助的班級文化。班級成員互相幫助，共同成長，讓班級真正成為學生們溫暖的家。

　　4、發(fā)揮班干部的帶頭表率作用。健全班干部評選制度，要在上課考勤、宿舍衛(wèi)生、學業(yè)成績上走在前列。

　　5、遞交入黨申請書的同學，要在班級建設中發(fā)揮先鋒模范作用，為班集體建設提供可靠的思想、政治和組織保障。

　　6、全體同學自覺維護課堂秩序，尊敬老師，認真聽課，不做與課堂無關的事情。樹立端正的學習態(tài)度，努力提高課堂學習質量和效率。積極思考、踴躍發(fā)言，按時認真完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊。拒絕遲到、早退、逃課現象的發(fā)生。積極參加各類科技、學科競賽活動，模范遵守校規(guī)校紀。

　　希望x班全體同學都能積極響應班級號召，充分發(fā)揮班集體的作用，為創(chuàng)建良好的班風、學風、校風，為建設我們自己的團結和諧、積極進取的校園而努力。

　　xx班班委會

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　校園，是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環(huán)境，是一個學校文明程度、一個學生素質修養(yǎng)的體現。然而，走進我們的校園，操場上、教學樓的走廊里，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環(huán)境意識，配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開展，在起，我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議：

　　1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不買零食，不把零食帶進校園內。

　　2、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時主動清理課桌肚里的垃圾。

　　3、教室內的衛(wèi)生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序，講臺、飲水機清潔干凈，及時傾倒清潔桶里的垃圾。

　　4、舉止文明，愛護公物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不攀折搖晃小樹，養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣，確保校園地面清潔。

　　5、講文明話，說禮貌用語，自覺與不文明行為說再見，敢于同不文明行為作斗爭。

　　6、各大隊衛(wèi)生督查員要認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，填寫好《少先隊日志》；認真開展好每月的衛(wèi)生檢查評比工作。

　　7、不騎車上學，如確實需要騎自行車上學的，必須經老師同意，車輛一律停放在大樹下面，擺放要整齊。

　　老師們、同學們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風，立即行動起來，自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生，做保護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學會愛護；在優(yōu)美的校園里，沐浴陽光，吸取營養(yǎng)。

　　讓我們一起努力吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月x日

班級倡議書范文 篇19

　　幼兒園本學期開始實施全封閉管理以來，致使家長和老師以及其他小朋友見面的機會減少，以往每學期都會開展的集體活動也取消了。為了增加老師、家長、幼兒三者間相互的交流以及娛樂。班級準備在下周五(1月21日。時間為下午5:00準備，5:30開始)開展一次班級集體活動，經家委會和家長代表商量，主要活動流程分為聚餐和娛樂游戲兩部分：

　　一、聚餐：

　　每個家庭準備一份自制的食物。

　　1、為了節(jié)省時間，可以準備好成品直接帶來。

　　2、如果是有才藝的家長能夠當場制作的，歡迎大家到現場制作。

　　二、娛樂游戲

　　滑板車(幼兒玩)

　　踩氣球(親子)

　　另，還會安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。

　　本次為班級第一次集體活動，希望大家踴躍參與。如有人有好的點子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動。

班級倡議書范文 篇20

　　七（1）班全體同學：

　　為了幫助你們養(yǎng)成良好的行為習慣，增強自律意識和責任意識；也為了提高我班紀律、衛(wèi)生的標準和要求，構建“和諧班級”，特此發(fā)出以下倡議。

　　一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素：

　　1、追逐打鬧。

　　2、大聲喧嘩。

　　3、小預備后不及時上位。

　　4、領讀時遲緩、消極。

　　5、吃零食。

　　6、課堂上不專心聽課，做小動作。

　　7、發(fā)言不舉手，亂搭下語。

　　8、晚自習左顧右盼。

　　9、自習課講小話或下位。

　　10、亂寫或傳遞紙條。

　　11、抄作業(yè)或考試作弊。

　　12、攜帶手機或mp3等。

　　13、給別人起綽號。

　　14、觀看無益身心的課外書。

　　15、拿棍棒、雜物玩耍。

　　16、對公物的刻畫、破壞。

　　17、私下拿他人財物。

　　18、小課間打乒乓球。

　　二、杜絕以下衛(wèi)生方面的不和諧因素：

　　1、講臺有灰塵，擺放雜亂。

　　2、黑板未擦干凈。

　　3、衛(wèi)生潔具未擺放好。

　　4、課桌凳擺放不整齊。

　　5、課桌下有紙屑等雜物。

　　6、走廊上有垃圾。

　　7、衛(wèi)生區(qū)沒有保潔。

　　8、有隨手扔物現象。

　　9、飲水機沒水時插頭未撥。

　　10、隨地吐痰。

　　11、課桌肚的用品臟亂，不作整理。

　　12、門后、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。

　　文明源于創(chuàng)造，習慣重在養(yǎng)成。讓我們攜手共進，共創(chuàng)班級的美好明天！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文 篇21

　　親愛的同學：

　　您好!

　　在武宣有一條出名的大道叫城北路，路上有所縣城里有名的學校“武宣縣中”;就是這條路這個學校卻承載著一群來自城鄉(xiāng)子弟姐妹從孩童懵懂到少年青澀的成長歷程;曾記得我們在這里一起哼唱《青蘋果樂園》;還記得我們向傾吐著少年的煩惱卻用不同的方式播下初戀的羞澀;也記得我們在課堂上學會傻傻的望著窗外幻想著自己的將來;總記得課余我們約三兩好友奔逐于菜地河邊捕魚捉蟲，甚至結拜兄弟姐妹。至今此生年少時稚嫩的聲音依舊在彼此心間曾經回蕩過……是啊!在這里我們一起放逐的是青春的夢想和兒時的天真，曾經我們說過今生都不會把你忘記!

　　春去秋來，一年又一年，似水年華匆匆而過，彈指間，我們離開母校步入社會已有十九個年頭，當年青春年少的我們也已開始步入而立之年。十九年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值回味的校園生涯。過去，我們是“同學”，寒窗苦讀的戰(zhàn)友;現在，我們仍然是“同學”，勾動回憶的情緣。同學情深，同窗意濃啊!

　　如今，我們有的遠離固土親人工作在他鄉(xiāng)，有的成為政府官員服務百姓，有的成為白衣天使救死扶傷，有的在教書育人桃李滿天下，有的自己創(chuàng)建了公司當上了老板而更多的同學在天南海北默默地工作、默默地生活、默默地奮斗著……

　　當我再次翻看畢業(yè)照片時我發(fā)現自己已經不能再馬上叫出每一個同學的名字時，我沉默了，是艱難跋涉的生活奪走了我們的回憶嗎?不是!奪走我們最純真回憶的是我們日漸麻木的心靈;在第一次聚會時我們就曾約定過今日的再相聚，我對不住所有同學，這一等就又將近20年……

　　是的，這種想法，這個念頭，或許在您心頭已積壓太久太久!有這種感覺的人或許已有許多許多!于是，我們發(fā)出“初六班同學聚會”倡議，一起去追憶昔日青春年少的自我，交流昨天奮力拼搏向上的感觸，傾訴埋藏心中十九年之久的別后情緣。

　　親愛的同學，十九年的時光匆匆而過，三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，今天的聚會也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來吧!再聚首!看看闊別的校園，聽聽并不陌生的鄉(xiāng)音，用我們的聚會再次點燃我們心中的激情!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

班級倡議書范文 篇22

　　全體同學們：

　　今天，我的話題從四個字說起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個字是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個優(yōu)良的班級，也不可能為學校爭得榮譽。

　　力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力。我們只有在學習中競爭，才能取得更好的成績。秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關系到每個同學的學習生活。有的同學在班內大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽，更影響到學校的秩序。所以我們受到干擾時，應立即采取措施，保護良好的學習環(huán)境。

　　環(huán)境整潔離不開一個“凈”。保持好班內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實，不僅要環(huán)

　　境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學生穿奇裝異服，我認為學生穿學生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

　　文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。為此，育英學校少先大隊向全體同學發(fā)出倡議：同學們要用心記住競、靜、凈、敬這四個字，更要用心按照這四個字去做，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學校增光添彩。

班級倡議書范文 篇23

　　各位同學：

　　古人云上善若水，厚德載物.扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。

　　擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一群柔弱的同學正遭受著病魔和命運的折磨，用他們微薄的力量與死亡和命運抗爭，他們雖然擁有同樣的天空，但無法享受同樣的燦爛陽光

　　親愛的同學們，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新衣服，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的成長和學習。即使是3元，5元，10元，也能積少成多，聚沙成塔，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個同學的希望!在此，我特向全體同學發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手，獻出你的愛心，幫助那些熱切希望得到援助的同學們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

　　在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷;親愛的同學，伸出你的手，伸出我的手，奉獻一點，愛灑一片。

　　同學們，勿以善小而不為，贈人玫瑰，手留余香 ，眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落，請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍的天。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日