為老師捐款倡議書（通用6篇）
為老師捐款倡議書 篇1
親愛的老師們、同學們：
每一個路過這里的人，請為這篇文字停留片刻，因為，這里正有一份愛等著你去播撒去收獲。
在這里，首先對所有關心鮑志鮑老師的同學們表示深深的感謝，同時感謝鮑老師的同事、朋友、親人的關懷，并衷心祝愿所有好人一生平安！
如大家所知鮑老師是教我們歷史的一位老師，不公的上天與他開了一個天大的玩笑，不到40歲的他不幸患上了嚴重的疾病！今年3月在濟寧市人民醫(yī)院確診出為腸癌晚期，及早醫(yī)療還是能延長他的生命的！（現(xiàn)在濟南某所醫(yī)院進行治療），已步入教學的旅途中，有誰忍心剝奪他生存的權利呢？
然而，昂貴的手術費對于一個普通的家庭近乎于一個天文數字，一個美好的未來忽然在他的面前出現(xiàn)卻又忽然變得縹緲。難道就眼睜睜地放棄，讓一個鮮活的生命消失在我們的眼前嗎？
人生匆匆，來世間走一回不容易，每個人都想過得完美，每個人卻都有不如意的事，我們可以很渺小，我們也可以很偉大，只因為我們有愛。給冰雪中的人以溫暖，給深淵中的人以繩索，就請用一些綿薄的愛來撫慰那些不受命運之神眷顧的人吧！因為命運之神把他手中的權杖交與了你們！這個權杖是什么呢？那就是愛！
我們無法為他分擔這一切，但卻有能力給予一些力所能及的幫助，1元、2元、5元或許我們個人的力量微不足道，或許我們的幫助只是杯水車薪，但是我們堅信，星星之火，可以燎原！捐資不在多少，主要是一顆充滿愛的心來撫慰危難中的人。
我們不會放棄為鮑老師募集藥費的任何一份希望，因為我們相信，我們大家的努力能將他生命的希望重新托起！巨大的醫(yī)療數目是那么的`遙不可及，但是我們不會退縮，因為我們還清清楚楚記得鮑老師對未來的執(zhí)著追求，對健康的熱切渴望，對歷史（講學）之路擁有的毅力，恒心以及堅持。他自信爽朗和藹可親的笑容就是我們最大的動力。在他夢想還在的時候，我們不能讓病魔、讓金錢把它打倒！
所以，請大家伸出援助之手，也許您并不富裕，不過如果我們節(jié)省一點點零花錢能換來一個鮮活的生命，難道不值得嗎？后面的道路雖然很長，但指日可待。滴水成河，聚沙成塔。你的一點點奉獻、一絲絲關懷能在黑夜中戳出燦燦繁星，能把風暴中的滔天巨浪撫平，能使烏云密布的天空染上紅霞透出陽光！
與人玫瑰，手有余香。你就是凡塵中的天使。請相信，在不久的將來，堅強的鮑志鮑老師將重新站起來再次登上歷史的舞臺，給我們講課，給我們講故事。
倡議人：
日期：
為老師捐款倡議書 篇2
全體師生：
他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，曾經體壯如牛;他是朋友，風雨中走來，心如明鏡，肝膽照人;他是老師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰(zhàn)士。在同癌細胞作殊死搏斗的這一年里，他堅持、頑強、不失斗志。他，就是曾經和我們朝夕相處的郁__老師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧靜的教學生活，從此踏上了漫漫的治療征途。現(xiàn)仍還在重慶大平醫(yī)院不斷地化療放療。
生命于我只有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當屬永恒。老師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長，患病期間也曾多次回到學校探望、詢問，他熱愛著這個學校，牽掛著這里的人群。他對他的病情很樂觀，從沒有向大家伸出過一次求援之手，他總說他的病不能成的麻煩。但是，我們誰都知道“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍?都說人間自有真情在，就__老師現(xiàn)在的情況，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢?我們不能呼風，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全可以啟動我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。
生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統(tǒng)尚存。于此，桑柘鎮(zhèn)中心校工會倡議全體師生為生病中的郁__老師進行一次募捐活動。我們使不出回天之力，但我們深信，集體的溫暖，師生的真情，將會是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵和無窮的動力，支撐著__老師勇敢前行。
老師們，帶頭吧，我們不需要理由!
同學們，行動吧，這是愛的召喚!
風蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛心接力彈撥出動人的華彩!愿我們的__老師青春常在!
倡議人：
日期：
為老師捐款倡議書 篇3
親愛的老師們、同學們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
袁旭老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發(fā)性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬多元錢。今年由于病情的加重，前3次已經花費28752.57元，現(xiàn)又住進了醫(yī)院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態(tài)，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現(xiàn)袁旭老師一家已陷入困境。
“一方有難，八方支援。”中華民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之？我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持！有了大家的幫助，他一定可以度過難關！為此，我們向全校教職工及全體同學發(fā)出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫袁旭老師！也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰！
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！！！
xx中學工會
20xx年10月20日
為老師捐款倡議書 篇4
敬愛的老師們、同學們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
一方有難，八方支援。中華民族素有濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。生命是可貴的，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之?我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持!有了大家的幫助，他一定可以度過難關!為此，我們向全校教職工及全體同學發(fā)出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫袁旭老師!也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰!
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
倡議人：
為老師捐款倡議書 篇5
xx中學全體師生：
大家好！ 生命如此可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的財富。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，就在我們身邊，有一位老師正在與病魔進行殊死搏斗。正當校園里讀書聲朗朗，歡聲陣陣，師生們都盡情的呼吸校園里這份清新宜人的空氣，享受著人生中這份絢麗多彩的生活。可是，就在這樣的時刻，我們夕陽民族小學代課教師普文義老師卻在面對恐怖病魔的折磨和生死的選擇……
xx小學代課教師普文義是一位有20年教齡、月薪只有500元的農村代課老師，家里供兩個子女上學，其家庭經濟壓力極大。20xx年3月6日晚普文義老師突發(fā)腦淤血，生命危在旦夕，先已經送往云南省第一人民醫(yī)院搶救，我們常說，教師是人類靈魂的工程師，那么這位已經辛勤工作了近三十年的工程師病倒了，誰來救救他，救救這個需要丈夫需要父親的家庭呢？病魔是殘酷的，但我們相信，人心是溫暖的。如果，您曾經是他的學生，或是認識他的學生，或是他的同事等等，請您伸出雙手來救救這珍貴的生命吧。
xx中學向全體師生發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為普文義老師提供關懷和幫助。愿我們的`點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您量力援助！ “愛人者，人恒愛之！”感知您的關愛，致以誠摯的謝意！
請全校將愛心捐款（附捐款明細）以班級為單位于20xx年3月9日中午11：00之前上交至黨支部辦公室。我們代表普文義老師及其家人對您表示感謝！
倡議人：
日期：
為老師捐款倡議書 篇6
各位老師、各位同學：
20xx年1月7號，下午第一節(jié)課，李滿榮老師暈倒在講臺前，旋即被送進縣人民醫(yī)院。第二天轉至南方醫(yī)院，經過檢查，為大腦腫瘤。今天進行手術，手術費10多萬元，后續(xù)治療還要10多萬元。李老師的女兒前年因特殊原因，在廣州兒童醫(yī)院治療了一年多，家里早已負債累累。李老師的愛人現(xiàn)在四處奔波、多方籌款。 生命誠可貴，一家有難，八方支援，請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫助李滿榮老師戰(zhàn)勝病魔！也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能創(chuàng)造奇跡，就能換回她的生命。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的她。因為她需要您、需要我、需要我們大家伸出雙臂，讓我們立刻行動起來，用我們的愛、我們的心，去點亮一盞希望的燈，讓李滿榮老師早日和我們一起共享人世間的美好和溫暖。
老師們、同學們，懇請您積極響應倡議書的號召，行動起來！伸出你友愛之手，獻出你關愛之情！讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間！
正在與病魔抗爭的李滿榮老師及其家人謝謝您的關心與捐助！好心人一生平安！
倡議人：
日期：