幼兒園倡議書（精選23篇）
幼兒園倡議書 篇1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
因此，我園在每周五為孩子開展借閱活動(dòng)，請(qǐng)爸爸、媽媽抽出周六日的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書香校園、書香家庭！
親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：
大家好！再過幾天，就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)了。在這個(gè)合家團(tuán)聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬事順意！
在春節(jié)到來之際，我們的寶貝們會(huì)度過一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有重要的一點(diǎn)，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準(zhǔn)備好了嗎？
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡。
二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分地調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。開學(xué)后，可以帶來和小朋友們一起分享。
三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來，可以參加我們的讀書征文活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)！
xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園
幼兒園倡議書 篇2
各位家長(zhǎng)：
“時(shí)間、時(shí)間象飛鳥，滴答滴答往前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校”當(dāng)耳邊響起孩子們的歌聲，我們陡然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了。是啊，孩子們從入園到現(xiàn)在即將離園，三年中，在幼兒園度過了人生中最快樂的時(shí)間，在幼兒園的庭院里、長(zhǎng)廊邊，伴隨著草坪中五彩繽紛的玩具、那兒處處留著他們玩不夠的童趣。在這片天地中是老師帶著他們學(xué)習(xí)、生活，是老師把一個(gè)無知的孩子扶植成一個(gè)情感豐富、充滿愛心、聰明可愛的孩子、是老師托起這群早晨的太陽。 如今，當(dāng)孩子們即將離開這座童年的樂園，離開師恩如海的啟蒙老師之時(shí)，我們家委會(huì)倡議在4月下旬組織舉行一個(gè)“告別樂園聯(lián)誼活動(dòng)。這樣既可以展現(xiàn)你們家庭的風(fēng)姿，也給我們對(duì)可敬的老師表示一下感謝的機(jī)會(huì)。來吧，為了孩子們離園前的再次相聚，帶著你們的全家，帶著你們的節(jié)目，來參加這個(gè)活動(dòng)，讓我們?cè)跉g歌笑語中搭建一個(gè)舞臺(tái)，給孩子們留下童年的瞬間的記憶，為孩子們?cè)賹懸粋�(gè)昨天的故事，在將來的校園生活中繼續(xù)去續(xù)寫五彩繽紛的詩章。
幼兒園倡議書 篇3
不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧，為進(jìn)一步推動(dòng)我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長(zhǎng)的文明素質(zhì)和幼兒園文明程度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，我們發(fā)出以下倡議：
一、做文明教師，踐行文明。
1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛護(hù)幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
二、做文明家長(zhǎng)，宣傳文明。
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
4.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
5.凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
三、做文明寶寶，傳播文明。
1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極和父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，為改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出自己的努力。
老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，靖江是我家，文明靠大家，我們做為靖江的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。讓我們共同行動(dòng)起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
幼兒園倡議書 篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時(shí)候，在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨！無情的白血病給這個(gè)本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著生與死的搏斗。
為了治病，家人四處籌款，家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復(fù)！為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。
為了挽救x縣x級(jí)xx班班委向x同學(xué)就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過難關(guān)，重返校園。行動(dòng)吧，期待您的援手！期待您的愛心！
捐款方式：請(qǐng)同學(xué)們將善款交給x村的一家人身上，想必xx月xx日晚x老師處。
幼兒園倡議書 篇5
全體中小學(xué)及幼兒園的老師們：
大家好!
5月12日汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，“一方有難，八方支援”成了全國(guó)人民的共同心聲。成千上萬的解放軍戰(zhàn)士、武警的官兵、醫(yī)務(wù)工作者和志愿者紛紛奔赴抗震救災(zāi)第一線，他們舍小家為大家，夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)上，把人間真愛獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，用行動(dòng)譜寫著一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。
然而，他們?cè)诿β抵嗖粫?huì)不擔(dān)憂自己孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，他們不會(huì)不關(guān)心被救孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。作為人民教師，我們應(yīng)該想他們所想，急他們所急，立足工作崗位，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度愛崗敬業(yè)，以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)解除一線人員的顧慮，以實(shí)際行動(dòng)支援抗震救災(zāi)。為此，我倡議全市的.老師：
1、堅(jiān)守工作崗位，不聽信和傳播謠言，不隨意停課，以自己的從容和鎮(zhèn)定消除學(xué)生對(duì)地震的恐慌心理，努力組織好教學(xué)工作，把余震造成的影響降到最低限度。
2、用父母般的情懷給學(xué)生心靈上的撫慰。尤其是對(duì)家長(zhǎng)在抗震一線的學(xué)生和災(zāi)區(qū)來的學(xué)生要特別的關(guān)愛，用自己的愛心溫暖孩子們的心，安撫孩子情緒，淡化他們對(duì)親人的思念之情，讓他們覺得父母在和不在一個(gè)樣，從而一心一意搞好學(xué)習(xí)。
3、老師要?jiǎng)訂T全體同學(xué)主動(dòng)和家長(zhǎng)在一線的學(xué)生和災(zāi)區(qū)來的學(xué)生交朋友，讓他們感受到集體的溫暖，讓他們?yōu)楦改冈诳拐鹨痪�感到光榮，感到自豪，讓災(zāi)區(qū)來的學(xué)生盡快融入新的集體生活中來，盡快從驚恐、悲痛中走出來。
4、老師要在面向全體學(xué)生搞好教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)父母在救災(zāi)一線的孩子和災(zāi)區(qū)來的孩子更多關(guān)照。上課多提問，下課多輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中的困惑，并及時(shí)給予解決，讓這些學(xué)生的學(xué)習(xí)不因?yàn)榧议L(zhǎng)的離開而受到絲毫的影響。
5、若遇到余震等危險(xiǎn)到來時(shí)，老師要抱著寧可犧牲自己的性命也要保護(hù)學(xué)生的高度責(zé)任心，把學(xué)生的生命安全放在首位，堅(jiān)守工作崗位，誓與學(xué)生共進(jìn)退。
總之，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂，為取得抗震救災(zāi)的全面勝利做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。
倡議人勵(lì)志小學(xué)全體教師
20xx年5月28日
幼兒園倡議書 篇6
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
創(chuàng)建國(guó)家園林城市，是區(qū)委、區(qū)政府從優(yōu)化城市生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境作出的重大決策，是我區(qū)塑造城市形象，提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，加快城市化進(jìn)程的重要舉措。當(dāng)前，正值我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家園林城市迎接檢查的關(guān)鍵時(shí)期。在此，我園向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“創(chuàng)建國(guó)家園林城市、共建綠色美好家園”的倡議。
首先，請(qǐng)積極參與“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”活動(dòng)。
真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友們都能參與創(chuàng)園活動(dòng)，以多種渠道、多種形式向家人、同事、朋友、鄰居宣傳綠化美化城市、創(chuàng)建國(guó)家園林城市的重大意義，形成“自覺呵護(hù)綠化，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的良好風(fēng)尚。自己動(dòng)手，利用辦公室、陽臺(tái)空間養(yǎng)植花卉盆景，美化辦公與居住環(huán)境，使“人人參與，美化家園”成為共同的自覺行動(dòng)，將全社會(huì)廣泛參與的創(chuàng)建國(guó)家園林城市活動(dòng)推向深入。
其次，請(qǐng)愛護(hù)綠化。
“滿城秀色滿城景，一枝一葉總關(guān)情”，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來，共同保護(hù)城市綠化，不侵占綠化用地，不損壞綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不在綠地內(nèi)亂設(shè)攤點(diǎn)、違法搭建、栽種蔬菜，遵守公園綠地、廣場(chǎng)的管理規(guī)定。保護(hù)好城市花草樹木，不亂挖、亂拔、亂砍樹木，不亂涂亂刻、亂剝樹皮，不攀折花木，不在樹木上拉繩曬衣掛物。遵守公園綠地管理制度，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑或其它雜物。
還有，請(qǐng)協(xié)助監(jiān)督。
良好的環(huán)境要靠大家共同維護(hù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)破壞綠化成果和環(huán)境衛(wèi)生的不良行為時(shí)，希望市民朋友們充分發(fā)揮主人翁精神，及時(shí)提醒并勸止。愛護(hù)城市環(huán)境，呵護(hù)一草一木，用心靈和雙手做綠色的倡導(dǎo)者、?衛(wèi)者，監(jiān)督和制止有損城市綠化的行為。
家長(zhǎng)朋友們，創(chuàng)建國(guó)家園林城市，就是要讓大家都能享受到清新、優(yōu)美、健康、舒適的生活，感覺到城市讓生活更美好，讓我們積極行動(dòng)起來，攜手同行，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)“綠漫全城，四季花香”的美好家園!
大手?jǐn)y小手，共同創(chuàng)建我們的美好家園!
幼兒園倡議書 篇7
親愛的家長(zhǎng)、寶寶們：
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。諸如，隨手關(guān)燈、步行上班、減少電梯使用、購(gòu)買小排量汽車、使用環(huán)保購(gòu)物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動(dòng)。
在大力提倡“低碳生活”的主題中， 我們誠(chéng)邀家長(zhǎng)的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長(zhǎng)。在課程預(yù)設(shè)方面，我們主要針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)從《我是節(jié)水小能手》入手，其中主題涵蓋 “珍惜水資源，減少水污染”的目標(biāo)，我們將針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒相適宜的教育教學(xué)活動(dòng)，將幼兒的節(jié)水習(xí)慣、態(tài)度貫穿于幼兒生活的一日活動(dòng)中。家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動(dòng)的.延伸和補(bǔ)充，諸如，家庭中的節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;使用節(jié)水型抽水馬桶;洗澡水的循環(huán)利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關(guān)注的生活細(xì)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能和寶寶們一起共同體驗(yàn)主題的開展，相信有家長(zhǎng)的參與，我們的主題活動(dòng)將更加豐富多彩。
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠(chéng)銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂生活，健康成長(zhǎng)"為辦園宗旨，以"快樂、陽光、理想、感恩"為幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，我們期望著，誠(chéng)銘幼兒園的孩子是快樂、陽光，有理想、會(huì)感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長(zhǎng)心中的首選、幼兒成長(zhǎng)的搖籃、幼教事業(yè)的標(biāo)桿。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動(dòng)。尊敬的.家長(zhǎng)，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請(qǐng)多注意休息，會(huì)讓我們感動(dòng);您可知道，我們因工作中出現(xiàn)差錯(cuò)給您及家人帶來擔(dān)憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時(shí)候卻換來您及家人的包容和諒解時(shí)，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅(jiān)持帶幼兒接受規(guī)范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時(shí)讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項(xiàng)工作，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，"親愛的家長(zhǎng)朋友，誠(chéng)銘幼兒園的成長(zhǎng)，感謝一路有您!"
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們?cè)?1這個(gè)感恩月，帶著"學(xué)會(huì)感恩，與愛同行"這個(gè)主題，請(qǐng)您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護(hù)手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來，每周一前發(fā)給班級(jí)老師，并附簡(jiǎn)短寄語，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長(zhǎng)與同伴、家長(zhǎng)共同分享。
2.感恩老師：給老師一個(gè)擁抱、一句感謝的話語;
3.感恩他人：引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說感謝的話語，如：謝謝!對(duì)不起!沒關(guān)系!辛苦了!等等。
親愛的爸爸媽媽，"學(xué)會(huì)感恩，與愛同行"，希望得到你們的積極響應(yīng)，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動(dòng)去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會(huì)感恩，孩子的明天將更美好!
誠(chéng)銘幼兒園
20xx年11月4日
幼兒園倡議書 篇9
9月20日是我國(guó)第24個(gè)“愛牙日”。結(jié)合這個(gè)主題，我們幼兒園于下周也將開展“愛牙周”活動(dòng)。我們的爸爸媽媽們?cè)诩乙_始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對(duì)于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習(xí)慣。詳細(xì)活動(dòng)見我們發(fā)放的活動(dòng)倡議書。第四周幼兒園評(píng)文明之星就是根據(jù)孩子飯后漱口的好習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)比的。
幼兒園倡議書 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的未來和民族的希望，更是每個(gè)家庭的全部希望和寄托。 6月是安全生產(chǎn)月，我園安全生產(chǎn)月活動(dòng)已啟動(dòng)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，確保孩子在校園學(xué)習(xí)和生活安全。在此，我們特向各位幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒
1.接送幼兒車輛停放在遠(yuǎn)離幼兒園門口的地方，不要隨意停放在門前的路邊上，造成園門口擁堵。
2.服從老師和工作人員的管理，有序排隊(duì)入園。
3.主動(dòng)出示接送卡，和孩子牽手同行，不放縱孩子亂跑。
4.進(jìn)園接送孩子時(shí)請(qǐng)不要在院內(nèi)逗留、玩鬧。
二、注意交通安全，做幼兒的表率
家長(zhǎng)和幼兒一起自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定在安全通道上行走，嚴(yán)格做到紅燈停，綠燈行從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，希望家長(zhǎng)在接送幼兒途中做出表率。
三、注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生安全
1.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。
2.家長(zhǎng)在日常生活中要有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全衛(wèi)生教育，教育幼兒不到小攤小販和小商店去買無安全保證的食品，不食用過期、變質(zhì)的飯菜和三無食品，注意飲食、飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成和保持良好的安全飲食習(xí)慣。
四、防治觸電、溺水、火災(zāi)，提高自救能力
1.認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育孩子濕手不要去摸電器開關(guān)、插頭，更不可將手指、回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。家長(zhǎng)可以找一些有關(guān)觸電的幼兒故事，讓孩子了解觸電的危害。教育幼兒提高認(rèn)識(shí)，保證用電安全。
2.家長(zhǎng)要看管好幼兒的游泳活動(dòng)，不到無安全設(shè)施，無搶救人員的水域游泳。
3.教育孩子注意消防安全，并教育孩子掌握一些火災(zāi)的自救方法，牢記火警電話119。
文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然的防患，讓我們積極行動(dòng)起來，形成一個(gè)人人關(guān)心幼兒安全的濃厚氛圍，為了您的希望和孩子的未來，讓我們共同攜起手來，配合好幼兒園的安全教育工作，為我們的幼兒——您的孩子安全、健康的成長(zhǎng)盡我們共同的力量。
幼兒園倡議書 篇11
尊敬的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：
當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時(shí)，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟悺Ｒ黄G葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全體教職員工、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
一、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。
二、護(hù)綠活動(dòng)：教職工、家長(zhǎng)要參加社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
三、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
四、積極參加我園舉辦的“我與小樹同成長(zhǎng)”活動(dòng)：活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午8：30——11:30(本周六上午)，活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)第x福利區(qū)，活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)、孩子前往xx社區(qū)第x福利區(qū)植樹。2、植樹完成后舉行給小樹命名、掛牌、留影活動(dòng)。3、家長(zhǎng)要自備交通工具和植樹工具。4、參加植樹的人員要穿適合勞動(dòng)的服裝和鞋子。5、參加植樹的所有人員要樹立安全意識(shí)，注意勞動(dòng)安全，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
五、注意事項(xiàng)及安全要求：
1、家長(zhǎng)和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、本著安全第一的原則，在確保自己安全的情況下保護(hù)好您的孩子的安全，不亂獨(dú)自走動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)同行聽從老師的安排。不點(diǎn)明火。
3、身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動(dòng)之前，請(qǐng)家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識(shí)。植樹的意義、戶外安全小常識(shí)。本次活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子植樹活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、需要準(zhǔn)備的工具：鐵鍬，水桶、手套(由于是花椒樹苗，有刺，需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備手套)、寶寶們可以帶一些迷你的小型工具。
老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，護(hù)綠—從我做起，環(huán)保—從身邊做起。讓我們齊努力，讓天更藍(lán)、地更綠、水更清吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書 篇12
幼兒園各位家長(zhǎng)朋友、兄弟姐妹們：
5月9日是母親節(jié)，在母親節(jié)來臨之際，我們向全園所有家長(zhǎng)朋友、教職工的母親致以最誠(chéng)摯的問候，并通過你們轉(zhuǎn)達(dá)我們的祝福，衷心地祝愿母親身體健康、節(jié)日快樂!天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。工作的繁忙和壓力，可能會(huì)讓我們少了許多對(duì)母親的關(guān)懷，因此，在XX年母親節(jié)來臨之際，我們提出倡議：請(qǐng)您嘗試著為自己的母親做以下這些事情：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù);
2、為媽媽泡一杯茶，聊聊天;
3、每天給媽媽一個(gè)甜蜜的問候;
4、送給媽媽一份自己制作的禮物;
5、給媽媽捶捶背;
6、為媽媽朗誦一首古詩;
7、給媽媽唱首歌;
愿天下的母親健康、長(zhǎng)壽!讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下所有母親深情地道一聲“母親，您辛苦了”!
幼兒園倡議書 篇13
愛孩子，就陪他一起閱讀！
“你或許擁有無限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽，講一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；讀書給孩子聽，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們?cè)谒鞣扑冀逃嗲嘟瓰I園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。 愛孩子，就陪他一起閱讀！
幼兒園倡議書 篇14
親愛的家長(zhǎng)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。當(dāng)一些孩子在父母的百般疼愛下歡度節(jié)日的時(shí)候，另一些孩子可能因?yàn)樨毨А⒓膊〔荒芟硎芄?jié)日的歡樂。
幫助有困難的兒童，需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛，家長(zhǎng)們，伸出您的手，伸出我的手，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，去關(guān)愛有困難的兒童，他們的天空將變成美好的春天。為了向社會(huì)上殘疾孩子和有困難的小朋友們表達(dá)我們力所能及的一些幫助，在“六一兒童節(jié)”到來之前，我園在5月29日下午特開展“大手牽小手，愛心在行動(dòng)”愛心義賣活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們參與到“愛心傳遞”活動(dòng)中。旨在讓幼兒在被愛中學(xué)會(huì)付出愛，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護(hù)他人的情感，幫助幼兒從小養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)通過定價(jià)、宣傳、交易實(shí)踐，提供一種商業(yè)行為的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和貨幣購(gòu)買能力，提高幼兒愛護(hù)玩具、珍惜資源的環(huán)保意識(shí)，感受變廢為寶的樂趣，從而度過一個(gè)快樂而有意義的六一節(jié)日。
在這里，我們向全體家長(zhǎng)、孩子及全體教職工們發(fā)出倡議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書等捐贈(zèng)出來并參加由幼兒園組織的愛心義賣活動(dòng)。讓我們?yōu)槟峁┮淮芜@樣的機(jī)會(huì)，讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)佛山市慈善總會(huì)或禪城區(qū)部分困難幼兒。
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!
愿藍(lán)天下所有孩子們健康成長(zhǎng)，節(jié)日快樂!期待您的支持，希望您和您的寶寶孩子共同參與!
具體要求：
1、每一名孩子自愿捐贈(zèng)1-2件自己的玩具和圖書等，種類不限，要求七、八成新，在5月27日之前交到班主任處。
2、個(gè)別您認(rèn)為需要進(jìn)入拍賣區(qū)的(全新物品或是特有紀(jì)念價(jià)值)的物品，請(qǐng)與班主任說明。
我們相信：生活有愛才精彩!讓我們一起用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽光!讓關(guān)愛成為我們的習(xí)慣。相信我們的“愛心義賣活動(dòng)”將因您的參與而精彩!
幼兒園倡議書 篇15
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您們好!我們生活在六盤水，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌榱P水人而驕傲。今年，它又有了新目標(biāo)創(chuàng)建國(guó)家文明城市，作為六盤水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。
您知道嗎?您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹文明，講述文明時(shí)，就已將文明印入了孩子的大腦;而當(dāng)您看到孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆樱瑧?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事;
4、教育孩子愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地;
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則;
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。
三、及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著您、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開在六盤水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
積極參與爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣;
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;
4、規(guī)范有序停放車輛;
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙;
6、不隨意采摘花草;
7、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。
幼兒園倡議書 篇16
老師們：
你們好！
為了自己和他人的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，讓我們遠(yuǎn)離煙草危害，共建文明校園，在此，我們向全校教師發(fā)起如下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熤R(shí)，支持控?zé)煿ぷ鳎袷毓矆?chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2、主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3、老師不在校園內(nèi)吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒。
4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的親人和身邊的`朋友明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草。
6、積極開展無煙學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚。
老師們，學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，教師是文明精神的傳播者。讓我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來，拒絕煙草，珍愛生命，倡導(dǎo)文明，共創(chuàng)一個(gè)沒有煙草危害的清新和諧校園，為構(gòu)建和諧文明校園貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮
倡議人:
日期：x年xx月xx日
幼兒園倡議書 篇17
全體師生及親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
每到歲末年關(guān)節(jié)假之際，我們?cè)S多人都喜歡燃放煙花爆竹，煙花爆竹都是我國(guó)一種古老的為祈愿五谷豐登的傳統(tǒng)節(jié)日游藝娛樂活動(dòng)。中國(guó)是最早發(fā)明火藥的文明古國(guó)，也是煙花和爆竹的發(fā)源地。每逢重大節(jié)日和隆重慶典，各地都會(huì)以放煙花來增加節(jié)日和慶典的歡樂氣氛。但是煙花對(duì)我們的弊大于利，所以，我們應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》、《大氣污染防治法》《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，切實(shí)提高人們的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，確保生命財(cái)產(chǎn)安全，確保大氣污染防治成效，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手拉大手，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，減少危害”的原則，確保人民群眾自覺抵制燃放煙花爆竹，樹立良好安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。在此，我們倡議：
一、倡導(dǎo)現(xiàn)代文明，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，請(qǐng)大家在開業(yè)、喬、升學(xué)、生日等慶典慶祝活動(dòng)中，自覺遭守規(guī)定，切不可隨意燃放煙花爆竹、干擾公眾生活。請(qǐng)讓我們約束自己，以文明的方式取代陳規(guī)陋習(xí)。還咸陽一片安寧和靜謐。
二、做好榜樣示范，善意規(guī)勸他人。我們要積極履行主人翁義務(wù)，做一名倡導(dǎo)文明、引領(lǐng)新風(fēng)的傳播者，善意勸阻并制止違規(guī)燃放行為；家長(zhǎng)朋友們，燃放煙花爆竹不僅危害公共安全、污染城市環(huán)境，而且嚴(yán)重干擾他人的正常生活和工作，影響文明城市形象。禁止燃放煙花爆竹是提升我市文明城市創(chuàng)建成果的一件大事，需要你我的.共同參與和大力支持。咸陽是你我共同的家園，愛護(hù)她、呵護(hù)她是每個(gè)居民應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，崇尚文明，移風(fēng)易俗，積極踐行綠色文明生活方式，為共同建設(shè)好、維護(hù)好我們賴以生存的美好家園做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
幼兒園倡議書 篇18
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書，就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。但是，親愛的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時(shí)會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書角幾乎被折破，你又會(huì)有怎樣的感受呢„„„
同學(xué)們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛護(hù)圖書 從我做起”倡議
一、 圖書館的書籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛護(hù)、小心使用。
二、 閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、 不在書上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁
四、 養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣，不折書、折頁。
五、 愛護(hù)圖書，尊重知識(shí); 保護(hù)圖書，崇尚文明。
六 除了知識(shí)，什么也別帶走; 除了指紋，什么也別留下。 同學(xué)們，你喜歡書嗎?那就請(qǐng)善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛護(hù)圖書 從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書 篇19
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的。當(dāng)你面對(duì)著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，你是否知道還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)。當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你可曾想到四川地震災(zāi)區(qū)中還有很多與我們同齡的孩子，他們頃刻間失去了親人、失去了家園，他們是怎樣的缺水?dāng)嗉Z啊?
糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。目前，我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。 親愛的同學(xué)們，讓我們積極參加“節(jié)糧在我身邊—青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。為此，我們向全校同學(xué)鄭重地提出倡議：
1、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。
2、不偏食，不挑食。
3、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
4、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起,從小事做起，節(jié)約資源，健康生活，將“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)”的口號(hào)重新叫響，使節(jié)約成為社會(huì)的一個(gè)良好風(fēng)氣。
讓我們一同努力!
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書 篇20
同學(xué)們：
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是仍然滿足不了供需。中國(guó)第七次人口普查結(jié)果顯示中國(guó)總?cè)丝谝殉^14.1億，每年凈增長(zhǎng)1200多萬人。全國(guó)百分之四十的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，在今年相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)糧食的供需仍在緊張中度過。也許我們不會(huì)因?yàn)榧Z食不夠而餓著。但是在非洲，在伊拉克，這些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)和飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的地區(qū)，能吃上一口飽飯就算是一種奢侈了。光是我國(guó)每年浪費(fèi)掉的糧食就夠夠全球2億人吃一年了。我們生活富裕，養(yǎng)尊處優(yōu)，根本就不需要為糧食而發(fā)愁，你們可曾想過，此時(shí)在地球的另一個(gè)地方，戰(zhàn)火紛飛，很多人被餓得奄奄一息，等待著死神的降臨。為此我向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，讓我們從現(xiàn)在起做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約糧食，能吃多少吃多少，不夠的話再去盛。
2、盡量不留剩飯，留了的話到下一頓時(shí)熱熱再吃。
3、去餐廳點(diǎn)餐時(shí)要適量，不要抱有“愛面子”的想法，吃不完打包。
4、制作"節(jié)約糧食”的標(biāo)簽，并張貼。
5、積極宣傳"節(jié)約糧食"，倡導(dǎo)同學(xué)們不浪費(fèi)。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書 篇21
今天，我有看到學(xué)校食堂工作人員收集了大量的饅頭和剩菜剩飯，這真是讓人痛心的現(xiàn)象！不知道你們是否有同感，不知道你是否也覺得痛心。
其實(shí)在日常生活中隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象：爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我發(fā)現(xiàn)每張飯桌上都有剩菜剩飯。老師帶我們?nèi)ソ加危瑢W(xué)們也會(huì)把自己帶的食物亂扔。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。可是，你知道，全世界一年就有600多萬人因?yàn)轲囸I而死亡，其中有許多是和我們有著美麗夢(mèng)想的孩子。媽媽曾給我看過一些因饑餓而骨瘦如柴的孩子的`照片，真實(shí)慘不忍睹。
你們還記得10月16日這個(gè)特殊的日子嗎？它是世界糧食日。這個(gè)日子讓我們想到非洲等一些貧困國(guó)家因缺糧而受饑餓煎熬的情景。每頓飯，在餐廳都能看見部分同學(xué)饅頭咬上幾口就隨手扔掉了，飯菜剩一半就倒進(jìn)垃圾桶，你是否會(huì)為這些人的浪費(fèi)而感到可惜呢？
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。可惜的是，隨著人們生活水平的提高而逐漸拋棄了節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。我們國(guó)家雖然大部分人已解決了溫飽問題，但是還有一些貧困山區(qū)的人們，他們還在為衣食無著落而憂慮著，我們又怎能浪費(fèi)呢？在此，特向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐，減少浪費(fèi)。
2、合理點(diǎn)餐，不攀比，以節(jié)約為榮。
3、面對(duì)浪費(fèi)，及時(shí)勸導(dǎo)。
4、不偏食，不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡身體好。
5、在飯店吃飯，剩余帶回家。
6、積極向周圍的同學(xué)、家人等宣傳節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過大家的行動(dòng)來影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書 篇22
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你翻開一本書時(shí)，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的……你心里一定會(huì)有一種不舒服的感覺。對(duì)此，我們發(fā)出如下倡議：
1、領(lǐng)到新書的那一刻，就給新書穿上漂亮的新衣服。這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，拿掉“衣服”，書本就會(huì)給你一張燦爛的笑臉;
2、請(qǐng)不要在這書上寫字，并將你的班級(jí)、姓名寫在標(biāo)簽上，下一位使用的同學(xué)只要將標(biāo)簽換掉就可以了;
3、請(qǐng)不要將書反向窩折，這樣書就不會(huì)有折痕了;
4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請(qǐng)不要將它撕下來，你可以去進(jìn)行復(fù)印。這樣書本就不會(huì)疼了，以后使用它的同學(xué)也能欣賞了，他們肯定會(huì)贊揚(yáng)你的。
同學(xué)們，當(dāng)我們用完書，把它放回抽屜的時(shí)候，請(qǐng)千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書 篇23
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近書，就如同走進(jìn)人生的旅程、時(shí)空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。
但是，親愛的大讀者小讀者，當(dāng)你徜徉于書架間取出一本書，卻發(fā)現(xiàn)它已嚴(yán)重受損，你會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，面目全非，書角幾乎被折破，散頁，撕扯，你又會(huì)有怎樣的感受呢……
為了讓我們的童書館能最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書更好地流通和被利用，陽光麥粒童書館現(xiàn)向所有閱讀者提出以下倡議：
1、請(qǐng)愛護(hù)書籍、小心使用。
2、不得在書上涂改、圈點(diǎn)、作答案，不裁、撕頁等。
3、養(yǎng)成使用書簽的好習(xí)慣，不折書、折頁。
4、借閱圖書前請(qǐng)仔細(xì)檢查，如出現(xiàn)破損、涂抹現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)告知工作人員。
倡議人:
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