文明禮儀倡議書(通用24篇)
文明禮儀倡議書 篇1
親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的凈土上,我們應該做舉止得體,行為規范的“優雅學子”,我以集體為榮,集體以我為榮,校園是我家,文明靠大家,我們是學校的主人,為了使我們能夠更好地學習、生活,共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境,為建設文明校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,興工小學少先隊大隊部發出倡議:讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,請家長叔叔阿姨們引導自己的孩子,從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。
1、尊敬師長,團結同學,事事能謙讓,處處見誠信。
2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕刻桌、畫墻文化。
3、排隊就餐提高效率,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。
4、語言文明,舉止得體,告別粗言臟語,人人使用文明禮貌用語。
5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。
7、遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀,在學校佩戴紅領巾。
8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。
9、文明上進,嚴格遵守班級所制定的文明公約。
10、遵守交通規則,上學、放學不亂穿馬路,自覺維護自己和他人的安全。家長以身示范,文明行車、文明停車,做孩子的好榜樣。
一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的'面孔,一個彬彬有禮的舉動,我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮。讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。
年月日
文明禮儀倡議書 篇2
:
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領導的關懷,工人師傅的心血。在短短的一年里,舊校園變成了美麗的新校園。同學們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?
你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?確實,在我們的校園內還存在著這樣的現象,這樣的少數同學,比如:語言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰
亂拋廢棄物;以大欺小,以強凌弱等等。校園是我家,文明靠大家。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此,我校學生會向全校同學發出倡議:
1、立即行動起來,人人都來關心、愛護校園環境,積極參與衛生學校的創建活動。
2、愛護花草樹木,不采摘花朵,不踐踏草坪,不攀爬樹木,不破壞樹木。
3、養成良好的衛生習慣,不從高空亂拋雜物,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。如發現哪個同學亂扔垃圾請同學及時的進行監督,如核實情況屬實,檢舉者一次可獲得一片綠葉,扔垃圾的同學相應的扣除一片綠葉。
4 、養成良好的行為習慣,墻上無腳印及污損現象,課桌上無亂刻亂畫現象,用電用水無浪費現象。
5、校園內無追逐打鬧現象,走廊內無喧嘩現象。禁止低年級的孩子在地面上打滾或打鬧。如發現一次從十佳欄中扣除二分。
同學們,我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息
讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草;管住我們的行為,不亂扔一片垃圾。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇3
親愛的老師、同學們:
即將到來的第十二屆全運會女子排球賽與部分男子籃球賽將在我校新建體育館舉行。作為沈醫人適逢盛會,既幸運又光榮。為展現廣大師生尊禮尚德、昂揚奮進的精神風貌和良好的氣質形象,更好地投入到“講文明禮儀,迎全運盛會”的活動中,特提出如下倡議:
1、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要從全運大局出發,以主人翁的姿態,顧全大局、服務大局、保證大局,以昂揚的精神、最佳的狀態,展現沈醫人的崇高追求。
2、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要以“博學潔行,厚德濟世”的校訓為引領,以全運會為契機,加強職業道德建設,加強學風建設,努力工作,勤奮學習,讓教書育人、求知向上之風洋溢校園。
3、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要大力倡導講文明,重禮儀,誠信友善的良好風尚,著裝得體,舉止大方,用語文明,尊敬師長,友愛同學,禮貌待客,提升學校的文明程度,凸顯沈醫人的文明風采。
4、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要踐行志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的核心內涵,盡己所能,奉獻真誠,熱心公益,積極投身志愿服務,做志愿精神的弘揚者,讓每一位來賓在心中留下美好沈醫的記憶。
5、“講文明禮儀,迎全運盛會”,就要增強環保意識,愛護校園環境,維護校園秩序,自覺地植綠護綠,做綠色風尚的傳播者,讓我們的花園式校園以愈發靚麗的景色迎接八方來客。
親愛的老師、同學們,讓我們齊心協力,繼續弘揚“埋頭苦干、團結拼搏、追求卓越、勇創一流”的新時期沈醫精神,以“人人講文明,處處有禮儀”的實際行動,為第十二屆全運會獻上豐厚的賀禮!為成功舉辦一屆具有中國特色、遼寧風格、沈陽風采、沈醫元素的文明、和諧、綠色全運會貢獻自己的一份力量。
黨委宣傳部
__年5月3日
文明禮儀倡議書 篇4
廣大市民朋友們:
文明禮儀是人們為維系社會正常生活而共同遵守的基本道德規范,它是個人素質和教養的體現,同時也是一個單位或城市良好形象的展示,為積極倡導文明禮儀規范,營造知禮儀、學禮儀、用禮儀的濃厚氛圍,現發出以下倡議:
以主人翁姿態積極參與創建活動
社區是我們的家園,創建文明城市,塑造美好家園,是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態,以滿腔的熱情投入到創建活動的熱潮中,讓文明的風尚和文明的氛圍,洋溢在街道、社區和每一個家庭,以良好的形象、文明的言行為創建文明城區做己的貢獻。
做講“禮”重“儀”的文明居民
以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內在學識和文化素養的體現,更是一個城市社會文明進步的體現。為創建禮儀之城、文明之城,我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈,司機、乘客行車途中向窗外扔東西,行人亂穿馬路、闖紅燈,踐踏草坪、損壞公共設施,駕駛員酒后駕車,語言粗俗,亂涂亂畫亂張貼,樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物,不孝敬父母、不尊老愛幼,亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水),身體力行“十大文明行為”(公交車內讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛生、生活垃圾不亂倒、誠信經營),廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關系、失陪、再見、別客氣、抱歉),人人爭當文明使者,個個爭做文明市民,為營造和諧的人際關系,構建社會主義和諧社會而努力奮斗!
弘揚正氣,樹立文明新風
大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的,敢于同一切不文明的行為說“不”,共同維護池州的良好形象,讓我們人人參與建設文明城市,共享創建成果,共同建設一個政務廉潔高效、法制環境公平公正、市場環境規范守信、人文環境健康向上、生活環境安居樂業、生態環境與自然和諧的文明城市。
做文明市民、創禮儀之城、建文明池州,我們義不容辭!文明是你我所愿,進步是你我所望,發展是你我所求,美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來,用自己辛勤的勞動和汗水,為文明池州建設譜寫出壯麗而輝煌的詩!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇5
廣大市民朋友們:
文明禮儀是人們為維系社會正常生活而共同遵守的基本道德規范,它是個人素質和教養的體現,同時也是一個單位或城市良好形象的展示,為積極倡導文明禮儀規范,營造知禮儀、學禮儀、用禮儀的濃厚氛圍,現發出以下倡議:
以主人翁姿態積極參與創建活動
社區是我們的家園,創建文明城市,塑造美好家園,是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態,以滿腔的熱情投入到創建活動的熱潮中,讓文明的風尚和文明的氛圍,洋溢在街道、社區和每一個家庭,以良好的形象、文明的言行為創建文明城區做出自己的貢獻。
做講“禮”重“儀”的文明居民
中國以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內在學識和文化素養的體現,更是一個城市社會文明進步的體現。為創建禮儀之城、文明之城,我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈,司機、乘客行車途中向窗外扔東西,行人亂穿馬路、闖紅燈,踐踏草坪、損壞公共設施,駕駛員酒后駕車,語言粗俗,亂涂亂畫亂張貼,樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物,不孝敬父母、不尊老愛幼,亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水),身體力行“十大文明行為”(公交車內讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛生、生活垃圾不亂倒、誠信經營),廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關系、失陪、再見、別客氣、抱歉),人人爭當文明使者,個個爭做文明市民,為營造和諧的人際關系,構建社會主義和諧社會而努力奮斗!
弘揚正氣,樹立文明新風
大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的精神,敢于同一切不文明的行為說“不”,共同維護池州的良好形象,讓我們人人參與建設文明城市,共享創建成果,共同建設一個政務廉潔高效、法制環境公平公正、市場環境規范守信、人文環境健康向上、生活環境安居樂業、生態環境與自然和諧的文明城市。
做文明市民、創禮儀之城、建文明池州,我們義不容辭!文明是你我所愿,進步是你我所望,發展是你我所求,美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來,用自己辛勤的勞動和汗水,為文明池州建設譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
倡議人:
時間:
文明禮儀倡議書 篇6
是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學文化知識,那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的是應先學會做人,學做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中,特向全體同學發出以下倡議:
一、唱響國歌;熱愛祖國,勤奮學習;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學;
三、主動問好,語言文明,舉止得體,
四、在教室內文明學習,不大聲喧嘩;
五、不隨地吐痰,將紙屑扔進垃圾桶;
六、不說臟話,同學之間不亂起綽號;
七、公共場所,輕聲交談,右行禮讓;
八、升旗做操,動作標準,規范整齊;
九、愛護公物,不在課桌上刻字畫畫;
十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。
每一條都是積極傳播禮儀規范,號召全體少先隊員積極行動起來自覺學習禮儀常識,爭做校園文明學生、爭做家庭文明的孩子、爭做社會上文明的使者等。令人振奮的倡議詞,慷慨激揚的聲音,深入少先隊員的心田,相信通過每一位少先隊員的努力來實現。愿文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,伴隨少先隊員們一同健康快樂成長。
文明禮儀倡議書 篇7
廣大市民朋友們:
文明禮儀是人們為維系社會正常生活而共同遵守的基本道德規范,它是個人素質和教養的體現,同時也是一個單位或城市良好形象的展示,為積極倡導文明禮儀規范,營造知禮儀、學禮儀、用禮儀的濃厚氛圍,現發出以下倡議:
以主人翁姿態積極參與創建活動
社區是我們的家園,創建文明城市,塑造美好家園,是每個居民義不容辭的責任。我們要以主人翁的姿態,以滿腔的熱情投入到創建活動的熱潮中,讓文明的風尚和文明的氛圍,洋溢在街道、社區和每一個家庭,以良好的形象、文明的言行為創建文明城區做己的貢獻。
做講“禮”重“儀”的文明居民
以“禮儀之邦”著稱于世。講文明、守禮儀是居民內在學識和文化素養的體現,更是一個城市社會文明進步的體現。為創建禮儀之城、文明之城,我們應該堅決革除“十大陋行惡習”(機動車闖紅燈,司機、乘客行車途中向窗外扔東西,行人亂穿馬路、闖紅燈,踐踏草坪、損壞公共設施,駕駛員酒后駕車,語言粗俗,亂涂亂畫亂張貼,樓上居民隨意向外拋丟垃圾、雜物,不孝敬父母、不尊老愛幼,亂堆亂放、亂扔垃圾、亂倒污水),身體力行“十大文明行為”(公交車內讓座、公共場所不吸煙、排隊等候不擁擠、堵車時不搶道、文明用語掛嘴邊、粗話臟話不出口、愛護花草樹木、講究衛生、生活垃圾不亂倒、誠信經營),廣泛運用“十大禮貌用語”(您好、歡迎、請、謝謝、對不起、沒關系、失陪、再見、別客氣、抱歉),人人爭當文明使者,個個爭做文明市民,為營造和諧的人際關系,構建社會主義和諧社會而努力奮斗!
弘揚正氣,樹立文明新風
大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的,敢于同一切不文明的行為說“不”,共同維護池州的良好形象,讓我們人人參與建設文明城市,共享創建成果,共同建設一個政務廉潔高效、法制環境公平公正、市場環境規范守信、人文環境健康向上、生活環境安居樂業、生態環境與自然和諧的文明城市。
做文明市民、創禮儀之城、建文明池州,我們義不容辭!文明是你我所愿,進步是你我所望,發展是你我所求,美好家園是你我所盼。讓我們攜起手來,用自己辛勤的勞動和汗水,為文明池州建設譜寫出壯麗而輝煌的詩!
年月日
文明禮儀倡議書 篇8
尊敬的、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。校園是咱家,文明靠大家,讓我們從自我做起,從身邊做起,從今天做起,為安全美好校園的建設做己的一份貢獻。為此,我們向全校同學發出如下倡議:
一、明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。
二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,敬業奉獻,把自己修養成真正的文明人。
三、愛校如家,節儉自律。在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
四、 努力學習,發奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識絡,科學使用絡,避免沉溺于絡,杜絕通宵上、逃課上等不良習慣,回避絡游戲,把青春的時光用于學習,用于提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。
親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的'習慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上;讓我們以本次學校實施校園文明工程為契機,與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮 儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化,讓我們爭做文明職中人,共建安全文明校園!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇9
“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,自人類有了社會生活,就開始有了禮。大家的禮儀禮貌,不僅是個人素質、修養的體現,也代表了中心的形象。目前中心正在創建文明單位,作為中心的一員,應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統,自覺融入到創建文明單位的實踐中,將其視作光榮的使命,化作實實在在的行動。在此,我們向全中心工作人員發出倡議:
一、爭做學習文明禮儀的表率。
帶頭學習文明禮儀知識,把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分,積極參與文明禮儀教育活動,全面掌握禮儀知識,自覺踐行禮儀規范,不斷提升文明素質,切實做到明禮儀、講文明、守規范。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。
帶頭宣傳文明禮儀知識,積極推動文明禮儀教育,自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象,積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。
帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德,自覺愛護公共環境和維護公共秩序,把加強文明禮儀修養作為一種責任,從日常工作和生活的每一個細節做起,時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌,為進一步樹立中心形象和創建文明單位,貢獻力量。
全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率,是為創建文明單位,不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,從身邊每一件小事做起,自覺踐行文明禮儀規范,人人爭做講文明禮儀的表率,努力為中心增光添彩,為中心創建文明單位添磚加瓦!
倡議人:
20xx年x月x日
文明禮儀倡議書 篇10
親愛的家長朋友們:
你們好!
禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段,更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信,從而促進孩子身心和諧發展。
文明禮儀教育是一項系統工程,需要多方面地參與和配合,需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境,為了培養孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長朋友們提出以下倡議:
一、積極爭做文明家長,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明,規范有序停放車輛。
2、使用禮貌用語,與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3、講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸煙。
4、遵守幼兒園規定,接送孩子時依次有序等待、刷卡。
5、樹立良好的遵規守紀的意識,與孩子一同養成自覺遵守交通規則,進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責恐嚇孩子,應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動,培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關文明的故事,教孩子學習有關文明的兒歌等。
2、引導孩子學會感恩。
3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語,按文明規范要求做事。
4、教育孩子愛護公物,不隨意采摘花果,愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5、引導孩子樹立安全自我保護意識,做到安全游戲,自覺遵守文明規則。
6、增強孩子的環保意識,協助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來,“揚文明禮儀之風,做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長,團結一心,共同努力,使科爾沁區第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
科爾沁區第二幼兒園
文明禮儀倡議書 篇11
廣大員工:
倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作,也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。當前,是《公民道德建設實施綱要》頒布12周年紀念日,也是全國第11個“公民道德宣傳日”。作為x公司的員工,應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中,從自身做起,從點滴做起,用實際行動為建設和諧文明企業貢獻自己的力量。為此,我們特向全體員工發出如下倡議:
一、加強道德修養,提高文明素質。說文明話,辦文明事,做文明人,建文明城。把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。
二、做文明職工,建文明企業。立足崗位,做好本職工作,做一名愛崗敬業,誠實守信的文明新人。從現在做起,摒棄不文明行為,做文明職工。公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為,不在設有禁煙標志的公共場所吸煙,不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲吵鬧。
三、文明出行,從我做起。廣大員工要自覺維護市容環境的整潔有序,遵守交通秩序,注重文明用語,共創溫馨、滿意和諧的社會環境。出行時,行人、車輛各行其道,不闖紅燈、不亂穿馬路。乘坐公交車時,為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員,耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來,為爭創文明員工建設和諧企業增光添彩,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣。我們相信,經過我們全體員工的共同努力,一定會營造出一個文明和諧的企業。
倡議人:
日期:
文明禮儀倡議書 篇12
尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們:
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統,也是現代文明社會的重要標志。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人,我們更加應該繼承和發揚“講文明,重禮儀”的美好品德。為此,我代表秀觀小學少先隊大隊部在“改陋習,樹新風,文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議:
一、改掉陋習我能行
不亂扔垃圾,不亂寫亂畫;不隨地吐痰,不說臟話;不追逐打鬧,不大聲喧嘩;不損壞花草,不亂踩踏;不在公共場所吃喝,錢不亂花;不攀比吃穿,不染發;不打牌賭錢,不進網吧;不遲到缺席,上課不隨便講話;不隨便進出校門,圍墻不攀爬;還有一些小陋習,盡快改掉人人夸。
二、樹立文明新風我先行
講文明,有禮貌,尊師長,講誠信,守規矩,珍生命,講安全,愛衛生,勤學習,常思考,能守時,樂助人。見到長輩問聲好,同學之間要友好,值日、勞動主動干,發現垃圾我揀了,教室物品擺整齊,愛護花草和公物,同學不足我幫助,說話做事先思考,粗暴沖動惹煩惱,認真學習求進步,珍愛生命獲幸福,文明春風拂全校。
親愛的同學們,讓我們從我做起,從身邊的小事做起,積極投身到“改陋習,樹新風,文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來,把文明禮儀要求落實到自己的言行上,人人爭做文明禮儀之星,大力倡導文明、健康的校園新風尚,共創干凈、優美、文明的校園,讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!
倡議人:
日期:
文明禮儀倡議書 篇13
親愛的同學們:
美麗校園,知識殿堂,需要我們共同呵護;和諧校園,你我之家,需要我們共同守護;文明校園,一言一行,需要我們共同努力。當前,全校上下正處在深入開展文明校園創建,配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期,為引導廣大學生積極參與文明校園創建,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議:
一、文明課堂,營造良好學風。我們應牢記學習使命,上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課,不看課外書,不睡覺,不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔,營造良好教室環境。
二、文明用餐,養成良好習慣。作為一名文明__人,我們理應自覺排隊就餐,不擁擠、不吵鬧;節約糧食,不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌,不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍,共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生,勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶,保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質,與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人,展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀,熟知全國文明城市創建應知應會,不闖紅燈,不隨地吐痰,不說臟話,公共場所不大聲喧嘩,不插隊買票購物,不亂貼亂畫,不損壞花木,做到舉止文明,展示__學子良好形象。
舉手投足展示文明形象,一言一行彰顯校園文明。同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現在做起,爭做文明__人,爭創文明__校園。用行動詮釋文明之美,共筑校園文明之風,同學們,讓我們爭做校園文明的踐行者,讓文明之花綻放,讓和諧之樂唱響,讓我們為喜迎貢獻青春力量。
倡議人:___
時間:20__年_月_日
文明禮儀倡議書 篇14
對全體市民的倡議書:
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養,有“理想、嚴謹、誠信,創新”的優良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基,我們的健康成長需要文明的沐浴,需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章,唱響文明的和諧音符,使我們的校園處處蕩漾文明的春潮,今天養賢中心小學少先大隊向全體同學發出如下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,熱愛集體,友善寬容,明禮誠信;
三、教室內保持安靜,文明學習,不大聲喧嘩,不竄班交談;
四、公共場合輕聲交談,校園內不追逐打鬧;
五、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,節約用水用電;
六、遵守并維護公共秩序,行車走路守規則,待人接物講禮儀;
七、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八、文明上網,遵守網絡文明公約,講究上網道德,合理科學利用網絡資源;
九、愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
十、保護環境,呵護生態,親近自然,恪守生態道德,堅決不做污染環境、破壞生態的事。
同學們,讓我們在“美在你身邊,文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來,從自我做起,從身邊的小事做起,認真學習文明禮儀知識,告別陳規陋習,提高文明素養。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風,愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落,伴隨著我們一同健康成長。同學們,用我們的實際行動來證明:
“文明在我口中,文明在我手中,文明在我腳下,文明在我心中”。
西站路小學全體少先隊員
20xx年10月16日
文明禮儀倡議書 篇15
親愛的同學們:
大家好!
多年來的傳統文化讓我們明白文明禮儀的重要性,而且在平時的校園生活中也學習了不少關于文明禮儀的典型,但是我們應該思考自己是否做到過講文明禮儀,畢竟相對于口頭承諾來說實際行動往往更具有說服力,因此我提出以下倡議并希能夠傳承講文明禮儀的優良傳統。
1、既然自詡禮儀之邦便應當要付諸于實踐才行,事實上我發現日常生活中不講文明的現象還是存在著的,這說明我們存在著承諾多于實踐的壞習慣,因此少說多做并將講禮貌的習慣付之于實踐才是我們應該做的,因此要養成良好習慣并經常向長輩或者老師問好才行,這種習慣的養成將會讓我們成長為更加文明的學生,因此要予以重視并懂得如何向他人打招呼。
2、在校園之中要注重細節并強化對文明禮儀的學習,即在課堂上認真學習并在課后積極向老師請教,明白如何做才算得上講文明禮儀并付之于實踐,這需要我們處理好人際關系并懂得向他人問好,懂得主動釋放善意則能夠在學習生活中得到他人的幫助,在我看來做好這方面的事務對我們的成長有著不少幫助,因此需要積極表現自己并在成長道路上努力學習才行。
3、在家中則可以主動為父母分憂并和他們談心,而且當親戚來到自己家的時候要懂得主動打招呼,通過問好的形式來讓對方感受到我們的善意,在我看來這正是講文明的體現自然要予以重視,而且重視講文明禮儀的問題也會讓父母感到十分欣慰,在我看來這方面有所成就也意味著大家已經變得懂事不少,懂得注重自身的形象并讓父母感到放心。
4、主動制止不文明的行為也是講文明禮儀的體現,雖然大多數同學都能夠在文明禮儀方面做得還算不錯,但敢于制止不文明的行為才算是進步的體現,因此我們要提倡更多的人加入到講文明禮儀的隊伍之中,這樣的話也能夠彰顯學生的良好形象并維護學校的聲譽,而且只要敢于制止便能夠讓不文明的行為變得越來越少,相信通過長時間的努力能夠讓我們的生活變得越來越好。
雖然學生的首要職責是學習卻也要與實際生活結合起來,至少我們應該明白提倡講文明禮儀的優良傳統并貫徹到實際生活之中,我也希望通過大家的努力能夠宣揚我們的傳統文化從而讓更多人明白講文明禮儀的重要性。
謝謝大家!
年月日
文明禮儀倡議書 篇16
同學們:
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀締造了享譽千年的“禮儀之邦。在經濟高速發展的今天,在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天,在個性凸現的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。為此,我們鄭重向全校同學發出倡議:
認真學習《中學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。
在校園里,我們是文明的學生;
在家庭中,我們是文明的孩子;
在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學明理,尊敬師長。
2、文明用語,言行謙虛禮讓。多講 “謝謝、“對不起、“您、“請……
3、文明禮儀,公共場合(在校)著裝大方、得體,男生不留長發、女生不染發、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信,杜絕考試作弊。踏踏實實做事,真誠友善待人。
5、愛護公共設施,保持校園美好環境,不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德,不在公共場合大聲喧嘩,不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
1、熱愛集體,團結同學,互助互愛,共同進步。
2、積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力,為成才夯實基礎。
3、嚴于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學 、朋友,不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三 、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節約,量入為出,不浪費,不攀比,不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧,從現在做起,從我們自身做起,“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻,以實際行動構筑道德文明,讓高尚的道德這面大旗樹得更穩,揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。向往崇高,崇尚道德,我們完全可以做得更好!
文明禮儀倡議書 篇17
尊敬的:
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
親愛的同學們:
言語行為是一個人整體素質的外在體現,文明禮貌是我們健康發展的前提,只有具備良好的文明素質,才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時,“學校發展我受益,我為學校作貢獻”,我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質,促進學校學風建設,營造良好的校園環境氛圍,校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議:
1、遵守作息時間,按時上課自習,不遲到早退;
2、嚴格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;
3、維護就餐秩序,注意進餐禮儀,不鋪張浪費;
4、遵守住宿規定,建設和諧寢室,不違規亂紀;
在旅行途中,我們應從自身做起,守公德,講禮儀,文明游覽。拒絕在公共場所大聲喧嘩,亂扔垃圾。自覺遵守景區管理的有關規定,尊重旅游目的地的文化習俗,主動提醒制止他人的不文明行為,爭做文明和友誼的傳播者,以文明的言行舉止為自己點贊,為玉龍雪山添彩。
5、友愛同學朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇18
親愛的同學們:
一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動,情感的交融。當這高雅的人文環境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環境和諧達到極致的時候,你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為此,學校決定于三月份開展“文明禮貌月”活動,以改正不良行為習慣,杜絕不文明行為。
一、創建文明校園“十無”要求
1、墻上無腳印、污損。要求學生不亂踢、亂劃墻壁,保持墻壁整潔。不在校園內亂貼亂畫。
2、地上無亂扔雜物。要求學生講究衛生,愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3、課桌椅上無亂刻畫。要求學生不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫。
4、用電用水無浪費。要求學生不浪費水電,用完水隨時關好水龍頭,用電要人走燈滅,不違章用電。
5、無吸煙現象。要求學生不吸煙。
6、購物就餐無插隊。要求學生講禮讓,守秩序,購物、買飯、買票、乘車等要自覺排隊,不插隊,不打鬧擁擠。
7、校園無打架。要求學生講團結、講友愛、講風格,不準打架斗毆,不準酗酒。
8、男女交往無不文明現象。要求男女學生交往要文明,自尊自愛,舉止得體。
9、公共財物無損壞。要求學生愛護學校的一草一木,不準損壞公共財物和設施。不準毀壞花木、草坪等。
10、宿舍就寢無喧嘩。要求學生遵守宿舍、教室、會場等公共場所的紀律,不大聲喧嘩,不做其它妨礙公共秩序的事,不晚歸。
二、倡導“十字文明用語”
即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。
三、做到“四告別”
向“網吧、手機”告別;
向粗魯臟話告別;
向世俗迷信告別;
向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園,遵紀守法,行為規范,懂得禮儀;
將微笑帶給同學,互助友愛,寬厚待人,學會謙讓;
將孝心帶給長輩,尊敬老人,學做家務,和睦鄰里;
將愛心帶給社會,多做好事,見義智為,樂于奉獻。
五、做到“三管好”
管好自己的嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;
管好自己的手,不亂拋亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木,不隨便拿別人的東西;
管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境,爭取做一個高素質、講文明的新時代中學生。
六、開展“四創建”
1、創建文明寢室:保持衛生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛、無違章用電、無吸煙酗酒,無打架斗毆現象,“寢室文化”格調高雅。
2、創建文明教室:按時上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長,認真聽講,保持教室衛生,創設優美的教室環境,創建濃厚的學習氛圍。
3、創建文明就餐:遵守紀律,文明就餐,自覺排隊,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,節約用水。
4、創建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環境,提倡文明風尚,不做有損學校聲譽的事。
菁菁校園,學子圣地,靠我們全體學子共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才有其蔚然成風。
親愛的同學們,為維護校園的神圣和高雅,樹立文明進取的五一學子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現在做起,爭創文明先鋒,做校園文明的先行者,為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
倡議人:
日期:
文明禮儀倡議書 篇19
親愛的同學們:
你們好!
中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。
在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。
“禮儀是歌,一首煥發向上的歌;禮儀是詩,一首沒有結尾的詩;禮儀是泉,一股清澈透亮的泉;遵守禮儀,是你生活中的亮點;”在我們的生活中,文明禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
那么如何爭做“文明禮儀小天使”呢?其實就是要求大家遵守日常行為規范,養成文明禮儀好習慣。
也許有的同學會說:那還不簡單,文明禮儀人人都知道,也能做到。
是的,我想每一位同學都知道,垃圾不能亂扔,飯菜不能浪費,草地不能亂踩,可就是有的同學會忽視,會明知故犯。
平時,許多同學看到老師,會迅速的從草地里跑出來,會停止奔跑的腳步,會將正在吃的零食藏在身后,這都說明,我們的`隊員心中都有一根準繩,知道怎樣是好的行為,但就是沒有持之以恒的決心,對自己沒有嚴格要求,而只是一種外在的壓力,沒有變成自覺地行為習慣。
我想告訴大家:一個人的禮儀是他品德、品質的一面鏡子。
一位品德高尚、心靈美好的學生絕不會是一個行為習慣差的人。
爭做“文明小天使”,就要做到人人講文明,處處有禮儀,感受文明禮儀帶給我們的快樂,讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
在此我代表大隊部向全校同學發起以下倡議:1、將微笑進行到底:師生見面先微笑,敬個禮來問聲好。
2、將右行進行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時尚。
3、將文明進行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。
4、將寬容進行到底:君子動口不動手,有話坐下好好說。
5、將關愛進行到底:你有困難我來幫,師生互愛樂融融。
6將責任進行到底:小小崗位責任大,盡心盡力來完成。
7、將奉獻進行到底:人人獻出一份愛,世界變得更美好。
在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。
例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了社會公德的培養。
意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。
”做一個有道德的人是做人的基本準則,只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。
比如:見到老師、同學主動問好,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會成為文明禮儀小天使。
同學們,讓我們一起行動起來,共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
此致
敬禮!
倡議人:
x月x日
文明禮儀倡議書 篇20
親愛的同學們:
大家好!
多年來的傳統文化讓我們明白文明禮儀的重要性,而且在平時的校園生活中也學習了不少關于文明禮儀的典型,但是我們應該思考自己是否做到過講文明禮儀,畢竟相對于口頭承諾來說實際行動往往更具有說服力,因此我提出以下倡議并希能夠傳承講文明禮儀的優良傳統。
1、既然自詡禮儀之邦便應當要付諸于實踐才行,事實上我發現日常生活中不講文明的現象還是存在著的,這說明我們存在著承諾多于實踐的壞習慣,因此少說多做并將講禮貌的習慣付之于實踐才是我們應該做的,因此要養成良好習慣并經常向長輩或者老師問好才行,這種習慣的養成將會讓我們成長為更加文明的學生,因此要予以重視并懂得如何向他人打招呼。
2、在校園之中要注重細節并強化對文明禮儀的學習,即在課堂上認真學習并在課后積極向老師請教,明白如何做才算得上講文明禮儀并付之于實踐,這需要我們處理好人際關系并懂得向他人問好,懂得主動釋放善意則能夠在學習生活中得到他人的幫助,在我看來做好這方面的事務對我們的成長有著不少幫助,因此需要積極表現自己并在成長道路上努力學習才行。
3、在家中則可以主動為父母分憂并和他們談心,而且當親戚來到自己家的時候要懂得主動打招呼,通過問好的形式來讓對方感受到我們的善意,在我看來這正是講文明的體現自然要予以重視,而且重視講文明禮儀的問題也會讓父母感到十分欣慰,在我看來這方面有所成就也意味著大家已經變得懂事不少,懂得注重自身的形象并讓父母感到放心。
4、主動制止不文明的行為也是講文明禮儀的體現,雖然大多數同學都能夠在文明禮儀方面做得還算不錯,但敢于制止不文明的行為才算是進步的體現,因此我們要提倡更多的人加入到講文明禮儀的隊伍之中,這樣的話也能夠彰顯學生的良好形象并維護學校的聲譽,而且只要敢于制止便能夠讓不文明的行為變得越來越少,相信通過長時間的努力能夠讓我們的生活變得越來越好。
雖然學生的首要職責是學習卻也要與實際生活結合起來,至少我們應該明白提倡講文明禮儀的優良傳統并貫徹到實際生活之中,我也希望通過大家的努力能夠宣揚我們的傳統文化從而讓更多人明白講文明禮儀的重要性。
謝謝大家!
倡議人:
年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇21
親愛的家長:
家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,每個孩子的成長都離不開父母的陪伴和教育,父母在不經意間影響了孩子的一生,孩子是父母的一面鏡子,在孩子身上,無論優點還是缺點,都無一例外的會從父母的身上找到痕跡,孩子的進步都與家庭教育有著千絲萬縷的聯系,家長要正確認識好自己的'角色和職責,以自己的一言一行影響孩子,教育孩子,做孩子的表率,要想培養孩子良好的素養,父母必須提高自身的素質!
幼兒園是教育、培養幼兒的文明場所,家長的一言一行直接影響孩子的行為習慣。為了孩子健康成長,希望家長能夠配合做到以下幾點:
1.出入園所儀表整潔大方,接送幼兒或參與園所活動時不穿拖鞋。嚴禁醉酒后接送幼兒。
2、語言文明禮貌,不說臟話,并引導幼兒使用禮貌用語,做幼兒的表率,家園一致共同促進孩子成長。
3、愛護幼兒園內環境、物品,注意園所衛生,不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。
4、幼兒之間發生矛盾、糾紛時,家長應采取理智、正確的方法引導、教育自己的孩子,恰當解決矛盾,不袒護、不恫嚇任何一方兒童,更不能為孩子家長之間爭吵,甚至打架,給幼兒帶來極壞的影響,希望家長保護兒童身心健康。
5、文明言行,不在園內高聲喧嘩、吵鬧,不在園內抽煙,嚴格遵守幼兒作息制度,按時接送幼兒。
6、關心、支持幼兒園工作,有意見或建議時,以適當方法與教師、園溝通,幫助幼兒園不斷提高管理質量,提高辦園水平。
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇22
尊敬的:
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。為了進一步發揚中華民族的傳統美德,培養知書達禮的高素質人才。我們將從娃娃抓起,努力營造一流的育人環境。為此,我園向全體師生、家長發出倡議:
一、爭做文明禮儀知識的學習者。
學習禮儀有助于提高自身修養,有助于美化生活,有助于改善人際關系,有助于凈化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識,革除頑癥陋習,遵守社會交往中的禮儀規范和社會行為準則,養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。
弘揚傳統美德,積極傳播禮儀知識,不斷增強文明禮儀意識,倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區、進小區、進家庭,努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。
文明禮儀重在實踐,我們要積極倡導社會公德、美德,努力實踐:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,讓我們一起行動吧!人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者,努力讓四季萬科幼兒園成為文明之花遍地盛開的花園,成為環境優雅的學習樂土。我們要以主人翁的責任感和榮譽感,為我們這座現代化城市的美好明天,貢獻自己的一份綿薄之力。
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇23
親愛的同學們:
中國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更有時代內涵。講文明禮儀,傳優良美德,創和諧學校,是我們義不容辭的責任。為此,借四月“文明知禮,從我做起”爭做文明學生活動開展之際,校團委、學生會向全體同學發出倡議:以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創造、會審美、有特長”為目標,爭做文明禮儀知識的學習者、傳播者和實踐者。
環顧吉職院,我們可以看到讓人心曠神怡的優美環境,感受到書香彌漫的校園氣息。這美好的一切都需要我們每一個同學去維護。所以同學們,為了讓禮儀之風在我們的身邊圍繞,為了讓吉職院變得更美好,讓我們現在就行動起來,做文明的使者。
為此我們向全體同學發出以下倡議:
第一,明理誠信。求學明理,尊敬師長,懂得感恩。
第二,團結友善。熱愛集體,團結同學,互助互愛,珍惜身邊的同學、朋友。
第三,勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強;勤儉節約,量入為出,不浪費,不攀比,不貪圖享樂;為創建環保型校園、節約型社會貢獻自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動成果。
第四、愛護公共財物、不隨意亂扔垃圾,文明用語,言行謙虛禮讓。
知禮懂禮,注重禮儀,規范我們的言談舉止,學會做人,塑造自身的良好形象,贏得尊重。禮儀無處不在,它不僅體現了個人魅力,還突顯了個人的內在修養,對我們人格培養起著重要作用。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”惟有如此,我們才能在心靈深處播下文明的種子,培養良好的個人習慣,傳承文明禮儀的美德。
同學們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從自身做起,講文明,懂禮儀,做一個懂禮守節之人,讓文明之風吹遍山水校園的每個角落,讓禮儀素養根植在廬陵書院每個學子的心間!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書 篇24
親愛的同學們:
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是中華民族的傳統美德,更是一個民族的靈魂。
文明禮儀是我們路上相遇時的微笑;是我們傷心時的一句安慰;是困難時的熱情幫助;是遇見長輩的一聲問候;是不小心碰到的一句“對不起”;還是看見地上的垃圾,自覺撿起來的微小動作……
作為新時代的大學生,我們不僅要學好專業知識,還要知道怎樣做一個懂文明,行禮儀的南洋學子。為了響應廈門文明城市和學校文明禮儀校園的建設;為了構建一個干凈、文明、和諧的育人環境,機電/信息工程學院分團委 學生會向全校師生發出以下倡議:
一、文明學習,舉止優雅
1、文明用語,言行謙虛禮讓,不講臟話粗話。做到儀表端莊,不穿不雅衣裝進教室,做一個有氣質,有修養的大學生。按時睡覺,按時起床,按時上課,做到不遲到、不曠課、不早退、自覺遵守課堂紀律,不違反校規校紀,刻苦學習,積極參加學校舉辦的各項活動、比賽。
2、杜絕在室內抽煙,禁止大聲喧嘩,尊敬師長,團結同學,謙卑禮讓。行為舉止得體,不隨地吐痰、踐踏花草、亂扔垃圾、主動把教室的垃圾帶出去,保持學習環境整潔。愛護公共設施,不亂涂亂畫,做到以校為家,共同營造干凈和諧校園。
二、熱愛生活,關心他人
珍惜身邊的朋友,團結同學,關愛他人,做到“己所不欲,勿施于人”。男女生應該自尊、自愛、自信、自立、自強。男生不留長發,不打耳洞,女生不染發,衣裝整齊大方。學會寬容、理解、換位思考,熱愛生活,關愛弱小,關愛老人,懂得感恩,心懷一顆感恩的心。爭做一名合格的大學生。
三、勤儉節約,誠信待人
勤儉節約,不浪費糧食、水電,保持宿舍干凈,自覺把宿舍垃圾帶下樓。文明用餐,排隊購飯,自覺把餐盤放回餐盤回收處,杜絕外賣,嚴格遵守食堂刷卡消費制度,拒絕現金消費。做一個誠實守信,樂觀向上,積極進取的人。
親愛的同學們!花兒用美麗裝扮了整個世界,我們用行動美化校園。從自身做起,從身邊的小事做起,從現在做起,以實際行動構建道德文明,積極營造和諧校園,做到“手邊留情花似錦,腳下留情草如茵”。讓這些文明禮儀的光芒撒滿南洋的每一個角落,從而打造文明,溫馨,和諧,有愛,富有活力的校園,讓我們共同譜寫大學生的文明禮儀新篇章!
倡議人:
時間: