小學生倡議書(精選25篇)
小學生倡議書 篇1
同學們:
我們偉大的祖國是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國,文明禮儀是中華民族的優良傳統為了大力弘揚社會主義榮辱觀,樹立文明意識,規范公共行為,少先大隊部向全校學生學生發出倡議:
一、爭做文明禮儀知識的學習者。
學習文明禮儀知識有助于提高自身修養,有助于改善人際關系,有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識,遵守社會行為準則,養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。
我們要大力弘揚傳統美德,積極傳播文明禮儀知識,倡導健康文明的生活方式。讓我們通過小手牽大手,使文明禮儀進學校、進家庭、進社區,形成“學生帶動家庭,家庭帶動社區,社區帶動社會”的良好局面。
三、爭做文明禮儀知識的實踐者。
文明禮儀重在實踐,我們要積極倡導社會公德,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫,做一個文明禮儀行為的實踐者。
我們要下定決心:好好學習文明禮儀知識,不斷提高自己的文明素養,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
文明禮儀連著你我他,建設和諧社會靠大家。讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的'小事做起,為建設平安和諧繁榮優美睢寧做出更大的貢獻!
倡議人:
時間:
小學生倡議書 篇2
親愛的同學們:
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中,也很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
在使用水時,要注意以下幾點:
1、洗完手立即關上水龍頭。
2、在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
3、在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!
小學生倡議書 篇3
親愛的同學們:
長江,黃河被譽為中華民族的母親河,它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明。若把祖國比作昂首挺立的雄雞,母親河便是雄雞心臟的動脈!從古至今,許多文人墨客面對母親河寫下了不朽的詩篇,廣為流傳。
但是,由于時代的進步,許多人觀念淺薄,母親河受到了嚴重污染。在黃土高原,由于氣候變化和無節制的開墾放牧,使得植被不斷遭到破壞,土壤結構變得疏松。大量泥沙被沖進黃河,黃河成了一條真正的“黃”河。在長江流域,許多城市的工廠都把污水排進長江,許多居民也把垃圾丟進長江,致使長江遭受到嚴重污染。長江,黃河的許多珍稀物種由于生存環境惡化,也正在向人們進行最后的訣別。因此,保護母親河迫在眉睫。
為了保護母親河,我提出以下倡議:
1、停止向母親河排放污水。
2、禁止向母親河扔垃圾。
3、多植樹,減少水土流失。
4、限制用水量,節約用水。
5、設立休漁期,休漁期內禁止捕魚。
讓我們一起為保護母親河而努力吧!
倡議人:
日期:
小學生倡議書 篇4
生活在地球上的人類:
因為我們人類正在肆無忌憚地砍伐樹木,污染空氣,破壞水源,貪婪地開采資源,我們的地球母親遭受了嚴重的破壞,所以從現在開始,我們必須保護好我們的地球母親。
我們要保護我們的地球母親,因為她每天都在護理我們,在這個美麗富饒,消耗了大量精力的身體上長大。她每天承受著巨大的痛苦,只是為了讓我們人類過得更好,活得更幸福。至于我們人類,長大后不僅會報答她為我們所做的一切,還會處處摧殘她,給她增添創傷。為了解決我們喝水時流下的眼淚,她挖出了地球母親扁平的身體。比如我們亂扔垃圾,扔個電池,扔到土里。用不了多久,一平方米的土地就會被破壞,再也種不出莊稼;如果把一種看不見的“毒藥”放入水中,那么一個人一生的水就會被污染,有多少人會因為喝了被污染的水而死亡。可想而知,如果我們在刷牙的同時方便地關上水龍頭,一年就能節省數百個浴缸。
朋友們,為了我們的明天,我提議珍惜我們共同生活的地球。從身邊的小事做起,保護她!
小學生倡議書 篇5
親愛的同學們:
電,是一種能源,是我們現代生活的一個重要組成部分。如果沒有電,我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電,我們的世界將是一片黑暗,因此,我們在享受電力帶來恩惠的同時,要節約用電、安全用電,更要保護電力設施,確保用電秩序,為此,我們向大家發出如下倡議:
1、堅持“少開一盞燈,節約一度電”。
2、夏季開空調時,將溫度設置在26℃及以上。
3、家里沒人的時候,關閉燈具、空調等的電源。
4、當燈具、電腦等停止使用時,順手關閉電源。
5、家用電器都應裝有漏電開關,確保用電安全。
6、不亂拉線,不使用不合格的花線。
7、雙手在潮濕的狀態下,不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。
8、發現有人破壞電力設施時,要及時與公安部門(110)或供電部門(95598)聯系。
9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥,防止觸電。
10、不在距高壓電線300米以內放風箏,防止風箏引起線路停電。
11、不向電力線路拋擲物品,不在電力線路附近放禮炮,防止拋上線路的物品引起線路停電。
12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋,防止發生人身觸電事故。
同學們,電與我們的生活息息相關,讓我們共同遵守用電規則,節約用電、安全用電,享受美好幸福生活。
倡議人:
時間:
小學生倡議書 篇6
親愛的老師們,同學們:
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。小小餐桌,傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現,更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,大家一起來向舌尖上的浪費說"不",為此,我向全校師生發出如下倡議:
我們要主動參加“光盤行動”。以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,要適度適量。實在吃不了,記得兜著走。還要提醒大家,暴飲暴食對身體有害,誰也不想吃個大肚皮呦!
我們不僅自己要帶頭,還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起,發動自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來,都來做一名“光盤達人”。
我們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的傳播者。大家都來發微博、頂網帖、轉短信,讓更多的人了解“光盤行動”,讓節約引領風尚,用實際行動參與到節約糧食的行動中來。
多一些精神食糧、少一些舌尖上的浪費,“厲行節約、反對浪費”讓我們從現在開始行動!
倡議人:
XX年XX月XX日
小學生倡議書 篇7
同學們:
“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不應碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的話,很在理,而在我們的校園里,時常會出現一些不和諧的插曲——因為一點小事而大打出手;下樓梯時愛推搡、追趕、不經意間摔傷了;玩游戲時把握不好分寸導致自己或對方受傷……試問,不注意安全,不愛惜生命的人,又如何去施展抱負,成就一番事業呢?為了各位同伴的生命安全,在此,我謹代表校大隊部向全校的同學們發出以下倡議:
1、教室的課桌椅較多,不宜追逐打鬧;
2、上下樓梯靠右走,以免摔倒碰破頭;樓道較狹窄,上下請勿擁擠、奔跑;
3、課余活動時,要講文明有禮貌,以免發生不必要的爭執而意外受傷,比如打乒乓球、跳繩要排隊等;
4、放學后不翻欄桿,不到高處爬上爬下;
5、注意校園的環境衛生,不亂丟瓜果皮,特別是香蕉皮、西瓜皮之類的,一踩到易滑倒;
6、發現學校存在安全隱患的公共設施或發現有同學做危險性游戲,及時向學校辦公室的老師報告。
生命就像一面鏡子,你微笑所以她微笑,你皺眉所以她皺眉,同學們,好好珍惜自己的生命,注意校園安全,使校園成為你學習生活的樂園吧!
倡議人:
小學生倡議書 篇8
環保部門的叔叔們:
保護環境,人人有責。這句話說的好聽,可是行動的人又有多少呢?少,極數的少,絕對超不過二億人。我經常看到:一些哥哥,姐姐買了好吃的,準備一邊回家一邊吃,吃完后猜猜他們把吃完的食物的包裝紙扔到哪?沒錯是地上!難道這就是保護環境,人人有責?連最簡單的扔垃圾也做不好?還有一些叔叔,阿姨,隨地吐痰,弄的臟兮兮的,毀了市容… …那些叔叔有時候還會抽煙,把我們居住的城市弄得烏煙瘴氣,難道這也叫保護環境,人人有責?
看了之后你們又生氣又自責吧!作為一名愛護環境的小學生,我一定會和你們一起想辦法解決的,我想出幾條建議,希望你們可以考慮考慮:
一、主辦一個保護環境小組,專門由小學生組合,讓他們從小認識愛護環境。
二、舉辦一個比賽,叫“保護環境,人人有責”,任何人可以參與,這個比賽是讓大家一起行動,一起保護環境,分成三組,每組有不同的任務,例:掃垃圾、刮墻紙、制作環保垃圾桶… …每個月評出最佳保護環境組,給予一定的獎勵。
三、就是垃圾桶的問題,我有時很難才找到垃圾桶,應該在一定距離放個垃圾桶!
四。派人巡邏,見到有人亂扔垃圾,抓起來,罰1000元!
叔叔,你們覺得怎么樣?還可以吧?
此致
敬禮!
小學生倡議書 篇9
親愛的同學們:
人與自然的和諧是人類可持續發展的根本。就以水資源為例:人類的淡水資源是及其有限的,全世界的水有百分之九十三是咸水,淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點八,全世界五十億人口就靠飲用百分之零點八的淡水。在我國的北方,尤其是西北嚴重缺水,沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯。冬天,在我國北方出現的“風塵暴”現象就是環境遭破壞、嚴重干旱的后果。
我們只有一個地球,珍愛我們的生態環境,合理利用和節約使用各種自然資源,已成為世界的潮流。
然而浪費水資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧:廁所、公用水龍頭、盥洗間等,人走水照流,用水設備壞了無人報告,長流水見慣不驚;
為此,我們向同學們發出倡議:
一、從節約一滴水,一度電開始,重樹勤儉節約的美德;
二、養成隨手關水,及時報告維修的好習慣;
三、以夠用為原則,節約為準繩的理念,養成電器人少少開,光線不足時才開燈的習慣。
讓我們行動起來,節約用水,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起,共同創建“節約型校園”!
倡議人:
XX年XX月XX日
小學生倡議書 篇10
親愛的同學們:
現在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問,的確,節約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,仍掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。
珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動成果,珍惜父母的勞動成果。誰知道農民的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動成果,在此,學校大隊部向同學們鄭重地提出倡議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,做到不隨便剩飯剩菜。
7、不偏食,不挑食。
8、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。
9、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
同學們,節約糧食其細微之處可以看出一個人的內在,小中見大。古語有云:“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。糧食來之不易,行動起來吧!珍惜糧食,就從現在做起,從我做起!用實際行動做建設“節約型家園”的帶頭人,為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。
倡議人:
日期:
小學生倡議書 篇11
親愛的同學們:
今年我們平谷區正在爭創國家衛生區,這是多么高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片,一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此,我代表三一班向各位同學發出倡議:
一、從節約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發的做完的卷子訂成本,當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來,期末評出回收冠軍,用實 際行動為創衛增光添彩。
創建國家衛生區,人人有責,家家受益。節約紙張,保護環境。讓我們積極行動起來,為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力!
倡議人:
XX年XX月XX日
小學生倡議書 篇12
親愛的朋友們:
你們好!人的生命只有一次,城市交通是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。共建文明的交通環境,是每一個公民應盡的職責。為了進一步增強中小學生的交通安全和交通文明意識,讓我們小手拉大手講文明、樹新風文明交通行,積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。為此,我們倡議:
一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》,掌握交通安全知識,自覺養成安全開車、安全騎車、安全走路的良好習慣。
二、要遵守《道路交通法規》。不超速行駛,不酒后駕車,不爭道搶行,不違規亂停車,不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不與非機動車搶道,不得翻越交通隔離設施,不在車行道上候車,不在十字路口攔車打的,不妨礙機動車安全通行。
四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的`機動車、電瓶三輪車和拖拉機,不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的社會黑車。上車后不得將身體任何部分伸出車外,不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。
五、小學生如需出游要有家長帶領,地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他,有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。家長朋友們,讓我們迅速行動起來,從我做起,從現在做起,為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。
最后,衷心祝福你們,身體健康,合家歡樂!
倡議人:
20xx年x月x日
小學生倡議書 篇13
我們的眼睛,看見世界的變化。我們的耳朵,聽見大自然的聲音。我們感受著季節的更替,風雨的變換。那么這一切美好的事物都是誰給的呢,有人說,是大自然給的。但我想它們是我們的母親給的。為什么這么說?如果沒有母親我們又如何感受到這世界的美呢?可在這個特殊的日子“母親節”里,母親是最美的。
我曾經看過一段視頻,是說一個公司通過視頻聊天方式在招聘職員,而招聘的條件是這樣的,一天到晚一刻不停地工作,沒有任何休假日,工作任務及其繁重,而最重要的一點是它沒有工資。當職員們聽到這里時都紛紛露出不可思議的神情。同學們猜猜這是什么職業呀?是呀,就是母親,這個神圣而高尚的職業。說完,前來應聘的都紛紛落下感動的眼淚。是呀,母親真的為我們付出了太多太多了,她們任勞任怨,不求回報,只盼望著我們快快成長。母親是這個世界上最愛我們的人。
那么我們在這樣一個特殊的節日里,是不是也應該為母親做些什么?我們不用大恩大德地涌泉相報,我們也沒有這個能力。但是,我們可以從身邊的小事做起,讓媽媽感受到我們的愛和溫暖,為媽媽分擔一點她身上的擔子。比如,我們可以自己精心制作一張小賀卡,一份小禮品,或者,送母親一個吻,一個微笑,一句感恩的話語。還可以試著把自己的房間整理干凈,試著洗自己的衣服,試著自己思考自己的學習瑣事。更可以主動幫母親洗洗碗,拖拖地,擦擦窗,做一些力所能及的事情,幫母親減輕負擔,這是對我們自己的歷練,也是送給母親最好的一份節日禮物。
母親像朝陽,照亮我們內心的窗戶;母親像雨露,滋潤我們潔凈的心靈;母親像燈塔,指引我們未來的道路。而我們從不知道,我們的一個小小溫暖舉動,卻能換來母親無限的感動。為了報答母親給予我們無限的愛與溫暖,讓我們從現在做起,從小事做起,每天多為母親做一件事,多為母親出一份力,多為母親分擔一點勞累。從此,讓母親為我們少操一份心,做一個孝順父母的好少年。
小學生倡議書 篇14
敬愛的校長老師們:
你們好!
我校的建設雖然好,但是活動太少了,就算建設多好,但同學們缺少活躍的氣氛。
一、我們學校雖然沒有舞蹈課,但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。
二、我校雖然有運動場,但是很多同學都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設而已,所以我懇請校長能叫一個老師來教我們,偶爾也可以舉行籃球比賽,跑步等各種比賽,讓更多的同學都能愛上運動,有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”
三、戲曲現在漸漸失傳了,尤其是皮影戲,現在應該只有乘涼的老頭子知道吧,皮影戲是我國古代的戲曲之一,是賴尼格爾發明的,但是現在沒有幾個人知道了,我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽,讓更多的同學們深知戲曲,關注戲曲。
我想建議的只有這三個建議點,希望校長批準。
小學生倡議書 篇15
親愛的同學們:
“全國文明城市”是一個城市最高的綜合性榮譽,是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下,我市連續三屆榮獲“全國文明城市”稱號,人民生活質量不斷提升,城市核心競爭力不斷提高,群眾的獲得感和幸福感不斷增強。今年是新一屆全國文明城市評選關鍵年,要實現市委、市政府提出的“高水平奪取全國文明城市四連冠”的重要目標,需要每一位x人的共同努力。作為城市小主人,共護城市文明,是我們義不容辭的責任。在此,向全市中小學生發出如下倡議:
一、以己為范,爭做文明守禮的引領者。我們要牢固樹立“x是我家、文明靠大家”的家園意識和主人翁觀念,要熟記并踐行以“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”為內容的社會主義核心價值觀,從自身做起、從現在做起、從小事做起,愛護一草一木、節約一點一滴、注意一言一行,講文明語、做文明事、行文明禮,與文明同行、養文明習慣、樹文明形象。我們要大力發揚青少年“開風氣之先”的光榮傳統,帶頭講道德、明榮辱,講誠信、守法紀,講秩序、護環境,當好維護城市文明的先行者。
二、身體力行,爭做志愿服務的踐行者。我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務,積極參加文明引導、交通協管、環境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類志愿服務活動,為維護城市文明貢獻力量。我們要把志愿滲透到我們的學習和生活之中,讓加入志愿隊伍成為我們最美最帥的時尚,讓參加志愿服務成為我們最酷最炫的習慣。
三、攜手共進,爭做文明傳播的小使者。我們要以飽滿的熱情,倡樹文明新風,爭當文明使者;我們要積極宣傳迎接全國文明城市復查工作,讓人人知曉迎復查、支持迎復查、參與迎復查;我們要“小手拉大手”,自覺向父母和周圍的親友、同學宣傳文明禮儀知識,把文明新風帶進校園、帶進家庭、帶進社區;我們要爭做文明監督員,堅決抵制和勸阻不文明言行,當好城市文明的推動者;我們要積極參加“文明使者‘微’行動,我為創文添光彩”主題教育活動,為城市糾錯字、為市容找不足,并通過 “隨手拍、隨手傳”,展現文明風采,傳播陽光正能量(搜索并關注公眾號“x文明使者微行動”)。
維護城市文明,需要我們積極參與;培育道德新風,需要我們踐行引領。讓我們攜起手來,為建設文明幸福新x,貢獻我們的青春、智慧和力量!
小學生倡議書 篇16
親愛的同學們:
你們好!在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園,保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發起倡議:
一、水是生命之源,節約用水,保護水源,愛我“母親河”,愛護祖國的所有“藍色國土”。
二、學習環保的知識,樹立環保的意識,了解并自覺維護有關環境保護的法律法規。積極參與環保活動,大力支持環保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。
四、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛生,愛勞動,積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻,發現破壞環境保護的違法行為要主動報告,敢于斗爭。
五、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人:
日期:
小學生倡議書 篇17
全校同學們:
每逢新春佳節,大家都會燃放煙花爆竹來慶祝,你們想過嗎?這樣會給我們帶來嚴重的環境污染和安全隱患。大量燃放的煙花爆竹會使空氣質量急劇惡化,空氣污染和燥聲污染也會給市民的身體健康帶來嚴重的危害。我們應該創造一個文明、安全、和諧的環境。所以我提以下幾點倡議:
一、從我做起,不買煙花爆竹燃放。
二、跟家人、親戚朋友、隔壁鄰居等宣傳燃放煙花爆竹的極大危害,勸說他們不要燃放。
三、節日期間,可以選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等環保的方式來慶祝。
同學們,美好家園需要我們共同建設,共同維護。為了使我們的藍天更藍,白云更白,清水更清,樹木更綠,空氣更清新。行動吧!勇擔環境小衛士。
小學生倡議書 篇18
全體少先隊員:
我想請你們和我們一樣,行動起來,保護我們的母親河。偉大的母親河用她甘甜的乳汁哺育了我們世世代代的華夏兒女。可現在,我們的母親河卻面臨著自然危機。只要我們每個人都獻出一小份力量,那么我們的母親河就還會擁有昔日的光彩、容光煥發的。因此,我有以下幾點建議:
1、不濫砍濫伐樹木,多在黃河周圍種一些綠色植被,防止黃河變成真正的“黃”河。
2、不向長江、黃河內排放臟水,保持河水清潔。
3、船只的航線要統一,防止黃河中的珍稀動物受到傷害。
4、制定休魚期,休魚期內不準釣魚、捕魚。
為了我們的母親河,為了我們美好的明天,保護環境,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起!保護地球母親,給我們自己一個活下去的機會!
小學生倡議書 篇19
市長叔叔:
我是華強小學的一名小學生。
我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個綠色城市,開展了民歌節,南博會……
現在在南寧,到處可以看到“環境保護,人人有責。” 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的'垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢?后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
倡議人:
20xx年xx月xx日
小學生倡議書 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們:
能源是人類賴以生存和發展的基礎,是經濟社會可持續發展的重要物質保證。近20年來,我國經濟增長了六倍,而資源消耗卻增長了幾十倍,資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是高校應有的社會責任。學校的建設、改革和發展,關乎每一位師生員工的學習、工作和生活。為了學校,為了你我他,為了創建文明和諧的節約型校園,我們倡議:
1、節約用水,適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開大水龍頭。用完水后,要及時擰緊水龍頭。如有龍頭損壞,請及時到后勤服務總公司報修。
2、節約用電,隨手關燈。努力做到人走燈滅。光線充足時,不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器,以減少耗電量。
3、節約糧食,合理飲食。尊重勞動,珍惜糧食,節約資源,合理飲食,吃多少買多少,不亂扔剩飯菜。時刻牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。
4、愛護公物,遵守公德。愛護學校公共財產,維護社會公德。不亂刻亂畫,不亂貼亂掛,不亂扔亂倒,不損壞門、窗、鎖等公共設施,不踐踏草坪,不破壞花草樹木,愛護學校的體育器材、校內通訊設施等。
5、珍惜紙張,電子辦公。各單位應本著“節約”的原則,合理使用打印紙張,不必要的打印一律取消,各項通知盡可能上網公布。日常打印盡量使用雙面打印。
6、資源再生,隨手環保。倡導資源再生,發展循環經濟,推廣節約新舉措、新技術、新方法,樹立校園節約先進典型,杜絕浪費行為發生。
7、減少垃圾,分類存放。養成良好習慣,盡量減少不必要的'垃圾產生,將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點存放。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,節約一滴水,節約一度電,節約一粒糧,節約一張紙,節約一分錢。
文明、和諧、節約――我們的校園我們建!
倡議人:
日期:
小學生倡議書 篇21
老師、同學們好!我是xx班的。
從一年級開始,學校老師就要求我們包塑料書皮,而且每個學期都要更換新書皮。
我數了一下,上個學期我有7本書、9個作業本,一共包了16個塑料書皮。
我們班有43位同學,全班一個學期一共使用16x43=688個書皮;我們年級有14個班,全年級一個學期一共使用688x14=9632個書皮;全校有6個年級,一個學期一共使用9632x6=57792個書皮,全年一共使用57792x2=115584個書皮!11萬多,這個數字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后,是白色污染,對大自然很不好,需要一二百年才能降解。
而且,塑料是從石油里提煉出來的,石油很寶貴,我們應該珍惜寶貴的資源。
所以,我提議:要用環保方式包書皮。
第一,結實的塑料書皮可以重復使用,不用每個學期買新的。
每學期開學之前,我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉,然后,媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒,再用濕抹布擦干凈。
這樣,書皮就變干凈了。
現在我上三年級了,用的還是一年級的書皮,看上去也跟新的差不多。
第二,塑料書皮要買質量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質,甚至有致癌物質,會傷害我們的身體。
第三,如果學校老師不要求必須用塑料書皮,我們可以用廢紙包書皮,廢物利用,更環保,還能自己動手。
老師讓我們包書皮,是為了讓我們愛護書本。
我們一定要愛惜自己的書本,同時,我們也要保護環境。
包書皮看上去是小事,實際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始,關注環境。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
小學生倡議書 篇22
各位老師、同學,親愛的家長朋友們:
生態環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境就是保護我們自己。在新的世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環保的重要性。我們應該吸取教訓,好好保護環境、清潔環境、美化環境,從我做起,從現在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境,我真誠地向大家發出如下倡議:
1、共同建設“節約型社會”,節約一滴水,節約一度電,節約一張紙。節約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電,電器不使用時應關閉電源;節約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的'商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、加強環保的宣傳教育,從小培養環保意識,積極投入到保護環境的活動當中。
6、自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
地球只有一個,它的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護地球,就是保護我們自己!
環境是人類生存的基本條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。當前的生態環境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環境,已經成為人類一個緊迫的目標。讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,為此我們倡議:1、水是生命之源,節約用水,保護水源。
2、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。
3、購買商品要選購“綠色包裝物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。
4、使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器。
5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,拒絕食用野生動物。
6、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。
作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。同學們,快行動起來吧!讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓文明之花永不凋謝!
倡議人:
20xx年x月x日
小學生倡議書 篇23
親愛的同學們:
是個悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里,中華民族了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學文化知識,那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的是應先學會做人,學做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中,特向全體同學發出以下倡議:
一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,事事能謙讓,處處講誠信;
三、關心愛護每一位同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,節約用水用電;
五、遵守并維護公共秩序,待人接物講禮儀;
六、晚自習在室內文明學習,不竄班交談,不大聲喧嘩;
七、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八、文明上,遵守絡文明公約,講究上道德,合理科學利用絡資源;
九、愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字;
十、保護環境,呵護生態,親近,恪守生態道德,堅決不做污染環境、破壞生態的事;
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動,崇尚科學,破除封建迷信,爭做文明使者。
親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個人的言行上;希望每一位同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,在“文明禮儀”實踐活動中,摒棄陳規陋習,崇尚科學文明,弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落,伴隨著我們一同健康成長!
倡議人:
時間:x年x月x日
小學生倡議書 篇24
親愛的同學們:
你們知道嗎?3月28日是全國中小學安全教育日,3月28日~4月3日是我們浙江省中小學生安全教育周。根據學校實際,我們把3月28日~4月3日定為安全教育周。為了使大家增強安全意識,讓事故遠離我們,在安全教育周總隊部向全體少先隊員發出如下倡議:
一、注意交通安全。
1、增強交通安全意識,時刻牢記交通安全。
2、平時認真學習交通法規,豐富交通安全知識。
3、放學回家過馬路時,做到紅燈停,綠燈行,走人行橫道線,注意觀察道路狀況,確認安全后再行走。
4、上學放學乘坐公交車,做到文明乘車,安全乘車。
5、遵守交通法規,不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規,爭做紅領巾志愿者、義務宣傳員。
二、注意活動安全
1、上下樓梯輕聲慢步靠右走,千萬不要把扶手當作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧,或把頭伸出欄桿,甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運動。參加活動時,不做危險動作。
4、發現不安全隱患及時向老師報告。
三、注意飲食安全。
1、不把零食等東西帶進學校。
2、吃飯前記得洗手。
3、文明就餐,排隊有秩序。
4、放學以后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、在家不食用未經徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質的食品和飲料、冷飲,不喝生水和不潔凈的水。
同學們,有了生命,一切才有可能;有了健康,我們才能更好地享受生命。同學們,為了我們的安全行動起來吧!
平師附小總隊部
小學生倡議書 篇25
親愛的同學們:
每天清晨,我們懷著愉快的心情來到學校。可是,學校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯”,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數不清,還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來臭氣熏天,蒼蠅、蚊子到處都是,與我們的美麗校園很不和諧,嚴重影響了我們身邊的環境,影響了我們的心情,更重要的是威脅著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學們,相信我們都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我懇切地向大家提出如下倡議:
一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶,方便同學們扔垃圾。
二、全體同學互相監督,人人樹立環保意識。
三、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
四、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
五、養成良好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
六、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。
七、建立獎懲評比制度。獎勵環保衛士,懲罰環境破壞者。班級之間進行評比,作為優秀班級評選條件。
同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而努力吧!