助學倡議書(精選26篇)
助學倡議書 篇1
親愛的同學們:
獲得獎助學金是同學們辛勤付出的見證,是對同學們各方面優秀表現的肯定,更是對同學們繼續努力拼搏、奮發圖強的激勵;助學金是國家對家庭經濟困難同學的資助,幫助貧困生能夠順利完成學業。如何讓手中的獎助學金在使用過程中充分體現其價值,也是我們大家需要認真思考的問題。
當我們拿到獎助學金的時候,我們應該怎么樣去使用它們呢?在此,倡議各位同學要正確合理地使用獎助學金:
1.養成勤儉節約的良好品行,不鋪張浪費,不濫用獎助學金;
2.營造良好風氣,不使用獎助學金相互請客,不相互攀比;
3.再接再厲,將獎助學金用于購買學習工具或資料,服務于學習;
4.心懷感恩,利用獎助學金勵志成才,回報父母、學校,感恩社會,積極為公益事業做貢獻。
同學們,讓我們共同發揚勤儉節約的優良傳統,正確合理地使用獎助學金,以今天為起點,向著更高的目標不斷邁進。讓我們的獎助學金用得更有意義!讓我們的明天變得更加美好!
助學倡議書 篇2
同心縣社會各界人士、全體政協委員、工商聯會員:
夏日陽光照耀在前方,給予我們希望。又是一個金榜題名的季節,在這個充滿激情與希望的季節里,一大批優秀學子通過自己的勤奮努力,考上了夢寐以求的大學。從此以后,他們的前途有了希望,他們的生活有了希望,他們的家人有了希望……近年來,縣委、政府高度重視教育,社會各界也十分關注教育,城鄉教育發展水平有了顯著提高。20_年我縣高考成績顯著,一本上線662人、二本上線495人、三本上線1264人,高職上線1630人,上線率達99.07%。大學,一個蘊含著莘莘學子太多追求的地方;大學,也是一個肩負著所有貧寒家庭對未來無限期望的地方。然而,在這本該收獲喜悅的季節里,許多優秀的寒門學子卻因交不起學費而徘徊在大學門外。
百業發展,教育為先。孩子既是一個家庭的寄托,更是一個國家和民族的希望。我們希望以慈善幫困助學活動為平臺,弘揚樂善好施、愛心助學的良好風尚,更好地推進社會主義精神文明進程。您的捐獻不僅僅是為他們的成長奉獻一份愛心,更重要的是將激發他們鼓起生活的勇氣,增強戰勝困難的信心,讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉,不僅會改變學子的一生,讓他和他的家庭充滿希望,而且有助于建設和諧社會。
捐資助學是善舉,興學育人是美德。我們殷切期待著你們伸出熱情之手,伸出援助之手,伸出大愛之手,給予優秀貧困學子一份希望,以大愛和友善為貧困學子們撐起一片廣闊的天空!您的愛心必將為孩子們送去美好的希望和真誠的溫暖,您的善舉必將鑄造孩子們奮發向上的心靈,您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動。讓我們一起行動起來,為我縣教育事業和慈善事業獻出一點愛意、傳遞一份愛心!讓我們共同伸出援助之手,用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們堅信:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”!
倡議人:_
20_年_月_日
助學倡議書 篇3
當我們在自己的失落和迷茫中掙扎,感嘆命運與社會的不公,給自己的物質和精神享受太少的時候,有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差?有很多原本應該是花季燦爛的孩子,因為貧困,在掙扎著喊著“我要讀書”這樣簡單而純粹的愿望。孩子,你會夢想什么?是不是夢想著去暢游知識的海洋,去揚起你人生的風帆?知識是生命成功的鋪墊,是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉村和土地,是滴滴甘純的清泉和希望。
個人的力量是渺小的,眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。個人的生命是短暫的,而愛心卻可以是無限的,當我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則,依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回響、升華,愛是我們寶貴的精神財富,它比物質的富有更加源遠流長。光召喚我們前進,信心和勇敢伴隨我們成長,愛會始終在我們身旁。你無需迷茫更無需憂傷,在你關愛別人的同時,也同樣真切地享受著愛的光芒,讓更多的愛去融化鋼筋水泥的冷漠吧,人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。
來吧!朋友!用我們的晚會,喚起更多朋友的愛心。用我們的熱情,喚起更多朋友對貧困學子的關注。用我們的真情,喚起更多朋友對人生的另一種理解。讓我們共同攜手,為孩子們的明天加油。讓我們一起并肩,為我們的人生添上別樣的色彩。
歡迎所有的熱心的朋友能參與到此次有意義的愛心活動中來。
用我們的晚會,喚起更多朋友的愛心。
用我們的熱情,喚起更多朋友對貧困學子的關注。
用我們的真情,喚起更多朋友對人生的另一種理解。
讓我們共同攜手,為孩子們的明天加油。
讓我們一起并肩,為我們的人生添上別樣的色彩。
來吧,朋友。加入這個團隊,一起為這灰色的天空畫上絢麗的彩虹。
來吧,朋友。加入這個團隊,一起為這冷漠的世界譜上心跳的節奏。
助學倡議書 篇4
各位網友:
當我們悠閑的在肯德基坐著啃雞腿時,當我們在大手大腳花錢時,當我們的衣服鞋子都還好的就在急著換高檔服裝時,你們是否知道,在邊遠的山區里還有很多因家庭貧困上不了學的孩子,還有很多因交不上學費輟學在家的孩子,還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們,還有很多由于沒有凳子每天都站著聽課的學生們!
有的家人患病,有的父母雙亡,有的家庭收入微薄無力支付他們的學費。盡管他們各有各的不幸,但是他們堅強而自立,刻苦而樂觀,就是為了能進入學堂,能到更好的學校讀書,改變自己的命運。
在他們的眼里充滿著希冀的光芒,他們的心理,裝滿著瑰麗的夢想。然而家庭的困難阻斷了他們前進的步伐,經濟的困擾使他們的夢想瀕于破滅。
“一方有難八方支援“是中華民族的傳統美德,“互幫互助,扶貧幫困”是社會倡導的時代新風,它體現了人類最高尚的品質,最美的道德情操。為響應國家提出的“不讓一個孩子失學,不讓一個孩子輟學”的號召。
讓我們伸出友愛之手,共同幫助民族地區的貧困學生。只有讓孩子們上學,才能改變山區貧窮落后的現狀。也許您的家庭并不富裕,但聚沙成塔,聚腋成裘,您的善舉,您的點滴的付出卻能改變一個學生一生的命運,讓暗淡的年華重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
此致
敬禮!
倡議人:
20xx年xx月xx日
助學倡議書 篇5
所屬在肥各企業團組織:
青少年是祖國的未來、民族的希望,寒門學子苦,勤奮路上難。據統計數字顯示,在我國的3億兒童中還有近300萬失學兒童,其中大部分是中西部農村的兒童,他們中大約50%仍未解決溫飽問題。為了孩子們的夢想,為了明天的希望,在建黨90周年、五四運動92周年暨集團成立10周年之際,我們特向集團在肥企業團組織發起倡議,開展以“感恩集團、回報社會、愛心托起希望”為主題的捐款捐物助學活動。
善心如水,它可以滋潤所有干渴的心田。心懷仁愛,它是心靈深處的升華與富足,像一縷陽光,照亮自己,也沐浴他人!
涓涓細流,匯成江河。讓我們一起加入到崇高的募捐行動中來吧,捐資,捐物(課外圖書、學習用品、體育用品、衣物等),用您我的愛心點燃希望,播撒陽光。讓我們用愛為貧困學生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!讓生活在同一片藍天下的所有孩子快樂成長!
倡議人:_
20_年_月_日
助學倡議書 篇6
親愛的教職工同志們,同學們:
你們好!
五年前汶川地震的陰影尚未淡去,而雅安,再一次承受了不能承受的生命之輕。
廢墟上的,廢墟下的,幾尺之隔的距離從此再也無法逾越;眼淚中的,鮮血中的,擁在懷里的重逢才明白是整個世界。
無論是汶川,亦或雅安,在災難面前,生命都是的,但卻是可貴的、執著的、可歌可泣的。
生命是的,無法復制,無法重來,無法還原;生命是可貴的,尤其那些頑強地從廢墟中存活下來的人,會更加懂得生命的來之不易。
一場災難的洗禮總是目不忍睹、耳不忍聞,但這畫面、這聲音卻一輩子也忘不掉。沒有人能量度出生命的重量,但生命卻一次又一次證明著自己的頑強和堅韌。陰霾的天空下,也許冰冷和肅殺依然是主旋律,但每一個尚存的呼吸都在做著不懈的斗爭,為生存,為堅強,為尚存的希望。
生命如此脆弱,可能經不起山崩海嘯,但只要還存有希望,懸崖峭壁上依然可以開花結果。生命如此可愛,總是在脆弱中綻放自己的驕傲,而我們,要懂得愛它。
地震使我們感受到死亡離我們是如此的近,生命是如此的脆弱,在自然面前我們顯得微不足道!
汶川的傷痛尚未愈合,雅安的不幸接踵而至!看了剛才的視頻,我真的很想做點什么,一時又想不出能做什么,只能在此祈禱,祝愿遇難者一路走好,愿他們在天堂快樂生活!!!
幸福的家庭,家家相似,不幸的家庭,各有不同。在我們的身邊,在我們學校每年招收的數千名大學生當中,也有一些人是不幸的,是極其貧困的。他們中有身患殘疾的,有家庭收入微薄生活拮據的,有失去父母而成為孤兒的,有因天災人禍陷入極度貧困一日三餐都難以為繼的……。
扶貧濟困,樂善好施,是中華民族的傳統美德。為了幫助我校貧困學生戰勝困難、走出困境,順利完成學業,學校設立了“愛心助學基金”,重點幫助在校貧困大學生。學校將拿出部分資金作為啟動基金,其他資金將主要依靠廣大師生的捐助。愛心助學基金的使用將在學校相關部門的監管下進行。
災難無情,人間有愛;一方有難,八方支援。請伸出您的熱情之手,用愛心點燃孩子純真的希望,給每一位無助的貧困生送去一縷光明,讓每一位貧困學子夢圓大學。
奉獻愛心,收獲希望。您的一份關愛,必將改變一個孩子一生的命運;您的一次善舉,更將換回更多心靈的快慰。愿我們共同伸出愛的雙手,幫助我們身邊的貧困大學生插上理想的翅膀。
一滴水,也許微不足道,但匯聚成河流就足以滋潤干渴的心田!愛心無止境,助學見真情。“愛心助學募捐”活動,期待著您的愛心參與!
中國教育工會_學院委員會
20_年_月_日
助學倡議書 篇7
在倡導教育均衡發展的今天,教育資源配置和城鄉間發展不均衡,優質教育資源輻射面不夠寬的問題依然突出。農村貧困地區的學生渴望學習、渴望讀書的愿望受各種因素的制約,無書讀的現象依然存在,導致了貧困地區農村學生閱讀量小、閱讀面窄,認識社會、體驗情感和生活的能力較差。而城市學生擁有良好的生活、學習環境,隨著年齡的增長,學生家庭圖書閑置現象非常普遍。閑置的圖書放在家中既占空間,當作廢品賣掉值不了錢,送到最需要的地方,讓更多貧困中小學生多讀書、讀好書,使城鄉青少年共享知識,同步成長,既是扶貧助教,給予農村貧困小學生物質上的援助,又可以使優質教育資源得到二次利用,是一種健康、環保、低碳的生活方式和公益行為。為此,蘿崗區慈善會、草根助學圓夢行動志愿者服務隊聯合發起了貧困小學“啟智”圖書館建設項目活動,期待你的熱情參與!
本次募捐的物品為適合小學生閱讀的教輔書、課外讀物、書包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書要干凈、整潔、沒有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書內容應符合小學生興趣愛好和學習需求,健康向上,有益身心,具有較強的教育性、科學性、趣味性和可讀性。募捐結束后,蘿崗區慈善會、草根助學圓夢行動志愿者服務隊聯合將所接收圖書贈送給區內貧困學生和發往國家級貧困縣——貴州省羅甸縣村級小學,建立村級小學圖書室。
送人玫瑰,手有余香。您的善舉,將為我們及貧困地區的群眾所銘記、感激!
助學倡議書 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們:
青少年是祖國的未來、民族的希望。關心青少年的健康成長是全社會的共同責任。在過去的幾年里,在捐資助學方面得到了上級各部門的一致好評。當前及今后一個時期,將是我們全面振興東豐經濟、打造經濟強縣的關鍵時期。因此,培育和造就大批具有高尚思想品格并掌握現代科學文化知識的青年接班人,還是我們義不容辭的責任。
目前,我縣在增加教育資金投入、改善辦學條件、提高教學質量方面做了大量扎實有效的工作,教育事業取得了長足進步。但是,由于我縣地處東部貧困地區。經濟發展水平相對滯后,貧困人口仍占相當大的比重,每年都有一些品學兼優的學生因家庭生活困難而失學、輟學。這些過早離開學校的孩子們,無論對家庭還是對社會都是巨大的損失,不僅影響我縣教育事業健康發展,而且影響構建和諧東豐的進程。
扶貧濟困是中華民族的傳統美德,捐資助學更是一項功在當代、利在千秋的善舉。今年,為了救助那些瀕臨失、輟學的貧困學子。 為此向我校全體師生發出真誠的倡議:
讓我們出一份力、獻一份愛,幫助那些因家庭貧困即將輟學的孩子們。也許我們的點滴付出將改變一個人一生的命運,讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
我們知道。一個人的力量是有限的,但只要大家同心同德、不懈努力、集腋成裘、聚沙成塔,一定能用我們的關愛之心和援助之手,幫助貧困學生完成學業,實現他們的人生理想。
我們深信,有我們大家的的共同努力,一定會達成我們的心愿。貧困學生將會永遠銘記你們的真情!我們殷切地期盼大家與我們共同行動起來!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
助學倡議書 篇9
全省各級黨政機關、團體、企事業單位,社會廣大愛心人士:
教育是社會發展的基石,教育公平是社會公平的起點,建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來,我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則,建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度,以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系,全省每年財政投入的助學資金達10億元以上,約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡,特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區,家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多,除國家安排的助學資金外,特別需要社會各界的關注與支持。
為進一步完善我省助學工作機制,拓寬助學工作領域,展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任,進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展,大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚,經研究,決定在全省繼續開展捐資助學活動,搭建捐資助學平臺,開展一對一、面對面、委托資助等助學活動,用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。
捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行,由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書,支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用,用于助學對象的幫扶。
八閩大地,崇文尚義;海峽之西,樂善好施;濟困助學,薪火相傳;勵志學子,感恩自強。希望社會各界共同努力,廣施愛心。力不計大小,一點一滴,皆為深情厚誼;情無分濃淡,一枝一葉,都是關愛支持!人間溫暖唯有愛,天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德,我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神,心懷仁愛之心,伸出友愛之手,涓涓細流,匯成江河,盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心,送一份真情。
愛心無止境,助學見真情,愛心助學,讓我們一起行動吧!
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倡議部門:
倡議時間:
助學倡議書 篇10
十年耕耘結出碩果,又有一批莘莘學子在十多年的寒窗磨練中即將圓大學夢,踏上大學深造之路。然而,有部分職工子女卻因下崗、因病或因災等原因在學費門檻面前感到無助,為了不讓貧窮成為折斷學子理想翅膀的理由,讓貧困家庭的學子能跨出人生轉折性的一步,走上充滿希望的陽光之路,讓更多陷入困境的職工家庭感受到人間溫暖。在金秋季節,我們又啟動了金秋助學活動,倡議社會各界愛心朋友們,伸出熱情之手,慷慨解囊。您的善舉,您的付出,將改變一個孩子的命運,成就貧困學子上大學的夢想,為社會增添溫馨,增加一分和諧。捐資助學,功在當代,利在千秋,希望您積極參與到“金秋助學”活動中來。我們將對您的慷慨表示崇高的敬意和衷心的感謝。
資助方式:一、企事業單位可以用企業名稱或個人冠名的形式建立助學基金,由金秋助學辦公室推薦品學兼優的特困生,經注資人同意后進行資助。二、社會愛心人士與貧困生結對子資助。三、捐款到縣總工會金秋助學辦公室專用賬戶上統一安排。
金秋助學辦公室熱線電話:
捐資戶名:
賬號:
開戶行:
捐款單位和個人在捐款(匯款)時,請寫明單位名稱、姓名和聯系電話。望互相轉告,真誠參與!
助學倡議書 篇11
親愛的老師、同學們:
你可曾知道,當我們盡情享受幸福歡唱的時候,當我們大方消費購買零食的時候,在我們的`周邊,有這么一群人,他們忍受著饑寒,眉頭緊鎖,正為生活的保暖而焦愁。他們是一群可愛的人:他們勤奮學習,拼搏進取:他們可愛善良,追求夢想:他們成熟懂事,體貼諒解。他們深深地知道,在這同樣寒冷的嚴冬,在遠方親切的土地上,有著熟悉的佝僂背影,穿著單薄而破舊的衣裳正夜以繼日的辛勤勞作,他們滿是心疼,心疼日漸蒼老的父母親,他們極力攀緣,在貧困線上努力掙扎。他們就是我們親愛的同學們,只是因為家境的不大盡人意,他們有點害怕,怕的不是因衣裳的寒酸、飯菜的低廉而遭人恥笑,他們唯一害怕的是失去,失去在這可愛校園繼續讀書的機會。對于上天給予他們這樣的生活,他們沒有抱怨,更加沒有放棄。他們只求有一次改變的機會,一次繼續呆在圖書館、課堂和老師同學們繼續學習交流的機會。
親愛的老師,此情此景,你是否有所觸動。同一片天空,給了我們同一個夢想,不同的境遇。讓這同一片天空有雨有晴。泰戈爾曾說過:”當我們愛著這個世界時,才生活在這個世界。“是的。當我們愛著這片校園,融入其所帶來的歡樂時,同樣還有那么雙惶恐期盼的眼睛,期盼著我們能牽起他們的手,帶著他們一起走。是的,這是個充滿著愛和希望的校園,因為愛的存在,我們的校園才更加生動美麗:因為愛的存在,我們的情才倍顯珍貴。讓我們繼續弘揚中華民族團結助人的傳統美德,把零花錢省下來,把愛奉獻出來,捐給在逆境中奮發向上的同學,助他們一臂之力,給他們一份關愛,讓他們的前進步伐和我們一致,同我們一齊順利抵達理想的彼岸。
“眾人拾柴火焰高”。雖然你們的點滴奉獻看似微不足道,但對于他們來說,既是扭轉命運的稻草,更是暖暖情誼和前進動力。人行其善,物盡其用。讓我們共同攜手,在這個寒冷的冬天,用愛溫暖他們冰封的心。送人玫瑰,手有余香。讓愛傳遞,將愛匯聚。捐贈也許有限,但由愛心匯成的涓涓細流可以匯聚成海。片片愛心,即可感動一生。
有一種付出叫關愛,有一種關愛叫溫暖,有一種溫暖叫感動。讓我們以實際行動,踴躍參與,慷慨解囊,讓身邊的同學感受溫暖,讓我們的校園更加溫馨。
____委員會
____年__月__日
助學倡議書 篇12
全市社會各界、各單位、廣大市民朋友、同學們:
你們好!
當我們共享人間天倫之樂的同時,在我們身邊還有部分同學為學費和生活費而犯愁,他們迫切需要、也殷切希望社會各界朋友伸出友愛和援助之手,拉他們一把,幫他們一把。
在9月8日“全省助學日”即將來臨之際,我們倡議廣泛開展助學一日捐活動,自愿捐出一年中一日的利潤、一日的收入、一日的零花錢……幫助貧困學生。
樂善好施、行善積德、扶危濟困,歷來是中華民族的傳統美德,也是社會文明與進步的標志。我們懷著最真摯、最尊敬的心,向一切富有愛心的人士發出愛的呼喚,望你們伸出無私的仁愛之手,加入到“愛心助學一日捐”的行動中來,用你們的力量,托起明天的太陽。
歷史將永遠銘記你的善舉,你的美德!
助學倡議書 篇13
各機關、團體、企事業單位,社會各界人士:
開漳圣地**縣,物華天寶,人杰地靈,尊師重教,英才輩出。近年來,在縣委縣政府的正確領導下,社會各界熱心支持教育、踴躍捐資累計近8000萬元,全縣教育事業實現了新的跨越,保持了良好的發展態勢,得到了廣泛的認可。
在看到成績和希望的同時,我們也清醒地認識到**縣教育事業存在著許多困難和不足:城鄉之間、學校之間發展不平衡,部分學校辦學條件差、辦學水平低,未能滿足群眾對優質教育資源的需求。
當前,我縣教育蓄勢待發,教育強縣戰略已經全面啟動,提升硬實力,優化軟環境,教育新發展面臨資金困難,全縣校安工程、學校基礎設施、教育技術裝備等方面建設資金缺口達1.9億元,嚴重制約了教育教學水平的全面提升。發展教育僅靠政府財政投入還不夠,還需不斷拓寬投入渠道,亟需社會各界以各種形式的善舉給予大力支持。
“競千秋偉業,當推教育為先;繪桑梓宏圖,全賴廣育英才”。**縣要發展,教育需先行。發展基礎教育,辦好每所學校,是各級黨委、政府義不容辭的責任;讓每一個適齡兒童入校園讀書,讓更多的**縣子弟入高等學府深造,成為有用之才,是全縣人民的共同愿望。大廈即起,難憑獨木;宏業將興,尚需合力。在此,我們謹向您倡議:慷慨解囊,奉獻愛心,捐資興學,發展教育。同時,我們真誠期待:一切關心**縣未來的愛心人士,攜手共襄捐資助學的善行嘉舉,同倡尊師重教的美德新風。您付出的是善舉,播撒的是愛心,留下的是美德,收獲的是希望。
捐資助學,功在當代,利在千秋,全民支教,情暖今日,恩澤明天!聚沙成塔、集腋成裘,我們相信:有您的大力資助,有各級各部門的關心支持,**縣教育事業將迎難而上,蓬勃發展,再創輝煌!
助學倡議書 篇14
各位領導同事:
你們好!
當你在輕波蕩漾的新安江上品嘗美味佳肴的時候,當你觀光旅游瀟灑走一回的時候,當你慶賀自己的孩子考上大學的時候,你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂郁無奈的眼睛?
這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子,一個因生活貧困無法繼續學習的孩子。作為社會上弱勢群體的一員,他憂郁、沉悶、少言寡語,很少與外界、包括我們這些長期捐助他的人交流,但他還是期盼,希望自己能與同齡人一樣上學讀書,他也知道:唯有讀書才能改變自己的命運。
孩子是國家和民族的希望;特困學生更需要社會的關愛和扶持。兄弟姐妹們,或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元,或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元,或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數十元,或許您一次應酬就要花掉數百元,或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么,但對貧困孩子來說,可能就改變他的人生。
開展捐資助學活動,讓特困生感受到黨和政府的溫暖,體現社會對弱勢群體的關愛,是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學,功在當代,利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中,為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
在中國,扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做,政府在做,社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的,我們的目的并不想在所到之地遍地開花,而是希望能點燃一盞燈,既讓它照亮盡可能多的孩子,又希望它能引來萬家燈火。
授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。“愛人者,人亦愛之。”救助一個學生,改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重。
伸出您慈愛的雙手,幫幫這可憐的孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為這個貧困學子撐起一片晴朗的天空。
助學倡議書 篇15
尊敬的各位領導、同事:
青少年,是家庭的寄托,國家的未來,民族的希望。接受教育是每個青少年的基本權利,是他們自立于社會、實現人生價值、獲得發展的基礎。為每一個青少年創造一個良好的讀書學習環境,不僅僅是政府、家庭的義務,也是全社會共同的責任。
20__年起我們公司開始結對資助貴州坡帽小學貧困學生,七年來,公司的愛心人士們為該校學生發放助學款,并送去學習、生活用品,累計捐款捐物12萬余元,結對資助學生500多名,其中100多名學生已順利完成了小學學業。20__年,我們公司又創辦了貴州納翁愛心助學活動,并得到了廣大愛心人士的支持,如今,已有160名學生領到了助學小組設置的獎學金,并有227位納翁小學和卡務小學的貧困學生獲得了結對資助,他們的生活和學習得到了有力的支持。但小學畢業的他們要在社會上立足是非常艱難的,他們需要的是繼續學習,上初中,上高中一些掙扎在貧困線上的學生常常面臨輟學的無奈。而我們此次倡議捐助的對象正是這樣的學生—貴州省貞豐縣魯容鄉初級中學(坡帽小學和納翁小學的升學初中)的貧困學生。第一批捐助的十名學生,全都是學校挑選出來的品德優良、學習刻苦但又特別貧困的學生,他們大部分都是單親家庭,也有的是家人長期患病,整個家庭已無力承擔他們的學習和生活費用,非常需要人們的幫助。助學項目組建議以結對資助,為受助學生每人每年資助500元并全額發放給受助對象的形式,幫助他們完成三年初中學業。
泰戈爾曾說過:“當我們愛著這個世界時,才生活在這個世界上。”生活因愛而更加絢麗,世界因愛而更加生動。贈人玫瑰,手留余香;奉獻愛心,收獲希望。尊敬的各位愛心人士,如果在我們能力所及的范圍內,能多幫助他們一下,那就請把你們的愛延續吧!因為你們的善舉將能改變那些孩子們一生的命運!
有專項助學意向者請與貴州納翁愛心助學項目組聯系。
助學倡議書 篇16
全市各級黨政機關、團體、企事業單位,廣大愛心人士:
百年大計,教育為本。社會發展,教育先行。
一直以來,婁底市委、市政府堅持把教育事業作為興市富民的基礎工程來抓,始終堅定不移地實施“教育強市”和“人才興市”戰略,始終把“辦好人民滿意的教育”作為奮斗目標。在全市人民的共同努力和社會各界的大力支持下,取得了顯著成績,開創了發展的新局面,呈現了可喜的新氣象。
為加快建設教育強市步伐,促進教育公平、滿足社會對優質教育資源的需求,從今年起全市規劃投資近10億元,用4年時間,通過新建、整合、改辦一批學校,擴大城區辦學規模,徹底解決學生讀書難和大班額問題。到20__年,使城區學校中小學平均班額由現在的80-90人降至小學50人、中學55人。這是全面提高婁底辦學水平,發展優質教育,推動教育均衡發展,辦好辦強教育的重要舉措。
大廈即起,難憑獨木。宏業將興,尚需合力。在婁底教育發展的關鍵時刻,繼續需要社會各界的關注與支持。為突破婁底教育經費短缺的瓶頸,經市委、市政府同意,婁商會、市工商聯、市企業家協會和市教育基金會決定聯合開展一次捐資助學活動,現謹向社會各界和有識之士發出倡議:為了婁底讀書難、大班額問題得以解決,為了婁底教育得以持續發展,讓我們積極行動起來,齊心協力,慷慨解囊,共獻愛心,共振婁底教育之大業!力不計大小,一點一滴,皆為深情厚意。情無分濃淡,一枝一葉,都是關愛支持。
關注婁底教育,就是關注婁底人民的幸福生活。支持婁底教育,就是支持婁底的幸福工程。我們相信,有您的鼎力捐助,有您的誠摯關心,婁底的教育事業一定會更加蓬勃發展,孩子們的春天一定會更加美麗,婁底的明天一定會更加美好!
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
助學倡議書 篇17
每次開學,對城里的孩子是開心快樂的去學校,您可知山區貧困家庭孩子卻又面臨一次抉擇。伸出您的手把溫暖帶給無助祈盼改變命運的山區學子的心
我能做什么?
一,捐三千冊中小學讀物,讓孩子自已捐x本圖書,"身教大于言傳"。為蒲縣山中鄉小學建一圖書館。讓他們能夠了解精彩的大千世界
二,捐八成新衣服,洗凈,裝袋,寫清號碼等,便宜分發
三,慰問終身扎根"支教"的山區人民教師。感謝他們的默默付出,知道我們沒有把他們遺忘在大山里
四,每月給貧困家庭學子50元助學基金,一年600元。可能這就是您的一頓飯錢,可對孩子來來說卻是莫大的支持和鼓勵。可N對1,1對1多種模式
五,崗位讓貧困學生家長增加收入,早日脫貧,改變思維方式。助貧不如脫貧,脫貧先轉變觀念
積小善為大愛。幫助別人快樂自已
您一次微不足道的善舉,改變的也許是山區孩子的命運。
9月5日,相聚蒲縣山中、古縣鄉,有愛心的你,期待與您相遇。
藍天白云下,秀麗天地里,美麗心靈地你我與可愛山區娃攜手!
年XX月XX日
助學倡議書 篇18
親愛的老師們、同學們、家長們:
上半年,我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線、幫助下,與云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學結為友好學校。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元,購買了電腦贈與他們,還贈送了10臺電視機、vcd等,使他們激動不已。學校領導還親赴云南,全面了解這所學校,并對這所小學做了詳細的調查:這所學校的學生來自不同的貧困家庭,他們的年齡是6歲到12歲,他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠,家庭突遭變故,單親家庭,甚至是孤兒,每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學,他們渴望得到社會各界、老師同學的關心。
上學期末,他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料,希望能夠得到幫助。
親愛的老師們、同學們、家長們:當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質與精神生活時;……此時此刻,你可曾想到,在同一片藍天下,云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子,你可曾聽到,在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此,我們又怎能無動于衷呢?!
我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……
人類最崇高的行為是“奉獻”
人類最溫暖的力量是“關愛”
我們倡議——
讓我們從自身做起,把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起,用生命中的全部熱情和力量,關愛苗族小學的貧困孩子。
明天早上,我們要在學校舉行全校“愛心捐助活動”,希望大家能夠積極參與。同時,我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結對幫困,希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手,為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……
老師們、家長們,捧著您的愛心,加入到崇高的關愛行動中來吧,結對資助我們急需幫困的孩子,幫助他們完成學業,在未來做個有用的人!
有意結對的老師、家長可直接致電學校,更多詳情請咨詢校教導處。
聯系電話:
助學倡議書 篇19
尊敬的企業家、社會各界朋友們:
走進九月,秋風送爽,新的一學期又開始了。在這個丹桂飄香的季節,全市大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。可是,當我們對一些鄉鎮中小學貧困學生的家庭狀況進行調查后,發現情況堪憂!他們有的父母雙亡,由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身,債臺高筑……由于種種不幸,導致他們學費無著,瀕臨失學,無法順利完成九年義務教育!
扶貧濟困、慈善為懷,幫助弱勢群體,是人類美好情感的體現,是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動,是最有影響的社會公益事業。近年來,湖南紅網愛心家園湘潭站響應號召,積極爭取社會各界奉獻愛心,取得了一定成效。20xx—20xx年,我們積極整合資源,爭取社會各界人士支持,一對一結對資助了19名學生,并募集助學金近萬,一次性資助了20多名學生,得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來,是建設家鄉的接班人和生力軍。基于全面建設小康社會、建設和諧社會的目標,我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此,我們倡議:廣大企業家、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子,將意味著明天我們的社會上少一個文盲,多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙,少吃一份零食,我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心,這將激勵孩子鼓足勇氣,戰勝困難,重新張開理想的風帆,這也許會改變孩子
的一生,讓他和他的家人充滿希望,用知識改變命運!
在大家的努力下,助學工作將持續進行下去,我們的主要工作是牽線搭橋,傳遞愛心,使更多的鄉村貧困學子得到愛心幫助!也歡迎更多的愛心人士和企業單位支持并參與進來,大家一道努力,湘潭因你而更美麗!
讓我們攜手互助,積極行動起來吧,真誠期待您的參與。
倡議人:
日期:
助學倡議書 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
中學是人生中一段美好的時光,中學生在這花一般的年齡里正應該享受幸福的生活,接受良好的教育。在每個人感受幸福的同時,我們是否看到了處在失學邊緣的貧困學子?他們中有的父母雙亡,成為孤兒,有的父母聾啞殘疾,又下崗失業,有的父母離異或一方病故,有的家庭遭受了天災人禍……他們擁有遠大的理想,他們在親人的屬托、鄉鄰的希翼中踏入高中校園,但是貧窮的壓迫使他們無法專注于學習,他們無時無刻不在擔憂明天的生活,他們比其他孩子更需要精神的關愛和物質的幫助。
親愛的同學們,在你們倍感幸福地品嘗著肯德基時,在你一天一瓶易拉光罐的時候,在你一天一瓶礦泉水的時候,有沒有想過連飯都吃不飽、餓著肚子的同學?俗話說,一人向隅,舉座不歡,一人有難,八方支援。在人類歷史的長河中,愛的暖流綿綿不斷,源遠流長。中華有“積德行善,濟貧扶危”的傳統美德。其實我們每個人都有愛心,都有可愛的一面,只是極少敢用行動表現出來,也許是礙于面子,也許是受周圍人的影響,也許是沒有機會……但,這都不能作為我們付出愛心的絆腳石。
同學們,行動起來吧!拿出你的壓歲錢,幫助那些熱切期盼的同學。一滴水也許是微不足道的,但幾千滴、幾億滴就能匯成汪洋。我們不在乎你付出的多少,能力不分大小,善舉不分先后,貴在有份愛心和實際行動。哪怕就是一分錢,只要你獻出來,他們就多一份希望。也許你與他們素不相識,但愛心和真誠是沒有界限的!也許這些捐助對您只是一筆小小的支出,但是這些積少成多的愛心,就能帶給他們一個明亮的世界啊!他們渴望讀書,祈愿同您一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。相信您一定會伸出同情友愛的手,扶一把在貧困中掙扎的寒門學子,成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度。讓他們暗淡的生活迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
希臘一位著名的哲學家曾經說過:“接受愛的人是有福的,奉獻愛的人更有福。”“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”當您的一點愛心,化為同學臉上欣喜的笑容時;當您的綿薄之力,改變一個同學的命運時;當您的舉手付出,讓同學暗淡的前途閃耀希望時,那是怎樣的一種幸福啊!同學們,我們在真情呼喚,貧困學子在熱切期盼,讓我們伸出無私的仁愛之手,加入到“愛心助學”的行動中來,用你們的力量,去托起明天的太陽。
響應倡議書的具體要求:
1、各班團支書要認真組織,全體共青團員、各班班干部、團支部成員自覺帶頭,全體同學要積極參與,搞好這次“捐獻壓歲錢,幫助特困同窗生”活動。
2、請各班團支書在2月23日(下周一)第八節課前將捐款統一交到校團委(新校區劉躍軍主任和老校區尹華彪老師處)
3、在此次活動中,校團委將評選出“愛心之星”和“愛心班級”,及時在宣傳窗和校報上公布捐款結果,并將此次活動作為文明班級評價依據之一。
倡議人:
日期:
助學倡議書 篇21
各位、老師、同學:
大家好!在這個和諧美好的校園里,你是否感受到了幸福?和睦的師生關系,輕松的學習氛圍,都讓我們感受到冬日里的溫暖。那么你是否愿意成為溫暖他人的冬日陽光?在我們的周圍,還有因家庭經濟原因而遭受著各方面的磨難和窘迫。中華民族素有濟貧扶危、助人為樂的傳統美德、作為未來的教師,我們更應當傳承并弘揚這種。
為此,學校特向全體師生發出倡議:少喝一瓶飲料,少買一份零食,向你身邊急需幫助的同學獻出綿薄之力。你的仁愛,將會是他人最大的感動;你的善意,將會是你最美的付出!讓我們行動起來,關注教育、關注未來、關注學生!讓我們行動起來,用愛心點燃希望,用行動播灑陽光!
年XX月XX日
助學倡議書 篇22
健康快樂的茁壯成長是我們每
各企業、事業單位,人民團體,社會各界人士:
個人對孩子們最美好的祝愿。當我們正感受著自己的孩子一天天快樂成長給我們帶來的喜悅時,您可知道,在貧困的革命老區興隆縣的小東區中學,還有一群渴望知識、渴望成長的孩子們正飽受極端惡劣的生活環境的摧殘。近700人的住校生,其中來自貧困山區的學生達400多人,他們擠在不足1000平米的宿舍里,最多時一個宿舍有60人,學生躺在床上難以翻身。學生食堂只有70多平米,食堂設備陳舊,工作環境極端簡陋,學生排隊打飯會耗費一小時,排到最后的學生,只能吃上已經涼的飯菜。水房也不過20平米,學生們每天洗漱都要排隊,多數學生晚上洗漱因使不上熱水,只能用涼水洗腳。還有那簡易的操場,晴天時學生活動一身土,雨天時則是一腳泥,早操、間操、體育課及課外活動時間,學生們跑操、塵土飛揚的情景堪比北京的沙城暴……這一切的一切正嚴重影響著孩子們身心健康的發展。
更令人揪心的是,大多數學生只能靠父母外出打工來維持正常生活,孩子在學校的生活費平均每個月只有40元,僅能勉強吃飽,更別提健康、營養的保障,因此這里孩子的身高體重普遍低于城市同年齡段孩子。有些父母為了讓孩子能夠走出大山,他們拖著帶病的身體邊打零工邊供孩子上學;有些家庭父母因意外身故,讓本就貧困的家庭更加的雪上加霜。像這樣由于疾病、單親家庭、意外事故造成家庭極端貧困的孩子在這里比比皆是,讓人不禁潸然淚下!
在此,我們真誠發出倡議:為了山區孩子們的未來,為了孩子們的健康成長,為了孩子們不因貧困而不能完成學業,為了在中國的土地上少一個貧困代繼相傳的惡性循環,讓我們一起努力,將愛傳遞起來,為孩子們共同撐起一片藍天!
此次主要采取實物捐助的方式,可捐助的實物包括:
(1)衣物:衣服、褲子、鞋、圍巾、帽子等。如果是舊衣物,請清洗干凈后曬干;無破洞,無明顯污漬,扣子、拉鏈、鞋帶等請盡量完整無缺。
(2)生活用品:雨傘、雨披、棉被、毯子等。如果是舊物,請清洗干凈后曬干;無破洞,無明顯污漬。
(3)學習用品:書包、筆、尺子等各類文具。
(4)書籍:內容積極向上、適合中學學生閱讀的讀物,如果是舊書,請確認書籍無明顯破損、缺頁。
如您有以上閑置物品,請您分類打包投擲或寄往在D座前臺的募捐箱中。
地址:
愛心沒有大小,援助沒有界限,在此替孩子們謝謝您的愛!
助學倡議書 篇23
全縣各界人士,青少年朋友:
春回大地,萬物復蘇,又一個生機盎然的春天與您不期而遇。在這個充滿希望的季節,全縣大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。可是,當我們對全縣 300 多名貧困學生的家庭狀況進行調查后,發現情況堪憂! 他們有的父母雙亡,由年邁的爺爺奶奶撫養;有的家人病魔纏身,債臺高筑……由于種種不幸,導致他們 學費無著,瀕臨失學,無法順利完成九年義務教育!
扶貧濟困、慈善為懷,幫助弱勢群體,是人類美好情感的體現,是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動,被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。近年來,我縣響應號召,積極爭取社會各界奉獻愛心,取得了一定成效。 2019 年,我們積極整合資源,爭取社會各界人士支持,共募集助學金 5 萬多元,資助了 200 多名學生,得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來,是建設家鄉的接班人和生力軍。為圍繞縣委、縣政府提出的“全面建設小康社會、建設和諧榮州”的目標,我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此,我們倡議: 廣大青少年、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子,將意味著明天我們的社會上少一個文盲,多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙,少吃一份零食,我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心,這將激勵孩子鼓足勇氣,戰勝困難,重新張開理想的風帆,這也許會改變孩子的一生,讓他和他的家人充滿希望,用知識改變命運!
“贈人玫瑰,手留余香”。朋友們,讓我們共同努力,用愛心托起貧困青少年的未來,托起榮縣美好的明天!
希望工程愛心助學活動,真誠期待您的參與!
助學倡議書 篇24
尊敬的社會各界愛心人士;?
當您和家人歡聚一堂共享天倫時,當您和朋友游山玩水盡情歡笑時,您是否知道在同一片藍天下,我們身邊還有一些家境貧寒的青少年,正在艱辛求學甚至因貧困而面臨失學。他們有的失去雙親無依無靠;有的父母身患重病命運坎坷;有的遭遇天災人禍生活艱辛。您是否看到孩子們那期盼與無助的眼神?他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們渴望在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。?
人生之善莫過于助人,助人之德莫過于助學。也許您并不富裕,也許您一個人的力量解決不了這些貧困學生的就學問題,但我們相信,“眾人拾柴火焰高”,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的家園,讓我們共同伸出援助之手,以滿腔愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!愛心無止境,助學見真情,聚你我點滴力量,燃孩子希望之光。
本次走訪行程近三百公里,共七個小組,走訪67個困難學生家庭。相似的境況不同的遭遇,每個家庭帶給志愿者心靈很大的震撼,不禁使人潸然淚下...在此我們真誠呼吁:少吸一包煙、少吃一次洋快餐,就能解決孩子一個星期的生活費。救助一個學生,改變一個人生。或許你并不期望你的慷慨解囊載入史冊,但“愛心助學”將帶給你無盡的快樂!愛心無止境,助學見真情。讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空。
本次捐助以一對一結對子的資助方式,中小學生每年500元,高中生每年800元。被資助者均為品學兼優,家庭貧困的孩子。
“愛心助學”,真誠期待您的參與!
助學倡議書 篇25
尊敬的社會各界愛心人士:
“競千秋之偉業,當推教育為先;繪桑梓之鴻圖,全賴廣育英才”。
一直以來,龍家圈鎮教育事業在各級黨委、政府的關心下,得到了長足的發展。但是,我鎮也確實存在教育金費緊缺、校舍不足、辦學條件相對簡陋的現狀。為此,鎮政府自去年以來,多方籌集并陸續投資20__余萬元,新建中心學校綜合教學樓、標準中心幼兒園綜合樓各一座,鋪設塑膠操場一處,維修改建及配套基礎建設多處;正在異地重建建設柴山片區中心完小教學樓兩座;計劃新建初中學生公寓樓、餐廳樓各一座,基本解決校舍需求。但是,要實現義務教育均衡發展要求,僅靠政府財政投入遠遠不夠,迫切需要社會各界以各種形式的善舉給予大力支持。
國運興衰,系于教育,振興教育,全民有責。為此,龍家圈鎮黨委、政府制定《龍家圈鎮鼓勵社會力量捐資助學實施辦法》,積極動員廣大企業、社會團體和社會各界熱心人士捐資助學,積極營造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮”的良好氛圍,舉全民之力,辦全民教育。愛心無止境,助學見真情。充滿愛心的興龍房產繼去年教師節愛心捐獻教師專業圖書20__余冊,今年又慈善捐助16余萬給中心初中全部更換嶄新的課桌凳,堪為捐資興學的表率和模范。捐資助學是善舉,興學育人是美德。我們倡議社會各界大力支持我鎮教育,廣獻愛心。涓涓細流,匯成江河,一分一毫,集腋成裘。
助學倡議書 篇26
全體政協委員、工商聯會員:
教育是強國之路,人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光,是學習專業知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而,每年的這個季節,都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書,因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息,那一雙雙無助的眼睛,沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助,實現自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦,勤奮路上難。為了他們的夢想,為了明天的希望,縣政協辦和縣工商聯聯合發起倡議,開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動,動員社會各界力量多渠道籌措資金,幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。
一顆愛心能讓腳步有方向,一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生,將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心,而且將激發他們鼓起生活的勇氣,增強戰勝困難的信心,讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉,不僅會改變學子的一生,讓他和他的家庭充滿希望,而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手,用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”!
“捐資助學、奉獻愛心”活動,真誠期待您的參與!
聯系人:
XX縣政協辦公室電話:
20xx年xx月xx日