凈化校園倡議書(通用9篇)
凈化校園倡議書 篇1
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠,卻真實。我們生活在這個集體家園里,教室、校園,便是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直接影響因素。創建綠色校園環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要廣大師生的一腔熱忱,一份認真。
為此,我向全校師生發出以下倡議:
1、爭做文明學生,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、人人都是環保天使,看見不文明現象及時勸說和制止,看見廢紙等主動撿起,扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人,不斷美化我們的校園環境。
3、勤儉節約,珍惜校園里的水、電等各種資源,做到隨手關閉電燈、電源,節約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”,我們要把它擰緊,節約每一滴水。
4、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩桌椅,挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清潔設施。
5. 支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
同學們!為了保護我們共同生活的校園,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,您彎腰不僅是拾起一個垃圾,更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,共同創造美、保護美、享受美,共同營造一個美麗的校園吧!
倡議人:
時間:20xx年xx月xx日
凈化校園倡議書 篇2
各少先隊中隊及全體同學們:
金秋時節,碩果累累,又是一個收獲的季節,又是一個明麗的秋天,新的學期,新的起點,新的挑戰。再過幾天就是共和國華誕。為了美化環境,凈化校園,營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出:“學校是我家,清潔靠大家”口號,從我做起,從小事做起,從現在做起,爭做校園文明先鋒。向全體師生發出如下倡議:
1、不斷加強道德修養,完善自己的世界觀、人生觀和價值觀,爭做模范中學生。
2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木。不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。
3、凈化語言環境,不說贓話、粗話,不在走廊內追逐打鬧,使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”。
5、校園內課間不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節約能源,維護環境整潔。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里,同學們,我們是學校的主人,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,讓知識在健康的環境中傳播,讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們一同努力,唱響文明的主旋律!
重慶市南川區X小學校少先隊
20xx年9月19日
凈化校園倡議書 篇3
親愛的同學們:
當我們從教室走過的'時候,你有沒有留心地面上的紙屑?當我們漫步校園的時候,你可曾注意過校園是否整潔?地面上,墻角里,草叢中,有沒有我們丟棄的食品袋?樓道里,水房中,宿舍內,餐廳里,有沒有我們潑過的臟水?有沒有我們自己丟棄的雜物?
作為實驗中學的學子,我們熱愛自己的校園。她是我們成長的搖籃,是我們的心靈家園。我們都希望她純凈美麗,希望她溫馨舒適,伴我們健康成長。一年來,我們實驗中學的全體師生都在努力,并且已經創建出了一個整潔美麗的校園。
然而,許多細枝末節仍然不盡人意。校園環境存在衛生死角,積重難返。每每走進宿舍,空氣中充斥著難聞的氣味時,我們須屏住呼吸,這樣的環境讓人倍感煎熬,我們怎能視而不見?
當我們走在樓道中,走在餐廳里,腳下被水漬沾濕滑倒時,我們討厭滿地的水漬。我們不停的抱怨,我們痛恨那些不拘小節的人。
我們走在校園時,或許迎風吹來的飛揚的食品袋,食堂后面,校園角落,樓梯上下,地面上盡是些花花綠綠的塑料袋。讓所有熱愛校園的人都難以容忍……
同學們,當我們看到這種現象時,你會作何感想?我們在怨責他人的時候,可否反省過自己?那些被丟棄的廢紙或食品袋中,是否真的沒有自己扔掉的東西?
你也許沒有在本班教室亂扔廢紙,你也許沒有在自己的宿舍亂潑臟水,你甚至很懂得保護本班的環境衛生。但是,是否在別處丟棄過雜物?你是否也會像某些人那樣,愛吃零食,并隨手將塑料袋丟在風里?
只要亂扔廢物,不管丟在哪里,都是一種缺乏公德意識的行為,都應該被大家鄙視。因為,你丟棄的是自己的責任,放任的是自己的不良行徑。
保護我們的環境衛生,必須從一點一滴做起。必須從培養良好的行為習慣做起。不亂扔紙屑和塑料袋,是每一個同學必須養成的行為習慣。只有這樣,我們的校園才能永葆整潔和美麗。
有的人以為丟一張紙算不得什么大事?如果所有的人都這么想呢?如果我們的值日生不打掃呢?遍地廢物漫天飛舞,傷害的我們所有人利益。
亂扔廢紙或雜物,有害于校園環境,助長了個人的不良習慣。今天你亂扔,明天他亂扔,那么,環境衛生誰來保護?這種做法的后果是加重了我們自己的勞動負擔。值日的班級無論多努力,也無法保證衛生區始終干凈。這將陷入一個惡性循環。是我們必須要杜絕的。
吃零食,亂扔食品袋,是保持校園整潔的大敵。是影響我們身心健康的頑疾,也是加重我們自身勞動負擔的主要原因。要杜絕這種現象,首先要從源頭上上改變自己。堅決控制自己,少吃零食,不吃零食。嚴格約束自己,所有廢物一律扔進垃圾桶。
同時提高我們的思想境界,樹立以校為家的意識。熱愛我們的校園,主動保護我們的環境衛生。發揚彎腰精神,不管什么時候,什么地方,只要發現雜物,我們都要將它放進垃圾桶。在摒棄自身不良習慣的同時,提高自身的素養。
為此,特向全體同學發出以下倡議:
1、樹立環保意識,所有廢物放入垃圾箱。堅決不隨地丟棄任何雜物。
2、愛護我們的校園。發揚彎腰精神,主動拾起地面雜物。
我們的口號是:伸出雙手,凈化校園!
同學們,讓我們馬上行動起來,做一個嚴格自律的人,做一個有良好素養的人。為把我們的學校建設的更美好而努力奮斗!
倡議人:
凈化校園倡議書 篇4
親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實;有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實;有我們放飛的夢想,雖遙遠,卻真實。我們生活在這個集體家園里,教室、校園,便是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直接影響因素。創建綠色校園環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要廣大師生的一腔熱忱,一份認真。
為此,我向全校師生發出以下倡議:
1、爭做文明學生,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
2、人人都是環保天使,看見不文明現象及時勸說和制止,看見廢紙等主動撿起,扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人,不斷美化我們的校園環境。
3、勤儉節約,珍惜校園里的水、電等各種資源,做到隨手關閉電燈、電源,節約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”,我們要把它擰緊,節約每一滴水。
4、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩桌椅,挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清潔設施。
5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
同學們!為了保護我們共同生活的校園,讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,您彎腰不僅是拾起一個垃圾,更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,共同創造美、保護美、享受美,共同營造一個美麗的校園吧!
倡議人:
X年XX月XX日
凈化校園倡議書 篇5
親愛的同學們:
校園是我們學習的地方,是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到:彎下腰,撿起來。共同創造一個干凈美好的學習環境。另外,建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點,開展討論和發言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什么建議。
3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為,請大家作出正確的判斷應該怎樣做?
4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生?
5、班長集中全體隊員的意見,指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,張貼于課室內(規格卡紙大小),并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號,并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事:向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾,還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作,從我做起,從身邊做起。
倡議人:
X年XX月XX日
凈化校園倡議書 篇6
親愛的同學們:
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看,是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印?這些現象與優美的校園環境多么不協調啊!長此以往,我們將形成一種可怕的陋習,美麗的校園將遭到無情的破壞,我們的文明和品德也將會隨之喪失!
親愛的同學們,作為望奎二中的一員,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息?校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧,創設學校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現在做起,從自我做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。,讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。
為此我向全體同學發出倡議:
1.不隨地吐痰, 不隨地亂扔果皮紙屑,見到果皮紙屑,主動撿起來,保持教室、校園的清潔;
2.愛護花草樹木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護校園中一切公用設施;
3.不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫;
4.做好綠色宣傳員,看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環境。
5.男女同學交往適度,不在教室、校園內做過于親密的舉動。
同學們,讓我們立即行動起來,珍惜、保護我們的校園環境,讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土,讓望奎二中成為我們美麗的家。
望奎二中
20xx年5月25日
凈化校園倡議書 篇7
親愛的同學們:
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看,是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印?這些現象與優美的校園環境多么不協調啊!長此以往,我們將形成一種可怕的陋習,美麗的校園將遭到無情的破壞,我們的文明和品德也將會隨之喪失!
親愛的同學們,作為望奎二中的一員,我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息?校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃。同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧,創設學校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的'努力。讓我們從今天做起,從現在做起,從自我做起,從身邊的小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。,讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。
為此我向全體同學發出倡議:
1、不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見到果皮紙屑,主動撿起來,保持教室、校園的清潔;
2、愛護花草樹木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護校園中一切公用設施;
3、不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫;
4、做好綠色宣傳員,看見不文明的現象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環境。
5、男女同學交往適度,不在教室、校園內做過于親密的舉動。
同學們,讓我們立即行動起來,珍惜、保護我們的校園環境,讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土,讓望奎二中成為我們美麗的家。
倡議人:
X年XX月XX日
凈化校園倡議書 篇8
親愛的同學們:
你們好!
當你踏進花園般的校園時,我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
愛護校園,就是愛護自己。讓我們攜起手來,從現在起,從身邊小事做起,以主人翁的姿態投入到行動中去,讓我們的校園更加美麗。因此,我們要向同學們發出如下倡議:
1、 遵守學校制定的有關環境衛規章制度, 樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
2、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
3、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰,不亂踩綠草,不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,不采摘花朵、不搖晃樹木,愛護校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水。
7、搞好寢室衛生和自己的個人衛生,要常開窗戶多通風,勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;
8、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規范。
9、一切都以更高的目標束縛要求自己,養成文明健康的言行舉止。將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。
請大家還給校園那一份亮麗,讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境,人人有責!同學們,為了遼信的明天更美好,行動起來吧!
凈化校園倡議書 篇9
親愛的同學們:
當我們從教室走過的時候,你有沒有留心地面上的紙屑?當我們漫步校園的時候,你可曾注意過校園是否整潔?地面上,墻角里,草叢中,有沒有我們丟棄的食品袋?樓道里,水房中,宿舍內,餐廳里,有沒有我們潑過的臟水?有沒有我們自己丟棄的雜物?
作為實驗中學的學子,我們熱愛自己的校園。她是我們成長的搖籃,是我們的心靈家園。我們都希望她純凈美麗,希望她溫馨舒適,伴我們健康成長。一年來,我們實驗中學的全體師生都在努力,并且已經創建出了一個整潔美麗的校園。
然而,許多細枝末節仍然不盡人意。校園環境存在衛生死角,積重難返。每每走進宿舍,空氣中充斥著難聞的氣味時,我們須屏住呼吸,這樣的環境讓人倍感煎熬,我們怎能視而不見?
當我們走在樓道中,走在餐廳里,腳下被水漬沾濕滑倒時,我們討厭滿地的水漬。我們不停的抱怨,我們痛恨那些不拘小節的人。
我們走在校園時,或許迎風吹來的飛揚的食品袋,食堂后面,校園角落,樓梯上下,地面上盡是些花花綠綠的塑料袋。讓所有熱愛校園的人都難以容忍……
同學們,當我們看到這種現象時,你會作何感想?我們在怨責他人的時候,可否反省過自己?那些被丟棄的廢紙或食品袋中,是否真的沒有自己扔掉的東西?
你也許沒有在本班教室亂扔廢紙,你也許沒有在自己的宿舍亂潑臟水,你甚至很懂得保護本班的環境衛生。但是,是否在別處丟棄過雜物?你是否也會像某些人那樣,愛吃零食,并隨手將塑料袋丟在風里?
只要亂扔廢物,不管丟在哪里,都是一種缺乏公德意識的行為,都應該被大家鄙視。因為,你丟棄的是自己的責任,放任的是自己的不良行徑。
保護我們的環境衛生,必須從一點一滴做起。必須從培養良好的行為習慣做起。不亂扔紙屑和塑料袋,是每一個同學必須養成的行為習慣。只有這樣,我們的校園才能永葆整潔和美麗。
有的人以為丟一張紙算不得什么大事?如果所有的人都這么想呢?如果我們的值日生不打掃呢?遍地廢物漫天飛舞,傷害的我們所有人利益。
亂扔廢紙或雜物,有害于校園環境,助長了個人的不良習慣。今天你亂扔,明天他亂扔,那么,環境衛生誰來保護?這種做法的后果是加重了我們自己的勞動負擔。值日的'班級無論多努力,也無法保證衛生區始終干凈。這將陷入一個惡性循環。是我們必須要杜絕的。
吃零食,亂扔食品袋,是保持校園整潔的大敵。是影響我們身心健康的頑疾,也是加重我們自身勞動負擔的主要原因。要杜絕這種現象,首先要從源頭上上改變自己。堅決控制自己,少吃零食,不吃零食。嚴格約束自己,所有廢物一律扔進垃圾桶。
同時提高我們的思想境界,樹立以校為家的意識。熱愛我們的校園,主動保護我們的環境衛生。發揚彎腰精神,不管什么時候,什么地方,只要發現雜物,我們都要將它放進垃圾桶。在摒棄自身不良習慣的同時,提高自身的素養。
為此,特向全體同學發出以下倡議:
1.樹立環保意識,所有廢物放入垃圾箱。堅決不隨地丟棄任何雜物。
2.愛護我們的校園。發揚彎腰精神,主動拾起地面雜物。
我們的口號是:伸出雙手,凈化校園!
同學們,讓我們馬上行動起來,做一個嚴格自律的人,做一個有良好素養的人。為把我們的學校建設的更美好而努力奮斗!