倡議書(shū)的格式（通用24篇）
倡議書(shū)的格式 篇1
社區(qū)的居民：
西城社區(qū)圖書(shū)閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)的倡議，望廣大居民積極響應(yīng)。
只要你家中有閑置的書(shū)籍，只要你的書(shū)籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書(shū)捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
區(qū)區(qū)舊書(shū)，仁愛(ài)不盡!或許您捐出的一本書(shū)，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令如饑似渴的書(shū)迷心靈為之震撼;
一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心社區(qū)。
最小的力量，也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書(shū)閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！
捐書(shū)地點(diǎn)：xx居委會(huì)(西山花園內(nèi))
捐書(shū)熱線：
倡議書(shū)的格式 篇2
尊敬的`家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)又一個(gè)教師節(jié)�；叵脒@幾年教師節(jié)，很多同學(xué)喜歡用鮮花、賀卡來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜，但仔細(xì)想想，那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡，既不低碳也不環(huán)保，真的有點(diǎn)浪費(fèi)。
因此，海門市海南小學(xué)的全體教師向各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：不向老師贈(zèng)送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的問(wèn)候，你們的“進(jìn)步”是最棒的禮物，你們的“信任”是最好的祝福！
同學(xué)們，讓我們一起過(guò)一個(gè)健康、綠色、節(jié)儉的教師節(jié)吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
倡議書(shū)的格式 篇3
節(jié)能減排倡議書(shū)
今年5月16日至5月22日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，為積極響應(yīng)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日有關(guān)工作安排，引導(dǎo)廣大職工圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能減排、降本增效宣傳活動(dòng)，激勵(lì)廣大職工積極投身節(jié)約型企業(yè)建設(shè)，為全面推進(jìn)xx公司綠色低碳可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，我們向廣大職工發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約辦公用品。提倡雙面打印，減少紙張消耗;充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，倡導(dǎo)視頻會(huì)議，減少人員往返和車、油損耗;節(jié)日期間，祝福問(wèn)候盡量使用電子郵件、手機(jī)短信、微信等方式;充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息，減少不必要的雜志和報(bào)紙訂閱;長(zhǎng)途盡量使用網(wǎng)絡(luò)聊天溝通，接打電話時(shí)盡量長(zhǎng)話短說(shuō)，壓縮長(zhǎng)途通話時(shí)間;開(kāi)會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯以節(jié)約紙杯;盡量少使用一次性簽字筆，多使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的文具;促進(jìn)垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
2.節(jié)約用水用電。盡量使用節(jié)能電器;空調(diào)溫度設(shè)定夏天不低于26℃，冬天不高于20℃，避免空調(diào)設(shè)備室內(nèi)無(wú)人空轉(zhuǎn);充分利用自然光照，做到隨手關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機(jī)、電腦及顯示器，并關(guān)閉插座開(kāi)關(guān)，以免長(zhǎng)時(shí)間電線老化引起火災(zāi);隨手關(guān)閉無(wú)人辦公區(qū)的照明燈;多走樓梯，少乘電梯，既強(qiáng)身健體又節(jié)能;辦公室的供水請(qǐng)按人按需接取;打掃衛(wèi)生時(shí)，操作好水龍頭，避免跑、冒、滴、漏現(xiàn)象發(fā)生。
3.節(jié)約差旅費(fèi)用。鼓勵(lì)乘坐公交車、騎自行車等交通工具上下班，減少私家車及公車的使用次數(shù);出差盡量選擇干凈舒適的快捷酒店，多人出差時(shí)盡量選擇標(biāo)準(zhǔn)雙人間或三人間;酒店結(jié)算盡量選擇在一天或者半天結(jié)賬時(shí)間點(diǎn)之前;出差、辦事盡量使用公共交通，必須使用公車的提倡多人乘車或同方向拼車前往;乘坐列車盡量選擇夜間乘車，即不耽誤白天工作又節(jié)省住宿費(fèi)用;大力倡導(dǎo)合理消費(fèi)、適度消費(fèi)行為，崇尚綠色消費(fèi)理念。
4.提倡技術(shù)、管理創(chuàng)新。鼓勵(lì)使用節(jié)能新工藝、新技術(shù)，科學(xué)組織施工生產(chǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)降低成本，向精細(xì)化管理要效益;項(xiàng)目部可通過(guò)節(jié)省工具備品、節(jié)約施工材料、減少物資積壓，提高物資利用率，降低機(jī)械能耗、降低管理成本為項(xiàng)目創(chuàng)造效益;通過(guò)“小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小革新、小改造、小建議”活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大職工圍繞節(jié)能、高效生產(chǎn)，立足崗位刻苦鉆研節(jié)能減排新工藝。
5.提倡修舊利廢。樹(shù)立“節(jié)支等同增收，修舊就是創(chuàng)效”的理念，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)效、增收節(jié)支的意識(shí)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、挖潛增效的良好習(xí)慣;善于協(xié)調(diào)、盤活資源，鼓勵(lì)職工在廢舊材料中挖掘利用價(jià)值，加強(qiáng)廢舊物資回收和再利用工作，盡量將工程剩余料用在有需求的地方;組織有維修特長(zhǎng)的職工對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行故障判斷，能修理恢復(fù)正常性能的，及時(shí)組織修理。
聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持。節(jié)能減排工作離不開(kāi)廣大職工的積極參與，讓我們共同攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴著手，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能低碳，引領(lǐng)倡導(dǎo)低碳美好生活，共建碧水藍(lán)天!
xx公司
二Oxx年x月x日
倡議書(shū)的格式 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
1995年，聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。這一天，世界上不同國(guó)家和地區(qū)的人們，都在感受著讀書(shū)的樂(lè)趣。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!為迎接4月23日第x個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)響應(yīng)我院20xx年“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，我們誠(chéng)摯地倡議：
多讀書(shū)，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣。古訓(xùn)云“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源，是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。讀書(shū)不需特別的場(chǎng)合，讓讀書(shū)成為一種需要，讓生活的每一天都有書(shū)香的濡染。使讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣，終身閱讀，終身學(xué)習(xí)。
讀好書(shū)，讀經(jīng)典。一本好書(shū)可以開(kāi)闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達(dá)情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經(jīng)典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應(yīng)讀好書(shū)、讀經(jīng)典，品味人生智慧。讓我們一起來(lái)讀經(jīng)史子集，品詩(shī)詞歌賦;讓我們的校園溢滿書(shū)香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質(zhì)書(shū)籍，讀傳統(tǒng)書(shū)籍。積極鼓勵(lì)紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新興方式普及的時(shí)代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書(shū)籍閱讀，意味著對(duì)知識(shí)、對(duì)的歡愉進(jìn)行可控的量化消化。讓我們從晨曦開(kāi)始，遠(yuǎn)離絡(luò)、電視的塵囂，一起與傳統(tǒng)對(duì)話。
勤思考。孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要有樂(lè)思的，我們既要專注于書(shū)本，又要躬身于實(shí)踐，把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知與行結(jié)合，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為我國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)。
讓我們親近書(shū)籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過(guò)閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，形成善于思考的品格，使多讀書(shū)、讀經(jīng)典、讀紙質(zhì)書(shū)籍、勤思考成為升達(dá)的文明風(fēng)尚!讓我們傳承民族，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代文明!讓我們珍惜寶貴時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，從中汲取力量，為國(guó)家的發(fā)展而讀書(shū)。
今天你讀書(shū)了嗎?
倡議書(shū)的格式 篇5
各位同學(xué)：
你們好!
現(xiàn)在，全縣人民都積極的投入“潔凈賀蘭”工程活動(dòng)中，作為經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)的同學(xué)，人人都要積極參與，我們應(yīng)該動(dòng)起手來(lái)，使我們的校園變得更潔凈，更溫馨，更美麗，從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、搞好室內(nèi)外及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使我們的教室整潔，校園環(huán)境潔凈美麗;
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到四勤：勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲;
3、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防腸道傳染病，不買“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)，有毒有害的食物，不帶零食和飲料進(jìn)學(xué)校;
4、不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不摘花搖樹(shù)，爭(zhēng)做講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的'好學(xué)生; 5、自覺(jué)遵守交通秩序，遵守交通規(guī)則，服從交通管理; 6、遵守公共秩序，保護(hù)公共財(cái)物，樹(shù)立文明新風(fēng)尚。
同學(xué)們，經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)是我家，環(huán)境靠大家，讓我們手拉手，心連心，用我們的雙手營(yíng)造一個(gè)潔凈美麗，舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們的校園建設(shè)得更加美好。
倡議人：__
__年_月_日
倡議書(shū)的格式 篇6
各位同事：
企業(yè)作為一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，往往會(huì)有很多具有社會(huì)主體性質(zhì)的倡議，一來(lái)是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工的，二來(lái)是針對(duì)企業(yè)社會(huì)形象建設(shè)的，這兩個(gè)方面再具體情況下各有側(cè)重，其基本的格式如下
一、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。
大力弘揚(yáng)雷鋒，廣泛宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿，在企業(yè)內(nèi)形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風(fēng)氣，努力爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮自身示范作用，不斷感染和帶動(dòng)身邊更多的人加入到學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明的行列之中，在全公司乃至全社會(huì)形成“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，我志愿、我行動(dòng)”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達(dá)人”的時(shí)代強(qiáng)音。
二、要在本職工作中大力發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)。
自覺(jué)成為雷鋒的模范實(shí)踐者，用工作業(yè)績(jī)展示良好的道德素質(zhì)和風(fēng)貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛(ài)，尊敬上級(jí)、關(guān)愛(ài)下屬的優(yōu)良作風(fēng)，積極參與愛(ài)心助學(xué)、敬老助殘、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、綠色環(huán)保、文明交通等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛(ài)心，努力在公司形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，激勵(lì)更多的人愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂(lè)，推動(dòng)公司涌現(xiàn)出更多的道德模范和時(shí)代先鋒，讓我們的社會(huì)更加溫暖、更加文明、更加和諧。
倡議書(shū)的格式 篇7
讓音樂(lè)成就夢(mèng)想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的風(fēng)貌的同時(shí)也一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園文明建設(shè)，傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。
各班報(bào)名到文藝委員或班主任。
參賽要求：
1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。
2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是獨(dú)唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。
4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
你想唱歌嗎？你想讓更多的人聽(tīng)你唱歌嗎？你想成為校園歌手嗎？只要你有想法，我們給你一個(gè)展示的舞臺(tái)！一起來(lái)吧！加入我們吧！放飛你的夢(mèng)想！
倡議書(shū)的格式 篇8
一、倡議：所有的在校大學(xué)生都可以自愿參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下利用課余時(shí)間和節(jié)假日、休息日依靠自己所學(xué)的知識(shí)和自己的才能采用現(xiàn)代勤工儉學(xué)模式開(kāi)展勤工儉學(xué)，用自己兼職工作的收入來(lái)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，不再依賴家庭和社會(huì)的資助。
二、要求：每名大學(xué)生勤工儉學(xué)志愿者都能樹(shù)立全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（wto）的新觀念、新意識(shí)、新、選擇國(guó)際先進(jìn)的求學(xué)方式和勤工儉學(xué)模式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐勤工儉學(xué)活動(dòng)，來(lái)提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新，爭(zhēng)做一名自強(qiáng)、自立、自給、自主擇業(yè)、，服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
三、凡自愿成為“靠自己勤工儉學(xué)的收入來(lái)完成自己大學(xué)學(xué)業(yè)的志愿者”請(qǐng)和我們聯(lián)系！我們將為“大學(xué)生勤工儉學(xué)志愿者”兼職崗位，進(jìn)行兼職前的技能培訓(xùn)，并且長(zhǎng)期進(jìn)行全方位的跟蹤服務(wù)，直到大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)安置、自主擇業(yè)、等全程推介服務(wù)。
聯(lián)系地址：xx市路號(hào)省科技信息研究所“大學(xué)生勤工儉學(xué)志愿者之家”
聯(lián)系電話：
倡議書(shū)的格式 篇9
捐款倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
倡議書(shū)的標(biāo)題大多由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議的內(nèi)容和文種名字一起組成。如“愛(ài)心捐助的倡議書(shū) ”。
(二)稱呼
一般來(lái)說(shuō)，稱呼應(yīng)該頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭。
倡議書(shū)的稱呼還可以按照倡議的對(duì)象而使用適當(dāng)稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。也有倡議書(shū)可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
一般是在第三行左側(cè)空兩格來(lái)寫(xiě)正文。
倡議書(shū)的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的
倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的.話。
(五)落款
落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
“倡議書(shū)”在寫(xiě)法上有如下要求：在正文部分要寫(xiě)清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無(wú)所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫(xiě)上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
倡議書(shū)的格式 篇10
全校師生：
今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，發(fā)生了建國(guó)以來(lái)的特大洪水，給國(guó)家造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失 ，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來(lái)極大不便。
在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。
“一分錢，一件衣”，錢物有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民作出奉獻(xiàn)。
20xx年XX月XX日
倡議書(shū)的格式 篇11
尊敬的溫州市市長(zhǎng)：
您好!
我是一個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生，在這里我想跟您所以說(shuō)說(shuō)關(guān)于菜市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題。
有一次我跟著媽媽去附近的菜市場(chǎng)去買菜，不料還沒(méi)走進(jìn)去幾步，一股惡臭就撲鼻而來(lái)，我趕忙捂住鼻子，定睛一看，原來(lái)是一堆還沾有雞毛的雞糞堆積在路旁，過(guò)路的人，紛紛捂緊口鼻，加快步伐走過(guò)去。到了買雞的攤位，我問(wèn)買雞的人：“這雞糞怎么可以隨地倒在路邊，多臭啊�！�
那個(gè)人說(shuō)：“我們也沒(méi)辦法呀，菜市場(chǎng)里發(fā)來(lái)的垃圾桶沒(méi)有蓋子，如果把雞糞倒在桶里，臭氣還不把我的客人給熏跑了。再說(shuō)，菜市場(chǎng)的公用垃圾塢那么遠(yuǎn)，送到哪兒可費(fèi)勁了，還不如把雞糞暫時(shí)倒在遠(yuǎn)離我攤位的地方，反正晚上會(huì)有人來(lái)清掃�！�
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，菜場(chǎng)的布局極不合理，比如，賣牲畜的攤位都遠(yuǎn)離垃圾塢，處理垃圾很不方便，而且許多攤鋪的攤主都有把垃圾隨地亂丟的不良習(xí)慣，環(huán)保的意識(shí)很差。我又去調(diào)查了其他許多菜場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)大多菜市場(chǎng)都存在這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)，菜市場(chǎng)的管理人員也下了不少功夫，如：貼上關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。建設(shè)公用的大型垃圾塢……但是這些都是治標(biāo)不治本，在此，我根據(jù)實(shí)際情況提出了幾點(diǎn)建議，希望能采納，為溫州的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量：
一、給每位攤主配上一個(gè)帶有密封蓋子的垃圾桶，以防臭氣外泄。
二、改變清掃垃圾的方式，由定時(shí)清掃，改為24小時(shí)不間斷清掃，發(fā)現(xiàn)垃圾后立即清掃，使垃圾沒(méi)有容身之地。
三、改變收費(fèi)模式，對(duì)于那些垃圾處理工作做地比較好的攤主減免一定的環(huán)衛(wèi)費(fèi)，反之則提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)調(diào)動(dòng)攤主保護(hù)環(huán)境的積極性。
四、改變菜市場(chǎng)的布局，把容易產(chǎn)生垃圾的攤位集中在垃圾塢的旁邊，讓攤主處理垃圾更加方便。
五、成立“攤主自我衛(wèi)生檢查小組”，讓攤主之間互相監(jiān)督，提高大家“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的認(rèn)知。
我的建議是否可行?如果被采納，我將十分高興。讓我們攜起手來(lái)，為改善菜市場(chǎng)的環(huán)境一起努力吧。
倡議書(shū)的格式 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。在校內(nèi)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的氛圍，我們向廣大師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、踐行光盤行動(dòng)，節(jié)儉從我做起
從我做起，從每一餐做起，堅(jiān)持做到吃光盤中餐，餐餐不剩飯，吃得“剛剛好”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
2、注意膳食平衡，引領(lǐng)健康風(fēng)尚
合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食、不偏食，讓健康餐飲成為時(shí)代新風(fēng)尚。
3、推廣公筷分餐，培育衛(wèi)生習(xí)慣
減少使用一次性餐具，推廣使用公筷公勺，推行分餐制，保持良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。
4、杜絕鋪張浪費(fèi)，厲行勤儉節(jié)約
吃飯不點(diǎn)多，剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，不擺闊，堅(jiān)守“糧”心，以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮。
5、注意文明就餐，維護(hù)食堂環(huán)境
文明購(gòu)餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)護(hù)食堂設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生。
6、積極身先示范，傳承優(yōu)良作風(fēng)
爭(zhēng)做榜樣，率先垂范，帶動(dòng)身邊人加入“光盤”行動(dòng)，讓勤儉節(jié)約蔚然校園。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。小小餐盤，可傳承中華民族勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，亦彰顯x“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開(kāi)拓”的校訓(xùn)精神。希望全校師生從我做起，從現(xiàn)在做起，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，用生活演繹文明，用行動(dòng)展示風(fēng)范!
倡議人：
日期:20xx年xx月xx日
倡議書(shū)的格式 篇13
各位同學(xué)，老師：大家好!
今天我演講的題目是《保護(hù)地球》，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機(jī)。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹(shù)們的“胳膊”和“手”，樹(shù)上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了�？粗诖宋蚁虼蠹姨釒讞l倡議：
1.愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
2.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
為人類的明天，大家請(qǐng)保護(hù)地球村吧，地球村是我們的家園，請(qǐng)不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護(hù)地球，人類的明天肯定是美好的。
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
倡議書(shū)的格式 篇14
親愛(ài)的員工：
如果您是一滴水，您是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果您是一線陽(yáng)光，您是否照亮了一分黑暗？當(dāng)您的孩子在您的陪伴下沉浸在濃濃的幸福之中時(shí)，卻有一群特殊的孩子，得不到父母的疼愛(ài)，這些有著缺陷的孩子，如同含苞待放的花蕾，稚嫩的心卻在殘缺的人生里承受著正常孩子無(wú)法體會(huì)的艱辛。
在第六十三個(gè)六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們向各位員工發(fā)出倡議：希望您能伸出一雙援助之手，奉獻(xiàn)一片無(wú)私愛(ài)心！愛(ài)心的價(jià)值，不在于大小，也許只是一句關(guān)懷、一個(gè)微笑、一點(diǎn)捐助，就能將溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)孤殘兒童的心靈，就能增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心，就能讓這些脆弱的生命綻放如花般的絢麗。我們將于6月1日赴兒童福利院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，展現(xiàn)我們水務(wù)員工關(guān)愛(ài)貧困兒童的責(zé)任感。
愛(ài)心行動(dòng)：
1、自愿捐款捐物。家里0——10歲兒童用過(guò)的干凈衣物、書(shū)籍、文具、玩具等，五成新以上，所捐錢和物請(qǐng)交到水業(yè)大廈110室。
2、捐款時(shí)間：5月12日至5月28日。
3、6月1日有志愿去福利院的，請(qǐng)聯(lián)系，電話：
諸暨市水務(wù)集團(tuán)服務(wù)中心志愿者
倡議書(shū)的格式 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們可知道保護(hù)環(huán)境的重要性，可曾知道大地母親已受到千瘡百孔。我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于環(huán)境的故事吧!
事情是這樣的：在一個(gè)村莊里，住著不到20戶人家。雖然人不多，但是這里的環(huán)境卻特別美。一座座連綿起伏的群山環(huán)繞著村莊;一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)環(huán)繞著村莊;一條條小溪歌頌這村莊。村莊里一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，春天各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，夏天，村莊里綠樹(shù)成蔭，秋天，村莊里紅紅火火，冬天則是興高采烈。一年四季，一派生機(jī)，一年到頭，風(fēng)調(diào)雨順。
直到有一天，一個(gè)外來(lái)居住的人對(duì)他們說(shuō)：“你們這里樹(shù)木參天，為什么不用它們來(lái)賺錢?”村民們一想是啊，可以用樹(shù)來(lái)幫助我們維持生計(jì)呀!從此，村民們亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少。幾年后，村民們都蓋起了大房子，在這里安居樂(lè)業(yè)，而因?yàn)榇迕駛兊呐e動(dòng)造成了山洪暴發(fā)，水土流失，使一個(gè)美麗的村莊毀于一旦。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)著為“母親”。為了使這個(gè)悲劇不在重演，我以你們要做到：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不濫用化學(xué)品，不亂砍樹(shù)木，不排放毒氣等。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好家園，共營(yíng)生命綠色。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
倡議書(shū)的格式 篇16
同學(xué)們：
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會(huì)文明的縮影。小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了自古以來(lái)文明有禮、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、節(jié)儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該在踐行文明用餐、節(jié)儉消費(fèi)、反對(duì)浪費(fèi)等方面走在前列、示范帶頭，充分展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。為此，校團(tuán)委、校青年志愿者聯(lián)合會(huì)提出以下倡議。
1.文明用餐，厲行節(jié)約。
各學(xué)院、學(xué)生組織要加大厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的宣傳，廣大學(xué)生要自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力營(yíng)造文明用餐、理性消費(fèi)、厲行節(jié)約的良好校園風(fēng)尚。
2.適量選餐，以“光盤”為榮，以“浪費(fèi)”為恥。
要樹(shù)立“適量選餐、不夠再添、絕不浪費(fèi)”的消費(fèi)理念，努力做到不剩飯、不剩菜，珍惜每一粒糧食，尊重他人勞動(dòng)成果。
3.身先示范，倡樹(shù)新風(fēng)。
青年學(xué)生不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率，而且要用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召、影響和帶動(dòng)家人、同事、朋友及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，節(jié)約資源從你我做起。文明從“食尚”起步，節(jié)約從“光盤”開(kāi)始，勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、你我有責(zé)。希望大家都能夠積極加入到“光盤行動(dòng)”的行列中來(lái)，師生們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的'推動(dòng)者，讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。
文明餐桌，人人有責(zé);拒絕剩宴，從我做起。那么，不妨就從參加“光盤行動(dòng)”開(kāi)始吧!
倡議人：
日期:20xx年xx月xx日
倡議書(shū)的格式 篇17
全體職工：
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽覇挝画h(huán)衛(wèi)工人(少數(shù)民族)年僅一歲多的小男孩身患重度貧血病，目前已治療花費(fèi)兩萬(wàn)多塊錢，但病情還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。在�？卺t(yī)治時(shí)，醫(yī)生建議繼續(xù)住院治療，但由于家庭困難，且丈夫又沒(méi)有工作無(wú)固定收入，自己微薄的工資也無(wú)法支持繼續(xù)住院治療，現(xiàn)已回家療養(yǎng)，病情在一天天地不斷惡化，情況非常地不樂(lè)觀。
“一方有難，八方支援”，在此，我們倡議廣大干部職工伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，盡快為其子籌集治療費(fèi)用，幫助家庭度過(guò)難關(guān)。
本次募捐活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，捐贈(zèng)不分多少，都是一份愛(ài)心。
倡議人：
20xx年xx月xx日
倡議書(shū)的格式 篇18
愛(ài)心捐款倡議書(shū)
全校師生：
扶危濟(jì)困、樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)善好施是人類美麗動(dòng)人的品質(zhì)。
我校20xx級(jí)x班黃xx同學(xué)，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，是名熱心公益活動(dòng)的大學(xué)生。今年9月初，因患病毒性腦炎，目前沒(méi)有根本性好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)病情危重，正在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥病房搶救，醫(yī)療費(fèi)用已達(dá)17萬(wàn)元。該同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，積蓄已經(jīng)用盡，已承擔(dān)不起今后預(yù)計(jì)高達(dá)30余萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用。
知悉黃xx同學(xué)嚴(yán)重病情和家庭情況后，學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，董事會(huì)決定提供部分經(jīng)濟(jì)資助�，F(xiàn)經(jīng)學(xué)校董事會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，向全校師生發(fā)出倡議，伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，凝聚成珍貴的師生情、同學(xué)情、朋友情，心連心幫助他戰(zhàn)勝病魔，手拉手挽救他年輕生命。讓我們與生命一起賽跑!
本次愛(ài)心捐款時(shí)間為9月28-29日，教職工以部門為單位組織，學(xué)生以班為單位組織，由集體收集大家愛(ài)心后于9月30日分別交由學(xué)校黨委組織部、學(xué)生工作部統(tǒng)計(jì)匯總，再轉(zhuǎn)交給學(xué)生家長(zhǎng)。為了防止電信詐騙，不設(shè)立電子轉(zhuǎn)賬、銀行賬戶等捐款形式，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
老師們、同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心!
中共xx學(xué)院委員會(huì)
20xx年9月28日
倡議書(shū)的格式 篇19
全區(qū)婦女姐妹們：
水是生命的源泉。水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，關(guān)系鄞州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。在區(qū)委、區(qū)政府的正確下實(shí)施水環(huán)境綜合治理，讓我們的城市“水清岸綠、人水和諧”，是每個(gè)鄞州人的美好愿景。在此，我們向廣大婦女姐妹們發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，加快推進(jìn)全民治水、保水、護(hù)水。
一、我們要做“五水共治”的宣傳者。要積極宣傳水環(huán)境綜合治理的重要意義，廣泛開(kāi)展各類生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳生活”方式，樹(shù)立綠色文明意識(shí)，讓“五水共治”成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
二、我們要做“五水共治”的實(shí)踐者。要從我做起，從小事做起，自覺(jué)維護(hù)身邊水環(huán)境，做到不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道內(nèi)排放各類污水，不往河里亂扔或傾倒生活、建筑垃圾，不破壞污水處理設(shè)施，不在河道內(nèi)釣魚(yú)尤其是用電捕魚(yú)，不在河邊洗車、洗衣服、洗拖把等。
三、我們要做“五水共治”的監(jiān)督者。要營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)遵守的良好氛圍，積極勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢舉污染和破壞水環(huán)境的行為。對(duì)發(fā)生在身邊的破壞水環(huán)境現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，不要讓河道成為藏污納垢之所。如發(fā)現(xiàn)有往河道偷排泥漿、偷倒渣土行為要及時(shí)舉報(bào)，對(duì)向河道扔垃圾等類似行為要予以勸阻。
婦女姐妹們，治水之路任重而道遠(yuǎn)，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。讓我們攜起手來(lái)，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，為鄞州的天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新，盡我們的一份力，共同描繪出一幅美麗水鄉(xiāng)的錦繡畫(huà)卷。
倡議書(shū)的格式 篇20
漢字一個(gè)個(gè)飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老氣息的精靈;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一。其中，古埃及的圣書(shū)字已經(jīng)失傳，僅有中國(guó)的漢字流傳到了今天。在他形象多變的字體中，蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧。學(xué)好漢字，寫(xiě)好漢字是一個(gè)小學(xué)生乃至中國(guó)人最基本的能力。
寫(xiě)好漢字有許多的好處，如：
1、可以鍛煉人的大腦，讓我們心靈手巧，手巧心靈。
2、如有親戚朋友說(shuō)“這是你寫(xiě)的嗎?真好!”自己也高興。
3、俗話說(shuō)，字若其人，字若其心，字若其性。一個(gè)人的字跡可以反映一個(gè)學(xué)習(xí)、求知的態(tài)度。同時(shí)，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、良好的氛 圍可以凈化心靈，陶冶情操。
4、其實(shí)，寫(xiě)字的好處并不僅僅在于“實(shí)用”，其更大的意義在于，練習(xí)寫(xiě)字的過(guò)程實(shí)際上就是陶冶情操，提高文化修養(yǎng)的過(guò)程。 能不能把字寫(xiě)好，通常可以考察出一個(gè)人在文化方面的悟性和修養(yǎng)。
5、規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力，是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng) 有的基本素養(yǎng)。
寫(xiě)好字的好處多多，大家一起來(lái)練字吧!練字可以讓你大腦活起來(lái);練字可以讓你的心情得到放松。
讓我們一起來(lái)練字吧!
倡議人：
XX年XX月XX日
1. 概念
倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書(shū)信。
2. 格式
倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(1)標(biāo)題
倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū) ”。
(2)稱呼
倡議書(shū)的稱呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書(shū)也可不用稱呼，而在正文中指出。
(3)正文
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
a.寫(xiě)倡議書(shū)的背景原因和目的
倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。
b.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。
(4)結(jié)尾
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。
(5)落款
落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
倡議書(shū)的格式 篇21
全體機(jī)關(guān)干部、職工：
為進(jìn)一步加強(qiáng)道德建設(shè)，提高機(jī)關(guān)干部文明水平，積極創(chuàng)建文明城市，根據(jù)“20xx年濟(jì)南市文明建設(shè)工作要點(diǎn)”要求，市臺(tái)辦機(jī)關(guān)支部向全辦員和干部群眾發(fā)出倡議，積極參與“講文明、樹(shù)新風(fēng)“活動(dòng)。具體要求如下：
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的重要意義
全體員、干部是我市文明建設(shè)的參與者，在全辦深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵”活動(dòng)，動(dòng)員全體機(jī)關(guān)干部積極行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)齊魯文化，學(xué)習(xí)文明禮儀，樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，帶動(dòng)全社會(huì)文明程度提升，具有十分重要的意義。
二、廣泛開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，做一個(gè)有素質(zhì)、講道德的人
全體員、干部要以講文明、講道德為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，把“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的基本要求融入到干部群眾的日常工作和生活之中，使之成為干部群眾自愿參與、提升素質(zhì)的過(guò)程，共同塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚。
三、從身邊人做起，努力營(yíng)造積極向上的文明生活氛圍。
全體員干部不僅率先深入開(kāi)展“不文明行談”、“小小文明言行糾察員”、“保護(hù)環(huán)境我先行”、“把文明禮儀帶回家”等活動(dòng)，而且主動(dòng)引導(dǎo)、規(guī)勸身邊的家人、朋友、鄰居不說(shuō)臟話、不亂扔垃圾、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、文明上，自覺(jué)廢棄日常生活中的不文明行為，遵守社會(huì)公德，從而在一個(gè)小范圍內(nèi)形成“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的積極氛圍。
倡議書(shū)的格式 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
周山同學(xué)是美術(shù)學(xué)院20xx級(jí)環(huán)藝2班的一位的貧困生，是我們班級(jí)的一員。雖然家庭貧困，但她平時(shí)樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加活動(dòng)，多次獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)。
然而不幸降臨了。家里原本就患腦溢血的母親，近日再次病倒，做完開(kāi)顱手術(shù)后至今未醒，而且術(shù)后還引起肺部感染，胃出血，氣管感染，高燒.......由于沒(méi)法承擔(dān)巨額的后續(xù)治療費(fèi)用，周山和家人最近飽受精神折磨，原本就身體欠佳的父親累倒了，頭發(fā)胡須全白了，一下子蒼老許多。高昂的醫(yī)療費(fèi)用讓原本捉襟見(jiàn)肘的家庭經(jīng)濟(jì)再度走到崩潰的邊緣。
周山說(shuō)，這輩子她還沒(méi)來(lái)得及盡孝，求老天不要?jiǎng)儕Z她這卑微的權(quán)力，看著重癥病房的媽媽，心中無(wú)可奈何，真想替媽媽去承受這一切的不幸。病床上的媽媽是那么虛弱，到處插著救命的管子，高燒不退，臉是如此浮腫，還在昏迷之中，也沒(méi)有了知覺(jué)。醫(yī)生怕病人陷入深度昏迷，就一直掐媽媽的手，看著那青一塊紫一塊的傷痕，滿是心疼到無(wú)法言語(yǔ)。現(xiàn)在周山最想聽(tīng)到母親能應(yīng)她一聲，這就是現(xiàn)在她覺(jué)得最幸福的事。
母親一直都是周山的精神支柱，家里為了子女上學(xué)，基本都掏空了，勤勞的母親為了賺錢養(yǎng)家把自己累倒了，周山是個(gè)善良上進(jìn)的好孩子，她不愿看到母親如此痛苦，即使現(xiàn)實(shí)讓她如此痛苦，老天如此折騰她的家，她沒(méi)有怨天尤人，只求上蒼能把母親還給她就夠了，沒(méi)有母親就沒(méi)有家。
為了讓我們的同學(xué)能順利度過(guò)難關(guān)，并在困難時(shí)感受到美院大家庭的溫暖，愿老師同學(xué)們伸出援助之手，獻(xiàn)一份愛(ài)心，給予這個(gè)處于困難中的家庭經(jīng)濟(jì)上一些微薄的幫助和精神上的莫大支持。幫助她走過(guò)這段人生的困難時(shí)期，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)盎然生機(jī)!
謝謝大家!
我們將以班級(jí)為單位公布捐款明細(xì)，讓她和我們一起銘記這些奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們。
捐款聯(lián)絡(luò)人：饒紫欣 號(hào)樓X室 電話農(nóng)行卡：6228--48--7019----(匯款轉(zhuǎn)賬請(qǐng)后發(fā)個(gè)短信)
王志鵬 水院號(hào)樓xx室 電話153X582
美術(shù)學(xué)院20xx級(jí)環(huán)境藝術(shù)2班
倡議書(shū)的格式 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真切的感受到，氣候的變幻無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。鳳城中心小學(xué)少先隊(duì)呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開(kāi)始
1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長(zhǎng)流水和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;
2、拖把堅(jiān)持快速搓洗，洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長(zhǎng)流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開(kāi)始
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開(kāi)辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開(kāi)始
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐; 不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛(ài)護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
倡議人：
XX年XX月XX日
倡議書(shū)的格式 篇24
老師們、同學(xué)們：
普通話是國(guó)家的通用語(yǔ)言，是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，普通話也是世界上最美的語(yǔ)言,推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策。說(shuō)好普通話是社會(huì)文明發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。
普通話是校園語(yǔ)言，更是教師的職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。在創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1. 全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。
2. 全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái)，把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
3. 教師使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書(shū)。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。
4. 學(xué)生上課回答問(wèn)題、下課與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。
5. 在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。
6. 學(xué)校師生各種集會(huì)要使用普通話講話或發(fā)言。
7. 學(xué)校各個(gè)部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。
8. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
9. 盡量在社會(huì)生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話和臟話，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人,樹(shù)新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：
XX年XX月XX日