2016校園文化建設倡議書

　　XX校園文化建設倡議書

　　各位老師同學們：你們好!

　　社會文化生活環境和精神生活直接影響著中學生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為中學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當;一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使中學生深受影響而喪失進取心。某些中學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經常可見許多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為xx中學這樣一所百年名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規范自己。所以，我們在此做以下倡議：

　　一、嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及《中學生網絡管理條例》。在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止;做合格的中學生及文明網民。

　　二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節日、傳統節日、紀念日進行愛國主義教育，根據不同節日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發學生的愛國熱情。

　　三、養成良好的衛生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環境也是同學們精神文明的體現。

　　四、多開展健康的娛樂性活動。如開展讀書活動，讓學生看好書，寫讀書心得，定期舉行讀書競賽活動;在看了好影視后，寫影評、觀后感，對影視中的優秀人物展開評論，以加深認識，弘揚真、善、美。組織歌詠比賽，讓學生在歌聲中受到感染，得到熏陶。為了培養學生多方面的興趣，發揮個人的潛能，學校可組織、科技、學科、文藝、體育類的多個社團，讓學生自由選擇參加活動。定期組織演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，組織科技節、藝術節、體育節，讓同學們展示各自的才能專長，體驗成功的喜悅和樂趣。

　　只要我們堅持不懈地努力，校園文化建設和精神文明建設這片沃土定會孕育我們美好的心靈，校園文化建設及精神文明建設之花定會在社會主義精神文明建設中爭奇斗艷。讓我們從小事做起，從身邊事做起，為我們偉大的中華民族的復興而努力奮斗!

　　xx中學團委

　　20xx年xx月xx日

　　XX校園文明建設倡議書

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。正當舉國上下積極學習黨的xx屆六中全會精神，深入實踐科學發展觀，大力推進校園文化建設，創建和諧校園的良好氛圍下，作為四中學生的我們更應注重自我修養，加強文明禮儀學習，自覺樹立文明高尚的當代中學生形象。為展現我校中學生良好的精神風貌，營造文明和諧的校園氛圍，校團委會、學生會特向全校同學發出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;多講　“謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”、“再見”。公共場合著裝大方、得體。

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽給對方造成傷害。

　　三、關心愛護每一個同學，學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂;注意節約用水用電。

　　五、遵守并維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，待人接物講禮儀;愛護公共設施，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

　　六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境;尊重、珍惜他人的勞動成果。

　　七、合理分配時間，文明科學上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源;杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。

　　八、努力爭創星級文明寢室。維持宿舍良好的生活環境，不酗酒、不賭博。

　　九、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強、自立、自主的優秀中學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

　　十、積極參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。

　　同學們，嚶嚶軟聲細語入耳，如小樓夜雨;默默舉手投足入眼，如雪落凡塵;靜靜潛移默化入心，如浩然清風。美好心靈是文明行為的前提，文明行動是美好心靈的外化。正所謂“禮者，人道之極也。”當你在下意識的自我規范中，文明也就在不經意間進入你的血液和骨髓，成為生命的一部分。

　　同學們，讓我們積極行動起來!認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，為創設和諧人文校園而努力。

　　XX校園文化建設倡議書

　　尊敬的各位領導，各位同仁：

　　新年伊始，伴著春天的腳步，今天我們迎來了“文化自貢，自貢市校園文化建設推動大會”的召開。

　　校園文化是社會文化的重要組成部分。在推行素質教育，構建文化自貢的時代背景下，市教育局適時地組織本次大會以推動全市校園文化建設深入發展，意義重大而深遠。堅持文化內涵建設，培育優秀校園文化，提升學校文化層次，是促進學校持續發展的重要舉措，是辦人民滿意教育的必然需要，也是我們義不容辭的社會責任。

　　在我市校園文化建設深入推動之際，我謹向全市各兄弟學校發出以下倡議：

　　一、校長引領，加強領導。校長要在校園文化建設中發揮“定位導航”的作用，以自身文化理念的時代性、先進性決定校園文化的內涵，培育學校的優秀文化，做到一切工作圍繞和有利于學校的文化建設。

　　二、積極響應，立即行動。我們必須以本次大會為重要契機，把校園文化建設擺在高度的戰略地位，切實制定推動校園文化建設的計劃和方案，真正落實文化建設的步驟和細節，迅速掀起深入推進校園文化建設活動的新高潮。

　　三、科學規劃，分步實施。在文化建設過程中，我們要圍繞提高師生素質和提升辦學水平，遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，做到全局打造有計劃，局部建設有層次。

　　四、百花齊放，特色創建。文化建設時，我們要借鑒而不模仿，學校不分大小，形式不拘一格;我們要結合辦學特色，關注群體價值，明確文化主題，建設個性鮮明的校園文化。

　　五、集思廣益，攜手共建。我們的校園文化建設既要凝聚本校師生的才智，也要加強校際之間的交流，相互取長補短，攜手共建。

　　各位同仁，校園文化建設是一個長期而有益的動態過程，它必須通過校長的不斷引領和師生的逐漸認同來積淀，通過外在的熏陶和內在的培養來深化。讓我們沐浴著“文化自貢”的春風，在各級領導的關心支持和社會各界的信任理解下，張揚校園文化建設的風帆，奮力前行!用不懈的行動書寫校園文化建設的華美篇章，用無窮的智慧描繪出我市校園文化建設的絢麗畫卷!讓我們為自貢市的文化建設、教育發展和社會進步立即行動起來吧!

　　倡議人：