厲行節約反對浪費開展光盤行動倡議書(精選3篇)
厲行節約反對浪費開展光盤行動倡議書 篇1
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”小小餐桌,傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的真實體現,更是一種勤儉節約美德的塑造。每個人都應當從自身做起,弘揚中華民族勤儉節約的美德,“厲行節約,反對浪費”,大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。西城區作為全國文明城區,號召全區餐飲業和市民積極參與光盤行動,并發出如下倡議:
一、各餐飲服務企業加強行業自律,倡導和宣傳綠色環保、低碳節約、科學健康的生態文明飲食觀念,樹立餐飲業良好的社會形象。
二、 餐飲服務企業在餐桌上擺放“節約用餐”標識牌,餐館點菜人員做到主動提醒顧客適量點餐,引導消費者避免產生餐桌浪費。
三、餐飲服務企業要積極為消費者提供半份菜、半價菜、小份菜服務。
四、 建議飯店主動提供免費打包餐盒,鼓勵消費者對餐后剩余飯菜打包。
五、消費者節約用餐,吃多少點多少、不夠再添加,拒絕剩宴,以“光盤”為榮。
六、大家從珍愛每一粒米開始做起,做“米粒一族”、“光盤一族”、“打包一族”; 從自身做起,從細節做起,與文明握手、向陋習告別,吃出文明和修養。
我光盤,我光榮。從我做起,從現在做起。讓我們用節約演繹文明生活,用行動展示西城形象。
厲行節約反對浪費開展光盤行動倡議書 篇2
各位領導、同事:
“餐桌文明”是人類文明的縮影,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,小小餐桌,傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。
盡管我國糧食生產連年豐收,但是對糧食安全始終要有危機意識。今年,全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘,讓我們來認識一組觸目驚心的數字:
1、20__億元=中國人每年浪費的糧食價值。
有統計數據顯示,中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20__億元,被倒掉的食物相當于2億人一年的口糧。
2、10億人=全球饑餓人口數。
全世界饑餓人口超過10億,全球平均每年因饑餓死亡的人數達1000萬,估計每6秒就會有一名兒童因饑餓而死亡。如果我們每天減少食物浪費5%,就可救活400萬饑民。
3、13億噸=全球每年浪費糧食數量。
聯合國糧農組織發表聲明指出,全世界每年浪費的糧食數量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留,就足以養活全世界目前約9億的饑餓人口。
為了進一步提高金誠公司精神文明建設水平,現向廣大員工發起“文明餐桌,光盤行動,拒絕浪費”的倡儀:1.崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念。2.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少浪費。3.不攀比,以節約為榮,浪費可恥。4.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。5.在外就餐點飯點菜不浪費,若有剩余的帶回家。6.提醒身邊的同事和朋友,主動制止浪費糧食的現象。7.做節約的宣傳員,積極宣傳節約糧食。8.積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。
同事們,“厲行節約、反對浪費”需要從我做起,從現在做起。讓我們一起行動起來,弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統,爭做文明有禮、勤儉節約的傳播者、踐行者和示范者,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境做出應有的貢獻!
厲行節約反對浪費開展光盤行動倡議書 篇3
親愛的老師們、同學們:
在我們校園里,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生。為此,我們向全校師生發出倡議:讓我們積極行動起來,以主人翁的責任感和使命感,從點滴做起,從自身做起,創建節約型校園。在日常工作學習生活中,努力做到以下幾點:
1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為,努力做到人人愛節約、人人懂節約、努力使節約成為全體師生的自覺行動。
2、節約用水。杜絕長流水現象,隨手關閉水龍頭,做到人離水斷。愛護節水設施,發現漏水問題,應及時通知相關部門進行維修。
3、節約用電。隨手關燈,人走燈熄,杜絕“白晝燈”、“長明燈”現象;下班和離開宿舍時要關閉電源,降低電耗和防止火災隱患;盡量少開空調,開空調時要關閉門窗,合理設置空調溫度,杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。
4、節約用紙。提倡雙面用紙,減少紙張消耗;提倡電子辦公,充分利用校園絡,盡可能實現無紙化辦公。
5、節約糧食。倡導餐桌“光盤行動”,科學飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現象,珍惜每一粒糧食。
6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,避免資源浪費和環境污染;大力開展廢電池、各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。
7、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策,爭做節約先鋒;員和干部要以身作則,行為示范,廣大師生要互相監督,做到厲行節約、人人有責。
“由儉入奢易,由奢入儉難”,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,形成人人節約、處處節約的良好習慣,營造節約光榮、浪費可恥的良好氛圍,用自己的實際行動建設節約型校園,為學校和社會的發展做己的貢獻。
倡議人:
20xx年xx月xx日