寫作文倡議書（精選31篇）
寫作文倡議書 篇1
尊敬的市民朋友：
大家好!
悠悠五千年，滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)!燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪!我是中國(guó)人!市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語言環(huán)境，更能維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國(guó)民的愛國(guó)之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡(jiǎn)化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話，方便你我他;寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話和漢字在國(guó)際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。
同學(xué)們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。
因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
5、以校園為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
6、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇3
廣大市民：
公交車是市民重要的公共交通出行工具，更是展示城市形象和市民質(zhì)素的重要窗口，為切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力解除不文明交通陋習(xí)，增強(qiáng)文明乘車意識(shí)，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，德慶縣文明辦、德慶縣交通運(yùn)輸局、德慶縣公安局交警大隊(duì)聯(lián)合向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、文明乘車，自律守禮。文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，每位市民都應(yīng)成為維護(hù)良好乘車秩序的實(shí)踐者、參與者、支持者，支持司乘人員工作，服從司乘人員管理，維護(hù)行車安全；遵守先上后下的原則，不插隊(duì)、不擁擠；不亂丟垃圾，保持車內(nèi)清潔。
二、傳遞友善，禮讓寬容。尊老愛幼、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要為老弱病殘?jiān)械扔行枨蟮娜俗屪诔塑囘^程中相互理解、寬容謙讓，不苛求于人，努力營(yíng)造一個(gè)寬容和諧的社會(huì)氛圍。
三、革除陋習(xí)，提升修養(yǎng)。我們要從自己做起、從現(xiàn)在做起，多包容、少責(zé)罵，多理解，少挑剔，堅(jiān)持互相尊重、融洽相處，人人傳遞“正能量”，積極融入構(gòu)建和諧乘車環(huán)境實(shí)踐中。
“德慶，每天不一樣!”它既體現(xiàn)在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，也體現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣、市民素質(zhì)的提升上。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始、從每一件小事做起，文明出行，共同營(yíng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為建設(shè)文明德慶、幸福德慶作出我們應(yīng)有的努力！
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
眾所周知，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，是禮儀之邦。作為當(dāng)代大學(xué)生，在日常生活中應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛護(hù)公共設(shè)施，講究文明衛(wèi)生。
在學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們有義務(wù)為校園文明做貢獻(xiàn)，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在校園的墻上留下你的腳印。潔白的墻是營(yíng)造整潔舒適的.環(huán)境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4、遇到老師要主動(dòng)問好。你的這一聲問候，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
5、走路時(shí)請(qǐng)靠右行，校園交通安全秩序靠大家。
二、營(yíng)造文明教室
1、進(jìn)教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時(shí)間大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說“報(bào)告”，征得老師同意后才可進(jìn)入教室。
4、不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)、閑聊。
5、不要帶早餐、零食進(jìn)教室。
三、創(chuàng)造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個(gè)人衛(wèi)生，男生不留長(zhǎng)發(fā)。
2、不要沉迷絡(luò)游戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾（比如塑料袋、飯盒等）。
同學(xué)們，為了校園文明、教室文明、宿舍文明，讓我們迅速行動(dòng)起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是學(xué)校還是社會(huì)，文明都會(huì)是大家的一張必不可少的證書，請(qǐng)大家用心去做，保護(hù)好這張證書，為你的證書添彩。
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇5
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，推動(dòng)移風(fēng)易俗，樹立文明新風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、文明健康的生活方式，引導(dǎo)轄區(qū)居民破除鋪張浪費(fèi)、婚喪大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)，現(xiàn)向居民朋友發(fā)出如下倡議：
一、婚事新辦。倡導(dǎo)婚事簡(jiǎn)辦，杜絕收取高額彩禮，拒絕攀比、不講排場(chǎng)、簡(jiǎn)化儀式，自覺抵制婚車成串堵塞交通、鞭炮齊鳴污染環(huán)境、濫發(fā)請(qǐng)柬增加負(fù)擔(dān)、大辦宴席鋪張浪費(fèi)等不良現(xiàn)象，倡導(dǎo)舉行集體婚禮、紀(jì)念式婚禮、環(huán)保婚禮等新式婚禮。倡導(dǎo)請(qǐng)客不收禮文明新風(fēng)。
二、喜事儉辦。倡導(dǎo)生育、升學(xué)、喬遷等喜事在親朋好友間通過一束鮮花、一條微信、一杯清茶、一聲問候等方式表達(dá)賀意，讓感情回歸本真。
三、厚養(yǎng)薄葬。倡導(dǎo)生前敬孝盡心，讓老人老有所養(yǎng)、老有所樂、安享晚年，避免"子欲養(yǎng)而親不待"的缺憾。簡(jiǎn)化治喪儀式，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比，不搞帶有封建迷信色彩的喪葬活動(dòng)，摒棄吹吹打打、散發(fā)紙錢、占道治喪等陋習(xí)，倡導(dǎo)采取"獻(xiàn)一束花、開一個(gè)家庭追思會(huì)"等方式祭奠逝者，用環(huán)保、生態(tài)、潔凈的葬禮方式表達(dá)對(duì)逝者的追思。
四、健康生活。不沉迷絡(luò)，不斗酒貪杯，不聚眾賭博，積極參與健康向上的文化、體育和娛樂活動(dòng)，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的家庭環(huán)境。
文明新風(fēng)，全民共育；幸福生活，全民共享。讓我們積極行動(dòng)起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，大力傳承弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，破除陳規(guī)陋習(xí)，摒棄封建傳統(tǒng)，共同培育健康向上、科學(xué)文明的生活方式和社會(huì)風(fēng)尚。
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇6
朋友們：
大家好！
你們知道我們生活的這個(gè)地球上的資源是有限的嗎？有很多能源是不可再生的，像煤、原油、天然氣等。
水是人類的生命之源。可是，地球上可飲用的淡水資源也在大量的減少，我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱。我們不敢想象，如果有一天地球缺了水會(huì)怎樣呢？如果地球發(fā)生了大災(zāi)難，我們又該怎樣生存下去呢？
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，我們?cè)诖罅肯闹厍蛴邢薜馁Y源，同時(shí)，也產(chǎn)生了很多垃圾，更是給地球增加了沉重的負(fù)擔(dān)。
讓我們用行動(dòng)來給彼此豎起榜樣，共同愛護(hù)我們的地球。例如，先做好家里的垃圾分類，然后按要求分類投放到垃圾桶；洗菜的水不直接倒掉，而是用來澆花、沖廁等；離開房間隨手關(guān)燈，從小事節(jié)約能源；別隨意的撕掉一張有一張作業(yè)紙，因?yàn)槟潜澈蟛恢忠速M(fèi)多少木材。而浪費(fèi)只會(huì)使地球上不可再生的資源減少或者消失。
同學(xué)們，為了我們生活的地球更加健康、美麗，現(xiàn)在就讓我們手拉手行動(dòng)起來，從身邊點(diǎn)滴的小事做起，拒絕浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣吧！
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇7
開學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開學(xué)第一課》，回到家，我便認(rèn)認(rèn)真真地觀看了起來。
其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來的老師，因?yàn)橛辛诉@位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂課，瞧!舊的紅被子變成了通往舞臺(tái)的紅地毯。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來挽留住老師，他們?cè)诼愤叢蓙砹嗽S多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結(jié)束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來不走了，孩子們高興地蹦了起來，坐在電視機(jī)前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過的比喻了。
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城?”為什么呢?你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，20__年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來，告訴車?yán)锏?6名乘客，說：“不要下車，打110和120。”而他的這一整套動(dòng)作只有45秒，120來了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無效永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人啊!這是多么偉大的壯舉啊!
雖然我們不能體會(huì)山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗(yàn)，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多地關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)給別人多一點(diǎn)的諒解!
開學(xué)第一課，不說它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀得到了更好的提升。
寫作文倡議書 篇8
同學(xué)們：
你們好！
年暑期已來臨，同學(xué)們將暫時(shí)離開學(xué)校，在家度過兩個(gè)多月的假期生活，關(guān)于“過文明暑假，做文明學(xué)生”的倡議。這段時(shí)間是同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)整、自我提高的較好時(shí)間。為了同學(xué)們能過上一個(gè)快樂、健康、安全、文明的暑假，為了能更好地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，因此，運(yùn)河中學(xué)團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出“過文明暑假，做文明學(xué)生”的倡議，希望同學(xué)們能嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)方面：
1、制定好暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證天天有作業(yè)做，天天要做作業(yè)。不將作業(yè)一味地拖到假期最后階段完成；
2、充分利用暑期時(shí)間長(zhǎng)，自主性強(qiáng)的特點(diǎn)，做好缺腿科目的補(bǔ)缺工作；
3、有計(jì)劃地預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，對(duì)新學(xué)期的課程做到早接觸，早了解，早思考，早學(xué)習(xí)，便于新學(xué)期的學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手；
4、多閱讀有益的課外書籍，同時(shí)要做好讀書筆記，以拓寬自己的閱讀面；
5、能和周圍的同學(xué)自覺地組織起學(xué)習(xí)互助小組，共同提高，《關(guān)于“過文明暑假，做文明學(xué)生”的倡議》。
二、生活方面：
1、繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣，做到早睡早起，按時(shí)學(xué)習(xí)；
2、合理控制看電視時(shí)間，要收看內(nèi)容健康、向上具有教育意義的影視節(jié)目；
3、主動(dòng)積極地幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事；
4、在社會(huì)上做一些有意義、長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界或是鍛煉技能的實(shí)踐活動(dòng)并做好記錄，以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
三、安全方面：
1、暑假期間不隨意外出、走親訪友。如確須外出時(shí)應(yīng)需征得家長(zhǎng)的同意，并要時(shí)刻注意交通安全；
2、注意平時(shí)的飲食安全，夏季是腸胃疾病的高發(fā)季節(jié)，不隨意食用生冷食品或是不潔食品，切忌暴飲暴食；
3、不下河洗澡，不隨意觸摸電器設(shè)備，注意用水、用電、用火的安全，以防意外事故的發(fā)生。
四、紀(jì)律方面：
1、不進(jìn)入吧、游戲室、錄像廳等不良場(chǎng)所；
2、不看不健康的書刊以及音像制品等；
3、不參加迷信、賭博活動(dòng)，并能以身作則；
4、如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生的，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)予以制止。
同學(xué)們，暑假是我們自己的暑假。因此，我們更應(yīng)該在這既漫長(zhǎng)而又短暫的假期里過得愉快、過得健康、過得充實(shí)。就讓我們嚴(yán)格按照倡議書的內(nèi)容，努力踐行吧！
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
您們好！在這桂花飄香的季節(jié)里，我希望五月花全體學(xué)生為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，我倡議全校學(xué)生：愛護(hù)環(huán)境，保持校園環(huán)境的清潔。
不要說您個(gè)人的力量的微薄，以為五個(gè)手指握在一起便是一股力量。保護(hù)環(huán)境如果大家都行動(dòng)起來，我相信在獲得一個(gè)舒適環(huán)境的同時(shí)還可預(yù)防各種疾病。也有利與我們養(yǎng)成文明的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。誠(chéng)請(qǐng)大家做到：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起”。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！拾起您身邊的垃圾或者自覺將垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境的清潔奉獻(xiàn)一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗！
同學(xué)們：
我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個(gè)大型垃圾場(chǎng)呢！還有們學(xué)校新買的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，是同學(xué)們常說的吧，可是又有幾個(gè)同學(xué)做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來愛護(hù)她，請(qǐng)同學(xué)們一起努力，做到以下幾點(diǎn)。
1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。
2、在上衛(wèi)生間的時(shí)候也不要亂扔紙。上完衛(wèi)生間后要洗手。也切記：‘來也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。
3、不要在墻上亂涂亂畫和踢墻面，以免破壞墻的美觀。
4、學(xué)校鋪的懸浮地板。但是總有同學(xué)想摳下一塊來，還在懸浮地板上亂圖亂畫，還有，請(qǐng)不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會(huì)粘在地板上。
5、請(qǐng)同學(xué)們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護(hù)好。
最后，請(qǐng)同學(xué)們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)一花一草一樹從我們開始，共建美麗校園。
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇10
全縣廣大市民朋友：
清明節(jié)即將來臨，在這個(gè)緬懷先輩、寄托哀思的時(shí)節(jié)，為了在全縣營(yíng)造一個(gè)“移風(fēng)易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”的優(yōu)良環(huán)境，縣文明辦向大家發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明祭祀。清明祭掃，重在內(nèi)容，體現(xiàn)文明。將祭拜逝者的傳統(tǒng)習(xí)俗以更加健康、文明的方式表達(dá)，倡導(dǎo)以鮮花換燒紙、祈福條、絡(luò)祭祀等健康文明的祭掃方式，抒發(fā)對(duì)故去親人的思念之情。
二、倡導(dǎo)安全環(huán)保。要自覺做到祭祀不污染環(huán)境、不影響他人生活。增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防火災(zāi)和交通事故的發(fā)生。不隨意燒紙錢、撒冥幣;不在墓地?zé)埛傧愫腿挤疟?不在道路兩側(cè)和樓道等地焚燒冥紙。提倡家庭追思會(huì)、鞠躬默哀等環(huán)保時(shí)尚的祭祀方式。提倡文明出行，文明交通，車輛有序停放。
三、倡導(dǎo)祭祀先烈。大力提倡以紀(jì)念先人、緬懷先烈為主題的祭掃革命烈士和“上祭先烈”活動(dòng)，深切緬懷他們的豐功偉績(jī)，珍惜幸福生活。機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職工、青少年學(xué)生要做文明祭祀的先行者、帶頭人，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊人。
每逢清明節(jié)，我們都會(huì)懷著一份濃濃的思念之情，緬懷、祭奠先賢、先烈和先祖。為進(jìn)一步提高我區(qū)城市文明程度，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，發(fā)揮清明節(jié)在深化杭州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化中的積極作用，值此清明節(jié)來臨之際，我們倡議：
一、安全祭祀。在殯儀館、公墓、骨灰堂等祭祀較為集中的場(chǎng)所，要增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺遵守秩序，祭掃時(shí)聽從管理部門安排。遵守有關(guān)防火規(guī)定,不在山頭、林地、公墓內(nèi)燃放鞭炮，只在指定地點(diǎn)燒紙焚香，嚴(yán)防火災(zāi)和傷亡事故的發(fā)生。一旦出現(xiàn)火險(xiǎn)，要立即撥打119報(bào)警電話。員干部要以身作則，自覺維護(hù)祭祀場(chǎng)所公共秩序，做到安全祭祀，文明祭祀。
二、低碳祭祀。樹立文明意識(shí)、科學(xué)意識(shí)，把傳統(tǒng)迷信的祭奠習(xí)俗用環(huán)保、時(shí)尚、自然的方式進(jìn)行表達(dá)。在喪葬祭祀時(shí)要節(jié)約儉樸，召開集體或家庭“追思會(huì)”，通過獻(xiàn)一束花，敬一杯酒，植一棵樹，誦讀一段祭文等低碳方式寄托哀思。廣大員干部、大中小學(xué)生要積極參加文明的“上祭英烈”活動(dòng)，通過上祭祀，進(jìn)一步緬懷先賢、先烈。
三、健康祭祀。積極保持良好的狀態(tài)，在緬懷與追思中增強(qiáng)對(duì)生命的尊重和對(duì)生活的熱愛，倡導(dǎo)參加郊游、踏青和放風(fēng)箏等民俗活動(dòng)，舉行迎春健身操比賽、“唱紅歌，祭英烈”等社區(qū)活動(dòng)，開展烈士陵前入、入團(tuán)、“成人宣誓”等抒壯志活動(dòng)，陶冶情操，培育健康科學(xué)的節(jié)日生活方式。
廣大市民朋友們，在春風(fēng)拂煦的清明時(shí)節(jié)，讓我們迅速行動(dòng)起來，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，成為告別陋習(xí)的先行者、文明祭祀的帶頭人，共同度過一個(gè)安全、文明、和諧的清明節(jié)。
文明掃墓，顧名思義，就是指在掃墓過程中不使用點(diǎn)香燒紙、亂扔垃圾等污染環(huán)境的不文明行為，用鮮花代替元寶等封建迷信用品，再行默哀禮追思先人，以這種文明的方式緬懷先人既不污染環(huán)境，又能充分表達(dá)對(duì)先人的思念。是最好的掃墓方式。
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇11
全市各級(jí)機(jī)關(guān)、各類團(tuán)體及企事業(yè)單位，廣大市民朋友：
您們好！
扶貧濟(jì)困、樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是建設(shè)全面小康社會(huì)的時(shí)代要求。近年來，市委、市行政機(jī)關(guān)高度重視扶貧工作，不斷創(chuàng)新扶貧濟(jì)困方式，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧、城鎮(zhèn)化扶貧和精準(zhǔn)扶貧，扶貧工作取得了巨大成效，群眾生活條件顯著改善。但是，由于各種原因，我市扶貧工作任務(wù)還很艱巨，我們身邊還有不少困難群眾，他們有的身體殘疾，有的長(zhǎng)年患病，有的突遇災(zāi)難，有的因貧失學(xué)他們無助的雙手、無奈的目光，在呼喚人間的真情、社會(huì)的幫助。動(dòng)員社會(huì)力量參與扶貧濟(jì)困，發(fā)展慈善事業(yè)已迫在眉睫，是國(guó)之所需、民之所盼。
為改善困難群眾生活條件，促進(jìn)大扶貧工作深入開展，我市現(xiàn)開展主題為愛心送溫暖 助力大扶貧的愛心募捐活動(dòng)，搭建奉獻(xiàn)愛心的便捷平臺(tái)，籌集善款幫扶全市的貧困村、弱勢(shì)群體和困難群眾。
扶貧濟(jì)困，人人皆可為，人人皆能為。在此，我們倡議：全市廣大干部職工、企業(yè)、愛心人士發(fā)揚(yáng)樂善好施、扶貧濟(jì)困的慈善，伸援手、獻(xiàn)愛心，積極參與到扶貧濟(jì)困活動(dòng)中來，慷慨解囊，為廣大貧困戶送上一份愛心。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)沙、聚而成塔，涓涓細(xì)流、匯成大海，您的一份愛心、一個(gè)善舉就能給困境中的人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望!
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。當(dāng)您慷慨捐贈(zèng)之時(shí)，付出的是愛心，收獲的是真情;傳遞的是善良，收獲的是感恩。讓我們一起努力，將飽含愛心的涓涓細(xì)流匯集成扶貧濟(jì)困的浩瀚江河，用情寄家鄉(xiāng)的拳拳之心凝聚起推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力，為建成全面小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)奉獻(xiàn)一份自己的力量。
我們鄭重承諾：您捐贈(zèng)的善款，將全部用于扶貧、扶老、助殘、救孤、助學(xué)等公益慈善和社會(huì)福利事業(yè)。我們將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家捐贈(zèng)法和有關(guān)制度，管好用好慈善款物，接受監(jiān)督和審計(jì)。
讓我們一起為更加美好的凱里奉獻(xiàn)一份力量!
倡議人：
XX年XX月XX日
寫作文倡議書 篇12
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過去。送走寒假，又迎來了新的一學(xué)期!開學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員。可是，讓我好是失望，我有著很多夢(mèng)想，難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎?不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想!我的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
寫作文倡議書 篇13
晚上我和爸爸媽媽看了中央電視臺(tái)的開學(xué)第一課。講了[孝愛禮]孝：就是要孝敬長(zhǎng)輩。爸爸媽媽，爺爺奶奶。要做一個(gè)孝順的人。等我長(zhǎng)大了，等爸爸媽媽老了，我要好好照顧他們。愛：就是要做一個(gè)人有愛心的人，去幫助需要幫助的人。每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界每個(gè)人都會(huì)感覺很溫暖。禮：就是做一個(gè)有禮貌的人，尊重他人，懂得互相謙讓，不和他人計(jì)較。懂得忍讓。要懂得用文明用語和他人交流。我一邊看爸爸媽媽一邊教我，我學(xué)會(huì)了很多。我一定會(huì)記得的。給我最深的印象是，大珍珠，他腦子得病了。可是他還是很努力很用功，他好大了，可是還是什么都不會(huì)可是后來，他還是學(xué)會(huì)了很多很多的東西，說話，騎車，他真的太捧了!
媽媽的話：看了以后，我也學(xué)會(huì)了很多，作為我們父母，也有不對(duì)的時(shí)候，每次都站在自己的角度去看孩子，沒有站在孩子的角度多考慮一點(diǎn)。我們應(yīng)該多一點(diǎn)耐心，再多一點(diǎn)耐心。去幫助孩子。其實(shí)真的我相信父母就是孩子最好最好的榜樣。不要一味的去指責(zé)。這不對(duì)那不對(duì)。給她們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，我相信一定會(huì)有收獲的。寶寶我們一起加油哦!我們一定也是最棒的!
寫作文倡議書 篇14
快樂的假期不知不覺中結(jié)束了，終于開學(xué)了!我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，我非常高興，又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹆恕Ｄ芤黄鹛K、跳遠(yuǎn)……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，臨開學(xué)了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戲，說實(shí)在的，我也挺想那時(shí)候的。
光陰似箭，不知不覺中我長(zhǎng)大了一歲，當(dāng)然，我上學(xué)期的一些毛病一定改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不動(dòng)腦……不過我保證，這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會(huì)幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，她們累了，我會(huì)幫她們?nèi)崛峒纾?qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
新的學(xué)期，是一個(gè)新的開始。請(qǐng)老師同學(xué)們忘掉我以前的錯(cuò)，我要重新開始，贏在學(xué)習(xí)的起跑線上，我會(huì)加倍努力的!
寫作文倡議書 篇15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是咱們六年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課。”從一年級(jí)開始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現(xiàn)在六年級(jí)了，老師那些老套路又重出江湖，比如數(shù)學(xué)趙老師。遺老遺他有時(shí)間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請(qǐng)了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗟母笨评蠋熣龢泛呛堑刈咴趤淼穆飞稀Ｗ顓柡Φ倪�要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會(huì)施法，讓體育老師生病三個(gè)老師還會(huì)搶我們的下課時(shí)間，連下課休息時(shí)間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請(qǐng)您來幫幫我們這些瘦小的祖國(guó)花朵。
1、請(qǐng)您利用我們的下課時(shí)間把老師叫去開會(huì)來討論我們的自由活動(dòng)時(shí)間。
2、按課程表來幫我們上課，學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配。
3、大量的讓我們參加課外活動(dòng)，不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦，沒有一個(gè)健康的身體。
4、每到運(yùn)動(dòng)會(huì)加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個(gè)班每個(gè)人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時(shí)候。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。
20xx年xx月xx日
寫作文倡議書 篇16
親愛的同學(xué)們：
碧草藍(lán)天、鳥語花香是一中人夢(mèng)寐以求的校園。然而，我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：教室、走廊橫躺的燒烤簽棒；窗臺(tái)上、垃圾簍中尚有“余香”的方便面湯；食堂餐桌上、宿舍里安然入睡的快餐盒；校園角落中隨處可見“耀武揚(yáng)威”的白色垃圾……“文明校園”漸行漸遠(yuǎn)。尋夢(mèng)，一人之力，也許微不足道，但眾志成城，便足以托起一種文明，一種與自然共生、可持續(xù)發(fā)展的文明。因此我們倡議：
1、告別一次性餐具，提倡綠色用餐。
2、燒烤不入教學(xué)區(qū)，方便面不進(jìn)教室。
3、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨手亂丟亂扔。
4、維護(hù)公共衛(wèi)生，積極參與“你丟我撿”活動(dòng)。
下周開始，校學(xué)生會(huì)和年級(jí)學(xué)生分會(huì)將聯(lián)合開展學(xué)生“文明用餐”督查整治活動(dòng)，督查結(jié)果全校通報(bào)，并作為“月德育示范班”和“三星班級(jí)”重要參評(píng)依據(jù)。
無需太多時(shí)間與精力，只要舉手之勞和良好習(xí)慣。讓我們以主人翁的姿態(tài)，為一中的`美麗未來，播種行動(dòng)——“清理白色垃圾，共建文明校園”！
倡議人：
日期：
寫作文倡議書 篇17
公司全體員工：
大家好！
1、講究科學(xué)飲食
倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、健康、營(yíng)養(yǎng)、和諧、文明的餐飲文化，自覺遵守國(guó)家、省、市有關(guān)餐飲行業(yè)的法律法規(guī)和規(guī)章制度，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習(xí)。
2、堅(jiān)持合理消費(fèi)，杜絕浪費(fèi)
不求奢華，不講排場(chǎng)。消費(fèi)適度，點(diǎn)餐適量。
3、營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍
餐飲企業(yè)要在店堂的醒目位置張貼懸掛反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)文明用餐的相關(guān)提示語，營(yíng)造文明節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。
4、倡導(dǎo)文明餐桌行為
餐飲企業(yè)從自身做起，完善菜單、菜譜，主動(dòng)標(biāo)示菜肴分量，根據(jù)客人的需求提供多種不同分量的菜品，引導(dǎo)消費(fèi)者合理配餐，理性消費(fèi)。
5、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，滿足節(jié)儉消費(fèi)需求
餐飲企業(yè)應(yīng)根據(jù)企業(yè)的自身?xiàng)l件和市場(chǎng)需求，積極提供便利節(jié)儉用餐服務(wù)，加快社區(qū)快餐和單位團(tuán)餐等在內(nèi)的大眾餐飲的發(fā)展，推行宴會(huì)自助餐服務(wù)和分餐制服務(wù)。
6、主動(dòng)提供厲行節(jié)約、文明用餐的延伸服務(wù)
倡導(dǎo)餐飲企業(yè)主動(dòng)為顧客提供環(huán)保餐盒，用于打包服務(wù)，根據(jù)剩余菜肴特點(diǎn)，向消費(fèi)者提供再次加工的技術(shù)指導(dǎo)。讓我們每一位市民朋友和餐飲業(yè)從業(yè)人員都行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“合理消費(fèi)、文明用餐、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”，共同創(chuàng)造文明、健康的生活方式！
寫作文倡議書 篇18
我們現(xiàn)在已經(jīng)是的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點(diǎn)班等就會(huì)說：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)校”等等。可是只說不做是不行的，所以我們應(yīng)該用的行動(dòng)來證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、多好詞好句，名人，多看課外書，還有要關(guān)注名著作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關(guān)系式，試著做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì)輕松多了；時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！努力考上心儀的初中學(xué)校。
寫作文倡議書 篇19
親愛的同學(xué)們：
有人的地方，就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多許多的垃圾，他們通常被送到垃圾場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋費(fèi)用相當(dāng)高，填埋一噸垃圾，費(fèi)用是200-400元。
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收、處理等，可化害為利、變廢為寶。比如：每回收一噸廢紙，就能造出850公斤新紙，節(jié)省木料3立方米。如此可以節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。此時(shí)，我要向各學(xué)校提出倡議：
1、每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)設(shè)置2個(gè)垃圾桶，進(jìn)行垃圾投放。一個(gè)是其他垃圾，另一個(gè)是可回收垃圾。
2、人人養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、瓶子等分類扔進(jìn)不同的垃圾桶。
3、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，減少有毒有害垃圾。
4、每個(gè)班級(jí)，組織學(xué)習(xí)垃圾該怎樣分類。讓學(xué)生能分清垃圾的分類，以防仍錯(cuò)。
5、在學(xué)校、路上宣傳垃圾分類，讓路過的人能更好的把垃圾進(jìn)行分類。
6、同學(xué)們一起監(jiān)督，給扔錯(cuò)垃圾的同學(xué)提醒，下次不要扔錯(cuò)了。
為了更好地保護(hù)世界環(huán)境，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了我們的世界。加油！加油！
郝家巷小學(xué)
11月11日
寫作文倡議書 篇20
同學(xué)們：
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些同學(xué)聊起小升初、重點(diǎn)班等話題就會(huì)說：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)校”等等。可是只說不做是不行的，所以我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向六年級(jí)的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考學(xué)習(xí)的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1。語文學(xué)習(xí)，多積累好詞好句，名人名言，多看課外書，還有要關(guān)注名著作者。
2。熟練背出數(shù)學(xué)的公式，還有等量的關(guān)系式，試著做一些比較難的數(shù)學(xué)題。
3。要熟練的拼背出英語單詞，英語單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì)輕松多了；作業(yè)時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4。語文學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史故事，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5。還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。
6。可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！努力考上自己心儀的初中學(xué)校。
倡議人:
20xx年xx月xx日
寫作文倡議書 篇21
親愛的'同學(xué)們：
現(xiàn)在生活上都說要“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”可又有幾個(gè)人，照做了呢？現(xiàn)在社會(huì)中，馬路邊，小街中，廣場(chǎng)中，商場(chǎng)中，常常會(huì)出現(xiàn)大量的垃圾，因此讓“桑德環(huán)衛(wèi)”的爺爺奶奶們，常常從早上五點(diǎn)天還沒亮，我們還沒起床時(shí)，他們已經(jīng)開始打掃馬路了，可見是多么敬業(yè)呀！
我們都學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我們都知道保護(hù)地球的重要性，但我們只有先保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)地球，要不然地球媽媽在就要生病了，我們還要珍惜資源，像樹木、水、土地、生物資源，我們都要珍惜，也不可以濫用化學(xué)品。
我們都說“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”這不只是一個(gè)口號(hào)，我們要用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，因此，我要求同學(xué)做到以下幾點(diǎn)要求：
1、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，珍惜資源。
2、節(jié)約用水，保護(hù)樹木，珍惜土地。
3、看到他（她）人亂扔垃圾，不珍惜資源，要及時(shí)勸免，做出正確做法。
4、張貼“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”的紙張。
5、做出正確示范，讓他（她）懂得。
一份倡議，一種責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來，“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”。
倡議人：
20xx年1月6日
寫作文倡議書 篇22
同學(xué)們：
今年5月15日是世界殘疾日，這是一個(gè)具有重大意義的日子，殘疾人是社會(huì)的一份子，許多的殘疾人是身殘志不殘，他們用自己的雙手用自己的智慧為人類創(chuàng)造幸福。關(guān)愛殘疾人是進(jìn)步的理念，所以，我在此提出倡議，希望全社會(huì)得人都關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到人間的溫暖。
殘疾人是弱者，有的殘疾人是手腳不靈，有的殘疾人是手腳殘廢，還有的殘疾人是雙目失明，給殘疾人的生活帶來很多的困難，他們很需要我們幫助有些人不但不幫助他們，還歧視他們，這種行為是不對(duì)的，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助殘疾人。
當(dāng)5月15日到來的時(shí)候，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)給殘疾人獻(xiàn)上一份關(guān)愛。看見盲人要過馬路的時(shí)候，我們要主動(dòng)的扶他們過馬路。要告訴在盲人道上擺攤的人不要在忙活人道上擺攤。
其實(shí)，殘疾人也有許多的貢獻(xiàn)，就在今年的春節(jié)晚會(huì)，有一個(gè)由聾呀啞人表演的《千手觀音》，表現(xiàn)出了對(duì)生活的熱愛，值得我們學(xué)習(xí)。她們?cè)谶@一次春節(jié)晚會(huì)上獲得了最高選票。
殘疾人需要我們的關(guān)心，我倡議把自己穿過的衣物，用過的文具，把自己的書捐給殘疾人，為殘疾人嫌上一份微薄的力量。
倡議人：
20xx年xx月xx日
寫作文倡議書 篇23
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時(shí)的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一幅美麗的山水畫。
而現(xiàn)在，大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過我們的河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對(duì)這些，我向全村人民發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在小河邊多種樹，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進(jìn)河里。
4、如果看到破壞小河的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
5、在合適的地點(diǎn)添置一定數(shù)量的垃圾桶。
6、在顯眼的位置放置保護(hù)小河的宣傳牌。
7、人人行動(dòng)，做保護(hù)小河的宣傳者。
水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之資。我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動(dòng)起來吧！讓我們共同呵護(hù)這片碧水藍(lán)天，共建美好家園！
20xx年11月12日
寫作文倡議書 篇24
一、激興趣，引課題
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學(xué)們（師出示[課件2]關(guān)于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？
預(yù)設(shè)：
生：現(xiàn)在的水資源嚴(yán)重缺乏，世界上很多地方都嚴(yán)重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護(hù)水資源，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水。現(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。
2、談話導(dǎo)入課題
同學(xué)們，剛剛你們說的那些想法、點(diǎn)子，我們可以讓更多的人來共同關(guān)注，為缺水地區(qū)、疾病重災(zāi)區(qū)來貢獻(xiàn)自己的一份力量。（板書：學(xué)寫倡議書）
二、讀內(nèi)容，明要求
1、翻開書本，閱讀習(xí)作內(nèi)容。
2、學(xué)生自由讀習(xí)作內(nèi)容，概括本次習(xí)作提出了哪些要求？
3、學(xué)生把自己對(duì)習(xí)作要求的理解在全班交流，并歸納要點(diǎn)：[課件3]
（1）倡議書的格式要正確。
（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。
三、拓思路，想問題
1.同學(xué)們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的現(xiàn)象，你們能不能說說，都發(fā)現(xiàn)了哪些問題？
2.根據(jù)調(diào)查報(bào)告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費(fèi)水，水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，無人看電視還一直開著等。空氣的污染，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學(xué)校中，亂扔果皮紙屑，浪費(fèi)紙張等問題。
3、巧設(shè)對(duì)立面，解決疑難點(diǎn)
（1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對(duì)立。
學(xué)生們說節(jié)約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費(fèi)不浪費(fèi)和別人沒有關(guān)系……
（2）師生之間在爭(zhēng)辯中尋求正確答案：倡議書不僅僅只滿足個(gè)人需求，而且應(yīng)該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在的問題產(chǎn)生的原因）
（3）這么多的不環(huán)保現(xiàn)象，浪費(fèi)現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當(dāng)引導(dǎo)看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1、[課件4]師出示一份有問題的倡議書。
2、生再次回顧習(xí)作內(nèi)容，明確格式。[課件5：格式要求]
（1）題目：在第一行中間寫上“倡議書”幾個(gè)字。
（2）稱號(hào)：倡議的對(duì)象。
（3）正文：寫清倡議的事項(xiàng)和原因。
（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團(tuán)隊(duì)名稱或個(gè)人姓名，再另起一行（對(duì)應(yīng)署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式要規(guī)范正確）
3、[課件6]師出示正確格式的倡議書，再次引發(fā)學(xué)生注意格式。
五、談收獲，留作業(yè)
1、說一說，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你有什么想法？
2、寫一份倡議書，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方。
寫作文倡議書 篇25
我的兄弟徐潤(rùn)林：
你好!
你一二年級(jí)一直是一個(gè)舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)你完全變了，開始說臟話，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說：有一次，我在你專心寫作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話快說有屁快放，別耽誤我寫作業(yè)!”;當(dāng)別人碰了你的東西時(shí)，就無緣無故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊!”還有一次，你被老師教訓(xùn)了一頓，就皺著眉頭和我說：“老師有毛病啊!真的很不正常，我又沒惹他，真的莫名其妙!“......像這樣的事情還有很多，請(qǐng)你耐心聽聽我的建議吧!
1.當(dāng)你說出臟話時(shí)，別人是怎么想的，你這樣很過分，可以別說臟話嗎?
2.你應(yīng)該尊重老師，老師對(duì)你的教育，是對(duì)你的關(guān)愛。
3.別人碰你東西時(shí)，你應(yīng)該態(tài)度溫和地和別人說話，不應(yīng)該那樣。
4.我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著深厚情誼，應(yīng)該以誠(chéng)相待，有耐心地交流。
以上這些建議，你可以做到嗎?你還能回到從前那個(gè)徐潤(rùn)林嗎?
倡議人：
20xx年xx月xx日
寫作文倡議書 篇26
尊敬的市民朋友們：
你們好！
你看，白色垃圾在城市街道亂舞，嚴(yán)重影響城市容貌；你看，白色垃圾被遺棄在鄉(xiāng)村田野，毀壞著汗水澆灌的片片稻田；你看，白色垃圾在小河肆意漂流，損壞著昔日的生命之源。環(huán)境問題的'惡劣，城市內(nèi)部變得骯臟不堪。表面的美麗也如那照片一樣，被時(shí)光的年輪消磨地漸漸褪色。環(huán)境問題的不斷惡劣，也嚴(yán)重?fù)p壞著生態(tài)平衡，生物種類不斷消失，滅絕生態(tài)危機(jī)愈演愈烈。
從新聞上我了解到一個(gè)村莊，由于人們將垃圾胡亂丟棄，環(huán)境污染導(dǎo)致產(chǎn)生豬瘟，死去的生豬達(dá)到上百只，他們把死豬尸體扔進(jìn)河水里，日復(fù)一日，細(xì)菌滋生，河水逐漸變的黑沉，致使當(dāng)?shù)厮礋o法正常飲用。這樣的事例還有很多，人們種種不當(dāng)?shù)男袨椋茐恼咴竞椭C美麗的生態(tài)環(huán)境。難道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)只是一句口號(hào)？難道生活在蒼蠅滿天飛的環(huán)境中，人們可以舒適生活？難道把綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山，只能成為一個(gè)夢(mèng)想？
綠水青山，就是金山銀山這并不僅僅是對(duì)大家的一個(gè)呼吁，而是需要我們每個(gè)人去真正理解它，并落實(shí)到行動(dòng)上，讓它成為一種習(xí)慣，扎根于我們的心底。
為此，我向廣大市民朋友們發(fā)出以下倡議：
一、不亂扔垃圾，一些人們?yōu)榱艘患褐悖S意丟棄污染物，損壞生態(tài)鏈。空瓶子隨處可見，馬路上的垃圾更是數(shù)不勝數(shù)。因此我希望大家外出游玩時(shí)，隨身攜帶垃圾袋，做到垃圾入袋，做好垃圾分類，避免二次污染，為循環(huán)利用資源獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、不亂排亂放污水，水是生命之源，水資源保護(hù)問題與我們的生活息息相關(guān)。沒有純凈的水資源人類將無法生存，所以我們要從保護(hù)身邊的水資源做起，不亂排污水，共同維護(hù)清澈的河流，還它一個(gè)本真的面貌。同時(shí)，我更希望呼吁從事化工產(chǎn)業(yè)的工廠，引進(jìn)污水處理設(shè)備，走環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的道路。
三、減少一次性用品的使用，合理使用紙制品。在我們平常外出吃飯的時(shí)候，餐廳提供的一次性用品我們應(yīng)盡少使用，一支支一次性筷子，破壞的是一棵棵樹木，損害的是一片片森林。在減少使用一次性用品的同時(shí)，我們還應(yīng)該合理使用我們的紙張，做到雙面書寫，多次使用，讓每一張紙都發(fā)揮它的價(jià)值。我們還應(yīng)該呼吁人們多植樹造林，讓環(huán)境因?yàn)槲覀兾⑿〉男袨椋兊酶忧逍隆?/p>
我希望，有一天，不再有各種垃圾隨處可見，不再有污水排進(jìn)小河，湖水清澈見底，樹木枝繁葉茂，花朵又恢復(fù)了以往的美麗，蝴蝶紛飛在其中，散發(fā)出陣陣沁人心扉的幽香。昔日的美好景象再現(xiàn)眼前。
保護(hù)環(huán)境，從你我做起！共建青山綠水，是我們共同的責(zé)任！
倡議人：
20xx年xx月xx日
寫作文倡議書 篇27
親愛的同學(xué)們，老師們：
近期，我國(guó)某些地區(qū)環(huán)境十分惡劣。常常會(huì)有沙塵暴、干旱……的自然現(xiàn)象，這是自然發(fā)怒了。因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯(cuò)誤行為，使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯(cuò)誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護(hù)環(huán)境的以下幾點(diǎn)：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，還要記得分類哦！
2、不排放污水、污氣，對(duì)環(huán)境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現(xiàn)了許多死在海里、河里的魚，這都是附近工廠排放出來的污水造成的。
3、節(jié)約用水。洗漱時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來沖。制作一個(gè)廁所“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并進(jìn)行張貼。看見浪費(fèi)水的現(xiàn)象要及時(shí)制止和勸說。
4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質(zhì)筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費(fèi)資源的行為，到菜市場(chǎng)買菜時(shí)不用別人給的袋子，自行帶一個(gè)袋子，這樣環(huán)保、衛(wèi)生。
5、倡導(dǎo)綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛(wèi)士”守護(hù)著城市。
一份倡議書，一個(gè)承諾，一個(gè)責(zé)任，同學(xué)們，老師們，讓我們行動(dòng)起來吧！
西海岸新區(qū)東風(fēng)小學(xué)604班解曉昕
11月22日
寫作文倡議書 篇28
親愛的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)越來越緊張的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)回到家就是做練。平常雙休日大多是在上補(bǔ)習(xí)班中度過的；就連暑假、寒假也都被補(bǔ)習(xí)班占得滿滿的。什么看書，下棋……都早已成了陌生之事。其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該多看飽含著其他學(xué)習(xí)知識(shí)的課外閱讀。
老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應(yīng)該是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對(duì)于語文來說絕不是可有可無的。”呂老還說過，他向語文水平高的同志們?cè)儐栒Z文學(xué)得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對(duì)于課外閱讀，同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視。
課外閱讀是教科書某些內(nèi)容的延伸、拓展和深化。看閱讀課本，不但可以鞏固和擴(kuò)大在課內(nèi)所學(xué)的東西，而且可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的興趣，有助于發(fā)展個(gè)性的特長(zhǎng)。課外閱讀，就是獨(dú)立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。
閱讀是讀者與作者的對(duì)話。雖然有些作品的作者是外國(guó)人、古代人，他們所處的時(shí)代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠(yuǎn)，但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典。可能有些時(shí)候，閱讀作品里的一些問題，你總是無法理解，這也是正常的。因?yàn)橛行┙?jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。
閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語言。經(jīng)典和佳作的語言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊(yùn)含文化內(nèi)涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細(xì)細(xì)揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。同學(xué)們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力，增強(qiáng)自己的語言表現(xiàn)力。
再此呼吁大家，熱愛課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進(jìn)那一片天地，愿同學(xué)們樂而忘返，望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊(yùn)含的深刻知識(shí)！
寫作文倡議書 篇29
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我校預(yù)計(jì)開展“說普通話，寫規(guī)范字”的活動(dòng)。來杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的.和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
交口鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)
日期：
寫作文倡議書 篇30
我們現(xiàn)在已經(jīng)是的小學(xué)生了，不到200天的時(shí)間，就我們就要小升初考試了。有一些聊起小升初、重點(diǎn)班等就會(huì)說：“我要考上重點(diǎn)班”“我要考上哪一所好學(xué)校”等等。可是只說不做是不行的，所以我們應(yīng)該用的行動(dòng)來證明“我可以考上哪所好學(xué)校的重點(diǎn)班”。為此，我們向的同學(xué)發(fā)出“小升初”備考的倡議，讓我們從今天開始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、多好詞好句，名人，多看課外書，還有要關(guān)注名著作者。
2、熟練背出的公式，還有等量的關(guān)系式，試著做一些比較難的題。
3、要熟練的拼背出單詞，單詞最少要拼背到初二的內(nèi)容。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為太多了，時(shí)間不夠用，把這些單詞平均分到每天去，一天背五個(gè)，這樣背單詞就會(huì)輕松多了；時(shí)，加快時(shí)間，十幾分鐘就這樣被擠出來了。
4、學(xué)習(xí)還要注意了解一些歷史，讀一些文言文，了解文言文的意思。
5、還要做好小升初的準(zhǔn)備工作。
6、可以做一些去年或者前年小升初的考試試卷，練練身手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！努力考上心儀的初中學(xué)校。
20xx年xx月xx日
寫作文倡議書 篇31
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國(guó)人！ 市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語言環(huán)境，更能維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國(guó)民的愛國(guó)之情。因此，說好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣, 形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡(jiǎn)化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
北塔區(qū)狀元學(xué)校語言文字工作委員會(huì)
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