學校環境整治倡議書（精選3篇）
學校環境整治倡議書 篇1
尊敬的校領導：
你們好！
我是六年級七班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，每天的廣播、電視節目讓我們知道了學校里發生的有趣事情、一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校里還經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，還讓我校的每一個同學玩得開心、生活也開心。
可是，沒過多久，我們美麗的校園就變了樣：原本美麗的花壇里，今天卻躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的.垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓班的窗臺里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！
為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：
1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。
2、在廣播電視節目里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來。
3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
學校環境整治倡議書 篇2
把我們的學校建設的角角落落干干凈凈、方方面面整整齊齊、旮旮旯旯條條理理，是我們每一個“中心人”的責任和義務，因為這里就是我們的家，需要大家都來愛護她，現在向這個大家的所有成員提出倡議：
一、保持校園干凈，絕不在校園吃零食、扔垃圾、扔碎紙等，決不在校園抽煙，絕不隨地吐痰（泡泡糖）。
二、保持校園安靜，絕不在校園大聲喧嘩、追逐跑躥；汽車不鳴笛、電車（自行車）不搖鈴。
三、保持校園有序，所有車輛停放到指定位置，擺放整齊，不隨意放置。
四、保持穿著整齊，上班時間內，學生一律穿校服，不穿高跟鞋，不留奇葩發型；教師穿著裙褲的長度要在膝蓋以下，不穿拖鞋。
五、愛惜優美環境，見紙屑就撿、見垃圾就拾、見到不文明現象就要制止。
為讓我們的校園更加漂亮！你我、咱們大家快快行動吧！
學校環境整治倡議書 篇3
廣大的村(居)民朋友們：
環境衛生整治，是保護生態環境，改善生活環境，提高生活品質，有效減少疾病，保障廣大村民身體健康的一件大事，更是我們大家共同的美好愿望和應盡責任。目前，農村的環境衛生差、垃圾污染等問題日益突出，長此以往將嚴重影響我們的生產生活，危害我們的健康。環境衛生整治不僅需要廣大村民朋友的高度重視，自覺遵守衛生公德，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衛生集中整治和清潔工作，當好環境衛生保潔員、文明行為宣傳員、環境衛生監督員。為此，辦事處向廣大村民提出如下倡議：
爭當環境衛生保潔員。廣大村民要認真履行維護村容村貌和環境衛生的責任義務，切實做到保持道路凈化，做好門前“三包”，不在村內道路、公共場所以及河道亂倒生活垃圾和建筑垃圾，絕不亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生;保持房前屋后整潔，不亂堆亂放，定期清理排水溝，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(不能讓牲畜糞便流到路上)，杜絕垃圾二次污染;保持公共設施完好，愛護花草樹木，愛護垃圾箱池、公共休閑場所等公共設施，杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為，自覺維護公共衛生。
爭當文明行為宣傳員。廣大村民要提高對清潔家園行動的認識，積極宣傳環境衛生整治的重要作用，動員家庭成員和其他村民踴躍參與鄉村文明行動，營造良好的輿論氛圍。
爭當環境衛生監督員。廣大村民要對亂倒垃圾、亂張亂貼、亂停亂放等損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和制止，做到人人參與、齊抓共管，共同創造整潔、舒適、文明的居住生活環境。
九龍是我們家，環境整治靠大家。廣大村民朋友是環境整治的直接受益者，也是建設者，村內環境的維護和保持需要大家的共同參與。相信只要通過廣大父老鄉親的積極參與和不懈努力，山青、地凈、水秀、人幸福的“美麗九龍”一定會展現在大家面前!
倡議人：
時間：X年XX月XX日