學校垃圾分類倡議書800字(通用34篇)
學校垃圾分類倡議書800字 篇1
同學們:
地球,是我們美麗的家園。
校園,是我們播種希望的田野。
優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;
良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。
校園需要愛護,環境需要保護,地球需要呵護,希望需要拼搏。
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多„„我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!
當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!
曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的。”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演。
行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學生發出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。
行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇2
同學們:
開展 生活垃圾分類 是實現低碳生活的必然要求,也是提升學校整體文明水平的必要舉措。為實現校園生活垃圾減量化、資源化、無害化,打造綠色、美好的校園環境,在此,我們向全體同學發出倡議:
一、從我做起,當好垃圾分類的參與者。盡量不使用一次性杯、餐具、紙巾,盡量不使用塑料包裝袋,使用布袋,做到適度消費,爭做光盤小達人。積極了解垃圾分類小知識,嚴格執行生活垃圾分類標準,做好干濕分離,可回收不可回收分離,堅決杜絕亂丟亂扔行為。
二、從我做起,當好垃圾分類的監督員。主動監督垃圾分類,及時勸導、大膽抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為,推動生活垃圾分類收集、分類投放、分類運輸、分類處理的風氣,以實際行動帶動身邊的人參與生活垃圾分類。
三、從我做起,當好垃圾分類的宣傳人。垃圾分類是一件功在當代、利在千秋的工作。讓我們積極行動,積極宣傳垃圾分類小知識,讓更多的人參與進來,共同營造我們優美整潔的校園環境。
行動起來吧,同學們,讓我們爭做垃圾分類小達人,共同營造生活垃圾分類“ 人人有責、人人參與、人人受益 ”的校園環境!
學校垃圾分類倡議書
地球是我們的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,就拿我們這樣的小城市來說吧:城區人口約為60萬人,統計數據顯示,我國人均生活垃圾日產量為11.2kg,我市僅城區垃圾的日產量近700噸,目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,然后再進行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂,而且要浪費大量土地,更可怕的是,由于不能妥善地處理垃圾,可能導致疾病流行。因此,垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業三廢之后又一重大難題,形勢嚴峻,刻不容緩。
目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進行處理,這樣雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,我們應做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但這些其實都是我們的舉手這勞,希望廣大市民能立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
學校垃圾分類倡議書800字 篇3
親愛的老師們、同學們:
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭。面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環衛局的幫助下,組織開展:環境衛生行為規范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的'人們共同倡議:
倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝,食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的憂患意識,堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為,配合社區傳播保護環境知識,每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義,努力建設生態城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環境更加美好,舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!
最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!
倡議人:
20xx年x月x日
學校垃圾分類倡議書800字 篇4
同學們:
美麗的羊城——廣州市于20xx年跨進了“全國文明城市”的行列。生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步鞏固廣州市創建全國文明城市的成果,締造低碳城市,讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召,在暑假期間參與垃圾分類實踐,為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力,以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。
在此,我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式,親身參與到“垃圾分類齊參與,少年先鋒在行動”——海珠區中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:
一、拼創意,宣傳口號喊出來
積極參加“垃圾分類宣傳創意口號設計比賽”,自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求:有創意,朗朗上口,易記易懂,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。
二、寫日記,垃圾分類記下來
登錄活動主題網站,通過網絡日記的方式,記錄發生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作,也可以班級、中隊為單位,在網站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本,將日記寫在日記本上,開學后交回學校少先隊大隊部。
三、齊動手,環保小袋做出來
積極參加“我的環保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋,材料、形狀、大小、制作方式不限,要求:實用、美觀大方,富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片,在活動期間上傳活動主題網站進行展示,開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。
四、細分揀,有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點,開學后把活動照片提交到學校大隊部,也可以把行動照片上傳到主題活動網站上,與大家一同分享。
五、獻愛心,變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分,環保獻愛心”義賣活動,把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中,留下行動照片,開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部,由學校三結合委員會進行費用的管理,所得款項將用于開展學校手拉手活動,如:資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動……資金用途將在學校公示。
同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,爭當生態文明的傳播者,共同建設低碳廣州、智慧城市,共享幸福生活。
學校垃圾分類倡議書800字 篇5
親愛的老師們、同學們:
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么漂亮,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭??面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的漂亮星球——地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今日我們__學校的全體師生在環衛局的關心下,組織開展:環境衛生行為規范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參與環保宣揚等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。"一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園',今日全校少先隊員與廣闊關懷生存環境的人們共同倡議:
提倡從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節省一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止"白色污染',不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采納棉、麻、毛、絲綢等自然植物制作的.生態時裝,食用無污染、無公害且平安、優質、養分的"綠色食品',使用無污染、低耗能、低噪
音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用為了愛護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們馬上行動起來吧!毀滅污染、愛護進展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的,請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清爽空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!最終我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,愛護我們賴以生存的漂亮星球吧!愛護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!
20xx年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇6
廈門一中的全體教職工:
20xx年4月1日,中央電視臺“新聞聯播”節目以“垃圾減量分類讓城市輕‘下來’”為題,報道了鼓浪嶼垃圾分類工作取得的成績。
眾所周知,垃圾如不經科學分類,不僅造成環境污染,還將嚴重危害健康。科學處理垃圾是改善城鄉生態環境,保障城市安全運行的必經之路。
近年來,我市以開展“共同締造”行動和籌辦“廈門會晤”為契機,不斷加大城鄉環境衛生整治力度,生活垃圾處理水平顯著提高。但隨著城市發展和人口增長,垃圾減量化、資源化、無害化的任務仍然相當繁重。
為了以清潔文明的城市風貌迎接廈門會晤,切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,學校向廣大教職工發出以下倡議:
一、養成垃圾分類的良好習慣,樹立從我做起的理念。
推行生活垃圾分類處理,是我們每位公民的責任和義務。廣大教職工要充分認識垃圾分類的重要性,積極配合所在街道、社區和物業的垃圾分類工作,減少不可降解塑料制品和一次性消費品的使用,從源頭上控制垃圾生成總量。
二、嚴格遵守垃圾分類制度,踐行綠色生活方式。
垃圾分類可以減少污染,節約資源,變廢為寶。廣大教職工要嚴格遵守垃圾分類制度,把有害垃圾、可回收物、其他垃圾從源頭分類,按照統一標準分類投放,養成文明良好的生活方式。
三、積極參與垃圾分類行動,營造共建綠色城市的氛圍。
作為“全國文明單位”的一員,請廣大教職工迅速行動起來,從生活中的點滴小事做起,做低碳生活的先行者。發揚主人翁意識,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來,并帶動家庭成員、社區居民共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手凈化家園”良好氛圍。
“美麗廈門,共同締造”。為了廈門的清潔、文明、和諧、美麗,讓我們從現在做起,積極轉變生活方式,全力推進生活垃圾分類和綜合利用,為迎接“廈門會晤”,建設綠色城市貢獻力量!
倡議人:
20xx年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇7
親愛的老師們、同學們:
隨著人們生活水平的提高,經濟快速發展,資源消耗和環境污染也付出了相應的代價。希望我們立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,把垃圾分類處理,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
一、什么是垃圾分類
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類
垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環境,而且垃圾再利用可以節省新資源的開采,從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。通過分類投放、分類收集,把有用的物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。
三、垃圾分類怎樣分類
生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
1、可回收垃圾(藍色垃圾桶):主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節省資源。
2、廚余垃圾(綠色垃圾桶):包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。
3、有害垃圾(紅色垃圾桶):包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾(灰色垃圾桶):包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與環保是舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起吧!
倡議人:
20xx年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇8
親愛的老師、同學們:
你們好!
近年來,隨著xx市環境保護力度的加強,使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%,如此,既可節約資源,又能維護環境整潔。
建設美麗需要我們共同去努力!建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議:
一、傳承中華傳統美德,養成勤儉節約的好習慣,從源頭做起,減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。
二、認真學習垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。
三、養成垃圾分類的好習慣,并以此帶動身邊的同學、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。
五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量,踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。
垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習近平總書記所說:綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人,我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者,讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者!
倡議人:
20xxxx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇9
親愛的老師、同學們:
你們好!
近年來,隨著xx市環境保護力度的加強,使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%,如此,既可節約資源,又能維護環境整潔。
建設美麗需要我們共同去努力!建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議:
一、傳承中華傳統美德,養成勤儉節約的好習慣,從源頭做起,減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。
二、認真學習垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。
三、養成垃圾分類的好習慣,并以此帶動身邊的同學、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。
五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量,踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。
垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習近平總書記所說:綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人,我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者,讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者!
倡議人:
XX年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇10
親愛的居民朋友們:
垃圾混放是垃圾,分類成資源!我們倡議各位居民朋友共同參與到垃圾分類中,為締造美麗社區美麗x而努力!那么,我們需要做什么呢呢?
一、認清垃圾類別,踐行垃圾分類
垃圾四大類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾
1、可回收物
把有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用,變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強不可回收,屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾
將家庭產生的餐廚垃圾,包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動物內臟、過期食品等投入廚房專用垃圾桶,瀝干水分,扎緊袋口,然后將其放入小區設置的廚余垃圾桶,以免污染周圍環境。
3、有害垃圾
廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等日常用品需要特殊安全處理,應投放小區有害垃圾桶進行統一收集。
4、除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾,應采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量,減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯、局域進行電子化教學,無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。
3、購買并使用有環境標志、循環利用標志和節能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養成垃圾分類的文明習慣!
倡議人:
20xx年x月x日
學校垃圾分類倡議書800字 篇11
親愛的老師、同學們:
你們好!
近年來,隨著xx市環境保護力度的加強,使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%,如此,既可節約資源,又能維護環境整潔。
建設美麗需要我們共同去努力!建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議:
一、傳承中華傳統美德,養成勤儉節約的好習慣,從源頭做起,減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。
二、認真學習垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。
三、養成垃圾分類的好習慣,并以此帶動身邊的同學、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。
五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量,踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。
倡議人:
時間 :
學校垃圾分類倡議書800字 篇12
親愛的老師們、同學們:
一、人人行動起來,爭做垃圾分類的踐行者。
農戶源頭按可爛垃圾(即廚余垃圾,也稱有機垃圾)和不可爛垃圾“兩分法”進行分類。經濟條件好的村按可爛垃圾(廚余垃圾)、可回收物、有害垃圾、其他垃圾“四分法”進行分類。每戶統一配置兩個垃圾分類桶,實現生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。嚴格按照分類投放標準對生活垃圾進行合理科學處置,為和諧小家添幸福,為綠色大家增美景。
二、人人行動起來,爭做垃圾分類的擁護者。
每個村莊要合理設置聯戶垃圾分類桶、并配置垃圾運輸車輛將垃圾運輸至生活垃圾處理場集中處理。為此,希望廣大農民朋友積極配合,主動自覺將分類好的垃圾倒入指定垃圾桶、垃圾點,定期開展大清理大掃除活動,強力清除陳年生活垃圾,確保房前屋后、林地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負責區域無任何可見生活垃圾。
三、人人行動起來,爭做環保建設的志愿者。
廣大農民朋友要自覺增強環保意識,做到不亂倒垃圾、不亂堆亂放,不亂貼亂涂,不損壞環衛設施,不破壞綠化林帶,不露天焚燒垃圾秸稈雜物,做好房前屋后、庭院內外環境衛生治理,克服生活陋習,養成良好衛生習慣。積極參加村集體組織的各項生活垃圾治理活動,用實際行動踴躍參與到垃圾分類治理中來,共同清潔家園、清潔村莊每一個角落,共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
四、人人行動起來,爭做環境保護的監督者。
檢舉揭發各類垃圾亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。針對發現的問題,積極提出意見和建議。以主人翁的姿態理解、支持并積極參與到農村人居環境整治中來,努力營造農村環境整治的濃厚氛圍。
開展農村生活垃圾分類治理,重在實踐、貴在堅持。讓我們立即行動起來,積極履行應有責任,助力掀起“美麗鄉村建設”行動的高潮!相信在市委、市政府強有力的推動下,通過大家共同的努力,長治的天一定會更藍,水一定會更清,地一定會更綠,我們的家園一定會更美好,我們的人民一定會更幸福!
倡議人:
20xx年x月x日
學校垃圾分類倡議書800字 篇13
親愛的老師們、同學們:
你們好!
地球,是我們漂亮的家園。校內,是我們播種盼望的田野。美麗和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優質的校內環境為我們的成長、學習營造滿意的氛圍。
校內需要愛惜,環境需要愛護,地球需要呵護,盼望需要拼搏。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前,垃圾還是依靠填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的漸漸飽和,垃圾圍城并不是毫無依據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為削減資源的鋪張和垃圾的減量,實現可持續進展,生活垃圾分類投放的宣揚工作已經迫在眉睫。垃圾可分為四大類:可回收垃圾(有塑料瓶、書本等)、廚余垃圾(就是有機垃圾,指日常生活中可分解的有機垃圾。如:食物殘渣、瓜皮果殼等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾)。或許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡潔的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。愛護環境,人人有責,我們要做的還有許多、許多。我們信任,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!當綠色在地球上一點點消逝,當垃圾漸漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的'命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手轉變,參加垃圾分類,愛護地球家園!曾記得有人說過:"我們今日的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的。'是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕凄慘的現實在生活中上演。
行動起來吧,為了地球的干凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參加到垃圾分類活動中,愛護環境,我們義不容辭、責無旁貸!垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向同學們以及家長們發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份干凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校內,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、四周的人參加垃圾分類收集!為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美妙的明天!
20xx年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇14
隨著現代化和城鎮化的發展,猛然間人們發現垃圾數量之多,品種之豐富,增長之迅速,正在嚴重地污染著我們的環境,威脅著我們的健康,煩擾著我們的生命,圍困我們的社會!
垃圾也是隱身之物。今天,是你花錢購置的商品,明日,就可能成為你厭棄的垃圾,物品的極大豐富預示著垃圾的過度增長。垃圾是多一點,還是少一點,這是個問題。
人與自然融為一體共筑生命,善待環境就是愛惜生命,過度消費自然資源就是廢棄生命。垃圾多一點,健康的危險就多一分;垃圾多一分,后代的糧食就少一口。人類漫長的歷史告訴我們:生命之歌,綠色之夢,無需垃圾伴舞!
我們如何走向未來,像我們的祖先那樣,把青山、綠水、清新的空氣傳承給我們的后代,而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態赤字,這既是代際公平問題,也是當代人的良心問題,更是歷史性的責任。有否勇氣有否智慧有否擔當答案在行動中!
要綠色家園,不要“垃圾社會”。我們倡議:
繼承中華民族勤儉節約的傳統美德,天人合一的生存理念,生活的每一天都盡量少生產垃圾。
堅持適度生活方式,少一點物品的消費,多一點精神文化的享受,拒絕購買包裝過度的商品。做好日常生活中的垃圾分類,讓更多的垃圾回歸商品生產流程,循環利用(讓垃圾各走各的路,各回各的家——生態循環)。
設立垃圾減量日,讓每年的這一天提示我們,過好綠色的生活。
“少吃、少用、少丟棄”,減少財富的浪費,降低環境的負荷,減輕生活的壓力,避免生命的損失。
做好自己就是幫助別人,只有做好自己才能幫助別人,垃圾減量先從自己做起。
每個人心中有綠色,世界才會有綠色。垃圾減量,這是解決垃圾污染的根本。
讓我們行動起來,士農工商社會各方面從衣、食、住、行著手,從頭做起,從自己做起、從現在做起,倡導舌尖上的減量、手上的減量、腳上的減量,還地球一個潔凈的未來,給子孫后代一個生態文明的社會!
以此實際行動支持利國、利民、利己的垃圾處理事業!
倡議人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇15
各位家長,親愛的同學們:
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收.
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力. 為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫. 垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾).
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個,她的'生命看似強大,實質卻很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!
當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快行動起來.你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!
曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的”是啊,一幅幅真實的景象
擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演. 行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起.在此我們向北京市中小學
生發出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標.
行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的
家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇16
各位家長,親愛的同學們:
地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”,可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:
1、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。
3、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
4、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。
5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
6、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。
學校垃圾分類倡議書800字 篇17
親愛的老師、同學們:
你們好!
地球是我們唯一的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,就拿我們這樣的小城市來說吧:城區人口約為60萬人,統計數據顯示,我國人均生活垃圾日產量為11.2kg,我市僅城區垃圾的日產量近700噸,目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,然后再進行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂,而且要浪費大量土地,更可怕的是,由于不能妥善地處理垃圾,可能導致疾病流行。因此,垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業三廢之后又一重大難題,形勢嚴峻,刻不容緩。
目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進行處理,這樣雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,我們應做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產0。3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但這些其實都是我們的舉手這勞,希望廣大市民能立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
倡議人:
20xxxx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇18
同學們:
美麗的羊城——廣州市于20xx年跨進了“全國文明城市”的行列。生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步鞏固廣州市創建全國文明城市的成果,締造低碳城市,讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召,在暑假期間參與垃圾分類實踐,為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力,以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此,我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式,親身參與到“垃圾分類齊參與,少年先鋒在行動”——海珠區中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:
一、拼創意,宣傳口號喊出來
積極參加“垃圾分類宣傳創意口號設計比賽”,自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求:有創意,朗朗上口,易記易懂,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。
二、寫日記,垃圾分類記下來
通過網絡日記的方式,記錄發生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作,也可以班級、中隊為單位,在網站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本,將日記寫在日記本上,開學后交回學校少先隊大隊部。
三、齊動手,環保小袋做出來
積極參加“我的環保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋,材料、形狀、大小、制作方式不限,要求:實用、美觀大方,富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片,在活動期間上傳活動主題網站進行展示,開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。
四、細分揀,有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點,開學后把活動照片提交到學校大隊部,也可以把行動照片上傳到主題活動網站上,與大家一同分享。
五、獻愛心,變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分,環保獻愛心”義賣活動,把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中,留下行動照片,開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部,由學校三結合委員會進行費用的管理,所得款項將用于開展學校手拉手活動,如:資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動……資金用途將在學校公示。
同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,爭當生態文明的傳播者,共同建設低碳廣州、智慧城市,共享幸福生活。
倡議人:第一范文網
20xx年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇19
親愛的老師、同學們:
你們好!
城市生活垃圾分類收集,關系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,垃圾中的其他物質也能轉化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類,回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手,共同參與到垃圾分類中,為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類,并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業,或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶,將家庭產生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集,除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾,并采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量,減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;
使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學,無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子,不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品,盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責,垃圾分類需要人人動手,垃圾分類會使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養成垃圾分類的文明習慣。
倡議人:
時間 :
學校垃圾分類倡議書800字 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們:
在我國經濟飛速發展的同時,由于單純追求經濟增長,不重視社會發展和社會公平,忽視環境保護和能源、資源節約,我國為解決能源資源消耗過大和生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。當代世界發展的實踐表明,發展絕不僅僅是經濟的增長,而應該是包括經濟、政治、文化、社會的全面協調發展,應該是人與自然相和諧的可持續發展。
你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。
讓我們結合莘格的實際,大家一起將垃圾分類,讓“創建和諧綠色校園”不僅是口號,更是行動!
而如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
學校生活中常見的可回收垃圾主要有:
廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。 需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。
現向全校師生員工提出以下倡議:
一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念,關心人類生存環境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、學生個人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設置兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,并作好記錄,所得經費用于班費和開展環保活動,結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。 五、拒用一次性餐具――節約資源,維護環境整潔。
六、以節水、節電、節糧為榮――讓節儉美德代代傳。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇21
垃圾不落地、城市更美麗,垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義。為此,向廣大朋友們發出以下倡議:
一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者。從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者。宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動提醒周邊人的不規范行為,做垃圾分類的監督者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,發現不按規定分類投放生活垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
讓我們攜起手來,共同努力,共建生態文明,共享綠色未來,讓我們的校園、城市更加清潔美麗。
關于保護環境的事情,我們要提出倡議:
我們生活的每個角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會產生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復原來的樣子。大家一起行動起來,讓我們共同保護我們的家園——地球吧!
一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心校園環境狀況;樹立維護環境意識,愛護校園環境,做學校的綠色宣傳員。
二、少吃或不吃零食。吃零食不僅會給我們的健康帶來不良影響;而且還會使校園垃圾增加,破壞校園環境。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,對進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
親愛的同學們,讓我們行動起來吧,為打造一個綠化美化的學校貢獻自己的力量!讓我們共同創造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
學校垃圾分類倡議書800字 篇22
尊敬的:
垃圾不落地、城市更美麗,垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義。為此,向廣大朋友們發出以下倡議:
一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者。從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者。宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動提醒周邊人的不規范行為,做垃圾分類的監督者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,發現不按規定分類投放生活垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
讓我們攜起手來,共同努力,共建生態文明,共享綠色未來,讓我們的校園、城市更加清潔美麗。 關于保護環境的事情,我們要提出倡議:
我們生活的每個角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會產生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復原來的樣子。大家一起行動起來,讓我們共同保護我們的家園——地球吧!
一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心校園環境狀況;樹立維護環境意識,愛護校園環境,做學校的綠色宣傳員。
二、少吃或不吃零食。吃零食不僅會給我們的'健康帶來不良影響;而且還會使校園垃圾增加,破壞校園環境。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,對進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
親愛的同學們,讓我們行動起來吧,為打造一個綠化美化的學校貢獻自己的力量!讓我們共同創造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
倡議人:
20xx年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇23
親愛的老師們、同學們:
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭……面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的'美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環衛局的幫助下,組織開展:環境衛生行為規范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:
倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝,食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的憂患意識,堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為,配合社區傳播保護環境知識,每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義,努力建設生態城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環境更加美好,舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的……、請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!
最后我要大聲呼吁:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!
日前,縣委在青田僑訊上刊登了《愛心永續,守護希望——致全縣社會各界的愛心倡議書》,這是團縣委宣傳愛心助學活動的第一步。緊接著,團縣委將組織青年志愿者在各主要街道路口發放愛心助學倡議書的宣傳單,并制作愛心助學的宣傳牌放在縣府門口作宣傳。同時,團縣委還將在甌聯網上開設愛心助學專欄,設有貧困生情況、愛心榜、倡議書、愛心速遞、公示榜、愛心助學在行動等內容,專門宣傳愛心助學。通過一系列的宣傳,旨在讓更多的青田人民能夠更加貼近的了解愛心助學活動,希望更多的市民們能夠伸出援助之手,幫助貧困大學生實現求學的夢想。
倡議人:
時間:
學校垃圾分類倡議書800字 篇24
同學們:
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。 目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:
可回收垃圾:(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限! 當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的。”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演。行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向大家發出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。
行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇25
“綠水青山就是金山銀山”,垃圾雖小,事關重大。10月27日,蕪湖市生活垃圾分類工作領導小組正式下發《蕪湖市生活垃圾分類工作20xx年行動計劃》,部署全市垃圾分類工作。為積極響應號召,營造干凈整潔的學習生活環境,營造和諧文明的校園氛圍,校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議:
一、樹立垃圾分類意識
自覺踐行環保理念,學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類觀念,積極參與垃圾分類志愿者服務活動,爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類,使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為,做新風尚的自覺擁護者。
二、遵守垃圾分類要求
堅持從自身做起,從身邊點滴小事做起,在食堂,主動參與“光盤行動”;在寢室,主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品;在校園,嚴格按照生活垃圾分類標準,主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,做新風尚的模范踐行者。
三、參與垃圾分類工作
學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點,請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求,在7:00-8:00、13:00-14:00、18:00-19:00按照志愿者引導準確進行垃圾分類投放,努力營造綠色的校園生活環境,做新風尚的積極推行者。
“建設生態文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作為新時代青年大學生,我們應積極參與校園生活垃圾分類工作,匯聚建設美麗校園的青春正能量。
校學生會
校研究生會
校社團聯合會
20xx年11月
學校垃圾分類倡議書800字 篇26
各位家長,親愛的同學們:
長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會更藍,水會更清,金色的夢里旖旎無限!
當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動手改變,參與垃圾分類,保護地球家園!
曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的。”是啊,一幅幅真實的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實在生活中上演。
行動起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動中,保護環境,我們義不容辭、責無旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學生發出倡議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。
行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!
學校垃圾分類倡議書800字 篇27
各位小區居民:
隨著我國經濟飛速發展,由于單純追求經濟增長,忽視環境保護和能源、資源節約,導致現在要為能源、資源消耗過大和生態環境惡化問題付出了高昂的代價。通過實踐證明只有先預防后發展才是經濟發展之路。現在我們在面對某些問題時就要帶著可持續發展的眼光去解決。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物,而我們能做的就是將垃圾分類。
在社區生活中常見的可回收垃圾主要有:
廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; 金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。 不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。
參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的.面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
倡議人:
20xx年XX月XX日
學校垃圾分類倡議書800字 篇28
親愛的老師們、同學們:
隨著我國經濟快速發展,人民的生活水平日益提高,城鄉生活垃圾也逐年增多。這些垃圾除少數進行分類處置外,大部分都混合露天堆放或送到郊外填埋。它們不僅侵占了我們的土地,也污染了我們的生存環境。而且垃圾圍城的現象,正成為我國日益嚴重的環境公害。因此,我們在此,特向全市廣大市民朋友們提出做好垃圾分類倡議。
一、加大宣傳教育,充分認識垃圾分類的重要意義。
1.節約土地,減少處置成本。實行垃圾分類,去掉能回收的不易降解的物質,可以減少數量的50%以上。
2.變廢為寶,提高資源利用率。通過分類投放,分類收集,把有用的物質,如紙張、塑料、橡膠、琉璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收利用。回收一噸廢塑料可回煉600公斤柴油,回收1500噸廢紙可免于砍伐生產1200噸紙的林木。
3.減少污染,保障人類健康。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有害物質,經掩埋后可滲出重金屬污染土壤或地下水,據科學家研究統計,一切鈕扣電池可污染600立方米的水,如果將一個完全符合標準的低汞電池(指汞含量小于電池重量0.025%)扔到1立方米的水中,會使水中汞含量超過標準25萬倍。土壤中的廢塑料會導致農作物的.減產,拋棄的廢塑料被動物誤食,會導致動物的死亡。同時,垃圾的回收還可以減少填埋場和焚化場的負荷。
二、切實身踐力行,自覺在生活中實行垃圾分類
1.在家庭中設置可回收利用的垃圾桶(袋),將可回收和垃圾廢物等集中收集。
2.教育、引導家人樹立垃圾分類的意識,主動進行垃圾分類。
3.在外不亂扔垃圾。
4.定期將可回收利用的垃圾送至相關的回收站點。
5.鄉鎮(街道)、村(社區)要在便利的位置設置可利用回收的垃圾回收點,定期組織清理回收工作。
6.相關職能部門,要為垃圾回收利用創造一個良好的回收利用環境。
廣大市民朋友們,讓我們在寧鄉縣委縣政府的正確下,從現在做起,從自身做起,從我們的家庭做起,自覺踐行垃圾分類,為保護我們的藍天碧水,做己應有的貢獻;為共建美麗寧鄉盡到自己的一份責任。
倡議人:
20xx年x月x日
學校垃圾分類倡議書800字 篇29
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
地球是我們共同的家,與我們有關,我們每個人都不離開。我們的教科書上說:我們的地球是美麗可愛的藍星!但是現在環境污染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾無法填埋,無法燃燒,造成一系列嚴重危害。垃圾可以通過衛生填充。
、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:
一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。
倡議人:
時間 :
學校垃圾分類倡議書800字 篇30
尊敬的老師,各位同學:
當前全國上下都在如火如荼推進生活垃圾分類工作,垃圾分類工作是利國利民的環保工程,是國家科學發展的大戰略,實現資源的再循環與可持續發展,利于經濟、社會與環境的和諧發展,垃圾分類工作也是生態文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式,不僅占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環境。
你的一次舉手之勞進行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,并可以把垃圾變廢為寶,減少占地,減少環境污染,減少資源浪費。為提高全校師生環保意識,鼓勵和引導同學們能積極參與垃圾分類,寧波工程學院后管中心向全校師生發出如下倡議:
1、全體同學行動起來,認真學習了解《xx市生活垃圾分類管理條例》精神,條例將于20xx年x月x日正式實施,垃圾分類不僅是“新時尚”,更是“公民法定義務”。
2、積極參與后勤、學院、團委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動,讓同學們的分類做到“心中有數”。
3、寢室長帶頭組織、協調好寢室內分類工作,努力化整為零,逐步提高分類率,爭做達標寢室。
4、提倡“堂食”,寢室的多數垃圾來自外賣,從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理,申請“垃圾分類宣傳員”崗位,為同學引路,為保護環境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動,爭上“垃圾分類英雄榜”,為學院爭光,為寢室爭光。
萬事開頭難,實踐出真知,新難題出就新思路,大家多提寶貴建議,相信寧工的垃圾分類之路,一定會越走越好,美麗校園更加鮮亮。
學校垃圾分類倡議書800字 篇31
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
地球是我們共同的家,與我們有關,我們每個人都不離開。我們的教科書上說:我們的地球是美麗可愛的藍星!但是現在環境污染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾無法填埋,無法燃燒,造成一系列嚴重危害。垃圾可以通過衛生填充。
、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:
一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。
倡議人:
20xx年x月x日
學校垃圾分類倡議書800字 篇32
親愛的老師、同學們:
你們好!
地球是我們唯一的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,就拿我們這樣的小城市來說吧:城區人口約為60萬人,統計數據顯示,我國人均生活垃圾日產量為11.2kg,我市僅城區垃圾的日產量近700噸,目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場,然后再進行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂,而且要浪費大量土地,更可怕的是,由于不能妥善地處理垃圾,可能導致疾病流行。因此,垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業三廢之后又一重大難題,形勢嚴峻,刻不容緩。
目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進行處理,這樣雖然很方便,但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費,我們應做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
參與垃圾分類收集和處理,是講究公德,講究文明的體現;是功在當代,利在千秋,為子孫后代造福的崇高事業。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但這些其實都是我們的舉手這勞,希望廣大市民能立即行動起來,從自身做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。相信在大家的共同努力下,我們的家園一定更好,我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來,從自身做起,從每個家庭做起,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的家園,保護我們的生存環境。
倡議人:
時間 :
學校垃圾分類倡議書800字 篇33
垃圾不落地、城市更美麗,垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,對于改善人居環境,實現城市的可持續發展,創建節約型社會具有重要意義。為此,向廣大朋友們發出以下倡議:
一、參與到生活垃圾分類活動中來,做垃圾分類的先行者。從自我做起,從家庭做起,積極參與生活垃圾分類,自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類,分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類理念,做垃圾分類的宣傳者。宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念,主動參與到生活垃圾分類行動中來,并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與,形成“垃圾分類人人有責,人人動手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動提醒周邊人的不規范行為,做垃圾分類的監督者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,發現不按規定分類投放生活垃圾的行為,應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。
讓我們攜起手來,共同努力,共建生態文明,共享綠色未來,讓我們的校園、城市更加清潔美麗。
關于保護環境的事情,我們要提出倡議:
我們生活的每個角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會產生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復原來的樣子。大家一起行動起來,讓我們共同保護我們的家園——地球吧!
一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心校園環境狀況;樹立維護環境意識,愛護校園環境,做學校的'綠色宣傳員。
二、少吃或不吃零食。吃零食不僅會給我們的健康帶來不良影響;而且還會使校園垃圾增加,破壞校園環境。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,對進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。
親愛的同學們,讓我們行動起來吧,為打造一個綠化美化的學校貢獻自己的力量!讓我們共同創造一個綠草如茵、溫馨和諧的校園!
倡議人:
20xx年xx月xx日
學校垃圾分類倡議書800字 篇34
親愛的老師、同學們:
你們好!
近年來,隨著XX市環境保護力度的加強,使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利:沙塵暴、霧霾被藍天白云取代,寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代,空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時,在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及,但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理,那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒,無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響,并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%,如此,既可節約資源,又能維護環境整潔。
建設美麗需要我們共同去努力!建設美麗、美麗XX校園需要我們共同去奮斗!為此,向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議:
一、傳承中華傳統美德,養成勤儉節約的好習慣,從源頭做起,減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具,減少使用或不用一次性用品,做到垃圾源頭減量。
二、認真學習垃圾分類知識,將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會,爭做垃圾分類的宣傳員。
三、養成垃圾分類的好習慣,并以此帶動身邊的同學、同事、家人,對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。
四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動,在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料,變廢為寶。
五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量,踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。
垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習近平總書記所說:綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人,我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者,讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者!
倡議人:
20xxXX月XX日