“文明禮儀,從我做起”倡議書（精選32篇）

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇1

　　親愛的市民朋友們：

　　讓城市更文明，讓生活更幸福，是廣大市民的共同心愿。大力開展“城市因我而文明”學雷鋒、講文明、樹新風志愿服務活動，推進省級文明城市創建，是市委、市政府作出的一項重大決策。創建省級文明城市責任重大、使命光榮，涉及千家萬戶，我們每一位市民有責任、有義務參與“城市因我而文明”學雷鋒、講文明、樹新風志愿服務活動，為建設“五個自貢”、爭創四川省文明城市做出應有的貢獻。為此，特向全縣市民朋友發出倡議：

　　一、文明養成，從我做起。市民是城市的主人。創建省級文明城市，需要每一個市民的熱心參與。我們要積極行動起來，從我做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，努力投身到創建省級文明城市活動中來，以實際行動踐行文明，做文明言行的參與者、實踐者和傳播者。

　　二、遵章守法，躬行實踐。把一切文明要求落實到具體行動上，自覺遵守法律法規，自覺踐行《公民道德建設實施綱要》確定的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的二十基本道德規范和《自貢市市民文明公約》，堅決摒棄有損城市形象、危害社會環境的各種不文明行為。做到文明在口中，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩；做到文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼濫畫；做到文明在腳下，不亂穿馬路，不踩摘花草；做到文明在門前，做好門前“三包”，保持環境整潔。

　　三、愛崗敬業，忠誠奉獻。我們每一個人都應該熱愛、尊重自己從事的工作，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，腳踏實地，爭做干事創業的先鋒。同時，大力弘揚“忠誠如山、感恩奉獻”精神，主動參與群眾性精神文明創建活動，積極參加“城市因我而文明”志愿服務，培育互幫、互助、互愛的社會新風尚。

　　四、攜手同行，眾志成城。創建文明城市，市民人人有責，人人受益。黨員干部行動起來，帶頭參與創建文明城市活動；中小學學生行動起來，自覺養成文明行為習慣；社區居民行動起來，努力踐行文明健康生活方式；企業員工行動起來，積極樹立文明生產觀念。讓文明之風吹遍榮州大地，溫暖每一位市民。

　　市民朋友們，文明城市呼喚文明市民，文明市民建設文明城市！作為榮州兒女，我們有理由和義務為我們的城市梳妝打扮，更有信心和能力為我們的城市增光添彩。讓我們攜起手來，響應縣委、縣政府的號召，以滿腔的熱情，認真的態度，積極的行動，為創建省級文明城市，為使詩書之鄉更文明、更和諧、更美好，貢獻自己的智慧和力量！

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇2

　　親愛的同學們:

　　為提升廣大未成年人文明禮儀素養,養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,根據自治區文明委《關于印發〈全區文明行為促進月活動方案〉的通知》(內文明委字〔20__〕2號)精神,自治區文明辦、教育廳決定在 20__ 年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:

　　一、文明出行。自覺遵守交通規則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

　　二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。

　　三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

　　四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

　　五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結伴出游。在旅游景區,要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。

　　六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　七、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。

　　同學們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現在做起,從小事做起,努力提升文明素養,共同營造文明環境,以全新面貌迎接中華人民共和國成立 70 周年!

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇3

　　20__成都世警會市民文明禮儀倡議書

　　廣大市民朋友們：

　　8月8日，第18屆世界警察與消防員運動會將在成都盛大開幕，這是世警會首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會成功舉辦，切實推動成都賽事名城建設，彰顯城市文明程度，傳揚城市美譽，提升成都在全球的國際識別度、美譽度，我們發出倡議：

　　一是相互禮讓，做文明出行參與者。

　　人人都是交通參與者，都應自覺遵守道路交通法規，踐行文明交通。機動車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動禮讓行人;非機動車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應在站臺或指定地點排隊等候車輛，車輛到達后排隊有序上下車。

　　二是厲行節約，做文明餐桌踐行者。

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，我們應傳承中華民族傳統美德，尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約，共同打造溫馨、文明的就餐環境。人人做到合理消費不浪費，按需點餐，踐行“光盤行動”。公共場所就餐，應自覺遵守公共道德規范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。

　　三是恪守公德，做文明旅游傳播者。

　　美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個市民都應樹立文明出游意識，維護環境衛生，遵守公共秩序，保護生態環境，保護文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，做文明的旅游者。旅游從業者應遵守行業規范，恪守職業道德，誠信經營，尊重游客權利，不“欺客”不“宰客”，切實提升服務質量。

　　四是尊重他人，做文明觀賽倡導者。

　　賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達賽場。有序入場，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進入警戒區域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對待比賽結果，不與他人發生沖突。比賽結束后自覺維護賽場公共衛生，主動將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場外。

　　市民朋友們，成都正在持續推動天府文化創新發展，深入推進核心價值引領、天府文化潤城、先進典型示范、市民友善優雅“四大行動”，全面提升城市的文明程度和文化軟實力。讓我們攜起手來、同向同行，讓文明成為風景，用文明贏得尊重，積極營造文明和諧的濃厚氛圍，展現友善優雅的良好形象，為加快建設全面體現新發展理念的城市作出應有貢獻。

　　成都市精神文明建設辦公室

　　20__年8月6日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇4

　　親愛的家長們：

　　你們好!

　　禮儀是文明的象征，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。

　　為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

　　一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

　　1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，能有序停放車輛。

　　2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

　　3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

　　4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。

　　1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

　　2、引導孩子學會感恩。

　　3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。

　　4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

　　5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。　6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂涂亂畫等。

　　家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇5

　　親愛的家長朋友：

　　禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則，專注學習，樂于交往，增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。

　　為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，東河聰聰幼兒園特向家長朋友們提出以下倡議：

　　一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，言談舉止文明，做孩子表率。

　　1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。

　　2.使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

　　3.講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

　　4.遵守幼兒園接送制度，接送孩子時依次有序等待。

　　5.樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

　　6.孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

　　1.向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

　　2.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。

　　3.教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

　　4. 引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。

　　5. 增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

　　“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，家園共建，給孩子一個文明和諧的環境!

　　為了孩子的健康發展，特發此倡議書!希望我園家長能夠認真執行，請大家一起行動起來吧!

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇6

　　親愛的家長朋友：

　　大家好!弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，結合我園教育目標之一“文明有禮”園所文化精神，本學期我園將開展“文明禮儀伴我行”系列活動，培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，現向家長朋友提出倡議：

　　一、樹立文明形象:儀表整潔，語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話，與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

　　二、提倡文明行為:講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋，與孩子養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣，幫助孩子養成自己的事情自己做，在家和在園不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　三、主張文明交往:小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂，尊敬老師及家長，學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　四、講究文明禮儀:做到儀表整潔端莊，談吐舉止文明，懂得禮儀，具有良好的行為規范，處處做孩子的榜樣，給孩子提供一個安全文明禮貌的環境，您的行為將給孩子帶來深遠的影響。

　　請家長配合我們做好以下工作:

　　1.請家長關注園內文明禮貌教學內容與班級禮儀墻的知識宣傳，與孩子一起共同學習，并提醒監督孩子文明禮貌習慣的養成。

　　2.請家長在日常生活中觀察孩子，并請您把孩子在家能體現文明禮儀的行為進行拍攝記錄，并把相關視頻、照片發送班群一起分享。

　　3.請配合老師鼓勵幼兒大膽、自信參加活動，在文明禮貌實踐中收獲良好習慣，積極參與班級“文明之星”的評選。

　　4.請家長做孩子的好榜樣，積極參與“文明家長”的評選。屆時將在班群公布、表揚;同時在班級“禮儀墻”公示，被評選的家長請提供照片一張。

　　5.園內每月對各級主題教育實踐活動工作成效顯著的班級頒發“文明班”錦旗。

　　家長朋友們:

　　您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛的教育，將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂的健康成長!讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中積極行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”讓我們團結一心，共同努力，讓碧海灣幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇7

　　本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。

　　一、紀律公約

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事；

　　3、認真對待每一堂課，作業按時獨立完成，不抄襲他人作業；

　　4、認真學習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣；

　　5、考試不作弊，養成良好的考風考紀；

　　6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物；

　　7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學習與休息；

　　8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌；

　　二、衛生公約

　　1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔；

　　2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊；

　　4、生活儉樸，講究衛生，愛護學校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆；

　　5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角；

　　三、生活公約

　　1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號；

　　2、不吸煙、不喝酒，不進營業性網吧，不把零食帶進教室和寢室；

　　3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校；

　　4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯事要說對不起，要經常使用文明禮儀詞；

　　5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；

　　6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

　　7、堅持鍛煉身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光；

　　8、班里同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝聚力；

　　四、儀容儀表公約

　　1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣；

　　2、勤剪指甲，注意指甲衛生；

　　3、男生不留長發，女生不打扮；

　　4、進出校門佩戴校牌。

　　班委須以身作則，在班級內學習、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇8

　　朋友們：

　　最近學習了學習了《爭做文明踐行者》，收益多多，體會多多。

　　文明城市是由我們大家一齊來創建的，如果城市很美麗，但是那里的人不美，這也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我們的家園變得美麗又文明。

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，關注人的不起眼的細節，不引人注意的“小事”。

　　怎樣才能做個文明人呢？

　　第一，愛護環境。看見垃圾就把它扔進垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。

　　第二，樂于助人。在公交車上，如果上來一位老人或孕婦，要主動讓座。

　　第三，尊老愛幼，關愛殘疾人。尊老愛幼，人人有責。

　　第四，愛祖國，愛家鄉。

　　第五，做個文明人。不講臟話，不罵人，懂文明。

　　來吧，讓我們一齊努力，讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就必須能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就必須能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。

　　倡議人：

　　年月日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇9

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。

　　文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

　　一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

　　1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。

　　2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

　　3、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

　　4、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。

　　5、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

　　6、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的'文明禮儀行為習慣。

　　1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

　　2、引導孩子學會感恩。

　　3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。

　　4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

　　5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。

　　6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

　　家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使科爾沁區第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園！

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇10

　　各位同學：

　　大家好！

　　文明是我們每個人頭上頂著的一抹光輝，如果有一天這一抹光輝不再閃耀，那么這對于我們來說，必定是一件不太好的事情，所以不管怎樣，我們都應該好好的去保護這一抹光亮，讓它繼續照亮我們接下來的道路，為我們接下來的人生繼續續航。

　　在這偌大的校園里，我們扮演的是一個怎樣的角色？我相信同學們都知道，在校園里，我們是一名學生，在家里，我們是父母的孩子，在社會，我們便是一名少年。這些不同場合的不同身份，我們自己心里都會非常的清楚，但對于文明這兩個字來說，這是我們共同的責任，也是我們不論任何身份，都不可摒棄的一種品質和行為。

　　我們在家里的時候，是家里的一個孩子，這時我們就應該懂得尊敬長輩，愛戴親人。這是我們的傳統文化，也是文明的一種類型。在社會的時候，我們就是一名帶著充滿著正能量的少年，我們不僅要肩負起自己的責任，更是要把文明放在首位，只有帶著文明行駛，我們的形象才會越來越強大，為這個社會帶來一些更大的能量。

　　而在校園，我們則要做好一名文明學生，不打架，不抽煙，不喝酒，不叛逆，不詆毀同學，不蔑視老師。這是文明行為的第一步，也是我們中學生日常規范中最為重要的一部分。我們不僅是在學習中成長，更是在學習中不斷的往前探索，修正自我。

　　成為一個文明的學生，肩負文明的使命，在這條文明的道路上繼續前行，逐漸實現更大的目標和自我。這才是我們應該做的一部分，也是我們應該不斷堅持的一部分。因此，同學們，在此請大家繼續和我一起，扛起文明偉大的旗幟，讓我們一同前行和成長吧！

　　校園文明是我們能夠更好的學習的一個氛圍，也是我們成長中最為重要的一個環境。所以當我們在校園中前進的時候，我們也要時刻注意自己的行為和語言，不說臟話，注重文明用語。不出手打人，注重文明行為。我相信這樣下去，我們才能更好的做到自己，也能在這個良好的環境之中繼續起步，成長。因此從此刻開始，請大家和我一起，專注做一個文明的少年，文明的學生。在今后的路上不斷去傳播文明的力量，創造文明的校園環境！

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇11

　　廣大城鄉居民朋友們：

　　今年9月20日，是中共中央印發《公民道德建設實施綱要》十三周年紀念日，也是全國第十二個“公民道德宣傳日”。為深入貫徹《綱要》精神，進一步加強我縣公民思想道德建設，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，加快推進美麗靜海建設、實現靜海崛起，我們向廣大城鄉居民發出倡議：

　　一、從我做起，倡導文明。弘揚中華傳統美德，增強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德修養，踐行社會主義核心價值觀。說文明話、辦文明事、做文明人，及時勸導不文明行為，勇于制止不道德現象，讓文明道德之風洋溢在村街中、學校內、家庭里、社會上。

　　二、從我做起，踐行文明。自覺做個“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的實踐者。講究文明禮儀，遵守社會公德，自覺維護公共秩序，尊重勞動維護清潔，勤儉節約理性消費，低碳環保文明出行，樹立靜海人民的良好形象，在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員，在學校做一個好學生。

　　三、從我做起，共建文明。積極投身社會公益活動，主動參與普及文明風尚、清掃公共環境衛生、維護交通秩序、扶殘助困、保護生態環境等多種形式的志愿服務活動，形成人人參與，文明共建的社會新風尚。

　　四、從我做起，塑造文明。當好城市主人翁，把道德建設的要求和文明創建的活動滲透到實際工作中和點滴言行里，帶頭遵守各項行為準則和道德規范，做一個文明有禮的靜海人。

　　城鄉居民朋友們，道德是一種精神，需要我們不斷發揚；道德更是一種力量，需要我們共同傳遞。讓我們立即行動起來，把健康向上的社會道德風尚融入自己的一言一行，把干事創業的激情付諸服務社會的一舉一動，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，共建美麗靜海，共享美好生活。

　　倡議人：

　　時間：

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇12

　　同學們：

　　中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學發出倡議：

　　認真學《中學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。

　　在學校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

　　一、明理誠信

　　1、求學明理，尊敬師長。

　　2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……

　　3、文明禮儀，公共場合（在學校）著裝大方、得體，男生不留長發、女生不染發、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。

　　4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。

　　5、愛護公共設施，保持校園美好環境，不亂扔果皮紙屑。

　　6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。

　　二、團結友善

　　1、熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步。

　　2、積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。

　　3、嚴于律己、寬以待人。

　　4、珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。

　　5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

　　三、勤儉自強

　　1、自尊、自愛、自信、自立、自強。

　　2、勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的'力量。

　　3、尊重、珍惜他人的勞動成果。

　　快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇13

　　廣大城鄉居民朋友們：

　　加強思想道德建設，是提高綜合素質的公民的基礎工程，促進精神文明建設思想的中心環節，是構建文明和諧東陽的必然要求。在發起“文明在東陽”思想道德建設活動，我們希望整個公共發出如下倡議：

　　1、遵守社會公德，爭做文明市民。社會道德是所有公民社會活動中應該遵循的行為準則，覆蓋人員和人、人與社會、人與自然之間的關系。我們應該認真做禮貌、崇尚道德踐行文明倡議書助人為樂，保護公共財產，保護環境，遵守紀律和法律，在社會上努力做一個好公民。

　　2、恪守職業道德，爭奪建設標記。所有從業人員職業道德是在職業活動應遵循的行為準則，涵蓋了員工和服務對象、職業和工作人員、職業和專業關系。我們應該認真做熱愛自己的工作，誠實守信、公平的了，為人民服務、為社會服務，在工作中做一個優秀的構建器。

　　3、促進家庭美德，力求創造一個和諧的家。家庭美德是每個公民在家庭應該遵循的行為準則，涵蓋了丈夫和妻子，最小的那個，和鄰居之間的關系。我們應自覺做到尊老愛幼、性別平等、夫妻和諧、節儉、鄰里的團結，家里做一個良好的成員。

　　讓我們攜起手來，以積極的姿態走進“文明在東陽”崇尚道德踐行文明倡議書思想道德建設活動，從我做起，從現在做起，從小事做起，提倡道德講文明，提高圖像的質量，努力構建文明和諧的新東陽而努力奮斗！

　　倡議人：

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　在一個國家中，對于個人來說什么最重要呢?首先應該是具備文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，“如，不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進入草坪”等卻用中文寫，為什么呢?人家回答：“因為有些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客。”是啊，不文明行為也是國恥,中央電視臺曾經報道，國慶節后，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以為常，還有部分同學間相互講臟話、粗話甚至還有個別同學損壞公共財產。有很多同學認為只要學習好，文明禮儀與他沒有關系。

　　開展禮儀教育，進行禮儀規范訓練，具有極其重要的意義。為了純潔同學們的心靈，凈化大家成長的環境，我鄭重向全校同學發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

　　1、語言文雅，告別粗話臟話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;

　　2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;

　　3、規范有序停放車輛;

　　4、講究衛生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;

　　5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪

　　6、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　7、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

　　8、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;希望每一位同學積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇15

　　親愛的廣大市民朋友們

　　你們好！

　　我是一名小學生。鄭州市作為全國文明城市，正在開展全市城市精細化管理工作，倡導小手拉大手，帶動家庭參與城市精細化管理，提高自身文明素養。爭當先進文化的傳播者，文明風尚的試驗者，服務社會的志愿者，城市文明的守護者。今天，請大家聽聽我的'倡議書，一起來做文明實踐者。

　　都是一個人見人愛的城市，她的文明、衛生與環保離不開廣大市民的保護。為了保護好鄭州市的環境，我向大家提出以下幾點建議：

　　1、不亂丟垃圾，保護好道路以及公共場所的衛生，展示一個美麗的鄭州

　　2、不在公共場所的墻上亂涂亂畫，展示一個文明城市

　　3、不挑釁尋事，打架斗毆，做一個文明守法的公民

　　4、不毀壞綠化，多植樹，為城市添一份綠。

　　親愛的市民朋友們，讓我們共同攜起手來，一起建設一個文明鄭州！

　　20xx年3月16日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇16

　　親愛的廣大市民朋友們

　　你們好！

　　我是一名小學生。鄭州市作為全國文明城市，正在開展全市城市精細化管理工作，倡導小手拉大手，帶動家庭參與城市精細化管理，提高自身文明素養。爭當先進文化的傳播者，文明風尚的試驗者，服務社會的志愿者，城市文明的守護者。今天，請大家聽聽我的倡議書，一起來做文明實踐者。

　　都是一個人見人愛的城市，她的文明、衛生與環保離不開廣大市民的保護。為了保護好鄭州市的環境，我向大家提出以下幾點建議：

　　1、不亂丟垃圾，保護好道路以及公共場所的衛生，展示一個美麗的鄭州

　　2、不在公共場所的墻上亂涂亂畫，展示一個文明城市

　　3、不挑釁尋事，打架斗毆，做一個文明守法的公民

　　4、不毀壞綠化，多植樹，為城市添一份綠。

　　親愛的市民朋友們，讓我們共同攜起手來，一起建設一個文明鄭州！

　　20xx年3月16日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇17

　　全市各級團組織、廣大青少年朋友們：

　　您好!春暖花開，綠意盎然，值3月12日植樹節來臨之際，團市委特向全市各級團組織、廣大青少年朋友們發出三項“綠色倡議”。

　　一是樹立增綠意識，參與護綠活動。深入推進“共青林”、“志愿林”、“紅色紀念林”建設，大力開展“我為家鄉添片綠”、“我與小樹共成長”認養等形式多樣的植綠護綠活動，鼓勵青少年走進自然，親近自然，培養青少年綠色生態理念。

　　二是提倡簡易生活，崇尚低碳環保。建立“xx5綠色出行生活圈”，即因公務外出或上下班路途在1公里內的，一律步行，3公里以內騎自行車，5公里以內乘坐交通工具;牢記“三不”，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內外環境衛生，不浪費水電油氣能源，爭當低碳生活的“綠色使者”。

　　三是發揮引領作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級團組織、團干部要積極發揮示范帶動作用，匯聚起全市青少年的強大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來”。

　　建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。美麗中國需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!

　　共青團連云港市委員會

　　20xx年3月5日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇18

　　廣大市民、志愿者朋友們：

　　禮貌城市需要禮貌交通，禮貌交通呼喚禮貌市民。近年來，隨著長沙精神禮貌建設深入開展，市民的禮貌交通意識不斷增強，禮貌出行習慣逐漸養成。然而，當我們充分享受城區交通治堵成果的同時，在城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不禮貌現象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。

　　讓城市更美麗、讓星城更禮貌，是全體長沙市民的共同心愿。為進一步引導市民構成適應時代需求的精神風貌和行為規范，提升城市形象與市民生活品質，彰顯幸福長沙的禮貌風采，我們向全體市民和志愿者朋友發出如下倡議：

　　開禮貌車，踐行禮貌交通行為。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;持續安全行車車距，系好安全帶，禮貌禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。

　　行禮貌路，倡樹禮貌交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區騎乘電動自行車，自覺監督和推進禮貌交通環境的建設。

　　做禮貌人，爭當禮貌交通使者。用心參與禮貌交通志愿服務，主動勸阻不禮貌交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥;愛護交通安全設施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自我和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、禮貌出行。

　　交通禮貌關乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從此刻做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做禮貌有禮市民，共創安全、暢通、和諧、禮貌的交通環境，以實際行動慶祝建黨95周年!

　　倡議人：短美文小編

　　____年__月__日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇19

　　親愛的同學們：

　　在美麗的校園里，我們怎能漠視那盡情飛舞的果皮紙屑!我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印!同學們，舉手投足之間無不體現一個人氣質與素養。美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。

　　千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。為此，我代表潁上三中全體學生干部向全體師生發出倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，儀表端莊。

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，學會感恩。

　　三、注重個人品德修養，關愛同學，明禮誠信。

　　四、不虛榮，不攀比，樹立正確的消費觀念。

　　五、遵守公共秩序，待人接物講禮儀。

　　六、愛護公共衛生，保持校園美好環境。

　　七、維持教室良好的學習環境，努力爭創“文明班級”。

　　八、講究飲食衛生，節約用水用電。

　　九、刻苦學習，踏實掌握好各科知識和技能。

　　希望所有同學都能以自己誠摯的熱情，永遠保持對自己形象的尊重和熱愛，對潁上三中的尊重和熱愛，對社會公德的尊重和熱愛。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來!

　　讓文明不再是純粹的理念，而是每個三中學子的自覺言行!

　　讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

　　讓文明成為習慣，讓校園成就夢想!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇20

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。

　　同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和-諧嗎?

　　你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?

　　校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和-諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學校政教處向全校的同學們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。

　　“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;

　　“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;

　　“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。

　　也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

　　也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

　　也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

　　也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

　　這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

　　簽名：

　　日期：年 月 日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇21

　　親愛的同學們：

　　文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

　　校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。

　　例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

　　無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架斗毆。

　　同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。

　　同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規范落實到每一個人的言行上，共同為創建和諧文明的校園而努力吧!

　　倡議人：

　　年月日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇22

　　校園是我家，文明靠大家。為進一步營造濃厚的構建和諧、文明、團結的校園環境，提高全體師生、家長對社會主義核心價值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭創全國文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠懇地希望每一位家長和你們的'孩子一起，大手拉小手，我們理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們倡議：

　　一、爭做學習文明禮儀的表率。

　　帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

　　二、爭做傳播文明禮儀的表率。

　　帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。

　　三、爭做踐行文明禮儀的表率。

　　帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌。

　　文明禮儀連著你我他，創建文明城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為創建文明城市貢獻出自己的一份力量。

　　倡議人：___

　　時間：20__年__月__日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　20__年端午節已到來，學校非常重視同學們假期的安全和文明禮儀教育，為了讓你們能度過一個平安、快樂的端午節，少先隊大隊部特向你們發出端午節安全及文明禮儀倡議：

　　1、端午節是中國傳統節日，請同學們利用假期多了解端午節的習俗及相關傳統文化知識。

　　2、假期要時刻以校訓“向善向上”來嚴格要求自己，要延續學校的文明禮儀教育，處處爭做懂文明、守禮儀的東華學子。

　　3、同學們要牢固樹立安全意識，自覺遵守法紀法規、公共秩序、消防安全和交通規則，未經家長同意，不得跟陌生人外出或在外留宿，外出游玩時一定要有父母陪同，如要進行家庭親子活動，也要提醒父母時刻注意安全、文明出行。

　　4、同學們要以良好的言行和表現來感恩父母，堅持自己的事情自己做，自己不會做的事情學著做。假期要多陪伴家人，主動承擔一些力所能及的家務勞動。

　　5、假期要按時作息，不沉迷電視、游戲和網絡，積極參加各種有益身心健康的活動。夏天天氣炎熱，游泳一定要注意安全，不要到江、河、湖泊、池塘等處游泳。在正規泳池游泳時，也必須要有父母陪同并做好防溺水工作。

　　最后，祝同學們度過一個平安、快樂的端午節!

　　東華小學少先隊大隊部

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇24

　　廣大市民朋友們：

　　美德與人生相伴，文明與永平同行!我縣創建省級文明城市工作即將迎來考評。自20_年3月起，兩年多以來，我縣創文工作取得了顯著成效，各項基礎設施建設越來越完善、道路變得寬廣、生活環境變得優美、市民的文明素質不斷提高，一些不文明行為也在慢慢減少，但在我們日常生活中，一些看起來微不足道的不文明行為卻每天都在發生。“不文明禮讓斑馬線、闖紅燈、開車使用手機、車窗拋物、車輛亂停亂放、公共場所吸煙、人和寵物隨地便溺、亂丟垃圾、損害公共財物、張貼小廣告”等不文明行為還在損害著永平的城市形象。為此，我們向廣大市民發出如下倡議：

　　希望廣大市民朋友牢固樹立“城市是我家、創建靠大家”的觀念，自覺踐行社會道德規范、社會主義核心價值觀，從小事做起，從細節抓起，說文明話、做文明事、當文明人。

　　踐行文明，自覺躬行。文明在口中，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上，不損壞公物、不亂扔雜物、不亂貼濫畫、不張貼小廣告、人和寵物不隨地便溺;文明在腳下，自覺遵守交通規則，文明駕駛、禮讓行人、不闖紅燈、開車不使用手機、不車窗拋物、車輛不亂停亂放、騎摩托車佩戴頭盔、不亂穿馬路、不踐踏草坪;文明在門前，搞好門前“三包”，保持環境干凈整潔、不占用公共空間、不亂堆放雜物等。

　　力塑文明，愛崗敬業。積極參與“講文明、樹新風、促和諧”的群眾性精神文明創建活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參加社會公益活動，培育“我為人人、人人為我”的社會風尚，齊心協力創造相互關心、和諧美好的人際環境、生活環境。

　　文明始于心，創建踐于行。文明城市，有你有我，人人講文明，永平更聞名!創建省級文明縣城，需要廣大市民的積極主動參與，需要社會各方面的大力支持和配合。您的一言一行、一舉一動都代表著我們這座城市的形象，展示著永平的文明程度。讓我們攜起手來，踴躍投身到創建省級文明城市活動之中，為創建省級文明縣城做出積極的貢獻。

　　文明創建人人參與，和諧生活家家受益。人民城市人民建，建好城市為人民!我們作為城市的一份子，應當樹立共建共享共榮的文明城市理念，積極投身到永平文明城市的建設發展中，不斷增強作為“永平人”的榮譽感、自豪感，逐步淡化“小地名”、共樹“大品牌”，不斷提升永平知名度、美譽度，讓文明之風吹遍永平，文明之花盛開永平。

　　與文明同行倡議書范例

　　一、熱愛醫院，積極參與到文明創建活動中來。文明的醫院是我們的家，廣大醫院職工要珍惜醫院良好的發展態勢，發揚全國十佳__醫院的優秀精神，主動維護醫院利益和已經形成的優良醫德醫風，牢固樹立集體榮譽感，增強責任意識，關心醫院的建設發展，按照全市文明城市創建的統一部署，全員參與，人人上陣，努力形成建和諧醫院，創文明城市的良好氛圍。

　　二、遵守社會公德，創造更加優美的環境。要遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本社會公德規范，養成更好的衛生習慣，使我們的醫院始終保持凈化、綠化、美化、亮化，做“促和諧，創文明”的好公民。

　　三、遵守職業道德。注重儀表、舉止文明。要著裝規范、掛牌上崗、準時上下班、文明禮貌，時刻注意自己言行舉止、不亂扔雜物、不隨地吐痰、嚴禁室內吸煙。要遵守“愛崗敬業，誠信醫療，服務群眾，奉獻社會”的基本職業道德規范;進一步學習、貫徹、落實醫德醫風考評制度。黨員干部要講黨性、重品行、作表率;廣大醫護人員要堅守崗位、積極進取、，努力提高綜合服務水平;后勤服務人員要態度熱情，工作主動，努力提高醫院服務環境和服務質量。

　　四、著力提高服務水平和服務質量。通過優化服務流程、加強服務引導、端正服務態度，做到規范服務、有序服務、優質服務。重點加強門診、收費等窗口部門、重點區域的有序排隊引導。

　　五、加強醫患溝通，形成文明和諧的氛圍。加大主題宣傳，開展相關知識學習。廣大醫護人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要尊重患者、關愛患者、熱愛工作、熱心公益，為形成蓬勃向上、健康文明的醫院文化氛圍共同努力。

　　__醫院

　　二O一_年八月三日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇25

　　親愛的同學們：

　　和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者!炎熱的夏天已經悄悄來臨，然而不經意間就會發現在我們美麗的海運校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規范的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，我們向全校學生發出以下倡議：

　　1、積極關注校園環境,爭做綠色校園衛士

　　愛護公共衛生環境，不隨便在校內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境，不損壞花草樹木;愛護教學環境，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”;愛護宿舍環境，注重宿舍清潔衛生，按時保潔，不在宿舍養寵物;愛護整體校園環境，讓我們隨時隨地撿起身邊的垃圾，讓校園24小時保持整潔、美麗!

　　2、積極行動,爭做文明禮儀海運人

　　語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話;舉止文明，不打架、罵人，不參與賭博，遠離和邪教;尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人;遵守公民道德行為規范，自尊自愛，不在公共場合做有違大學生文明規范的事情;尊重課堂，不大聲喧嘩，不帶早餐、零食進教學區;儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，教學區內，不穿拖鞋、背心、吊帶、超短裙;合理利用時間，認真學習，考試不舞弊;科學上網，杜絕癡迷網絡;以校為家，愛護公共設施，不亂貼亂畫，學生團體、組織按規定方式和地點粘貼通知和海報;共創優良校風、學風、班風，積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學，爭做文明人，爭做優秀大學生!

　　3、積極關注食品安全，爭做健康生活大學生

　　樹立食品衛生安全意識，提高食品安全自我防范能力和自控力;增強自我保護意識，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品;不食用流動攤點銷售的盒飯，抵制價低劣質的食品;養成良好的衛生習慣，飯前飯后勤洗手，不喝生水，養成良好的生活習慣;加強體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食;樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創綠色、和諧、安全校園。

　　快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

　　校學工部、校團委

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇26

　　建立全國禮貌城市倡議書市民朋友們：

　　我市正在建立全國禮貌城市!

　　建立全國禮貌城市，是市委、市政府踐行黨的群眾路線，加快湛江經濟社會科學發展，推動五年崛起、建設幸福湛江的一項重大決策，是為群眾謀福利、為湛江謀發展的一項重要舉措。提高城市禮貌程度，共享創文成果，建設美麗港城，是全體市民的共同心愿。為迅速掀起建立工作的新高潮，動員號召廣大市民講禮貌樹新風、革除生活陋習、爭做禮貌市民，共同創造整潔、有序、禮貌的城市環境，全市廣大干部群眾要用心行動起來，為建立全國禮貌城市出一份力、增一份光。在此，特向廣大市民朋友發出如下倡議：

　　一、當好禮貌風尚的傳播者。湛江是我家，建立靠大家。我們衷心期望您能以主人翁的姿態當好城市的禮貌使者，從我做起，增強參與禮貌城市建立的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造禮貌市民形象，用禮貌的方式影響他人，營造“做禮貌人、創禮貌城”的濃厚氛圍。

　　二、當好禮貌行為的實踐者。禮貌行為，重在堅持。我們應自覺做到：保護環境，愛護家園，不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰，創造整潔優美的城市環境;遵守交通法規，做到行走有道、乘車有序、坐車有禮、開車有德，構成禮貌禮讓的社會風氣;自覺遵守社會公德，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設施，不破壞花草樹木，營造良好的公共秩序;誠實守信，禮貌服務，窗口單位工作人員要強化服務意識，提高服務水平，提升服務質量，打造一流的服務環境。

　　三、當好禮貌建立的引領者。建立禮貌城市是社會系統工程，需要全市上下齊心協力、共同努力。各級黨政領導要率先垂范，道德模范和身邊好人要示范引領，各條戰線上的廣大黨員干部要用心參與，帶動廣大市民自覺投身到建立禮貌城市中去。

　　四、當好志愿服務精神的傳承者。志愿者活動是當代社會主義和諧社會建設的一項十分高尚的行為。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，是推進城市禮貌、促進社會和諧的重要力量。廣大市民要從我做起，從此刻做起，從每件小事做起，用心參加各種志愿服務活動，踴躍加入到志愿者的行列，共同培育禮貌和諧、用心向上的社會風尚。

　　講禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人、建禮貌城，我們義不容辭!讓我們攜手并肩，舉全市之力、集全市之智，發揚“創衛”精神，用心投身到建立活動中來，為建立全國禮貌城市做出自我的貢獻，使我們的港城更美麗、社會更和諧、人民更幸福!

　　建立全國禮貌城市辦公室

　　倡議人：短美文小編

　　____年__月__日

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇27

　　麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和-諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護;文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關鍵時期，營造一個安全、穩定、文明的校園環境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形成，我們倡議并號召全院同學牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

　　一、課堂文明

　　(1)上課不遲到、不曠課、不早退;

　　(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;

　　(3)不將早餐、零食等帶入教室;

　　(4)不在教室內嬉戲娛樂;

　　(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。

　　(6)各班級嚴格按照《廣西工學院學生考勤暫行辦法》的相關規定開展課堂考勤，班干如實做好考勤工作。學院各年級主任、班主任、團委學生會人員不定時抽查班級考勤和上課情況。對曠課同學了解其 原因及思想狀況，對于曠課一定程度的學生嚴格按照相關規定給予紀律處分。

　　二、舉止文明

　　(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道;

　　(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;

　　(3)要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語;

　　(4)不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、實驗室、大禮堂等公共場所;

　　(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生;

　　(6)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為;

　　(7)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。

　　三、網絡文明

　　(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;

　　(2)自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;

　　(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息;

　　(4)不沉溺網絡游戲;

　　(5)慎重網絡交友。

　　四、宿舍文明

　　(1)嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打擾他人學習工作和休息;

　　(2)保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊;

　　(3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;

　　(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火;

　　(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。

　　五、食堂文明

　　(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

　　(2)節約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾;

　　(3)不代他人占座;

　　(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

　　(5)盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環境;

　　(6)使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置;

　　(7)飯后將餐具放回回收處;

　　(8)注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。

　　親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的理想!讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創建文明校園活動中來，籌建充滿魅力的廣西科技大學，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

　　計算機學院

　　20__-5-17

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇28

　　親愛的大朋友、小朋友：

　　為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，給孩子營造一個健康、文明、安全的環境，我園將每年九月特定為“文明禮儀月”, 全月將禮儀教育貫穿于課程、環境、活動中。

　　在此我們特向家長提出倡議：培養文明禮儀兒童，爭做文明禮儀家長!

　　愛彌兒幼兒文明禮儀規范

　　1、愛父母，愛老師，尊敬長輩，關心他人，愿意幫助別人做力所能及的事。

　　2、喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。

　　3、會使用“請”、“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語;見人能主動問好，分別時說“再見”。

　　4、保持個人整潔，勤剪指甲，不穿拖鞋在校園行走或進入教室。

　　5、早上來園時在安全的前提下自己開、關車門下車，并主動跟家人道別。

　　6、坐下時先輕輕將椅子拉開，離開時將椅子輕輕收起，移動時用雙手搬起桌椅。

　　7、坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　8、區角工作時若要加入別人的工作需尋求同意;工作時用具必須擺放整齊;區角工作結束時必須將物品收拾整齊并歸位。

　　9、進餐時，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安靜、文明的進餐;食物要吃凈(特殊情況例外)，不偏食、不挑食;餐后會擦嘴、洗手、漱口。

　　10、使用洗手間應保持整潔，飯前便后要洗手。

　　11、排隊時要遵守秩序，耐心等待。

　　12、在公眾場合(走道、樓梯處)，不奔跑，不大聲喧嘩，安靜靠右走;不隨地吐痰、亂扔垃圾;看到紙屑、垃圾能主動撿起放入垃圾箱。

　　愛彌兒家長文明禮儀規范

　　1、出入園所儀表整潔，嚴禁醉酒后接送幼兒。

　　2、語言文明禮貌，不說臟話，并引導幼兒適時使用禮貌用語，給幼兒做好表率。

　　3、尊重教師勞動，并配合做好教育工作;有誤解時冷靜處理，妥善解決，不擴大矛盾;不在幼兒面前爭執，議論教師、幼兒和家長的是非。

　　4、接送幼兒時車輛嚴格遵守交通規則，有序停放，不影響交通，不影響幼兒和其他家長出入，同時為維護校園秩序，減少道路交通擁堵，放學后需要家長即接即走，不在園逗留。

　　5、進入園內嚴禁吸煙，保證孩子的學習生活區域空氣清新、健康;在園外吸煙后煙頭不亂扔，熄滅后再丟到垃圾箱內。

　　6、愛護幼兒園內環境、物品，指導幼兒正確使用大型玩具設施，提示幼兒文明禮貌不爭搶，保證孩子安全，小型玩具玩完后放回原處。

　　7、保持園所衛生，接送孩子時不吃瓜子，不亂丟小食品包裝等垃圾，不吐痰。

　　8、遵守園內各項制度，按時接送幼兒，有事主動請假告知班主任;幼兒患傳染病要及時報告，以便園方及時采取消毒、預防、隔離等措施。

　　9、幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應配合教師采取正確的方法引導、教育幼兒，不袒護、不恫嚇任何一方兒童，以保護兒童身心健康。

　　10、關心、支持幼兒園工作，有意見或建議時，以適當方法與教師、園領導溝通、反映，幫助幼兒園不斷提高管理質量，提高辦園水平。

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇29

　　親愛的小朋友們、家長朋友們：

　　綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。現我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!

　　文明用餐“四個規矩”

　　第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。

　　第二條：長者先動筷。

　　第三條：夾菜用公筷。

　　第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。

　　清潔衛生“四不落地”

　　第五條：煙頭不落地。

　　第六條：垃圾不落地。

　　第七條：吐痰不落地。

　　第八條：大小便入池不落地。

　　公共場所“四個注意”

　　第九條：不穿睡衣拖鞋上街。

　　第十條：打手機、交談不大聲喧嘩。

　　第十一條：不在公共場所吸煙。

　　第十二條：購物乘車排隊不插隊。

　　安全出行“四個提示”

　　第十三條：不闖紅燈。

　　第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。

　　第十五條：走路散步乘電梯靠右行。

　　第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。

　　愛我家園“四個不為”

　　第十七條：不占用公共樓道。

　　第十八條：不在生命通道停車。

　　第十九條：不亂拉亂曬。

　　第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。

　　熱情待客“四個做到”

　　第二十一條：游客有問必應，停下腳步，說話和氣。

　　第二十二條：主動給外地車輛讓路讓車位。

　　第二十三條：買賣生意不欺生。

　　第二十四條：旅游窗口服務笑臉相迎，周到得體。

　　“

　　享有一片美麗的藍天是我們共同的心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇30

　　校園文明禮儀倡議書

　　作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們生活態度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實而快樂的校園生活。子曰：“不學禮，無以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現著學校學生的禮儀風貌，同時也關系到學校良好風氣的建設。所以，讓我們攜起手來，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現象的發生。

　　推進文明禮儀建設，爭做新時代文明大學生，用實際行動來響應我們的倡議吧!

　　1、文明就餐，就餐時自覺排隊，就餐后將餐具自覺放回餐具回收處，禮讓三分，讓食堂環境變得井然有序;

　　2、不在公共場合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場所，良好的學習生活環境建設需要我們每個人的共同努力;

　　3、校園內文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;

　　4、見到老師、長輩要問好，無論是在校老師還是學校的保潔阿姨，都要以禮貌的態度對待他人，體現自身修養和高尚的文明素質;

　　5、不將飯菜帶進教學樓，尊重老師、尊重同學，垃圾不留，人走燈滅;

　　6、不在校內穿奇裝異服，不染發、不燙發，雖然我們已步入大學，我們也都想追求獨特，但獨特不等于奇特，所以應注意自己的儀容儀表，要做到得體大方;

　　7、全面提高個人思想素質，尊敬師長、團結同學，同學之間和睦相處，善于化解同學之間的矛盾，不因小事而斤斤計較，爭做文明大學生。

　　同學們，“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的校園環境而努力!

　　請同學們從我做起，從現在做起，為增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，為我們自己營造一個良好的學習生活環境，讓我們用實際行動去努力創造!加入建設文明禮儀校園的行動中吧，我們需要你的加入!

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇31

　　精神文明是教育的永恒主題，幼兒期不僅是早期智力開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮貌教育能夠促進孩子形成健全的人格，使孩子獲得認可，增強自信，擁有更多朋友，從而促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，老師和家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。我們向家長朋友提出倡議：

　　希望家長與幼兒園同步教育，從言傳、身教兩個方面鼓勵、引導孩子，從現在做起，從身邊的小事做起，堅持長期的培養和熏陶，以其形成良好的文明習慣。

　　一、文明形象：儀表整潔，語言文雅，積極使用普通話，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”等禮貌習慣。

　　二、文明行為：講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂扔食品包裝袋;與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;幫助寶貝學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　三、文明交往：小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;尊敬老師及家長;學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　推薦：

　　1、家長抓拍一些幼兒的文明行為，把照片發給本班老師。

　　2、家長把幼兒在家里或公共場合的文明行為及時記錄并傳遞給幼兒園。

　　一句文明的話語，一個得體的舉止，都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!

“文明禮儀,從我做起”倡議書 篇32

　　親愛的家長和同學們：

　　梨花節將至，屆時我縣將迎來眾多的觀光游客，為進一步營造良好氛圍，展現文明有禮、熱情好客的良好形象，作為魏縣的主人，我們向全校的家長、學生發出倡議:

　　一、喜迎盛會講文明

　　作為東道主，我們要強化主人翁意識，自覺講文明樹新風，從身邊小事做起、從一點一滴做起，遵守市民文明公約，說文明話、做文明事、當文明人。要樹立人人都是魏州文明形象的意識，在日常生活中爭做文明乘客、文明游客、文明顧客，推動形成良好社會文明風尚。

　　二、文明出行

　　遵守交通規則，加強安全意識。不在馬路上嬉鬧玩耍，過馬路走斑馬線，做到紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。注意行車安全，開車不接打電話，禮讓斑馬線，不隨意變道加塞，不亂鳴笛。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行。

　　三、有序排隊

　　從自身做起，從小事做起。要遵守文明行為準則，自覺維護車站、公園、廣場、旅游景點的公共秩序，自覺排隊，自覺禮讓，不隨意插隊，不亂擠亂擁，上下樓梯右行慢走，養成良好的排隊習慣。不亂擺攤點，不爭搶座位，不大聲喧嘩，追求科學文明健康的生活方式。

　　四、不亂扔垃圾

　　愛護環境衛生，不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，不隨地小便，拒絕車窗拋物，不在公共場所吸煙，不亂貼亂畫。保持公共場所清潔衛生，共同建設美麗家園。

　　五、禮貌待人

　　儀表整潔，語言文明，禮貌待人，積極使用普通話，能主動問候別人，會使用禮貌用語，能認真傾聽別人講話，在公共場所不大聲喧嘩。遇人有困難，要及時幫助。

　　六、優質服務比奉獻

　　要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，廣泛開展志愿服務活動，爭做文明新風的傳播員，著力營造相互關愛、和諧美好的人際關系。

　　七、小手牽大手 共育文明花

　　我們要攜手共進，創文明新風。要勇于剖析自己，找出自己的不良習慣，及時改正，爭當學校文明小使者。同時要主動宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止。

　　我們是文明的傳播者、實踐者和推動者，在梨花節期間，一定做到文明出行，文明郊游，嚴禁踐踏花草，嚴禁攀爬樹木，杜絕采摘花草植物等不文明行為，爭當文明禮儀小衛士，為我縣的梨花節增光添彩。

　　讓我們攜起手來，一起行動，積極投身到“喜迎梨花節 爭做文明魏州人”活動中來，從你我做起，從點滴言行做起，從現在做起，向游客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象，以實際行動迎接梨花節的到來。

　　魏縣第三完小