資源節約建議書作文（精選3篇）

資源節約建議書作文 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好!當我們過著快樂祥和的生活的時候，我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時，街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時，卻不知，土地沙漠化已經日益嚴重……

　　在我們身邊，浪費資源的現象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀!

　　為此，我提出以下建議：

　　1。節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。

　　2。節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。

　　3。教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。

　　家園只有一個，地球不能克隆!請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧!

　　六年級學生：鄭銘楓

　　X年X月X日

資源節約建議書作文 篇2

　　親愛的小區門衛叔叔：

　　你們好!我是本小區的一個普通的居民，已經在這個小區中生活了兩年。小區環境非常優美，姹紫嫣紅的花兒在春夏秋季競相開放，冬季紛飛的白雪散落到四面八方讓小區像一座冰雪王國。小區中還有兒童樂園。兒童樂園內部還有許多健身器材。許多孩子在那里跑來跑去，常回蕩著歡快的笑聲。但最近，經常會有一陳陳輕煙飄來，嗆人的氣味讓孩子們、居民們都躲得遠遠的。通過觀察我發現，原來是你們在焚燒垃圾、樹葉。知道嗎?這雖然方便了你們，卻污染了空氣。

　　現在科技發達了，許多人都不再焚燒垃圾，但你們還是在焚燒，我個人認為這種行為非常不好，既產生煙霧危害居民們的健康，又污染了空氣。對此我想提出幾點建議：

　　1、保護環境，保護地球不只是一句用于宣傳的口號。我們要從一點一滴做起，用實際行動去讓每個人做到它。

　　2、樹葉不一定非要焚燒，它可以當天然肥料，把它們撒在路兩旁的灌木叢中，可以使花草生長得更旺盛。

　　3、如果你們不想把樹葉漢天然肥料，還可以把它們集中扔進小區的垃圾箱中，讓環衛工人把它們運到垃圾中轉站。一定要分類喲。

　　4、當然，還可以召集所有的門衛人員和物業人員開一個小型會議，討論一下還可以用什么方法處理樹葉。

　　節約資源，保護環境。讓我們從小事做起，來共同保護我們唯一的家園吧!保護環境需要大家共同努力，希望人們能夠重視起來，不再焚燒樹葉、垃圾等。

資源節約建議書作文 篇3

　　市長：

　　您好!

　　不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質!

　　折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢?原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現在的河：骯臟，發臭，甚至讓人厭惡!

　　20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢?當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!

　　沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：

　　1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

　　2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性!

　　3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

　　4、讓人們把水循環利用。

　　不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝!

　　祝工作順利!

　　xx年x月x日