遵循文明禮儀倡議書（通用35篇）
遵循文明禮儀倡議書 篇1
世紀(jì)之交，處于我國(guó)改革前沿的廣州，日益和國(guó)際社會(huì)接軌，承辦重要國(guó)際會(huì)議和重大的機(jī)會(huì)日益增多。這對(duì)于擴(kuò)大對(duì)外開放，走向世界，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)有著十分重要的意義。然而，就開放型的現(xiàn)代文明都市而言，需要與之相適應(yīng)的市民文明素質(zhì)。一國(guó)人民的言行舉止能代表一個(gè)國(guó)家的形象，反映該國(guó)的精神文明程度，而一所學(xué)校中，學(xué)生的言談舉止也能代表這所學(xué)校的形象，這就是禮儀規(guī)范的功能。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們錯(cuò)誤地認(rèn)為禮節(jié)是虛偽的客套而加以否定，致使我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范漸漸失傳，有許多成年人也不懂得人際交往應(yīng)有的禮節(jié)，往往出言不遜或行為粗魯。其實(shí)，人的言談舉止是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的外部表現(xiàn)。有文化修養(yǎng)、品德高尚的人，必定語(yǔ)言文雅，舉止文明;反之，缺乏文化修養(yǎng)、品格低下的人，則往往言語(yǔ)粗俗，行為粗野。同時(shí)，注重禮儀也是尊重他人的表現(xiàn)。
本學(xué)期，我校將有計(jì)劃地在同學(xué)們中開展禮儀教育，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定并頒布《小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》，從在家中、在學(xué)校、在社會(huì)的語(yǔ)言、行為、著裝、交往等多方面對(duì)同學(xué)們的禮儀表現(xiàn)進(jìn)行規(guī)范要求。
兒童心理學(xué)告訴我們，任何一種品德都包含有道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為，即知、情、意、行等幾種心理因素。它們各有特點(diǎn)，又彼此聯(lián)系，而"行"是道德的的出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿。通過行為的實(shí)踐和訓(xùn)練，可以擴(kuò)大、加深和提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的情感，鍛煉學(xué)生的意志，所以"行"又是知、情、意的集中體現(xiàn)。兒童時(shí)期模仿性強(qiáng)，可塑性大，是道德行為習(xí)慣形成的最佳期，在此期間，如能進(jìn)行最優(yōu)化的教育，采用最優(yōu)化的教育手段，就能達(dá)到最佳的教育效果。
我們知道，學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成，光靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ナ莾和畹牡谝粋�(gè)環(huán)境，是他們成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)生的品行發(fā)展，離不開家長(zhǎng)和家庭教育。因?yàn)楦改富蚣彝コ蓡T中的成年人是孩子們的榜樣，會(huì)自覺或不自覺地通過自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生。所以我們覺得只有花大力氣實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的同步與一致，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)。
養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，要從小做起，從現(xiàn)在做起，我們要把這種基本道德規(guī)范的種子深埋在孩子的心田。正如有人曾經(jīng)這樣比喻："孩子們的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。"
為了更好地幫助孩子掌握文明禮儀規(guī)范，借著三月份學(xué)雷鋒的契機(jī)，我們少先隊(duì)向大家提出倡議：用"小手牽大手"的形式，和孩子們?cè)谝黄�，用得體的舉止來(lái)約束自己，用良好的修養(yǎng)來(lái)展示自己，一起交流、溝通;讓家庭氛圍更為溫馨，讓孩子更加懂得應(yīng)該從小關(guān)系父母、體貼父母，家長(zhǎng)也更加了解孩子的思想，展示了家庭文明風(fēng)貌。
為了將來(lái)愉快而豐富的收獲，讓我們一起從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!
倡議人：
xx年x月x日
遵循文明禮儀倡議書 篇2
工作人員：
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，自人類有了社會(huì)生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻(xiàn)力量。
全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!
倡議人：
20xx年x月x日
遵循文明禮儀倡議書 篇3
廣大的青少年朋友們：
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議：
一、 爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，清除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的文明禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。
二、 爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
5、見到老師或長(zhǎng)輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說(shuō)臟話。
三、 最后自己在家策劃并開展一個(gè)《文明禮儀伴我行》知識(shí)競(jìng)賽，讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時(shí)向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識(shí)。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去，為建設(shè)文明和諧的金華做出貢獻(xiàn)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造金華嶄新的形象。
倡議人：
xx年x月x日
遵循文明禮儀倡議書 篇4
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、唱響國(guó)歌;熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí);
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué);
三、主動(dòng)問好，語(yǔ)言文明，舉止得體，
四、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;
五、不隨地吐痰，將紙屑扔進(jìn)垃圾桶;
六、不說(shuō)臟話，同學(xué)之間不亂起綽號(hào);
七、公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓;
八、升旗做操，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范整齊;
九、愛護(hù)公物，不在課桌上刻字畫畫;
十、觀看演出、比賽等活動(dòng)文明喝彩。
每一條都是積極傳播禮儀規(guī)范，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)自覺學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，爭(zhēng)做校園文明學(xué)生、爭(zhēng)做家庭文明的孩子、爭(zhēng)做社會(huì)上文明的使者等。令人振奮的倡議詞，慷慨激揚(yáng)的聲音，深入少先隊(duì)員的心田，相信通過每一位少先隊(duì)員的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。愿文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落，伴隨少先隊(duì)員們一同健康快樂成長(zhǎng)。
倡議人：
日期：
遵循文明禮儀倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
20__年端午節(jié)已到來(lái)，學(xué)校非常重視同學(xué)們假期的安全和文明禮儀教育，為了讓你們能度過一個(gè)平安、快樂的端午節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)部特向你們發(fā)出端午節(jié)安全及文明禮儀倡議：
1、端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們利用假期多了解端午節(jié)的習(xí)俗及相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)。
2、假期要時(shí)刻以校訓(xùn)“向善向上”來(lái)嚴(yán)格要求自己，要延續(xù)學(xué)校的文明禮儀教育，處處爭(zhēng)做懂文明、守禮儀的東華學(xué)子。
3、同學(xué)們要牢固樹立安全意識(shí)，自覺遵守法紀(jì)法規(guī)、公共秩序、消防安全和交通規(guī)則，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得跟陌生人外出或在外留宿，外出游玩時(shí)一定要有父母陪同，如要進(jìn)行家庭親子活動(dòng)，也要提醒父母時(shí)刻注意安全、文明出行。
4、同學(xué)們要以良好的言行和表現(xiàn)來(lái)感恩父母，堅(jiān)持自己的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做。假期要多陪伴家人，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
5、假期要按時(shí)作息，不沉迷電視、游戲和網(wǎng)絡(luò)，積極參加各種有益身心健康的活動(dòng)。夏天天氣炎熱，游泳一定要注意安全，不要到江、河、湖泊、池塘等處游泳。在正規(guī)泳池游泳時(shí)，也必須要有父母陪同并做好防溺水工作。
最后，祝同學(xué)們度過一個(gè)平安、快樂的端午節(jié)!
東華小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
遵循文明禮儀倡議書 篇6
同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒?ldquo;講文明，懂禮儀締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的�?ldquo;講文明，懂禮儀的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
一、明理誠(chéng)信
1、求學(xué)明理，尊敬師長(zhǎng)。
2、文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝、“對(duì)不起、“您、“請(qǐng)……
3、文明禮儀，公共場(chǎng)合(在校)著裝大方、得體，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠(chéng)實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團(tuán)結(jié)友善
1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。
5、學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
三 、勤儉自強(qiáng)
1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長(zhǎng)久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
遵循文明禮儀倡議書 篇7
校園禮貌倡議書
[發(fā)布單位：學(xué)校管理員來(lái)源：校工會(huì)委員會(huì)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)研究生會(huì)發(fā)布時(shí)光：20__-09-18]
親愛的老師、同學(xué)們：
師大校園是我們的家。無(wú)論是清晨迎著第一縷陽(yáng)光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的腳步走進(jìn)教室、實(shí)驗(yàn)室授課或?qū)W習(xí);無(wú)論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個(gè)安全、完美、和諧的校園環(huán)境是我們大家學(xué)習(xí)、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現(xiàn)象，給廣大師生的工作、生活、學(xué)習(xí)增添了莫名的困擾。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，共同參與校園禮貌建設(shè)，用心營(yíng)造完美的校園環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、為人師表，行為規(guī)范。大力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率和楷模。
二、教書育人，敬業(yè)樂群。認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，用心培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。用心鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
三、以人為本，尊師愛生。學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，教師要愛護(hù)學(xué)生。學(xué)校要進(jìn)一步確立學(xué)生是學(xué)校的主體，教師是學(xué)校的主導(dǎo)的地位，尊重知識(shí)、尊重學(xué)術(shù)，尊重每一個(gè)員工，尊重每一個(gè)崗位。
四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域，大聲播放音響進(jìn)行健身鍛煉或從事其他活動(dòng)。
五、濃厚學(xué)風(fēng)，發(fā)奮成才。廣大青年學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮刻苦，自強(qiáng)不息，志向高遠(yuǎn)。做到不遲到、不早退、不曠課。
六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。熱愛學(xué)校，關(guān)心群眾，服務(wù)師生，團(tuán)結(jié)同志，無(wú)私奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，樹立學(xué)校禮貌形象。
七、尊重勞動(dòng)，勤儉節(jié)約。自覺弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅(jiān)決反對(duì)享樂主義、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。
八、禮貌守紀(jì)，安全有序。增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺遵守校園交通規(guī)則，校內(nèi)行車減速慢行，禮貌禮讓。科學(xué)防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。
營(yíng)造安全、完美、和諧的校園環(huán)境，需要每一位老師和同學(xué)的參與;維護(hù)校園的良好環(huán)境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動(dòng)呵護(hù)我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩!
倡議人：短美文小編
____年__月__日
遵循文明禮儀倡議書 篇8
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
當(dāng)走進(jìn)美麗、整潔的xx幼兒園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體小朋友、家長(zhǎng)、教職員工發(fā)出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、幼兒家長(zhǎng)積極參加班上的“低碳生活，垃圾分類”的活動(dòng)，“從身邊的小事做起，從娃娃教育抓起”。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費(fèi)的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥。
親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
20xx年10月24日
遵循文明禮儀倡議書 篇9
同學(xué)們：
“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成。”一個(gè)人良好的儀表、儀容、儀態(tài)可以反映出他高尚的道德修養(yǎng)，深厚的文化底蘊(yùn)。在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。為進(jìn)一步創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園，我們特向全校中學(xué)生作出如下倡議：
一、告別粗言臟語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
二、尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué);愛校、愛家、愛江寧。
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)。
四、遵守并維護(hù)公共秩序，課間不喧嘩，活動(dòng)時(shí)不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。
五、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、事事能謙讓，處處講誠(chéng)信。
七、講究?jī)x表文明，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。
八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不踐踏花草，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄不良言行，使文明言行成為校園新風(fēng)尚，讓文明之花開滿我市每個(gè)校園的每個(gè)角落。
遵循文明禮儀倡議書 篇10
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開父母的陪伴和教育，父母在不經(jīng)意間影響了孩子的一生，孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都無(wú)一例外的會(huì)從父母的身上找到痕跡，孩子的進(jìn)步都與家庭教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)好自己的角色和職責(zé)，以自己的一言一行影響孩子，教育孩子，做孩子的表率，要想培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)，父母必須提高自身的素質(zhì)!
幼兒園是教育、培養(yǎng)幼兒的文明場(chǎng)所，家長(zhǎng)的一言一行直接影響孩子的行為習(xí)慣。為了孩子健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠配合做到以下幾點(diǎn)：
1.出入園所儀表整潔大方，接送幼兒或參與園所活動(dòng)時(shí)不穿拖鞋。嚴(yán)禁醉酒后接送幼兒。
2、語(yǔ)言文明禮貌，不說(shuō)臟話，并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，做幼兒的表率，家園一致共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
3、愛護(hù)幼兒園內(nèi)環(huán)境、物品，注意園所衛(wèi)生，不亂丟小食品包裝等垃圾、不吐痰、不隨地小便。
4、幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取理智、正確的方法引導(dǎo)、教育自己的孩子，恰當(dāng)解決矛盾，不袒護(hù)、不恫嚇任何一方兒童，更不能為孩子家長(zhǎng)之間爭(zhēng)吵，甚至打架，給幼兒帶來(lái)極壞的影響，希望家長(zhǎng)保護(hù)兒童身心健康。
5、文明言行，不在園內(nèi)高聲喧嘩、吵鬧，不在園內(nèi)抽煙，嚴(yán)格遵守幼兒作息制度，按時(shí)接送幼兒。
6、關(guān)心、支持幼兒園工作，有意見或建議時(shí)，以適當(dāng)方法與教師、園領(lǐng)導(dǎo)溝通，幫助幼兒園不斷提高管理質(zhì)量，提高辦園水平。
遵循文明禮儀倡議書 篇11
一、指導(dǎo)思想
“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映�！岸Y儀教育”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，它是德育的基礎(chǔ)工程，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
二、實(shí)施內(nèi)容
(一) 學(xué)校禮儀
1、進(jìn)校禮儀：進(jìn)校三步曲：立正、敬禮(隊(duì)禮：立正姿勢(shì)先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸，動(dòng)作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側(cè)向左前方。團(tuán)禮：立正姿勢(shì)先站好，兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對(duì)著太陽(yáng)穴。)問候。(聲音響亮)
2、課堂禮儀：預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作，老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、敬禮，齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室;下課時(shí)，起立和老師互道再見。
3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動(dòng)。
4、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。
5、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。
倡議人：_
日期：__年__月__日
遵循文明禮儀倡議書 篇12
親愛的家長(zhǎng)們：
你們好!
禮儀是文明的象征，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，能有序停放車輛。
2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說(shuō)再見的禮貌習(xí)慣。
3、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出園門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
4、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
5、遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的.文明禮儀習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。 6、協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂涂亂畫等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
倡議人：___
20__年__月__日
遵循文明禮儀倡議書 篇13
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起，努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為此，我園向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識(shí)，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭，努力營(yíng)造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。
文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德，努力實(shí)踐：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，讓我們一起行動(dòng)吧!人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者，努力讓四季萬(wàn)科幼兒園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感，為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
___幼兒園
20__年10月
遵循文明禮儀倡議書 篇14
煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點(diǎn)，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們理應(yīng)對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更深刻、全面的認(rèn)識(shí)。在近期的材料學(xué)院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行“的宣傳活動(dòng)中我們向全校同學(xué)征集了“你眼中的不文明行為“，并統(tǒng)計(jì)出亂丟垃圾等“大學(xué)校園十大不文明行為“。
為此，我們向哈工大學(xué)子們鄭重倡議：
提高環(huán)保意識(shí)，讓保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園成為自覺行為，全面改善校園面貌;保持公共衛(wèi)生間的清潔;節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習(xí)慣;加強(qiáng)個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)，自覺遵守公共秩序，堅(jiān)持文明用語(yǔ);尊重他人休息與學(xué)習(xí)的權(quán)利，營(yíng)造和諧校園的氛圍;以校為家，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，杜絕課桌文化;合理使用教學(xué)資源，構(gòu)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為凈土!用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，積極參與文明校園的活動(dòng)，用智慧去譜寫工大精神文明建設(shè)的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的一言一行上，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧的美麗校園。
此致
敬禮
倡議人：___
20__年__月__日
遵循文明禮儀倡議書 篇15
20__成都世警會(huì)市民文明禮儀倡議書
廣大市民朋友們：
8月8日，第18屆世界警察與消防員運(yùn)動(dòng)會(huì)將在成都盛大開幕，這是世警會(huì)首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會(huì)成功舉辦，切實(shí)推動(dòng)成都賽事名城建設(shè)，彰顯城市文明程度，傳揚(yáng)城市美譽(yù)，提升成都在全球的國(guó)際識(shí)別度、美譽(yù)度，我們發(fā)出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應(yīng)自覺遵守道路交通法規(guī)，踐行文明交通。機(jī)動(dòng)車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動(dòng)禮讓行人;非機(jī)動(dòng)車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應(yīng)在站臺(tái)或指定地點(diǎn)排隊(duì)等候車輛，車輛到達(dá)后排隊(duì)有序上下車。
二是厲行節(jié)約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們應(yīng)傳承中華民族傳統(tǒng)美德，尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約，共同打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。人人做到合理消費(fèi)不浪費(fèi)，按需點(diǎn)餐，踐行“光盤行動(dòng)”。公共場(chǎng)所就餐，應(yīng)自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅游傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個(gè)市民都應(yīng)樹立文明出游意識(shí)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)文物古跡，愛惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，做文明的旅游者。旅游從業(yè)者應(yīng)遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，尊重游客權(quán)利，不“欺客”不“宰客”，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導(dǎo)者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個(gè)市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達(dá)賽場(chǎng)。有序入場(chǎng)，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進(jìn)入警戒區(qū)域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對(duì)待比賽結(jié)果，不與他人發(fā)生沖突。比賽結(jié)束后自覺維護(hù)賽場(chǎng)公共衛(wèi)生，主動(dòng)將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場(chǎng)外。
市民朋友們，成都正在持續(xù)推動(dòng)天府文化創(chuàng)新發(fā)展，深入推進(jìn)核心價(jià)值引領(lǐng)、天府文化潤(rùn)城、先進(jìn)典型示范、市民友善優(yōu)雅“四大行動(dòng)”，全面提升城市的文明程度和文化軟實(shí)力。讓我們攜起手來(lái)、同向同行，讓文明成為風(fēng)景，用文明贏得尊重，積極營(yíng)造文明和諧的濃厚氛圍，展現(xiàn)友善優(yōu)雅的良好形象，為加快建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
成都市精神文明建設(shè)辦公室
20__年8月6日
遵循文明禮儀倡議書 篇16
親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)們：
梨花節(jié)將至，屆時(shí)我縣將迎來(lái)眾多的觀光游客，為進(jìn)一步營(yíng)造良好氛圍，展現(xiàn)文明有禮、熱情好客的良好形象，作為魏縣的主人，我們向全校的家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議:
一、喜迎盛會(huì)講文明
作為東道主，我們要強(qiáng)化主人翁意識(shí)，自覺講文明樹新風(fēng)，從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，遵守市民文明公約，說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人。要樹立人人都是魏州文明形象的意識(shí)，在日常生活中爭(zhēng)做文明乘客、文明游客、文明顧客，推動(dòng)形成良好社會(huì)文明風(fēng)尚。
二、文明出行
遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)。不在馬路上嬉鬧玩耍，過馬路走斑馬線，做到紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。注意行車安全，開車不接打電話，禮讓斑馬線，不隨意變道加塞，不亂鳴笛。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行。
三、有序排隊(duì)
從自身做起，從小事做起。要遵守文明行為準(zhǔn)則，自覺維護(hù)車站、公園、廣場(chǎng)、旅游景點(diǎn)的公共秩序，自覺排隊(duì)，自覺禮讓，不隨意插隊(duì)，不亂擠亂擁，上下樓梯右行慢走，養(yǎng)成良好的排隊(duì)習(xí)慣。不亂擺攤點(diǎn)，不爭(zhēng)搶座位，不大聲喧嘩，追求科學(xué)文明健康的生活方式。
四、不亂扔垃圾
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，不隨地小便，拒絕車窗拋物，不在公共場(chǎng)所吸煙，不亂貼亂畫。保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生，共同建設(shè)美麗家園。
五、禮貌待人
儀表整潔，語(yǔ)言文明，禮貌待人，積極使用普通話，能主動(dòng)問候別人，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，能認(rèn)真傾聽別人講話，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。遇人有困難，要及時(shí)幫助。
六、優(yōu)質(zhì)服務(wù)比奉獻(xiàn)
要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)做文明新風(fēng)的傳播員，著力營(yíng)造相互關(guān)愛、和諧美好的人際關(guān)系。
七、小手牽大手 共育文明花
我們要攜手共進(jìn)，創(chuàng)文明新風(fēng)。要勇于剖析自己，找出自己的不良習(xí)慣，及時(shí)改正，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校文明小使者。同時(shí)要主動(dòng)宣傳文明禮儀，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止。
我們是文明的傳播者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，在梨花節(jié)期間，一定做到文明出行，文明郊游，嚴(yán)禁踐踏花草，嚴(yán)禁攀爬樹木，杜絕采摘花草植物等不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小衛(wèi)士，為我縣的梨花節(jié)增光添彩。
讓我們攜起手來(lái)，一起行動(dòng)，積極投身到“喜迎梨花節(jié) 爭(zhēng)做文明魏州人”活動(dòng)中來(lái)，從你我做起，從點(diǎn)滴言行做起，從現(xiàn)在做起，向游客展示文明魏州、美麗魏州的良好形象，以實(shí)際行動(dòng)迎接梨花節(jié)的到來(lái)。
魏縣第三完小
遵循文明禮儀倡議書 篇17
校園是我家，文明靠大家。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的構(gòu)建和諧、文明、團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境，提高全體師生、家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠(chéng)懇地希望每一位家長(zhǎng)和你們的'孩子一起，大手拉小手，我們理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。
帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。
帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺克服不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。
帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
倡議人：___
時(shí)間：20__年__月__日
遵循文明禮儀倡議書 篇18
親愛的同學(xué)們：
我們的祖國(guó)有著悠久的歷史文化，有禮儀之邦的美稱，文明是我們的傳統(tǒng)美德。我們十三小全國(guó)文明校園，作為十三小學(xué)子，將我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，是我們每一位十三小人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在日常生活中我們更應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛護(hù)公共設(shè)施，講究文明衛(wèi)生。用自己的小手拉動(dòng)大手，守護(hù)我們的文明，傳承我們的文明。為此，我們倡議：
一、維護(hù)校園環(huán)境
1.腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2.不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境的。
3.不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。
4.遇到老師要主動(dòng)問好。你的這一聲問候，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。
5.上下樓梯請(qǐng)靠右行、輕聲慢步，校園交通安全秩序靠大家。
6.用餐時(shí)，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉惜福。打飯打菜排隊(duì)講秩序，吃飯時(shí)文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7.課間不追逐打鬧、大聲喧嘩。文體活動(dòng)時(shí)，相互支持，文明第一。
8.同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。
二、營(yíng)造文明教室
1.不在教室大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。
2.上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說(shuō)報(bào)告，征得老師同意后才可進(jìn)入教室。
3.不在上課時(shí)打瞌睡、閑聊。
4.不帶零食進(jìn)教室。
三、在社會(huì)上做文明的倡導(dǎo)者
1.遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動(dòng)。
3.尊老愛幼，關(guān)心弱勢(shì)群體是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)。
4. 遵守交通規(guī)則，過馬路看紅綠燈、走斑馬線，不亂穿亂行，在路上不亂追亂打。
5.不購(gòu)買三無(wú)食品，不在流動(dòng)攤販購(gòu)買任何食品。
同學(xué)們，讓我們將文明禮儀記心中，迅速行動(dòng)起來(lái)，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會(huì)，文明都會(huì)是大家外在精神財(cái)富的表現(xiàn)，比任何華服和財(cái)物更讓人尊敬和羨慕，讓我們銘記：走進(jìn)十三小，就做文明人，走出十三小，更是文明人。
遵循文明禮儀倡議書 篇19
廣大員工:
倡導(dǎo)文明言行、倡樹文明形象是提升全社會(huì)文明程度的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
當(dāng)前，是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布12周年紀(jì)念日，也是全國(guó)第11個(gè)“公民道德宣傳日”。
作為公司的員工，應(yīng)以滿腔熱情投入到全國(guó)第11個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)中，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧文明企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
為此，我們特向全體員工發(fā)出如下倡議:
一、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。
說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。
把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、做文明職工，建文明企業(yè)。
立足崗位，做好本職工作，做一名愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信的文明新人。
從現(xiàn)在做起，摒棄不文明行為，做文明職工。
公共場(chǎng)所無(wú)亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為，不在設(shè)有禁煙標(biāo)志的公共場(chǎng)所吸煙，不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館、會(huì)場(chǎng)大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、嬉戲吵鬧。
三、文明出行，從我做起。
廣大員工要自覺維護(hù)市容環(huán)境的整潔有序，遵守交通秩序，注重文明用語(yǔ)，共創(chuàng)溫馨、滿意和諧的社會(huì)環(huán)境。
出行時(shí)，行人、車輛各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路。
乘坐公交車時(shí)，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座;友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來(lái)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明員工建設(shè)和諧企業(yè)增光添彩，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w員工的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的企業(yè)。
倡議人:
20年月日
遵循文明禮儀倡議書 篇20
檢驗(yàn)檢疫局全體干部職工：
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)文明程度和道德風(fēng)尚的綜合反映。在此，我們向吐爾尕特檢驗(yàn)檢疫局全體干部發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀知識(shí)，熱情參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)道德講堂，自覺克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹立檢驗(yàn)檢疫部門單位文明、高效的良好形象貢獻(xiàn)力量。
全體干部積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是推進(jìn)我局文明單位創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不斷提升檢驗(yàn)檢疫精神文明建設(shè)水平的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率。
遵循文明禮儀倡議書 篇21
親愛的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩(shī)意生活。古城揚(yáng)州是全國(guó)文明城市，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明禮儀新風(fēng)尚。為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間�，F(xiàn)我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚(yáng)州文明有禮二十四條”，爭(zhēng)做文明有禮的揚(yáng)州人!
文明用餐“四個(gè)規(guī)矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點(diǎn)多少，吃不完打包。
第二條：長(zhǎng)者先動(dòng)筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛(wèi)生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場(chǎng)所“四個(gè)注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街。
第十條：打手機(jī)、交談不大聲喧嘩。
第十一條：不在公共場(chǎng)所吸煙。
第十二條：購(gòu)物乘車排隊(duì)不插隊(duì)。
安全出行“四個(gè)提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過馬路不翻越護(hù)欄，不跨越綠化帶。
愛我家園“四個(gè)不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無(wú)繩不遛狗，及時(shí)自清寵物糞便。
熱情待客“四個(gè)做到”
第二十一條：游客有問必應(yīng)，停下腳步，說(shuō)話和氣。
第二十二條：主動(dòng)給外地車輛讓路讓車位。
第二十三條：買賣生意不欺生。
第二十四條：旅游窗口服務(wù)笑臉相迎，周到得體。
“
享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，擁有一個(gè)溫馨的家園是我們永遠(yuǎn)的期盼。讓我們用微笑去面對(duì)別人，去當(dāng)一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚(yáng)城的每一個(gè)角落!
遵循文明禮儀倡議書 篇22
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和-諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);
“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。 就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
簽名：
日期：年 月 日
遵循文明禮儀倡議書 篇23
全縣廣大黨員干部職工、人民群眾：
這天的天峻，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)欣欣向榮，人民生活水平顯著提高，和諧禮貌之風(fēng)激情蕩漾，處處充滿自信開放創(chuàng)新的活力，全縣各族人民建設(shè)富裕禮貌和諧新天峻的熱情更加高漲。在這催人奮進(jìn)的時(shí)刻，縣委、縣政府及時(shí)召開了“禮貌天峻”建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，這是縣委、縣政府建設(shè)富裕禮貌和諧新牧區(qū)的'一項(xiàng)重大活動(dòng)，是全縣各族人民創(chuàng)造幸福生活、建設(shè)完美家園、全面奔向“十二五”的豪邁起步，是全縣各族人民推動(dòng)物質(zhì)禮貌、精神禮貌、政治禮貌、生態(tài)禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展的重要行動(dòng)，是促進(jìn)天峻文化繁榮、樹立天峻禮貌形象的重大舉措，更是推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實(shí)踐。我們是天峻的主人，讓天峻更加禮貌，讓生活更加完美，是全縣各族人民的共同心愿和迫切企盼。我們深感職責(zé)重大、使命光榮，有職責(zé)、有義務(wù)為建設(shè)富裕禮貌和諧新天峻，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此我們倡議：
一、從我做起，用心參與。建立禮貌天峻，營(yíng)造完美家園是工作、學(xué)習(xí)、生活在天峻的每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。全縣各族人民群眾要以主人翁的姿態(tài)用心投身到“禮貌天峻”建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到開展“禮貌天峻”建設(shè)活動(dòng)的重大好處，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，從每個(gè)人的自身做起：從日常行為養(yǎng)成做起，從此刻做起，講禮貌話、辦禮貌事、做禮貌人，努力構(gòu)成和營(yíng)造“禮貌天峻”建設(shè)的強(qiáng)大合力和良好氛圍，在建設(shè)物質(zhì)禮貌家園的同時(shí)，建設(shè)好我們共同的精神家園。
二、愛崗敬業(yè)，踐行禮貌。我們是“禮貌天峻”建設(shè)的主人。是“禮貌天峻”的建設(shè)者、維護(hù)者和受益者，肩負(fù)著神圣職責(zé)。我們要立足崗位，用心投身到禮貌城市、禮貌村鎮(zhèn)、禮貌行業(yè)、禮貌單位、禮貌窗口和禮貌社區(qū)等各類精神禮貌建立活動(dòng)中，不斷拓展精神禮貌建設(shè)的資料、領(lǐng)域、渠道，向全社會(huì)展示城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、行業(yè)、單位、窗口和個(gè)人禮貌進(jìn)取的良好形象，努力把天峻建設(shè)成為民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的禮貌家園。
三、和諧社會(huì)，共創(chuàng)禮貌。這天的天峻，潛力巨大、蓄勢(shì)勃發(fā)。我們要牢固樹立自信開放創(chuàng)新的青海意識(shí)，廣泛開展“人人是天峻形象”的禮貌實(shí)踐活動(dòng)，共同建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、適宜便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和可持續(xù)愛展的生態(tài)環(huán)境，使天峻真正成為投資創(chuàng)業(yè)的熱土、享受生活的樂園。
四、奉獻(xiàn)愛心，志愿服務(wù)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，是現(xiàn)代社會(huì)禮貌程度的重要標(biāo)志，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的根本要求。我們要繼承“五個(gè)個(gè)性”的青藏高原精神，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、科學(xué)務(wù)實(shí)”的柴達(dá)木精神，大力弘揚(yáng)“愛我家園，建設(shè)和諧天峻”的高尚情懷，用心參與送溫暖、獻(xiàn)愛心等社會(huì)公益活動(dòng)，用心參加志愿服務(wù)工作，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)他人，提升自我，塑造形象，爭(zhēng)做社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的踐行者和傳播者，共同營(yíng)造“人人為我、我為人人”的濃厚氛圍。
全縣廣大黨員干部職工、人民群眾，風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭。禮貌社會(huì)呼喚禮貌公民，禮貌公民建設(shè)禮貌社會(huì)!您的每一份努力，都讓和諧的社會(huì)離禮貌更近了一步;您的每一份真誠(chéng)，都會(huì)激勵(lì)更多人禮貌意識(shí)的提高和職責(zé)意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)，用心響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，以滿腔熱情，踏實(shí)的行動(dòng)，為建設(shè)富裕禮貌和諧的新天峻貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!
倡議人：短美文小編
____年__月__日
遵循文明禮儀倡議書 篇24
禮貌出行倡議書
尊敬的市民朋友們：
大家好!
當(dāng)我們漫步于人來(lái)車往的寬闊街道時(shí)，常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險(xiǎn)的馬路殺手?駕駛?cè)司坪篑{駛、爭(zhēng)道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設(shè)施……等等這些不禮貌的交通行為時(shí)常發(fā)生在你我身邊。然而，您是否意識(shí)到，這些行為在不經(jīng)意間可能就會(huì)釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴(yán)重影響社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，它折射出來(lái)的是對(duì)自我和他人生命的漠視、對(duì)公共秩序的破壞、對(duì)社會(huì)公德的踐踏!遵守交通法規(guī)、樹立禮貌交通新風(fēng)尚不僅僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的職責(zé)。為了切實(shí)增強(qiáng)公民禮貌交通意識(shí)，糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民禮貌素質(zhì)和社會(huì)禮貌程度，廣西交警部門啟動(dòng)了以“關(guān)愛生命，禮貌出行”為主題的禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃，為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、大力“倡導(dǎo)六大禮貌交通行為”：機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、禮貌使用車燈、行人/非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車過街遵守信號(hào)等禮貌交通行為。這六大禮貌交通行為是平安出行的護(hù)身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福同行，每一個(gè)熱愛生活的人都務(wù)必銘記在心;
二、自覺“摒棄六大交通陋習(xí)”：機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。這六大交通陋習(xí)是影響安全暢通的羈絆，是擾亂交通秩序的罪魁，一旦養(yǎng)成這種陋習(xí)，我們的完美生活將失去屏障，每一個(gè)追求幸福的人切莫掉以輕心;
三、堅(jiān)決“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)證明：這六大危險(xiǎn)駕駛行為是生命的克星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進(jìn)了地獄，每一個(gè)珍愛生命的人必須要警鐘長(zhǎng)鳴。
四、關(guān)愛生命，禮貌出行，從我做起：交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶，禮貌交通靠大家共同維護(hù)。讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起，從自我做起，禮貌行車，禮貌走路，模范遵守交通法規(guī)，以實(shí)際行動(dòng)支持“禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃”，為了您和他人的健康幸福，創(chuàng)造安全、暢通、禮貌、和諧的道路交通環(huán)境!
二〇__月二十八
遵循文明禮儀倡議書 篇25
廣大的青少年朋友們:
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議:
一、 爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，清除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的文明禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。
二、 爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
5、見到老師或長(zhǎng)輩要問好。
6、不亂涂亂畫。
7、不說(shuō)臟話。
三、 最后自己在家策劃并開展一個(gè)《文明禮儀伴我行》知識(shí)競(jìng)賽，讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時(shí)向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識(shí)。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去，為建設(shè)文明和諧的金華做出貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造金華嶄新的形象。
20xx年XX月XX日
遵循文明禮儀倡議書 篇26
校園文明禮儀倡議書
作為充滿活力，熱愛生命的新時(shí)代大學(xué)生，我們生活態(tài)度積極，求知愿望熱烈，盡情享受著充實(shí)而快樂的校園生活。子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀貫穿我們生命的始終，它體現(xiàn)著學(xué)校學(xué)生的禮儀風(fēng)貌，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校良好風(fēng)氣的建設(shè)。所以，讓我們攜起手來(lái)，自覺傳承文明禮儀，抵制不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
推進(jìn)文明禮儀建設(shè)，爭(zhēng)做新時(shí)代文明大學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)我們的倡議吧!
1、文明就餐，就餐時(shí)自覺排隊(duì)，就餐后將餐具自覺放回餐具回收處，禮讓三分，讓食堂環(huán)境變得井然有序;
2、不在公共場(chǎng)合吸煙，特別是在教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)需要我們每個(gè)人的共同努力;
3、校園內(nèi)文明交往，男女之間不過分親昵，行為舉止文雅大方;
4、見到老師、長(zhǎng)輩要問好，無(wú)論是在校老師還是學(xué)校的保潔阿姨，都要以禮貌的態(tài)度對(duì)待他人，體現(xiàn)自身修養(yǎng)和高尚的文明素質(zhì);
5、不將飯菜帶進(jìn)教學(xué)樓，尊重老師、尊重同學(xué)，垃圾不留，人走燈滅;
6、不在校內(nèi)穿奇裝異服，不染發(fā)、不燙發(fā)，雖然我們已步入大學(xué)，我們也都想追求獨(dú)特，但獨(dú)特不等于奇特，所以應(yīng)注意自己的儀容儀表，要做到得體大方;
7、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)之間和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事而斤斤計(jì)較，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”，文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的校園環(huán)境而努力!
請(qǐng)同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí),全面提升大家的品位素養(yǎng)，為我們自己營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去努力創(chuàng)造!加入建設(shè)文明禮儀校園的行動(dòng)中吧，我們需要你的加入!
遵循文明禮儀倡議書 篇27
各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部:
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。
為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)形成“人人講文明，處處樹新風(fēng)”的和諧局面，學(xué)院團(tuán)委號(hào)召:各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭(zhēng)“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識(shí)的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。并且要求各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部自覺接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，努力得到同學(xué)們的認(rèn)可。 具體倡議如下:
一、各學(xué)生黨員和學(xué)生干部要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。
二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否，正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部:“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學(xué)生文明的新篇。
20xx年XX月XX日
遵循文明禮儀倡議書 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，我們要傳承華夏美德，做到人人講文明，處處有禮儀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：
同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。具體做到：
1、遵守學(xué)校制度，不遲到，不早退，不曠課，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
2、使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博,不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 認(rèn)真值日，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保持教室、校園內(nèi)外整潔優(yōu)美。
4、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā);女生不穿高跟鞋。
5、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
6、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不過于親昵，不以大欺小，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
7、愛護(hù)公物和校舍，不攀爬、不在塑像、布告欄、黑板、墻壁、課桌、等處亂涂改、刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
8、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
9、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
10、遵守公共場(chǎng)所秩序，不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆;觀看演出和比賽，不起哄，做文明觀眾。
美好心靈是文明行為的前提，文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，攜手努力，爭(zhēng)做文明澄中人。
倡議人：
xx年x月x日
遵循文明禮儀倡議書 篇29
“文明禮儀我先行”
倡議書
親愛的同學(xué)們:
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用? 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);
二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;
三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電;
五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;
六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩;
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;
九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;
十一、積極參加“文明禮儀我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。
希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。
遵循文明禮儀倡議書 篇30
同學(xué)們:
中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴�，�?ldquo;講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪铮局摹⒘鞒ㄖ氖?ldquo;講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
一、明理誠(chéng)信
1、求學(xué)明理，尊敬師長(zhǎng)。
2、文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對(duì)不起”、“您”、“請(qǐng)”……
3、文明禮儀，公共場(chǎng)合(在校)著裝大方、得體，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠(chéng)實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團(tuán)結(jié)友善
1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。
5、學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
三 、勤儉自強(qiáng)
1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長(zhǎng)久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
20xx年XX月XX日
遵循文明禮儀倡議書 篇31
廣大市民朋友們：
今天，第18屆世界警察與消防員運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都盛大開幕，這是世警會(huì)首次在亞洲城市舉辦。為保障成都世警會(huì)成功舉辦，切實(shí)推動(dòng)成都賽事名城建設(shè)，彰顯城市文明程度，傳揚(yáng)城市美譽(yù)，提升成都在全球的國(guó)際識(shí)別度、美譽(yù)度，我們發(fā)出倡議：
一是相互禮讓，做文明出行參與者。
人人都是交通參與者，都應(yīng)自覺遵守道路交通法規(guī)，踐行文明交通。機(jī)動(dòng)車依法有序行駛，不搶行、不壓線，主動(dòng)禮讓行人;非機(jī)動(dòng)車不闖紅燈、不穿行，多理解多避讓;行人走人行道、斑馬線，拒做“低頭族”;乘坐公共交通工具應(yīng)在站臺(tái)或指定地點(diǎn)排隊(duì)等候車輛，車輛到達(dá)后排隊(duì)有序上下車。
二是厲行節(jié)約，做文明餐桌踐行者。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，我們應(yīng)傳承中華民族傳統(tǒng)美德，尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約，共同打造溫馨、文明的就餐環(huán)境。人人做到合理消費(fèi)不浪費(fèi)，按需點(diǎn)餐，踐行“光盤行動(dòng)”。公共場(chǎng)所就餐，應(yīng)自覺遵守公共道德規(guī)范，不大聲喧嘩，不吸煙，不亂吐痰，不亂扔垃圾。
三是恪守公德，做文明旅游傳播者。
美景供人欣賞，美德令人敬仰。每個(gè)市民都應(yīng)樹立文明出游意識(shí)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)文物古跡，愛惜公共設(shè)施，尊重他人權(quán)利，做文明的旅游者。旅游從業(yè)者應(yīng)遵守行業(yè)規(guī)范，恪守職業(yè)道德，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，尊重游客權(quán)利，不“欺客”不“宰客”，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量。
四是尊重他人，做文明觀賽倡導(dǎo)者。
賽事雖精彩，觀賽需文明，文明觀賽從文明出行開始，每個(gè)市民做到不違章行駛不亂停亂放，盡量乘坐公共交通工具到達(dá)賽場(chǎng)。有序入場(chǎng)，服從安排，不在人群擁擠的出入口逗留，不擅自進(jìn)入警戒區(qū)域。文明助威，快樂觀賽，尊重裁判，理智對(duì)待比賽結(jié)果，不與他人發(fā)生沖突。比賽結(jié)束后自覺維護(hù)賽場(chǎng)公共衛(wèi)生，主動(dòng)將礦泉水瓶、果皮果核等垃圾帶出場(chǎng)外。
市民朋友們，成都正在持續(xù)推動(dòng)天府文化創(chuàng)新發(fā)展，深入推進(jìn)核心價(jià)值引領(lǐng)、天府文化潤(rùn)城、先進(jìn)典型示范、市民友善優(yōu)雅“四大行動(dòng)”，全面提升城市的文明程度和文化軟實(shí)力。讓我們攜起手來(lái)、同向同行，讓文明成為風(fēng)景，用文明贏得尊重，積極營(yíng)造文明和諧的濃厚氛圍，展現(xiàn)友善優(yōu)雅的良好形象，為加快建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
成都市精神文明建設(shè)辦公室
遵循文明禮儀倡議書 篇32
親愛的家長(zhǎng)朋友：
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則，專注學(xué)習(xí)，樂于交往，增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，東河聰聰幼兒園特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，言談舉止文明，做孩子表率。
1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車輛。
2.使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說(shuō)再見的禮貌習(xí)慣。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4.遵守幼兒園接送制度，接送孩子時(shí)依次有序等待。
5.樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6.孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2.引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
3.教育孩子愛護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
4. 引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲，自覺遵守文明規(guī)則。
5. 增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，家園共建，給孩子一個(gè)文明和諧的環(huán)境!
為了孩子的健康發(fā)展，特發(fā)此倡議書!希望我園家長(zhǎng)能夠認(rèn)真執(zhí)行，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
遵循文明禮儀倡議書 篇33
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你隨地吐痰，亂扔垃圾時(shí);當(dāng)你匆忙趕路，踏過綠草時(shí);當(dāng)你衣著邋遢，在教室大聲喧嘩時(shí);當(dāng)你舉止粗俗，讓臟話脫口而出時(shí)……你可曾意識(shí)到，作為一名中學(xué)生，文明已離你越來(lái)越遠(yuǎn)了呢?
中國(guó)素有禮儀之邦之稱，講究謙謙君子，談吐優(yōu)雅，自有其大方之氣。而作為未來(lái)?xiàng)澚褐诺闹袑W(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，更要傳承傳統(tǒng)的禮儀與文化。修身立德，講禮貌，懂禮儀，這是新時(shí)期中學(xué)生必備的行為習(xí)慣。只有讓“青春與文明同行”的理念深入我們的內(nèi)心，校園才能散發(fā)清新的空氣，才能如優(yōu)雅的蘭室一般，滋潤(rùn)人心，沁人心脾。
為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建文明和諧校園的號(hào)召，校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、舉止文明
1.不隨地吐痰，不亂扔垃圾;
2.不踐踏草地，愛護(hù)花草樹木;
3.要容貌端莊，禮貌用語(yǔ);
4.不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、追逐打鬧;
5.不吸煙、不酗酒、不打架。
二、課堂文明
1.上課不遲到、不早退、不缺勤;
2.認(rèn)真聽課不睡覺、不玩手機(jī);
3.不將早餐、零食等帶入教室;
4.杜絕“課桌文化”，及時(shí)清理垃圾，保持教室整潔。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
2.要誠(chéng)實(shí)友好交流,不辱罵欺詐他人;
3.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
四、宿舍文明
1.合理安排作息時(shí)間，保持健康的身體和良好的精神狀態(tài);
2.保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放井然有序;
3.不私拉亂接電線、網(wǎng)線，不使用大功率電器;
4.不破壞宿舍公共設(shè)施，徹底排除安全隱患;
5.與室友保持良好關(guān)系，營(yíng)造宿舍和諧氛圍。
五、食堂文明
1.自覺排隊(duì)就餐，不擁擠吵鬧;
2.節(jié)約糧食，踐行光盤行動(dòng);
3.就餐后將餐具主動(dòng)放到回收處。
六、社交文明
1.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步;
2.樂于奉獻(xiàn)，講求誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，大方有度;
3.男女文明交往，自尊自愛，言行得體，交往得當(dāng);
4.學(xué)會(huì)尊重，寬容，平等待人，營(yíng)造良好的人際氛圍。
與此同時(shí)，我們向大家發(fā)出如下號(hào)召：
我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)開展自查自糾，對(duì)照學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《文筆中學(xué)學(xué)生文明行為規(guī)范》，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真改進(jìn)，自覺按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
學(xué)校號(hào)召各班、各團(tuán)支部通過主題班會(huì)等載體形式，做好基礎(chǔ)文明知識(shí)的教育普及，在學(xué)生中營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的“做文明人、辦文明事”的氛圍。
我校學(xué)生會(huì)也將組建文明督導(dǎo)隊(duì)，督導(dǎo)校園內(nèi)不文明言行，對(duì)校園文明、課堂文明、宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、社交文明進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，做好文明宣傳、文明勸導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生在公共場(chǎng)所自覺踐行文明行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，創(chuàng)建文明校園，是號(hào)召、更是行動(dòng)，是倡議、更是共識(shí)，讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量，讓我們的青春與文明同行!
連江文筆中學(xué)政教處、團(tuán)委
遵循文明禮儀倡議書 篇34
親愛的同學(xué)們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，然而不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們美麗的海運(yùn)校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學(xué)生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實(shí)上，基礎(chǔ)文明和基本素質(zhì)的培養(yǎng)與提高是每個(gè)人立世做事之本，大學(xué)生是社會(huì)精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生所必備素質(zhì)，而營(yíng)造健康、文明、清新的校園文明環(huán)境是每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、積極關(guān)注校園環(huán)境,爭(zhēng)做綠色校園衛(wèi)士
愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨便在校內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，不損壞花草樹木;愛護(hù)教學(xué)環(huán)境，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”;愛護(hù)宿舍環(huán)境，注重宿舍清潔衛(wèi)生，按時(shí)保潔，不在宿舍養(yǎng)寵物;愛護(hù)整體校園環(huán)境，讓我們隨時(shí)隨地?fù)炱鹕磉叺睦屝@24小時(shí)保持整潔、美麗!
2、積極行動(dòng),爭(zhēng)做文明禮儀海運(yùn)人
語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話;舉止文明，不打架、罵人，不參與賭博，遠(yuǎn)離和邪教;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人;遵守公民道德行為規(guī)范，自尊自愛，不在公共場(chǎng)合做有違大學(xué)生文明規(guī)范的事情;尊重課堂，不大聲喧嘩，不帶早餐、零食進(jìn)教學(xué)區(qū);儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，教學(xué)區(qū)內(nèi)，不穿拖鞋、背心、吊帶、超短裙;合理利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試不舞弊;科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò);以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂貼亂畫，學(xué)生團(tuán)體、組織按規(guī)定方式和地點(diǎn)粘貼通知和海報(bào);共創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，用我們的行動(dòng)去感染每一個(gè)同學(xué)，爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生!
3、積極關(guān)注食品安全，爭(zhēng)做健康生活大學(xué)生
樹立食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高食品安全自我防范能力和自控力;增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不買、不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無(wú)”食品和過期變質(zhì)食品;不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷售的盒飯，抵制價(jià)低劣質(zhì)的食品;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后勤洗手，不喝生水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;加強(qiáng)體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食;樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色、和諧、安全校園。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長(zhǎng)久;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！毕蛲绺撸缟械赖拢覀兺耆梢宰龅酶�!
校學(xué)工部、校團(tuán)委
遵循文明禮儀倡議書 篇35
俗話說(shuō)的好：沒有規(guī)矩不成方圓。做為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)隨時(shí)保持一個(gè)良好的學(xué)生形象，遇見長(zhǎng)輩要問好，遇見師長(zhǎng)要鞠躬，不能有失禮節(jié)。下面就交給大家做到文明禮儀的方法：
1.要注重服裝儀容的整齊清潔，戴帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，襪子穿平整，鞋帶應(yīng)系緊，否則容易被絆倒，一切穿著以穩(wěn)重端莊為宜。回家后衣、帽、鞋、襪都要放置定位，避免造成臟亂，要用的時(shí)候又要找半天。
2.走路時(shí)步伐應(yīng)當(dāng)從容穩(wěn)重，不慌不忙，不急不緩;站立時(shí)要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。(立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。)問候他人時(shí)，不論鞠躬或拱手要真誠(chéng)恭敬，不能敷衍了事。進(jìn)門時(shí)腳不要踩在門檻上，站立時(shí)身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時(shí)候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動(dòng)，這些都是很輕浮、傲慢的舉動(dòng)，有失君子風(fēng)范。
3.開口說(shuō)話，誠(chéng)信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說(shuō)話要恰到好處，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的絕對(duì)不說(shuō)，立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，談話內(nèi)容要實(shí)事求是，不要花言巧語(yǔ)，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語(yǔ)言，下流骯臟的話，以及街頭無(wú)賴粗俗的口氣，都要避免不去沾染。
凡是容易發(fā)生爭(zhēng)吵打斗的不良場(chǎng)所，如賭博、等是非之地，要勇于拒絕，不要接近，以免受到不良的影響。一些邪惡下流，荒誕不經(jīng)的事也要謝絕，不聽、不看，不要好奇的去追問，以免污染了善良的心性。
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要想真正做到文明禮儀非一朝一夕之功，“革命未成功，同志須努力�！蔽拿鞫Y儀，從我做起!
六年級(jí):莊鎮(zhèn)