開學勵志倡議書范文（通用3篇）

開學勵志倡議書范文 篇1

　　同學們，老師們：

　　新年好：

　　我們的學校和諧、文明，能夠學習、生活在這樣一個美麗的地方，我們應當感到無比的驕傲和自豪。當前，我們的城市每天換新顏，我們的國家嚴陣以待，即將用“文明”的姿態迎接來之世界的朋友。“做文明人”是你、我、他的最基本的要求，

　　為此，我們大隊委向全校少先隊員發出以下倡議：

　　一、遵守校規校紀。在校期間佩帶紅領巾。

　　二、自覺維護學校、班級的衛生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發現校園內有垃圾要主動清理，做“彎彎腰小天使”。要求每位同學準備一個塑料袋，放在口袋里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，創造清潔的校園學習環境。

　　三、提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢;

　　四、同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”成為基本禮儀用語。

　　五、做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　六、展開紅領巾護綠行動。各中隊要制定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然

　　七、講究個人衛生，儀表整潔，路隊有序，排隊就餐、就餐不大聲喧嘩。

　　八、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，拒絕在桌椅上亂涂亂畫。

　　九、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

　　十、遵守小學生日常行為規范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，安全衛士。

　　親愛的少先隊員們，讓我們立即攜起手來!讓文明不再是純粹的理念，而是每個隊員的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　怡康小學少先隊大隊委

開學勵志倡議書范文 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是三年級一班的學生。進入了新學期，來到了我們美麗的新校區，我們所有的同學又都站在了新起點，過去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時間一去不復返了。這也就說，也許曾經我們成績很優秀，但不代表新學期你就可以松懈，相反你要加倍的付出，才會在新的起點有新的榮耀。也許我們對自己曾經的成績不太滿意，但不要給自己貼上不滿意的標簽。在新的起點，只要我們全力以赴的付出，你總有機會與成功做朋友。

　　在新的學期我們一定要做到以下幾點，才能幫助我們取得更好的成績：

　　第一，樹立一個信心：我能我行

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。我們要相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！

　　第二，創立一種學風：認真刻苦

　　新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的'過程離不開勤奮和刻苦。

　　第三，培養一個習慣：自覺自愿

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四，創建一個環境:文明有序

　　每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，我們要嚴格按照華馨校區要求，做到進出學校要有秩序，校服要整潔干凈，每周一、二、四、五必須穿校服，每天佩戴紅領巾。

　　三年一班的全體同學們，我們班一定要努力爭做文明示范班，奪取新的輝煌，三年一班的全體同學你們準備好了嗎?那就讓我們用響亮的掌聲為我們自己加油！喝彩！

　　倡議人：

　　時間：

開學勵志倡議書范文 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　金秋銀杏熟，果香枝頭足。隨著全國疫情防控工作取得顯著成效，靜謐了九個月的校園又將充盈著東財學子的朗朗書聲。為做好秋季學期教學工作，向全體教師發出如下倡議：

　　一、堅持發揚“抗疫”精神，保持線上教學期間的創新動力，講好開學第一課。全體教師要繼續以飽滿的熱情，進取的精神投入到教學實踐中，積極探索教學新方法、新內容，不斷積累優質教學資源，讓開學第一課不辜負學生們的滿懷期待。同時要帶頭落實學校疫情防控各項舉措，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備。

　　二、鞏固線上教學成果，積極開展混合式教學模式改革，打造“金課”，淘汰“水課”。全體教師要充分利用“疫情”期間線上教學建設的成果，做好線上與線下教學的有序銜接，積極開展線上線下結合的混合式教學，創建高階性、創新性和挑戰度兼具的“一流課程”，努力培養新經管創新型人才。

　　三、廣泛發掘思政元素，深度融入專業課程內容，不忘初心，立德樹人。全體教師要充分發掘專業課的思政元素，結合抗擊疫情的豐富素材和案例，結合專業和課程特點，廣泛開展思想政治教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育，激發廣大學生的家國情懷和擔當意識，做到課課思政，人人育人。

　　春日所有的遺憾，都是秋天驚喜的鋪墊。讓我們共同相約尖山星海，凝聚磅礴力量，為學校一流課程、一流專業與一流學科建設貢獻力量，慎終如始地做好新學期教學工作！

　　倡議人：

　　日期：