保護國家文物和傳統(tǒng)文化的倡議書（精選3篇）

保護國家文物和傳統(tǒng)文化的倡議書 篇1

　　文物保護應遵照預防為主，維修為輔的方針。不可移動文物的防潮、防漏、防火、防雷、防震等，主要依靠工程技術來解決，而防蟲害、鳥害等，則主要采用工程技術與化學處理相結合的辦法。

　　大氣中的粉塵、二氧化硫和含硫化合物等對文物的污染超過國家規(guī)定標準時，應解除污染源，在國家標準許可范圍內的，應綠化環(huán)境、減輕污染，同時要嚴格控制新添污染源。

　　可移動文物的防護，應首先注意博物館庫房和陳列室中的防潮、防震、防霉等防護措施，然后再對不同質地的各類文物分別進行防護，如銅鐵器的防銹，磚石質地文物的防風化，絲綢紙張的防霉、防蠹、防老化等。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

保護國家文物和傳統(tǒng)文化的倡議書 篇2

　　千年古城正定是國家歷史文化名城，古稱常山、真定，歷史上曾與北京、保定并稱“北方三雄鎮(zhèn)”。她歷史悠久，名勝古跡眾多，文化積淀深厚，是百歲帝王趙佗、常勝將軍趙云故里。現(xiàn)有國家級文物保護單位8處，省級文物保護單位7處，素有“九樓四塔八大寺、二十四座金牌坊”之美稱，享有“古建筑寶庫”的美譽。為了進一步保護開發(fā)古城，提升名城品位，強化廣大師生保護古城、熱愛家鄉(xiāng)的意識，縣教育局現(xiàn)向全縣廣大師生發(fā)出以下倡議：

　　一、加強古城宣傳，增強保護意識

　　各學校要積極開展“愛家鄉(xiāng)、愛古城”主題教育“三個一”活動，即聽一場講座，講一個故事，做一篇文章。宣傳古城歷史，弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，增強全體師生保護開發(fā)古城的意識。

　　二、踐行道德規(guī)范，維護古城形象

　　以校園禮儀、公共禮儀、生活禮儀為主要內容，深入開展一次“禮儀、禮節(jié)、禮貌”進學校、進課堂、進家庭活動和“小手拉大手，共同促提高”活動。同時，把師德建設和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、“基層組織建設年”緊密結合，充分發(fā)揮教師為人師表作用，影響、帶動學生及廣大群眾崇尚良好風尚，提升文明素養(yǎng)，維護古城良好形象。

　　三、保護市容環(huán)境，培養(yǎng)文明風尚

　　古城是我們生活的共同家園，每位師生都要做遵守城市管理的模范，形成人人講文明、講衛(wèi)生的氛圍。各學校要切實搞好“門前三包”，保持周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。全體師生要從點滴小事入手，自覺維護優(yōu)美的生活環(huán)境，愛護各種公共設施，不踩踏草坪，不損害公物，不亂貼亂畫，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不講粗話臟話，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的`生活方式，爭做古城文明使者。

　　當前，我縣面臨著千載難逢的發(fā)展機遇，正定古城保護開發(fā)已作為全省的重點工程來推進和實施，這必將極大促進全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展。全縣師生要立足本職崗位，強化“保護古城、熱愛家鄉(xiāng)”的意識，爭當古城保護開發(fā)先行者、傳播者和踐行者，為古城保護開發(fā)做出新的更大的貢獻。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

保護國家文物和傳統(tǒng)文化的倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　隨著現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展及電子技術的應用，電腦辦公、微機打字，加強了漢字的使用性，是人類社會文明又一大進步。但是，任何事情都有它的兩面性。那就是另一面，削弱了人們對漢字的書寫能力。從二十世紀的九十年代到二十一世紀初電腦的出現(xiàn)和普及，進入了各個領域，即文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、學校家庭及絡辦公等，無所不及。徹底的改變了漢字的書寫方式。對中華傳統(tǒng)的漢字書寫文化，是一個致命的打擊，可謂時間短，變化快。電腦代替了文字書寫的實用性，不管是硬筆還是毛筆都弱化了它的功能，特別是硬筆。比如有的機關干部提筆忘字，甚至有的干脆都不會寫字了。尤其是對中小學生影響極大，對于他們來說，漢字的書寫不重要了，寫好寫賴都一樣，反正有電腦了。

　　書法藝術在我國大約已經(jīng)存在、發(fā)展了兩千多年。它一路輝煌，成為中華文化的重要組成部分。在過去的兩千多年里，相繼涌現(xiàn)出來的書法藝術家燦若群星。他們的光芒至今還輝耀在中華文化的天空。我國的書法藝術這一中華文化的瑰寶、國粹，兩千多年來之所以長盛不衰，最根本的原因就是書法藝術和漢字的書寫與文字的實用融為一體。如果沒有實用性，它的價值就得不到充分的體現(xiàn)和利用。正因為書法藝術和書法的實用性結合得太緊密了，一旦這兩者相互剝離開來，就必然會給書法藝術的存在和發(fā)展帶來沉重的打擊。

　　巨大的變化，也帶來巨大的危機，造成國人書寫漢字能力和水平下降，也著實讓人擔憂。

　　我作為一名書法愛好者，向國人提出倡議：

　　1、從我做起，提高對中華漢字書寫認識，了解中華兩千多年的書寫漢字的歷史和文明。提升現(xiàn)代科技給漢字書寫帶來的危機感，在熟練使用電腦的同時，提倡動手、動筆寫字。

　　2、從家庭做起，因為家庭是社會的一細胞。讓每一個家庭都融入現(xiàn)代文明的大潮流中去。父母是孩子的第一任老師，早期教育，早期漢字書寫，為以后學校讀書、識字、寫字奠定基礎;老年人利用閑暇時間，寫寫字，記記事，增加樂趣。

　　3、從學校做起，學校教育承擔著國家教育的重擔，俗話說“十年樹木百年樹人”。漢字書寫要從中小學抓起，從教育抓起，從教師入手，提高書寫興趣和愛好。學校要給學生創(chuàng)造和展示書寫漢字的平臺。要求學生：“立大志，做善事，做好人，寫好字”。

　　4、從國家和社會抓起，重視漢字的書寫，提升書法藝術的生命力。要通過各種輿論和媒體給書法藝術搭臺，要通過各種形式比賽和展覽給書法愛好者、欣賞者創(chuàng)造平臺。要制定書法教育大綱，開設書法專業(yè)課程，普及書法知識和理論，提高書法師資隊伍水平。培養(yǎng)國人的書法藝術欣賞能力，開拓書法藝術存在和發(fā)展得新空間。愿書法藝術再度輝煌，讓書法藝術之樹常青。

　　倡議人：