文明規范使用共享單車倡議書（精選3篇）

文明規范使用共享單車倡議書 篇1

　　親愛的老師們、同學們：

　　共享單車讓我們的出行更加便捷、環保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。

　　為支持低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升師生文明素質和校園文明程度，在此，向全校師生發出如下倡議：

　　一、守約用車。杜絕利用技術漏洞開鎖行為;不將共享單車占為私有;還車時及時結束用車、鎖車、密碼復位。

　　二、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

　　三、規范停放。按照規定有序停放，不占用主要干道及消防通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好。

　　四、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報故意破壞行為。

　　師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風景線!

　　廣州大學學生處

　　20xx年5月16日

文明規范使用共享單車倡議書 篇2

　　市民朋友們：

　　公共自行車和共享單車為市民的出行、出游帶來了更加便捷、環保的選擇，受到廣大市民的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、市民文明形象的損害。

　　為支持低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升市民文明素質和城市文明程度，在此，向全市市民發出如下倡議：

　　一、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。

　　二、文明停放。按照規定有序停放，不將共享單車占為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。

　　三、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。

　　市民朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用公共自行車和共享單車，同心共鑄文明城市，讓武漢公共自行車和共享單車成為城市文明亮麗的風景線!

文明規范使用共享單車倡議書 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　“陪伴是最長情的告白”，不知不覺小單車已經默默陪伴了我們好一段時間了。作為共享經濟的一員，小單車以其便捷、綠色、可持續等優勢成為了我們校內外出行的“最佳密友”;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。

　　但近期通過網絡我們可以發現共享單車被占為己用，亂停亂放等的現象屢見不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時有發生。

　　文明用車、誠信用車是保護共享單車生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應盡的義務，是每一名公民義不容辭的責任和擔當。在此，我們向全體師生鄭重倡議：

　　1.規范用車。

　　2.誠信用車。

　　3.文明用車。

　　4.爭做文明大學生。

　　老師們、同學們，相信我們每一次規范用車都會讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動起來，爭做不文明用車行為的終結者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質的守護者!