學習互助行動倡議書（通用3篇）

學習互助行動倡議書 篇1

　　廣大團員青年朋友們：

　　“西山十大杰出青年”作為西山煤電集團公司青年的最高獎項，受到集團公司各界的廣泛關注。近日，我公司青年喬考文當選“西山十大杰出青年”，她代表了金信公司青年的形象，在她身上集中體現了金信青年愛崗敬業、無私奉獻的崇高品質和精神風貌。為弘揚青年奮發向上、積極進取的精神，公司團委特向全公司廣大團員青年發出向她學習的倡議。倡議廣大團員青年們學習榜樣，把學先進、趕先進的愛企業之志轉化為報企之行、報企之技。

　　要懂感恩，樹新風。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。愛因斯坦說過“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻”。我們團員青年要與家長、同事、領導多交流，要無時無刻感激他人，努力鍛造當代青年的良好形象，共同維系企業和諧的精神紐帶和道德風尚。

　　要勤學習，多實踐。無志不能懷遠，無才不能博見。當今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代，我們作為新時代的青年，要勇立潮頭，勇挑重擔。趁青春年少，要勤奮學習，刻苦鉆研，不斷拓寬知識面，努力提高知識水平、崗位本領和理論素養;要深入實際，主動實踐，在生活、工作中增長知識，積累經驗，磨煉意志，實現自我完善，成為企業的排頭兵和中堅力量。

　　要早勵志，早成才。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。團員青年們要積極去生活工作，在工作生活中鍛煉自我，完善自我，提升自我;要保持樂觀地心態，勇敢地面對困難，克服困難;要善于發現機會、把握機會;要科學規劃自己的生活，明確各階段目標，積極努力地實現目標。要把工作生活和發展目標結合起來，把長遠發展目標與職業生涯規劃結合起來，把人生奮斗目標和為企業服務的理想結合起來，努力學習、勵志成才，做為公司積極奉獻的有為青年。

　　要懇敬業，敢爭先。作為金信青年，要熱愛自己的崗位，嚴格履行自己的崗位職責，對自己崗位勤奮有加，專心致志地搞好工作。要實現自身價值，就必須熱愛本職工作，立足實際，腳踏實地，從基礎做起，從小事做起，干一行，愛一行，勤奮工作，默默奉獻，堅持原則，忠于職守，力爭在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

　　要傾激情，甘奉獻。青年人是企業中最富有活力的部分，是企業的希望，我們要開拓進取，不因循守舊;要傾注滿腔熱情，不消極應付;要甘于奉獻，不爭名奪利。對工作要始終有股闖勁、沖勁、韌勁。對生活要始終有熱情、激情、感情。要樹立責任意識，增強使命感;樹立機遇意識，增強緊迫感;樹立開拓意識，增強成就感;樹立和諧意識，增強發展觀。

　　青年朋友們!企業在召喚我們，讓我們肩并肩，手拉手，心連心，以更加昂揚的斗志，更加奮發有為的精神狀態，為加快金信奮力崛起步伐和構建和諧金信，奉獻青春、智慧和力量!

學習互助行動倡議書 篇2

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　6月份，我校繼續開展“學生家長共讀書”活動。為了督促學生多讀書，培養良好的讀書習慣，取得更加優異的效果，我們希望家長在以下幾個方面得到你們的配合：

　　1、根據各自的居住條件，在家中適當的位置設立書房、書架、書柜、讀書角等，創設讀書讀報的氛圍。

　　2、給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學習環境，每天保證孩子有半個小時的讀書時間，并及時填寫“閱讀記錄卡”。

　　3、開展“親子共讀”活動。低年級的學生家長每天給孩子講故事至少十分鐘;督促識字多的孩子自己主動閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書目，然后給家長講故事。孩子讀簡短的文章，家長要指導讀出聲，讀出感情來，訓練孩子的口語和發音，鍛煉孩子的口才。中年級，家長要與孩子共讀一本書，共同分享，共同討論書中的問題，抒發看法與感想，舉行“家庭故事會”。

　　4、孩子獨立閱讀時，您也要主動閱讀，和孩子一起共享閱讀的好時光，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，逐漸養成良好的讀書習慣。同時善于傾聽孩子述說讀書的內容和體會，分享他(她)的快樂，熱情地贊揚他(她)、鼓勵他(她)。

　　5、當孩子取得成績時，用書獎勵他(她);當他(她)寂寞時，讓書本成為他(她)的朋友;當他(她)落后時，讓書本鼓勵他(她)揚起前進的風帆。

　　6、經常帶孩子到書店，與他(她)一起選購高品位的課外讀物。學校的推薦書目，家庭要盡量全部配齊，而且讓孩子在規定的時間讀完。

　　7、家庭閱讀作業，家長進行指導或督促并及時簽意見或建議。

　　8、增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜志。

　　成事貴有恒，希望家長持之以恒督促、指導、幫助孩子讀好書。期盼在您的協助與鼓勵我校要評選書香家庭、書香學生，愿您與孩子能獲此殊榮。

　　愛孩子，就陪孩子一起讀書吧。您的家庭充滿書香、快樂閱讀充盈空間，將會使您的孩子更加熱愛閱讀，養成閱讀的好習慣!我們學校已營造了濃厚的讀書氛圍，形成了良好的讀書風氣，希望家長加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，營造書香家庭，開展親子共讀。讀書需要學校的引導，更需要家長的教導，因為家長是孩子最好的老師。

　　希望您家庭溢滿書香!

　　倡議人：

　　日期：20xx年x月x日

學習互助行動倡議書 篇3

　　在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要;學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢;創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。

　　12月2日至12月8日為“為實現中國夢──終身學習，人人成才”的全民終身學習活動周。本次活動旨在以科學發展觀為指導，以建設學習型社會為目標，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念，促進經濟社會和諧發展。為積極創建學習型學校，學習型家庭，在此，我們向全體師生發出如下倡議：

　　1.深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂于學習、善于學習的民族才能立于不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。

　　2.廣大師生要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書。我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

　　我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

　　讓閱讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態!