班級學(xué)雷鋒倡議書（精選3篇）
班級學(xué)雷鋒倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
45年前的3月5日，毛澤東提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)。四十多年來，雷鋒精神已深深融入中
一、樹立遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的人生追求，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會主義道
二、堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，在日常生活中節(jié)約用水電，自覺抵御不良生活習(xí)慣的影響
三、主動幫助身邊有困難的同學(xué)，將學(xué)雷鋒精神落實(shí)。具體行動上，把有限的生命投
四、遵守學(xué)校各項制度，自覺維護(hù)自習(xí)室秩序，積極營造校園良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、號召各班各團(tuán)支部，積極開展活動，用實(shí)際行動掀起學(xué)雷鋒的熱潮。樹立師范生
同學(xué)們，學(xué)雷鋒精神是一筆寶貴的財富，學(xué)雷鋒貴在平日，貴在堅持。讓我們從小事
班級學(xué)雷鋒倡議書 篇2
親愛的老師們，同學(xué)們：
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認(rèn)識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。
誠實(shí)守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認(rèn)識到我們做人要誠實(shí)，對人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。
勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
班級學(xué)雷鋒倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
又到了這個春意盎然、萬物復(fù)蘇的三月，有位默默無聞的人民子弟兵——雷鋒，走進(jìn)了我們的心中。他不是一個偉人，卻深深地影響著我們；他不是個英雄，卻比英雄還要閃亮；他不是個科學(xué)家，卻為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春。他不僅僅是一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他還是一種精神——雷鋒精神，猶如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強(qiáng)音。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號已經(jīng)被賦予了新的時代意義,在雷鋒身上，我們看到的是強(qiáng)烈的主人翁精神、奉獻(xiàn)意識、誠實(shí)守信。這精神在我們身邊迸發(fā)出新的活力。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅僅是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的標(biāo)志，也成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的必然要求。值此之際，共青團(tuán)信息工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會向全院青年大學(xué)生提出以下倡議：
一、以自身的實(shí)際行動積極應(yīng)團(tuán)的號召，順應(yīng)時代的要求，在全校范圍內(nèi)廣泛、深入、長期地開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動”，培養(yǎng)熱愛勞動觀念，并將本月定為青年團(tuán)員“學(xué)雷鋒活動月”。
二、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生的風(fēng)范。
三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,堅持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。在日常生活中自覺抵制不良生活習(xí)慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。
四、積極參與學(xué)校組織的各項志愿活動，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神、倡導(dǎo)志愿服務(wù)的熱潮，用行動體現(xiàn)精神，用愛心創(chuàng)造和諧。
五、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，實(shí)事求是，刻苦學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，汲取科學(xué)知識，不斷充實(shí)自己。
希望全院青年大學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動，時刻牢記雷鋒精神，做到時時學(xué)雷鋒，天天見效果。同學(xué)們，讓我們振奮精神，珍惜時光，學(xué)有所成，思想高尚，用實(shí)際行動做新時代的雷鋒精神傳人，讓雷鋒精神與我們同行！
倡議人：