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讀書節親子共讀活動倡議書

發布時間:2024-06-16

讀書節親子共讀活動倡議書(精選3篇)

讀書節親子共讀活動倡議書 篇1

  尊敬的家長:

  有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要。

  親子共讀,是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起讀書、一起交流,能傳遞給孩子一個重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書,他們很愛我,我們的家是一個溫馨、和諧的家。閱讀,已成為我們生活中不可或缺的一部分,親子共讀則是家庭中一項重要的活動。越來越多的家長已經意識到親子共讀的重要性,這不僅僅是知識的學習,而是以書和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關系,培養孩子良好的閱讀習慣,關注孩子的成長。

  為此,我們倡議您配合學校“新教育”讀書活動,做好以下五個“一”:

  1、 每學期和孩子共讀一本書,每天共讀半小時

  2、 每月填寫一張“親子共讀記錄表”

  3、 參加學校每月一次的“家長開放日”

  4、 參加學校每學期一次的“親子讀書報告會”

  5、 參加學校每學期一次的“快樂讀書家庭”評選活動

  孩子像一面鏡子,照出人類光明的未來,讓我們大手牽小手,營造書香家庭——在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本書,讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉。

  讓我們共同努力,用閱讀為孩子的一生奠基!

讀書節親子共讀活動倡議書 篇2

  尊敬的家長:

  有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要。

  親子共讀,是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起讀書、一起交流,能傳遞給孩子一個重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書,他們很愛我,我們的家是一個溫馨、和諧的家。閱讀,已成為我們生活中不可或缺的一部分,親子共讀則是家庭中一項重要的活動。越來越多的家長已經意識到親子共讀的重要性,這不僅僅是知識的學習,而是以書和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關系,培養孩子良好的閱讀習慣,關注孩子的精神成長。

  為此,我們倡議您配合學校“新教育”讀書活動,做好以下五個“一”:

  1、每學期和孩子共讀一本書,每天共讀半小時。

  2、每月填寫一張“親子共讀記錄表”。

  3、參加學校每月一次的“家長開放日”。

  4、參加學校每學期一次的“親子讀書報告會”。

  5、參加學校每學期一次的“快樂讀書家庭”評選活動。

  孩子像一面鏡子,照出人類光明的未來,讓我們大手牽小手,營造書香家庭——在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內,睡前陪孩子共讀一本書,讓孩子帶著笑容進入甜美的夢鄉。

  讓我們共同努力,用閱讀為孩子的一生奠基!

  

  20xx年4月5日

讀書節親子共讀活動倡議書 篇3

  尊敬的家長:

  您好!

  當您越來越舍得對孩子的教育進行投資時,是否更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中,您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?

  閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。孩子閱讀能力的發展,需要老師、家長的正確引導與溫暖陪伴,培養孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生發展的精神食糧。

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

  為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長發出倡議:

  每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個故事。

  倡議家長朋友:

  1.和孩子共同閱讀(堅持每天進行15分鐘),體驗閱讀的快樂,共同提高人文素養。

  2.為孩子創設一個良好的閱讀環境,讓孩子有一個靜心閱讀的小天地。

  3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧。

  4.為孩子創設一個良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。

  5.積極參加園內、班內開展的各項有關“親子閱讀”的活動。

  孩子的閱讀,不只是在學校,更多的是在家里,培養孩子良好的生活與學習習慣,家長負有義不容辭的責任。

  有人說“播下一個良好的行為,收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,收獲一個良好的性格;播下一個良好的性格,收獲一種良好的命運”。孩子的成長也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅僅是孩子。

  尊敬的家長朋友,讓我們共同努力培養孩子愛閱讀的良好習慣,為孩子一生的幸福奠定結實的基礎。

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