學生閱讀倡議書（通用16篇）

學生閱讀倡議書 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！在這蘊育希望的季節，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑒賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養，孩子就會提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他（她）盡可能多的鼓勵，如果可能，和他（她）談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步！

　　4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。

　　建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人！

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

學生閱讀倡議書 篇2

　　你們好!在這蘊育希望的季節，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑒賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養，孩子就會提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他(她)盡可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!

　　4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。

　　建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人!

　　簽名：

　　時間：20__年__月__日

學生閱讀倡議書 篇3

　　1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

　　“書是人類進步的階梯”。在那浩淼的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。

　　從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。讀書不僅成為一個人修養的標志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。 我們要繼承和發揚這個優良傳統。

　　今天，人類已進入新的世紀，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書甚至紙介質出版物，但仍然不可否認，一個人 如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個學校的師生具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個學校就會充滿活力和希望。高校師生知識的累積程度很大的影響著一個高校的整體水平，而讀書是我們知識的重要來源，是我校發展進程中的巨大動力。

　　當前，我校的發展到了一定階段，我們必須在關注硬件建設的同時，更加關注軟件建設-即精神文明建設。要通過扎實有效的讀書閱讀活動，使所有在校師生樹立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準則。放眼21世紀的今天,高校的競爭已開始變的更加激烈，在全校師生都積極學習的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。為此，圖書館向全校師生提出，在20__年4月23日世界讀書日前后，開展“愛讀書，讀好書”的全民閱讀活動，并為此倡議：

　　一、要積極開展全校師生閱讀活動，倡導全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項知識提高自己的綜合素質而努力讀書，終身學習。

　　二、全校各有關部門要開展豐富多彩的的讀書推廣活動，為全校師生閱讀營造良好的讀書氛圍，鼓勵多讀書，讀好書。

　　三、鼓勵讀者積極參與圖書館開展的“我喜歡的一本書”的征文活動，圖書館該征文活動已于4月11日開始在我校圖書館舉行，截稿日期為5月30日，并在20__年的6月底公布優秀征文結果。讀書征文活動通知已于4月11日公布在圖書館網站上(祥細情況請見通知)。請全校師生共同參與讀書征文活動，體驗讀書喜悅，以豐富校園文化，構建湖北經濟學院和-諧校園。開卷有益!讓我們親近圖書!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書寫中華民族現代文明，是歷史與未來賦予我們每個中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節日，讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從讀書中汲取力量和智慧，為湖北經濟學院的不斷發展而努力奮斗!

　　湖北經濟學院圖書館

　　20__年4月26日

學生閱讀倡議書 篇4

　　你們好!在這蘊育希望的季節，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學生的閱讀能力和鑒賞水平，學校新教育實驗號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的好時光。

　　如果你的孩子到現在為止還沒有好的閱讀興趣和習慣，那么能否請你堅持每天抽一點時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養，孩子就會提高閱讀的興趣，養成閱讀的良好習慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他(她)盡可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!

　　4、積極配合學校搞好“讀書漂流”活動。

　　建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內進行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人!

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

學生閱讀倡議書 篇5

　　各位同學：

　　圖書館一站式全開放服務以現代化的管理、人性化的服務和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營造藏、借、閱、查、詢、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。經過一個學期的運行，全開放服務模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。但是，自本學期開學以來，圖書館出現了一些不和-諧現象，即同學們反映的占座現象，尤其是五樓小自習區占座及各層走廊的休閑座椅存放個人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閱覽環境。為此我們向同學們發出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。具體如下：

　　一、自覺遵守學校和圖書館有關規定，確保安全有序;

　　二、每天晚上離館時主動帶走自己的書本物品，不留占座位;

　　三、愛護館內設施，保持館內安全衛生;

　　四、服從工作人員的管理，不隨意挪動館內的桌椅;

　　五、文明禮讓，不與他人爭執喧嘩或爭奪資源。

　　親愛的同學，您的支持是我們改進服務的動力，讓我們為共同創造和維護一個舒適、文明、和-諧的學習環境而共同努力。

　　圖書館

　　20__年4月13日

學生閱讀倡議書 篇6

　　全體同學：

　　大家好! 今天我講話的題目是《閱讀文化經典，共建書香校園" ——致全 校學生讀書活動倡議書》

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇于創造。在書籍的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。

　　閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數量的經典，閱讀一定數量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發展有著特別重要的意義。因此，有人說，具有較強的閱讀能力，就等于插上一對飛向未來的強健翅膀。

　　為此，特向全校學生發出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。為貫徹《省教育廳關于舉辦江蘇省網絡讀書活動的通知》精神，現將我校參加江蘇省第四屆中小學讀書活動的有關事項通知如下：

　　要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書，寫成讀后感，統一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書目不限，字數在1200左右，杜絕抄襲。

　　省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優秀獎若干，我校暑假開學后也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對于上交作品較好的班級，將評出優秀組織獎。

　　希望同學們在假期務必認真完成，開學后以班級為單位統一上交到校團委。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

學生閱讀倡議書 篇7

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　你們好!

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇于創造。在書籍的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

　　為此我校特向全體教師、學生、家長提出倡議：使讀書成為習慣，讓讀書為人生奠基。希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，掌握科學的讀書方法，讓好書伴隨我們健康成長。

　　1、制定一份讀書計劃。每一個同學結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀，保證每學期至少讀2—3本課外讀物。

　　2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養。

　　3、掌握科學的讀書方法。利用好工具書，科學實踐課堂中所學讀書方法。建立一本書目手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，并將自己的讀書手冊隨時與同學們交流。

　　4、養成愛讀書的好習慣。因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人利用一切可利用的時間，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

　　5、學校每學期對學生讀書情況進行檢查評比，讀書活動開展好的班級評為“書香班級”，積極參加讀書活動，且有收獲的學生評為學校“閱讀明星”。 同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓濃濃的書香洋溢校園，讓讀書成為我們一生的習慣，讓書籍伴隨我們更加充實自信的走向未來!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

學生閱讀倡議書 篇8

　　全市各中學：

　　沐浴春雨的土地，催生參天大樹;崇尚閱讀的學校，造就棟梁之才。

　　人的精神啟蒙，始于閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領其走向真善美的境界，幫助其抵御種種世俗侵染，構建其豐盈飽滿、健康向上的精神世界。

　　人的理想生成，始于閱讀。讀一本好書，就是與智者交談，與偉人對話。由此思接千古，視通四海;由此走出自我的狹小，放飛高遠的理想，涵養堅定的信念。

　　人的創造能力，始于閱讀。閱讀，是再創造的過程。書的世界無遠弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發，創造力悄悄植根，來日，創造之花絢麗綻放。

　　然而，閱讀不能僅囿于課本。如果將教材比作一朵花、一滴水，課外閱讀就是燦爛的花園、無垠的大海。因此，我們倡議：全市各中學，完善閱讀設施，組建閱讀社團，引導學生每周課外閱讀一小時;

　　我們倡議：老師們向學生推薦優秀讀物，引導學生到花園里去采蜜，到大海中去遨游;

　　我們倡議：學校開展 “閱讀之星”、“書香班級”等評選活動，營造閱讀氛圍，激發閱讀意識，使校園溢滿濃濃書香，使學生以讀書為樂，以閱讀為榮。

　　中學生是國家的未來、民族的希望。少年智則國智、少年強則國強!讓我們攜起手來，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書本充實飛揚的青春，用閱讀鑄就精彩的人生!

學生閱讀倡議書 篇9

　　老師、同學們：你們好!

　　四月，是一個洋溢著詩情的季節。1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。” 書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!

　　同學們，我們為什么要讀書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。 同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書為友,讓讀書成為每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

學生閱讀倡議書 篇10

　　老師、同學們：

　　你們好！

　　四月，是一個洋溢著詩情的季節。1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

　　同學們，我們為什么要讀書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗！

　　20xx年XX月XX日

學生閱讀倡議書 篇11

　　全體教師們，同學們：

　　大家好!

　　時代在飛速發展，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業余生活的習慣，才不辜負學生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業的一顆赤誠之心。

　　基于此，我向全體教師發出如下倡議：

　　1.讓我們明確讀書的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。

　　2.讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀書看報的好習慣。

　　3.讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養：

　　(1)通過讀古今中外的文學名著、優美散文，豐富我們的文學修養;

　　(2)通過讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;

　　(3)通過讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;

　　(4)通過讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧!

學生閱讀倡議書 篇12

　　各位同學：

　　大家好!

　　讀書，不是一件簡單的事情，但也是一件很必要的事情。讀書，不是我們一個人的事情，是我們整個社會、整個民族的事情。讀書，不是我們想做就做的事情，是我們需要做好決心、并且堅持的事情。讀書，不是一時興起，也不是忽冷忽熱，而是需要慢慢前行，保持初心，抵達未來。

　　讀書總是可以為我們帶來改變，不管是我們的生活還是我們的未來，都是會有些許的改變的。書的內容總是很豐富的，有時候我們稍微換一種思路去讀，就會遇到一片更不一樣的天空。所以書籍這一件事情，對于我們來說，仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時代，這么美好的今天，就讓我們一起去追尋書籍，好好讀書，豐富人生吧!

　　我身邊有很多愛讀書的人，比如說我的伯伯。他是一個非常喜愛讀書的人，從大學畢業之后，進入社會，成家立業，他一直都在做這樣的堅持。每天下班回家，吃了晚餐之后，再去跑跑步散散步，在睡覺之前再看一個小時的書。這樣的習慣他一堅持就是二十多年，他從未有過放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書房里去，看到了他的那些書，我真的很震驚。我從未看見過這么多書，從那一刻，我突然明白了書籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實起來，它真的可以在一本本的累積上給我們莫大的震撼和力量。

　　書籍，真是一種有力量且神奇的事物!

　　那么作為小學生的我們，是否又應該樹立起一個好的觀念和習慣呢?是否應該在這樣的一種成長中找到自己的價值所在呢?在閱讀的時候我們往往是幸福的，在書籍的積累之中，我們也常常能夠找到那個最好的自己。有很多人總是喜歡問，多讀書真的會有很大的用處嗎?在這里我想告訴大家的是，那么你們又是否真的清楚了多讀書和少讀書的卻別呢?只要在平時的生活里多去觀察，多去思考問題，我們就能發現這其中的區別。所以我親愛的同學們、朋友們，書籍就像是與我們一路同行的人，也像是支撐著我們更快成長的朋友和伙伴。現在，對于讀書而言，我們也應該拿出自己的熱情和力量，多去讀書，也多去為自己積累一些文化，讓自己更加順利的成長。

　　此致

　　敬禮!

學生閱讀倡議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學冰心奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”著名作家海倫凱勒也曾說過：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”

　　是的，讀書，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，可以引導我們明理，做一個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。在此我們三年級全體老師和同學們發出以下倡議：

　　1、讓我們在午讀的時間里，在教室里，在學校開放書架旁，靜靜地打開一本書，盡情地在書海中倘佯。

　　2、完成作業后，閑暇時，讓我們坐在書桌前，靜靜地打開一本書，使自己的課余生活變得豐富而充實。

　　3、讓我們共同閱讀，用心寫上讀書筆記，還可以向其他同學推薦自己喜愛的課外書籍。

　　4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿濃濃的書香。

　　同學們，讀書吧！相信陣陣書香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩書氣自華；與圣賢為友，一定能培養你高潔的情操；與經典同行，一定能造就你人生的不凡高度！

　　同學們，在這溢滿書香的閱讀中，讓我們再次靜靜地打開一本書，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長的每一個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學生閱讀倡議書 篇14

　　各位同學：

　　你們好!

　　在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創造了神奇的方塊字，并用它來記載古老民族的不朽歷史，隨著歷史的演變就成為我們現在的書。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書能夠引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

　　正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書使人快樂，開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!希望居民能在閑暇時刻，品一杯香茗，看一本好書，享受閱讀的樂趣。

　　從今天開始，讓我們親近書籍，走進圖書室，讓豐富的文化伴我們走過每一天。

　　從今天開始，把你塵封已久的書籍從箱底翻出，細細品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，讓我們多讀書，讀好書，培養自己的讀書興趣，養成自己終身讀書的習慣。

　　從今天開始，讓我們放下手機，多看書，接受健康文化的滋養，提升自己的個人修養。

　　讓我們記住，閱讀使我們成長的基石，是我們精彩人生的開始!

學生閱讀倡議書 篇15

　　各位同學：

　　你們好!

　　書是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

　　無論是古還是今，歷史上都有許多愛讀書的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。

　　在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。

　　讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　讀書吧!與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多要求父母帶你去書店、圖書館，每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書，一起品評好書，讓醉人的書香飄滿長中校園，讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中了解并弘揚中華的美德;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。

　　全體同學，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。

學生閱讀倡議書 篇16

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我校“心系國防，放飛夢想”青少年國防教育讀書活動正式啟動了！為了推動我校師生培育國防觀念，提高國防素養，激發和引導全體隊員為實現中華民族偉大復興的中國夢而更加努力地學習，松濤小學少先隊大隊部向全體隊員發出如下倡議：

　　1、在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，不盲目攀比；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個文明的松濤人。

　　2、4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動課時間，開展“國防知識讀本（小學版）》共讀活動，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書，同討論一個話題，同講國防故事，同談讀書體會。

　　3、通過閱讀國防知識讀本，理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

　　4、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人，鍛煉“自學、自理、自護、自強、自立”的能力，做一個全面發展的社會主義接班人。

　　親愛的少先隊員們，讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，牢固樹立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗吧！

　　20xx年XX月XX日