關于衛生倡議書參考（精選32篇）

關于衛生倡議書參考 篇1

　　作家說：“環境是心靈的港灣”，畫家說：“環境是靈感的源泉”，教育家說：“環境是塑造人的搖籃”，我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件”。校園環境衛生是一個學校文明程度的標志，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設施、破壞校園環境的行為。為了創建文明和諧的校園環境，共同維護良好的學習生活環境，我們做出如下倡議：

　　一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個學習，休閑的場所，我們要共同維護人工湖及周邊環境衛生，不往湖內扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養主人翁精神，遇到他人發生不文明行為要及時制止;

　　二、共同保護學校花草樹木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;

　　三、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣;

　　四、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁，愛護公共設施;看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起并相互監督。

　　五、公共場所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質有涵養的大學生;

　　六、在人工湖賞景時注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴禁戲水;

　　同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，緊跟著學校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

關于衛生倡議書參考 篇2

　　廣大居民朋友們：

　　樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務。

　　環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。

　　現在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

　　一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生。從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀。

　　二、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境。

　　三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告。不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

　　四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

　　五、為大家能有一個安全文明衛生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻。

　　廣大居民朋友們！相信我們的'倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧！

　　倡議人：

　　日期：

關于衛生倡議書參考 篇3

　　親愛的同學們：

　　當你漫步校園時，是否希望周邊整潔干凈，令你心情舒暢？當你烈日下煎熬時，你是否渴望路旁綠樹如蔭，感受大自然的遮蔽？當你走進教室，你又是否希望眼見的是窗明幾凈、設備完善的教室，令你學習全神貫注？當你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔凈、舒適的休息環境，驅散你一天的疲乏？

　　整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛生、設施完備的校園環境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護；置身其內，她令我們知書達禮、優雅文明；感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德；在優美的校園環境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養成長。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

　　而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環境靠我們去建設、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向全校學生發出如下倡議：

　　一、主動維護，時刻關注。同學們要時刻關注校園環境，主動維護，以實際行動支持校園環境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監督其他同學，制止其影響校園環境的'行為，大家一起維護校園環境，營造優雅、衛生、整潔、舒適的校園環境。

　　二、節約資源，減少浪費。同學們要時刻督促自己，節約能源，注重資源的回收循環。從自身做起，節約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養成勤儉節約的行為習慣。

　　三、愛護公物，保護環境。完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。希望同學們自覺愛護公物，并積極保護。自覺監督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛生環境。

　　四、以身作則，從我做起。同學們要從我做起，人人關注校園環境，以主人翁自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，同學們要自覺監督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監督。

　　親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活著便利。讓我們以主人翁，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，彼此監督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。

　　校團委號召全校青年師生“擼起袖子加油干、告別校園臟亂差”，動員全校學生團員青年積極參與到美化校園環境活動中來，讓我們一起加入校園清潔衛生志愿者的隊伍，為維護美麗校園環境貢獻青春力量。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇4

　　各位朋友：

　　當您漫步在城市寬闊的馬路上，看到掠過的車輛后醒目地躺著一紙垃圾，您是否會對拋物者嗤之以鼻?

　　當您平穩的行駛在道路上，前車飛出而來的雜物讓您措手不及，您是否會對前車人憤怒不已?

　　當您一次又一次聽到某位環衛工人，因為清理車外拋物垃圾而傷亡的消息，您是否會為此潸然淚下?

　　當您不經意間把孩子吃剩的香蕉皮隨手拋向車窗外，您是否想過，在孩子面前，您做了一次怎樣不良的`示范?

　　車外拋物，看似無奇，卻會帶來如此多你想到和想不到的嚴重后果;車外拋物，看似普通，反映的卻是一個人文明的程度和公共道德的高低。車外拋物，污染了城市環境，增加了環衛工人的勞動量和危險系數，一個不文明的行為更會使您的形象損毀。作為國家衛生城市的市民，您的一言一行至關重要，請從現在開始，從我做起講衛生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園!

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇5

　　廣大居民朋友們：

　　樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務。

　　環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情。

　　現在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。 為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

　　一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.

　　二、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境.

　　三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

　　四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

　　五、為大家能有一個安全文明衛生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.

　　廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇6

　　三（五）班的老師們同學們：

　　大家好！你們每天進教室，可否發現教室里有許許多多的大小碎片垃圾了，如果有個別同學發現了，又可撿起來，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應為你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾桶，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎？

　　如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。

　　一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的.同學。

　　二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

　　三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛生習慣。

　　每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇7

　　廣大村民朋友們：

　　城鄉環境衛生直接代表麻塘山鄉的`對外形象，直接關系每一位村民的生活質量，直接影響著我們自己的身心健康。美化環境衛生建設美麗麻塘山，是全鄉1.5萬群眾的美好愿景，是加快我鄉新農村建設的迫切要求，它需要全鄉上下廣泛參與，自覺愛護環境衛生，認真遵守社會公德，從舉手之勞做起，從現在做起，從自己做起，爭當文明衛士，積極投身于我鄉環境衛生整潔行動中來。為此，鄉特發出如下倡議：

　　一、從舉手之勞做起，爭當環境衛生清潔員。

　　廣大村民朋友在日常生活中要養成良好的衛生習慣，樹立公共環境衛生意識，做文明衛生的好村民。要自覺履行“門前三包”責任，及時打掃房里屋外衛生，做到房屋周邊無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢，保持庭院整潔。不要在門前堆放建筑材料、柴草等雜物；不要亂擺攤點、亂停亂放車輛；不要晾曬和堆放有礙觀瞻的物品；不要臨街散養家禽家畜；不要在房前屋后的樹上亂拉、亂刻，亂掛和亂搭臨時棚舍等構筑物，始終保持門前整齊有序。做到不亂倒垃圾、亂潑污水、亂扔雜物，自覺把生產和生活垃圾廢物投放到垃圾桶或就近的.垃圾池內。

　　二、從現在做起，爭當環境衛生宣傳員。

　　廣大村民朋友要積極參與到我鄉城鄉環境衛生整潔行動中來，告別以往的不良衛生陋習，堅決向不文明、不衛生、不道德的行為說“不”！從現在的每一天開始，廣泛宣傳文明衛生行為規范，讓文明衛生知識深入人心。要開展群眾性衛生創建活動，各村經常組織衛生評比活動，對衛生清潔戶給予褒獎表揚，對衛生臟亂差的給予批評教育，形成講究衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍，形成人人參與環境衛生，戶戶愛護環境衛生，村村美化環境衛生的可喜局面。

　　三、從自己做起，爭當環境衛生監督員。

　　廣大村民朋友要從我做起，認真搞好份內的環境衛生，爭當文明衛士，爭做美麗使者，以自己的行動影響帶動左鄰右舍和周邊人群。同時，要積極監督他人，對損害環境衛生的行為進行勸導教育和堅決制止，真正讓愛護環境衛生成為廣大群眾的自覺行動，實現個人努力一小步，文明衛生一大步，匯聚起全鄉講究衛生、崇尚文明、愛護環境的強大力量！

　　廣大村民朋友們，“麻塘山是我家，清潔家園靠大家”，文明衛生，人人參與，個個有責，家家受益。讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，讓美化環境，愛護環境成為我們每個人的自覺行為，讓我們一起共同努力，讓麻塘山的水更清，山更綠，天更藍，環境更優美！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇8

　　社區居民朋友們：

　　生活在十畝園社區，我們是一種緣分;生活在一個好的環境，是我們共同的期盼。環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進我們的身心健康，能提高我們的良好形象，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們享受到好環境的溫馨喜悅心情。為使我們的家園有一個良好的環境，特提出以下倡議：

　　一、共同關愛社區環境，共同關注樓道衛生。從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀。

　　二、關心和愛護社區種植的花草和樹木，促進社區綠化工作再上新臺階。

　　三、人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境。

　　四、人人養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的`好習慣，以實際行動支持清潔工人的辛勤勞動。

　　五、為創建文明衛生樓道，樹立我們十畝園人的良好形象，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻。

　　親愛的居民朋友們，我們是鄰居，倡議您和我們一起來提醒您的家人，不要把建筑垃圾、生活廢物堆放在樓道內;如果樓道內您的物品確實有用，請為了大家生活環境的改善，麻煩您把它們轉移到你們家的某一個角落。樓道是我們大家共同的生活環境，讓我們攜手營造它的美麗和整潔吧!

　　倡議人：

　　日期：

關于衛生倡議書參考 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎？

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的.教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

　　7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。

　　同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園， 相信收獲的一定是滿園芬芳， 還等什么，趕快行動吧！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇10

　　公司全體同仁們：

　　環境衛生是企業禮貌和社會提高的重要標志，營造優美的企業環境是我們共同的需求。當我們漫步或行走在花園式的廠區中時，必須會感到心曠神怡;當我們在整潔清凈的環境中工作時，定會倍感心境舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加禮貌;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望工作在人與自然和諧發展的優美環境里，愛護環境衛生，是我們每個人共同的義務和職責。

　　企業環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作、學習和生活，同時，企業環境衛生也是一個企業禮貌程度的重要標志，是企業對外形象好壞的直觀影響因素。

　　然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的廠區有諸多不盡如人意之處：辦公樓一樓剛剛粉刷一新的墻壁不知是哪位“藝術家”，硬是往上頭加了一腳;有些“物理愛好者”，喜歡用餐巾紙等做“自由落體”實驗;主干路綠化區本無路，因為一小部分人走，“也便成了路”。如今，為了確保我公司“省級園林式單位”，公司上下進一步一步推進“5S”管理，我們發出如下倡議：

　　一、統一思想，提高認識

　　環境就是生產力，環境就是推動力，環境的好壞直接關系到我公司的對外形象。所以，做好環境衛生綜合整治工作，十分有必要。作為公司的一分子，進取投身綜合整治活動，是我們義不容辭的職責。我們必須進取響應公司領導的`號召，積極參與，大力支持，全力以赴。

　　二、從我做起，從小事做起

　　樹立愛護環境的意識，像愛護我們自己的小家一樣愛護公司這個大家。建設整潔、大方的廠區，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾，愛護身邊環境，互相監督，使愛護環境的意識深入人心，構成人人參與愛護環境，個個著力講衛生的良好局面，促進衛生面貌的大改觀。

　　三、嚴以律己

　　我們每個員工都要關心和愛護廠區種植的花草和樹木，維護好干凈整潔的樓道、辦公區的環境衛生，培養良好的道德風尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業完美的企業形象。

　　四、尊重勞動，共樹禮貌之風

　　我們要主動勸阻和舉報不維護環境、衛生的人和事，制止亂丟垃圾的行為，為創立優美的廠區環境，構成強大的群眾監督力量，營造良好的輿論氛圍。

　　每個人都期望天更藍，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環境更加完美，讓我們積極參與到整治環境衛生工作中來，以自己的實際行動感染他人，共同參與整治、維護環境衛生工作，進取支持愛護環境的人和事，為構建和諧社會做出自己應有的貢獻。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇11

　　親愛的同學們：

　　教室，是我們學習的重要場所，教室衛生環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛生環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。在優雅清凈、和諧溫馨的教室里學習是我們共同的愿望。為給大家創造一個更好的學習環境，進一步樹立文明進取的校園形象，校方特向全體在校學生發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議，具體如下：

　　一、請勿將早餐、零食等帶進教室。將紙屑等垃圾放入垃圾筐內，放入的是垃圾，留下的'是清潔；

　　二、請保持教室安靜，勿喧嘩、嬉戲或高聲朗讀妨礙他人學習。進入教室后請將手機關機或調為振動狀態，走路要輕，就座時請輕推輕放；

　　三、請不要在教室內吸煙、隨地吐痰，這是個人的一小步，卻是文明的一大步；

　　四、自覺維護教室清潔衛生，主動清理垃圾。拾起的雖是臟物，體現的卻是品德；

　　五、 教室內要求衣冠整潔，保持端莊儀態，使用文明用語；

　　六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

　　七、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

　　八、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室整潔。

　　“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境意識，做文明大學生！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇12

　　同志們：

　　恰夏鎮是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地。創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的.心愿，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關系著我們的生活起居，直接關系到大家的身體健康，直接體現著恰夏鎮人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衛生，我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議：

　　一、愛護環境衛生，人人有責。

　　二、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

　　三、自行清理建筑裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋后環境衛生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

　　四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序；不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。

　　五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。

　　六、對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報并堅決制止，形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支持環境衛生的良好氛圍。

　　“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衛生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動起來，并長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衛生的美德，用良心去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇13

　　三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：

　　樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛生，是我們大家共有的責任和義務.

　　環境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的溫馨喜悅心情.

　　現在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。

　　為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

　　一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衛生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衛生面貌的大改觀.

　　二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。

　　三：人人關心，戶戶參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環境.

　　四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

　　五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

　　六：為大家能有一個安全文明衛生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衛生，奉獻出自己的責任和義務吧!現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的墻壁 ，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛!!!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

關于衛生倡議書參考 篇14

　　各單位：

　　公寓樓是浩宇員工集中休息和居住的家園，為我們溫馨而舒適的`生活環境，保持公寓樓環境衛生是每一個居住在公寓樓員工義不容辭的責任，房間所轄各部門各子公司同樣負有監督和落實責任。營造整潔.舒適.有序.文明的環境是我們大家共同的心愿，也直接體現了我們對5S管理學習和落實效果。

　　近期浩宇物業對公寓樓公共區域進行了兩次集中檢查，結果是良莠不齊，多數單位對于集團公司要求嚴于落實監管到位，所分配公共區域衛生保持良好，比如：一樓安防大隊，不僅地面，門框，甚至是墻體瓷磚都擦得干干凈凈;擔心延誤清掃自備拖把的基建辦，在早上上班前所分衛生區就已收拾妥當;三樓紡織專門安排兩名員工負責保潔工作，每天盡職盡責。另外還有部分單位由于監管缺失，致使排班值日形同擺設，無法真正落實付諸實施，公共衛生區域三天兩天見不到值日員工，特別是臨近值日交接日期尤為突出。 公寓樓就是一個大家庭，保持環境潔凈是大家的共同責任，希望各單位各部門真正重視起來，5S管理已經在全集團深入開展學習，公寓樓衛生好壞直接體現著我們的管理水平和重視程度，我們要把整頓公寓樓衛生同抓生產經營一樣，兩手都要抓，兩手都要硬，真正把5s管理落到實處。同時，在下一步衛生檢查過程中，將陸續曝光衛生保持不合格單位和部門。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇15

　　__X是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的心愿，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關系著我們的生活起居，直接關系到大家的身體健康，直接體現著__X人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衛生，我們向各村委會、站所、個體商戶、趕集商戶、居民、企業發出如下倡議：

　　一、愛護環境衛生，人人有責。

　　二、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

　　三、自行清理建筑裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋后環境衛生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

　　四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序;不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。

　　五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。

　　六、對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報并堅決制止，形成人人關心環境衛生、人人保護環境衛生、人人支持環境衛生的良好氛圍。

　　“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衛生，人人參與，家家受益。讓我們立即行動起來，并長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衛生的美德，用良心

　　去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人!

　　__X管委會

　　____年__月__日

關于衛生倡議書參考 篇16

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢，愛護校園環境衛生倡議書。

　　優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

　　而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的'工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭，倡議書《愛護校園環境衛生倡議書》。

　　美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衛生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!

　　讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇17

　　廣大村民朋友們：

　　城鄉環境衛生直接代表麻塘山鄉的對外形象，直接關系每一位村民的生活質量，直接影響著我們自己的身心健康。美化環境衛生建設美麗麻塘山，是全鄉1.5萬群眾的美好愿景，是加快我鄉新農村建設的'迫切要求，它需要全鄉上下廣泛參與，自覺愛護環境衛生，認真遵守社會公德，從舉手之勞做起，從現在做起，從自己做起，爭當文明衛士，積極投身于我鄉環境衛生整潔行動中來。為此，鄉特發出如下倡議：

　　一、從舉手之勞做起，爭當環境衛生清潔員。廣大村民朋友在日常生活中要養成良好的衛生習慣，樹立公共環境衛生意識，做文明衛生的好村民。要自覺履行“門前三包”責任，及時打掃房里屋外衛生，做到房屋周邊無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢，保持庭院整潔。不要在門前堆放建筑材料、柴草等雜物；不要亂擺攤點、亂停亂放車輛；不要晾曬和堆放有礙觀瞻的物品；不要臨街散養家禽家畜；不要在房前屋后的樹上亂拉、亂刻，亂掛和亂搭臨時棚舍等構筑物，始終保持門前整齊有序。做到不亂倒垃圾、亂潑污水、亂扔雜物，自覺把生產和生活垃圾廢物投放到垃圾桶或就近的垃圾池內。

　　二、從現在做起，爭當環境衛生宣傳員。廣大村民朋友要積極參與到我鄉城鄉環境衛生整潔行動中來，告別以往的不良衛生陋習，堅決向不文明、不衛生、不道德的行為說“不”！從現在的每一天開始，廣泛宣傳文明衛生行為規范，讓文明衛生知識深入人心。要開展群眾性衛生創建活動，各村經常組織衛生評比活動，對衛生清潔戶給予褒獎表揚，對衛生臟亂差的給予批評教育，形成講究衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍，形成人人參與環境衛生，戶戶愛護環境衛生，村村美化環境衛生的可喜局面。

　　三、從自己做起，爭當環境衛生監督員。廣大村民朋友要從我做起，認真搞好份內的環境衛生，爭當文明衛士，爭做美麗使者，以自己的行動影響帶動左鄰右舍和周邊人群。同時，要積極監督他人，對損害環境衛生的行為進行勸導教育和堅決制止，真正讓愛護環境衛生成為廣大群眾的自覺行動，實現個人努力一小步，文明衛生一大步，匯聚起全鄉講究衛生、崇尚文明、愛護環境的強大力量！

　　廣大村民朋友們，“麻塘山是我家，清潔家園靠大家”，文明衛生，人人參與，個個有責，家家受益。讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，讓美化環境，愛護環境成為我們每個人的自覺行為，讓我們一起共同努力，讓麻塘山的水更清，山更綠，天更藍，環境更優美！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇18

　　龍華轄區各物業管理企業、住宅（物業）小區：

　　衛生是健康的保障，文明是進步的標志。在經濟社會快速發展的今天，創造整潔、衛生的生存環境，營造文明、和諧的社會秩序，是每一個市民的共同心愿和精神追求。小區作為一個居民生活的單位，一個構成社會生活環境的基本單元，其整潔與否，衛生與否，文明與否，關乎廣大居民的生活質量，關乎一個城市的生活品位。為進一步改善轄區居民的生活環境，提升城區生活品位，提高廣大群眾的生活質量，讓居民在整潔、衛生、優美、和諧的環境里生活，我們在這里提出如下倡議：

　　1、積極參與清潔小區創建活動，自覺落實“門前三包”責任，保持居民生活場所整潔優美，徹底消滅衛生死角，決不能拖城市建設管理后腿；

　　2、積極動員居民群眾從我做起，自覺維護小區環境衛生，倡導文明，革除陋習，養成良好的生活衛生習慣，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，垃圾入箱入筒，不從事有礙小區環境衛生的活動。

　　3、掀起創建熱潮，提高小區業主、居民對創建清潔小區的支持率、參與度和滿意度，營造創建的良好社會氛圍；

　　4、維護小區的環境衛生，保持小區整潔美觀，不亂吐亂扔，亂刻亂畫，亂潑亂倒，亂牽亂掛，提倡用可降解塑料袋裝垃圾，并且放入指定的地點。

　　5、保護小區環境，維護小區形象，清除小區內“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）和噪聲，不亂開亂種，保持綠化布局合理，環境優美。

　　6、嚴格遵守“城市嚴禁放養三鳥”的有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類；

　　7、發動所有居民住戶共同為小區建設獻計獻策，共同維護小區衛生環境。

　　建設整潔有序的居住環境，打造優美和諧的城區形象，是每個居民的共同愿望，更是小區物業的共同責任和應盡義務，讓我們一起行動起來，為打造美麗龍華、健康龍華、文明龍華、和諧龍華而共同努力！

　　20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇19

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

　　當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衛生日來臨之際，圍繞今年世界衛生日“通力合作,增進健康”這一主題。

　　西科大高新青協向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明的大學生!

關于衛生倡議書參考 篇20

　　保護校園衛生倡議書

　　親愛的同學們：

　　我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園里出現了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥著我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

　　1.不在校園內不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

　　2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

　　3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。

　　4.愛護公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

　　姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

關于衛生倡議書參考 篇21

　　學校，作為學生的第二個家，身為家的一分子，我們每位同學都有責任和義務為家作出自己的貢獻。因此，本校決定以“我的校園我的家”這次活動為契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衛生的校園。特向全體同學發出“創建衛生校園，爭做文明學生”的倡議：

　　一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。創建衛生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。

　　二、從我做起，積極行動，創建衛生校園需要全體同學的共同支持和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣。不隨意亂丟廢紙、垃圾，不隨地吐痰，不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓墻壁清潔，不到處亂刻亂畫。

　　三、以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好形象。每一位同學都要爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

　　四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食;保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衛生，做到服裝整潔，形象健康。

　　五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教室前內大聲喧嘩和打鬧現象，做到語言干凈，舉止文明。

　　同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇22

　　同學們：

　　最近，我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒，令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透，不過令人感到心中不暢。我高興地回到課室，看見粘在課桌上的飯粒，驟然心情一沉，我自然地想到桌子也是臟的，令人心情不快。

　　這些午休生在我們班課室吃飯時，不慎撒下了粘糊糊的.飯粒，粘到桌子上，真是很惡心。這種若被校外的人看到，他會怎么想呢？這種行為不但浪費了糧食，也是這個人不講衛生的表現，有人看到了這件事，他還會覺得這個人干凈嗎？

　　因此，我據以上情況提出解決方法：

　　嚴格處理衛生問題，進行衛生教育，讓同學們養成良好的衛生習慣，講文明，講衛生。

　　一旦發現，促使其即使改正不良行為。

　　定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。

　　希望我們的校園更加美麗！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇23

　　親愛的同學們：

　　教室是我們學習的重要場所。在整潔、優雅、舒適的環境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環境衛生與以下幾點有密切關系。

　　1、某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。

　　2、有些同學用完衛生紙就扔在地上。

　　3、個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。

　　4、通過值日調查，我們發現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

　　針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：

　　1、請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監督。

　　2、請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子里，放學后把垃圾帶走。

　　3、請個別同學注意自己的.道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。

　　4、每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。

　　5、人人爭當“環保小衛士”。

　　對于一直沒有衛生意識的同學，我們將采取如下措施：

　　1、讓亂扔垃圾的同學掃地一周，感受值日生的辛苦。

　　2、對衛生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。

　　親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養成一個良好的衛生習慣吧！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇24

　　廣大市民朋友們：

　　干凈整潔的環境衛生是城市禮貌的重要標志，禮貌有序的生活環境是大家共同的期盼，愛護環境衛生是我們義不容辭的職責。靚麗整潔、管理有序的市容環境是城市的“名片”，代表著城市形象。為此，西吉縣城市管理綜合執法大隊發出倡議：

　　從我做起，爭當環境衛生宣傳員

　　大力宣傳環保理念和保護生態環境的重要意義，身體力行，帶動更多人參加到維護生態環境的行動中來，在全社會營造環境衛生人人有責、人人參與、人人受益的濃厚氛圍。

　　從我做起，爭當環境衛生保潔員

　　自覺維護身邊場所環境衛生，不亂扔垃圾、不亂堆亂放、不亂貼亂畫、不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，養成講禮貌、講衛生的良好習慣，努力凈化、美化、靚化市容環境。

　　從我做起，爭當環境衛生監督員

　　認真履行維護環境衛生的監督義務，對亂扔垃圾、亂堆亂放、亂貼亂畫等各種破壞環境衛生的不良行為進行勸阻、制止、舉報，構成全社會共同監督、維護環境衛生的良好局面。

　　愛護環境，從我做起！讓我們像保護眼睛一樣保護環境衛生，像對待生命一樣對待生態環境。

關于衛生倡議書參考 篇25

　　親愛的同學們：

　　我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；我們的教室是窗明幾凈，溫馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園里出現了。每天早飯后同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞；一些不文明的現象也不斷充斥著我們的'眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

　　1、不在校園內不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衛生。

　　2、不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

　　3、愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。

　　4、愛護公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

　　姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴著陽光，吸取著營養，滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衛生的小衛士。你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園衛生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力！你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住！讓我們一起努力吧！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇26

　　各位同學：

　　家國民素質的體現。是否講究衛生，既能反映出一個國家人民的生活水平，也能反映出一個國家人民的文明程度。對于個人來說，能否講究衛生，反映了一個人的覺悟、道德水平和文化素質的高低。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的'基本要求。

　　三十七小學是我們共同的家園，擁有文明、美麗、潔靜的奉城是我們的共同心愿作為學校的小主人，我們應以創建文明和諧校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全體同學發出“講衛生從我做起”的倡議。

　　1、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

　　2、學會自己收拾文具、書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和保潔區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

　　3、樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，隨手揀拾身邊的廢棄物品，爭做文明人，共創文明城。

　　4、講究社會公德，禮貌待人，不講臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。

　　5、積極行動起來，開展講文明、講衛生宣傳月活動，進行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語、畫一幅宣傳畫、編演一個節目、舉行一次主題班會、編寫一份手抄報、舉行一次健康知識問答、進行一次集體。

　　6、大力整治環境衛生，美化、綠化、凈化校園環境；大力開展 “講衛生”宣傳活動，當好義務宣講員，動員周邊的人自覺投身到“講衛生”活動中。

　　同學們，讓我們用自己的小行動影響大環境，在這明媚的春天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做衛生小標兵！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇27

　　親愛的同學們：

　　大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室里上課學習吧！在評選衛生免檢班級的時候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，教室十分整潔。讓我們大家高興的是，咱們班評上衛生免檢班級了！在咱們班門口還貼上了，寫著“衛生免檢班級”的牌子，這是多么值得驕傲的呀！

　　可是現在，咱們班的同學已經忘記了衛生免檢班級這個稱號了。在下午打掃衛生的時候，有些同學的桌椅下面已經成了一個垃圾們的大本營：裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起；大團大團的廢紙和躺在地上的衛生紙都安詳的躺在地上曬太陽；甚至地上還出現了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的'紙。打掃衛生的同學常常累得滿頭大汗，掃著大堆大堆的垃圾。更對不起衛生免檢班級這個稱號的是，上美術課時，特別是下課后教室里就成了垃圾回收站了：彩紙碎片到處都是，還有用完了的雙面膠，翹著二郎腿，在地上悠閑地晃來晃去。大家想想咱們這樣做對得起這塊衛生免檢班級的牌子嗎？

　　我認為咱們班變成了這樣子，有這樣幾個原因：一，同學們太懶惰，明明只有幾步遠就可以把垃圾扔到垃圾箱里，卻懶得走幾步，就直接把垃圾扔到了腳下；或在遠處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。二，同學的心里總是想著有同學打掃衛生，就隨手亂扔垃圾。心里有時還想，反正有值日生打掃衛生，扔在地上也沒關系。三，有的同學太自私，只顧自己，不顧別人，把垃圾扔到別人桌子下面，嫁禍于人，這樣老師就不會批評自己。

　　同學們，我們是衛生免檢班級，就應該時刻保持班里的衛生。為此，我給大家提幾個建議：

　　一、每人準備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里，這樣就不會出現有同學往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。

　　二、同學們養成見到垃圾就撿起來的習慣。不光要自己不扔垃圾，只要見到地上有垃圾都要撿起來，不管是在什么地方，什么時候，這樣大家的環境保護意識就會更上一層樓。

　　三、學會將心比心。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀！可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續當上衛生免檢班級，豈不是一舉兩得。

　　四、小組監督。如果小組里被發現有人亂扔垃圾，就讓組長扣他（她）的分，并罰掃地。

　　同學們，為了咱們班的這個榮譽稱號，就讓我們一起努力，讓衛生免檢班級的牌子在咱們班門前一直閃閃發光！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇28

　　全班同學們：

　　教室是我們學習的家。大家的家都是干干凈凈的、一塵不染的。學習的家供我們讀書，讓我們遨游知識的海洋，可如今我們學習的家卻到處是紙屑、到處是污斑！我們這是不是太偏心了？今年秋天，學習的家邊發出呼呼的哭聲，便為我們提出如下建議：

　　1、“你看你！”學習的家生氣地大叫，“我才說，你怎么又舊病復發啦！不許亂扔垃圾！”大家知道了嗎？亂扔垃圾是不行的！再說，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的！而且萬一不小心，有人從上面滑倒，摔下去，可不是件小事！

　　2、“呀！”學習的家又吼了起來，“下次在換魚水時小心點啊！”你們想想，魚水那么渾，讓人看了就覺得惡心，再倒在地上，呀！真不知道怎么來說了！所以，大家以后千萬要小心，知道了嗎？

　　3、“扔進垃圾桶！”學習的.家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進垃圾桶，那么還有誰敢去接近垃圾桶？特別是夏天，那些蟲子啊！還有蒼蠅，都會橫沖直撞地飛向垃圾桶，這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了，大家以后可千萬別再亂扔垃圾啦！

　　4、“抽屜、抽屜！”學習的家又叫了起來。是呀！大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是“垃圾站”呢！所以請大家每天中午和晚上一定要抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風景線！

　　人民的家園變美了，我們的班級也要變干凈啦！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇29

　　關于愛護公司環境衛生的倡議書

　　公司全體同仁們：

　　環境衛生是企業文明和社會進步的重要標志，營造優美的工作、生活環境是我們共同的需求。當我們漫步在花園式廠區時，一定會感到心曠神怡。當我們在干凈整潔的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境里，愛護環境是我們每個人共同的義務和責任。

　　公司環境衛生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時環境衛生也是公司文明程度的重要標志，是公司對外形象的直觀影響因素。

　　然而不可否認的是，現實與我們所追求的目標之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區、生活區有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的墻壁不知哪位“行為藝術家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實驗”造成廠區通道、花圃、員工飯堂的鋼構頂棚、后花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區主通道一側的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉間小道”。在公司空間緊缺的現實情況下，有些部門及個人也加強了對樓頂和樓梯間等公共區域的“利用”，大量的泡面盒、食品袋、煙蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的煙頭、廢舊設備，儼然一“廢品回收站”。

　　有的員工看到隨地亂扔紙屑、煙蒂等不良行為時也見怪不怪，，“抱著無所謂，反正有清潔工打掃……”的態度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當清潔工及相關負責人發現并出面制止和教育時，他們雖然在行為上有所改正，但內心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。

　　為了提高大家保護環境衛生的意識，現在公司以更加熱烈的態度向大家發出倡議，倡導全體職員工以廠為家，愛護環境衛生。當然我們也知道僅靠一個部門、僅靠幾個人的力量畢竟是有限的，只有“眾人拾柴才會燒出沖天的火焰”。為此，公司發出如下倡議：

　　1、人人參與，共同維護廠區的公共衛生。

　　2、爭做優秀員工，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

　　3、注意保護廠區環境衛生，走在廠區的任何一個地點，，發現紙屑、果皮、煙蒂等，舉手之勞將其撿起扔進垃圾桶。

　　4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場所的環境衛生。

　　5、從我做起，看見不文明現象及時勸說和制止，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷提高我們愛護環境的意識。

　　同事們，誠然，您撿起的不是閃閃發光的鉆石，但您知道嗎?您撿起的是價值連城的美德，您將受到我們全廠上下最崇高的敬意。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

關于衛生倡議書參考 篇30

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我的題目是<爭做文明中學生，創建文明衛生校園>.來說衛生工作早已是一個老生常談的話題，可是你知道嗎，它決不是小事一樁！下面我講述兩個真實的事例,希望有所啟發.

　　第一個事例：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可

　　見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　第二個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場

　　所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？！！人家回答：因為有這些不文明行為的大數是大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不良的`衛生行為也是國恥啊！！！

　　聽過了上述兩個事例，你還認為培養文明的衛生行為是小事嗎？每一位有責任心的人都應該，都必須以“一屋不掃何以掃天下”來嚴格要求自己，從個人衛生做起、從不隨地吐痰，不隨地亂扔紙屑做起，并持之以恒地做下去！

　　遺憾的是，在我們身邊，存在著一些不良衛生行為。每天我們的值日生們都在辛辛苦苦地清掃校園、清掃教室，把校園、教室打掃得干干凈凈。可是，為什么校園剛剛清掃干凈的樓梯，又出現了飄飛的塑料袋和紙屑？

　　為什么校園蔚藍的天空中會飄飛著丑陋的紙飛機？為什么清掃后的美麗的校園又會垃圾隨處可見的？為什么每次集會比如參加文藝匯演后，這個操場都是垃圾？甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨！為什么為什么為什么？捫心自問，是誰在不珍惜同學們的勞動？是誰不講衛生把美好的校園環境污染？難道你不喜歡清潔清新的環境嗎？

　　同學們，我們是城南中學的主人，同學們讓我們都行動起來吧！最起碼做到以下兩大方面：

　　一、自覺做好校園的清潔衛生工作。認認真真做好值日生工作，包括教室、衛生區、所負責的保潔區等清潔衛生工作。

　　二、保持校園清潔。

　　1、絕對不在校園內吃口香糖和瓜子，更不要亂扔殘渣廢物。

　　2、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學。

　　3、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養成文明清潔的良好習慣。

　　最后祝愿同學們天天講衛生，時時講衛生，天天都快樂，時時都成長！祝愿我們的校園變得更美麗！

　　我的完畢，謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

關于衛生倡議書參考 篇31

　　廣大市民朋友們：

　　為改善縣城環境衛生，縣委、縣政府決定開展縣城環境衛生綜合整治，是關系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優化人民群眾生活環境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面提高，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：

　　從此刻起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。進取參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”職責制要求，對房前屋后等身邊場所進行清掃，堅持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現象的出現。

　　從此刻起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成禮貌健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講禮貌講衛生的良好習慣。

　　從此刻起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅僅需要各級各部門和每一位市民的進取參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，構成全社會監督管理環境衛生的良好局面。我們要進取維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，構成一個人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

　　從此刻起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要進取宣傳安全、禮貌、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自我做起，從身邊小事做起，以自我的模范行為帶動身邊的人，構成人人自覺維護環境衛生的良好局面。

　　“鹽津是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，進取參與到縣城環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環境衛生質量和水平做出進取的貢獻。

　　愛國衛生運動委員會

　　二○xx年四月二日

關于衛生倡議書參考 篇32

　　各位同事：

　　整潔、優美的廠區，不僅是展示員工高素質水平的一個窗口，也是我們生活、工作理想的所在。作為一名員工，作為公司的一分子，我們每個人都有責任和義務保持它的潔凈、美化它的環境。在中抗，廠區就如同我們自己的家園一樣，應當得到我們的呵護。

　　為了進一步改善廠區環境衛生，培養大家養成良好的.生活習慣，提高大家環保意識，行政部倡導全體員工以廠為家，愛護公共衛生，能夠做到：

　　1、自覺遵守公司相關規章制度，培養良好的道德風尚，養成良好的衛生習慣，自覺摒棄不文明、不衛生的行為，爭做講文明、愛清潔的好員工。做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛護花草樹木和公共設施;

　　2、積極宣傳“保護環境，以廠為家”的文明環保活動，身體力行，用自身的模范行為帶動身邊的人，在公司內形成人人參與，人人出力的良好氛圍，共同營造良好的廠區、車間、公寓等公共環境衛生。

　　3、主動拾撿垃圾，勸阻亂丟亂扔、踐踏草坪等不良行為。

　　同時，我們將在廠區宣傳欄將設立 “立此存照”專欄。針對某些不良的行為，運用視覺沖擊的效應，與公司正面教育相結合，教育員工提高文明素質與修養。 各位同事，請行動起來吧！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多走幾步路，多彎幾次腰，從“我”做起、從現在做起，從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。養成健康文明的生活方式，為創造和諧、優美、文明、整潔的工作、生活環境而共同努力！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日