倡議大家搞衛生錦集（精選3篇）
倡議大家搞衛生錦集 篇1
為維護住宅物業管理小區公共環境衛生和正常生活秩序，建設管理有序、服務完善、環境優美、文明和諧的人文社區，根據本小區實際制定此倡議書：
一、鄰里之間，尊老愛幼，寬容友善，互助和諧。
二、珍惜物業服務人員勞動成果，自覺維護小區環境衛生，不隨地吐痰、便溺，不亂扔垃圾等廢棄物。
三、愛護共用設施設備，不涂抹、損壞、拆除。
四、愛護一草一木，不在綠地上停車，不踐踏綠地，不毀壞綠地種植東西，不摘花折枝，不涂劃、損壞園林小品。
五、不利用房屋從事危害公共利益的活動。
六、不在家中和公共區域堆放易燃、易爆、劇毒、放射性等物品。
七、不從高空拋灑垃圾、廢棄物品。
八、不占用公共樓道、消防通道以及在公共區域堆放雜物。
九、保持原規劃設計，不進行違章搭建。
十、在小區裝修管理規定允許時間內裝修，不影響鄰里正常生活、休息，不拆改承重結構。
十一、使用電視機、音響等設備時音量適度，不影響鄰里正常生活。
十二、按照小區物業管理規定的時間和區域遛寵物，自覺清理寵物糞便。
希望全體業主和使用人自覺遵守此倡議書，讓我們同心協力共建美好家園。
倡議人：x
時間：x年x月x日
倡議大家搞衛生錦集 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們在安寧和諧的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會精力全神貫注;
當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。
我們三中有序、潔凈的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。但是，這最愜意的享受，因為少數人的幾分懶惰，幾分隨意，一點兒小小的自私，有時悄無聲息地溜走。課間、午休時、用餐后，操場、過道、樓梯、綠化帶內，凡是有我們學生走過的地方，不時會散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風起舞，與校園的潔凈環境極不協調。
學校是我們成長的搖籃，學校的每一處都是我們學習和生活的地方，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責任，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環境污染，我們渴望美好的環境。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，從呵護我們的校園開始。主要是，我們要有愛護環境的意識，不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛生更重要和難得。當然，如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時，能多洗一次拖把，讓地面露出真容，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見;如果教室的垃圾及時清理，那我們的校園就會大不一樣。
不積跬步，無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要同學們一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，收獲的是滿園芬芳;丟棄的是垃圾，撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來。
素質是什么?素質就在一點一滴行動中，我們要做行動的巨人，讓我們立即行動起來吧!
倡議大家搞衛生錦集 篇3
親愛的同學們：
教室是我們學習的重要場所。在整潔、優雅、舒適的環境中學習，我們的心情會很舒暢。學習效率就會提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環境衛生與以下幾點有密切關系。
1、某些同學在本子上畫畫，畫完了就隨手撕下來揉成團扔在地上。
2、有些同學用完衛生紙就扔在地上。
3、個別同學把廢紙塞到其它同學的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學則會十分生氣的把廢紙扔到地上。
4、通過值日調查，我們發現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。
針對這種情況，我向全班同學提出如下倡議：
1、請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監督。
2、請自帶一個塑料袋，把垃圾放進小袋子里，放學后把垃圾帶走。
3、請個別同學注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進其它同學的桌洞里。
4、每人帶一塊小抹布，下課時擦一擦桌上和地上的灰塵。
5、人人爭當“環保小衛士”。
對于一直沒有衛生意識的同學，我們將采取如下措施：
1、讓亂扔垃圾的同學掃地一周，感受值日生的辛苦。
2、對衛生有一點進步的同學，班會也給予表揚鼓勵。
親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來說輕而易舉，為了我們有一個良好的學習環境，請大家立即行動起來，從我做起，從現在做起，養成一個良好的衛生習慣吧！
倡議人：
時間：年月日