教師節送禮倡議書（通用32篇）
教師節送禮倡議書 篇1
親愛的老師們：
您們好!
秋風送爽，丹桂飄香。踏著新學期輕盈的腳步第__個教師節向我們走來。在這里祝福所有的老師們：教師節快樂!
“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。”雖然我們在教室崗位上的工作是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。
教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們用自己的行動做一個文明的`教師，拒收家長的饋贈，讓神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
教師節送禮倡議書 篇2
教育偉業，貴有名師;為人師者，重在德賢。綿外學生，學匯中西，彰顯個性;綿外教師，教融古今，以文化人;全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第__個教師節來臨之際，茲對對全校教師發出如下倡議：
一、在陪伴和引領中不斷發現和發展學生
三尺講壇，領萬千學子馳騁天地之間，觀宇宙之大;一方教室，引無數心靈神游古往今來，察品類之盛。學數理化，感自然規律以求真;習文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領，發現和發展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業和提升人生
教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學生，奉獻才華，成就事業，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤;志當如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。
三、在直面和擔當中引領和建設精神高地
世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當勤學不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學會擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。
天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節又中秋，全校教師，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發此倡議，與諸君共勉。
20__年9月8日
教師節送禮倡議書 篇3
尊敬的家長、親愛的同學們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當第__個教師節踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，__市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議：
讓清廉成為一種時尚，讓這個教師節更清新、廉潔、有意義!同學們，揚起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節日快樂”，老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業……都是獻給老師最好的禮物!
家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節期間，請不用準備任何禮物。
家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!
__市____學校
20__年9月9日
教師節送禮倡議書 篇4
親愛的家長朋友們：
你們好!
當秋的腳步款款而至，迎來了新的一個學年的同時，我們也將迎來第__個教師節。在這個喜慶的日子來臨之際，金衛小學全體教師向每位家長倡議：
1我們倡議廣大家長們不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之，我們希望能看到孩子們一張張天真甜美的笑臉、一個個求知若渴的眼神。因為孩子們的快樂是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。
2我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業的尊重，也感謝您對我們教育工作的支持和配合，這些是我們收到的最好禮物。
3我們接受家長的監督，讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。
____學校
20__年9月9日
教師節送禮倡議書 篇5
全體教師：
9月1日起實施了《規范》要求我們：為人師表，堅守高尚情操，廉潔奉公，不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們寶小教師十五年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。在此，學校基層工會倡議全體教師：繼續保持優良傳統，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，永攀一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”，能純凈教師和家長之間的關系，也是對孩子一種直接的教育方式。
我們清楚，教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。近日，教育部確定了20__年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優秀教師激學習，弘揚新時期人民教師的高尚師德，進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
教師節送禮倡議書 篇6
尊敬的家長：
您好！
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來=教師節。為了貫徹落實教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和蘇州市教育局《關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進一步規范學校管理，加強教師職業道德建設，更好地發揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業務水平，在教師節即將來臨之際，金雞湖學校全體教師向每位家長鄭重發出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節！”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個綠色低碳的教師節。
我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
此致
敬禮
20xx年9月5日
教師節送禮倡議書 篇7
親愛的家長朋友：
又是一年金秋九月，又是一個收獲季節。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了教師節。在這專屬教師的節日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼兒園的熱情關懷和大力支持！
尊師重教是中華民族的傳統美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節即將來臨之際，我園嚴格落實中央八項規定精神“勤儉節約、隆重簡樸”的慶祝要求，發起“過一個廉潔綠色教師節”的倡議。因為蘭因幽香爾雅，竹因氣節而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸！
一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，捍衛心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的'教師節吧！
再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
xx小學
20xx年9月8日
教師節送禮倡議書 篇8
全校黨員教師：
20xx—20xx學年度各項工作已經開始，全校黨員教師經過一個暑假的休整，再次投入到緊張、充實的教書育人之旅。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化之任者在師儒。”作為教師，責任重大，使命光榮。在第34個教師節來臨之際，學校總支委員會向全體黨員教師發出如下倡議：
一、不忘初心，立德樹人，做忠于人民的好老師。“匠心學生現在，遠謀學生未來”是工附人的初心，“匠心現在”就要豐盈學子的靈魂，“遠謀未來”就要點亮學子的人生。希望每一位黨員教師“千教萬教教人求真”，“授業”讓其得法，“解惑”讓其得悟，“傳道”讓其得釋。要心懷國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。讓學生得汝為幸，讓學校以汝為榮，讓人民頌汝為親。
二、博采眾家，嚴謹治學，做業務精專的好老師。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”希望每一位黨員教師愛學習、善學習、恒學習。向書本學——人求上進先讀書;向同行學——已到凌云仍虛心;向學生學——師不必賢于弟子……只有不斷學習，才能更新教育觀念，創新教育行為，實現個人能力素質的提升，讓創造一流業績、實現人生價值的愿景使命必達。
三、率先垂范，一身正氣，做清廉守節的好老師。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”老師的為人處世之風、義利曲直之觀對學生有著深遠的影響。言傳不如身教，希望每一位黨員教師都能夠加強自我修煉：儀表端莊、舉止文明、仁愛正直、博學儒雅。“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”成為學生健康成長的參照物、坐標系，引導和幫助青少年學生扣好人生的.第一粒扣子。
新學期、新氣象、新抱負、新遠方，讓我們滿懷對黨的教育事業的一片赤誠，時時用“四有好老師”的標尺衡量自己，開拓進取，砥礪前行，為創建“高質量、有特色、現代化、適合學生未來發展的全國知名學校”而繼續奮斗!
教師節送禮倡議書 篇9
教育偉業，貴有名師;為人師者，重在德賢。綿外學生，學匯中西，彰顯個性;綿外教師，教融古今，以文化人;全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第33個教師節來臨之際，茲對對全校教師發出如下倡議：
一、在陪伴和引領中不斷發現和發展學生
三尺講壇，領萬千學子馳騁天地之間，觀宇宙之大;一方教室，引無數心靈神游古往今來，察品類之盛。學數理化，感自然規律以求真;習文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領，發現和發展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業和提升人生
教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學生，奉獻才華，成就事業，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤;志當如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。
三、在直面和擔當中引領和建設精神高地
世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當勤學不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學會擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。
天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節又中秋，全校教師，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發此倡議，與諸君共勉。
xx市x學校
20xx年9月9日
教師節送禮倡議書 篇10
作為教師，我們從事著一份平凡而偉大的事業。教育育人、立德樹人，是時代和民族賦予我們的偉大使命。“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”，在中華民族偉大復興的征程中，我們所投身的教育事業是具有決定性意義的事業。說，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”在這個屬于我們的節日里，我們應真切地感受到一份職業的崇高感和自豪感!
老師們，卅載濟外成長路，您一路與學校風雨兼程，為學校的發展、學生的成長衣帶不解、甘于奉獻。您披著星星出門，到校后與學生一起早讀，清晨的校園里回蕩著朗朗的讀書聲;您在辦公桌前認真備課，大量查閱資料，只為課堂更生動更深厚;因為發燒而精神不佳的您，一站到講臺上便頃刻間忘記了所有的病痛;課下被學生團團圍住的您，耐心解答問題，來不及喝一口水又進入下一堂課;深夜的校園里，查完晚休回到宿舍的您已經精疲力盡;學生作業上有您認真批閱的痕跡;學生心情低落時有您春風化雨般的滋潤;學生生病時有您細心入微的照顧……濟外的老師們，您以高尚的道德情操和精湛的業務素質，推動了學校的發展，得到了學生和家長的認可與尊重!在這個屬于我們的節日里，真誠地道一聲：老師，您辛苦啦!
在這個屬于我們的節日里，學校向老師們發出倡議：讓我們牢記“愛崗敬業，清正廉潔”的莊嚴承諾，不忘初心、潛心育人，自覺抵制請客送禮庸俗之風，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，為每一個孩子的終身發展奠基，以自己的實際行動贏得社會的尊重與敬仰。
在這個屬于教師的節日里，學校向全體家長發出倡議：節日里不以鮮花、禮物等任何形式饋贈老師或宴請老師，我們更希望您以實際行動為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的良好家風。
在這個屬于教師的節日里，學校向全體同學發出倡議：用最真誠的問候、最認真的學習態度、最踏實的點滴進步，來回報關心你的每一位老師。
親愛的老師、家長、同學們，竹因節而雅，人因品而優，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護教師的美麗形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!讓我們再次度過一個廉潔而有意義的教師節!
濟南外國語學校
20xx年9月6日
教師節送禮倡議書 篇11
親愛的家長
你們好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年的'生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師不準在任何時間、以任何手段收受家長禮物是我們天使教師做人做事的準則。也許有的家長不了解我們幼兒園，也許有的家長不放心自己的孩子，打算過時過節要送給老師各種禮物，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節感謝一下老師，在這里我們感謝你們的真情厚意。
可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的心里增加了負擔。因此，請大家相信在天使幼兒園教師的心里每一個孩子都一樣，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子在擁有健康、自信快樂的童年里成長。
對教師而言，您們最好的禮物就是您對教師的尊敬、理解和孩子們所取得的進步和成績。愿我們攜起手來，為孩子們創造一個純凈、美麗的天空。再次感謝您對我們幼兒園工作的支持，同時歡迎家長朋友們監督和舉報!
20xx年xx月xx日
教師節送禮倡議書 篇12
全校師生：
秋風送爽，桃李芬芳，第33個教師節正向我們款款而來。衛校的師生應該以怎樣的方式來慶祝這個感恩的節日呢？為了過一個綠色、健康、廉潔的教師節，特向全校師生發出以下倡議：
一、見到老師主動問好，送上一聲節日的祝福；
二、通過校園網、微信、短信等形式，向老師表達溫馨祝福與敬意；
三、留下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；
四、給任課教師遞交一份滿意的作業；
五、給曾經的老師寫一封感謝信或打一個電話，送去節日的祝福；
六、遵守校規校紀，以良好的精神風貌回報老師。
我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。行動起來吧，同學們！讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福！
倡議人：
日期：
教師節送禮倡議書 篇13
親愛的家長朋友們：
您好!
我們將以怎樣的方式來慶祝這個節日呢?一句問候，一朵微笑，一聲祝福，一次認真的作業，一個小小的進步就是孩子送給老師最好的禮物。
因此，在教師節來臨之際，東城街道中心小學全體教師向所有家長發出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請各位家長加入到“維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。
謝謝配合!
20xx年x月x日
教師節送禮倡議書 篇14
全體教師：
在來臨之際，我們向自己祝一聲：節日快樂!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優化民族、傳承文化、創造未來、描繪明天的光輝事業。我們勞作的產品是人才，職業性質是奉獻，工作的規律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。
我們從的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節的來臨，一個不可忽視的現象讓我們不安：不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學校班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
20xx年x月x日
教師節送禮倡議書 篇15
親愛的同學們：
金秋九月已經來到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來了今年的9.10——第37個教師節！
成長，是我們作為學生的主旋律，而老師，就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在，無論是在學習中，生活中，還是其他各個方面。可以說，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天的我們。我們無論什么時候，都欠老師一句真心的“謝謝”！
9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實的情感表達出來。
“老師，您辛苦了！”借這個難得的機會，把自己想說的話告訴老師。這些話，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過這一天，哪怕是課前一句簡單的話語，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學期來臨，至誠的同學們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過一個難忘的教師節。在此，我們向全院學生發出倡議：讓我們行動起來，為老師獻上自己最真摯的祝福！
倡議書：
日期：
教師節送禮倡議書 篇16
親愛的同學們：
金風送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了教師節。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點迷津的也是老師。老師――永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學們，你們可知道，目前有很多職業沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學生，常常備課、批改作業到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅持備課、批改作業而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業精神值得我們尊重與珍惜!
“誰言寸草心，報得三春暉。”在__年教師節來臨之際，我們鄭重地向全體同學提出以下倡議：
1.在教師節這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝!
2.講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，說聲“老師好”，分別時說“再見”。進入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進出學校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。
3.配合老師上好每一節課。課前課后主動幫老師搬教具;上課前主動將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈;課堂上認真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話;不遲到、不早退。上課遲到須經過老師的同意方可進教室。課后要認真完成老師布置的作業。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優異成績來回報老師的'教育之恩。
4.懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔心;當我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討;當我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛的同學們，讓我們以實際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實際行動獻上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!
教師節送禮倡議書 篇17
同學們：
早上好！
又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，親愛的同學們，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，少先隊大隊部向大家推薦幾種既布滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：
1.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
2.自己制作一個賀卡，送給老師；
3.早上見到老師時送上一聲親切的問候；
4.給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；
5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
6.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；
7.以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
8.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
試試吧，給引領我們成長的老師一份關愛，謝謝大家！
教師節送禮倡議書 篇18
尊敬的老師、家長朋友們：
時為九月，序數三秋，陜西師范大學大興新區小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：
一、“輕負高效”過節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節快樂!
20xx年9月8日
教師節送禮倡議書 篇19
親愛的同學們：
有一種藝術，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。
值此第二十五個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。
做到五個一：
第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;
第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;
第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;
第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
教師節送禮倡議書 篇20
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，第xx個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來，
小學慶祝第xx個教師節活動倡議書。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節日快樂!
二、發送祝福，給老師以溫馨
1、和爸爸媽媽一起參加發送祝福語活動，
2、自己動手，或和小伙伴聯合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。
三、特別行動，給老師以難忘
1、收集廢紙參加廢紙換賀卡( 9月6日上午)活動，教師節當天給老師送上節日卡片。
2、各中隊開展一節教師節主題隊課，感恩老師。
3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節日快樂!
第一小學大隊部
20xx/09/05
教師節送禮倡議書 篇21
親愛的同學們：
金風送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第二十九個教師節。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學們，你們可知道，目前有很多職業沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學生，常常備課、批改作業到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅持備課、批改作業而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業精神值得我們尊重與珍惜！
“誰言寸草心，報得三春暉。”在20xx年教師節來臨之際，我們鄭重地向全體同學提出以下倡議：
1、在教師節這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝！
2、講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，說聲“老師好”，分別時說“再見”。進入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進出學校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。
3、配合老師上好每一節課。課前課后主動幫老師搬教具；上課前主動將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈；課堂上認真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話；不遲到、不早退。上課遲到須經過老師的同意方可進教室。課后要認真完成老師布置的作業。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優異成績來回報老師的教育之恩。
4、懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔心；當我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當我們的'看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討；當我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛的同學們，讓我們以實際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實際行動獻上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節送禮倡議書 篇22
尊敬的各位領導、老師們：
今天，市委、市政府隆重召開教師節慶祝大會，充分體現了各級領導對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛護。作為受表彰的優秀教師和優秀教育工作者，我們既感到非常光榮，更覺得責任重大、使命艱巨，為了不負黨和人民的厚望，不斷開創我市教育新局面，做人民滿意的教師，我們向全市教育工作者發出如下倡議：
一、愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想道德修養。
牢固樹立熱愛教育、獻身教育的職業理想和道德追求，恪守嚴于律已、為人師表的道德準則，爭做一個愛崗敬業、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣，爭做教書育人，以身立教的榜樣。
二、勤學善教，與時俱進，不斷提高教育教學水平。
切實轉變教育觀念，抓住課程改革的契機，加強新課程標準學習，積極進行教育教學改革，努力探索教育教學規律，全面推進素質教育；樹立終身學習的觀念，加強學習，善于學習，不斷更新知識結構，以學促教，教學相長，不斷拓展自身能力，努力把學生培養成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質和具有較強創新思維能力、實踐能力的社會主義現代化建設的合格人才。
三、勇于開拓、積極進取，不斷提高教育創新能力。
牢固確立教育創新意識、大力推進教育創新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發展的陳舊觀念，牢固樹立適應時代和社會進步要求的教育理念，以新的教育思想指導新的教育實踐。充分利用現代科技手段和信息技術改造傳統的教育方法，提高教育質量和效益；繼續深化課程改革，充分吸納自然科學和人文科學的最新成果，健全和完善學生的人格，促進學生的全面發展，使我們的學校充滿生機與活力。
老師們，新世紀教育的藍圖已經展開，需要我們去精心描繪；教育是崇高的事業，需要我們去敬業奉獻；教育是科學，需要我們去探索實踐；教育是藝術，需要我們去開拓創新；教育更是一項系統工程，需要我們共同參與、攜手奮進。我們堅信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領導下，我們全體教師發奮圖強，同心同德、充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，一定能譜寫出我市教育的新篇章。
倡議人：
教師節送禮倡議書 篇23
親愛的xx院的同學們：
新的學年又開始了，每當新學年開始的時候，我們就將迎來一年一度的教師節，在這個神圣的節日里，你可能會想著通過給老師們獻一束花，敬一杯水，制作一張賀卡，或者給老師說幾句祝福的話來表達對老師節日的祝福。但是，這些遠遠不是老師們想要的真正的節日禮物，桃李滿天下，培養出棟梁之材才是老師們真心想要的禮物!為此，老師們殫精竭慮，備課，認真施教，他們想把自己的所能都毫無保留得教，從做人，做事，從一點一滴呵護你們的成長，直到你們長成參天大樹，或者羽翼豐滿可以無所顧忌地去闖蕩世界，他們依然會默默注視你，只要你有困難，他們會盡己所能幫助你!
然而，現實中的課堂上，有多少學生眼睛不是注視黑板而是停留在手機屏幕上;有多少學生手不是在認真記筆記而是劃在手機屏幕上;又有多少學生心神不是在思考老師的問題而是神游在手機世界里。所有這一切都會極大傷害老師們的心，人世間最痛苦的事不是辛苦的付出得不到回報而是付出了卻沒人接受。
因此，在教師節即將到來之際，讓我們用自己的實際行動向全體上課老師獻上一份他們真正期待的大禮，從自身做起，凈化課堂風氣，嚴格課堂紀律，以飽滿的熱情傾聽老師們的授課。這份禮物，希望它的保質期不是一天、一個星期、一個月，如果非要在這個保質期上加一個期限，希望它是一萬年!
在此，生命科學學院團委、學生會向學院全體學生發出如下倡議：
1、在課堂上，收起手機，認真聽課記筆記;
2、在課堂外，放下游戲，多多與老師交流;
3、多思考一下未來的目標和規劃，珍惜時間和機會;
4、努力學習，積極鍛煉，做一個有道德有品位有作為的人;
5、懂得尊重他人的勞動，做一個高素質的人。
親耐的同學們，人生如一副多米諾骨牌，建造的時候很漫長很枯燥，但每一步都至關重要，一步走錯將帶了整個過程的災難性后果。因此，希望每個同學都能珍惜現在的每一秒，大學時代是一個人無與倫比的黃金時期，擁有的時候不去珍惜，失去了才后悔莫及，這樣的人生悲劇每年都會在大量的畢業生中上演，往者不可諫，來者猶可追，希望我們在校的大學生珍惜眼前的時光，充實度過每一天。大學是漫漫人生旅途的起點，前往不要不要輸在起跑線上!
最后，祝愿所有的老師教師節快樂，祝愿所有的同學學有所成!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節送禮倡議書 篇24
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
你們好！隨著新學期的開啟，即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自我對教師的祝福之意。可是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環保增加一份沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次提高才是給教師最好的禮物。
在當前創立“低碳環保社會”的背景下，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康禮貌、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，經學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：
1.不向教師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2.積極參與大隊部策劃的“低碳環保獻真情，家校同慶教師節”活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向教師表達感恩之情。如：給教師寫封電子郵件；編發祝福信息；見到教師送上一聲節日的祝福；動手制作一張感激師恩的賀卡……
3.將“做最好的自我”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對教師的尊重與熱愛。
我們學校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊部將聯合學校總支、工會，對近期校門口理解禮物的情景進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德，作為“廉潔從教”的重要依據。
同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，讓我們一齊過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！
多謝您的配合！
倡議人：
日期：
教師節送禮倡議書 篇25
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十七個教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十七個教師節來臨之際，讓我們為老師準備一份別樣的節日禮物：
1、給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝;
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子; 5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事; …………
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂!
柳疃初中政教處
教師節送禮倡議書 篇26
金秋九月，丹桂飄香。
在這個收獲的季節，我們迎來了第34個教師節。
在這個屬于我們的節日里，首先真誠地道一聲：老師，祝您節日快樂!
作為教師，我們從事著一份平凡而偉大的事業。教育育人、立德樹人，是時代和民族賦予我們的偉大使命。“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”，在中華民族偉大復興的征程中，我們所投身的教育事業是具有決定性意義的事業。說，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”在這個屬于我們的節日里，我們應真切地感受到一份職業的崇高感和自豪感!
老師們，卅載濟外成長路，您一路與學校風雨兼程，為學校的發展、學生的成長衣帶不解、甘于奉獻。您披著星星出門，到校后與學生一起早讀，清晨的校園里回蕩著朗朗的讀書聲;您在辦公桌前認真備課，大量查閱資料，只為課堂更生動更深厚;因為發燒而精神不佳的您，一站到講臺上便頃刻間忘記了所有的病痛;課下被學生團團圍住的您，耐心解答問題，來不及喝一口水又進入下一堂課;深夜的校園里，查完晚休回到宿舍的您已經精疲力盡;學生作業上有您認真批閱的痕跡;學生心情低落時有您春風化雨般的滋潤;學生生病時有您細心入微的照顧……濟外的老師們，您以高尚的道德情操和精湛的業務素質，推動了學校的發展，得到了學生和家長的認可與尊重!在這個屬于我們的節日里，真誠地道一聲：老師，您辛苦啦!
在這個屬于我們的節日里，學校向老師們發出倡議：讓我們牢記“愛崗敬業，清正廉潔”的莊嚴承諾，不忘初心、潛心育人，自覺抵制請客送禮庸俗之風，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，為每一個孩子的終身發展奠基，以自己的實際行動贏得社會的尊重與敬仰。
在這個屬于教師的節日里，學校向全體家長發出倡議：節日里不以鮮花、禮物等任何形式饋贈老師或宴請老師，我們更希望您以實際行動為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的良好家風。
在這個屬于教師的節日里，學校向全體同學發出倡議：用最真誠的問候、最認真的學習態度、最踏實的點滴進步，來回報關心你的每一位老師。
親愛的老師、家長、同學們，竹因節而雅，人因品而優，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護教師的美麗形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!讓我們再次度過一個廉潔而有意義的教師節!
濟南外國語學校
20xx年9月6日
教師節送禮倡議書 篇27
尊敬的家長：
您好！
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們即將迎來=教師節。為了貫徹落實教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和蘇州市教育局《關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進一步規范學校管理，加強教師職業道德建設，更好地發揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業務水平，在教師節即將來臨之際，金雞湖學校全體教師向每位家長鄭重發出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節！”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個綠色低碳的教師節。
我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節送禮倡議書 篇28
親愛的一年級小朋友們、少先隊員們：
又是9月，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實隊員們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在這里，學校大隊部向隊員們發出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動
1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環境，為老師帶去驚喜和感動。
2、以中隊為單位利用活動小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節日快樂!
二、發送祝福，給老師以溫馨
1、和爸爸媽媽一起參加發送祝福語活動，
2、自己動手，或和小伙伴聯合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。
三、特別行動，給老師以難忘
1、收集廢紙參加廢紙換賀卡( 9月6日上午)活動，教師節當天給老師送上節日卡片。
2、各中隊開展一節教師節主題隊課，感恩老師。
3、開展獻給老師的歌點歌活動，用歌聲祝福老師!(點歌時間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點歌的中隊，寫好祝福語和歌名，每天早上11點鐘之前上交大隊部和點歌的曲目。)
隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來回報老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節日快樂!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節送禮倡議書 篇29
廣大教師們：
在教育改革發展取得巨大成就的新形勢下，在二期課改推進的今天，我們迎來了20xx年的教師節。21世紀是知識改變命運的時代。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。迎接新的挑戰，實施科教興國戰略，全面建設小康社會，歷史賦予教育戰線和廣大教師神圣的使命。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在此，我們幼教五總支團支部謹向所有教師發出倡議： 以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者 。
“學高為師，德高為范”。作為新時代的人民教師，要模范地履行教師的職業道德規范，要有熱愛教育，獻身教育的職業理想;要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感;要有關心集體，團結協作的道德準則;要有嚴于律己，為人師表的道德形象。教師的`形象是學生的榜樣。我們要做理想遠大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重擔的榜樣;要做愛崗敬業，任勞任怨，知難而進，樂觀向上的榜樣;要做堅韌不拔，自強不息，腳踏實地，埋頭苦干的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動”即：主動學習，爭做學習型、專家型教師;主動加強師德修養，爭做公民道德的模范;主動規范行為，爭做遵紀守法的標兵;主動服務學生、服務社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。
新世紀教育的宏偉藍圖正在展現。教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是科學，需要我們去探究;教育是藝術，需要我們去創新;教育是系統工程，需要我們齊心協力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報國”。讓我們振奮精神，發憤圖強，施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀中國教育改革與發展的新篇章，以無愧于我們所處的這樣一個偉大的時代!
倡議人：
20xx年x月x日
教師節送禮倡議書 篇30
親愛的家長朋友：
又是一年金秋九月，又是一個收獲季節。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了教師節。在這專屬教師的節日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼兒園的熱情關懷和大力支持！
尊師重教是中華民族的傳統美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節即將來臨之際，我園嚴格落實中央八項規定“勤儉節約、隆重簡樸”的慶祝要求，發起“過一個廉潔綠色教師節”的倡議。因為蘭因幽香爾雅，竹因氣節而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸！
一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，捍衛心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！
再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
倡議人：
日期：
教師節送禮倡議書 篇31
各位老師：
在教師節來臨之際，學校向全體教師發出倡議：讓我們過一個廉潔的節日。
一、志存高遠，做個愛崗敬業的模范。關愛學生，做教書育人的模范。嚴謹篤學，做終身學習的模范。自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向全國最美教師張麗莉等模范教師學習，加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業的聲譽。模范遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便謀取私利，拒絕收受學生、家長的一切禮品、禮金、土特產及宴請，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。
二、發動學生開展各具特色的“不花錢的尊師活動”，引導學生用自己創意的勞動，盡情表達尊師感恩的心意。如發一條短信、一封電子郵件、做一張賀卡、寫一首贊美老師的詩、寫一幅對聯、畫一幅畫送給老師；也可以給老師沏一杯熱茶，跟老師說幾句心里話，不送鮮花送微笑等等。
最后，祝愿全體教師身體健康，青春永駐，節日快樂！
倡議人：
日期：
教師節送禮倡議書 篇32
尊敬的各位領導、老師們：
古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業奉獻，贏得全社會尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風。值此第xx個教師節來臨之際，中國教師發展基金會向辛勤工作，為教育發展，中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節日問候！同時，為積極響應中央號召，儉樸隆重慶祝教師節，特向社會各界及廣大教師、學生、學生家長發出倡議：
一、希望全社會特別是各級政府以多種形式切實關心教師。弘揚主旋律，增強正能量，堅持正確輿論導向，大力宣傳教師地位作用，發現樹立優秀教師典型，深入宣傳教師先進事跡，充分展現教師高尚師德。以教師節為契機，努力營造尊師重教社會氛圍，采取多種措施幫助教師解決實際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴。學生家長和社會各界如有捐款捐物關心資助教師善舉，請通過中國教師發展基金會等教育基金組織捐贈，資助最需要的教師特別是農村邊遠貧困地區教師。
二、希望學生和學生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻、關愛學生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學生以及學生家長不要向教師贈送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學生可以贈送自己制作、有紀念意義和保留價值的賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意。
三、希望教師不收受學生和學生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風正派、以身作則、嚴于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責之便謀取私利，是為人師表必備品質。教師當有高尚職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業風范、道德精神，影響學生，推動社會追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔當、有格調，受學生尊重，讓人民滿意的教師。
科教興國，任重道遠。祝愿萬千教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間！
倡議人：
20xx年xx月xx日