小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文（精選31篇）
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇1
全校同學(xué)：
現(xiàn)在環(huán)境變得越來(lái)越差，空氣也不再那么清鮮。為了讓濮陽(yáng)這座城環(huán)境更加舒適，作為學(xué)子的我們要積極參加“美化祖國(guó)”“綠化城市”的工作之中，共同守護(hù)我們濮陽(yáng)的環(huán)境。對(duì)此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以把我們的城市裝扮更加美麗，而且還可與我們身體健康息息相關(guān)。
2、積極參加綠化工作。清明節(jié)前后、植樹(shù)節(jié)前后、國(guó)慶前后，每名學(xué)子在校園或庭院植樹(shù)一棵，使我們生活壞境空氣清爽。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)街道、公園里的花草做到不踐踏，不攀折，不砍伐樹(shù)木。遇到別人的不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為，還要上前勸阻和制止。
4、學(xué)生應(yīng)根據(jù)本校、本城、本地區(qū)的情況，劃分出一塊少先隊(duì)員花草樹(shù)木保護(hù)區(qū)，讓我們?nèi)巳顺菫槌鞘械木G色小衛(wèi)士。
人民城市人民建，我們要共同保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的共同家園——濮陽(yáng)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入綠化城市的隊(duì)伍中。為創(chuàng)建綠色濮陽(yáng)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
倡議人：李怡函
時(shí)間：20xx年XX月XX日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇2
敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車(chē)尾氣這些危害注意危害整個(gè)地球，如果我們?cè)诓画h(huán)保的話，就會(huì)像電影20xx的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒(méi)喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒(méi)。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2.我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!
3.減少汽車(chē)尾氣排放，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē)，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē)，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。
4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
希望局長(zhǎng)能提用我的建議。
建議人：
20xx.01.02
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋高氣爽、層林盡染。又是一年秋季義務(wù)植樹(shù)時(shí)！
綠色是我們生活環(huán)境中最美的底色，而森林是綠色的主要來(lái)源。你們知道嗎？這些年，為了讓我們生活的城市留住綠色，全市上下做了大量的工作，每年，總有一批一批的“綠色使者”，他們?cè)诠舛d禿的山頭種下樹(shù)木，在我們的城市筑起“綠色長(zhǎng)廊”，讓我們的家鄉(xiāng)山青水綠。
同學(xué)們，綠色家園需要我們共同創(chuàng)造，“生態(tài)海東”需要我們添磚加瓦。目前，全市上下正掀起秋季造林綠化熱潮，全市廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員和青少年就應(yīng)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以實(shí)際行動(dòng)積極投身建設(shè)“綠色海東”的偉大實(shí)踐，成為一名光榮的“綠色使者”！在此，我們向廣大青少年朋友發(fā)出倡議：
希望你們積極倡導(dǎo)綠色，做生態(tài)文明的“宣傳者”，不但要從自己做起，還要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居大力宣傳生態(tài)文明，影響帶動(dòng)身邊的人，共同關(guān)心生態(tài)文明，養(yǎng)成良好生態(tài)道德，為家鄉(xiāng)添綠增彩。
希望你們積極投身行動(dòng)，做造林綠化的“先鋒隊(duì)”，帶頭自覺(jué)履行公民義務(wù)，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，努力做到植一棵樹(shù)、活一棵樹(shù)、植一片林、興一片林，為綠色海東貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
希望你們積極響應(yīng)號(hào)召，做綠色家園的“建設(shè)者”，積極投身“保護(hù)母親河”“青年林”“青年路”等生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，共同建設(shè)美好綠色家園。
同學(xué)們，請(qǐng)你們加入全市“綠色使者”的行列吧！都來(lái)爭(zhēng)做生態(tài)文化的傳播者，綠色家園的建設(shè)者，環(huán)境保護(hù)的促進(jìn)者，相信等你們長(zhǎng)大時(shí)，“遠(yuǎn)郊青山綠水、近郊綠色環(huán)抱，讓人望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的美好愿景將不再是夢(mèng)。
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇4
“山清水秀，人杰地靈”一直是我們引為自傲的家園。但現(xiàn)在隨風(fēng)飄蕩的塑料袋、隨處流淌的污水、嗆人難聞的廢氣，已經(jīng)改變了家鄉(xiāng)的美好形象。如果再仔細(xì)想來(lái)，污染已經(jīng)令我們后怕，那些五顏六色的塑料袋，會(huì)污染多少村莊和樹(shù)林？那些混濁的污水，會(huì)污染多少土地和河流；那些惡心的廢氣，會(huì)污染多少藍(lán)天和白云？
隨著污染的繼續(xù)，小河開(kāi)始哭泣，森林開(kāi)始吶喊，地球開(kāi)始呼喚，親愛(ài)的同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為生于斯、長(zhǎng)于斯、死于斯的地球居民，我們覺(jué)醒吧。要知道，污染環(huán)境，就是污染自己；保護(hù)家園，就是保護(hù)自己。我們要用細(xì)心關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心支持環(huán)保的活動(dòng)，用恒民肩負(fù)環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我們的學(xué)校堅(jiān)持綠色理念，我們的城市堅(jiān)持綠色信念，已經(jīng)取得了環(huán)保模范城市等光榮稱(chēng)號(hào)，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此，我倡議，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。從我們?nèi)粘５男∈伦銎穑皶r(shí)關(guān)閉水龍頭，及時(shí)關(guān)閉燈光，少浪費(fèi)一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅游時(shí)少扔一袋垃圾，少扔一個(gè)飲料瓶；從我們已經(jīng)知道的做起，上學(xué)多騎自行車(chē)，多做公共汽車(chē)……
同學(xué)們，我們相信，有了您的加入，小河的笑聲會(huì)更歡快，森林的陽(yáng)光會(huì)更透澈，地球的綠色會(huì)更多。你還在猶豫什么呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
年 月 日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是生命的象征，是大自然最美的底色，而森林是巨大的綠色寶庫(kù)。大家知道嗎？這些年，為了讓我們生活的城市留住綠色，全市上下做了大量的工作，每年總有一批一批的“綠色使者”，他們?cè)谏介g、河邊、村莊植綠護(hù)綠，為我們的城市筑起“綠色長(zhǎng)廊”，讓我們的家鄉(xiāng)山青水綠，使全市森林覆蓋率穩(wěn)居河南省第一名。
同學(xué)們，生態(tài)是三門(mén)峽的最大財(cái)富和最大優(yōu)勢(shì)，綠色家園需要我們共同創(chuàng)造，“生態(tài)文明的新三門(mén)峽”需要我們添磚加瓦。目前，全市上下正掀起春季造林綠化熱潮，全市廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員和青少年應(yīng)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以實(shí)際行動(dòng)積極投身建設(shè)“生態(tài)文明的新三門(mén)峽”的偉大實(shí)踐，成為一名光榮的“綠色使者”！在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
希望大家積極倡導(dǎo)綠色，做生態(tài)文明的.“宣傳者”。不但從自己做起，還要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居大力宣傳生態(tài)文明，影響帶動(dòng)身邊的人，共同關(guān)心生態(tài)文明，養(yǎng)成良好生態(tài)道德，為家鄉(xiāng)添綠增彩。
希望大家積極投身行動(dòng)，做植綠愛(ài)綠護(hù)綠的“踐行者”。帶頭自覺(jué)履行公民義務(wù)，身體力行，走向田野，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，努力做到植一棵樹(shù)、活一棵樹(shù)、植一片林、興一片林，為建設(shè)“生態(tài)文明的新三門(mén)峽”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
希望大家積極響應(yīng)號(hào)召，做綠色家園的“守護(hù)者”。理解綠色真諦，關(guān)愛(ài)綠色生命，保護(hù)綠色家園，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。不侵占綠地林地，合理野外用火，不亂砍濫伐，保護(hù)野生動(dòng)植物，投身到“保護(hù)母親河”等生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化成果，共同守護(hù)美好綠色家園。
“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。同學(xué)們，請(qǐng)你們加入全市“綠色使者”的行列吧！讓我們共同攜手，不負(fù)春光，積極投身到植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)“生態(tài)文明的新三門(mén)峽”貢獻(xiàn)青春的磅礴力量。
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇6
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：
文明，是一座城市的幸福底色，是一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)。文明城市創(chuàng)建工作又一次吹響了集結(jié)號(hào)，為提升蒲城縣城市形象，作為這座城市的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動(dòng)為創(chuàng)建工作添一份力量。只要人人走出文明一小步，城市文明必將邁出一大步，為此，學(xué)校向全校師生及家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：
一、倡議小學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，積極行動(dòng)，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的小主人。
1、要爭(zhēng)做文明小市民。熟記并踐行二十四字核心價(jià)值觀及志愿者服務(wù)精神。講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象。
2、要爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)小模范。深入街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加環(huán)境清掃、植樹(shù)護(hù)綠、環(huán)保宣傳等創(chuàng)建活動(dòng)，手牽手，共建美好家園。
3、要爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)宣傳員。主動(dòng)向家人、親戚、鄰居宣傳創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)建意識(shí)進(jìn)社區(qū)，文明美德進(jìn)家門(mén)，用小手牽大手，共同做好創(chuàng)建工作。
二、倡議教師及學(xué)生家長(zhǎng)以高度的責(zé)任感，自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的主力軍。
1、要從我做起。從日常生活入手，從身邊小事做起，遵守《市民文明公約》，服從執(zhí)法人員管理，維護(hù)社會(huì)公共秩序，履行“門(mén)前三包”、責(zé)任，做到“十不”，即：不粗言穢語(yǔ)、噪聲擾民；不隨地吐痰、亂丟雜物；不亂闖紅燈、妨礙交通；不亂停車(chē)輛、擠占道路；不亂設(shè)攤點(diǎn)、無(wú)證經(jīng)營(yíng)；不亂搭亂建、影響市容；不亂倒垃圾、亂堆亂放；不亂涂亂貼、私設(shè)廣告；不損壞綠化、侵占綠地；不損毀公物、破壞設(shè)施。
2、要增強(qiáng)責(zé)任。自覺(jué)成為創(chuàng)文的宣傳員、倡導(dǎo)員、監(jiān)督員，帶動(dòng)影響身邊的人，鼓勵(lì)督促周?chē)娜耍龑?dǎo)勸導(dǎo)社會(huì)的人，努力使創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶曉、深入人心，積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
3、要遵紀(jì)守規(guī)。既要遵守公共道德規(guī)范，又要保護(hù)公共建筑設(shè)施；既要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境；既要搞好門(mén)前三包，又要維護(hù)公共衛(wèi)生。萬(wàn)眾一心，齊抓共管，眾手澆灌文明花，合力創(chuàng)建衛(wèi)生城。
三、倡議同學(xué)們牢記“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的內(nèi)容。
1、社會(huì)主義二十四字核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
2、會(huì)背文明校園“六個(gè)好”。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好。
3、會(huì)背志愿者精神：奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步。
4、知道我校被評(píng)為縣級(jí)文明校園，同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，如新時(shí)代好少年的評(píng)選活動(dòng)、“扣好人生第一粒扣子”主題系列活動(dòng)。
5、知道學(xué)校體育課、德育課（思品）、少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)足開(kāi)齊，學(xué)校每天都開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保障每位同學(xué)擁有健康的體魄。上午進(jìn)行統(tǒng)一的課間操活動(dòng)同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng).
6、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。學(xué)校利用升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)課等開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。
7、知道《中小學(xué)生守則》、關(guān)愛(ài)未成年人、遵德守禮、講文明樹(shù)新風(fēng)等公益廣告。
8、知道學(xué)校利用多種形式開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育氛圍。我校通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)（簽訂承諾書(shū)、廉潔從教警示教育活動(dòng)等）、集中專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、問(wèn)卷調(diào)查等方式營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育氛圍。
9、知道蒲城縣正在進(jìn)行省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作，從自己做起，從家庭做起，做文明有禮新時(shí)代好少年，文明好家庭。
文明是城市之魂，美德是修身之本。細(xì)微之處見(jiàn)文明，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時(shí)刻念及我的舉止關(guān)乎城市名譽(yù)，我的言談也是城市之聲。無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，文明就在我們身邊！
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇7
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無(wú)論是誰(shuí)，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過(guò)它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見(jiàn)，一天大約被砍4700棵樹(shù)木，而全世界森林面積以每年1790萬(wàn)公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹(shù)，但如果使用廢紙?jiān)煨录垼且粐崗U紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹(shù)，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的貢獻(xiàn)。
一，不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u(mài)幫你送來(lái)一些物品和食物，這只不過(guò)是制造垃圾罷了。
二，在我們不出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，可以盡量不開(kāi)車(chē)，綠色出門(mén)，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明讓城市更靚麗，城市讓生活更美好。20__年是信陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的沖刺年。為深入貫徹關(guān)于創(chuàng)建文明城市工作總體部署，我校也要廣泛展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生通過(guò)“小手拉大手文明全家行”活動(dòng)，不但要讓自己成為文明的小學(xué)生，也要讓家庭、社區(qū)都更加文明。創(chuàng)建文明城市，這是信陽(yáng)的大事，是學(xué)校的大事，也是與每一個(gè)小學(xué)生息息相關(guān)的一件大事。“全國(guó)文明城市”是反映我國(guó)城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的家園更美好，讓我們的校園更美好，讓廣大群眾和全體同學(xué)的生活更幸福。人人都是信陽(yáng)形象，處處都是文明考場(chǎng)。每一個(gè)學(xué)生的文明行為，都能為學(xué)校代言，也能為城市的代言。所以不論何時(shí)何地，我們都要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。為了營(yíng)造更美麗的家園、更和諧的城市，信陽(yáng)市第十小學(xué)發(fā)出倡議：
人人重視，爭(zhēng)做參與創(chuàng)建模范
信陽(yáng)是我們的家園。創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，是每一個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身“我知曉、我參與，我創(chuàng)建”活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從言行舉止的每一點(diǎn)細(xì)微之處做起，以自己的文明行為帶動(dòng)周?chē)娜酥匾曔@次創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
人人行動(dòng)，爭(zhēng)做文明養(yǎng)成模范
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為信陽(yáng)市的小公民，我們要自覺(jué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們每一個(gè)人管住我們的口，語(yǔ)言文明、講究衛(wèi)生、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔紙屑垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏草坪、遵守交規(guī)，不闖紅燈。保持衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，愛(ài)整齊愛(ài)干凈，主動(dòng)做家務(wù)，積極參加社區(qū)公益勞動(dòng)。
人人監(jiān)督，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)模范
在外遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。拾到東西歸還失主或交公。做有公德心的小公民；在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，尊老愛(ài)幼，自覺(jué)完成暑假學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。堅(jiān)持鍛煉身體，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)準(zhǔn)確，做守規(guī)矩的好孩子。
人人動(dòng)手，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境模范
保持家庭、社區(qū)、街道整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和有益動(dòng)物，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。提升環(huán)保意識(shí)，積極參與“綠色校園”、“綠色家園”創(chuàng)建活動(dòng)，從整理自己的房間、清掃我們的校園、社區(qū)做起，從節(jié)約每一滴水、愛(ài)惜每一棵花草樹(shù)木做起，從愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)公共資源做起，用大家的雙手保護(hù)我們生存的環(huán)境，共建一個(gè)藍(lán)天碧水、文明和諧的魅力家園。
人人參與，爭(zhēng)做文明宣傳模范
文明需要傳播，文明需要帶動(dòng)，文明需要團(tuán)結(jié)的力量。積極展開(kāi)“小手拉大手”活動(dòng)，宣傳文明新風(fēng)，提升創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率和支持率。伸出我們的手，拉住大家的手，以自己的文明行為帶動(dòng)家人和朋友，勇于指出和糾正身邊的不文明行為，讓文明之風(fēng)進(jìn)入家庭，溫暖社區(qū)，凈化我們這座城市的每一個(gè)角落；做文明少年，牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
創(chuàng)文明城，我們小學(xué)生能做到事情很多！希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋�(gè)講文明的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民，為信陽(yáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇9
親愛(ài)的朋友們：
你們好！人的生命只有一次，城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全和交通文明意識(shí)，讓我們小手拉大手“講文明、樹(shù)新風(fēng)”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。為此，我們倡議：
一、要提高交通安全意識(shí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，掌握交通安全知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成“安全開(kāi)車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路“的良好習(xí)慣。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛，不酒后駕車(chē)，不爭(zhēng)道搶行，不違規(guī)亂停車(chē)，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，不得翻越交通隔離設(shè)施，不在車(chē)行道上候車(chē)，不在十字路口攔車(chē)打的，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)安全通行。
四、要做到安全乘車(chē)。乘車(chē)不要乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶三輪車(chē)和拖拉機(jī)，不要乘坐車(chē)況差、超載的車(chē)輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)“黑車(chē)“。上車(chē)后不得將身體任何部分伸出車(chē)外，不得向車(chē)外拋灑物品。乘坐摩托車(chē)必須戴安全頭盔。
五、小學(xué)生如需出游要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。家長(zhǎng)朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝福你們，身體健康，合家歡樂(lè)！
倡議人：
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇10
新年到了，我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，放鞭炮的，爬山的，到處拜年的都有，無(wú)論怎么樣都會(huì)很開(kāi)心。又是在玩的時(shí)候有樂(lè)趣，又是在數(shù)壓歲錢(qián)的時(shí)候那種樂(lè)趣。
新年到，福氣也到。但是，我們就是這樣，在新年里，據(jù)爺爺說(shuō)，只要是本命年，在新年的第一分鐘，許下的愿望，很多會(huì)成真的。而且，經(jīng)過(guò)很多人的試驗(yàn)，是都會(huì)成功的。所以說(shuō)，我們還是聽(tīng)信這個(gè)吧。但是畢竟今年是虎年，所以說(shuō)，我總是冥思苦想，想著新年應(yīng)該許個(gè)什么愿望。
新年到嘍!春晚我總是有點(diǎn)擔(dān)心，生怕自己會(huì)忘掉。所以哦，我寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著我寫(xiě)的三個(gè)愿望。我總覺(jué)得平時(shí)覺(jué)得精彩的魔術(shù)都沒(méi)有那么大的魅力了。唉，終于等到開(kāi)始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候了，我拿起紙條望著門(mén)外，“3，2，1!”倒數(shù)完畢，我心里默念：“愿望一，讓辛苦了好幾年的姐姐能夠找到好單位;第二個(gè)愿望，我的一些重要比賽能夠獲得比較好的獎(jiǎng)項(xiàng);第三個(gè)愿望，希望我們的親人都能身體健康，萬(wàn)事如意!”心里說(shuō)完了，就開(kāi)始眺望遠(yuǎn)處，好像看到了天邊有著一片白白的云，爺爺說(shuō)，他許愿的時(shí)候，總是會(huì)看到一朵很純凈的白云，那就是神來(lái)滿足你的愿望了!我也看到了很白的云，我也能成嘍!
寒假我們很開(kāi)心，只要我們回去努力，我們的春節(jié)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油吧，我們就是得到好處的人，只要努力，加上神的輔助，就會(huì)很成功的哦!整個(gè)寒假，我總是很開(kāi)心，因?yàn)槲业脑竿麑?huì)實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)變得越來(lái)越好!
這個(gè)寒假，意義非凡，五年級(jí)，又是本命年，許下的愿望就會(huì)像一顆小苗，慢慢地茁壯成長(zhǎng);就會(huì)像一只小鳥(niǎo)，慢慢地飛向遠(yuǎn)方;就會(huì)像一棵大樹(shù)，吸收更多的能量;就會(huì)像一縷陽(yáng)光，照亮每一寸土地!
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來(lái)到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。雷鋒，是中國(guó)人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民。
1、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見(jiàn)到老師、同學(xué)來(lái)校人員主動(dòng)打招呼問(wèn)好;做到及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠(chéng)，實(shí)事求是，說(shuō)了就要努力做。
4、發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。
5、發(fā)揚(yáng)主動(dòng)向上的火箭精神。做到自覺(jué)學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動(dòng)工作，不斷探究與創(chuàng)新，挑戰(zhàn)每一天。
同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學(xué)們能夠立即行動(dòng)起來(lái)，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇12
老師們，同學(xué)們，大家好!
___年10月16日是第__個(gè)“世界糧食日”。今年“世界糧食日”的主題是“供養(yǎng)世界，關(guān)愛(ài)地球”。中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)資源總量較大而人均農(nóng)業(yè)資源緊缺的國(guó)家。然而，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20__億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起了人們高度的關(guān)注。
無(wú)論時(shí)代和社會(huì)如何發(fā)展，人類(lèi)所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無(wú)論何時(shí)都值得提倡。節(jié)約，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚。我們從小就應(yīng)懂得勤儉、知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個(gè)人的良好習(xí)慣。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)我們的倡議吧!
一、愛(ài)惜糧食，不挑食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、就餐前及時(shí)洗手，時(shí)刻保持桌面衛(wèi)生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)來(lái)食堂就餐、自覺(jué)有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
五、愛(ài)護(hù)餐具，就餐后，餐具按照規(guī)定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘?jiān)筒徒砑垼⒁庾约旱膬x表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
同學(xué)們，文明的就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹(shù)立文明的學(xué)生形象為目標(biāo)，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來(lái)以禮示人，以文化人。作為三屆全國(guó)文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學(xué)們倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。
中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。
自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
四、講究科學(xué)飲食。
樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中，也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、洗完手立即關(guān)上水龍頭。
2、在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
3、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高小的校門(mén)，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進(jìn)新校以來(lái)，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì)有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩；------這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊(duì)干部，進(jìn)校時(shí)的一聲問(wèn)候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時(shí)糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、廁所內(nèi)追逐打逗，大聲喧嘩。出入食堂要排隊(duì)，安靜就餐。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進(jìn)校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
倡議人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇16
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候，我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦，當(dāng)醫(yī)生啦，但是此刻寫(xiě)這篇作文，卻是想要完成一些愿望、愿望：那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。
那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái)，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“小紅的手機(jī)丟啦，大家快幫忙找找!”“什么?手機(jī)丟了?”我忙推了一下徐一，用疑惑的眼光看著她。“李立玩完手機(jī)后，就放在蘇和的桌子上，但是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了?”這時(shí)劉老師來(lái)了，大喝一聲：“都落座!”我們都回到了位子上，劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題。“一開(kāi)始我把手機(jī)借給了李立，之后……”小紅正說(shuō)著，張老師也進(jìn)來(lái)了，兩位老師同時(shí)站在前面，氣氛變得更加緊張了，張老師生氣的說(shuō)：“好多次說(shuō)過(guò)，不讓帶手機(jī)，不讓帶手機(jī)，可你們聽(tīng)嗎。而且，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以前聲明過(guò)，如果手機(jī)丟了，我一概不給解決。”“而且，我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上，是很不就應(yīng)的，你們就應(yīng)是單純的，無(wú)瑕的。”同學(xué)們互相看著，我相信那目光必須是復(fù)雜的，猜疑的，每個(gè)人心里肯定都在想：我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了，要是被人偷了怎樣辦。
我之所以期望社會(huì)變得和諧，人與人之間少一份猜忌，多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑，我們的情緒也不會(huì)愉快，所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，從每一件小事上做起。
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇17
為進(jìn)一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造高效的“云端”學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)對(duì)線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項(xiàng)）倡議如下：
一、師生候課禮儀
教師應(yīng)提前進(jìn)入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材、用具（準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具），提前5分鐘進(jìn)入線上課堂。
二、課堂聽(tīng)課禮儀
教師開(kāi)啟攝像頭；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組、分批或分時(shí)段開(kāi)啟攝像頭，視頻相見(jiàn)，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽(tīng)課無(wú)關(guān)的軟件等，并保持授課、聽(tīng)課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽(tīng)課態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機(jī)，杜絕掛機(jī)、床上聽(tīng)課、四處走動(dòng)、玩游戲、吃零食等行為。
三、課堂互動(dòng)禮儀
學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，配合教師完成課中各項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)；教師提問(wèn)，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過(guò)連麥或活動(dòng)面板等形式主動(dòng)回答問(wèn)題。
四、課堂紀(jì)律規(guī)范
學(xué)生遵守線上課堂紀(jì)律要求，按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無(wú)關(guān)的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學(xué)生保護(hù)教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的云端教學(xué)環(huán)境，維護(hù)良好的線上教學(xué)秩序。
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇18
我雖說(shuō)長(zhǎng)大了，但是我還有一個(gè)小小的愿望——至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
你想問(wèn)是什么?哦，告訴你吧，那就是：我想長(zhǎng)高!
身高，這個(gè)問(wèn)題令我苦惱。我個(gè)子矮，座位坐在第二排，排隊(duì)排到第四個(gè)。我堂堂一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，與其他隊(duì)委比起來(lái)，像“小鳥(niǎo)依人”。就因?yàn)槲覀�(gè)子不高，連我那美麗語(yǔ)文科代表的官職也泡湯了!本來(lái)我是競(jìng)選上了的，可還沒(méi)當(dāng)幾天呢，老師就對(duì)我說(shuō)：“你呢，什么都好，就是還不太高。矮了的話，力氣就沒(méi)多少，我要叫你每天來(lái)回抱那么多作業(yè)本，恐怕抱不動(dòng)吧……所以，我改讓覃茂當(dāng)語(yǔ)文科代表了，她高些，有力氣些。你嘛，就等以后長(zhǎng)高點(diǎn)兒了再說(shuō)吧。”我真是欲哭無(wú)淚，為什么我就那么矮?
還有，那一天我與媽媽出門(mén)購(gòu)物，遇到了一位阿姨，她是媽媽的同學(xué)。她濃妝艷抹，看到我的時(shí)候微笑著問(wèn)：“這是你家丫頭吧，哎喲，都這么大了，上三年級(jí)了嗎?”我抗議道：“阿姨，我上五年級(jí)了!”那個(gè)阿姨一驚：“喲，都那么大了?你該多吃點(diǎn)兒，再長(zhǎng)高些……”不用說(shuō)，此時(shí)我已紅了一臉。唉，身高呀身高，你干嘛害我?你可把我害苦了!
個(gè)子矮，吃飯夾不到菜。記得有一次，我們一家去“出席宴會(huì)”，簡(jiǎn)稱(chēng)吃飯。其實(shí)就是我侄女滿月，他們家辦酒席慶祝。在酒店里，飯菜擺了滿滿一桌了，山珍海味美酒佳肴樣樣俱全。一上桌，我就看到了我最?lèi)?ài)吃的龍蝦，便站起來(lái)想趕快夾一筷子。可惜，龍蝦離我太遠(yuǎn)，我踮起腳尖兒也沒(méi)夾到。爸爸看我如此可憐，就站起來(lái)，手一伸，立刻夾了一大塊放到我碗里。我邊吃邊感嘆：還是高點(diǎn)兒好啊!
如果我長(zhǎng)高了，我就可以干好多事兒!我可以讓語(yǔ)文科代表官?gòu)?fù)原職，“完璧歸趙”;我可以高高地、筆挺地走路，讓人以為我是上初中了，多有面子;我可以輕松夾菜吃，或幫別的“小不點(diǎn)兒”夾菜;我還可以申請(qǐng)當(dāng)升旗手，讓鮮艷神圣的五星紅旗從我手中放飛，高高飄揚(yáng);我可以加入校籃球隊(duì)，狂灌籃球，學(xué)習(xí)姚明，成為下一個(gè)“NBA飛人”;我還可以……總而言之，統(tǒng)而言之，只要我長(zhǎng)高了，美差多得很哪!我聽(tīng)說(shuō)女生進(jìn)入青春期就會(huì)長(zhǎng)高，啊，好期盼那青春期呀!
天靈靈，地靈靈，真主保佑，讓大大的我實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望吧!
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)，的確，節(jié)約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義，但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米，仍掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
珍惜糧食就是在珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，珍惜父母的勞動(dòng)成果。誰(shuí)知道農(nóng)民的艱辛，浪費(fèi)糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動(dòng)成果，在此，學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們鄭重地提出倡議：
1.珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2.不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。
5.做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
6.盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。
7.不偏食，不挑食。
8.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
9.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約糧食其細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)在，小中見(jiàn)大。古語(yǔ)有云：“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。糧食來(lái)之不易，行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜糧食，就從現(xiàn)在做起，從我做起!用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型家園”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇20
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
開(kāi)卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”好書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng)，豐厚其文化積淀。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去!
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了，所以為了滿足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議：
1.給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2.和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天堅(jiān)持去做，以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。
3.給孩子足夠的鼓勵(lì)，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說(shuō)：今天你表現(xiàn)很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人!
請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途!
倡議人：_
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇21
廣大市民、農(nóng)民朋友們：
你們好。今年“119”消防宣傳日的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。家庭平安是建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，為了我們共同擁有美好的生活，我們向廣大市民、農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議：
一、不要在住宅陽(yáng)臺(tái)上堆放易燃易爆物品;不要在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施;要及時(shí)清理房前屋后的雜物，堆垛、稻草要遠(yuǎn)離明火，避免引發(fā)火災(zāi)。
二、不要臥床吸煙，不要將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品扔到廢紙簍和垃圾桶內(nèi);教育小孩子不要玩火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、不要私接臨時(shí)電線，不要違章使用電爐、“熱得快”等電器;安裝使用電氣設(shè)備，應(yīng)當(dāng)符合安全要求，采取必要的防火安全措施;離家出門(mén)前，應(yīng)當(dāng)察看電源是否切斷、火源是否熄滅，確保家庭消防安全。
四、不要在使用、存放、銷(xiāo)售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所吸煙和使用明火。
五、不要隨意改造燃?xì)庥镁吖夤艿溃夤艿赖陌惭b應(yīng)由供氣單位專(zhuān)業(yè)人員施工;液化氣罐要遠(yuǎn)離火源，不能私自?xún)A倒液化氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要立即關(guān)緊閥門(mén)和開(kāi)關(guān)，打開(kāi)門(mén)窗，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不能使用明火、觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和撥打電話。
六、使用電燈、電爐、取暖器時(shí)不能覆蓋易燃物品，也不能靠近窗簾、床單、衣被蚊帳等可燃物。
七、針對(duì)老年人的生理特點(diǎn)和生活習(xí)慣，社區(qū)工作人員在走訪檢查中要規(guī)勸老年人不要在床上吸煙，臨睡前要關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)和取暖設(shè)備電源，防患于未然。
八、愛(ài)護(hù)住宅區(qū)、工作場(chǎng)所和公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車(chē)通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向消防部門(mén)舉報(bào)，火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴電話：96119，舉報(bào)經(jīng)核查屬實(shí)，會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)金。
九、注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
十、發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)警，成年市民應(yīng)當(dāng)積極配合消防人員開(kāi)展滅火救援工作。
希望廣大市民、農(nóng)民朋友們一定要提高警惕，加強(qiáng)防火意識(shí)，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終生悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民的利益不受損失，是每一位公民義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。防患于未然，是最有效的措施。樹(shù)立安全防火意識(shí)，讓我們每一個(gè)居民從自己做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)“平安貴州”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境!
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇22
尊敬的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
隨著國(guó)家“二十條”和“新十條”的政策相繼公布，全體師生和家長(zhǎng)的生活情況將迎來(lái)很大改變，而優(yōu)化措施并不是完全放開(kāi)不防，在防疫政策優(yōu)化的同時(shí)，大家要科學(xué)的認(rèn)識(shí)、正確的看待防疫新政策，學(xué)會(huì)科學(xué)防疫，做自己健康的第一責(zé)任人！
為了更好地保護(hù)自身和家人的健康，高陵嘉園小學(xué)向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
做好每日健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀及時(shí)就醫(yī)，做到不帶病上班、上學(xué)。根據(jù)需要適時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)和抗原自測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)。
做好個(gè)人防護(hù)，正確佩戴口罩，不參加聚集性活動(dòng)、非必要不出入公共場(chǎng)所。做好出行防護(hù)，盡量不乘坐公共交通工具，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。科學(xué)認(rèn)識(shí)新冠肺炎，理性看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠。
愛(ài)家盡責(zé)，守土有責(zé)，只有全社會(huì)同心、同向、同行，做好自己健康的第一責(zé)任人，才能最大程度保護(hù)好自身和家人的健康安全。
20xx年xx月xx日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹(shù)葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛(ài)的生靈，點(diǎn)綴了我們的校園，同時(shí)也點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態(tài)。
然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環(huán)境的不文明行為還時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)為圖方便另辟蹊徑，有的同學(xué)逞一時(shí)之快摧花劫木。為營(yíng)造美麗和諧的校園環(huán)境，在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、大力宣傳植綠護(hù)綠的重要意義，營(yíng)造全校“愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠”的良好氛圍，爭(zhēng)做綠色文明使者。
2、積極培養(yǎng)“愛(ài)綠、護(hù)綠”的文明習(xí)慣，從自身做起，從小事做起，自覺(jué)抵制一切破壞校園綠化環(huán)境的不良行為。
3、積極投身義務(wù)植樹(shù)等活動(dòng)，自覺(jué)參與綠化、美化校園的公益事業(yè)。
4、保護(hù)綠化成果，愛(ài)護(hù)一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不在樹(shù)上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)傾倒或亂扔垃圾。
同學(xué)們，愛(ài)綠、護(hù)綠是時(shí)代賦予我們小學(xué)生的一項(xiàng)光榮職責(zé)。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創(chuàng)造美麗、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇24
“吃水不忘挖井人，情系先烈報(bào)國(guó)恩”，清明節(jié)，我們思念和緬懷已故的親人，但我們也從不忘記那些為民族獨(dú)立、人民解放“拋頭顱、灑熱血”的革命先烈，是他們用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。每年此時(shí)，人們走向烈士陵園和墓地祭奠，表達(dá)對(duì)先人、先賢和先烈的深切哀悼，增進(jìn)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，既提供了一個(gè)無(wú)限寬廣的祭奠平臺(tái)，也更符合當(dāng)今環(huán)保、低碳、文明、健康的社會(huì)新風(fēng)尚。在此，我特向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、參與網(wǎng)上祭奠，弘揚(yáng)民族精神。中央文明辦在中國(guó)文明網(wǎng)設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)頁(yè)面，并在首頁(yè)顯著位置開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)上祭英烈”欄目，我們要和家長(zhǎng)一起積極參與，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。登錄中國(guó)文明網(wǎng)等主流網(wǎng)站，在網(wǎng)上獻(xiàn)花、哀悼鞠躬、寄語(yǔ)留言;寫(xiě)體會(huì)、發(fā)微博，立言立志，抒發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)之情。
二、積極參與“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
三、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，緬懷去世的親人。
四、學(xué)習(xí)先烈事跡，爭(zhēng)做有道德的人。要在“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈事跡，深刻感受先賢精神，并從他們身上汲取永遠(yuǎn)向前的不竭動(dòng)力;增強(qiáng)道德意識(shí)，提升精神境界，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提高道德素質(zhì)，努力做一個(gè)有崇高道德的人。
五、繼承先烈遺志，勇當(dāng)時(shí)代先鋒。要繼承革命先烈遺志，堅(jiān)定崇高理想信念，增強(qiáng)富民強(qiáng)國(guó)、振興中華的責(zé)任感和使命感;要弘揚(yáng)先烈的革命精神，勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，努力奮發(fā)向上，不斷增長(zhǎng)才干，為將來(lái)建設(shè)偉大祖國(guó)、和建設(shè)美好家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)革命先烈的浩然正氣，以蓬勃向上的朝氣，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，讓精神在緬懷中錘煉升華，讓生命在學(xué)習(xí)中絢麗閃亮，讓學(xué)業(yè)在奮斗中再創(chuàng)佳績(jī)!
xx小學(xué)少先隊(duì)
20xx年3月
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們：
“全國(guó)文明城市”是一個(gè)城市最高的綜合性榮譽(yù)，是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下，我市連續(xù)三屆榮獲“全國(guó)文明城市”稱(chēng)號(hào)，人民生活質(zhì)量不斷提升，城市核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高，群眾的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。今年是新一屆全國(guó)文明城市評(píng)選關(guān)鍵年，要實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“高水平奪取全國(guó)文明城市四連冠”的重要目標(biāo)，需要每一位x人的共同努力。作為城市小主人，共護(hù)城市文明，是我們義不容辭的責(zé)任。在此，向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、以己為范，爭(zhēng)做文明守禮的引領(lǐng)者。我們要牢固樹(shù)立“x是我家、文明靠大家”的家園意識(shí)和主人翁觀念，要熟記并踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，愛(ài)護(hù)一草一木、節(jié)約一點(diǎn)一滴、注意一言一行，講文明語(yǔ)、做文明事、行文明禮，與文明同行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象。我們要大力發(fā)揚(yáng)青少年“開(kāi)風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng)，帶頭講道德、明榮辱，講誠(chéng)信、守法紀(jì)，講秩序、護(hù)環(huán)境，當(dāng)好維護(hù)城市文明的先行者。
二、身體力行，爭(zhēng)做志愿服務(wù)的踐行者。我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)，積極參加文明引導(dǎo)、交通協(xié)管、環(huán)境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，為維護(hù)城市文明貢獻(xiàn)力量。我們要把志愿滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活之中，讓加入志愿隊(duì)伍成為我們最美最帥的時(shí)尚，讓參加志愿服務(wù)成為我們最酷最炫的習(xí)慣。
三、攜手共進(jìn)，爭(zhēng)做文明傳播的小使者。我們要以飽滿的熱情，倡樹(shù)文明新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者；我們要積極宣傳迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作，讓人人知曉迎復(fù)查、支持迎復(fù)查、參與迎復(fù)查；我們要“小手拉大手”，自覺(jué)向父母和周?chē)挠H友、同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí)，把文明新風(fēng)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)；我們要爭(zhēng)做文明監(jiān)督員，堅(jiān)決抵制和勸阻不文明言行，當(dāng)好城市文明的推動(dòng)者；我們要積極參加“文明使者‘微’行動(dòng)，我為創(chuàng)文添光彩”主題教育活動(dòng)，為城市糾錯(cuò)字、為市容找不足，并通過(guò) “隨手拍、隨手傳”，展現(xiàn)文明風(fēng)采，傳播陽(yáng)光正能量（搜索并關(guān)注公眾號(hào)“x文明使者微行動(dòng)”）。
維護(hù)城市文明，需要我們積極參與；培育道德新風(fēng)，需要我們踐行引領(lǐng)。讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)文明幸福新x，貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量！
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇26
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
首先向您致以誠(chéng)摯的感謝和深切的.問(wèn)候！
自10月14日起，本次線上教學(xué)已經(jīng)有將近一月時(shí)間了。學(xué)校和您一樣，時(shí)刻牽掛著孩子們的身心健康，關(guān)注著“網(wǎng)課”的質(zhì)量和效果。在全體家長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校線上教學(xué)工作扎實(shí)進(jìn)行，孩子們以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)展示著迎賓學(xué)子堅(jiān)毅奮發(fā)的精神風(fēng)貌和居家戰(zhàn)疫的別樣精彩！為進(jìn)一步提升“網(wǎng)課”質(zhì)量，迎賓小學(xué)特向各位家長(zhǎng)提出以下倡議：
一、做好正面引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍
情緒會(huì)“傳染”，家長(zhǎng)要以積極陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)疫情形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)線上學(xué)習(xí)方式，不抱怨、不苛責(zé)，少說(shuō)多做，給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)要全力提供相對(duì)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，減少外部干擾，提高孩子們學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度和效率。
二、調(diào)整角色定位，做好孩子線上學(xué)習(xí)的陪伴者
網(wǎng)課期間，教師從教學(xué)活動(dòng)的管理者變?yōu)榫�上教學(xué)的指導(dǎo)者，部分管理責(zé)任相應(yīng)轉(zhuǎn)移到家庭中，需要依靠孩子們的自制力和家長(zhǎng)必要的陪伴、監(jiān)督。家長(zhǎng)要增強(qiáng)管理意識(shí)，多投入時(shí)間和精力，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極參與到孩子們的管理與成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的自覺(jué)性、意志力和自我管理能力。
三、落實(shí)規(guī)劃督促，加強(qiáng)交流溝通
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們做好時(shí)間規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐，并督促孩子們落實(shí)。根據(jù)孩子們個(gè)人情況，督促孩子們按時(shí)作息，監(jiān)督孩子們電子產(chǎn)品的使用。家長(zhǎng)每天要抽出一定時(shí)間與孩子們交流學(xué)習(xí)、思想情況，關(guān)注孩子們心理狀態(tài)和情緒，及時(shí)給予積極反饋和指導(dǎo)，保持孩子們穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。同時(shí)要善于調(diào)整情緒，選擇合適的方式與孩子相處，避免與孩子正面沖突、激化矛盾。
四、家校交流，共促成長(zhǎng)
家長(zhǎng)定期與班主任或科任教師交流。了解孩子學(xué)習(xí)情況，向老師說(shuō)明孩子的在家表現(xiàn)。交流不限于電話，也可以是一條信息、一幅照片、一個(gè)視頻，保持與老師的良好溝通，有利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
五、遵守防疫規(guī)定，增加防護(hù)意識(shí)
家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，非必要不外出，不聚集、不聚會(huì)、不聚餐，一律不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，做好核酸檢測(cè)，堅(jiān)持每日健康監(jiān)測(cè)打卡，如有涉疫情況，要第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)備，不瞞報(bào)、不遲報(bào)，并主動(dòng)配合社區(qū)做好相關(guān)防控工作。
居家“戰(zhàn)”疫期間，家長(zhǎng)朋友們既要照顧家庭，還要開(kāi)展工作，非常辛苦。再次向您表示問(wèn)候和感謝！衷心感謝各位家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！相信通過(guò)我們共同的努力，孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)一定會(huì)更有成效。讓我們攜手同心，砥礪同行，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展保駕護(hù)航！
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇27
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
寒冬季節(jié)，新冠反復(fù)，流感高發(fā)，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。確保孩子們的健康安全是社會(huì)各界應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們學(xué)校和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)就加強(qiáng)疫情防控工作，向廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
學(xué)生、家長(zhǎng)篇
一、少出門(mén)，多防護(hù)
因您工作需要，請(qǐng)您在上班途中務(wù)必全程佩戴好口罩，保持安全社交距離。請(qǐng)盡量少帶孩子出門(mén)，回到家后，請(qǐng)及時(shí)洗手，并用酒精進(jìn)行消毒。
二、勤預(yù)防，多運(yùn)動(dòng)
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
三、早檢測(cè)，早隔離
如有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)身體不適，本著對(duì)自己和家人高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，自覺(jué)進(jìn)行核酸檢測(cè)（抗原），盡早隔離。如有孩子出現(xiàn)感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，盡量讓孩子在家休息，多休息，多喝水，科學(xué)就醫(yī)。
四、線上學(xué)習(xí)，別忘記
請(qǐng)家長(zhǎng)按照學(xué)校的課程表，與孩子共同保持合理有序的作息節(jié)奏，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)利用時(shí)間，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)自我管理。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和線上學(xué)習(xí)的終端設(shè)備（電腦或手機(jī)），保障網(wǎng)絡(luò)暢通。提醒并督促孩子按時(shí)參與，積極與教師互動(dòng)交流。
20xx年xx月xx日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
長(zhǎng)江，黃河被譽(yù)為中華民族的母親河，它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明。若把祖國(guó)比作昂首挺立的雄雞，母親河便是雄雞心臟的動(dòng)脈！從古至今，許多文人墨客面對(duì)母親河寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇，廣為流傳。
但是，由于時(shí)代的進(jìn)步，許多人觀念淺薄，母親河受到了嚴(yán)重污染。在黃土高原，由于氣候變化和無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾放牧，使得植被不斷遭到破壞，土壤結(jié)構(gòu)變得疏松。大量泥沙被沖進(jìn)黃河，黃河成了一條真正的“黃”河。在長(zhǎng)江流域，許多城市的工廠都把污水排進(jìn)長(zhǎng)江，許多居民也把垃圾丟進(jìn)長(zhǎng)江，致使長(zhǎng)江遭受到嚴(yán)重污染。長(zhǎng)江，黃河的許多珍稀物種由于生存環(huán)境惡化，也正在向人們進(jìn)行最后的訣別。因此，保護(hù)母親河迫在眉睫。
為了保護(hù)母親河，我提出以下倡議：
1、停止向母親河排放污水。
2、禁止向母親河扔垃圾。
3、多植樹(shù)，減少水土流失。
4、限制用水量，節(jié)約用水。
5、設(shè)立休漁期，休漁期內(nèi)禁止捕魚(yú)。
讓我們一起為保護(hù)母親河而努力吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇29
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：
大家好！隨著國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》和x省貫徹《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》精神，防疫措施進(jìn)一步優(yōu)化。校園是重點(diǎn)場(chǎng)所，學(xué)生是特殊群體，學(xué)生健康關(guān)乎著千家萬(wàn)戶，為切實(shí)保障師生的健康安全，特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
在校防控篇
1、上學(xué)前，在家測(cè)量體溫，如果體溫異常，有感冒、咳嗽、四肢乏力等癥狀，或家里同住人員有居家隔離、核酸異常、健康碼非綠碼等情況，主動(dòng)并及時(shí)向班主任老師請(qǐng)假，自覺(jué)居家休息。如果無(wú)異常，隨身多攜帶幾個(gè)口罩，佩戴好口罩上學(xué)。
2、上學(xué)途中盡量選擇步行、自行車(chē)或由家長(zhǎng)接送，如乘坐公共交通工具，應(yīng)全程佩戴好口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品以及口、眼、鼻，盡量與他人保持一定距離。不與人交談，全程不飲食。自備消毒濕巾，常洗手，常消毒。
3、進(jìn)校時(shí)在校門(mén)口排隊(duì)時(shí)，佩戴好口罩，相隔一米以上距離等待，不能交頭接耳。入校時(shí)通過(guò)測(cè)溫門(mén)，測(cè)體溫合格后有序進(jìn)入學(xué)校。
4、進(jìn)教室時(shí)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，通過(guò)體溫測(cè)量和健康詢(xún)問(wèn)的方式，確定學(xué)生是否有發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。加強(qiáng)因病缺勤管理，嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤（課）追蹤等措施。因病請(qǐng)假，復(fù)課時(shí)需提供二級(jí)以上醫(yī)院診斷證明。
5、在教室內(nèi)時(shí)戴好口罩，減少面對(duì)面交談，不用手碰口罩。教室窗戶常開(kāi)，保持空氣流通。學(xué)生在教室內(nèi)咳嗽或打噴嚏時(shí)，要用紙巾或手肘捂住口鼻，口鼻分泌物要用紙巾包好，放入封閉式垃圾桶內(nèi)或自備的垃圾袋中。
6、課間休息時(shí)課間不聚集性玩耍，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；做眼保健操前后，要注意手部衛(wèi)生；課間去洗手間應(yīng)佩戴口罩、避免聚集、規(guī)范洗手。要進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。在校期間不串座、不串班、不打鬧、保持安全的社交距離。
7、用餐時(shí)進(jìn)入食堂應(yīng)佩戴口罩，遵循分時(shí)、錯(cuò)峰的原則，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持一米距離，用餐時(shí)不扎堆就餐，不交談。餐前餐后要洗手，用餐后立即佩戴口罩，不在餐廳逗留。
8、放學(xué)回家時(shí)按照學(xué)校安排，家長(zhǎng)錯(cuò)峰前來(lái)接送，不在校門(mén)口聚集。學(xué)生保持家庭和學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，離開(kāi)學(xué)校時(shí)正確佩戴口罩，放學(xué)后不與同學(xué)相互串門(mén)，不在外逗留，不去人員密集、空氣流通性差的公共場(chǎng)所。放學(xué)到家應(yīng)及時(shí)消毒洗手。按時(shí)休息，保持充足的睡眠。
居家生活篇
1、回家記得先消毒
外套褲子，隨身物品，仔細(xì)消毒并通風(fēng)。快遞包裝，臟污口罩，妥善丟棄不進(jìn)家。
2、家居記得常清潔開(kāi)窗通風(fēng)，打掃房間，杜絕氣溶膠傳播。窗門(mén)把手，馬桶坐墊，用酒精噴灑消毒。
3、飲食記得講衛(wèi)生洗凈食材，煮熟食材，不吃生食或野味。公筷分餐，減少交流，餐具杯具勤消毒。
4、物品記得分開(kāi)用毛巾床單，牙刷水杯，家人之間不混用。勤洗衣物，晾曬衣被，避免細(xì)菌帶上床。
5、藥品記得多儲(chǔ)備抗病毒藥，布洛芬類(lèi)，相應(yīng)藥品可儲(chǔ)備。口罩手套，洗手凝膠，防疫物資要多備。
家校配合篇
請(qǐng)家長(zhǎng)們、孩子們當(dāng)好自己健康的“第一責(zé)任人”，配合學(xué)校做好以下工作：
一、積極配合主動(dòng)上報(bào)。
二、加強(qiáng)日常健康管理。
三、非必要不外出聚集。
四、核酸檢測(cè)應(yīng)檢盡檢。
五、堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)。
六、做好衛(wèi)生消毒工作。
七、主動(dòng)接種新冠疫苗。
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇30
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠(chéng)信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事。
2、樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母和長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德；真誠(chéng)待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。 讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛(ài)自己的生命那樣珍愛(ài)自己的信譽(yù)，大家攜起手來(lái)吧，將誠(chéng)信進(jìn)行到底！
倡議人：
XX年XX月XX日
小學(xué)生綠化城市倡議書(shū)范文 篇31
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
近年來(lái)，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善和智能手機(jī)、電子產(chǎn)品的普及以及針對(duì)低齡人群開(kāi)發(fā)軟件的增長(zhǎng)，這類(lèi)以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著他們的身心健康發(fā)展。
當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患：
第一、使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品對(duì)身體健康有不良影響。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
第二、更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。
第三、根據(jù)國(guó)家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長(zhǎng)不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果顯示，家長(zhǎng)不合理使用電子產(chǎn)品對(duì)孩子起到了非常消極的示范作用，特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)的注意力和集中度，更嚴(yán)重的是會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感。如果這種負(fù)面情緒長(zhǎng)期積累，不但會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒，進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成。
為了促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、作為學(xué)生，以不玩手機(jī)、電腦為榮，拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不得帶任何電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
2、班干部以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受住同學(xué)們的監(jiān)督和考驗(yàn)。
3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起。在周一至周五拒絕手機(jī)、電腦。周六至周日合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，每天玩手機(jī)或電腦的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。
4、為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)合理地使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間，陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
5、每月底，家長(zhǎng)向班主任反饋一次孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的情況。
6、教師不允許在上課時(shí)間接電話、打電話、發(fā)送和查看短信與微信，更不允許玩手機(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們周知并積極配合。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長(zhǎng)爭(zhēng)做表率，學(xué)生自覺(jué)克制，共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的空間，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，
我們的口號(hào)是：遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，拒絕手機(jī)和電腦游戲，從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日