自我管理倡議書(shū)范文（精選3篇）

自我管理倡議書(shū)范文 篇1

　　同學(xué)們，你們好！

　　誠(chéng)信篤學(xué)、舉止文明、形成良好行為習(xí)慣，是我們走向未來(lái)的必備修養(yǎng)；自己教育、自己管理、自己服務(wù)能力，是我們完善人格、實(shí)現(xiàn)理想的不可或缺的素質(zhì)。我們呼吁：全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻牢記學(xué)校關(guān)于“自己教育、自己管理、自己服務(wù)”的要求，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，人格上學(xué)會(huì)自尊，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自立，生活上學(xué)會(huì)自理，意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)，行為上學(xué)會(huì)自律，爭(zhēng)做一名合格的江寧高中學(xué)生。我們倡議如下：

　　（1）人格上學(xué)會(huì)自尊，做健康向上的陽(yáng)光少年。

　　走在人生的旅途，不可或缺的是自尊。要做到自尊，我們就要正確認(rèn)識(shí)自己，不能因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)而忽略自己的缺點(diǎn)，也不能因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而妄自菲薄；還要有積極進(jìn)取的精神，人格上有錚錚傲骨、堂堂正氣。我們走在人生的花季，不能奢求浮華虛榮，而要榮辱不驚。讓我們行動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)自己、教育自己、超越自己，一致反對(duì)“吃穿上比檔次，成績(jī)不求名次”、“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自甘墮落”、“沒(méi)有明確的人生目標(biāo)，不求上進(jìn)”的種種思想和行為。

　　（2）學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自立，做探求知識(shí)的開(kāi)路先鋒。

　　“求學(xué)”是自己求索、自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，因此，我們必須在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自立。首先我們要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，真正把學(xué)習(xí)作為自己的事，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；其次我們要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好課前預(yù)習(xí)，把課堂作為學(xué)習(xí)的主陣地，筆記作為學(xué)習(xí)的自留地，練習(xí)作為學(xué)習(xí)的開(kāi)拓地；再者我們應(yīng)有正確的歸因能力，大膽質(zhì)疑，不斷反思自己的學(xué)習(xí)行為，理性認(rèn)識(shí)客觀因素和主觀因素之間的關(guān)系。

　　（3）生活上學(xué)會(huì)自理，做獨(dú)立自主的生活強(qiáng)人。

　　未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)社會(huì)，今天，我們正在為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)潮流而不懈努力，我們必須培養(yǎng)自己自己服務(wù)的能力，養(yǎng)成自主自理的生活習(xí)慣。住校生要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生，抓好宿舍衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生，科學(xué)處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。所有同學(xué)都應(yīng)培養(yǎng)自己管理、互助合作的能力，不依賴他人，關(guān)心幫助他人，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

　　（4）意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)，做堅(jiān)韌不拔的有為志士。

　　意志往往是決定事情成敗的重要因素，淺嘗輒止者終究膚淺，半途而廢者功虧一簣。紅軍長(zhǎng)征靠的是毅力，神六飛天靠的是堅(jiān)持。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，每天以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。把挫折當(dāng)磨刀石，寶劍鋒從磨礪出；把困難當(dāng)高山，峰回路轉(zhuǎn)好風(fēng)光。有志者事竟成，我們要有接受挫折的勇氣，挑戰(zhàn)困難的毅力，從心理上做到從容不迫，從精神上做到堅(jiān)韌不拔，從行為上做到積極向上。

　　（5）行為上學(xué)會(huì)自律，做把握未來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子

　　21世紀(jì)的中國(guó)需要的是高素質(zhì)的公民，我們必須做到：在形象上符合新時(shí)期文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，在行為上自己控制、自己教育。不遲到、不早退，杜絕亂丟垃圾、奢侈浪費(fèi)，堅(jiān)決不帶手機(jī)進(jìn)入校園，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)他人，勤奮進(jìn)取，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，友愛(ài)同學(xué)，純潔男女生之間的交往。

　　同學(xué)們，路在自己的腳下，未來(lái)由我們自己主宰。希望大家勿忘學(xué)校提出的“自己教育、自己管理、自己服務(wù)”的自主發(fā)展要求，做到人格上自尊，學(xué)習(xí)上自立，生活上自理，意志上自強(qiáng)，行為上自律，把握好人生的方向。

　　團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　二○xx年三月四日

自我管理倡議書(shū)范文 篇2

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)成為人類(lèi)不可缺少的交通運(yùn)輸工具。在給人們生活和工作帶來(lái)便利的同時(shí)，由于汽車(chē)擁有量的快速增長(zhǎng)，不僅消耗了大量能源，而且尾氣污染已嚴(yán)重影響到人們的身心健康和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升。根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部要求，市文明委決定于5月4日開(kāi)展20__年城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)，活動(dòng)主題是“綠色交通·城市未來(lái)”。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化公眾的綠色出行理念，讓人們回歸并體驗(yàn)清潔、靜謐、高效的城市生活，共同推進(jìn)綠色城市交通，構(gòu)建我市綠色人居環(huán)境。為此，我們倡議如下：

　　一、公共交通、步行、騎自行車(chē)等都是對(duì)環(huán)境有益的綠色出行方式，每位市民應(yīng)從自身做起，堅(jiān)持少開(kāi)一天車(chē)，盡可能利用綠色出行方式。

　　二、乘坐一次公交車(chē)，步行一段路程，感受城市的交通狀況，增強(qiáng)“綠色交通”意識(shí)，爭(zhēng)做文明、環(huán)保市民。

　　三、全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和各類(lèi)社會(huì)團(tuán)體積極開(kāi)展“綠色出行”宣傳，引導(dǎo)職工樹(shù)立綠色出行理念，盡可能選擇綠色交通工具上下班。

　　四、5月4日，全市各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的公務(wù)用車(chē)除執(zhí)行必要的公務(wù)外，盡可能不上路行駛;全市私家車(chē)車(chē)主少開(kāi)一天車(chē)，選綠色交通方式。

　　五、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明、守法出行，共同營(yíng)造暢通、安全、有序、環(huán)保的交通環(huán)境。

　　市民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，踴躍參與無(wú)車(chē)日活動(dòng)，共同為改善城市人居環(huán)境，推動(dòng)_城市交通可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　全球動(dòng)員市容管理倡議書(shū)最全作文材料參考【2】

　　為了落實(shí)市容衛(wèi)生環(huán)境不治工作，進(jìn)一步加大實(shí)施“三優(yōu)”工程力度，打造整潔、干凈、衛(wèi)生的城區(qū)環(huán)境。同時(shí)，為了使群眾更廣泛地參與市容衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)中來(lái)，區(qū)文明辦聯(lián)合三家文明單位，向駐區(qū)文明單位為發(fā)出倡議，請(qǐng)各文明委迅速將《積極參與市容衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)倡議書(shū)》下發(fā)至轄區(qū)各文明單位。具體發(fā)出倡議如下：

　　一、自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)摒棄不文明不衛(wèi)生行為，做講文明愛(ài)清潔的好市民。做到不隨地吐痰、隨處便溺，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物;做到生活垃圾入池，污水入井，不亂潑亂倒;保持街道車(chē)輛擺放整齊，不亂搭建、亂堆放、亂涂畫(huà)、亂張貼;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和市政設(shè)施;臨街工商戶要自覺(jué)履行門(mén)前五包責(zé)任制(即包環(huán)境衛(wèi)生，包綠化美化，包公用設(shè)施，包管理秩序，包積雪清運(yùn))，保持門(mén)前整潔衛(wèi)生。

　　二、市容環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到千家萬(wàn)戶。它不僅需要各級(jí)各部門(mén)和每一市民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。我們每一位市民要認(rèn)真履行維護(hù)城市市容、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，積極對(duì)破壞城市環(huán)境，損毀公用設(shè)施，擾亂城市秩序等現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、舉報(bào)和制止，構(gòu)建一個(gè)有力的監(jiān)督機(jī)制，營(yíng)造一個(gè)講文明、革陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象的良好社會(huì)氛圍。

　　三、我們要積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定，讓文明衛(wèi)生環(huán)保知識(shí)家喻戶曉，老少皆知;我們要身體力行，用自身的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人參與，個(gè)個(gè)出力的良好的輿-論氛圍。

　　尊敬的市民，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成健康文明的生活方式，像愛(ài)護(hù)自己的家庭一樣愛(ài)護(hù)我們的城市，像維護(hù)自己的形象一樣維護(hù)城市形象，為創(chuàng)造和-諧、優(yōu)美、文明、整潔的生活環(huán)境而共同努力。

　　簽名：

　　時(shí)間：20__年__月__日

自我管理倡議書(shū)范文 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　身處于信息化時(shí)代的我們，已完全被絡(luò)和五花八門(mén)的電子產(chǎn)品所包圍。的確，在大多數(shù)人眼中，諸如手機(jī)、電腦一類(lèi)的產(chǎn)物可謂近代人類(lèi)的偉大發(fā)明。手機(jī)作為信息時(shí)代高科技的產(chǎn)物，不但促進(jìn)了人與人之間的交往，而且利用它可以高速地上，在短時(shí)間內(nèi)迅速成為人們的貼身伴侶，成為我們生活中不可或缺的一部分。但是，由于手機(jī)功能豐富多采，攜帶便捷，隨著高科技時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，3G以至于4G手機(jī)的普及推廣必將影響著越來(lái)越多的學(xué)生使用手機(jī)上，聊QQ、玩游戲、看電子小說(shuō)……越來(lái)越多的學(xué)生早已將手機(jī)作為一種娛樂(lè)、打發(fā)時(shí)間的工具。慢慢的，一些自控能力差的同學(xué)開(kāi)始在上課、自習(xí)的時(shí)候偷偷玩手機(jī)。可是，他們是否知道，手機(jī)過(guò)度使用會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生巨大的傷害。

　　一、影響身體健康，導(dǎo)致記憶力衰退

　　研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)�害，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)，手機(jī)質(zhì)量不好的話還會(huì)產(chǎn)生致癌因子，容易誘發(fā)白血病和腫瘤等。

　　二、吧進(jìn)了教室，毒害學(xué)生

　　每天下課和午休時(shí)分，常會(huì)見(jiàn)到幾個(gè)同學(xué)聚到一塊兒，頭都低著，他們的手指如雨點(diǎn)般快速的在手機(jī)屏幕上擊打著。沒(méi)錯(cuò)，他們都在玩手機(jī)游戲。隨著手機(jī)系統(tǒng)的不斷提升，各樣的手機(jī)游戲也紛至沓來(lái)。其中，同學(xué)們玩的最多的就是打游戲。這些游戲本身并沒(méi)有太大的意義，只有那一串串空洞的數(shù)字，卻能吸引龐大的學(xué)生群體去玩，在我看來(lái)，主要是利用了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心理。誰(shuí)都想當(dāng)?shù)谝唬�誰(shuí)都想要得分比其他人高，誰(shuí)都想有更好的裝備……，正是這些想法的萌生，促使學(xué)生反復(fù)去挑戰(zhàn)那些看似單調(diào)的關(guān)卡。或許這些行為在常人眼中是無(wú)法理解的，可他們卻能為此津津樂(lè)道。設(shè)想一下，如果自習(xí)課上大部分學(xué)生都在玩游戲，那教室就形如一個(gè)的吧，即使那些要好的同學(xué)再怎么認(rèn)真，也未必會(huì)不受影響。

　　三、干擾自身休息，降低學(xué)習(xí)效率

　　作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我也深知手機(jī)對(duì)我們學(xué)習(xí)造成的危害之大。初中時(shí)的我，由于缺少自控力，每天一回家，第一件事便是去看看空間，或聊聊天。做作業(yè)時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)去看下手機(jī)上的消息，猶如手機(jī)上被裝了磁石般。在睡前，我總是要和同學(xué)聊上一段時(shí)間，少則半小時(shí)，多則一小時(shí)乃至更多。本來(lái)睡得就晚，結(jié)果一聊天，睡得更晚了。后果就是，第二天課上一直睡意朦朧，完全無(wú)法投入到課堂學(xué)習(xí)中。

　　手機(jī)對(duì)我們固然重要，可也要分清主次。當(dāng)自己無(wú)所事事時(shí)，不妨讀點(diǎn)好書(shū)，豐富自己的閱歷。薩迪曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。為了讓我們班成為全年級(jí)各班中的典范，在此，我向全班同學(xué)發(fā)起倡議，減少手機(jī)的使用，每天早晨到校，學(xué)生自覺(jué)將手機(jī)交給老師保管，第四節(jié)課后再取回，午休結(jié)束后交出手機(jī)，下午第二節(jié)課后取回，晚自習(xí)時(shí)自覺(jué)將手機(jī)交出。勤去圖書(shū)館借閱圖書(shū)，多讀好書(shū)多寫(xiě)摘抄。

　　倡議人：

　　日期：