學校垃圾分類倡議書400字（精選34篇）

學校垃圾分類倡議書400字 篇1

　　各位小區居民：

　　隨著我國經濟飛速發展，由于單純追求經濟增長，忽視環境保護和能源、資源節約，導致現在要為能源、資源消耗過大和生態環境惡化問題付出了高昂的代價。通過實踐證明只有先預防后發展才是經濟發展之路。現在我們在面對某些問題時就要帶著可持續發展的眼光去解決。

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物，而我們能做的就是將垃圾分類。

　　在社區生活中常見的可回收垃圾主要有：

　　廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

　　塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

　　玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

　　金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

　　不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會一定會更文明、更進步！希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。

　　倡議人：

　　20xxxx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇2

　　親愛的同學們：

　　“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關重大。10月27日，蕪湖市生活垃圾分類工作領導小組正式下發《蕪湖市生活垃圾分類工作20xx年行動計劃》，部署全市垃圾分類工作。為積極響應號召，營造干凈整潔的學習生活環境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議：

　　一、樹立垃圾分類意識

　　自覺踐行環保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務活動，爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為，做新風尚的自覺擁護者。

　　二、遵守垃圾分類要求

　　堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的模范踐行者。

　　三、參與垃圾分類工作

　　學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在7:00-8:00、13:00-14:00、18:00-19:00按照志愿者引導準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環境，做新風尚的積極推行者。

　　“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作為新時代青年大學生，我們應積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。

　　倡議人：

　　時間 ：

學校垃圾分類倡議書400字 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　近年來，隨著xx市環境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環境整潔。

　　建設美麗需要我們共同去努力!建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此，向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議：

　　一、傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。

　　二、認真學習垃圾分類知識，將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會，爭做垃圾分類的宣傳員。

　　三、養成垃圾分類的好習慣，并以此帶動身邊的同學、同事、家人，對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。

　　四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動，在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。

　　五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量，踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。

　　垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習近平總書記所說：綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人，我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇4

　　親愛的同學們：

　　實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類的.好習慣，建設美麗校園，為綠色發展、可持續發展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：

　　一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動，各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。

　　二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產生，做新時尚的模范踐行者。

　　二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發現身邊不按規范分類現象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監督者。

　　老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，保護環境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設美麗、綠色的校園共同努力。

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

學校垃圾分類倡議書400字 篇5

　　親愛的同學們：

　　為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

　　一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

　　三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。

　　四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

　　五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

　　倡議人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　近年來，隨著xx市環境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環境整潔。

　　建設美麗需要我們共同去努力!建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗!為此，向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議：

　　一、傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。

　　二、認真學習垃圾分類知識，將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會，爭做垃圾分類的宣傳員。

　　三、養成垃圾分類的好習慣，并以此帶動身邊的同學、同事、家人，對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。

　　四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動，在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。

　　五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量，踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。

　　倡議人：

　　時間 ：

學校垃圾分類倡議書400字 篇7

　　尊敬的的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

　　一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

　　三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。

　　四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

　　五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理;校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇8

　　隨著現代化和城鎮化的發展，猛然間人們發現垃圾數量之多，品種之豐富，增長之迅速，正在嚴重地污染著我們的環境，威脅著我們的健康，煩擾著我們的生命，圍困我們的社會!

　　垃圾也是隱身之物。今天，是你花錢購置的商品，明日，就可能成為你厭棄的垃圾，物品的極大豐富預示著垃圾的過度增長。垃圾是多一點，還是少一點，這是個問題。

　　人與自然融為一體共筑生命，善待環境就是愛惜生命，過度消費自然資源就是廢棄生命。垃圾多一點，健康的危險就多一分;垃圾多一分，后代的糧食就少一口。人類漫長的歷史告訴我們：生命之歌，綠色之夢，無需垃圾伴舞!

　　我們如何走向未來，像我們的祖先那樣，把青山、綠水、清新的空氣傳承給我們的后代，而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態赤字，這既是代際公平問題，也是當代人的良心問題，更是歷史性的責任。有否勇氣有否智慧有否擔當答案在行動中!

　　要綠色家園，不要“垃圾社會”。我們倡議：

　　繼承中華民族勤儉節約的傳統美德，天人合一的生存理念，生活的每一天都盡量少生產垃圾。

　　堅持適度生活方式，少一點物品的消費，多一點精神文化的享受，拒絕購買包裝過度的商品。做好日常生活中的垃圾分類，讓更多的垃圾回歸商品生產流程，循環利用(讓垃圾各走各的路，各回各的家——生態循環)。

　　設立垃圾減量日，讓每年的這一天提示我們，過好綠色的生活。

　　“少吃、少用、少丟棄”，減少財富的浪費，降低環境的負荷，減輕生活的壓力，避免生命的損失。

　　做好自己就是幫助別人，只有做好自己才能幫助別人，垃圾減量先從自己做起。

　　每個人心中有綠色，世界才會有綠色。垃圾減量，這是解決垃圾污染的根本。

　　讓我們行動起來，士農工商社會各方面從衣、食、住、行著手，從頭做起，從自己做起、從現在做起，倡導舌尖上的減量、手上的減量、腳上的減量，還地球一個潔凈的未來，給子孫后代一個生態文明的社會!

　　以此實際行動支持利國、利民、利己的垃圾處理事業!

　　倡議人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇9

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

　　地球是我們共同的家，與我們有關，我們每個人都不離開。我們的教科書上說:我們的地球是美麗可愛的藍星!但是現在環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾無法填埋，無法燃燒，造成一系列嚴重危害。垃圾可以通過衛生填充。

　　、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

　　一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

　　三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

　　四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

　　五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

　　六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

學校垃圾分類倡議書400字 篇10

　　各位家長，親愛的同學們:

　　大家好!

　　近日來，在西安市委書記王永康的帶動下，全市開展了“垃圾不落地，西安更美麗”的撿拾煙頭、整治環境活動。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實反映了一個人的素養，一座城市的形象，也是一件立足長遠的大事。今天，我們東前進小學全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學們發出如下倡議:

　　一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養成文明衛生好習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務中，做城市環境文明行動的踐行者。

　　二、我文明，我帶動，我是文明監督員。以愛護環境為己任，自覺維護清潔衛生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，學生帶動家長，教師教育學生，共同參與，人人爭當文明監督員，營造人人遵守公共文明，自覺維護環境衛生的社會氛圍。

　　三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發揮“我是文明小號手”的作用，進行城市文明環保宣傳，積極深入社區，公共場所宣傳文明衛生常識，做校內校外的文明使者。積極參加志愿者服務，主動勸導亂扔垃圾等不文明行為。

　　在本次“垃圾不落地，西安更美麗”活動中，東前進小學希望每一位學生、每一位家長與我們全校111名教職工一起，真正動起手來，每天做一件美化環境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領風尚。

　　積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的東小更美麗，讓我們的西安更美麗。

　　謝謝!

　　XX小學

　　20xx年1月5日

學校垃圾分類倡議書400字 篇11

　　尊敬的的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是六年七班的一名學生，名叫。我即將小學畢業離開母校。回憶六年來母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動;老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點推薦。

　　雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，十分影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風、散熱。可有時風大，窗簾會飛起來，而有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想推薦學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調，而如果沒有條件，那么安裝一下電風扇也能夠。

　　我期望學校在每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的環境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學就都能感受到清涼，就能夠安心地聽課、學習了。

　　可安裝了電風扇也有一些安全問題，那里我想到了一些應對措施：

　　第一，在班里能夠設一個負責開關電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，而在天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也能夠節約用電。而且每一天放學前要檢查一下電風扇是否已經關掉，保證電風扇的安全使用。

　　第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發生危險，一方面檢查電風扇，防止電風扇出現故障，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。

　　以上是我的推薦，望校長能夠采納。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇12

　　親愛的同學們：

　　為培養垃圾分類的好習慣，建設美麗校園，為綠色發展、可持續發展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：

　　一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“志愿服務”等活動，學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。

　　二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、濕垃圾(即廚余垃圾)”分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶(箱)內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產生，做新時尚的模范踐行者。

　　二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發現身邊不按規范分類現象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監督者。

　　老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，保護環境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設美麗、綠色的校園共同努力。

　　倡議人：

　　時間 ：

學校垃圾分類倡議書400字 篇13

　　全鎮廣大市民朋友：

　　今年8月，我縣通過了創建國家衛生縣城的技術評估，我們又實現了河田鎮人居環境的華麗轉身。但我們清楚地認識到，隨著群眾生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，種類越來越復雜，這些紛繁復雜的垃圾正侵蝕著我們美麗的家園，開展生活垃圾分類，刻不容緩。為此，鎮委、鎮政府向全體河田人民發出倡議：

　　一、樹立新理念，爭做垃圾分類的宣傳員。共同學習、主動分享生活垃圾分類新知識，樹立新理念，自覺規范行為，倡導文明新風，培養良好的'公共衛生習慣，帶動身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來，共同營造濃厚的垃圾分類氛圍。

　　二、倡導綠色生活，齊做垃圾分類的參與者。做到人人講文明、破陋習、樹新風、塑形象，從小事做起，少用或不用一次性餐具和紙巾;自覺踐行“光盤行動”;不燃放煙花爆竹，從源頭控制和減少垃圾生成，實現減量收集。

　　三、從點滴小事做起，做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾按相關要求進行分類，分開裝袋并準確投入分類垃圾桶。

　　垃圾分一分，河田美十分。讓我們積極行動起來，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益，共同呵護我們美麗的家園，為共建綠色家園而共同努力。

學校垃圾分類倡議書400字 篇14

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好！

　　隨著城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，成份越來越復雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說，xx市區生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產垃圾量8500多噸，今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數量，已遠遠超過城市目前的處理能力。

　　然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻可以化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%；利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10—30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%；利用廚房垃圾產沼發電，每1噸可發150度電，節煤60公斤，減少0.7噸當量二氧化碳排放……

　　“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗！

　　讓我們立即行動起來，用我們自身的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環境。

　　倡議人：

　　時間 ：

學校垃圾分類倡議書400字 篇15

　　親愛的同學們：

　　實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類的`好習慣，建設美麗校園，為綠色發展、可持續發展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：

　　一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動，各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。

　　二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

　　三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。

　　四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

　　五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理;校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

學校垃圾分類倡議書400字 篇16

　　親愛的同學們：

　　宿舍是同學們每天生活的地方，宿舍環境的整潔、干凈與否，直接關系到同學們的身體健康，也影響大家的心情。保持宿舍環境的干凈衛生，不僅要靠保潔人員的努力，更要靠同學們一點一滴的文明之舉。你的一個文明行動不僅是對宿舍管理的支持，也是對保潔人員的關心幫助，更是對環境衛生整潔做出的貢獻。

　　改善我們的宿舍環境，增強環保理念，垃圾分類是一個良好的開始，對我們來講簡便易行，只在一念這間。垃圾分類也能減輕保潔人員的勞動強度，讓她們有更多精力維護好宿舍環境，最終受益者還是我們自己。

　　同學們，請不要在宿舍亂扔垃圾，把垃圾分類投放，“從我做起”養成垃圾分類的好習慣。

　　同學們!讓我們少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

　　同學們!請多在食堂用餐，少用或不用一次性餐具，維護環境整潔。

　　同學們!垃圾分類，從我做起，美好環境，人人受益。讓我們共同行動，積極參與垃圾分類投放活動，營造溫馨舒適、干凈衛生的宿舍環境。

　　倡議人：

　　時間 ：

學校垃圾分類倡議書400字 篇17

　　“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關重大。10月27日，蕪湖市生活垃圾分類工作領導小組正式下發《蕪湖市生活垃圾分類工作20xx年行動計劃》，部署全市垃圾分類工作。為積極響應號召，營造干凈整潔的學習生活環境，營造和諧文明的校園氛圍，校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議：

　　一、樹立垃圾分類意識

　　自覺踐行環保理念，學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務活動，爭當校園主人翁。主動呼吁、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為，做新風尚的自覺擁護者。

　　二、遵守垃圾分類要求

　　堅持從自身做起，從身邊點滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品；在校園，嚴格按照生活垃圾分類標準，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風尚的模范踐行者。

　　三、參與垃圾分類工作

　　學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點，請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在7:00-8:00、13:00-14:00、18:00-19:00按照志愿者引導準確進行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環境，做新風尚的積極推行者。

　　“建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作為新時代青年大學生，我們應積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設美麗校園的青春正能量。

　　校學生會

　　校研究生會

　　校社團聯合會

　　20xx年11月

學校垃圾分類倡議書400字 篇18

　　尊敬的同學們：

　　第一位踏上月球的.宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，再看看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化、洪水肆虐……

　　如今，垃圾也是毀壞地球的一個重要原因。所以，我因此想表達一下我對垃圾分類的建議。

　　1、垃圾分類分為四大類，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾、干垃圾。垃圾分類因從我做起，積極了解、參與生活垃圾分類，自覺將垃圾分類，并正確投入相應的垃圾桶。

　　2、積極了解垃圾不分類的壞處。

　　其實一顆小小的紐扣電池就可以將水污染600立方米的水，相應一個人一生的飲水量；一節一號電池攔在地里，能使1平方米的土壤永遠失去利用價值。土壤中的廢塑料也會導致我們的農作物大量減少；拋棄的廢塑料也會可能被動物誤食，造成動物死亡的事頻繁發生。

　　3、提醒周邊的人不規范行為，做垃圾分類的監督員。

　　如果在生活中發現有人沒有垃圾分類，就放入垃圾桶的話，我們應當提醒她。

　　讓我們一起攜手，創造美好家園。

　　實驗小學六3中隊

　　11月18日

學校垃圾分類倡議書400字 篇19

　　尊敬的的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學能夠執行垃圾分類處理。

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

　　2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

　　3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。

　　我們在此向所有的同學發出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇20

　　各位小區居民：

　　隨著我國經濟飛速發展，由于單純追求經濟增長，忽視環境保護和能源、資源節約，導致現在要為能源、資源消耗過大和生態環境惡化問題付出了高昂的代價。通過實踐證明只有先預防后發展才是經濟發展之路。現在我們在面對某些問題時就要帶著可持續發展的眼光去解決。

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物，而我們能做的就是將垃圾分類。

　　在社區生活中常見的可回收垃圾主要有：

　　廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

　　塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

　　玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等; 金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。 不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的.面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

學校垃圾分類倡議書400字 篇21

　　各位家長，親愛的同學們：

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

　　1、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

　　3、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

　　4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

　　5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

　　6、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

學校垃圾分類倡議書400字 篇22

　　尊敬的家長，親愛的同學：

　　大家好！

　　美麗的城市是我們共同的家，舒適的生活環境由我們共同創造!隨著我們城市每天的垃圾量的不斷攀升，為了減少生活垃圾對我們的影響，家庭生活垃圾分類迫在眉睫。目前，廣州全城動員，人人行動起來，行垃圾分類工作，為此，我們向家長和同學們倡議：

　　請積極行動起來，家庭垃圾分類放置。我們的口號是：“百萬家庭低碳行，垃圾分類要先行。”為了更好的保護好我們賴以生存的地球環境，為了我們的'子孫后代，為了我們的美麗家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的居住環境更美麗，讓我們的生活更美好!

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。

　　可回收垃圾：包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。

　　廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

　　有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇23

　　廈門一中的全體教職工：

　　20xx年4月1日，中央電視臺“新聞聯播”節目以“垃圾減量分類讓城市輕‘下來’”為題，報道了鼓浪嶼垃圾分類工作取得的成績。

　　眾所周知，垃圾如不經科學分類，不僅造成環境污染，還將嚴重危害健康。科學處理垃圾是改善城鄉生態環境，保障城市安全運行的必經之路。

　　近年來，我市以開展“共同締造”行動和籌辦“廈門會晤”為契機，不斷加大城鄉環境衛生整治力度，生活垃圾處理水平顯著提高。但隨著城市發展和人口增長，垃圾減量化、資源化、無害化的任務仍然相當繁重。

　　為了以清潔文明的城市風貌迎接廈門會晤，切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，學校向廣大教職工發出以下倡議：

　　一、養成垃圾分類的良好習慣，樹立從我做起的理念。

　　推行生活垃圾分類處理，是我們每位公民的責任和義務。廣大教職工要充分認識垃圾分類的重要性，積極配合所在街道、社區和物業的垃圾分類工作，減少不可降解塑料制品和一次性消費品的使用，從源頭上控制垃圾生成總量。

　　二、嚴格遵守垃圾分類制度，踐行綠色生活方式。

　　垃圾分類可以減少污染，節約資源，變廢為寶。廣大教職工要嚴格遵守垃圾分類制度，把有害垃圾、可回收物、其他垃圾從源頭分類，按照統一標準分類投放，養成文明良好的生活方式。

　　三、積極參與垃圾分類行動，營造共建綠色城市的氛圍。

　　作為“全國文明單位”的一員，請廣大教職工迅速行動起來，從生活中的點滴小事做起，做低碳生活的先行者。發揚主人翁意識，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來，并帶動家庭成員、社區居民共同參與，形成“垃圾分類人人有責，人人動手凈化家園”良好氛圍。

　　“美麗廈門，共同締造”。為了廈門的清潔、文明、和諧、美麗，讓我們從現在做起，積極轉變生活方式，全力推進生活垃圾分類和綜合利用，為迎接“廈門會晤”，建設綠色城市貢獻力量!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇24

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好！

　　第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么漂亮，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭？？面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的漂亮星球——地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今日我們__學校的全體師生在環衛局的關心下，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參與環保宣揚等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。"一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園'，今日全校少先隊員與廣闊關懷生存環境的人們共同倡議：

　　提倡從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節省一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止"白色污染'，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采納棉、麻、毛、絲綢等自然植物制作的.生態時裝，食用無污染、無公害且平安、優質、養分的"綠色食品'，使用無污染、低耗能、低噪

　　音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用為了愛護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們馬上行動起來吧！毀滅污染、愛護進展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清爽空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！最終我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手，愛護我們賴以生存的漂亮星球吧！愛護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇25

　　親愛的同學們：

　　實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現可持續進展、建設漂亮中國的基本要求。為培育垃圾分類的好習慣，建設漂亮校內，為綠色進展、可持續進展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：一、主動學習、樂觀宣揚，作垃圾分類的宣揚者，作為高校師生增加環境愛護責任意識，主動學習、把握垃圾分類學問，提高垃圾分類處理力量。同時結合"黨日活動'、"志愿服務'等活動，各黨支部和同學組織廣泛宣揚生活垃圾分類學問，訓練引導身邊人參加垃圾分類，做新時尚的宣揚者。

　　二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺根據"有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）'分類標準將垃圾分類，分開裝袋并精確投入學校公共場所及社區設置的.分類垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用削減垃圾產生，做新時尚的模范踐行者。

　　二、樹立仆人翁意識，作垃圾分類的監督者，樂觀參加學校垃圾分類管理工作，發覺身邊不按規范分類現象，準時制止，急躁宣揚，以仆人翁的姿勢，主動訂正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監督者。老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，愛護環境，刻不容緩，讓我們攜起手來，立刻行動，樂觀參加校內生活垃圾分類，為建設漂亮、綠色的校內共同努力。

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　近年來，隨著xx市環境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環境整潔。

　　建設美麗需要我們共同去努力！建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗！為此，向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議：

　　一、傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。

　　二、認真學習垃圾分類知識，將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會，爭做垃圾分類的宣傳員。

　　三、養成垃圾分類的好習慣，并以此帶動身邊的同學、同事、家人，對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。

　　四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動，在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。

　　五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量，踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。

　　垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習近平總書記所說：綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人，我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者！

　　倡議人：

　　20xxxx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇27

　　親愛的同學們：

　　宿舍是同學們每天生活的地方，宿舍環境的整潔、干凈與否，直接關系到同學們的身體健康，也影響大家的心情。保持宿舍環境的干凈衛生，不僅要靠保潔人員的努力，更要靠同學們一點一滴的文明之舉。你的一個文明行動不僅是對宿舍管理的支持，也是對保潔人員的關心幫助，更是對環境衛生整潔做出的貢獻。

　　改善我們的宿舍環境，增強環保理念，垃圾分類是一個良好的開始，對我們來講簡便易行，只在一念這間。垃圾分類也能減輕保潔人員的勞動強度，讓她們有更多精力維護好宿舍環境，最終受益者還是我們自己。

　　同學們，請不要在宿舍亂扔垃圾，把垃圾分類投放，“從我做起”養成垃圾分類的好習慣。

　　同學們!讓我們少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

　　同學們!請多在食堂用餐，少用或不用一次性餐具，維護環境整潔。

　　同學們!垃圾分類，從我做起，美好環境，人人受益。讓我們共同行動，積極參與垃圾分類投放活動，營造溫馨舒適、干凈衛生的宿舍環境。

學校垃圾分類倡議書400字 篇28

　　親愛的同學們：

　　實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類的好習慣，建設美麗校園，為綠色發展、可持續發展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：

　　一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動，各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。

　　二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產生，做新時尚的模范踐行者。

　　二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發現身邊不按規范分類現象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監督者。

　　老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，保護環境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設美麗、綠色的校園共同努力。

　　倡議人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　近年來，隨著xx市環境保護力度的加強，使我們切身的感受到了環保所帶來的紅利：沙塵暴、霧霾被藍天白云取代，寧寂無聲被雀鳴鶯飛取代，空氣愈發清新、環境愈發宜人。在環保取得重大成果的同時，在我們的身邊還有一項被忽視亦或是有意識、想做卻又力所不及，但對環境卻產生重大負面影響的事項需要處理，那就是垃圾分類。生活垃圾現在的處理辦法是填埋或焚燒，無論是哪一種辦法均會對環境造成重大影響，并且造成可再回收資源的極大浪費。而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%，如此，既可節約資源，又能維護環境整潔。

　　建設美麗需要我們共同去努力！建設美麗、美麗xx校園需要我們共同去奮斗！為此，向全校各位同學、老師、家長提出以下倡議：

　　一、傳承中華傳統美德，養成勤儉節約的好習慣，從源頭做起，減少垃圾的產生。外出自帶環保購物袋、水杯餐具，減少使用或不用一次性用品，做到垃圾源頭減量。

　　二、認真學習垃圾分類知識，將垃圾分類知識自覺運用到班級、學校、家庭、社會，爭做垃圾分類的宣傳員。

　　三、養成垃圾分類的好習慣，并以此帶動身邊的同學、同事、家人，對不能實施垃圾分類的個人及時給予善意的提醒。

　　四、積極參加學校組織的“廢物也瘋狂”活動，在日常學習和生活中積極運用和改造廢舊材料，變廢為寶。

　　五、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品。靠我們的力量，踐行“沒有市場就沒有生產”的理念。

　　垃圾分類事關生態文明建設總體大局。正如習近平總書記所說：綠水青山就是金山銀山。作為新時代的建設者和接班人，我們每一個人都有責任成為垃圾分類的參與者、成為社會發展的貢獻者，讓我們一起努力爭做生態文明的踐行者和推動者！

　　倡議人：

　　XX年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇30

　　親愛的家長朋友們:

　　按照《西安市教育局辦公室關于開展全市教育系統“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”主題教育實踐活動的通知》(市教辦發﹝20xx)483號)文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的教育實踐活動中，也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動。特此向您發出以下倡議:

　　一、以愛護家園環境為己任，自覺維護家園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。

　　二、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

　　三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境者。

　　四、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個人衛生。

　　五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣，能主動保護環境衛生。

　　六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，西安更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。

　　讓我們攜起手來，共同為我們的家增添一份環保精神，呵護我們美麗的家園。相信，在大家的共同努力下，西安的環境會更加美麗，西安的天空會更加湛藍，我們的孩子會更加健康快樂的成長!

學校垃圾分類倡議書400字 篇31

　　尊敬的市民朋友：

　　你們好！

　　地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發揮不同的作用。例如濕垃圾可以轉變為肥料，可回收垃圾可以回收利用，這也是對環境的一種保護。對此，我們倡議：

　　一、每位市民都要按照垃圾分類的標準來進行投放垃圾，要養成垃圾分類的習慣，并對家人進行，讓家人也有垃圾分類的意識，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。

　　二、在各個單位和學校之中，應舉辦有關垃圾分類知識的各項活動，例如：垃圾分類知識競賽。讓每個孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和了解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習慣。

　　三、媒體應當加強宣傳力度，各大廣播站，應當時常播送關于垃圾分類的有關宣傳，讓垃圾分類走進我們的生活，把垃圾分類做得更好。

　　讓我們一同進行垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習慣，讓我們家園變得越來越好！

　　倡議人：徐

　　20xx年9月8日

學校垃圾分類倡議書400字 篇32

　　親愛的同學們：

　　為進一步治理校內環境，削減環境的負擔，合理處理校內垃圾，也為強化同學的節省意識，增收節支，特提出此倡議。

　　一、全校師員工要確立"關愛環境從自我做起'的理念，關懷人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、同學個人自備垃圾袋，養成不順手扔垃圾的`習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不行回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

　　三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。

　　四、提倡少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特殊是不易分解和有毒有害垃圾。

　　五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥當處理；校內生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇33

　　尊敬的的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　去年入秋以來，我省氣候較為異常，無雨無雪，氣溫持續偏高，主要江河湖泊水位持續下降，庫塘蓄水大幅減少，全省遭遇了60年一遇的特大旱災，給城鄉居民飲水安全帶來較大地困難，也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前，旱災已造成全省近600萬人、360萬頭大牲畜飲水困難，3148萬畝秋冬播農作物受災，全省小春將因災減產一半以上，農業直接經濟損失已超過100億元。

　　xx縣屬于災情嚴重的地區之一，我校自來水由學校自抽自用，但是，近日來水井水位明顯下降，抽取的井水出現洪混現象，水量嚴重不足。為緩解旱情，奪取抗旱救災工作的全面勝利，也為了讓我校的生活用水能夠滿足師生的正常需求，學校向全體師生員工發出倡議：

　　1、積極響應各級節水抗旱號召，牢固樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

　　2、養成良好的節水習慣，從我做起、從點滴做起，讓我們人人都做節約用水宣傳員。

　　3、請盡量使用臉盆洗臉洗手，控制水龍頭開關大小，用后及時關水。

　　4、見到浪費水資源的現象請及時制止。

　　5、發現漏、冒、滴的現象及時向管理人員反映解決。

　　6、提倡一水多用，充分利用水資源。

　　我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠度過難關，奪取抗旱工作的最后勝利。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學校垃圾分類倡議書400字 篇34

　　親愛的同學們：

　　實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類的好習慣，建設美麗校園，為綠色發展、可持續發展作貢獻，我們向全院師生發出倡議：

　　一、主動學習、積極宣傳，作垃圾分類的宣傳者，作為高校師生增強環境保護責任意識，主動學習、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結合“黨日活動”、“志愿服務”等活動，各黨支部和學生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。

　　二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類標準將垃圾分類，分開裝袋并準確投入學校公共場所及社區設置的分類垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產生，做新時尚的模范踐行者。

　　二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監督者，積極參與學校垃圾分類管理工作，發現身邊不按規范分類現象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態，主動糾正錯誤的垃圾分類習慣，做新時尚的監督者。

　　老師們、同學們，垃圾分類，利國利民，保護環境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設美麗、綠色的校園共同努力。

　　倡議人：

　　時間 ：