推普倡議書(精選9篇)
推普倡議書 篇1
親愛的老師、小朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。月日至月日是xx屆全國推廣普通話宣傳周,今推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、激的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。為了做好推普工作,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議:
課堂內(nèi),老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。
老師、激、孩子之間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。
積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語,要給予及時糾正。
認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,同構(gòu)建和諧語言生活!
推普倡議書 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們,每年九月的第三周是全國推普周,今年是第十九屆推普周,本屆推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”。
規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位師生的責(zé)任,為此,學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議:
1.師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2.堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3.在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,讓文明用語成為一種自覺行為。
4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。
6.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
甘露寺小學(xué)
20xx年9月12日
推普倡議書 篇3
親愛的家長、小朋友們:
您好!
普通話是全國通用語言,推廣普通話對于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際,為營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文化品味,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們發(fā)出倡議:
1、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會:多聽故事、學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達(dá)。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,從我做起,從現(xiàn)在做起,共同構(gòu)建和諧語言生活,人人都講普通話,處處盛開文明花!
倡議人:
20xx年xx月xx日
推普倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的一周又開始了,本周是九月份的第三周,也是第十四屆推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”
隨著祖國的強(qiáng)大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。同學(xué)們,我們生活在祖國這么好的語言環(huán)境;我們還有什么理由不講普通話呢?是啊!作為一名炎黃子孫,請講普通話,為講普通話而驕傲。課上、課間,讓校園的每一個角落時時響徹這優(yōu)美的聲音,讓講普通話成為校園一道最優(yōu)美的風(fēng)景。
我們康順路小學(xué)是語言文字規(guī)范化示范校,因此,我們康順路小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范的漢字,做新時代的推普員。
在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實際,我們將組織以下活動:出一期推普宣傳苗苗報、開展一次“啄木鳥”行動、在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳、組織一次以推普為主題的班隊會并且要組織我校師生參加區(qū)里的規(guī)范字比賽、普通話大賽。希望大積極參與。
老師們、同學(xué)們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,實現(xiàn)順暢交流,為構(gòu)建和諧社會而努力。
推普倡議書 篇5
親愛的家長、老師、小朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周為
為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生。為了做好推普工作,我園將結(jié)合
1、課堂內(nèi),老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。
2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會:聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片,學(xué)說普通話,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語,要及時糾正。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
6、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,為了孩子明天的成長與發(fā)展,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,共同構(gòu)建和諧語言生活!
倡議人:
20xx年xx月xx日
推普倡議書 篇6
親愛的老師和家長:
九月金秋,我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規(guī)范字書寫愛國情懷”。說普通話、用規(guī)范字是國家對每位公民的要求,是建設(shè)現(xiàn)代化社會的需要。為了響應(yīng)國家教育部的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氛圍,我園特向全體教師及家長發(fā)出如下倡議:
1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。教師及家長都應(yīng)樹立“說好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣,在園、家為孩子創(chuàng)造一個良好的說普通話的環(huán)境。使幼兒處處置身于說普通話的環(huán)境中,從而成為說普通話、用規(guī)范字的典范。
3.語言交際中,時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4.每位教師及家長都應(yīng)認(rèn)真寫好漢字,不寫不規(guī)范的字。親愛的老師和家長們,為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言文字環(huán)境,需要我們從自身做起,積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。
讓我們大家一起大力推廣普通話,養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
20xx年xx月xx日
推普倡議書 篇7
尊敬的家長朋友:
今年9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,今年的推普周主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”。普通話是全國通用語言,是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具,為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每個人的責(zé)任,為了更好開展推普活動,我們在這里向全園的家長朋友發(fā)出倡議:
1.請家長自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在學(xué)習(xí)、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3.堅持在社會生活中使用普通話,寫規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
4.注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
6.帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
說普通話,方便你我他;寫規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!
親愛的家長朋友,讓我們行動起來吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
推普倡議書 篇8
尊敬的家長朋友們,小朋友們:
今年9月11日—17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言,是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每個人的責(zé)任,為了更好開展“推普”活動,我們在這里向全園的老師們、爸爸、媽媽和小朋友們發(fā)出倡議:
1、請老師們、爸爸、媽媽和小朋友們在園、在家要說普通話,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
2、師生之間的交流堅持使用普通話,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,由生硬走向自然。
3、在社會活動中積極主動地使用普通話,為塑造新晃縣幼兒園的新形象,盡自己的一份力。
希望大家積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,使普通話成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。讓我們共同營造“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的良好氛圍。讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天,走向未來的語言橋梁!
倡議人:
20xx年xx月xx日
推普倡議書 篇9
親愛的小朋友、家長朋友們:
普通話是全國通用語言。今年9月8日-14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是:大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請堅持使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣;
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;
3、教學(xué)及日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
4、在學(xué)習(xí)、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境;
5、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛小朋友、家長朋友們,從我做起,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,使普通話成為校園語言、生活語言,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢。
倡議人:
20xx年xx月xx日