幼兒園倡議書(shū)（精選33篇）
幼兒園倡議書(shū) 篇1
幼兒園各位家長(zhǎng)朋友、兄弟姐妹們：
5月9日是母親節(jié)，在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們向全園所有家長(zhǎng)朋友、教職工的母親致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，并通過(guò)你們轉(zhuǎn)達(dá)我們的祝福，衷心地祝愿母親身體健康、節(jié)日快樂(lè)!天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。工作的繁忙和壓力，可能會(huì)讓我們少了許多對(duì)母親的關(guān)懷，因此，在XX年母親節(jié)來(lái)臨之際，我們提出倡議：請(qǐng)您嘗試著為自己的母親做以下這些事情：
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù);
2、為媽媽泡一杯茶，聊聊天;
3、每天給媽媽一個(gè)甜蜜的問(wèn)候;
4、送給媽媽一份自己制作的禮物;
5、給媽媽捶捶背;
6、為媽媽朗誦一首古詩(shī);
7、給媽媽唱首歌;
愿天下的母親健康、長(zhǎng)壽!讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下所有母親深情地道一聲“母親，您辛苦了”!
幼兒園倡議書(shū) 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，更是每個(gè)家庭的全部希望和寄托。 6月是安全生產(chǎn)月，我園安全生產(chǎn)月活動(dòng)已啟動(dòng)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，確保孩子在校園學(xué)習(xí)和生活安全。在此，我們特向各位幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
一、遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒
1.接送幼兒車輛停放在遠(yuǎn)離幼兒園門口的地方，不要隨意停放在門前的路邊上，造成園門口擁堵。
2.服從老師和工作人員的管理，有序排隊(duì)入園。
3.主動(dòng)出示接送卡，和孩子牽手同行，不放縱孩子亂跑。
4.進(jìn)園接送孩子時(shí)請(qǐng)不要在院內(nèi)逗留、玩鬧。
二、注意交通安全，做幼兒的表率
家長(zhǎng)和幼兒一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則，按規(guī)定在安全通道上行走，嚴(yán)格做到紅燈停，綠燈行從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，希望家長(zhǎng)在接送幼兒途中做出表率。
三、注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生安全
1.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。
2.家長(zhǎng)在日常生活中要有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全衛(wèi)生教育，教育幼兒不到小攤小販和小商店去買無(wú)安全保證的食品，不食用過(guò)期、變質(zhì)的飯菜和三無(wú)食品，注意飲食、飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成和保持良好的安全飲食習(xí)慣。
四、防治觸電、溺水、火災(zāi)，提高自救能力
1.認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育孩子濕手不要去摸電器開(kāi)關(guān)、插頭，更不可將手指、回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。家長(zhǎng)可以找一些有關(guān)觸電的幼兒故事，讓孩子了解觸電的危害。教育幼兒提高認(rèn)識(shí)，保證用電安全。
2.家長(zhǎng)要看管好幼兒的游泳活動(dòng)，不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)搶救人員的水域游泳。
3.教育孩子注意消防安全，并教育孩子掌握一些火災(zāi)的自救方法，牢記火警電話119。
文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然的防患，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，形成一個(gè)人人關(guān)心幼兒安全的濃厚氛圍，為了您的希望和孩子的未來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)，配合好幼兒園的安全教育工作，為我們的幼兒——您的孩子安全、健康的成長(zhǎng)盡我們共同的力量。
幼兒園倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)、寶寶們：
在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、倡導(dǎo)“低碳生活”理念的影響下，越來(lái)越多的人能從日常生活、消費(fèi)細(xì)節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻(xiàn)自己的力量。諸如，隨手關(guān)燈、步行上班、減少電梯使用、購(gòu)買小排量汽車、使用環(huán)保購(gòu)物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺(jué)行動(dòng)。
在大力提倡“低碳生活”的主題中， 我們誠(chéng)邀家長(zhǎng)的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長(zhǎng)。在課程預(yù)設(shè)方面，我們主要針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)從《我是節(jié)水小能手》入手，其中主題涵蓋 “珍惜水資源，減少水污染”的目標(biāo)，我們將針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織幼兒相適宜的教育教學(xué)活動(dòng)，將幼兒的節(jié)水習(xí)慣、態(tài)度貫穿于幼兒生活的一日活動(dòng)中。家長(zhǎng)是孩子們成長(zhǎng)的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動(dòng)的.延伸和補(bǔ)充，諸如，家庭中的節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;使用節(jié)水型抽水馬桶;洗澡水的循環(huán)利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關(guān)注的生活細(xì)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能和寶寶們一起共同體驗(yàn)主題的開(kāi)展，相信有家長(zhǎng)的參與，我們的主題活動(dòng)將更加豐富多彩。
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友、小朋友們：
當(dāng)春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開(kāi)的腳步，在陽(yáng)光明媚中，款款向我們走來(lái)時(shí)，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，沒(méi)有綠色就沒(méi)有我們?nèi)祟悺Ｒ黄G葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛(ài)的生靈，她們點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們向全體教職員工、家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
一、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。
二、護(hù)綠活動(dòng)：教職工、家長(zhǎng)要參加社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
三、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
四、積極參加我園舉辦的“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)：活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午8：30——11:30(本周六上午)，活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)第x福利區(qū)，活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)、孩子前往xx社區(qū)第x福利區(qū)植樹(shù)。2、植樹(shù)完成后舉行給小樹(shù)命名、掛牌、留影活動(dòng)。3、家長(zhǎng)要自備交通工具和植樹(shù)工具。4、參加植樹(shù)的人員要穿適合勞動(dòng)的服裝和鞋子。5、參加植樹(shù)的所有人員要樹(shù)立安全意識(shí)，注意勞動(dòng)安全，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
五、注意事項(xiàng)及安全要求：
1、家長(zhǎng)和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、本著安全第一的原則，在確保自己安全的情況下保護(hù)好您的孩子的安全，不亂獨(dú)自走動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)同行聽(tīng)從老師的安排。不點(diǎn)明火。
3、身體狀況欠佳的老人避免參加。
4、此活動(dòng)之前，請(qǐng)家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識(shí)。植樹(shù)的意義、戶外安全小常識(shí)。本次活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行親子植樹(shù)活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、需要準(zhǔn)備的工具：鐵鍬，水桶、手套(由于是花椒樹(shù)苗，有刺，需要家長(zhǎng)準(zhǔn)備手套)、寶寶們可以帶一些迷你的小型工具。
老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，護(hù)綠—從我做起，環(huán)保—從身邊做起。讓我們齊努力，讓天更藍(lán)、地更綠、水更清吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書(shū) 篇5
全體中小學(xué)及幼兒園的老師們：
大家好!
5月12日汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，“一方有難，八方支援”成了全國(guó)人民的共同心聲。成千上萬(wàn)的解放軍戰(zhàn)士、武警的官兵、醫(yī)務(wù)工作者和志愿者紛紛奔赴抗震救災(zāi)第一線，他們舍小家為大家，夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)上，把人間真愛(ài)獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
然而，他們?cè)诿β抵嗖粫?huì)不擔(dān)憂自己孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，他們不會(huì)不關(guān)心被救孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。作為人民教師，我們應(yīng)該想他們所想，急他們所急，立足工作崗位，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度愛(ài)崗敬業(yè)，以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)解除一線人員的顧慮，以實(shí)際行動(dòng)支援抗震救災(zāi)。為此，我倡議全市的.老師：
1、堅(jiān)守工作崗位，不聽(tīng)信和傳播謠言，不隨意停課，以自己的從容和鎮(zhèn)定消除學(xué)生對(duì)地震的恐慌心理，努力組織好教學(xué)工作，把余震造成的影響降到最低限度。
2、用父母般的情懷給學(xué)生心靈上的撫慰。尤其是對(duì)家長(zhǎng)在抗震一線的學(xué)生和災(zāi)區(qū)來(lái)的學(xué)生要特別的關(guān)愛(ài)，用自己的愛(ài)心溫暖孩子們的心，安撫孩子情緒，淡化他們對(duì)親人的思念之情，讓他們覺(jué)得父母在和不在一個(gè)樣，從而一心一意搞好學(xué)習(xí)。
3、老師要?jiǎng)訂T全體同學(xué)主動(dòng)和家長(zhǎng)在一線的學(xué)生和災(zāi)區(qū)來(lái)的學(xué)生交朋友，讓他們感受到集體的溫暖，讓他們?yōu)楦改冈诳拐鹨痪�感到光榮，感到自豪，讓災(zāi)區(qū)來(lái)的學(xué)生盡快融入新的集體生活中來(lái)，盡快從驚恐、悲痛中走出來(lái)。
4、老師要在面向全體學(xué)生搞好教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)父母在救災(zāi)一線的孩子和災(zāi)區(qū)來(lái)的孩子更多關(guān)照。上課多提問(wèn)，下課多輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)中的困惑，并及時(shí)給予解決，讓這些學(xué)生的學(xué)習(xí)不因?yàn)榧议L(zhǎng)的離開(kāi)而受到絲毫的影響。
5、若遇到余震等危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)，老師要抱著寧可犧牲自己的性命也要保護(hù)學(xué)生的高度責(zé)任心，把學(xué)生的生命安全放在首位，堅(jiān)守工作崗位，誓與學(xué)生共進(jìn)退。
總之，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂，為取得抗震救災(zāi)的全面勝利做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。
倡議人勵(lì)志小學(xué)全體教師
20xx年5月28日
幼兒園倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。當(dāng)一些孩子在父母的百般疼愛(ài)下歡度節(jié)日的時(shí)候，另一些孩子可能因?yàn)樨毨А⒓膊〔荒芟硎芄?jié)日的歡樂(lè)。
幫助有困難的兒童，需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們，伸出您的手，伸出我的手，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)有困難的兒童，他們的天空將變成美好的春天。為了向社會(huì)上殘疾孩子和有困難的小朋友們表達(dá)我們力所能及的一些幫助，在“六一兒童節(jié)”到來(lái)之前，我園在5月29日下午特開(kāi)展“大手牽小手，愛(ài)心在行動(dòng)”愛(ài)心義賣活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們參與到“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)中。旨在讓幼兒在被愛(ài)中學(xué)會(huì)付出愛(ài)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，幫助幼兒從小養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，同時(shí)通過(guò)定價(jià)、宣傳、交易實(shí)踐，提供一種商業(yè)行為的體驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和貨幣購(gòu)買能力，提高幼兒愛(ài)護(hù)玩具、珍惜資源的環(huán)保意識(shí)，感受變廢為寶的樂(lè)趣，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一節(jié)日。
在這里，我們向全體家長(zhǎng)、孩子及全體教職工們發(fā)出倡議：請(qǐng)您將家中閑置的玩具、圖書(shū)等捐贈(zèng)出來(lái)并參加由幼兒園組織的愛(ài)心義賣活動(dòng)。讓我們?yōu)槟峁┮淮芜@樣的機(jī)會(huì)，讓我們一起為資源利用、環(huán)保、助學(xué)做出一次貢獻(xiàn)!本次義賣活動(dòng)所得所有的愛(ài)心義賣款都將由老師和家委會(huì)代表進(jìn)行仔細(xì)登記，存檔，最后捐贈(zèng)佛山市慈善總會(huì)或禪城區(qū)部分困難幼兒。
一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
愿藍(lán)天下所有孩子們健康成長(zhǎng)，節(jié)日快樂(lè)!期待您的支持，希望您和您的寶寶孩子共同參與!
具體要求：
1、每一名孩子自愿捐贈(zèng)1-2件自己的玩具和圖書(shū)等，種類不限，要求七、八成新，在5月27日之前交到班主任處。
2、個(gè)別您認(rèn)為需要進(jìn)入拍賣區(qū)的(全新物品或是特有紀(jì)念價(jià)值)的物品，請(qǐng)與班主任說(shuō)明。
我們相信：生活有愛(ài)才精彩!讓我們一起用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽(yáng)光!讓關(guān)愛(ài)成為我們的習(xí)慣。相信我們的“愛(ài)心義賣活動(dòng)”將因您的參與而精彩!
幼兒園倡議書(shū) 篇7
老師們：
你們好！
為了自己和他人的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，讓我們遠(yuǎn)離煙草危害，共建文明校園，在此，我們向全校教師發(fā)起如下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熤R(shí)，支持控?zé)煿ぷ鳎袷毓矆?chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，自覺(jué)從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2、主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3、老師不在校園內(nèi)吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒。
4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的親人和身邊的`朋友明白吸煙的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離煙草。
6、積極開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚。
老師們，學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，教師是文明精神的傳播者。讓我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來(lái)，拒絕煙草，珍愛(ài)生命，倡導(dǎo)文明，共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有煙草危害的清新和諧校園，為構(gòu)建和諧文明校園貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮
倡議人:
日期：x年xx月xx日
幼兒園倡議書(shū) 篇8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
因此，我園在每周五為孩子開(kāi)展借閱活動(dòng)，請(qǐng)爸爸、媽媽抽出周六日的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè)！在讀書(shū)中成長(zhǎng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭！
親愛(ài)的爸爸媽媽們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！再過(guò)幾天，就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)了。在這個(gè)合家團(tuán)聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬(wàn)事順意！
在春節(jié)到來(lái)之際，我們的寶貝們會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂(lè)，還有重要的一點(diǎn)，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準(zhǔn)備好了嗎？
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡。
二、與孩子一起制作“圖書(shū)”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分地調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。開(kāi)學(xué)后，可以帶來(lái)和小朋友們一起分享。
三、“快樂(lè)假期，我陪寶貝共閱讀”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來(lái)，可以參加我們的讀書(shū)征文活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)！
xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園
幼兒園倡議書(shū) 篇9
各位家長(zhǎng)：
“時(shí)間、時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答往前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校”當(dāng)耳邊響起孩子們的歌聲，我們陡然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了。是啊，孩子們從入園到現(xiàn)在即將離園，三年中，在幼兒園度過(guò)了人生中最快樂(lè)的時(shí)間，在幼兒園的庭院里、長(zhǎng)廊邊，伴隨著草坪中五彩繽紛的玩具、那兒處處留著他們玩不夠的童趣。在這片天地中是老師帶著他們學(xué)習(xí)、生活，是老師把一個(gè)無(wú)知的孩子扶植成一個(gè)情感豐富、充滿愛(ài)心、聰明可愛(ài)的孩子、是老師托起這群早晨的太陽(yáng)。 如今，當(dāng)孩子們即將離開(kāi)這座童年的樂(lè)園，離開(kāi)師恩如海的啟蒙老師之時(shí)，我們家委會(huì)倡議在4月下旬組織舉行一個(gè)“告別樂(lè)園聯(lián)誼活動(dòng)。這樣既可以展現(xiàn)你們家庭的風(fēng)姿，也給我們對(duì)可敬的老師表示一下感謝的機(jī)會(huì)。來(lái)吧，為了孩子們離園前的再次相聚，帶著你們的全家，帶著你們的節(jié)目，來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中搭建一個(gè)舞臺(tái)，給孩子們留下童年的瞬間的記憶，為孩子們?cè)賹?xiě)一個(gè)昨天的故事，在將來(lái)的校園生活中繼續(xù)去續(xù)寫(xiě)五彩繽紛的詩(shī)章。
幼兒園倡議書(shū) 篇10
9月20日是我國(guó)第24個(gè)“愛(ài)牙日”。結(jié)合這個(gè)主題，我們幼兒園于下周也將開(kāi)展“愛(ài)牙周”活動(dòng)。我們的爸爸媽媽們?cè)诩乙_(kāi)始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對(duì)于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習(xí)慣。詳細(xì)活動(dòng)見(jiàn)我們發(fā)放的活動(dòng)倡議書(shū)。第四周幼兒園評(píng)文明之星就是根據(jù)孩子飯后漱口的好習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)比的。
幼兒園倡議書(shū) 篇11
全體師生及親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
每到歲末年關(guān)節(jié)假之際，我們?cè)S多人都喜歡燃放煙花爆竹，煙花爆竹都是我國(guó)一種古老的為祈愿五谷豐登的傳統(tǒng)節(jié)日游藝娛樂(lè)活動(dòng)。中國(guó)是最早發(fā)明火藥的文明古國(guó)，也是煙花和爆竹的發(fā)源地。每逢重大節(jié)日和隆重慶典，各地都會(huì)以放煙花來(lái)增加節(jié)日和慶典的歡樂(lè)氣氛。但是煙花對(duì)我們的弊大于利，所以，我們應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》、《大氣污染防治法》《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，切實(shí)提高人們的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，確保生命財(cái)產(chǎn)安全，確保大氣污染防治成效，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手拉大手，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，減少危害”的原則，確保人民群眾自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹，樹(shù)立良好安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。在此，我們倡議：
一、倡導(dǎo)現(xiàn)代文明，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，請(qǐng)大家在開(kāi)業(yè)、喬、升學(xué)、生日等慶典慶祝活動(dòng)中，自覺(jué)遭守規(guī)定，切不可隨意燃放煙花爆竹、干擾公眾生活。請(qǐng)讓我們約束自己，以文明的方式取代陳規(guī)陋習(xí)。還咸陽(yáng)一片安寧和靜謐。
二、做好榜樣示范，善意規(guī)勸他人。我們要積極履行主人翁義務(wù)，做一名倡導(dǎo)文明、引領(lǐng)新風(fēng)的傳播者，善意勸阻并制止違規(guī)燃放行為；家長(zhǎng)朋友們，燃放煙花爆竹不僅危害公共安全、污染城市環(huán)境，而且嚴(yán)重干擾他人的正常生活和工作，影響文明城市形象。禁止燃放煙花爆竹是提升我市文明城市創(chuàng)建成果的一件大事，需要你我的.共同參與和大力支持。咸陽(yáng)是你我共同的家園，愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她是每個(gè)居民應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，崇尚文明，移風(fēng)易俗，積極踐行綠色文明生活方式，為共同建設(shè)好、維護(hù)好我們賴以生存的美好家園做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
幼兒園倡議書(shū) 篇12
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽，講一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們?cè)谒鞣扑冀逃嗲嘟瓰I園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。 愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！
幼兒園倡議書(shū) 篇13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，暢想人生的時(shí)候，在我們的身邊有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨！無(wú)情的白血病給這個(gè)本來(lái)就較貧困的人帶來(lái)了更大的不幸。正在用自己的生命與病魔進(jìn)行著生與死的搏斗。
為了治病，家人四處籌款，家里債務(wù)累累，經(jīng)濟(jì)上十分困難。再也承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復(fù)！為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。
為了挽救x縣x級(jí)xx班班委向x同學(xué)就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過(guò)難關(guān)，重返校園。行動(dòng)吧，期待您的援手！期待您的愛(ài)心！
捐款方式：請(qǐng)同學(xué)們將善款交給x村的一家人身上，想必xx月xx日晚x老師處。
幼兒園倡議書(shū) 篇14
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠(chéng)銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)"為辦園宗旨，以"快樂(lè)、陽(yáng)光、理想、感恩"為幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，我們期望著，誠(chéng)銘幼兒園的孩子是快樂(lè)、陽(yáng)光，有理想、會(huì)感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長(zhǎng)心中的首選、幼兒成長(zhǎng)的搖籃、幼教事業(yè)的標(biāo)桿。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動(dòng)。尊敬的.家長(zhǎng)，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請(qǐng)多注意休息，會(huì)讓我們感動(dòng);您可知道，我們因工作中出現(xiàn)差錯(cuò)給您及家人帶來(lái)?yè)?dān)憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時(shí)候卻換來(lái)您及家人的包容和諒解時(shí)，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅(jiān)持帶幼兒接受規(guī)范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛(ài)我們就像愛(ài)您一樣時(shí)讓我們心中充滿無(wú)限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項(xiàng)工作，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，"親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，誠(chéng)銘幼兒園的成長(zhǎng)，感謝一路有您!"
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們?cè)?1這個(gè)感恩月，帶著"學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行"這個(gè)主題，請(qǐng)您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護(hù)手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來(lái)，每周一前發(fā)給班級(jí)老師，并附簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，我們將整理出來(lái)，讓孩子的感恩成長(zhǎng)與同伴、家長(zhǎng)共同分享。
2.感恩老師：給老師一個(gè)擁抱、一句感謝的話語(yǔ);
3.感恩他人：引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說(shuō)感謝的話語(yǔ)，如：謝謝!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。
親愛(ài)的爸爸媽媽，"學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行"，希望得到你們的積極響應(yīng)，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動(dòng)去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會(huì)感恩，孩子的明天將更美好!
誠(chéng)銘幼兒園
20xx年11月4日
幼兒園倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
創(chuàng)建國(guó)家園林城市，是區(qū)委、區(qū)政府從優(yōu)化城市生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境作出的重大決策，是我區(qū)塑造城市形象，提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，加快城市化進(jìn)程的重要舉措。當(dāng)前，正值我區(qū)創(chuàng)建國(guó)家園林城市迎接檢查的關(guān)鍵時(shí)期。在此，我園向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“創(chuàng)建國(guó)家園林城市、共建綠色美好家園”的倡議。
首先，請(qǐng)積極參與“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”活動(dòng)。
真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友們都能參與創(chuàng)園活動(dòng)，以多種渠道、多種形式向家人、同事、朋友、鄰居宣傳綠化美化城市、創(chuàng)建國(guó)家園林城市的重大意義，形成“自覺(jué)呵護(hù)綠化，爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的良好風(fēng)尚。自己動(dòng)手，利用辦公室、陽(yáng)臺(tái)空間養(yǎng)植花卉盆景，美化辦公與居住環(huán)境，使“人人參與，美化家園”成為共同的自覺(jué)行動(dòng)，將全社會(huì)廣泛參與的創(chuàng)建國(guó)家園林城市活動(dòng)推向深入。
其次，請(qǐng)愛(ài)護(hù)綠化。
“滿城秀色滿城景，一枝一葉總關(guān)情”，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)城市綠化，不侵占綠化用地，不損壞綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不在綠地內(nèi)亂設(shè)攤點(diǎn)、違法搭建、栽種蔬菜，遵守公園綠地、廣場(chǎng)的管理規(guī)定。保護(hù)好城市花草樹(shù)木，不亂挖、亂拔、亂砍樹(shù)木，不亂涂亂刻、亂剝樹(shù)皮，不攀折花木，不在樹(shù)木上拉繩曬衣掛物。遵守公園綠地管理制度，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑或其它雜物。
還有，請(qǐng)協(xié)助監(jiān)督。
良好的環(huán)境要靠大家共同維護(hù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)破壞綠化成果和環(huán)境衛(wèi)生的不良行為時(shí)，希望市民朋友們充分發(fā)揮主人翁精神，及時(shí)提醒并勸止。愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，呵護(hù)一草一木，用心靈和雙手做綠色的倡導(dǎo)者、?衛(wèi)者，監(jiān)督和制止有損城市綠化的行為。
家長(zhǎng)朋友們，創(chuàng)建國(guó)家園林城市，就是要讓大家都能享受到清新、優(yōu)美、健康、舒適的生活，感覺(jué)到城市讓生活更美好，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手同行，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)“綠漫全城，四季花香”的美好家園!
大手?jǐn)y小手，共同創(chuàng)建我們的美好家園!
幼兒園倡議書(shū) 篇16
不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，為進(jìn)一步推動(dòng)我市文明城市創(chuàng)建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長(zhǎng)的文明素質(zhì)和幼兒園文明程度，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，我們發(fā)出以下倡議：
一、做文明教師，踐行文明。
1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
二、做文明家長(zhǎng)，宣傳文明。
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹(shù)立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
4.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
5.凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
三、做文明寶寶，傳播文明。
1.彬彬有禮，文明話語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極和父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，為改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出自己的努力。
老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，靖江是我家，文明靠大家，我們做為靖江的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
幼兒園倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
您們好!我們生活在六盤(pán)水，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌榱P(pán)水人而驕傲。今年，它又有了新目標(biāo)創(chuàng)建國(guó)家文明城市，作為六盤(pán)水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。
您知道嗎?您的行為會(huì)不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹文明，講述文明時(shí)，就已將文明印入了孩子的大腦;而當(dāng)您看到孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆樱瑧?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等;
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩;
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事;
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意采摘花草;踩草地;
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守文明規(guī)則;
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)、不隨地小便等。
三、及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著您、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開(kāi)在六盤(pán)水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
積極參與爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語(yǔ)言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣;
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;
4、規(guī)范有序停放車輛;
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙;
6、不隨意采摘花草;
7、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。
幼兒園倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的。當(dāng)你面對(duì)著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，你是否知道還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)。當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，你可曾想到四川地震災(zāi)區(qū)中還有很多與我們同齡的孩子，他們頃刻間失去了親人、失去了家園，他們是怎樣的缺水?dāng)嗉Z啊?
糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。目前，我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極參加“節(jié)糧在我身邊—青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。為此，我們向全校同學(xué)鄭重地提出倡議：
1、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。
2、不偏食，不挑食。
3、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
4、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
5、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起,從小事做起，節(jié)約資源，健康生活，將“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)”的口號(hào)重新叫響，使節(jié)約成為社會(huì)的一個(gè)良好風(fēng)氣。
讓我們一同努力!
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書(shū) 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，看到的不是整潔的頁(yè)面、不是平直的書(shū)邊，而是有折損的，有折角的，有手印的……你心里一定會(huì)有一種不舒服的感覺(jué)。對(duì)此，我們發(fā)出如下倡議：
1、領(lǐng)到新書(shū)的那一刻，就給新書(shū)穿上漂亮的新衣服。這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，拿掉“衣服”，書(shū)本就會(huì)給你一張燦爛的笑臉;
2、請(qǐng)不要在這書(shū)上寫(xiě)字，并將你的班級(jí)、姓名寫(xiě)在標(biāo)簽上，下一位使用的同學(xué)只要將標(biāo)簽換掉就可以了;
3、請(qǐng)不要將書(shū)反向窩折，這樣書(shū)就不會(huì)有折痕了;
4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請(qǐng)不要將它撕下來(lái)，你可以去進(jìn)行復(fù)印。這樣書(shū)本就不會(huì)疼了，以后使用它的同學(xué)也能欣賞了，他們肯定會(huì)贊揚(yáng)你的。
同學(xué)們，當(dāng)我們用完書(shū)，把它放回抽屜的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)記住：不要在書(shū)上留下任何痕跡!
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書(shū) 篇20
學(xué)校全體教職員工及全體學(xué)生：
你們好!
育人德為首，立德孝為先。"老吾老以及人之老"、"敬老愛(ài)老從你我做起"。尊老、敬老堪稱中華民族的燦爛文化之精華，也一直都是我們工程學(xué)院的品牌文化之一。
在人生漫漫的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有過(guò)輝煌的時(shí)刻，不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白了，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們，曾為我們的國(guó)家和社會(huì)作出了重要貢獻(xiàn)，也曾為我們的家庭付出了巨大的艱辛與無(wú)限的關(guān)愛(ài)；他們，用寶貴的青春與辛勤的汗水澆灌出了我們今天幸福和歡樂(lè)的生活碩果。他們，值得我們每個(gè)人去關(guān)愛(ài)，也應(yīng)該得到我們每個(gè)人的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)老人，于細(xì)微處見(jiàn)真情：我們的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)電話、一次讓座、一封感恩信等都會(huì)讓他們倍感欣慰和滿足。在20__年重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們特向全校教職員工及全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、和父母進(jìn)行一次貼心長(zhǎng)談。
和父母、長(zhǎng)輩做一次貼心長(zhǎng)談，說(shuō)說(shuō)身邊發(fā)生的有趣事情，耐心傾聽(tīng)老人回憶過(guò)去，與老人同樂(lè)，讓父母、長(zhǎng)輩感受到晚輩的關(guān)心和敬意。
二、為父母做一件貼心實(shí)事。
為家中的父母、長(zhǎng)輩洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一頓飯等，讓父母、長(zhǎng)輩切實(shí)感受到我們晚輩的孝心和敬意。
三、陪父母做一件感興趣的事。
利用周末假期，陪父母、長(zhǎng)輩近郊登高秋游，逛一次花鳥(niǎo)市場(chǎng)，下一盤(pán)棋，等等。讓父母、長(zhǎng)輩在子女、晚輩的陪伴中做自己感興趣的事情，度過(guò)快樂(lè)的一天，盡享天倫之樂(lè)。
四、為不在身邊的父母或長(zhǎng)輩打一個(gè)電話或?qū)懸环飧卸餍牛员砀卸髦椤?/strong>
五、善意扶助身邊的老人。
在日常生活中，積極幫助身邊老年人解決生活照料、精神慰藉等問(wèn)題；在公交車上，主動(dòng)給老人讓座；等等。總之，努力為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，努力提高他們的生活與生命質(zhì)量。
拳拳父母心，殷殷子女情。百善孝為先，孝道我先行！讓我們行動(dòng)起來(lái)，尊老、愛(ài)老、敬老、助老，關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，讓我們的重陽(yáng)佳節(jié)過(guò)得更有價(jià)值、更有意義，讓老人們的節(jié)日生活更加快樂(lè)、更加幸福。
最后，我們衷心祝愿天下所有的老人都健康、幸福、安康，萬(wàn)事如意！
幼兒園倡議書(shū) 篇21
讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近書(shū)，就如同走進(jìn)人生的旅程、時(shí)空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。
但是，親愛(ài)的大讀者小讀者，當(dāng)你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)它已嚴(yán)重受損，你會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，面目全非，書(shū)角幾乎被折破，散頁(yè)，撕扯，你又會(huì)有怎樣的感受呢……
為了讓我們的童書(shū)館能最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書(shū)更好地流通和被利用，陽(yáng)光麥粒童書(shū)館現(xiàn)向所有閱讀者提出以下倡議：
1、請(qǐng)愛(ài)護(hù)書(shū)籍、小心使用。
2、不得在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、作答案，不裁、撕頁(yè)等。
3、養(yǎng)成使用書(shū)簽的好習(xí)慣，不折書(shū)、折頁(yè)。
4、借閱圖書(shū)前請(qǐng)仔細(xì)檢查，如出現(xiàn)破損、涂抹現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)告知工作人員。
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書(shū) 篇22
全委干部職工：
你們好！
農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。德乃人之本;孝為德之先。孝親敬老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今，隨著我們物質(zhì)生活的豐富，作為新時(shí)代的機(jī)關(guān)干部更要維護(hù)好我們的精神家園，秉承起尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，了解愛(ài)的內(nèi)涵，體驗(yàn)愛(ài)的情感，懂得愛(ài)的責(zé)任，學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，攜起手來(lái)，為和諧中國(guó)奏出最強(qiáng)音。 為此，我們向全委干部職工發(fā)出敬老愛(ài)老“三個(gè)一”倡議：
一、禮遇身邊老人，給一張笑臉。要以兒女之心對(duì)待身邊的老同志以及遇到的老人。讓敬老、愛(ài)老的.美德在我們身邊蔚然成風(fēng)。用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂(lè)。
二、孝敬家中長(zhǎng)輩，做一件實(shí)事。為家中的老人做一桌飯，陪老人走親串友，為老人制定一份健康計(jì)劃，送老人一份溫馨的禮物等，讓老人切實(shí)感受到我們晚輩的孝心和敬意。
三、關(guān)愛(ài)孤寡老人，參與一次志愿活動(dòng)。幫助老人整理內(nèi)務(wù)、燒水、做飯，陪老人聊天、下棋等，讓老人能實(shí)實(shí)在在感受到社會(huì)的溫暖。
同志們，百善孝為先，孝是人類與生俱來(lái)、萬(wàn)古長(zhǎng)存的美德。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！以真心敬老，以熱心愛(ài)老，以實(shí)際行動(dòng)助老。讓我們用行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，使全社會(huì)形成共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)老人的良好氛圍，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
幼兒園倡議書(shū) 篇23
全市廣大城鄉(xiāng)居民朋友：
你們好！
農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍，培育文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，我們向全市廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出如下倡議：
一、廣泛開(kāi)展為老年人辦實(shí)事獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織開(kāi)展節(jié)日走訪慰問(wèn)送溫暖行動(dòng)，熱心為老年人解決實(shí)際困難，積極幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和“空巢”老年人解決生活照料、精神慰籍等問(wèn)題，努力為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，提高他們的生活生命質(zhì)量。
二、大力開(kāi)展愛(ài)老助老志愿服務(wù)活動(dòng)。從老年人的實(shí)際需求出發(fā)，到福利院、敬老院、到社區(qū)或老年人家中開(kāi)展家政服務(wù)、醫(yī)療義診、心理輔導(dǎo)、生活服務(wù)等多方面的志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)通過(guò)“一助一”、“多助一”，鄰里互助等多種方式建立志愿者與老年人長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。
三、切實(shí)開(kāi)展維護(hù)老年人的合法權(quán)益活動(dòng)。以維護(hù)老年人權(quán)益為重點(diǎn)，組織開(kāi)展老年法律援助和涉老政策、法律咨詢活動(dòng)，積極參與老年人法律服務(wù)工作，在衣食住行、人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益。
四、積極開(kāi)展老年文化體育活動(dòng)。在基層和社區(qū)組織開(kāi)展一些有利于老年人身心健康、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化體育活動(dòng)，陪伴老年人觀景賞花、登山健身，展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀的精神面貌，活躍老年人的節(jié)日精神生活。
家家有老人、人人都會(huì)老。尊老敬老助老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，集聚全社會(huì)的力量、關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，使敬老、孝老、助老之風(fēng)吹遍城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，為構(gòu)筑文明和諧的社會(huì)、為老年人美好的明天做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：
幼兒園倡議書(shū) 篇24
讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書(shū)，就如同走進(jìn)人生的旅程、是空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。但是，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)原本嶄新、整齊的圖書(shū)，現(xiàn)已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時(shí)會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書(shū)角幾乎被折破，你又會(huì)有怎樣的感受呢„„„
同學(xué)們：書(shū)籍是人類的良師益友，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書(shū)的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開(kāi)放式圖書(shū)管能最大程度地為廣大師生服務(wù)，讓我們的圖書(shū)能更好地流通和被利用，圖書(shū)館現(xiàn)向同學(xué)們提出“愛(ài)護(hù)圖書(shū) 從我做起”倡議
一、 圖書(shū)館的書(shū)籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛(ài)護(hù)、小心使用。
二、 閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、 不在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁(yè)
四、 養(yǎng)成使用書(shū)簽的習(xí)慣，不折書(shū)、折頁(yè)。
五、 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尊重知識(shí); 保護(hù)圖書(shū)，崇尚文明。
六 除了知識(shí)，什么也別帶走; 除了指紋，什么也別留下。 同學(xué)們，你喜歡書(shū)嗎?那就請(qǐng)善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛(ài)護(hù)圖書(shū) 從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
倡議人:
XX年X月X日
幼兒園倡議書(shū) 篇25
尊敬的愛(ài)心網(wǎng)友們！
你們好！
孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。農(nóng)歷九月初九又是一年的重陽(yáng)節(jié)到來(lái)，為了讓更多的老年人得到社會(huì)上的關(guān)愛(ài)，為了讓老人們享受更多家庭的溫暖，為了給老人們有一個(gè)美好的回憶。永春網(wǎng)愛(ài)心小分隊(duì)特向愛(ài)心網(wǎng)友們發(fā)出倡議，讓我們一起攜手起來(lái)去關(guān)愛(ài)這些老人吧！現(xiàn)實(shí)中，多數(shù)老人孤苦無(wú)依，常年生活在敬老院，我們可以一起攜手起來(lái)走進(jìn)老人院去，量力而行，憑心而動(dòng)，即使是給老人一個(gè)燦爛的微笑，送老人一聲美好的問(wèn)候，為老人做一件貼心的實(shí)事。那也是對(duì)老人們的愛(ài)啊。
網(wǎng)友們！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，了解老人，尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人，為天下的老人們能擁有一個(gè)燦爛美好的夕陽(yáng)而獻(xiàn)上我們一份誠(chéng)摯的愛(ài)心吧！
倡議人：
幼兒園倡議書(shū) 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，看到的不是整潔的頁(yè)面、不是平直的書(shū)邊，而是有折損的，有折角的，有手印的……你心里一定會(huì)有一種不舒服的感覺(jué)。對(duì)此，我們發(fā)出如下倡議：
1、領(lǐng)到新書(shū)的那一刻，就給新書(shū)穿上漂亮的新衣服。這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，拿掉“衣服”，書(shū)本就會(huì)給你一張燦爛的笑臉;
2、請(qǐng)不要在這書(shū)上寫(xiě)字，并將你的班級(jí)、姓名寫(xiě)在標(biāo)簽上，下一位使用的同學(xué)只要將標(biāo)簽換掉就可以了;
3、請(qǐng)不要將書(shū)反向窩折，這樣書(shū)就不會(huì)有折痕了;
4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請(qǐng)不要將它撕下來(lái)，你可以去進(jìn)行復(fù)印。這樣書(shū)本就不會(huì)疼了，以后使用它的同學(xué)也能欣賞了，他們肯定會(huì)贊揚(yáng)你的。
同學(xué)們，當(dāng)我們用完書(shū)，把它放回抽屜的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)記住：不要在書(shū)上留下任何痕跡!
倡議人:
__年_月_日
幼兒園倡議書(shū) 篇27
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道圖書(shū)是我們最親密的朋友，是我們打開(kāi)心靈的鑰匙。與書(shū)為友，與書(shū)為伴，好書(shū)能成為我們的良師益友，讀書(shū)則會(huì)成為我們生活中的一種自覺(jué)行動(dòng)，讓我們一起歐諾個(gè)真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。
尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;
尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩;
尋找屬于自己的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采;
尋找屬于我們的書(shū)海，讓我們一起遨游!
同學(xué)們，讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。一個(gè)人不讀書(shū)，她會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。
從書(shū)中我們學(xué)會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”;學(xué)會(huì)“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們感悟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。
為此，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們班級(jí)能形成濃厚的讀書(shū)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)選擇自己喜歡的、有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類不限，注明推薦理由，帶到班級(jí)，暫為班級(jí)保管并登記。在保管期內(nèi)，班級(jí)的同學(xué)可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書(shū)，否則全額賠償)，由學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借出及歸還記錄。在這個(gè)學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每位同學(xué)。
2、抽空學(xué)習(xí)。
3、每天擠出半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書(shū)籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養(yǎng)。
4、班級(jí)圖書(shū)角是大家共同建立的，我們大家要愛(ài)護(hù)每本書(shū)，嚴(yán)格遵守借書(shū)手續(xù)。
為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書(shū)，做出以下規(guī)定：
管理員職責(zé)：
1、管理員對(duì)本班所有的圖書(shū)進(jìn)行登記，并保管好同學(xué)們的每一本書(shū);
2、嚴(yán)格登記借出的每本書(shū)，包括圖書(shū)書(shū)名、借出日期、圖書(shū)完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期;
3、管理員要做好書(shū)刊的清點(diǎn)、清理工作;
4、班級(jí)捐書(shū)時(shí)登記捐書(shū)目錄，包括書(shū)名、出版社、價(jià)格、以及所有者。
借閱規(guī)則;1、凡是借閱書(shū)刊者均需在管理員那里登記，由管理員填寫(xiě)班級(jí)圖書(shū)借閱登記表，借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，若有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告給管理員并做好記載;
2、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)不得進(jìn)行任何有損圖書(shū)的事，如撕頁(yè)、亂涂亂畫(huà)、折圈等，如有發(fā)現(xiàn)者，視其損壞程度進(jìn)行賠償;
3、借書(shū)時(shí)間為一個(gè)月，若一個(gè)月還沒(méi)看完，需到管理員處續(xù)借;如到時(shí)間不還，一個(gè)星期內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū);
4、還書(shū)時(shí)要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。
倡議人：
_年__月__日
幼兒園倡議書(shū) 篇28
同學(xué)們：
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是仍然滿足不了供需。中國(guó)第七次人口普查結(jié)果顯示中國(guó)總?cè)丝谝殉^(guò)14.1億，每年凈增長(zhǎng)1200多萬(wàn)人。全國(guó)百分之四十的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，在今年相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)糧食的供需仍在緊張中度過(guò)。也許我們不會(huì)因?yàn)榧Z食不夠而餓著。但是在非洲，在伊拉克，這些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)和飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的地區(qū)，能吃上一口飽飯就算是一種奢侈了。光是我國(guó)每年浪費(fèi)掉的糧食就夠夠全球2億人吃一年了。我們生活富裕，養(yǎng)尊處優(yōu)，根本就不需要為糧食而發(fā)愁，你們可曾想過(guò)，此時(shí)在地球的另一個(gè)地方，戰(zhàn)火紛飛，很多人被餓得奄奄一息，等待著死神的降臨。為此我向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約糧食的倡議，讓我們從現(xiàn)在起做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約糧食，能吃多少吃多少，不夠的話再去盛。
2、盡量不留剩飯，留了的話到下一頓時(shí)熱熱再吃。
3、去餐廳點(diǎn)餐時(shí)要適量，不要抱有“愛(ài)面子”的想法，吃不完打包。
4、制作"節(jié)約糧食”的標(biāo)簽，并張貼。
5、積極宣傳"節(jié)約糧食"，倡導(dǎo)同學(xué)們不浪費(fèi)。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書(shū) 篇29
讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近書(shū)，就如同走進(jìn)人生的旅程、時(shí)空的隧道，走進(jìn)另一個(gè)世界。
但是，親愛(ài)的大讀者小讀者，當(dāng)你徜徉于書(shū)架間取出一本書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)它已嚴(yán)重受損，你會(huì)不會(huì)感到心痛呢?當(dāng)你滿懷欣喜地借到了自己盼望已久的圖書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)里面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，面目全非，書(shū)角幾乎被折破，散頁(yè)，撕扯，你又會(huì)有怎樣的感受呢……
為了讓我們的童書(shū)館能最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書(shū)更好地流通和被利用，陽(yáng)光麥粒童書(shū)館現(xiàn)向所有閱讀者提出以下倡議：
1、請(qǐng)愛(ài)護(hù)書(shū)籍、小心使用。
2、不得在書(shū)上涂改、圈點(diǎn)、作答案，不裁、撕頁(yè)等。
3、養(yǎng)成使用書(shū)簽的好習(xí)慣，不折書(shū)、折頁(yè)。
4、借閱圖書(shū)前請(qǐng)仔細(xì)檢查，如出現(xiàn)破損、涂抹現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)告知工作人員。
倡議人:
__年_月_日
幼兒園倡議書(shū) 篇30
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道一粒米要經(jīng)過(guò)多少勞動(dòng)才能到達(dá)我們的餐桌上嗎?從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序，需要農(nóng)民伯伯近10個(gè)月的勞動(dòng).糧食是多么來(lái)之不易啊!
然而現(xiàn)在亂占耕地、挖沙、開(kāi)山，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象正在蠶食著耕地，土地面積直線下降，農(nóng)民的收成也在減少.可是，浪費(fèi)糧食的行為依然存.可是你們想過(guò)嗎，當(dāng)大家在挑剔食物時(shí)，地球上至少有6億多人連吃頓飽飯都是奢求.為了提高同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)，我向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議.讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1.吃飯不挑食，不倒飯，不剩飯，做到營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配合理.
2.在外吃飯不鋪張浪費(fèi)，做到光盤(pán)行動(dòng).
3.如有剩飯打包帶走.
4.見(jiàn)到親朋好友浪費(fèi)糧食的行為，要及時(shí)勸說(shuō)并制止.
5.制作“節(jié)約糧食”的標(biāo)語(yǔ)，并宣傳發(fā)布在各大平臺(tái)、公告欄上.
6.不毀害莊稼，保護(hù)田地，可以向村干部提出“保護(hù)耕地，愛(ài)護(hù)糧食”的建議.
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱.”節(jié)約糧食應(yīng)成為一種新風(fēng)尚，成為新時(shí)代人們應(yīng)具有的一種品質(zhì).親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)到不如做到，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書(shū) 篇31
今天，我有看到學(xué)校食堂工作人員收集了大量的饅頭和剩菜剩飯，這真是讓人痛心的現(xiàn)象！不知道你們是否有同感，不知道你是否也覺(jué)得痛心。
其實(shí)在日常生活中隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象：爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我發(fā)現(xiàn)每張飯桌上都有剩菜剩飯。老師帶我們?nèi)ソ加危瑢W(xué)們也會(huì)把自己帶的食物亂扔。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。可是，你知道，全世界一年就有600多萬(wàn)人因?yàn)轲囸I而死亡，其中有許多是和我們有著美麗夢(mèng)想的孩子。媽媽曾給我看過(guò)一些因饑餓而骨瘦如柴的孩子的`照片，真實(shí)慘不忍睹。
你們還記得10月16日這個(gè)特殊的日子嗎？它是世界糧食日。這個(gè)日子讓我們想到非洲等一些貧困國(guó)家因缺糧而受饑餓煎熬的情景。每頓飯，在餐廳都能看見(jiàn)部分同學(xué)饅頭咬上幾口就隨手扔掉了，飯菜剩一半就倒進(jìn)垃圾桶，你是否會(huì)為這些人的浪費(fèi)而感到可惜呢？
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。可惜的是，隨著人們生活水平的提高而逐漸拋棄了節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。我們國(guó)家雖然大部分人已解決了溫飽問(wèn)題，但是還有一些貧困山區(qū)的人們，他們還在為衣食無(wú)著落而憂慮著，我們又怎能浪費(fèi)呢？在此，特向同學(xué)們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議：
1、適量取餐，杜絕剩餐，減少浪費(fèi)。
2、合理點(diǎn)餐，不攀比，以節(jié)約為榮。
3、面對(duì)浪費(fèi)，及時(shí)勸導(dǎo)。
4、不偏食，不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡身體好。
5、在飯店吃飯，剩余帶回家。
6、積極向周圍的同學(xué)、家人等宣傳節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過(guò)大家的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。
此致
敬禮!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幼兒園倡議書(shū) 篇32
廣大市民朋友們：
為進(jìn)一步提升摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護(hù)水平，有效減少交通事故死亡人數(shù)，近日，公安部交通管理局部署在全國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，摩托車、電動(dòng)自行車、小汽車是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車輛。摩托車、電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中，約80%為顱腦損傷致死;汽車交通事故中，因?yàn)椴幌蛋踩珟П凰Τ鲕囃庠斐蓚龅氖鹿时缺冉允恰Ｓ嘘P(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。
一盔一帶，安全常在!
省會(huì)交警提醒廣大駕駛?cè)撕统塑嚾耍瑸榱四图胰说陌踩瑹o(wú)論是駕乘摩托車還是電動(dòng)自行車，無(wú)論是在車輛前排還是車輛后排，請(qǐng)正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶，并向大家提出倡議如下：
一、系緊“安全帶”
除機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)笋{車時(shí)必須按規(guī)定使用安全帶外，乘車人員也必須按照法律規(guī)定使用安全帶，包括后排成員。搭載嬰幼兒時(shí)應(yīng)將孩子置于后排座位上，并使用合格的嬰幼兒安全座椅，同時(shí)也要系好安全帶。
二、戴牢“安全盔”
在駕乘摩托車時(shí)，駕駛?cè)撕统俗吮仨毎捶梢?guī)定佩戴安全防護(hù)頭盔;駕駛電動(dòng)車出行時(shí)，駕駛?cè)撕统俗艘矐?yīng)增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，主動(dòng)佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。
三、親朋好友“多提示”
每一位市民都要以身作則，時(shí)時(shí)提示身邊的親朋好友，駕乘摩托車、電動(dòng)自行車一定要戴好安全頭盔;駕車時(shí)系好安全帶，帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來(lái)，讓安全伴隨每一個(gè)人。
四、大小單位“管好人”
各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育部門要將“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)納入安全管理范疇，督促大家佩戴好安全頭盔、系好安全帶，提高交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，摒棄各類交通陋習(xí)。
五、愛(ài)心企業(yè)“擔(dān)責(zé)任”
呼吁和鼓勵(lì)富有社會(huì)責(zé)任心的企事業(yè)單位積極投身到“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中來(lái)，踴躍開(kāi)展“買保險(xiǎn)送頭盔”“買電動(dòng)車送頭盔”“買汽車送兒童安全座椅”等活動(dòng)，讓公益性文明交通活動(dòng)蔚然成風(fēng)。
日前，省會(huì)公安交管部門將按照公安部在全國(guó)部署開(kāi)展的“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)要求，加大執(zhí)法管理力度，嚴(yán)查嚴(yán)管不戴安全頭盔、不使用安全帶等行為。為了您和家人的安全與幸福，請(qǐng)您牢記“一盔一帶，安全常在”!
倡議人：
幼兒園倡議書(shū) 篇33
全體教師：
你們好！
作為新時(shí)代教師，我們不但要有淵博的知識(shí)、敏銳的思維、靈活的方法，還要有高尚的師德。常言道：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！上了三尺講臺(tái)，就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
值元旦、春節(jié)、寒假之際，特向全體教師發(fā)出如下倡議：
第一、樹(shù)立師德良好形象。以德立身、以身立教、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
第二、規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)于律己、有令必行、廉潔從教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，不亂訂教輔資料，不搞有償家教。
第三、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。努力實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
第四、貫徹以人為本理念。正確評(píng)價(jià)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
第五、遵守教師師德規(guī)范。宣傳普及科學(xué)知識(shí)，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)，不參與邪教活動(dòng)。
第六、團(tuán)結(jié)一致、精誠(chéng)合作。現(xiàn)代教育理念，要求全體教工的共同參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求教師要有全局精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作；這樣才能推動(dòng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把我校教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平！