小學倡議書（精選35篇）

小學倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　小草是春天的使者，帶來了春天的問候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來。就被有的同學踩彎了腰。愛護我們的學校從我做起，從愛護我們的小草做起。我代表五年二班全體同學發出以下倡議：

　　1、愛護小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

　　2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

　　3、大家共同動手，在我們的花壇內種花，種草。美化我們的校園。

　　我相信，在我們全體師生的共同努力下，我們的學校會更加美麗。

　　倡議人：

　　XX年7月11日

小學倡議書 篇2

　　親愛的老師和同學:

　　長期以來,人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發現身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發展做貢獻，我們德馨小學五年級三班特向全體師生員工發出節約用水倡儀：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。

　　3、請做到一水多用。

　　4、見到有浪費水的現象，請及時制止。

　　5、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

　　6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

　　自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀;經濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環境從我做起。只有這樣，我們的水環境才能得到徹底改善。

　　最后我們發自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節結約水資源，從現在開始!

小學倡議書 篇3

　　敬愛的校長老師們：

　　你們好！

　　我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。

　　一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。

　　二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”

　　三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。

　　我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準。

　　五年級:

小學倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校，環境優美，但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發生，以自我為中心，自私自利，不關心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊向全校同學發出倡議：

　　1、愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

　　2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。

　　3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。

　　4、愛護公共財物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

　　5、自覺維護公共利益，不在教室吃零食。

　　6、遵守紀律，不遲到、早退，休息時間不在教室內喧嘩。

　　7、講究個人衛生、儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

　　8、增強安全意識，不攀爬圍墻，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。

　　9、遵守小學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇5

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　新學年即將開始，為了進一步增強全市中小學生和家長朋友的文明交通意識和安全法規意識，增強參與文明交通的自覺性，緩減城市交通壓力，消除學生出行安全隱患，營造未成年人成長的'良好環境，進一步提升城市形象與市民生活品質，我們向全市家長、青少年學生和市民朋友們發出文明交通、綠色出行倡議：

　　倡導綠色出行、節能環保、低碳生活的健康理念，選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式。積極參加文明交通、綠色出行“五個一”活動，即：學生影響一位身邊人文明出行活動、家長參加一次義務護學崗活動、學校開展一次文明交通主題活動、市民每周少開一次車活動和參加一次文明交通志愿者勸導活動，爭當文明交通表率。

　　家長以身作則嚴格遵守交通規則，養成文明交通習慣，接送子女上學、放學時盡量錯峰出行，少開車、多走路、不添堵，給孩子正面影響。

　　青少年學生主動參加學校和社會開展的交通安全教育，提高安全意識和法規意識，確保自身安全。同時在學校指導下，開展交通安全宣傳活動，主動提醒身邊人遵守交通規則，做到“小手拉大手”，共同維護交通秩序。

　　廣大市民朋友積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動，疏導學校門前行人車輛，提醒注意安全。

　　擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，讓我們攜起手來，從我做起，努力營造文明交通，綠色出行新風尚。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

小學倡議書 篇6

　　全體少先隊員們：

　　目前，中國學生近視發病率接近60%，居世界第二位，人數居世界之首。小學生近視率達到20%25%，初中生近視率達到38%45%，高中生近視率已經達到63%以上，患者總人數已經超過6000萬，因近視致盲人數達到30萬以上。就拿我校來說吧，在本學期期初視力檢測中，我校有570人近視，新發病率比去年同期增長156人，數據很驚人。愛護我們的眼睛，保護我們的視力已經迫在眉睫。在這里，我以青陽實小大隊部的名義向全體少先隊員發出如下倡議：

　　一、看書寫字時，姿勢要端正，盡量按身高調整桌椅高度，注意一拳、一尺、一寸的要求，在光線充足地方讀書作業，不看字體太細小或模糊的印刷，不在晃動的'車廂內閱讀，不躺著看書。

　　二、連續寫字、閱讀每40分鐘須休息510分鐘。每天放學后在家用眼時間（如看書、寫字、彈鋼琴等）以不超過兩小時為原則，以免眼睛過度疲勞。

　　三、看電視時眼睛保持與電視畫面尺寸約68倍的距離，每隔30分鐘須休息510分鐘，連續看電視絕對不可超過1小時以上。看電視時，室內仍須亮起燈光。

　　四、均衡飲食，不挑食，經常攝取含有維生素a豐富的食物，如：胡蘿卜、番茄、菠菜或深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃、肝臟等對眼睛有保健作用。

　　五、認真做眼保健操，穴位正確；多做戶外運動，多接觸大自然、多看遠方綠色景物。

　　隊員們，眼睛是心靈的窗戶，保護眼睛，人人有責。讓我們從自己做起，從細微處做起，人人擁有一雙明亮的大眼睛。

　　致辭

　　敬禮

小學倡議書 篇7

　　各位老師同學：

　　為了增強同學們的文明意識，引導廣大同學養成良好的文明行為習慣，提高文明素養，創建優良校風，共建整潔、舒適、和諧、美好的學習、生活環境。在此，我代表學校特向全校同學提出以下倡議：

　　1.舉止文明：提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場合大聲喧嘩。

　　2.語言文明：提倡文明用語，不說粗話，不罵人。見到老師和長輩要主動問好，見到客人和領導，禮貌相待，主動避讓。

　　3.著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔，人人佩戴胸卡，不留長發怪發，不穿奇裝衣服，不燙發，不染發，不配戴首飾。

　　4.生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學習，休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。

　　5.上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認真做筆記，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機進教學區，不在課堂上睡覺，不做小動作影響他人學習。

　　校園文明需要我們大家的共同努力，文明，就在我們身邊，需要我們從小事做起。學校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”!謝謝大家!

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇8

　　敬愛的校長、老師們：

　　你們好！

　　我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。

　　一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。

　　二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的同學都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”

　　三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。

　　我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準。

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇9

　　社會上的有愛心的人：

　　你們好！

　　在我們通師二附的校園里情場可以看見這樣一幕場景：一個瘦弱的小女孩坐著輪椅，在她身后一位白發蒼蒼的老奶奶吃力地推著輪椅，送她來學校上課。這個小女孩就是我親愛的同學——XX班的。

　　陳穎同學從小就患有小兒風濕性關節炎，她的關節被病魔折磨得都變了形，手腕只有我們的一半粗，連正常的走路都不能獨立完成，更別提跑、跳了。即使是這樣，陳穎同學學習卻十分刻苦、努力。要知道，為了能和我們一樣坐在教室里學習，她付出了多少汗水呀！

　　禍不單行，就在前幾天，一場車禍奪去了每天送她上學的奶奶的生命，陳穎的爸爸也被撞成了重傷，正在醫院搶救。這對原本就十分困難的家庭，無疑是雪上加霜，這對幼小的陳穎是多么大的打擊呀！

　　親愛的人們，當我們眼看著陳穎遭遇了如此的不幸，我們還能袖手旁觀嗎？在她最需要我們的時候，我們難道不應該向她伸出援助之手嗎？讓我們行動起來，盡自己最大努力，去幫助我們的伙伴吧！

　　相信在我們共同努力下，陳穎同學一定會度過難關、戰勝困難的。

　　請伸出您的熱情之手吧！

　　我們熱忱的期盼您量力支持，并致以誠摯的謝意！

　　倡議人：XX班

　　20xx年XX月XX日

小學倡議書 篇10

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

　　我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

　　一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。

　　二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

　　三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

　　五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

　　六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

　　七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

　　八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

　　九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

　　十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;

　　閱讀，讓博學和睿智豐富我們;

　　閱讀，讓歷史和時間記住我們;

　　中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統。今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們盡快行動起來。使我們的校園，我們的課堂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

　　在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。

　　無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

　　在這個飄蕩著書香的季節里，我代表花園小學全體師生再次向全區師生發出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關于書的故事，這樣，在每一個有書的日子里，我們都將是幸福的。

　　同學們!讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經典伴我們一步步走向成功!

小學倡議書 篇12

　　各位同學：

　　相信大家此刻一定都按捺不住激動與興奮吧！因為我們即將迎來大家期盼已久的春游了。春游固然值得高興，但請你在開懷之余也千萬不要忘記，文明禮讓，保護環境喲！

　　文明禮讓要做到：

　　1、旅途中，在車廂內不得打鬧不得將頭或手伸到車窗外，上車時有秩序，讓老師和低年級同學優先就座。

　　2、游玩時，不打鬧，不喧嘩，不獨自行動，服從學校、老師的安排，且量力而行，不爭強好勝。

　　保護環境要做到：

　　1、在車廂內不隨地亂扔口香糖等雜物，保持車廂清潔。

　　2、春游時把自己吃完的一些小食品塑料袋與瓜果皮核扔到垃圾箱或自己準備的'垃圾袋里，堅決杜絕隨地亂扔垃圾的現象。

　　3、保護環境，人人有責。同學們在嚴格要求自己的同時，班與班之間、同學與同學之間還要互相監督，互相檢查，都來爭做“環保小衛土”。

　　文明禮讓是作為小學生的我們最起碼的道德，保護環境更是作為小公民的我們義不容辭的責任。在這次春游中，為了讓大家都做到文明禮讓、保護環境，我們將派專人進行監督，校及校園小記者團成員將時刻進行檢查評比，并對表現好的班級與同學進行表揚，對表現差的班級與同學進行曝光。同時，我們將以此次春游為起點，拉開學校環保活動的序幕，堅決與不文明行為和破壞環境的行為告別，并將為此開設曝光板，開展擂臺賽。最后，希望同學們在游樂場里，留下的只有腳印，帶走的全是歡樂！

　　xx小學

　　20x年x月x日

小學倡議書 篇13

　　同學們：

　　計算機互聯作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。當它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分激動的心情迎接它的到來，以如饑似渴的態度學習它的知識，以求真務實的推動它的應用，以只爭朝夕的作為促進它的發展；當它迅猛發展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。由共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯，全國學聯、全國少工委、青少年絡協會等單位共同發布的《全國青少年絡文明公約》表達了我們的心聲。在此，我們向全校同學發出如下倡議：

　　遵守公約，爭做絡道德的規范。我們要學習絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強絡道德意識，分清上善惡美丑的界限，激發對美好的絡生活的向往和追求，形成良好的絡道德行為規范。

　　遵守公約，爭做絡文明的使者。我們要認識絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強絡文明意識，使用絡文明的語言，在無限寬廣的絡天地里倡導文明新風，營造健康的絡道德環境。

　　遵守公約，爭做絡安全的衛士。我們要了解絡安全的重要性，合法、合理地使用絡的資源，增強絡安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的絡運行秩序，促進絡的健康發展。

　　絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，響應全國青少年絡文明公約的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明，文明上。

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　隨著社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的危險呢?

　　同學們每天能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。“平安行·你我他”交通安全與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

　　紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，自覺遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們每個同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來，共同創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境。在此，縣教體局和縣交警大隊向全縣中小學生發出以下倡議：

　　一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法的模范。

　　(1)、通過路口時要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準闖紅燈;

　　(2)、人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛;

　　(3)、行人在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走;

　　(4)、不騎車帶人，不違章載物;與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

　　(5)、確保自行車閘、鈴、鎖、等齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放;

　　(6)、騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。

　　(7)、自行車不準進入機動車道或在非機動車道上逆向行駛。

　　(8)、乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。

　　二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

　　三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關報告(電話：110、122)。

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。

　　同學們!讓我們積極行動起來，積極參加“平安行，你我他”行動。珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規，安全文明駕乘，爭做交通安全小模范。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活!

小學倡議書 篇15

　　全體同學：

　　愛校如愛家。放眼望去，教學樓聳立在綠色的海洋之中，仿佛有一些白鯨在游動，哦！白色垃圾。同學們，綠色海洋中為何有白色垃圾呢？純潔的海洋中因它而刺眼，倒胃口。愛惜學校中的一草一木，學校就如家，家熱人愛護自己的家園理所當然。

　　你們發現了這白色垃圾了嗎？它為我們碧波蕩漾的校園，增添了不少煩惱。

　　瞧！碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。多么美的景色呀！漫步這里，給人心曠神怡的感覺。咦，在肥沃的土壤中，有一個零食袋，真是大煞風景。

　　同學們你們不覺得這對如詩如畫的校園來說很殘酷嗎？俗話說的好：愛校如愛家，來到學校就仿佛回到了家，學校就想我們的天堂。你們就這樣對待自己的家園，自己的天堂嗎？這樣未必太殘忍了。

　　同學們行動起來吧！彎腰撿起一片垃圾，為校園減少煩惱；栽下一棵樹，為校園增添一絲生機；扶起一塊碑文，為校園種下文明......

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇16

　　全校的少先隊員們：

　　當我們坐在教室里學習的時候，當我們聽著老師栩栩如生的講課的時候，當我們享受著快樂的時候，我們不應該忘記貧困山區的失學兒童，希望少先隊員們獻出你們的愛心！

　　要想讓我們國家更加強大，要想讓所有的孩子都成為國家的棟梁，那就讓貧困山區的孩子們也能進入校門吧！

　　新年伊始，沉浸在實現建設祖國的理想。鞭炮聲聲，鑼鼓宣天，歡聲笑語中的少先隊員，在此我向你們發出倡議：捐獻出你們的一份愛心，用你們的壓歲錢來換取貧困山區孩子們的一份快樂、一份幸福、一份希望吧！

　　所有的少先隊員們，讓那些孩子們同我一樣，享受幸福和快樂吧！

　　倡議人：

　　時間：x年x月x日

小學倡議書 篇17

　　敬愛的校長老師們：

　　你們好!

　　我校的建設雖然好，但是活動太少了，就算建設多好，但同學們缺少活躍的氣氛。

　　一、我們學校雖然沒有舞蹈課，但是同學們都非常喜歡跳舞。我想要推薦每一年都舉行一個舞蹈比賽。讓更多的同學都喜歡舞蹈。

　　二、我校雖然有運動場，但是很多同學都不知道怎么玩那樣的運動場就成了擺設而已，所以我懇請校長能叫一個老師來教我們，偶爾也可以舉行籃球比賽，跑步等各種比賽，讓更多的`同學都能愛上運動，有聽說過這樣一句話“生命需要運動。”

　　三、戲曲現在漸漸失傳了，尤其是皮影戲，現在應該只有乘涼的老頭子知道吧，皮影戲是我國古代的戲曲之一，是賴尼格爾發明的，但是現在沒有幾個人知道了，我建議學校能多舉行皮影戲類的比賽，讓更多的同學們深知戲曲，關注戲曲。

　　我想建議的只有這三個建議點，希望校長批準。

　　五年級:__X

小學倡議書 篇18

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　近年來，溺水一直是造成我校學生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補的損失。為此，我想全校學生發出如下倡議：

　　1.不在上學、放學途中、行課休息時段下水游泳、嬉水;

　　2.不在行課期間下水游泳、嬉水;

　　3.不私自或與同學結伴下水游泳、嬉水;

　　4.不在沒有家長(監護人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;

　　5.不到有危險的水域附近玩耍;

　　6.一旦發現有人溺水，及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。

　　同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，父母給我們的生命只有一次，每個人都沒有理由不珍惜生命。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!

　　謝謝大家!

　　__x

　　____年__月__日

小學倡議書 篇19

　　親愛的同學、老師、家長們：

　　大家好！

　　在這溫暖的四月，本是鮮花開滿校園，孩子奔跑在綠茵操場，讀書聲回蕩在教室走廊的一片景象，因為一場疫情，老師和同學們都隔離在家，但是我們讀書的熱情從未停歇。

　　因為疫情，我們無法相聚在校園，無法現場傾聽，然而我們克服重重困難，如期舉辦線上讀書節活動，這是一份特殊的記憶，是我校全體師生共同銘刻的記憶。惟其艱難方顯勇毅，惟其磨礪方得玉成。改變的是形式，不變的是學校對閱讀的重視，和以一貫之的倡導閱讀，推動閱讀的決心，把閱讀當成最重要的課程，也就為一生的寫作起草最精彩的序言。

　　今年我們線上讀書節的主題是“書香助力戰“疫”，閱讀通達未來”。讀書節分三個階段：啟動活動、閱讀活動、展示表彰活動。將采用好書推薦、親子共讀、詩詞展示等多種形式，展現同學們的讀書情況，幫助師生親近文學、相約經典、陶冶情操、凈化心靈、提升境界。后期，我們還將評選出“博雅讀書之星”和“博雅書香班級”等。閱讀不停歇，宅家也精彩。與書為友，通過讀書滋潤心靈，使我們不僅關愛自己，更關愛他人、關愛自然。只有這樣，我們才能在人生路上走得更遠、更穩。一年之計在于春。趁著美好春光，讓我們一起暢游書海、品味書香。讀書的孩子最美麗，讀書的人群最文明。一個愛讀書的民族，才是一個不老的民族，一個充滿書香的校園，才是最有希望的校園。希望大家在讀書的過程中，感受文字之美，享受讀書之樂，用祖國的優秀文化，滋養我們的心靈，塑造我們的完美人格。成長為心中有祖國，眼中有目標，身上有正氣，肩上有責任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習慣，你讀過的書，終成力量！

　　倡議人：

　　日期：20xx年x月x日

小學倡議書 篇20

　　同學們：

　　良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣，養成良好習慣。我們學校雙學月開展“爭做文明小學生”活動。倡議如下：

　　2、不能違反《安全教育十條禁令》一、防車:不騎自行車;走路靠右行，走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時一站、二看、三通過;在路上寧等三分，不搶一秒;不準追、爬各種車輛。二、防水：不到河里、水庫、水塘洗澡;不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。三、防火：不帶引火之物，不點火，不玩火。四、防電：不觸摸插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到戶外去。五、防食物中毒：不吃過期變質食物，不喝不潔凈的飲料，不吃不衛生食品。六、不到游戲廳、錄像廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。七、學生之間不準追打戲鬧，亂竄亂跑，不能隨意亂拋危害他人的物品。八、不準攜帶危及人身安全的物品如：匕首、飛鏢、火槍、仿槍、弓箭等，不準爬低上高，不準到危險地方玩耍。遇到危險事要先求助，再求救，要確保自身安全。九、不準賭博、吸煙、喝酒，不看淫穢、武打等心理不健康的書刊、錄像。十、不準亂扔果皮，紙屑，不準隨地吐痰，不得隨意亂涂亂畫，不準損壞公共財產。按時上學，放學準時回家。不經家長和老師同意，不準私自外出，不與陌生人接觸。如有原因需離校，必須寫出請假條，經老師批準，并通知家長將學生帶走方可離校。學生自己需外出必須由家長帶領。做好預防狂犬病、傳染病。

　　3、嚴格遵守校紀班規，關愛班集體，不給班集體抹黑。

　　4、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具，以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律，認真聽講，按時完成作業，做到今日事今日畢，今日不畢不休息。在學習上要有吃苦耐勞、不服輸精神。

　　5、要有良好的衛生習慣，尤其是講究個人衛生，至少兩周一洗澡(有條件一周一洗澡)，一周一換洗衣服，夏天一天一換衣。不管在家還是在學校都要落物有序，不能檢查時才整理物品。要養成落物有序的習慣。

　　文明小學生要做的事情還有很多很多，只要我們現在從一點一滴做起，不斷學習，不斷進步，就一定會成為一名文明小學生。

小學倡議書 篇21

　　尊敬的環保局局長：

　　我是安陽市鋼城小學六(一)班的一名小學生。這幾年安陽的變化很大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

　　當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

　　我覺得存在這些問題的主要原因在于：沒有加強市民的環保意識，現在，在超市里雖然買塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來說已經是小得不能夠再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。

　　減少白色垃圾的建議如下：

　　1、飯館不要使用一次性筷子，盡量少得使用塑料袋和一次性飯盒。

　　2、商店里禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店里買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。

　　3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

　　為了減少白色垃圾的污染，請您能研究并采納我的建議。

小學倡議書 篇22

　　同學們:

　　常言說得好"保護環境,人人有責".保護環境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄.我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊.為此,我建議:

　　1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

　　2.愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.

　　3.愛花鳥類,保護鳥類,保護動物.

　　4.節約用水,愛護資源.

　　同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

　　倡議人

小學倡議書 篇23

　　親愛的老師們、同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯“。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日“。在這春暖花開的四月，我區“書香溢校園好書伴我行“讀書節拉開了帷幕。我校首屆讀書節也有聲有色的進行著。在世界讀書日將要到來之時，少先大隊向老師們，同學們發出倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂“;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚“。

　　朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

　　倡議人：

　　日期：20xx年x月x日

小學倡議書 篇24

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!

　　我是五四班的語文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。

　　20xx年春天，我們將迎來了第十六個“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識和技能的重要手段，是了解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個人學習能力的核心，一個熱愛讀書的學生一定是優秀的學生。寒假里，我們每個班級都涌現出了閱讀天使，他們是我們學習的好榜樣!

　　新學期開始了，讀書活動又掀開了新的章。我建議大家，按照老師的閱讀計劃，認真落實，做一個真正的讀書人，在前人的智慧中“讀出人生的充實與美麗”。在此，我受學校委托，提出以下倡議：

　　一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?

　　二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書。可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后相互討論;和家長一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。

　　三、養成良好的閱讀習慣.

　　1、“不讀書報不休息”：養成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報的習慣。每天課外閱讀時間不少于一小時。

　　2、“不動筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時摘抄下來，閱讀筆記書寫時要規范、認真、干凈、整潔。

　　3、“熟讀成誦”：課內外古詩詞，都是學校老師們挑選的，膾炙人口的經典的詩，希要高聲、自信、有感情地誦讀，達到熟練背頌的程度。

　　4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據自己的需要，選擇重點，反復精讀。比如讀一經典美文，要考慮主題是怎樣表達的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。

　　四、國旗下讀書演講，歡迎同學們，大膽展示自我，積極與全校師生進行交流，展示讀書成果。

　　五、讀寫結合，積極創作。南陽詩詞協會今年五一節舉辦詩詞創作大獎賽，歡迎同學、家長和老師，。只要作品內容健康，反映時代。舊體詩詞、新詩都可以。

　　六、倡議老師們：研讀教育名著，做學習型教師，走專業化成長的道路!每天擠出一點時間，每學期精選一兩本教育名著，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會學有所得，自己的東西就會油然而生，自己的教育理論修養和業務水平就會不斷提高。再以此指導教育、教學實踐，我們的工作就會做得更好。

　　老師們，同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的八小校園!

小學倡議書 篇25

　　各位老師、家長、親愛的同學們：

　　書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才？“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”在此，我們向一悟小學全體師生及家長發出倡議：

　　一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

　　二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！

　　三、博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行統一。

　　五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

　　“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構建智慧家園！現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在一悟。

　　倡議人：

　　日期：20xx年x月x日

小學倡議書 篇26

　　市長__：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的'，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　節約資源 減少污染 節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。綠色消費 環保選擇)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。 )購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。重復使用 多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。保護自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛生保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

　　倡議人

小學倡議書 篇27

　　尊敬的市長，你好!

　　最近，我們小區門口的一條街道，開了許多餐館給環境造成了很大的污染。尤其是離小區最近的一個小車攤，名字叫——串串香。

　　今天，一下車。我又聞到了炸串的香味，我很想買上一串嘗嘗，但我一看表價，五毛錢十串，再看看木板上方的老土豆，枯萎的菜葉，已經油炸過一次的牛排，有味的豆腐……被一個個塑料袋裝了起來，一個兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動惡心極了。看到這情景，我又打消了吃炸串的念頭。

　　看看旁邊的衛生，滿地的木筷子好像在虛張聲勢，筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味彌漫了整個小區的每一處角落。

　　再瞧瞧那露天的炸串機，滾滾的煙氣就像是十萬孫猴殺向天宮，氣勢浩大，誰也阻擋不了。此時此刻，仿佛天空變得烏煙瘴氣，空中撒播出來的不是彩色，而是令人厭惡的臭氣。

　　順著這些筷子，就像是在尋找證據一樣。輕而易舉的走到吃過炸串的每一戶人家。可以想象炸串店一天的收入是多么的高。可一天又污染了多少環境，浪費了多少根竹筷子呢?

　　所以，我想想市長叔叔提出我個人的一些建議。

　　1：可以嘗試把擺攤費增高。如果那些人依然執著擺攤的話。就要實行二計劃。

　　2：不讓在在公共場所擺攤，制作一個不讓擺攤的標志。

　　其實人們吃炸串還有一個原因，就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場所擺攤，這樣一來，吃炸串的人就會逐漸減少。一旦收入低，就沒辦法支付高額的擺攤費，更沒有辦法支付一些額外的費用。比如說：電、一次性筷子、煤……這樣既節省了木材，又讓生態環境不會被這種情況所污染。真是一舉兩得!

　　希望市長叔叔可以采納我的意見!

小學倡議書 篇28

　　全鎮廣大干部群眾、商戶：

　　創建整潔、有序、優美的人居環境是我們共同的心愿，環境衛生直接關系著群眾的日常生活，直接體現著沙灣人民的自治能力和文明程度，為了縱深推進全域無垃圾創建活動，有效推進河湖“清四亂”治理，整體提升村莊環境，創造生態宜居的自然環境，我們向全鎮廣大干部群眾和商家發出如下倡議：

　　一、樹立環保意識，自覺維護衛生的整潔，不亂倒垃圾，不高空拋物;

　　二、培養垃圾分類的好習慣，自覺進行垃圾分類;

　　三、培養良好的衛生習慣，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物;

　　四、臨街商家不占道經營，保持門前衛生整潔，經常打掃，垃圾按規定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;

　　五、愛護一草一木，養成植綠護綠的良好習慣，不在綠化帶內種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物;

　　六、街道兩邊車輛按規定停靠整齊，維護良好秩序;

　　七、愛護公物，不損壞公共設施，積極主動對不衛生不文明行為進行勸導和監督。

　　八、節約辦公用品，降低資源消耗。

　　廣大干部群眾、商家們!讓我們一起從現在做起，從自己做起，愛護環境衛生，共建美好家園!告別陳規陋習，倡導文明新風!

　　相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，與此同時，人人也有保護環境、維持環境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持環境衛生，奉獻出自己的愛心和行動。

小學倡議書 篇29

　　親愛的家長、老師、同學們：

　　當前，我校正在積極創建文明單位。全校師生、家長既是文明單位的受益者，更是文明單位的創建者。積極行動起來，投身創建活動，是每一個光小人義不容辭的責任和義務。在此，學校謹向全體師生員工及家長們發出倡議：

　　一、向全體學生發出倡議：

　　1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

　　2.愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護校內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。

　　3.遵紀守法，文明行動。遵守學校規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣，在校內，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優雅文明。

　　4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者，積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學習生活環境作出自己的努力。

　　5.珍惜糧食，文明用餐。自覺排隊用餐，不推擠，不插隊，餐前洗手，疾病遠離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅持“光盤行動”。

　　二、向全體教師發出倡議：

　　1.愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環境。

　　2.廉潔從教，爭當先鋒。規范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。

　　3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重孩子、愛護孩子。

　　4. 齊心協力，共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落，對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監督。

　　5. 結對幫扶，奉獻愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

　　三、向全體家長發出倡議：

　　1.尊重孩子，尊重學校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校，也需及時向教師請假。

　　2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施，為孩子樹立表率，共同創設良好的育人環境。

　　3.關注孩子成長，關注班級各項教育教學活動，主動與教師溝通，配合學校培養孩子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的性格。

　　4.引導孩子與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映，給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

　　5.遵守學校接送制度，按規定時間接送孩子，不隨便改動孩子作息時間，培養孩子養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成孩子良好的生活習慣。

　　6.凡是孩子力所能及的事情，家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

　　同學們，老師們，家長們，中國是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動起來，從你、我做起，從創建文明校園做起，為創建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

　　光豐小學

　　20__年5月

小學倡議書 篇30

　　今年的4月23日是第22個世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起將每年的4月23日定為世界圖書和版權日，又稱“世界閱讀日”，希望藉此推動閱讀和，宣揚跟閱讀關系密切的版權意識，鼓勵世人尤其是年輕人去發現閱讀的樂趣，并對那些為促進人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

　　為什么要選擇這天最為讀書日呢?

　　因為世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維加都是在1616年4月23日逝世。此外，許多著名作家包括莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希爾·瓦列霍等也都是在這一日出生或辭世。

　　設立世界閱讀日由西班牙提議，靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區4月23日的“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。

　　倡議人：

　　年4月20日

小學倡議書 篇31

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　一年之計在于春，我們迎來了春暖花開的春天，也即將迎來第22個“世界讀書日”。1972年，聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　閱讀豐盈我們的生命，豐富我們的人生閱歷，決定我們的修養和境界，它是一種，一種力量，拓寬生命的寬度，增加生命的厚度。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀，使我們的不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，正所謂“腹有詩書氣自華”。

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”，幾千年來，崇尚讀書，倡書，熱愛讀書，都是中華民族寶貴的追求和優良傳統。一個人養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮，一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　值此世界讀書日即將來臨之際，學校圖書館向所有老師、學生發出20xx年迎接“世界讀書日”讀書倡議：

　　1、說一句話。請告訴你的親朋和學生：4月23日是是“世界讀書日”，讓我們熱愛讀書，快樂讀書，享受讀書。

　　2、讀一本書。請老師們在每天的忙碌后，捧起一本好書，享受悅讀的愉悅。請要求學生在本學期內至少讀一本好書，請告訴家長，盡可能和孩子共讀一本書，共同享受閱讀樂趣，共同進步。

　　3、養成一個好習慣。堅持寫讀書筆記和讀書摘記。

　　4、開一次班會。每班開展一次以讀書或世界讀書日為主題的主題班會。

　　5、出一期黑板報。辦一次以讀書或世界讀書日為主題的黑板報。

　　6、開展一次主題讀書活動。學部或班級可自行組織讀書活動，圖書館將在能力范圍內給予大力支持。

　　7、豐富一次班級圖書角。可以到圖書館借圖書到班級圖書角供孩子們閱讀。

　　8、進幾次圖書館。學校圖書館隨時歡迎各位老師同學積極借閱，快樂閱讀。

　　春風化雨潤無聲，最是讀書捧卷時。老師、同學們，讓我們熱愛讀書、享受讀書吧，讓我們的校園充滿書香，讓我們的人生更加精彩!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

小學倡議書 篇32

　　親愛的老師、同學們：

　　我們時常能看到這種現象：辦公室、走廊無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見；電腦不關機，習以為常；廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚。應對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節水節電刻不容緩，所以，我們發出節儉用水、用電的倡議，讓我們立即行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起：

　　1、節儉用水，用水時水龍頭盡量開小，用后隨手關掉，避免“長流水”。

　　2、辦公場所盡量采用自然光，做到人走燈熄；使用電腦、打印機等設備時，減少待機消耗，做到人走機停；衛生間在無人使用時關掉照明，減少用電量，做到人走燈熄。

　　3、養成良好的節水、節電習慣，杜絕“長流水”、“長明燈”等現象，見到有浪費水電資源的現象，及時制止；發現水管有漏水、電器開關損壞的現象，請立刻反映。

　　4、根據天氣變化情景，盡量不開空調或少開空調；夏季使用空調時，按時段調節空調溫度。夏天溫度較熱的鐘點為早上10點到午時5點，在這個時間段能夠適當調低1到2度。其余時間則能夠維持在26-28度之間。這個溫度區間最貼合人體對環境的適應溫度，感覺起來也會比較舒服，將空調溫度設定在這個區間還能最大程度的節能省電。同時也要注意不要開門開窗又開空調。

　　讓我們行動起來，從點滴做起、從身邊做起，把節儉用水用電作為一種習慣落實到日常工作中，“珍惜每一滴水、節儉每一度電”。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

小學倡議書 篇33

　　“世界讀書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。

　　1997年1月，中央宣傳部等九個部委共同發出了《關于在全國組織實施“知識工程”的通知》，這是以發展圖書館事業為手段，以倡書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。

　　知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。。書，是前人勞動與智慧的結晶，是我們獲取知識的源泉；書，帶來了遐想和樂趣，也帶來了智慧的源泉和的力量；書，使我們增長知識，開闊視野；書，讓我們明白事理，增強能力；書，陶冶性情，德潤人心。我們要讓自己變得聰明起來，就必須多讀書，讀好書，沿著書籍構成的階梯，攀上一個又一個科學的高峰。

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。人的發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。

　　朋友們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交友吧！讓閱讀之花，遍地盛開。

小學倡議書 篇34

　　親愛的同學們：

　　地球是我們的家園，我們要保護它，美化它。

　　不知從什么時候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是漫天飛舞。河里的水不僅渾濁，而且還散發著惡臭……從現在起，讓我們成為綠色守護者吧，現在倡議所有的同學們：

　　1.保護環境，人人有責，愛護花草，積極植樹。

　　2.抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動物制品。

　　3.從小樹立環境意識，積極宣傳環保知識，付出自己的真情和努力!

　　4.不用一次性筷子，少用塑料管，少用紙木制品。

　　5.采取“保護母親河”的措施，宣傳保護珍惜動物的法律。

　　6.保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，循環再利用。7.不亂丟垃圾，養成隨手撿垃圾的好習慣。讓我們手拉手，共同保護環境，保護地球。為了地球上的所有生命，保護環境吧!

小學倡議書 篇35

　　全國各地的小朋友們、親愛的同學們:

　　大家好,我是八一學校的在校學生。今年六一,__爺爺號召我們"記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助",從小培育和踐行社會主義核心價值觀。還指出,中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。昨天,__爺爺還告訴我們,不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創新。只有堅持從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓前進,我們才能做好今天的事業。秦宜智伯伯也希望我們在中華優秀傳統文化的沐浴下,繼承和樹立中國人自己的精神追求,讓社會主義核心價值觀的種子在心中生根發芽。

　　中華傳統文化是民族發展的精神支柱,華夏文明源遠流長,廣博精深。國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證,也是每一個中國人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。

　　在此,我代表北京市八一學校的學生向全國的小朋友發出以下倡議:

　　每周閱讀一篇國學經典故事,誦讀一篇經典詩詞;

　　每月參與一次國學實踐活動。

　　讓我們行動起來,不負秦伯伯的殷切期望,積極響應少先隊的號召,學習國學經典,不忘傳統文化,踐行社會主義核心價值觀,共筑中國夢 !