保護倡議書（通用35篇）

保護倡議書 篇1

　　市民朋友們：

　　你們好！

　　首先，因為自己有良知，請為自己鼓掌。接下來，我們要談一個問題：保護鳥類。鳥是人們的朋友。我們應該傷害我們的朋友嗎？答案是否定的。我們應該保護鳥類，并給予他們精神上的重視。我提議為保護我們的朋友應做到以下幾點：

　　1、改正自己傷害鳥的行為

　　2、制止身邊的人傷害鳥

　　3、有空去菜場看看菜場里是否有鳥在失去生命或失去自由，看到的話，請賣主放了它們或提醒買主不要買它們

　　4、提議相關部門重視保護鳥類，重視保護鳥類生存的環境

　　5、保護一些鳥類棲息地，如濕地等

　　6、有空多了解一些關于鳥類的知識

　　7、付諸行動。

　　倡議人：

　　日期：

保護倡議書 篇2

　　xx中學全體同學們：

　　你們好！

　　環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日，我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的環境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？

　　你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學校環境，我們七一中學大隊部發出以下倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；

　　2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

　　3、為了花草樹木們向你們一樣的，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛護綠色生命；

　　4、節約資源，廢物利用。

　　5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施；

　　6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

　　7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環境協美相處，創造生態平衡條件。

　　保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

　　倡議人：

保護倡議書 篇3

　　尊敬的環保局局長：

　　我是xx市xx小學六年級的一名小學生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路，人們看見它就心煩。可是，好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發的早市，賣什么的都有。為了把這條街的.環境搞好，我給您出以下倡議：

　　1、首先要明確責任，搞清楚這條街到底是由誰負責管理的。

　　2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無證經營者。

　　3、組織周圍的群眾，利用業余時間來把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個美好的生活環境。

　　這就是我的倡議，為了讓這條街的居民過上好的生活，我希望您能支持并采納我的倡議。

　　倡議人：

　　日期：

保護倡議書 篇4

　　尊敬的各位領導、各位朋友、各位同仁：

　　大家好!

　　剛才聆聽了各級領導的重要講話。展望我縣維護消費者合法權益工作的美好前景，很受鼓舞。作為我縣經濟社會的重要組成部分,經營者應當從增強自律、規范經營出發,以營造使消費者滿意、放心的消費環境以構建和諧平羅為己任，加強精神文明建設，文明經營、優質服務，為開創我縣維護消費者合法權益工作上新臺階做出應有的貢獻。為此，特向全縣各經營單位、生產企業的同仁們發出如下倡議。

　　一、嚴格遵守各項法律、法規和黨的方針政策，做自覺遵紀守法的經營者和生產者，認真貫徹《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國產品質量法》，認真履行《中華人民共和國消費者權益保護法》賦予生產、經營者的“十項義務”，自覺維護消費者享有的“九項權利”。

　　二、不斷提高商品質量和服務水平，以質量求生存，以信譽求發展。堅決做到不生產、不銷售假冒偽劣商品，以飽滿的熱情為消費者服務。樹立經營者、生產者良好的企業形象，為消費者提供優質產品，優良的服務。

　　三、以誠興商，便民利民

　　以誠經商、以誠興商，杜絕一切違反誠信和安全消費的經營原則，決不對消費者進行帶有虛假的或誘導性的產品和服務宣傳，決不做不履行產品和服務承諾的經營行為，保證做到誠信經營、便民利民。嚴格執行國家制定的“三包”規定，做好售后服務工作。認真解決好消費者有關商品質量方面的投訴，努力做到讓消費者滿意，為消費者排憂解難。

　　四、自覺接受消費者的監督，聽取消費者意見，不斷改進工作和服務質量，不斷完善保護消費者合法權益的規章制度，讓消費者選購商品時滿意，使用時放心。做到“質量放心，價格放心，售后放心、計量放心”，以完全開放式的姿態，為創造和諧的消費環境和經營環境而努力。

　　五、堅決樹立關注民生、回報社會的企業意識

　　誠信是中華民族的優良傳統，作為經營者，我們必須繼承中華民族興邦興國方能興業的優良傳統，肩負起社會進步發展的責任感和使命感，用誠信經營和回報全社會為我們營造的市場經營環境。以全縣經濟的和諧發展，以消費環境的和諧，公開作為企業創造可持續發展和長期經營戰略的基石。

　　最后，讓我們攜起手來，貫徹平羅縣消費者協會第四屆代表大會的精神，把全縣保護消費者合法權益工作推向新的臺階，為廣大消費者營造放心的消費環境。

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　時間：20__年__月__日

保護倡議書 篇5

　　少先隊員們：

　　做一個文明有道德的人，不僅提高自己本身的素質，還可以維護一個城市的形象。一個城市的形象與我們的生活、學習、工作息息相關，所以，我們特地向所有少先隊員們發出以下“爭做文民公民”的倡議：

　　一、自覺遵守環保規范與市民文明公約；

　　二、積極參加社區組織的社會公益活動和社區環保活動，與鄰里共同創造良好的環境；

　　三、節約資源，重復利用，使用清潔能源，選購綠色產品，從自身開始，支持、參與垃圾分類回收；

　　四、講究衛生、美化環境，愛護公物、栽花植樹。少先隊員們，為了讓我們有一個嶄新的文明城市，為了讓我們的生活、學習和工作有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動，為建設文明城市做一些貢獻吧！

　　東一中小全體少先隊員

　　20xx年十月十一日

保護倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭鳥語花香的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在潔凈優雅的多媒體教室里學習，在整潔的瀝青道路上漫步，在干凈的綠茵場上奔跑時，是否心情倍感舒暢？但是，近來在我們學校中就存在一些不文明現象，有的同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖，有的學生在校園隨處張貼海報等，這些不文明行為，不僅破壞了校園環境，而且也嚴重損害了大學生的品德形象。

　　每個人都希望在清潔、舒適的環境中學習生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此院團委向我院全體師生發出如下倡儀：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒，并主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請保護好學校的公共設施，不損壞學校的多媒體設施和課桌椅，不亂涂亂畫、亂印，樹立積極的環保意識。

　　5、大學生要養成文明習慣，講文明話、做文明事、做文明人。

　　今年是我院辦學110周年紀念，過去一年學院各部門按照黨委、行政的統一部署，履行職責，榮獲了“省級文明單位”、“全國綠化模范單位”“國家示范職業技能鑒定所”、“省平安高校”等獎項，各項工作取得了新成績。榮譽來之不易，大家都應愛護，亦如保護校園環境，人人有責。同學們，讓我們行動起來吧！用自己的行動保護美麗的校園，為創造全國一流高職院校共同努力！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

保護倡議書 篇7

　　學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸.在此，我向大家提出以下幾條建議：

　　(1)多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪.

　　(2)不用化學藥品，

　　(3)立一些保護環境的標牌，

　　(4)愛護野生動物，

　　(5)珍惜水源，不浪費，

　　(6)地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

　　地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它.從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!

　　簽名：_

　　日期：年 月 日

保護倡議書 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　在這枝繁葉茂、生機勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　建設綠色文明的校園環境，一直是我院持之以恒的目標，我們享受著美麗的校園環境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生倡議：

　　一、從點滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校園環境的清潔衛生。

　　二、積極開展并宣傳環保護綠知識活動，使更多人參與到綠色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻，爭做綠色環境的護衛者。

　　三、增強環保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色污染。

　　四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠色校園環境獻出自己的綿薄之力。

　　千樹連根，十指連心。讓我們齊心協力播種綠色、保護花草，為校園環境獻出自己的力量。從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園。

　　倡議人：

　　XX年X月X日

保護倡議書 篇9

　　錫林浩特廣大市民：

　　野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態圈的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護發展和合理利用野生動物資源，對于維護生態平衡，改善自然環境，促進人與自然的和諧，保持生物多樣性和經濟社會全面持續可協調發展有著非常重要的意義。

　　錫林浩特市是一個野生動物資源比較豐富的地區，初步統計我市境內有野生動物200多種，其中有大鴇，白鸛，遺鷗，黑鸛，丹頂鶴，白鶴，玉帶海雕，金雕等國家一級重點保護動物8種，有草原雕、天鵝、灰鶴、蓑羽鶴、隼類(所有種)、鷹類、猞猁、兔猻等國家二級重點保護野生動物35種以上，更有自治區區鳥百靈鳥、黃鼬、蒙古兔、狐貍、旱獺、蛙類等地方重點保護有益的、有經濟價值和科學研究價值的“三有”野生動物在我市范圍內繁衍棲息。隨著我市生態環境的好轉，遷徙或繁衍的野生動物越來越多，這給一些不法分子提供了可乘之機，非法捕獵、出售、收購、運輸野生動物的現象時有發生，這些現象的存在嚴重損害了錫林浩特的文明形象，與當今世界倡導的綠色消費、文明生活的主流格格不入。黨的_大提出在建設中國特色社會主義的宏偉事業中要加強生態文明建設。我們要提高全市人民野生動物保護意識，保護生態文明建設成果，為筑牢我國北方重要的生態安全屏障作出積極貢獻。

　　為此，我們鄭重向社會各界發出倡議：

　　從現在起，從我做起在全市范圍內發起保護拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去，提倡健康、環保、文明的生活方式!

　　決不捕殺野生保護動物!

　　決不參與非法買賣野生保護動物及其制品!

　　勇敢舉報違反保護野生動物法律法規的行為!

　　做到不采挖野生植物、不亂扔垃圾，保護野生動物棲息地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動區環境!

　　發現受傷、病餓、受困、迷途的野生動物，請盡力救護，禁止捕殺，并及時通知野生動物行政主管部門!

　　我們的命運是與野生動物息息相關的，為了人類的生存環境，為了我市的生態環境更美好，讓我們共同努力，珍愛和保護野生動物，讓人類與野生動物和諧共存，為筑就一個生機勃勃、綠意盎然的美好家園而努力!

　　錫林浩特市森林公安局 報警、救助電話：

保護倡議書 篇10

　　全體師生員工、離退休老同志、歷屆校友及社會各界朋友：

　　河南城建學院是我省唯一一所城建類本科院校，歷經30多年的風雨歷程，取得了輝煌的成就。為了進一步提升我校的辦學水平、彰顯辦學特色，營造濃厚的城建文化氛圍，增強城建文化軟實力；學校決定建立城建博物館。城建博物館集建筑類文物收藏與保護、陳列展覽、教學、科研、育人為一體，能夠更好地傳承和弘揚中華優秀建筑文化，培育具有時代精神的建筑理念，積淀城建文化底蘊，塑造高水平城建大學的靈魂。

　　城建博物館是我校十三五期間的重點建設工程，籌建工作已經開始，亟需大家的關注、參與和支持。為此，我們呼吁廣大教職員工、離退休老同志、全體在校學生、歷屆校友和熱心城建事業的`社會各界朋友為我校城建博物館捐贈文物。

　　一、捐贈范圍

　　（一）具有歷史、藝術、科學和文化價值的建筑類各種木作、土作、石作等老式工具、建筑材料加工的老式工具、建筑構件、老物件及相關物品。

　　（二）具有歷史、藝術、科學和文化價值的建筑類歷史文獻、建筑經典書籍、建筑堪輿著作、施工圖紙、圖畫、老照片等。

　　（三）具有歷史、文化、科學和藝術價值的建筑物、建筑構件的模型、復制品。

　　（四）農耕時代的生產工具、生活用具。

　　（五）捐贈物的歷史年代為上世紀80年代以前即可。

　　（上述物品詳細分類及參考名目見附表）

　　二、捐贈原則

　　捐贈物必須為合法持有。以捐贈人自愿為原則，充分體現捐贈人“支持城建、關心教育，關愛文博”的意愿。

　　三、捐贈及征集形式

　　（一）無償捐贈：接受個人、團體無償捐贈，捐贈物由校城建博物館永久收藏。

　　（二）有償捐贈：捐贈者所捐贈的文物（或老物件）有較高收藏價值，數量和品種較多，經專家鑒定，學校將給予捐贈者一定獎金。

　　（三）征購：按照自愿出售的原則，經專家鑒定，以合理的價格學校對文物（老物件）行收購；物品收藏人將其所有權轉讓給我校城建博物館。

　　（四）借展：物品持有者與校城建博物館簽定借展合同，物品產權歸文物持有者，展覽期間的安保、展示、保管由城建博物館負責。展期結束后，我校負責退還。

　　（五）寄存：物品持有者以自愿寄存的方式，將物品寄存我校城建博物館，物品產權歸其持有者，存取自由，寄存期間的安保、展示、保管、維護由我校城建博物館負責。

　　（六）歡迎廣大師生、離退休老同志、歷屆校友和社會各界朋友向我校提供城建類文物（老物件）線索。提供者可將文物照片和文字信息發至，同時電話告知。

　　四、管理方式

　　（一）對捐贈者頒發捐贈榮譽證書。所捐文物（老物件）價值較高或批量捐贈，學校將把捐贈者載入城建博物館館史。對批量捐贈有價值文物者學校舉辦捐贈儀式。

　　（二）對捐贈和征購的文物（老物件）注明原所有人的姓名、身份、地址、個人照片等信息，留下永久紀念。

　　（三）城建博物館對所有捐贈的物品，將詳細造冊登記，拍照編碼、妥善保管，精心維護、實行嚴格的監督管理制度。

　　全體教職員工：建設城建博物館是我校進一步增強內涵建設、提升文化底蘊、實現轉型發展的重要舉措之一，這是我們的責任和義務，請您獻出一份力量。

　　在校大學生：建設城建博物館是為了給大家提供更好的學習、生活條件和成長成才環境，請您積極支持、參與此項事業，為母校留下美好的記憶。

　　離退休老同志：您已經為學校的建設和發展付出了較大的心血，辦好城建博物館還需要您再出一把力，為孩子們營造良好的學習氛圍，為學校的發展再立新功。

　　歷屆校友：多年來您情系母校，為母校的發展做出了較大的貢獻；建設城建博物館還需要您的關心支持，為學弟學妹們的成長進步奉獻愛心和力量。

　　社會各界友人：感謝您對河南城建學院的關心、理解和支持，辦好我校城建博物館還需要您伸出援助之手，眾人捧柴火焰高，讓我們攜手辦好人民滿意的教育。

　　心系城建，捐贈文物；傳承文明，澤被后人。捐贈不分多少，善舉無論先后，貴在有份愛心。城建博物館建設需要您的大力支持和幫助，您的善行義舉將托起見證城建歷史、傳承建筑文明、惠及城建學子、恩澤后世子孫的千秋功業，我們熱切期待您的參與和支持！

　　捐贈工作聯系人：盧老師

　　電話：

　　地址：河南城建學院行政樓五樓509室

　　xx學院城建博物館（籌）

　　20xx年6月1日

保護倡議書 篇11

　　親愛的市民們：

　　長江———舉世聞名的東方巨龍，中華民族的偉大象征！

　　長江———我們的母親河，千百年來，以其甘甜的乳汁，養育了多少中華兒女！

　　原本，飲水當思源，知恩必圖報。

　　然而，令人痛心、不堪回首的是，曾幾何時，或由于愚昧無知，或由于目光短淺人們在有意無意間作出了諸如毀林開荒、排渣放污等種種不義之舉，致使長江流域生態環境遭到了人為的極度破壞，造成了嚴重的水土流失和水體污染，以至于“長江卷波作沙色，中有數頃如潑墨。”難怪胸懷博大的母親河也有慈顏震怒的時候，也會對人們以怨報德的惡行給予懲戒，1998年的特大洪災便是明證。不僅如此，專家們還預言：若不盡快從根本上改善長江流域的生態環境，長江極有可能變成第二條黃河，人類必將自食其果！

　　我們必須警醒！

　　我們應該明白；保護東方龍、保護母親河———保護長江，就是保護人類文明的血脈和搖籃，就是保護我們賴以生存和發展的環境，就是保護我們的家園，就是保護我們自己！“同飲一江水，共護母親河”。

　　我們向生活在長江流域的人民發起倡議：

　　1.要積極參加長江附近植樹造林的活動，好使長江的泥土不流失。

　　2.不亂砍濫伐樹木，保護生態環境。

　　3.提高環境保護意識。

　　4.禁止亂捕亂撈。

　　5.保護水源，嚴禁將污染物排入江河。

　　6.禁止無節制開墾放牧。

　　7.人人爭做環保衛士，積極參加公益活動，調查環保問題，宣傳環保知識。

　　“關心環保，從現在做起，支持環保，從我做起”。保護長江就是保護我們賴以生存和發展的家園。讓我們為實現人與自然的和諧相處，讓碧水藍天常在，江河湖海常存做出我們應有的貢獻。

　　倡議人：

　　年 月 日

保護倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。

　　幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環保!

　　人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……

　　我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類?

　　是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。

　　肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

　　舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

　　滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

　　像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!

　　雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!

保護倡議書 篇13

　　尊敬的居民朋友們：

　　20xx年以來，街道辦事處為貫徹落實全區“美麗文明鄉村行動”，特開展社區環境整治行動，把改善社區面貌、完善環衛一體化、推進“四德”建設等作為目標任務，全面打造美麗、文明的社區環境。

　　至今，共清運垃圾63700余噸，出動機械4000余臺次，人員清潔9600余工日，粉刷墻體10600余平方米，硬化路面18400余平方米，刮除小廣告73000余條，清除小菜園3700余個。

　　為進一步維持和深化社區環境整治效果，我們向廣大居民朋友發出以下倡議：

　　一、以主人翁姿態深入開展創建活動。

　　“社區是我家，文明靠大家”。

　　文明社區呼喚文明居民，文明居民創造文明社區。

　　讓我們從身邊一點一滴的小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、保持自家門口樓前干凈衛生等，倡導文明健康的生活方式，為創建“和諧石臼”奉獻力量。

　　二、人人參與，營造優美環境。

　　牢固樹立美麗文明觀念，增強環保意識，以硬化、綠化、凈化、亮化為重點，大力推進社區環境綜合整治，徹底消除小菜園、亂搭亂建等臟亂差現象。

　　全民參與小區美化活動，養成人人講衛生、處處都整潔的好習慣，營造石臼新面貌。

　　三、弘揚正氣，樹立文明新風。

　　大力弘揚社會公德、家庭美德、職業道德和個人品德的善行義舉，在全街道形成處處都有“四德榜”，人人爭上“四德榜”的濃厚氛圍，進一步推動以四德工程為抓手的精神文明建設，打造美麗文明新石臼。

　　雖然我們取得了美麗文明鄉村行動的初步成效，但深知離居民朋友們的期望還有差距，望廣大居民對社區環境整治等工作給予支持與監督，及時反映您發現的問題，提出您寶貴的意見與建議，讓我們共同建設和諧、美麗、文明的幸福石臼。

　　熱線電話：

　　石臼街道辦事處

　　20xx年5月

保護倡議書 篇14

　　各位老師，同學：

　　你們好!

　　你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條倡議：

　　1、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內。

　　2、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水。

　　3、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電。

　　4、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為。

　　5、不隨地吐痰，不制造噪音。

　　6、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染。

　　7、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也倡議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!

　　讓我們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!

保護倡議書 篇15

　　親愛的同學們：

　　校園是我家，愛護靠大家。在校園里我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學。

　　可是，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關;有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃，教學樓安全出口應急燈全部被踢碎等等。這些破壞學校公物的不文明行為，給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。

　　借此機會，我們向全體同學發出如下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

　　三、愛護學校黑板、教室內電腦等，不亂涂亂畫、不拍打敲擊。

　　四、愛護學校教室、宿舍公物，不亂踢打、撞擊門窗。愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，愛護機房、實訓室電腦、實驗器材等。

　　五、愛護學校衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　六、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。

　　七、愛護學校資源，隨手關閉電燈等電源，節約每一度電。

　　八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　九、愛護校園內的體育設施及衛生設施，不損壞、不隨意拖拽。

　　十、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報一切破壞行為。

　　十一、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時學校將對所在班級和個人進行通報批評。

　　同學們，學校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從自身做起，從現在做起，讓美麗、文明的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

　　洛陽市第四職業高中 學生處

保護倡議書 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！春回大地、萬物崢嶸。但是若沒有水的滋潤、這盎然的生機又將如何？水是生命之源、是人們賴以生存的資源之一。長期以來、人們普遍認為水是“取之不盡、用之不竭”的資源。事實上、我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一、是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足、上千萬人飲水困難。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億、因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。節約用水、保護河道、勢在必行。

　　水是如此的珍貴、然而在日常生活中、水資源污染、浪費的現象的現象比比皆是：河流里漂浮的垃圾；教學樓和公寓里未關緊的水龍頭；用過量水洗車；綠化用水長時間打開；人為破壞供水設施或不及時更換已損壞的供水設施等等。不是我們不會去節約、而是主要是意識不夠、沒有養成節約用水的觀念和習慣。在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天、我有希望大家樹立強烈的憂患意識、能從日常生活、消費細節做起、減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。

　　有水當思無水之苦、如若不然、那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　節約用水、節約用電、不僅僅是一句口號、應該從身邊做起。大而言之、為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之、為了維護學校和我們自己的利益。希望每一位師生員工以主人翁的態度、倍加珍惜稀缺的資源、節約每一滴水、保護沒一條河流、使節約意識、保護行為蔚然成風：

　　在此、校團委、校學生會號召全校師生員工積極行動起來、廣泛深入節約用水、保護河道活動、作出我們應有的貢獻！

　　1、爭做先行者、增強節約保護意識。要自覺樹立節約用水、保護河道理念；自覺遵守環境保護法律法規、養成良好生態道德。

　　2、爭做實踐者、投身河流保護行動。優秀黨員和團員要充分發揮表率作用、節約用水、積極加入河道沿岸垃圾清理、植綠護綠、生態監護等志愿服務活動。

　　3、爭做守護者、承擔節約保護職責。努力勸阻沿河亂扔垃圾、亂排污水等污染河流生態環境的不文明行為、一起向各種破壞環境的行為宣戰、保護我們的美麗家園、保護我們的生存環境。

　　倡議人：

　　日期：

保護倡議書 篇17

　　近日，二十鎮開展以“保護文物二十，保持歷史標志”作為文物調查活動的主題和宗旨的活動，觸摸二十現有的碑文，石刻，從而為有效地保護歷史文物等，利用和管理。

　　是已有一千多年的老鎮，有著悠久的'歷史和燦爛的文化，文物古跡眾多，文化遺產豐富。歷史的，廟，關帝廟感恩寺河曾經存在等，20多個寺廟，父親和兒子祠堂狀元坊，龍門連—跳弓方等72架，但年風蝕，銷毀，人沖突國產破壞，十七世紀離開清真寺和零星石刻碑文無奈訴說歷史，見證了，是歷史留下的痕跡改變二十。

　　文物是不可再生資源，紀念碑的時刻，一磚一瓦，凝聚著智慧的祖先，保存歷史文明，價值無法估量的數千沉淀。然而，由于許多歷史文物的原因，二十較為分散的民間或埋藏在地下，難以統計，更談不上保護管理，以及人民群眾的法制觀念同行，實現了對文物的保護和責任的意義，文物毒販干預，導致文化遺跡，摧毀頻繁發生，讓人心痛。

　　在這種情況下，某某鎮黨委，政府深感用于文物保護發現千年古義和責任，只有深刻意識到良好的文化遺跡的保護，可以豐富第二十條的文化和文化的基礎能力柏油二十深邃千年城市不浪費口談，旅游發展的唯一休息的地方，啟航點。

　　整個文物普查宣傳活動，從城市空間，引領并分為三個階段。第一階段，調查階段。組織全鎮有業務專長，責任心強，熱愛工作人員活動，深入討論，在村里進行調查訪問，觸摸杰。目前第一階段已經基本結束，被發現后整理超過40件石碑。第二階段，啟動階段。蘇州印刷，喊響“愛我，為保護文物，保留二十史”，“文物的保護，取得進展，破壞文物是罪人”的口號，在全鎮干部和一般線索致電的話，積極提供捐助文物。第三階段，收集保護的階段。所宣傳的文化遺跡，文物的保護明確屬于國家所有，非法交易。組織可以轉讓文物保護專家，回到鎮上統一個人存款，不能轉，簽署了文化遺跡，有責任確定責任保護。

　　保留文物，二十文化是保持血液，是祖先和尊重歷史，在歷史與現實之間即建立了一個對話和溝通的橋梁。相信在不久的將來，文物不能再被拋棄一個域唯一的客人，這將成為推動二十旅游的重要文化資源的經濟發展，它就會像一只聰明的老男人，帶領我們到一個富裕文明和諧的社會向前發展。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

保護倡議書 篇18

　　各位老師、同學們：

　　1、從我做起，愛護環境。請大家從自身做起，養成自覺保持環境衛生的良好習慣，堅持做到“五不”：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物。

　　2、門前三包，文明經商。請沿路各商鋪、門店認真履行“門前三包”責任，保持門前環境整潔，不亂設攤點、亂搭亂建、張貼涂寫；搞好門前環境衛生，無*露垃圾和污水渣土；主動維護門前基礎設施、設備和綠地整潔。

　　3、文明駕乘，綠色出行。車輛駕駛員主動避讓正在作業的環衛工人，做到安全駕駛；司機和乘客，不從車窗隨手拋垃圾、扔煙頭，做到文明出行；貨運司機，事先做好衛生安全防護，做到不遺撒、不泄漏。

　　4、提供便利，溫暖人心。沿路邊的單位、門店，在力所能及的范圍內，向環衛工人敞開大門，給他們提供一杯水，您的關懷體諒，是對他們工作的支持和肯定。

　　讓我們攜起手來，把關愛化作行動，把行動匯成力量，共同為文明吳忠、宜居利通貢獻一份力量，把吳忠建設得更加美麗，更加美好！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

保護倡議書 篇19

　　全體員工：

　　值此第48個“六·五”世界環境日來臨之際，為了加快推進安徽石油分公司綠色企業創建，全面落實集團公司《綠色企業行動計劃》，進一步提高大家的綠色環保意識，特向全體員工發起“共建綠色安徽石油，共享碧水藍天凈土”的倡議。

　　1、把綠色企業創建放在突出位置，全面貫徹以生態文明思想為指導，牢固樹立中國石化“奉獻清潔能源，踐行綠色發展”理念，著力推進綠色發展、綠色能源、綠色生產、綠色服務、綠色科技、綠色文化六個方面工作。

　　2、樹立勇于擔當社會責任的企業形象，自覺履行環境保護義務。

　　3、文明行為，從我做起。節約用水、用電，紙張雙面打印，倡導“光盤”行動，宣揚節約風尚。

　　4、愛護每一塊綠地，呵護花草樹木，不隨便踐踏。

　　5、提倡利用可再生資源。合理使用生活用紙；盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料等；開展有機、無機、有毒有害垃圾的分類回收利用，遏制白色污染。

　　6、提倡綠色出行，出行應盡可能選用公共交通、自行車、步行等方式，引導綠色出行普及化、常態化、持續化。

　　讓我們每一人，每一天，選擇投身一場綠色行動，讓空氣更清新、讓天空更蔚藍、讓河山更碧綠、讓安徽石油更綠色。

　　倡議人：

　　日期：

保護倡議書 篇20

　　尊敬的公眾朋友們，親愛的小伙伴們：

　　綻放的臘梅，絢麗的花燈，新年的鐘聲即將敲響，為嚴防燃放煙花爆竹對空氣環境質量的嚴重影響，讓廣大人民群眾度過一個健康環保、平安健康的春節長假，我們向大家倡議：

　　一、自覺自愿不燃放煙花爆竹。從不購買一串鞭炮、不燃放一枚煙花做起，自覺抵制燃放煙花爆竹，主動采用電子爆竹、喜慶音樂等安全、環保、低碳的方式來歡慶佳節。

　　二、積極宣傳不燃放煙花爆竹。請公眾朋友們利用微博、微信等方法，向親朋好友宣傳不燃放煙花爆竹的益處，凝聚起保護環境的正能量。

　　三、依法依規燃放煙花爆竹。嚴格遵守法律法規關于燃放煙花爆竹的各項規定，不在明令禁止的區域和場所燃放煙花爆竹。

　　四、率先垂范從我做起。廣大員、干部應率先垂范，帶頭不燃放煙花爆竹；廣大中小學生要積極響應不燃放煙花爆竹的倡議，從我做起、從現在做起,“小手攜大手，文明過春節”，共同營造文明過節的良好社會氛圍。

　　最后，恭祝大家度過一個健康、安全、和諧的新春佳節！

保護倡議書 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：

　　1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。

　　2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……

　　3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態。(3)節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。(4)節省資源。重復使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!

保護倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　你們好!我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水。在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

　　2、愛護公物。大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，也不要破壞校園里的一草一木。

　　3、節約用紙。大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

　　保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來，一定要保護好地球。

保護倡議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　當我們悠然的漫步在藍天碧水的白云湖畔，自由地呼吸著清新的空氣，感受優美潔凈的環境帶給我們成長快樂的時候，你是否也為此付出了自己的努力？為深入推進美麗鄉村建設，切實改變我鎮環境面貌，提升廣大中小學生文明素質，展現文明和諧的城鎮形象。特向全鎮中小學生發出如下倡議：

　　1、爭做“環保小衛士”。開展“愛護環境全家總動員”活動，徹底清理自家門前所有雜物，要勇于對亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂停亂放等不良行為說“不”；要義務宣傳環保知識，爭做環保教育“小話筒”，為全鎮環境美化綠化凈化做貢獻。

　　2、爭做“文明小使者”。講衛生、懂禮貌、重節儉，親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處；向父母道一聲辛苦了，向鄰里長輩主動問好，每天在家做件家務事，參與村級活動做件公益事，真正做“文明小使者”。

　　讓我們迅速行動起來，用自己的文明行為感染身邊人，用良好道德風尚影響身邊人，用實際行動讓家鄉的水變得更綠、天變得更藍，為家鄉轉型跨越綠色崛起做出積極貢獻。

　　倡議人：

　　日期：

保護倡議書 篇24

　　尊敬的環保局局長：

　　您好，在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

　　1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

　　2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

　　6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

　　7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

　　地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

　　倡議人：

　　時間：

保護倡議書 篇25

　　廣大市民：

　　如今經濟發達的地球，從表面上看，雖然高樓林立，環境優美，但是卻有著十分巨大的隱患，地球大約每天倒下五億棵樹，你知道讓地球傷痕累累的是誰嗎？是人類，讓可再生資源變成了不可再生資源。

　　你們居住的地球已傷痕累累，不堪一擊了，你們聽到地球母親的哭聲了嗎？其實只要我們人類保護環境，不破壞一棵樹就行，因此，我鄭重地向你們這些號稱萬物之靈的人類提出倡議：

　　1、節約用水，減少對水的污染，隨時不讓水龍頭哭泣，防止滴漏；

　　2、到外面吃飯時不能用一次性餐具；

　　3、不要亂扔果皮紙屑，不能亂吐痰；

　　4、不要亂伐樹木。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

保護倡議書 篇26

　　為慶祝建黨90周年，大九湖國家濕地公園管理局為加強濕地旅游資源保護，更好地開發旅游業，采取新措施，積極組織和開展了濕地資源保護活動。自6月下旬開始，組織了九湖小學百余名小學生走上街頭，進村入戶，向廣大村民、游客發放大九湖濕地保護倡議書1000余份。

　　大九湖國家濕地公園位于川、渝、鄂三省交匯處，有“一腳踏三省六縣之說”，是我國唯一遠離城市的國家自然濕地公園，是湖北“一江兩山”黃金旅游帶上的一顆璀璨明珠，是湖北省乃至華中地區目前唯一保存較為完好的亞高山泥炭蘚沼澤類濕地，是我國“南水北調”中線工程的重要水源地之一和漢江中游重要的生態屏障。大九湖國家濕地公園管理局組織和開展本次活動為號召九湖地區老百姓和游客積極行動起來，廣泛參與濕地保護事業，把大九湖國家濕地公園建設成為鄂西生態文化旅游圈的絕版景區和全國領先、生態良好、風景優美的國家級示范濕地公園及世界知名、國內一流的旅游景區。倡議書主要是向大九湖地區所有居民和游客發出倡議：行動起來，保護濕地，從我做起，從現在做起。不僅使小學生成為了宣傳濕地保護“五進”工作的生力軍，而且提高了大九湖居民和游客參與保護的自覺性和主動性，為真正形成“人人保護濕地、人人愛護濕地，人人為了濕地”的良好氛圍奠定了更為堅實的基礎。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

保護倡議書 篇27

　　同學們你們好!：

　　環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日，我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?

　　你是否愿意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環境，我們七一中學大隊部發出以下倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;

　　2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

　　3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛護綠色生命;

　　4、節約資源，廢物利用。

　　5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施;

　　6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

　　7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環境協美相處，創造生態平衡條件。

　　保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧!

保護倡議書 篇28

　　親愛的同學們：

　　校園是我家，愛護靠大家。在校園里我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學。

　　可是，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞；有的水龍頭、電燈只開不關；有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃，教學樓安全出口應急燈全部被踢碎等等。這些破壞學校公物的不文明行為，給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。

　　借此機會，我們向全體同學發出如下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

　　三、愛護學校黑板、教室內電腦等，不亂涂亂畫、不拍打敲擊。

　　四、愛護學校教室、宿舍公物，不亂踢打、撞擊門窗。愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，愛護機房、實訓室電腦、實驗器材等。

　　五、愛護學校衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　六、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。

　　七、愛護學校資源，隨手關閉電燈等電源，節約每一度電。

　　八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　九、愛護校園內的體育設施及衛生設施，不損壞、不隨意拖拽。

　　十、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報一切破壞行為。

　　十一、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時學校將對所在班級和個人進行通報批評。

　　同學們，學校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從自身做起，從現在做起，讓美麗、文明的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人！

　　xx高中學生處

保護倡議書 篇29

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　芬芳的花草，清怡的陽光，恬靜的心靈，美好而愜意的中學生活，無不昭示著這是我們美麗的青春家園。可是，即使在蔚藍的晴空下，我們也依舊無法擺脫那一片片陰霾，鋪天蓋地的“白色污染”正在一步步向我們的校園侵襲而來!

　　“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成環境嚴重污染的現象。研究表明，一次性塑料餐具已經成為“白色污染”的主要來源，對身體健康和生活環境造成了極大危害，在高校校園里尤為嚴重。近年來，各地各校正逐步加大抵制“白色污染”的力度。

　　當你習慣性地拎著塑料盒(袋)走出食堂、商業街的時候，你有沒有意識到我們的健康正受到威脅，我們的校園環境正遭到破壞;當你拿起一次性筷子用餐時，你是否知道每年為此要砍掉多少樹木;當你隨手將塑料袋扔到校園路邊時，你是否知道這些垃圾需要220_年后才會降解?

　　珍惜資源、保護環境是當代青年熱愛祖國、關愛健康的具體表現;。為此，我們向廣大師生發出倡議：

　　一、正確認識“白色污染”的危害。

　　二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用食堂提供的餐具或自帶餐具。

　　三、不把白色污染帶進校園。購物自備環保袋，不使用超薄塑料袋。

　　四、在校園不使用一次性塑料制品打包，不叫“外賣”。

　　五、在食堂、飲食店等餐飲服務網點的餐廳現場用餐。

　　六、在學校食堂使用“一卡通”，維護健康、便利師生。

　　七、人人都做環保天使、綠色宣傳員。不斷改善我們周圍的生態環境，做到人人講衛生，個個愛環保。

　　老師們、同學們，抵制白色污染，功在當代、利在千秋。為了我們的青春家園，為了我們的身心健康，讓我們攜起手來，從現在開始，共同拒絕“白色污染”，為建設我們美麗的校園添一份力，增一分彩!

　　蒙城一中團委

保護倡議書 篇30

　　親愛的的同學們：

　　人人都知道，環境保護是我國非常重要的工作之一。環境保護與人類生存有非常重要的關系。然而，現在有許多人認為環境保護是國家的事，于自己不相干，其實不然。

　　您注意了嗎？我們的身邊有許多破壞環境的現象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動起來保護我們的環境，只有把這些小事干成才會對我們的身體健康有幫助。我們每個人都要記住：保護環境，人人有責。為了保護環境，保護我們的家園，我向全體同學發出如下倡議：

　　1.以身作則，保護環境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。

　　2.希望同學們倒垃圾時要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對環境起到了保護作用，減少了污染。

　　3.做節約資源的表率。建議大人買菜時，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。

　　同學們，快行動起來吧！保護環境是人類最大的問題，要解決了這個問題，會對人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續，從自己做起，從現在做起，好好保護環境吧！

　　XX年X月X日

保護倡議書 篇31

　　廣大團員青年、少先隊員們：

　　春回大地，萬物復蘇，天氣一天天熱起來!親，你是否還記得，去年7月份，數百年來孕育著靈山秀水的水神堂水源突然斷流，水位迅速下降，湖面干涸見底，這一消息使得全縣人民驚恐不安、悲痛不已。后來經過相關部門及的共同努力，水神堂水源復流，又恢復了原有的勃勃生機。然而短期之內湖面全部干涸龜裂的揪心之象無疑給全縣人民敲響了保護水資源的警鐘。斷流事件已經過去大半年了，大家似乎淡忘了那段悲傷的回憶。現在浪費水資源、破壞水資源的現象仍然時有發生。為進一步吸取教訓，避免重蹈覆轍，保護水神堂碧光瀲滟，我們向全縣廣大團員青年、少先隊員發出倡議如下：

　　1、做節約用水、保護水資源的表率，從一點水、一滴水做起，樹立節水意識，養成隨手關閉水龍頭、適量用水、杜絕浪費水資源的好習慣。

　　2、愛護供水管和用水設施，減少水的漏失，發現水管有漏水、跑水現象，馬上向有關部門反映。

　　3、盡量使用臉盆洗臉、洗手，使用牙杯刷牙;如直接用水龍頭，要控制水龍頭開關大小，并及時斷水。

　　4、有效利用生活廢水，如用洗菜水、淘米水、養魚水澆花;用洗臉、洗手等肥皂水洗拖布、沖馬桶等。

　　5、洗澡時盡量選擇淋浴，并間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水;如果盆浴，則放1/3或1/4的水，避免浪費。

　　6、積極宣傳節約用水，并做到身體力行，帶動家人及身邊的人共同參與節約用水。

　　最后，我們再次發自內心地呼吁大家：讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來水神堂的長久碧波!

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

保護倡議書 篇32

　　家長朋友：

　　我們即將迎來能宣傳周與第xx個全國低碳日，為廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，努力在全社會形成文明、節約、綠色、低碳的生產生活方式，推動我們的家鄉生態文明建設和轉型發展，特提出如下倡議：

　　一、自覺樹立節能低碳意識。

　　牢固樹立健康節能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展。

　　二、自覺宣傳節能低碳知識。

　　通過電視、絡、報刊等平臺，自覺宣傳生活領域中的節能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水、節材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和低碳生活小竅門。積極將節能降碳的好經驗、好做法推廣，并帶動身邊的同學、同事、朋友和家人自覺節約能源。對發生在身邊的浪費能源資源現象敢說敢管敢揭短。

　　三、自覺踐行節能低碳行動。

　　節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。積極響應低碳短缺體驗活動，采取綠色低碳的出行方式上下班，倡導1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具。自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面打印。家庭購物自帶布袋子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品，積極形成低碳的消費理念。

　　四、自覺開展節能低碳活動。

　　積極開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的實踐活動，大力推進垃圾分類，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節能低碳進機關、進校園、進社區、進企業活動，加大節能低碳技術成果的宣傳和推薦力度，踐行節能低碳、綠色健康的生產生活方式。

　　踐行節能低碳生活，創建全國文明城市。從我做起，從現在做起，從點滴做起，在工作學習生活中養成節能低碳的良好習慣，以自己的實際行動為建設文明美麗家鄉作出應有的貢獻！

保護倡議書 篇33

　　親愛的同學們：

　　學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好的學習、生活，我們需要一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，告別不文明行為，為此向全校同學發出以下倡議：

　　第一、以校為榮，美化校園。

　　校園不僅是我們學習生活的場所更是我們心靈休息的家園，請同學們人人自覺，美化校園，保護家園。

　　第二、文明宣傳，愛護宣傳欄。

　　宣傳欄猶如校園的眼鏡，對世界的感知豐富又敏感，請同學們像珍護自己的眼鏡一樣，愛護宣傳欄，抵制牛皮癬，規范宣傳欄。

　　第三、人人自覺，保潔校園。

　　隨地亂吐得口香糖永遠是校園美觀的殺手，請同學們養成好習慣，杜絕口香糖。

　　第四、文明就餐，從我做起。

　　食堂是大學生活不可缺少的環節，請同學們就餐時做到自覺排隊維護秩序，在用餐結束后能及時將餐盤送至指定回收處。

　　第五、有序停車，身邊做起。

　　車多，停車就成了麻煩，為了便人利己，請同學們按照學校提供的指定場所有序的停放自行車。

　　只要人人都獻出一點力，校園將變成美好的世界。同學們讓我們從眼下做起，從自己做起，從身邊做起，建設屬于我們的美好校園。

　　倡議人：

　　XX年X月X日

保護倡議書 篇34

　　廣大市民朋友們：

　　同在藍天下，共愛一個家！為創造良好的生產生活環境，保護好藍天白云、綠水青山，我們向廣大市民發出倡議：

　　一、不放或少放煙花爆竹，堅決不在禁止的區域和時段燃放煙花爆竹，不在街頭、廣場等公共場所焚香燒紙。

　　二、居民住戶、門頭房等使用煤炭的業主，改用清潔煤，減少煤炭使用量或改用可替代的清潔能源。

　　三、倡導企業使用清潔能源，鼓勵采用新技術新工藝，增加防塵抑塵措施，減少燃煤及揚塵對大氣環境的影響。

　　四、倡導綠色低碳的生活習慣，出行多乘坐公共交通工具，多選擇步行、騎自行車等出行方式，節約用水、用電，不亂扔垃圾，多植樹造林。

　　廣大市民朋友們，保護環境，人人有責，讓我們攜起手來，從自己做起，從現在做起，倡導綠色生活，自覺節能減排，共建環保新。

保護倡議書 篇35

　　親愛的同學們：

　　優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。

　　世界文學大師雨果說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

　　驚人的.數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

　　尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！

　　保護地球母親，凈化校園環境。

　　倡議人：

　　時間：