小學(xué)生交通倡議書（精選35篇）
小學(xué)生交通倡議書 篇1
同學(xué)們：
你們是祖國的未來和希望關(guān)心你們的健康成長呵護(hù)你們的生命安全是全社會(huì)的共同責(zé)任也是學(xué)校和家長時(shí)常的牽掛。當(dāng)前正值經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和車輛劇增時(shí)期不安全的因素大量存在觸目驚心的車禍時(shí)時(shí)在威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。中小學(xué)生是交通安全中的弱勢(shì)群體交通安全意識(shí)、交通法制觀念仍處于模糊期加大交通安全法制教育增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和文明參與意識(shí)已勢(shì)在必行也是構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建平安校園的現(xiàn)實(shí)要求。為此市公安局交警大隊(duì)全體交通民警向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明交通。過街要遵守交通信號(hào)紅燈停綠燈行；橫穿道路走斑馬線一停、二看、三通過做到不越線不搶行。
二、不亂穿道路不在道路上嬉鬧玩�；蚓奂Ａ舨环阶o(hù)欄不追車扒車不拋物擊車。
三、文明乘車。等公交車時(shí)站在站臺(tái)或人行道上等候車輛停穩(wěn)后遵守“先下后上”的`規(guī)則；客車行駛中不將身體的任何部分伸出車外、不向窗外亂扔?xùn)|西；不乘坐農(nóng)用車、電動(dòng)三輪車和其它不符合安全要求的機(jī)動(dòng)車出行。
四、不滿12周歲不騎車上路；年滿12周歲騎車靠右行駛不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶肩并行不突然猛拐。
五、自覺愛護(hù)交通設(shè)施。
六、主動(dòng)進(jìn)行“小手拉大手”安全提示積極勸阻身邊的酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險(xiǎn)駕駛行為。
遵守交通安全法律是生命安全的保障保障學(xué)生交通安全是我們應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們讓我們攜起手來認(rèn)真遵守交通法規(guī)珍惜生命平安出行從我做起從現(xiàn)在做起告別不文明的交通行為為創(chuàng)建文明、和諧、平安校園而共同努力。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生交通倡議書 篇2
各位同學(xué)們：
自從有了交通，有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。為此，我們車塘小學(xué)特向全體同學(xué)及家長提出以下倡議：
一、做到行路安全
1、在路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
2、通過道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道，通過路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過。
3、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。
4、不攀爬或跨越交通隔離欄。
5、不在道路、橋梁交通安全設(shè)施等地方逗留。
二、做到騎自行車安全
1、未滿12歲的同學(xué)不能騎自行車上街，年齡較大的同學(xué)，騎自行車上學(xué)或外出時(shí)（未滿16周歲不得騎電動(dòng)車或摩托車），應(yīng)注意以下內(nèi)容：
2、不在機(jī)動(dòng)車、人行道上騎車，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐，不要騎車帶人，不三五成群并肩騎行，不互相追逐，更不要雙手離把。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生交通倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?
我們大家都擁有一個(gè)快樂幸福的家庭，我們每一位同學(xué)都擁有深愛我們的父母，對(duì)于父母來說，孩子的安全是他們心頭時(shí)刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時(shí)，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂、幸福。
紅燈短暫而生命長久小學(xué)生交通安全倡議書小學(xué)生交通安全倡議書。遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學(xué)校團(tuán)支部向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭做遵章守法“小公民”。
(1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線；
(2)人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；
(3)行人須在人行橫道內(nèi)行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側(cè)行走；
(4)不騎車帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí)，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；
(5)確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放；
(6)騎自行車橫過機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
(7)乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上
二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)小學(xué)生交通安全倡議書默認(rèn)。
三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話：110、112)。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。
同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來，珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘。讓我們攜手共進(jìn)，共建和諧家園，共享幸福生活!
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生交通倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
在社會(huì)高速發(fā)展，交通面貌日新月異，交通路網(wǎng)四通八達(dá)，交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來說都尤為重要。為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、交通文明意識(shí)和自我保護(hù)能力，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，為了你我的生命安全，六一班全體同學(xué)向全區(qū)的青少年朋友們提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和交通安全意識(shí)，樹立文明交通新風(fēng)。
二、文明走路：必須在人行道行走，沒有人行道的道路要在行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧嬉戲、使用滑板、旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺(tái)上，特別在路口，不要急拐猛跑。不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。
三、文明騎車：做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐、不牽引、攀扶車輛，不雙手離把；步行或騎自行車過馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過�！�
四、文明乘車：坐家長的摩托車請(qǐng)戴好頭盔；請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)等候公交車，坐到車輛停穩(wěn)后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規(guī)則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品；堅(jiān)決不坐“三無”車輛。
五、做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。
同學(xué)們，交通安全系萬家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出我們應(yīng)有的共貢獻(xiàn)吧!最后祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生交通倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、提升文明素養(yǎng)，引導(dǎo)大家積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者，我們倡議：
1、爭做文明出行的倡導(dǎo)者。弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明、低碳、安全的出行理念，引導(dǎo)家人、朋友轉(zhuǎn)變出行方式、改變出行習(xí)慣，大力營造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。
2、爭做文明出行的宣傳者。積極運(yùn)用微博、QQ等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規(guī)和文明安全出行的基本常識(shí)，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛自己和他人的生命，使文明出行成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
3、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務(wù)，發(fā)揮自身的示范作用，帶動(dòng)更多人文明出行不添堵。
遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則，杜絕交通安全事故，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。讓我們積極行動(dòng)起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
倡議人：
小學(xué)生交通倡議書 篇6
今年，《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，展開新中國成立以來的70年歷史長卷，通過講述那些與五星紅旗緊緊相連的高光時(shí)刻與動(dòng)人故事，帶來一堂恰逢其時(shí)的“開學(xué)第一課”。
在《紅巖》獄中繡紅旗的原型故事里，我們感受到了五星紅旗的信仰與榮耀;第一代“攀登者”以血肉之軀搭建“中國梯”，將國旗插上珠峰之巔，讓我們感受到中國人永不言敗、砥礪前行的精神，這種精神將永遠(yuǎn)隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚(yáng)的雪山之上;“中華神盾”打海盜，“身披”五星紅旗護(hù)航深藍(lán)，讓我們看到，有一批可愛的人在五星紅旗的照耀下始終為和平與美好護(hù)航;老校長升起澳門第一面五星紅旗，“愛國課”一上就是70年，給我們帶來觸動(dòng)，有中國人的地方就有五星紅旗……
國旗是獨(dú)一無二的國家符號(hào)，是民族精神的結(jié)晶。那抹“從旭日上采下的虹”，承載著先輩們“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的不屈精神，凝結(jié)著14億中國人民的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感。70年前，鮮艷的五星紅旗在滿目瘡痍的大地上升起，不僅宣告著“中國人民從此站起來了”，更意味著五億多國民有了最可靠的庇護(hù)、最強(qiáng)大的后盾，忍辱負(fù)重、為人所欺的日子被拋到歷史的垃圾堆里。70年后，新中國已成名副其實(shí)的大國，在祖國守護(hù)下，中國人的日子越過越好。在這風(fēng)云變幻的大時(shí)代，正是腳下這方生機(jī)勃勃的沃土，保障了每個(gè)中國人有追夢(mèng)圓夢(mèng)的機(jī)遇，有享受靜好歲月闔家團(tuán)圓的時(shí)日。我們并非生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國家，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，我們心里才會(huì)感到一種踏實(shí)。
五星紅旗，是一種力量，也是一種情懷，它守護(hù)著祖國的壯美山河，更凝聚著炎黃子孫的萬眾一心。這堂“開學(xué)第一課”，將讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為我們永遠(yuǎn)銘記在心的使命與信念。
小學(xué)生交通倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們：
民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學(xué)們倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。
中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�。
二、做到合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。
自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。
樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
倡議單位：
日期：
小學(xué)生交通倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時(shí)也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障學(xué)生健康成長的迫切需要。
為了深入貫徹和全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中關(guān)于要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明的精神，增強(qiáng)青少年自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)，向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
一、以崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信為榮，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。
二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反道德和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。
三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康微信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、微信圈、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。
六、健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生交通倡議書 篇9
尊敬的家長、親愛的同學(xué)：
近日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》，將持續(xù)提高疫情防控科學(xué)精準(zhǔn)水平，全國各地也陸續(xù)優(yōu)化、調(diào)整疫情防控措施，但是“優(yōu)化”絕非“躺平”，特別是目前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，學(xué)校疫情防控工作正處于最緊要時(shí)刻。
為堅(jiān)決守住校園疫情防線，確保自己和家人的健康，現(xiàn)向大家發(fā)出倡議：
一、科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情
請(qǐng)密切關(guān)注官方發(fā)布的新冠疫情防控動(dòng)態(tài)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情防控工作要求，及時(shí)了解相關(guān)防控政策和措施。正確看待疫情，保持平常心，不恐慌、不傳謠、不信謠。
二、增強(qiáng)防范意識(shí)
增強(qiáng)疫情防范意識(shí)，嚴(yán)格牢記防疫“三件套”、做好“五還要”。平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，正確佩戴口罩。繼續(xù)保持勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不扎堆、一米線等良好的生活習(xí)慣。另外，書包里存放些備用口罩、消毒紙巾等防護(hù)用品。
節(jié)假日避免去人群密集或密閉的場所，減少參加聚集性活動(dòng)，盡量保持“兩點(diǎn)一線”。必須前往時(shí)，注意佩戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)。
三、做好健康檢測(cè)
認(rèn)真做好每日健康監(jiān)測(cè)。若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀時(shí)，做好個(gè)人防護(hù)及時(shí)就醫(yī)，避免乘坐公共交通工具。
四、規(guī)范日常接送
嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間錯(cuò)峰上下學(xué)，途中做好安全防護(hù)，盡量避免乘坐公共交通。需正確佩戴口罩，保持安全社交距離，校門口不聚集、不扎堆、減少滯留。
五、主動(dòng)配合防疫
隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群及家長群的各類通知，主動(dòng)配合班主任做好每日防疫信息上報(bào)。有異常，不要慌，立即上報(bào)并配合防疫，不瞞報(bào)、不晚報(bào)、不謊報(bào)。不帶病上學(xué)或參加集體活動(dòng)。
六、養(yǎng)成良好習(xí)慣
堅(jiān)持規(guī)律作息，保證充足睡眠。注意科學(xué)飲食，葷素均衡搭配。適度運(yùn)動(dòng)鍛煉，提高機(jī)體免疫力。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，積極溝通交流，保持愉悅心情。
家長們、同學(xué)們，當(dāng)前每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人，我們要充分做好個(gè)人防護(hù)。疫情尚未結(jié)束，希望我們慎終如始，攜手同行，守護(hù)家園，全力做好新形勢(shì)下的疫情防控工作，確保自己和家人的健康！
20xx年xx月xx日
小學(xué)生交通倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，我校即將迎來的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園環(huán)境氛圍，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退；
2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無故缺勤；
3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi)；
4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；
5、友愛同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；
6、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊；
7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；
8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不污損破壞；
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源；
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；
12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)！
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
讓我們共同努力，為學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：
小學(xué)生交通倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
倡議人：
日期：
小學(xué)生交通倡議書 篇12
同學(xué)們：
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的話，很在理，而在我們的校園里，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的插曲——因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手；下樓梯時(shí)愛推搡、追趕、不經(jīng)意間摔傷了；玩游戲時(shí)把握不好分寸導(dǎo)致自己或?qū)Ψ绞軅噯�，不注意安全，不愛惜生命的人，又如何去施展抱�?fù)，成就一番事業(yè)呢?為了各位同伴的生命安全，在此，我謹(jǐn)代表校大隊(duì)部向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、教室的課桌椅較多，不宜追逐打鬧；
2、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭；樓道較狹窄，上下請(qǐng)勿擁擠、奔跑；
3、課余活動(dòng)時(shí)，要講文明有禮貌，以免發(fā)生不必要的爭執(zhí)而意外受傷，比如打乒乓球、跳繩要排隊(duì)等；
4、放學(xué)后不翻欄桿，不到高處爬上爬下；
5、注意校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟瓜果皮，特別是香蕉皮、西瓜皮之類的，一踩到易滑倒；
6、發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在安全隱患的公共設(shè)施或發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做危險(xiǎn)性游戲，及時(shí)向?qū)W校辦公室的老師報(bào)告。
生命就像一面鏡子，你微笑所以她微笑，你皺眉所以她皺眉，同學(xué)們，好好珍惜自己的生命，注意校園安全，使校園成為你學(xué)習(xí)生活的樂園吧!
倡議人：
小學(xué)生交通倡議書 篇13
親愛的同學(xué)們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，更為我們創(chuàng)造了一個(gè)求知的空間。
但是，互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的同時(shí)，也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康：個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問題。
我們小學(xué)生是祖國的未來和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代，如果在上網(wǎng)時(shí)對(duì)不良信息不加抵制、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生極其不利的影響。為此，學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議：
1、規(guī)范自身行為，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
2、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的.網(wǎng)上輿論氛圍。
3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
4、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
5、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。堅(jiān)持“三上”：健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生交通倡議書 篇14
每天，每個(gè)同學(xué)家里都會(huì)產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如，看過的報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí)，我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我倡議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來，那樣我們就可以舉辦一個(gè)“利舊護(hù)綠”活動(dòng)。這樣做有以下幾個(gè)好處：
第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。
第二，減少了資源的浪費(fèi)�？梢陨倏撤淠荆尨蟮赜懈嗟木G色。
第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級(jí)活動(dòng)，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買一些樹苗，建立一個(gè)“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來綠化環(huán)境。
這個(gè)活動(dòng)有這么多好處，請(qǐng)同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來吧!
小學(xué)生交通倡議書 篇15
親愛的老師、家長朋友、同學(xué)們：
文明，是一座城市的幸福底色，是一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)。文明城市創(chuàng)建工作又一次吹響了集結(jié)號(hào)，為提升蒲城縣城市形象，作為這座城市的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動(dòng)為創(chuàng)建工作添一份力量。只要人人走出文明一小步，城市文明必將邁出一大步，為此，學(xué)校向全校師生及家長朋友發(fā)出倡議：
一、倡議小學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，積極行動(dòng)，爭做創(chuàng)建活動(dòng)的小主人。
1、要爭做文明小市民。熟記并踐行二十四字核心價(jià)值觀及志愿者服務(wù)精神。講衛(wèi)生、愛清潔，樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。
2、要爭做創(chuàng)建活動(dòng)小模范。深入街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加環(huán)境清掃、植樹護(hù)綠、環(huán)保宣傳等創(chuàng)建活動(dòng)，手牽手，共建美好家園。
3、要爭做創(chuàng)建活動(dòng)宣傳員。主動(dòng)向家人、親戚、鄰居宣傳創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng)建意識(shí)進(jìn)社區(qū)，文明美德進(jìn)家門，用小手牽大手，共同做好創(chuàng)建工作。
二、倡議教師及學(xué)生家長以高度的責(zé)任感，自覺行動(dòng)，爭做創(chuàng)建活動(dòng)的主力軍。
1、要從我做起。從日常生活入手，從身邊小事做起，遵守《市民文明公約》，服從執(zhí)法人員管理，維護(hù)社會(huì)公共秩序，履行“門前三包”、責(zé)任，做到“十不”，即：不粗言穢語、噪聲擾民；不隨地吐痰、亂丟雜物；不亂闖紅燈、妨礙交通；不亂停車輛、擠占道路；不亂設(shè)攤點(diǎn)、無證經(jīng)營；不亂搭亂建、影響市容；不亂倒垃圾、亂堆亂放；不亂涂亂貼、私設(shè)廣告；不損壞綠化、侵占綠地；不損毀公物、破壞設(shè)施。
2、要增強(qiáng)責(zé)任。自覺成為創(chuàng)文的宣傳員、倡導(dǎo)員、監(jiān)督員，帶動(dòng)影響身邊的人，鼓勵(lì)督促周圍的人，引導(dǎo)勸導(dǎo)社會(huì)的人，努力使創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶曉、深入人心，積極營造良好的社會(huì)氛圍。
3、要遵紀(jì)守規(guī)。既要遵守公共道德規(guī)范，又要保護(hù)公共建筑設(shè)施；既要愛護(hù)花草樹木，又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境；既要搞好門前三包，又要維護(hù)公共衛(wèi)生。萬眾一心，齊抓共管，眾手澆灌文明花，合力創(chuàng)建衛(wèi)生城。
三、倡議同學(xué)們牢記“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的內(nèi)容。
1、社會(huì)主義二十四字核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
2、會(huì)背文明校園“六個(gè)好”。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好。
3、會(huì)背志愿者精神：奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
4、知道我校被評(píng)為縣級(jí)文明校園，同時(shí)，學(xué)校開展的各項(xiàng)豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，如新時(shí)代好少年的評(píng)選活動(dòng)、“扣好人生第一�？圩印敝黝}系列活動(dòng)。
5、知道學(xué)校體育課、德育課（思品）、少先隊(duì)活動(dòng)課開足開齊，學(xué)校每天都開展陽光體育大課間活動(dòng)，保障每位同學(xué)擁有健康的體魄。上午進(jìn)行統(tǒng)一的課間操活動(dòng)同時(shí)開展大課間活動(dòng).
6、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。學(xué)校利用升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)課等開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。
7、知道《中小學(xué)生守則》、關(guān)愛未成年人、遵德守禮、講文明樹新風(fēng)等公益廣告。
8、知道學(xué)校利用多種形式開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。我校通過開展主題活動(dòng)（簽訂承諾書、廉潔從教警示教育活動(dòng)等）、集中專項(xiàng)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、問卷調(diào)查等方式營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。
9、知道蒲城縣正在進(jìn)行省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作，從自己做起，從家庭做起，做文明有禮新時(shí)代好少年，文明好家庭。
文明是城市之魂，美德是修身之本。細(xì)微之處見文明，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時(shí)刻念及我的舉止關(guān)乎城市名譽(yù)，我的言談也是城市之聲。無論在哪里，無論什么時(shí)候，文明就在我們身邊！
小學(xué)生交通倡議書 篇16
環(huán)保部門的叔叔們：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話說的好聽，可是行動(dòng)的人又有多少呢？少，極數(shù)的少，絕對(duì)超不過二億人。我經(jīng)常看到：一些哥哥，姐姐買了好吃的，準(zhǔn)備一邊回家一邊吃，吃完后猜猜他們把吃完的食物的包裝紙扔到哪？沒錯(cuò)是地上！難道這就是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)？連最簡單的扔垃圾也做不好？還有一些叔叔，阿姨，隨地吐痰，弄的臟兮兮的，毀了市容… …那些叔叔有時(shí)候還會(huì)抽煙，把我們居住的城市弄得烏煙瘴氣，難道這也叫保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)？
看了之后你們又生氣又自責(zé)吧！作為一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生，我一定會(huì)和你們一起想辦法解決的，我想出幾條建議，希望你們可以考慮考慮：
一、主辦一個(gè)保護(hù)環(huán)境小組，專門由小學(xué)生組合，讓他們從小認(rèn)識(shí)愛護(hù)環(huán)境。
二、舉辦一個(gè)比賽，叫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，任何人可以參與，這個(gè)比賽是讓大家一起行動(dòng)，一起保護(hù)環(huán)境，分成三組，每組有不同的任務(wù)，例：掃垃圾、刮墻紙、制作環(huán)保垃圾桶… …每個(gè)月評(píng)出最佳保護(hù)環(huán)境組，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、就是垃圾桶的問題，我有時(shí)很難才找到垃圾桶，應(yīng)該在一定距離放個(gè)垃圾桶！
四、派人巡邏，見到有人亂扔垃圾，抓起來，罰1000元！
叔叔，你們覺得怎么樣？還可以吧？
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生交通倡議書 篇17
親愛的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中，也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、洗完手立即關(guān)上水龍頭。
2、在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
3、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
小學(xué)生交通倡議書 篇18
親愛的同學(xué)們：
電，是一種能源，是我們現(xiàn)代生活的一個(gè)重要組成部分。如果沒有電，我們的生活將是怎樣呢?如果沒有電，我們的世界將是一片黑暗，因此，我們?cè)谙硎茈娏矶骰莸耐瑫r(shí)，要節(jié)約用電、安全用電，更要保護(hù)電力設(shè)施，確保用電秩序，為此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、堅(jiān)持“少開一盞燈，節(jié)約一度電”。
2、夏季開空調(diào)時(shí)，將溫度設(shè)置在26℃及以上。
3、家里沒人的時(shí)候，關(guān)閉燈具、空調(diào)等的電源。
4、當(dāng)燈具、電腦等停止使用時(shí)，順手關(guān)閉電源。
5、家用電器都應(yīng)裝有漏電開關(guān)，確保用電安全。
6、不亂拉線，不使用不合格的花線。
7、雙手在潮濕的狀態(tài)下，不觸摸金屬外殼的電器或裸露在外的電線等。
8、發(fā)現(xiàn)有人破壞電力設(shè)施時(shí)，要及時(shí)與公安部門(110)或供電部門(95598)聯(lián)系。
9、不攀爬上電線桿、塔或變壓器捉小鳥，防止觸電。
10、不在距高壓電線300米以內(nèi)放風(fēng)箏，防止風(fēng)箏引起線路停電。
11、不向電力線路拋擲物品，不在電力線路附近放禮炮，防止拋上線路的物品引起線路停電。
12、告訴叔叔阿姨等親戚、朋友不要在高壓線路底下建造房屋，防止發(fā)生人身觸電事故。
同學(xué)們，電與我們的生活息息相關(guān)，讓我們共同遵守用電規(guī)則，節(jié)約用電、安全用電，享受美好幸福生活。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生交通倡議書 篇19
別了20xx年的嚴(yán)重霧霾天，20xx年邁著腳步輕輕的步伐走來了，人們又進(jìn)入了新的一年，可是對(duì)大多數(shù)居民來說，霧霾仍然是最深刻的印象。
霧霾是什么呢?霧霾是由工業(yè)廢水、風(fēng)土揚(yáng)塵等空氣質(zhì)量的惡化形成的。近幾年來，我國大部分地區(qū)都遭遇了霧霾天氣，覆蓋范圍之廣、污染之重、持續(xù)時(shí)間之久，多年罕見。這嚴(yán)重威脅了人們的身體健康。據(jù)有關(guān)部門顯示：各個(gè)地區(qū)每年出現(xiàn)霧霾都在100天以上，甚至個(gè)別地區(qū)的霧霾天數(shù)已經(jīng)超過了200天!一年只有365天，霧霾天氣就有100天甚至200天以上，再減去陰雨天，那么真正能見到陽光的晴天還有幾天?可以想象得出，每當(dāng)人們?cè)庥鲮F霾天氣，是多么的恐懼與無奈啊!
千百年來，人們已經(jīng)習(xí)慣呼吸新鮮空氣�？墒请S著工業(yè)的迅猛發(fā)展，空氣受到污染，霧霾天氣劇增，各種疾病也“應(yīng)運(yùn)而生”，如：冷空氣過敏性鼻炎、支氣管炎、肺病等等。如果沒有高耗能，沒有重污染，那么有的就是綠樹森林，鳥語花香，春暖花開，草木豐美。到處是歡樂的鳥叫，到處是澄澈的湖水，到處蕩漾著的是蹦跳的笑聲。
霧霾不容小看。這種惡劣的環(huán)境給交通運(yùn)輸也帶來了極大的影響。霧霾天氣的交通事故急劇上升，多少人因霧霾死于車禍。對(duì)浩蕩的車流，高聳的煙囪，飛揚(yáng)的煙塵，我們?cè)僖膊荒苁煲暉o睹，以為不是自己家門口就沒事兒。霧霾的危害，已經(jīng)像無孔不入的霧氣一樣，影響著每一個(gè)人�，F(xiàn)在!就是現(xiàn)在!只有樹立了環(huán)保的生活觀念，節(jié)約能源消耗，才能保護(hù)地球，保護(hù)家園。讓我們從今天做起，從自己做起。每當(dāng)我看見爸爸在沙發(fā)上“吞云吐霧”時(shí)，我就會(huì)極力勸阻，因?yàn)闊煵菰陟F霾天氣中危害更大;媽媽則讓我吃清淡食品、新鮮蔬菜，因?yàn)榭梢匝a(bǔ)充維生素與無機(jī)鹽;我則更注重個(gè)人衛(wèi)生，出入后進(jìn)入室內(nèi)要洗臉洗手，去掉污染殘留物。我家已經(jīng)對(duì)治理霧霾付出了許多努力，你呢?
“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”，可是等到羊都被吃光了，再去補(bǔ)牢還有什么意思呢?所以，從現(xiàn)在開始，提高空氣質(zhì)量，增強(qiáng)自我防衛(wèi)，讓霧霾知難而退，讓無污染的地球重現(xiàn)于我們眼前!對(duì)此，我提出倡議，“建設(shè)美麗中國，告別霧霾天”!我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.無用的電源、水龍頭應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉。
2.及時(shí)打掃衛(wèi)生，徹底根治因塵土出現(xiàn)的'霧霾視覺障礙物。
3.大力宣傳建設(shè)精神文明和道德文明。
4.減少私家車的尾氣排放，盡量步行、騎自行車。
讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的新家園吧!相信新家園在我們的建設(shè)下會(huì)更加蓬蓽生輝!
小學(xué)生交通倡議書 篇20
親愛的同學(xué)們：
為減少疫情防控對(duì)教學(xué)帶來的影響，做到抗疫學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)校充分依托優(yōu)質(zhì)在線教育平臺(tái)，積極開展在線教學(xué)活動(dòng)，獲得了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持。同時(shí)為確保在線教學(xué)工作繼續(xù)有序、有質(zhì)、有效開展，現(xiàn)向同學(xué)們倡議如下：
一、調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)
面對(duì)新的教學(xué)形式，同學(xué)們難免會(huì)有些許不適應(yīng)，這就需要同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極參與，盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)：
1.同學(xué)們?cè)诩乙皶r(shí)調(diào)整好心態(tài)，把對(duì)學(xué)校的思念化為在家防疫和線上學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以最飽滿的精神狀態(tài)參與新學(xué)期線上學(xué)習(xí)；
2.同學(xué)們要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)線上課堂相關(guān)技術(shù)操作規(guī)范，迅速適應(yīng)，通過熟練技術(shù)操作減少對(duì)新教學(xué)方式的陌生感；
3.同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的便利性和先進(jìn)性，從內(nèi)心真正接受和適應(yīng)線上教學(xué)新模式，從而更好利用線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)自身課程學(xué)習(xí)。
二、篤學(xué)慎思，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量
線上學(xué)習(xí)是新的嘗試，更是對(duì)同學(xué)們自律的考驗(yàn)，希望同學(xué)們夯實(shí)自我，提高線上學(xué)習(xí)效率，保證線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量：
1.請(qǐng)同學(xué)們調(diào)好生物鐘，早睡早起，有效避免“開學(xué)綜合癥”；
2.要提前預(yù)習(xí)，對(duì)照學(xué)習(xí)大綱標(biāo)注出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；
3.在線學(xué)習(xí)過程中要能聚精會(huì)神，認(rèn)真做好課堂筆記，不受無關(guān)因素干擾，提高課堂學(xué)習(xí)效率；
4.課后做到及時(shí)整理與梳理，厘清自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，將自己不能解決的問題集中到一起，請(qǐng)老師解答，一解心中疑惑；
三、嚴(yán)以律己，遵守線上課堂紀(jì)律
良好的課堂秩序需要大家共同來維護(hù)，線上授課也不例外：
1.同學(xué)們應(yīng)尊重老師授課內(nèi)容的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)授課教師同意，不得對(duì)課程進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)目的之外的錄音、錄像，也不得將授課活動(dòng)、PPT、課件等有關(guān)課程資料上網(wǎng)傳播；
2.同學(xué)們應(yīng)自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全保障，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，不要在教學(xué)平臺(tái)上發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的言論和信息，也不要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不實(shí)、不當(dāng)言論；
3.希望師生之間相互理解和包容，同學(xué)們對(duì)在線教學(xué)中出現(xiàn)的問題和障礙，通過正常渠道向老師反映，及時(shí)溝通，協(xié)商解決，共同維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序。
四、模范帶頭，學(xué)生骨干做好榜樣
疫情防控線上學(xué)習(xí)期間，學(xué)生黨員、學(xué)生干部、積極分子要做好線上學(xué)習(xí)排頭兵，充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1.密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，與學(xué)校保持通訊暢通，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校最新通知要求；
2.主動(dòng)做好班級(jí)防疫和線上教學(xué)的組織員、宣傳員和保障員，自覺服務(wù)班級(jí)同學(xué)線上學(xué)習(xí)；
3.自覺帶頭參與線上學(xué)習(xí)，讀好書、強(qiáng)學(xué)習(xí)、增效率，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。我們堅(jiān)信，“戰(zhàn)疫”勝利，指日可待。
讓我們每一位老師、每一位同學(xué)，在教學(xué)條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線教學(xué)環(huán)境，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，共同完成好“在線學(xué)習(xí)”的任務(wù)。
同學(xué)們，不論你身在何方，你的平安、健康、學(xué)習(xí)、成長，都是學(xué)校最大的牽掛！見屏如面，等你歸來。讓我們相約春回大地之時(shí)，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！
20xx年xx月xx日
小學(xué)生交通倡議書 篇21
尊敬的家長朋友：
大家好！
當(dāng)前，新冠疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。在這個(gè)特殊時(shí)期，需要師生家長同心協(xié)力，做好居家期間的疫情防控和安全防范。為此特向家長朋友和全體師生發(fā)出如下倡議：
學(xué)生篇
提醒一：正確看待疫情，做好個(gè)人防護(hù)
同學(xué)們要學(xué)習(xí)并掌握基本防疫知識(shí)和防護(hù)措施。遵循“不出門、戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)”的原則，保證個(gè)人衛(wèi)生。作息規(guī)律，均衡膳食，提高自身免疫力。
提醒二：提高學(xué)習(xí)效率，做好時(shí)間管理
居家學(xué)習(xí)期間要加強(qiáng)自控力，減少外界誘惑干擾。注意勞逸結(jié)合，保證充足睡眠，提升學(xué)習(xí)效率。整理錯(cuò)題，勤于反思。可以先預(yù)習(xí)新課，然后做課本例題，再復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。并完成相應(yīng)練習(xí)同時(shí)記錄問題，便于向老師提問。
提醒三：控制手機(jī)使用，限時(shí)合理有度
適當(dāng)使用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，使用時(shí)間不宜過長，不能影響正常學(xué)習(xí)與休息。與家長共同商定手機(jī)使用時(shí)間，遵守規(guī)則，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。
提醒四：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做好情緒主人
掌握基本的心理調(diào)節(jié)方法，如合理傾訴、深呼吸、音樂放松等。如果自己無法調(diào)節(jié)，可以及時(shí)聯(lián)系老師，尋求外部力量幫助。
提醒五：加強(qiáng)室內(nèi)鍛煉，保持身體健康
適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。堅(jiān)持一天做兩次眼保健操，上午下午各一次。做眼保健操前要洗手。同時(shí)，結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式，每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。
提醒六：積極溝通父母，增進(jìn)親子感情
居家防疫期間，要主動(dòng)與父母溝通，在表達(dá)自身感受與想法同時(shí)，也要換位思考，積極理解父母。通過做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)親子感情，提高勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)觀。
家長篇
提醒一：不傳負(fù)面情緒，營造積極氛圍
恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣，有一定的傳染性，家長如果不能調(diào)節(jié)好自己的負(fù)面情緒，也可能會(huì)傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請(qǐng)保持與外界的溝通，主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。
提醒二：疏導(dǎo)孩子情緒，樹立良好心態(tài)
疫情期間，孩子需要持續(xù)待在家里，外出活動(dòng)減少，不能和同伴一起，他們的負(fù)面情緒可能會(huì)持續(xù)積壓。請(qǐng)家長理解孩子，及時(shí)進(jìn)行正面疏導(dǎo)，可以通過運(yùn)動(dòng)、音樂、閱讀來幫助孩子減壓，保持積極心態(tài)。
提醒三：科學(xué)判斷信息，不信謠不傳謠
家長請(qǐng)直面孩子關(guān)于疫情的相關(guān)問題，積極與孩子溝通，不回避疫情現(xiàn)狀，以恰當(dāng)方式、以孩子聽得懂的語言講解新冠肺炎相關(guān)知識(shí)。家長可以引導(dǎo)孩子關(guān)注權(quán)威真實(shí)的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導(dǎo)孩子正確判斷信息，堅(jiān)持做到不信謠、不傳謠。
提醒四：給予獨(dú)處空間，增強(qiáng)理解信任
請(qǐng)給予孩子一定的獨(dú)處空間，尤其是對(duì)青春期的孩子，要尊重他們對(duì)獨(dú)立的需求，學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。萬一遇到爭吵，要主動(dòng)按下暫停鍵，等到雙方情緒穩(wěn)定后，再理性溝通。
提醒五：創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)學(xué)習(xí)狀態(tài)
要?jiǎng)?chuàng)造合適的學(xué)習(xí)氛圍，換舒適的衣服，準(zhǔn)備筆紙，倒一杯水，調(diào)好光線和溫度，調(diào)整好電腦屏幕的角度和座椅位置，關(guān)閉影響分散孩子注意力的聲音設(shè)備等，保證讓孩子以最佳狀態(tài)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
提醒六：嚴(yán)明上網(wǎng)時(shí)間，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)
要與孩子確定好雙方都認(rèn)可的規(guī)則，明確使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長和內(nèi)容等，并要求認(rèn)真遵守，保護(hù)好孩子視力和身體健康。同時(shí)，家長請(qǐng)以身作則，控制好自己使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，為孩子做好榜樣。
提醒七：幫助預(yù)習(xí)回顧，提高學(xué)習(xí)效率
網(wǎng)課模式下，由于老師無法實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到孩子具體情況。請(qǐng)家長通過以下方式輔助學(xué)生上好網(wǎng)課：課前提醒孩子熟悉教材內(nèi)容、提前預(yù)習(xí)整理基礎(chǔ)知識(shí)，課后監(jiān)管查缺補(bǔ)漏、明確知識(shí)點(diǎn)之間邏輯關(guān)系，讓孩子帶著目的上課，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)生交通倡議書 篇22
親愛的同學(xué)們：
今天，我們迎來了新學(xué)期，一個(gè)不平常的學(xué)期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級(jí)政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時(shí)間，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味、有意義、有收獲、有成長，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
每日?qǐng)?bào)告，科學(xué)防疫
1、每日督促家長，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送當(dāng)日的位置、健康等動(dòng)態(tài)信息，如有特殊情況，務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告班主任老師。
2、在外地的同學(xué)回上海請(qǐng)及時(shí)報(bào)告，做好隔離14天的準(zhǔn)備，每日測(cè)量體溫2次。
3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護(hù)，勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
合理規(guī)劃，勞逸結(jié)合
1、結(jié)合上海市在線教育播放時(shí)間表，制定每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)管理時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、積極參與在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。
3、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，做生活的主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔(dān)憂，心態(tài)平和才能抗擊病毒！
同學(xué)們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個(gè)人，希望我們能夠自覺地待在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)。一切的磨難，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！抗擊疫情路上，我們一路學(xué)習(xí)，一路關(guān)愛，一路成長。我們堅(jiān)信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時(shí)，我們都將會(huì)是更好的自己！
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)生交通倡議書 篇23
老師們、同學(xué)們：
舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：不學(xué)禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?由此可見，文明對(duì)國家和個(gè)人有多么重要！我們要牢記為我們提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求。在老師的精心培育和無微不至的關(guān)愛中，“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長”。做到人人講文明，處處有禮儀，在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，切實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們的老師會(huì)以優(yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生。切實(shí)做到：舉止得體、穿戴整齊、語言規(guī)范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國家法律，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
我們學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《文明禮儀細(xì)則》樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
1.將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持，相互提醒共受益。
3.將文明進(jìn)行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說，換個(gè)角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5.將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6.將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心，盡心盡力來完成。
7.將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào)，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的師生；
在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子；
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動(dòng)”中去，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓汴京路小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。
同學(xué)們，讓我們以汴小主人的姿態(tài)與全體老師一起在堅(jiān)持汴小學(xué)特色的同時(shí)，共同打造和諧校園。讓我們?cè)俣葦y手，去創(chuàng)造汴小更加美好、輝煌的未來吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)生交通倡議書 篇24
親愛的同學(xué)們：
綠色是生命的象征，是大自然最美的底色，而森林是巨大的綠色寶庫。大家知道嗎？這些年，為了讓我們生活的城市留住綠色，全市上下做了大量的工作，每年總有一批一批的“綠色使者”，他們?cè)谏介g、河邊、村莊植綠護(hù)綠，為我們的城市筑起“綠色長廊”，讓我們的家鄉(xiāng)山青水綠，使全市森林覆蓋率穩(wěn)居河南省第一名。
同學(xué)們，生態(tài)是三門峽的最大財(cái)富和最大優(yōu)勢(shì)，綠色家園需要我們共同創(chuàng)造，“生態(tài)文明的新三門峽”需要我們添磚加瓦。目前，全市上下正掀起春季造林綠化熱潮，全市廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員和青少年應(yīng)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以實(shí)際行動(dòng)積極投身建設(shè)“生態(tài)文明的新三門峽”的偉大實(shí)踐，成為一名光榮的“綠色使者”！在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
希望大家積極倡導(dǎo)綠色，做生態(tài)文明的.“宣傳者”。不但從自己做起，還要向家長、親戚、鄰居大力宣傳生態(tài)文明，影響帶動(dòng)身邊的人，共同關(guān)心生態(tài)文明，養(yǎng)成良好生態(tài)道德，為家鄉(xiāng)添綠增彩。
希望大家積極投身行動(dòng)，做植綠愛綠護(hù)綠的“踐行者”。帶頭自覺履行公民義務(wù)，身體力行，走向田野，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹活動(dòng)，努力做到植一棵樹、活一棵樹、植一片林、興一片林，為建設(shè)“生態(tài)文明的新三門峽”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
希望大家積極響應(yīng)號(hào)召，做綠色家園的“守護(hù)者”。理解綠色真諦，關(guān)愛綠色生命，保護(hù)綠色家園，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。不侵占綠地林地，合理野外用火，不亂砍濫伐，保護(hù)野生動(dòng)植物，投身到“保護(hù)母親河”等生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化成果，共同守護(hù)美好綠色家園。
“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。同學(xué)們，請(qǐng)你們加入全市“綠色使者”的行列吧！讓我們共同攜手，不負(fù)春光，積極投身到植綠、愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)“生態(tài)文明的新三門峽”貢獻(xiàn)青春的磅礴力量。
小學(xué)生交通倡議書 篇25
“吃水不忘挖井人，情系先烈報(bào)國恩”，清明節(jié)，我們思念和緬懷已故的親人，但我們也從不忘記那些為民族獨(dú)立、人民解放“拋頭顱、灑熱血”的革命先烈，是他們用生命換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。每年此時(shí)，人們走向烈士陵園和墓地祭奠，表達(dá)對(duì)先人、先賢和先烈的深切哀悼，增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感�！熬W(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，既提供了一個(gè)無限寬廣的祭奠平臺(tái)，也更符合當(dāng)今環(huán)保、低碳、文明、健康的社會(huì)新風(fēng)尚。在此，我特向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、參與網(wǎng)上祭奠，弘揚(yáng)民族精神。中央文明辦在中國文明網(wǎng)設(shè)計(jì)了專門頁面，并在首頁顯著位置開設(shè)了“網(wǎng)上祭英烈”欄目，我們要和家長一起積極參與，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。登錄中國文明網(wǎng)等主流網(wǎng)站，在網(wǎng)上獻(xiàn)花、哀悼鞠躬、寄語留言;寫體會(huì)、發(fā)微博，立言立志，抒發(fā)愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)之情。
二、積極參與“學(xué)英烈，勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)、老師或家長進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
三、借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，緬懷去世的親人。
四、學(xué)習(xí)先烈事跡，爭做有道德的人。要在“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈事跡，深刻感受先賢精神，并從他們身上汲取永遠(yuǎn)向前的不竭動(dòng)力;增強(qiáng)道德意識(shí)，提升精神境界，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提高道德素質(zhì)，努力做一個(gè)有崇高道德的人。
五、繼承先烈遺志，勇當(dāng)時(shí)代先鋒。要繼承革命先烈遺志，堅(jiān)定崇高理想信念，增強(qiáng)富民強(qiáng)國、振興中華的責(zé)任感和使命感;要弘揚(yáng)先烈的革命精神，勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，努力奮發(fā)向上，不斷增長才干，為將來建設(shè)偉大祖國、和建設(shè)美好家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)革命先烈的浩然正氣，以蓬勃向上的朝氣，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，讓精神在緬懷中錘煉升華，讓生命在學(xué)習(xí)中絢麗閃亮，讓學(xué)業(yè)在奮斗中再創(chuàng)佳績!
xx小學(xué)少先隊(duì)
20xx年3月
小學(xué)生交通倡議書 篇26
老師、同學(xué)們好!我是xx班的。
從一年級(jí)開始，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個(gè)學(xué)期都要更換新書皮。
我數(shù)了一下，上個(gè)學(xué)期我有7本書、9個(gè)作業(yè)本，一共包了16個(gè)塑料書皮。
我們班有43位同學(xué)，全班一個(gè)學(xué)期一共使用16x43=688個(gè)書皮;我們年級(jí)有14個(gè)班，全年級(jí)一個(gè)學(xué)期一共使用688x14=9632個(gè)書皮;全校有6個(gè)年級(jí)，一個(gè)學(xué)期一共使用9632x6=57792個(gè)書皮，全年一共使用57792x2=115584個(gè)書皮!11萬多，這個(gè)數(shù)字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后，是白色污染，對(duì)大自然很不好，需要一二百年才能降解。
而且，塑料是從石油里提煉出來的，石油很寶貴，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源。
所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。
第一，結(jié)實(shí)的塑料書皮可以重復(fù)使用，不用每個(gè)學(xué)期買新的。
每學(xué)期開學(xué)之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒，再用濕抹布擦干凈。
這樣，書皮就變干凈了。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，用的還是一年級(jí)的書皮，看上去也跟新的差不多。
第二，塑料書皮要買質(zhì)量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì)，甚至有致癌物質(zhì)，會(huì)傷害我們的身體。
第三，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動(dòng)手。
老師讓我們包書皮，是為了讓我們愛護(hù)書本。
我們一定要愛惜自己的書本，同時(shí)，我們也要保護(hù)環(huán)境。
包書皮看上去是小事，實(shí)際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始，關(guān)注環(huán)境。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)生交通倡議書 篇27
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有禮儀之邦的美稱。溫文儒雅，落落大方，謙虛的禮儀是華夏兒童代代相傳的美德。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、文明高尚的凈土上，小學(xué)生應(yīng)該行為得體，行為規(guī)范的天驕子，我應(yīng)該集體驕傲，集體驕傲我，校園是我的家，文明依靠大家，我們是學(xué)校的主人，為了讓我們更好地學(xué)習(xí)、生活，共同創(chuàng)造優(yōu)美和諧有序的校園環(huán)境，為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。為此，我們家委會(huì)向全班的同學(xué)們倡議：
讓我們從小事開始，從細(xì)節(jié)開始，每個(gè)人都做文明禮貌優(yōu)雅的學(xué)生，讓孩子進(jìn)入學(xué)校門口，積極向老師打招呼，見面禮貌，同學(xué)之間文明禮貌，熱情高雅。1.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事情謙虛，到處可見誠信。
2.以學(xué)校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞公物，拒絕桌面文化。
3.排隊(duì)就餐提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
4.語言文明，行為得體，告別粗言濫語，每個(gè)人都使用文明禮貌的語言。
5.關(guān)心愛護(hù)所有同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上熱心支持和幫助。
6.勤儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校園，節(jié)約用水用電。
7.遵守公共秩序，維持禮儀，在學(xué)校戴紅領(lǐng)巾。
8.注意公共衛(wèi)生，不吐痰，不扔垃圾，不踩草坪，不爬樹和圍墻。
9.文明進(jìn)步，嚴(yán)格遵守本班制定的文明公約。
10.愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11.遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)不亂穿馬路。
自覺維護(hù)自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都會(huì)感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會(huì)的每一個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。
20xx年x月x日
小學(xué)生交通倡議書 篇28
親愛的同學(xué)們：
你們好！在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我“母親河”，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴�。∷巧⑹窍Ｍ�、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)生交通倡議書 篇29
餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，餐飲行業(yè)作為勤儉節(jié)約、反映社會(huì)風(fēng)尚的重要窗口，為認(rèn)真貫徹落實(shí)“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的重要批示，按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”及省政府“六條禁令”的要求，臨安市餐飲協(xié)會(huì)將大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，為此，特向全體會(huì)員單位發(fā)出倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。勤儉節(jié)約、尊重勞動(dòng)成果是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。餐飲企業(yè)要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來，著力打造節(jié)約、低碳、環(huán)保的消費(fèi)環(huán)境。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，倡導(dǎo)文明消費(fèi)。深入內(nèi)部挖潛，培養(yǎng)員工節(jié)約意識(shí)，提升管理水平，抱團(tuán)取暖，集體采購，降低成本，降低身價(jià)，按消費(fèi)對(duì)象設(shè)計(jì)制作大、中、小份菜肴，避免餐桌浪費(fèi)，走向大眾消費(fèi)。
三、樹立綠色理念，倡導(dǎo)文明節(jié)約。節(jié)約是一種美德，餐飲企業(yè)要在醒目位置對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行，飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，以“光盤”為榮，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂人生。
四、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，自覺維護(hù)用餐環(huán)境，不在禁煙場所吸煙，講究用餐衛(wèi)生。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導(dǎo)餐桌禮儀，謹(jǐn)記開車不喝酒，喝酒不開車。
五、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明飲食。要樹立健康的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，為健康加油!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
小學(xué)生交通倡議書 篇30
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)人的共同努力。目前是我們廣西科技大學(xué)去“籌”工作的關(guān)鍵時(shí)期，營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境，是廣西科技大學(xué)順利過渡的一個(gè)重要保證。作為一名廣西科技大學(xué)的學(xué)生，要嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)和大學(xué)文化建設(shè)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高大學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，踐行社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂文明
（1）上課不遲到、不曠課、不早退；
�。�2）上課認(rèn)真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機(jī)要關(guān)機(jī)或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機(jī)、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題；
�。�3）不將早餐、零食等帶入教室；
（4）不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；
�。�5）自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明
�。�1）不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道；
�。�2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；
�。�3）要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語；
（4）不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂等公共場所；
（5）在公共場所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生；
�。�6）男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場合有過親密的行為；
（7）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報(bào)。
三、絡(luò)文明
�。�1）科學(xué)使用絡(luò)，自覺抵制絡(luò)低俗不正之風(fēng)；
�。�2）自覺參與凈化絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠；
�。�3）不在絡(luò)發(fā)表、違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息；
�。�4）不沉溺絡(luò)游戲；
�。�5）慎重絡(luò)交友。
四、宿舍文明
�。�1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息；
�。�2）保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊；
�。�3）不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；
�。�4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火；
（5）不擅自在校外留宿，嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
�。�1）自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧；
（2）節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；
�。�3）不代他人占座；
�。�4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；
（5）盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護(hù)環(huán)境；
（6）使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；
�。�7）飯后將餐具放回回收處；
�。�8）注意就餐時(shí)的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo)；讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個(gè)科大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想！讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護(hù)我們生活的校園，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)生交通倡議書 篇31
“講文明，促和-諧”演講比賽倡議書
為充分展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，-----將舉辦以“講文明，促和-諧”為主題的演講比賽。此次比賽以講文明，促和-諧展開話題,談自己對(duì)文明的認(rèn)識(shí)，對(duì)和-諧校園建設(shè)時(shí)意見和
建議。以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的講文明意識(shí)為目的，豐富廣大同學(xué)的課余文化活動(dòng)。鼓勵(lì)大家講文明，促和-諧。希望同學(xué)們踴躍參加。賽后將對(duì)演講優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。
望有意參加此次比賽的同學(xué)積極報(bào)名參加，參賽范圍：------ 時(shí)間初步定于10月中旬舉行。
備注：⒈每班必須保證有一至兩人參加比賽，請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員務(wù)必做好人員選拔工作。
�、矆�(bào)名表務(wù)必于20__年10月10日前交于-----，各演講者于20__年10月15日前交一份演講稿備份。
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日
小學(xué)生交通倡議書 篇32
各位家長，親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢�，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一、頻繁使用手機(jī)，損害身心健康。現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。
二、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。有些學(xué)生晚上長時(shí)間玩手機(jī)，白天精力不足，影響學(xué)習(xí)效率。
三、隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
四、不良信息泛濫，不利學(xué)生成長。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能等，讓心智尚未成熟且無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生容易上當(dāng)受騙，影響學(xué)生健康成長。
五、手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績，我們特此向廣大家長朋友發(fā)出倡議：
一、從即日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)或其他電子產(chǎn)品進(jìn)入校園；學(xué)生攜帶手機(jī)或其他電子產(chǎn)品等進(jìn)入校園，學(xué)校將一律收繳，由班主任統(tǒng)一保管，通知家長來校領(lǐng)取。
二、自覺遵守國家法律法規(guī)和《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。
三、加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管，引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣；承擔(dān)對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。
四、為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。
五、不主動(dòng)給學(xué)生購買手機(jī)，及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣，確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任，嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場所。
家校攜手，方能還我們的校園一片純凈的天空，才能給我們自己保留一顆純潔的心靈！我們殷切地希望全體學(xué)生，為了身心健康，為了讓自己更優(yōu)秀，自覺遵守班規(guī)校紀(jì)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園！
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
小學(xué)生交通倡議書 篇33
疫情防控沒有旁觀者，沒有局外人，人人都是自己健康的第一責(zé)任人。我倡議、我行動(dòng)，從個(gè)人做起，從現(xiàn)在開始，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)�，F(xiàn)面向全縣青少年學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、自主自律。做好自我防護(hù)，自覺遵守防疫的基本準(zhǔn)則，落實(shí)個(gè)人健康責(zé)任，做好自己健康的第一責(zé)任人。
2、規(guī)律作息。制定“一日生活規(guī)劃”，讓學(xué)習(xí)生活井井有條。家長要以身作則，督促孩子規(guī)律作息、充足睡眠。幼兒園、小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，高中生每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。
3、合理膳食。保證每日規(guī)律三餐，保證保持機(jī)體正常的免疫功能。多喝水、多攝取新鮮水果蔬菜均衡飲食，少吃甜食、含糖飲料和油炸食品。
4、科學(xué)運(yùn)動(dòng)。每天進(jìn)行適度、適合自己的體育鍛煉活動(dòng)。中小學(xué)生每天參加累計(jì)至少1小時(shí)中等強(qiáng)度以上運(yùn)動(dòng)。
5、用眼護(hù)眼。書寫閱讀時(shí)要保持頭位端正、肩膀端正，要堅(jiān)持“一尺一拳一寸”，即眼睛離書本一尺，胸口離桌沿一拳，握筆的手指離筆尖一寸。讀寫持續(xù)用眼時(shí)間最長不超過50分鐘。
6、好好學(xué)習(xí)。備齊書本，先預(yù)習(xí)；端正坐姿，認(rèn)真聽；課堂筆記，快速記；遇到難題，先標(biāo)記；反復(fù)思考，理思路；互動(dòng)環(huán)節(jié)，主動(dòng)問；課后作業(yè)，快完成；耳眼手腦，巧協(xié)作；線上線下，收獲多。
7、陽光心態(tài)。在完成課業(yè)之外，可到陽臺(tái)或窗邊，多接觸陽光，可以做做家務(wù)，和朋友家人聊聊天，讀讀書，聽聽音樂，深呼吸，洗個(gè)熱水澡，讓自己放松身心、精神愉悅。
8、健康科普。主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)、行為和技能，結(jié)合實(shí)際掌握基本的急救知識(shí)、急救技能和必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷提升健康素養(yǎng)。
20xx年x月x日
小學(xué)生交通倡議書 篇34
尊敬的廣大游客朋友：
綠色是大自然贈(zèng)予我們的寶貴財(cái)富，如今鼓樓區(qū)金牛山公園大地“綠妝”正濃，生態(tài)文明漸成風(fēng)尚。為了保護(hù)這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立植綠、愛綠、護(hù)綠意識(shí)，爭當(dāng)文明市民，積極參與到愛綠護(hù)綠活動(dòng)中，讓我們真正成為綠化的愛護(hù)者和守護(hù)者。
二、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)知識(shí)，宣傳植綠、愛綠、護(hù)綠的意義，爭做綠化宣傳員。
三、愛惜綠化，呵護(hù)花草，請(qǐng)勿在綠化帶內(nèi)進(jìn)行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。
四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時(shí)，主動(dòng)勸阻，及時(shí)制止，或向有關(guān)部門反映，爭當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。
綠色家園，人人共享;愛綠護(hù)綠，人人有責(zé)。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的游覽環(huán)境。
小學(xué)生交通倡議書 篇35
老師們，同學(xué)們，大家好!
___年10月16日是第__個(gè)“世界糧食日”。今年“世界糧食日”的主題是“供養(yǎng)世界，關(guān)愛地球”。中國是世界農(nóng)業(yè)資源總量較大而人均農(nóng)業(yè)資源緊缺的國家。然而，中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20__億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起了人們高度的關(guān)注。
無論時(shí)代和社會(huì)如何發(fā)展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無論何時(shí)都值得提倡。節(jié)約，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚。我們從小就應(yīng)懂得勤儉、知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個(gè)人的良好習(xí)慣。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
二、就餐前及時(shí)洗手，時(shí)刻保持桌面衛(wèi)生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)來食堂就餐、自覺有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
五、愛護(hù)餐具，就餐后，餐具按照規(guī)定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后及時(shí)清理桌面衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘?jiān)筒徒砑�，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
同學(xué)們，文明的就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立文明的學(xué)生形象為目標(biāo)，為營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日