寫倡議書的作文（精選32篇）

寫倡議書的作文 篇1

　　同學們：

　　你們好！

　　年暑期已來臨，同學們將暫時離開學校，在家度過兩個多月的假期生活，關于“過文明暑假，做文明學生”的倡議。這段時間是同學們進行自我調整、自我提高的較好時間。為了同學們能過上一個快樂、健康、安全、文明的暑假，為了能更好地將學校教育和家庭教育結合起來，因此，運河中學團委特向全體同學發出“過文明暑假，做文明學生”的倡議，希望同學們能嚴格按照學校要求做到以下幾個方面：

　　一、學習方面：

　　1、制定好暑期學習計劃，合理安排每天的學習任務，保證天天有作業做，天天要做作業。不將作業一味地拖到假期最后階段完成；

　　2、充分利用暑期時間長，自主性強的特點，做好缺腿科目的補缺工作；

　　3、有計劃地預習新學期的課程，對新學期的課程做到早接觸，早了解，早思考，早學習，便于新學期的學習更加得心應手；

　　4、多閱讀有益的課外書籍，同時要做好讀書筆記，以拓寬自己的閱讀面；

　　5、能和周圍的同學自覺地組織起學習互助小組，共同提高，《關于“過文明暑假，做文明學生”的倡議》。

　　二、生活方面：

　　1、繼續保持良好的生活習慣，做到早睡早起，按時學習；

　　2、合理控制看電視時間，要收看內容健康、向上具有教育意義的影視節目；

　　3、主動積極地幫助家長做一些力所能及的家務事；

　　4、在社會上做一些有意義、長知識、開闊眼界或是鍛煉技能的實踐活動并做好記錄，以培養自己的勞動意識和社會服務意識。

　　三、安全方面：

　　1、暑假期間不隨意外出、走親訪友。如確須外出時應需征得家長的同意，并要時刻注意交通安全；

　　2、注意平時的飲食安全，夏季是腸胃疾病的高發季節，不隨意食用生冷食品或是不潔食品，切忌暴飲暴食；

　　3、不下河洗澡，不隨意觸摸電器設備，注意用水、用電、用火的安全，以防意外事故的發生。

　　四、紀律方面：

　　1、不進入吧、游戲室、錄像廳等不良場所；

　　2、不看不健康的書刊以及音像制品等；

　　3、不參加迷信、賭博活動，并能以身作則；

　　4、如果發現其他同學有違紀違規現象發生的，應主動及時予以制止。

　　同學們，暑假是我們自己的暑假。因此，我們更應該在這既漫長而又短暫的假期里過得愉快、過得健康、過得充實。就讓我們嚴格按照倡議書的內容，努力踐行吧！

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇2

　　朋友們：

　　大家好！

　　你們知道我們生活的這個地球上的資源是有限的嗎？有很多能源是不可再生的，像煤、原油、天然氣等。

　　水是人類的生命之源。可是，地球上可飲用的淡水資源也在大量的減少，我國很多地區都出現了嚴重的干旱。我們不敢想象，如果有一天地球缺了水會怎樣呢？如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去呢？

　　隨著社會的進步和人們生活水平的提高，我們在大量消耗著地球有限的資源，同時，也產生了很多垃圾，更是給地球增加了沉重的負擔。

　　讓我們用行動來給彼此豎起榜樣，共同愛護我們的地球。例如，先做好家里的垃圾分類，然后按要求分類投放到垃圾桶；洗菜的水不直接倒掉，而是用來澆花、沖廁等；離開房間隨手關燈，從小事節約能源；別隨意的撕掉一張有一張作業紙，因為那背后不知又要浪費多少木材。而浪費只會使地球上不可再生的資源減少或者消失。

　　同學們，為了我們生活的地球更加健康、美麗，現在就讓我們手拉手行動起來，從身邊點滴的小事做起，拒絕浪費，養成節約的好習慣吧！

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇3

　　全市各級機關、各類團體及企事業單位，廣大市民朋友：

　　您們好！

　　扶貧濟困、樂善好施是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志，是建設全面小康社會的時代要求。近年來，市委、市行政機關高度重視扶貧工作，不斷創新扶貧濟困方式，加大統籌城鄉發展力度，推進農業產業化扶貧、城鎮化扶貧和精準扶貧，扶貧工作取得了巨大成效，群眾生活條件顯著改善。但是，由于各種原因，我市扶貧工作任務還很艱巨，我們身邊還有不少困難群眾，他們有的身體殘疾，有的長年患病，有的突遇災難，有的因貧失學他們無助的雙手、無奈的目光，在呼喚人間的真情、社會的幫助。動員社會力量參與扶貧濟困，發展慈善事業已迫在眉睫，是國之所需、民之所盼。

　　為改善困難群眾生活條件，促進大扶貧工作深入開展，我市現開展主題為愛心送溫暖 助力大扶貧的愛心募捐活動，搭建奉獻愛心的便捷平臺，籌集善款幫扶全市的貧困村、弱勢群體和困難群眾。

　　扶貧濟困，人人皆可為，人人皆能為。在此，我們倡議：全市廣大干部職工、企業、愛心人士發揚樂善好施、扶貧濟困的慈善，伸援手、獻愛心，積極參與到扶貧濟困活動中來，慷慨解囊，為廣大貧困戶送上一份愛心。點點細沙、聚而成塔，涓涓細流、匯成大海，您的一份愛心、一個善舉就能給困境中的人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望!

　　贈人玫瑰，手留余香。當您慷慨捐贈之時，付出的是愛心，收獲的是真情;傳遞的是善良，收獲的是感恩。讓我們一起努力，將飽含愛心的涓涓細流匯集成扶貧濟困的浩瀚江河，用情寄家鄉的拳拳之心凝聚起推進扶貧攻堅的強大合力，為建成全面小康社會的奮斗目標奉獻一份自己的力量。

　　我們鄭重承諾：您捐贈的善款，將全部用于扶貧、扶老、助殘、救孤、助學等公益慈善和社會福利事業。我們將嚴格執行國家捐贈法和有關制度，管好用好慈善款物，接受監督和審計。

　　讓我們一起為更加美好的凱里奉獻一份力量!

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇4

　　為弘揚中華優秀傳統美德，推動移風易俗，樹立文明新風，倡導勤儉節約、文明健康的生活方式，引導轄區居民破除鋪張浪費、婚喪大操大辦等陳規陋習，現向居民朋友發出如下倡議：

　　一、婚事新辦。倡導婚事簡辦，杜絕收取高額彩禮，拒絕攀比、不講排場、簡化儀式，自覺抵制婚車成串堵塞交通、鞭炮齊鳴污染環境、濫發請柬增加負擔、大辦宴席鋪張浪費等不良現象，倡導舉行集體婚禮、紀念式婚禮、環保婚禮等新式婚禮。倡導請客不收禮文明新風。

　　二、喜事儉辦。倡導生育、升學、喬遷等喜事在親朋好友間通過一束鮮花、一條微信、一杯清茶、一聲問候等方式表達賀意，讓感情回歸本真。

　　三、厚養薄葬。倡導生前敬孝盡心，讓老人老有所養、老有所樂、安享晚年，避免"子欲養而親不待"的缺憾。簡化治喪儀式，不大操大辦、鋪張浪費、相互攀比，不搞帶有封建迷信色彩的喪葬活動，摒棄吹吹打打、散發紙錢、占道治喪等陋習，倡導采取"獻一束花、開一個家庭追思會"等方式祭奠逝者，用環保、生態、潔凈的葬禮方式表達對逝者的追思。

　　四、健康生活。不沉迷絡，不斗酒貪杯，不聚眾賭博，積極參與健康向上的文化、體育和娛樂活動，養成科學健康的生活方式，營造文明和諧的家庭環境。

　　文明新風，全民共育；幸福生活，全民共享。讓我們積極行動起來，從自我做起，從現在做起，大力傳承弘揚社會主義核心價值觀，破除陳規陋習，摒棄封建傳統，共同培育健康向上、科學文明的生活方式和社會風尚。

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇5

　　親愛的同學們：

　　眾所周知，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。自古以來就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代大學生，在日常生活中應做到遵守禮儀規范，愛護公共設施，講究文明衛生。

　　在學校這個大家庭里，我們有義務為校園文明做貢獻，為此，我們倡議：

　　一、共建文明校園

　　1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。

　　2、不在校園的墻上留下你的腳印。潔白的墻是營造整潔舒適的.環境的。

　　3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養成良好的衛生公德。

　　4、遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。

　　5、走路時請靠右行，校園交通安全秩序靠大家。

　　二、營造文明教室

　　1、進教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。

　　2、不要在自修時間大聲喧嘩，影響他人學習。

　　3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說“報告”，征得老師同意后才可進入教室。

　　4、不要在上課時打瞌睡、玩手機、閑聊。

　　5、不要帶早餐、零食進教室。

　　三、創造文明宿舍

　　1、要保持良好的寢室和個人衛生，男生不留長發。

　　2、不要沉迷絡游戲，不夜不歸宿。

　　3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾（比如塑料袋、飯盒等）。

　　同學們，為了校園文明、教室文明、宿舍文明，讓我們迅速行動起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是學校還是社會，文明都會是大家的一張必不可少的證書，請大家用心去做，保護好這張證書，為你的證書添彩。

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇6

　　親愛的老師們、同學們：

　　現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。

　　同學們，我們作為使用漢語的小主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。

　　因此，說好普通話，寫好規范漢字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：

　　1、以說普通話，寫規范漢字為榮。

　　2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。

　　4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范漢字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。

　　6、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。

　　眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范漢字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧!

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇7

　　尊敬的市民朋友：

　　大家好!

　　悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負!燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪!我是中國人!市民朋友們，漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的熏陶。說普通話，寫規范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境，更能維護母語的尊嚴，培養國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽，為此我校向全體北塔區市民發出以下倡議：

　　1、以說普通話，寫規范漢字為榮。

　　2、學習使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣,形成良好的語言交際環境。

　　3、規范使用漢字，不寫不規范的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標點符號規范無誤。

　　4、以學校為基點，在自己講好普通話，寫好規范漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區各種語言文字活動。

　　5、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。

　　請講普通話，方便你我他;寫好規范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范漢字，在北塔區境內營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧!

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇8

　　廣大市民：

　　公交車是市民重要的公共交通出行工具，更是展示城市形象和市民質素的重要窗口，為切實踐行社會主義核心價值觀，著力解除不文明交通陋習，增強文明乘車意識，全力打造安全、和諧的出行環境，德慶縣文明辦、德慶縣交通運輸局、德慶縣公安局交警大隊聯合向廣大市民發出如下倡議：

　　一、文明乘車，自律守禮。文明是社會進步的重要標志，每位市民都應成為維護良好乘車秩序的實踐者、參與者、支持者，支持司乘人員工作，服從司乘人員管理，維護行車安全；遵守先上后下的原則，不插隊、不擁擠；不亂丟垃圾，保持車內清潔。

　　二、傳遞友善，禮讓寬容。尊老愛幼、助人為樂是中華民族的傳統美德。我們要為老弱病殘孕等有需求的人讓座，在乘車過程中相互理解、寬容謙讓，不苛求于人，努力營造一個寬容和諧的社會氛圍。

　　三、革除陋習，提升修養。我們要從自己做起、從現在做起，多包容、少責罵，多理解，少挑剔，堅持互相尊重、融洽相處，人人傳遞“正能量”，積極融入構建和諧乘車環境實踐中。

　　“德慶，每天不一樣!”它既體現在城市基礎設施建設中，也體現在社會風氣、市民素質的提升上。讓我們攜起手來，從現在開始、從每一件小事做起，文明出行，共同營造安全、暢通、文明、和諧的交通環境，為建設文明德慶、幸福德慶作出我們應有的努力！

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇9

　　全縣廣大市民朋友：

　　清明節即將來臨，在這個緬懷先輩、寄托哀思的時節，為了在全縣營造一個“移風易俗，文明祭祀，綠色清明，文化清明”的優良環境，縣文明辦向大家發出如下倡議：

　　一、倡導文明祭祀。清明祭掃，重在內容，體現文明。將祭拜逝者的傳統習俗以更加健康、文明的方式表達，倡導以鮮花換燒紙、祈福條、絡祭祀等健康文明的祭掃方式，抒發對故去親人的思念之情。

　　二、倡導安全環保。要自覺做到祭祀不污染環境、不影響他人生活。增強安全意識，嚴防火災和交通事故的發生。不隨意燒紙錢、撒冥幣;不在墓地燒紙焚香和燃放爆竹;不在道路兩側和樓道等地焚燒冥紙。提倡家庭追思會、鞠躬默哀等環保時尚的祭祀方式。提倡文明出行，文明交通，車輛有序停放。

　　三、倡導祭祀先烈。大力提倡以紀念先人、緬懷先烈為主題的祭掃革命烈士和“上祭先烈”活動，深切緬懷他們的豐功偉績，珍惜幸福生活。機關干部、企事業單位職工、青少年學生要做文明祭祀的先行者、帶頭人，用實際行動影響和帶動身邊人。

　　每逢清明節，我們都會懷著一份濃濃的思念之情，緬懷、祭奠先賢、先烈和先祖。為進一步提高我區城市文明程度，倡導文明新風，發揮清明節在深化杭州市創建全國文明城市和弘揚中華民族傳統文化中的積極作用，值此清明節來臨之際，我們倡議：

　　一、安全祭祀。在殯儀館、公墓、骨灰堂等祭祀較為集中的場所，要增強安全意識，自覺遵守秩序，祭掃時聽從管理部門安排。遵守有關防火規定,不在山頭、林地、公墓內燃放鞭炮，只在指定地點燒紙焚香，嚴防火災和傷亡事故的發生。一旦出現火險，要立即撥打119報警電話。員干部要以身作則，自覺維護祭祀場所公共秩序，做到安全祭祀，文明祭祀。

　　二、低碳祭祀。樹立文明意識、科學意識，把傳統迷信的祭奠習俗用環保、時尚、自然的方式進行表達。在喪葬祭祀時要節約儉樸，召開集體或家庭“追思會”，通過獻一束花，敬一杯酒，植一棵樹，誦讀一段祭文等低碳方式寄托哀思。廣大員干部、大中小學生要積極參加文明的“上祭英烈”活動，通過上祭祀，進一步緬懷先賢、先烈。

　　三、健康祭祀。積極保持良好的狀態，在緬懷與追思中增強對生命的尊重和對生活的熱愛，倡導參加郊游、踏青和放風箏等民俗活動，舉行迎春健身操比賽、“唱紅歌，祭英烈”等社區活動，開展烈士陵前入、入團、“成人宣誓”等抒壯志活動，陶冶情操，培育健康科學的節日生活方式。

　　廣大市民朋友們，在春風拂煦的清明時節，讓我們迅速行動起來，用文明祭祀的實際行動，成為告別陋習的先行者、文明祭祀的帶頭人，共同度過一個安全、文明、和諧的清明節。

　　文明掃墓，顧名思義，就是指在掃墓過程中不使用點香燒紙、亂扔垃圾等污染環境的不文明行為，用鮮花代替元寶等封建迷信用品，再行默哀禮追思先人，以這種文明的方式緬懷先人既不污染環境，又能充分表達對先人的思念。是最好的掃墓方式。

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇10

　　晚上我和爸爸媽媽看了中央電視臺的開學第一課。講了[孝愛禮]孝：就是要孝敬長輩。爸爸媽媽，爺爺奶奶。要做一個孝順的人。等我長大了，等爸爸媽媽老了，我要好好照顧他們。愛：就是要做一個人有愛心的人，去幫助需要幫助的人。每個人都獻出一點愛，這個世界每個人都會感覺很溫暖。禮：就是做一個有禮貌的人，尊重他人，懂得互相謙讓，不和他人計較。懂得忍讓。要懂得用文明用語和他人交流。我一邊看爸爸媽媽一邊教我，我學會了很多。我一定會記得的。給我最深的印象是，大珍珠，他腦子得病了。可是他還是很努力很用功，他好大了，可是還是什么都不會可是后來，他還是學會了很多很多的東西，說話，騎車，他真的太捧了!

　　媽媽的話：看了以后，我也學會了很多，作為我們父母，也有不對的時候，每次都站在自己的角度去看孩子，沒有站在孩子的角度多考慮一點。我們應該多一點耐心，再多一點耐心。去幫助孩子。其實真的我相信父母就是孩子最好最好的榜樣。不要一味的去指責。這不對那不對。給她們多一點鼓勵，我相信一定會有收獲的。寶寶我們一起加油哦!我們一定也是最棒的!

寫倡議書的作文 篇11

　　快樂的假期不知不覺中結束了，終于開學了!我們又該背上心愛的小書包去上學了。

　　在上學的路上，我非常高興，又能和同學們在一起了。能一起跳繩、跳遠……比在家里好玩多了。上一次，我去我的姥姥家玩，臨開學了我才走的，在那里，我和我的小伙伴玩游戲，說實在的，我也挺想那時候的。

　　光陰似箭，不知不覺中我長大了一歲，當然，我上學期的一些毛病一定改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不動腦……不過我保證，這學期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點家務活，她們累了，我會幫她們柔柔肩，請老師和同學們相信我。

　　新的學期，是一個新的開始。請老師同學們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學習的起跑線上，我會加倍努力的!

寫倡議書的作文 篇12

　　親愛的同學們：

　　您們好！在這桂花飄香的季節里，我希望五月花全體學生為環保貢獻自己的一份力量，我倡議全校學生：愛護環境，保持校園環境的清潔。

　　不要說您個人的力量的微薄，以為五個手指握在一起便是一股力量。保護環境如果大家都行動起來，我相信在獲得一個舒適環境的同時還可預防各種疾病。也有利與我們養成文明的衛生和行為習慣。誠請大家做到：“從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起”。

　　同學們，行動起來吧！拾起您身邊的垃圾或者自覺將垃圾扔進垃圾箱吧。我相信，如果在校的每個人都為保護環境的清潔奉獻一份力量，那么我們的生活將更加舒適，五月花將更加美麗！

　　同學們：

　　我們的校園垃圾堆在一起，都可以形成一個大型垃圾場呢！還有們學校新買的懸浮地板，是為了讓我們更好的活動。保護環境，是同學們常說的吧，可是又有幾個同學做到了呢？校園是我們的家，希望我們都來愛護她，請同學們一起努力，做到以下幾點。

　　1、盡力不亂制造垃圾，更不要和別人制造垃圾，并不要亂扔垃圾，尤其是不要高空拋物。

　　2、在上衛生間的時候也不要亂扔紙。上完衛生間后要洗手。也切記：‘來也匆匆，去也匆匆’，上完廁所沖馬桶。

　　3、不要在墻上亂涂亂畫和踢墻面，以免破壞墻的美觀。

　　4、學校鋪的懸浮地板。但是總有同學想摳下一塊來，還在懸浮地板上亂圖亂畫，還有，請不要把吃了的泡泡糖吐在地板上，不然會粘在地板上。

　　5、請同學們不再破壞我們校園里的花壇了，一草一木要保護好。

　　最后，請同學們一起努力，讓我們一起努力把校園變成文明校園。保護環境，養成個人衛生，保護一花一草一樹從我們開始，共建美麗校園。

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇13

　　開學了，老師布置了一個特別的任務，那就是看中央一套的《開學第一課》，回到家，我便認認真真地觀看了起來。

　　其中有兩件事例讓我印象特別深刻。那是來自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個從城里來的老師，因為有了這位老師，山村學校里的學生才上到了第一次美術課、第一次音樂課，瞧!舊的紅被子變成了通往舞臺的紅地毯。轉眼間，三年的時間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來挽留住老師，他們在路邊采來了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結束后，孩子們又一個個地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來，老師被這些赤熱的心感動了，決定留下來不走了，孩子們高興地蹦了起來，坐在電視機前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過的比喻了。

　　“一個人的離去，怎么會牽動一個城?”為什么呢?你們也許不知道，一個大巴司機，再也普通不過了，而普通中卻蘊藏著偉大，20__年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會想，他這時應該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒有那樣做，他第一時間握住方向盤，腳踩住剎車，把車穩穩地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來，告訴車里的26名乘客，說：“不要下車，打110和120。”而他的這一整套動作只有45秒，120來了，他立刻被送去了醫院，那時有無數名素不相識的人爭著要為他鮮血，可是他卻因搶救無效永遠地離開了這個世界。一個人救了26個人啊!這是多么偉大的壯舉啊!

　　雖然我們不能體會山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗，但是我們至少能夠在這個美好的環境里健康的成長，學會更多地關愛他人，學會給別人多一點的諒解!

　　開學第一課，不說它價值連城，卻讓我的人生觀得到了更好的提升。

寫倡議書的作文 篇14

　　時光飛逝，在不經意間春節已經過去。送走寒假，又迎來了新的一學期!開學的第一天，我走進教室，看到了同學們已經到齊。老師宣布這學期要重新換組，我很希望能調整給我好的組員。可是，讓我好是失望，我有著很多夢想，難道就因為這個組就讓我把我的夢想丟掉嗎?不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢想!我的夢，就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗，去實現夢想吧。

寫倡議書的作文 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。規范使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。

　　為了響應上級號召，我校預計開展“說普通話，寫規范字”的活動。來杜絕我們發現的一些不足，比如我們的同學，在書寫時出現的不規范字或異體字；而且，我們的很多同學總認為，說什么話，寫什么字，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生發出如下倡議：

　　一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

　　二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　三、學生作業、課堂練習用規范字書寫，不寫異體字以及不規范的字。教師批改作業使用規范字。

　　親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

寫倡議書的作文 篇16

　　各位在座的同學們：

　　你們好!

　　大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢

　　就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

　　可是，大多數人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學，她學習優異，深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，制作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如后一個同學，你們說誰更好呢

　　對于這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。

　　但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創造美好家園!!

　　倡議人：

　　日期：

寫倡議書的作文 篇17

　　大市的叔叔、阿姨們：

　　多少年來，家鄉的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應，遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。

　　而現在，大家都不再在意這條曾經孕育過我們的河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發出“保護家鄉小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點：

　　1、在小河邊多種樹，防治水土流失。

　　2、不往河里排放臟水、污水。

　　3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進河里。

　　4、如果看到破壞小河的現象，請及時制止。

　　5、在合適的地點添置一定數量的垃圾桶。

　　6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。

　　7、人人行動，做保護小河的宣傳者。

　　水是生命之源，生產之要，生態之資。我們都有責任和義務去保護它——家鄉的小河。大市川的村民們：行動起來吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！

　　20xx年11月12日

寫倡議書的作文 篇18

　　在我們以后的日子里，有許多讓人害怕的事情就要發生了。例如：人們再隨意砍伐樹木，這會引起沙塵暴等危害；人們不保護環境，我們會窒息而死……保護環境，從我做起。

　　我們應該生活在優美的環境中，我們的眼前應該展現出茂密的樹林、清澈的湖水、碧綠的草坪、五顏六色的花朵……但是，如果我們不保護環境，亂扔垃圾，亂排污水，那么以后展現在我們的眼前將是光禿禿的山、又黑又臭的湖水、枯萎的草坪……讓人感覺生活在死亡的環境中。如果我們不亂扔垃圾并把可回收的垃圾好好利用回收，天天這樣做，我們的家園就更美好了。

　　樹既美觀了我們的環境又給我們帶來清新的空氣，如果沒有了樹，將會給我們人類帶來巨大的危害。沒有了森林，動物們就沒有了快樂的家園。讓我們保護樹木、不亂砍伐樹木，多種些綠色植物讓我們的環境更加美好，讓危害離我們遠遠的。

　　我們生活中不可缺少的東西就是水，如果人三天不喝水，90%會死亡。但是人們不節約用水的話我們的水資源會很快減少，最后枯竭。讓我們從節約每一滴水開始，不浪費水，不帶來沒水的大災難。

　　電也是我們生活中不可缺少的一部分。我們平時要節約用電，夏天少開空調，多用節能環保的燈泡，出門時電源要全部關掉……

　　讓我們從身邊的小事做起，保護環境，節約用水，節約用電，保護樹木，倡導綠色生活，共創美好家園！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

寫倡議書的作文 篇19

　　同學們：

　　地球只有一個，保護我們賴以生存的環境是我們的職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：

　　1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。

　　2、不要讓水資源被污染。

　　3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

　　4、要有節制地開采礦產資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產資源，但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。

　　5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。

　　6、保護環境。

　　7、不讓大氣被污染。

　　8、不過度捕撈海洋資源。

　　同一個地球，同一片藍天，保護生態平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

寫倡議書的作文 篇20

　　各位老師、同學們:

　　生命在于運動，運動，能讓生命更加精彩，運動，可以擁有強壯的體魄。運動，可以獲得讓我們健康。看著窗外明媚的陽光，這是大自然的饋贈，讓我們一起沐浴著春光運動吧。

　　為什么有些人會健康？又為什么有一些人一直被病痛折磨著？因為前者堅持鍛煉，而后者不肯運動。讓我們在陽光下奔跑吧，為自己的健康而運動吧！

　　當那楊柳在江邊預示著春的到來，萬物開始復蘇，大地開始回春，我倡議:大家應堅持每日運動，學校可以每學期一次運動會，鼓勵學生堅持運動。當一個個矯健的身影出沒在運動場上時，我們可以驕傲的說:“中國少年絕不是東亞病夫，而是一只只雄鷹屹立在世界的東方！”春天，病菌滋生，各種流感和病毒蘇醒過來，對付它們最好的方式不是藥品鎮壓，而是我們自己堅持鍛煉，提高身體素質，從而消滅病菌。所以，不僅為了身體健壯，為了健康，我們也必須堅持運動。

　　徐徐微風拍打著窗戶，此時，我們不要再當一個縮在家的人。同學們，打開門，讓我們迎著微風奔跑，追逐夕陽，讓晚霞灑滿你頭上晶瑩的汗水。當我們下決心開始鍛煉的時候，就注定我們不是軟弱的人。此時鍛煉，只會苦一陣子；此刻休息，就會苦一輩子。同學們，千萬別停下你奔跑的步伐，這樣的回報是弓雖壯，是健康！

　　同學們，讓我們在夕陽下盡情揮散汗水，這是我們的青春，這是青春獨有的堅強與執著！所以，讓我們一起在燦爛的陽光下運動吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

寫倡議書的作文 篇21

　　教學目標：

　　1、明白什么是倡議書，明確倡議書的格式，掌握怎樣寫倡議書。

　　2、結合身邊的事例，交流如何珍惜資源、保護環境的問題。

　　3、學會用恰當的語言進行說理和提議。

　　重點難點：

　　1、學會用正確的格式寫一份倡議書。

　　2、發現生活中浪費資源、污染環境的現象，經過交流掌握倡議書的具體資料的寫作方法。

　　教學準備：

　　教師：準備關于全球生態環境現狀和我國生態環境現狀的數字及其他材料。

　　學生：搜集關于環境污染、資源浪費等不良現象的事例。

　　課時安排：

　　2課時

　　教學過程：

　　一、激趣導入，引出主題

　　1、回顧舊知，引起思考。

　　2、小組交流，進行資料展示。

　　（1）學生結合自我搜集到的資料跟大家談一談身邊環境污染的情景。

　　（2）教師展示準備的污染環境、浪費資源的圖片。

　　小結：經過大家的展示和匯報能夠看出我們身邊的環境問題確實越來越嚴重。其實無論哪方面的環境問題最終都是由人一手造成的。只要我們每個人自覺增強環保意識，從生活中的每一件小事做起，就能讓我們的生活環境變得好起來。今日，我們就結合自我對身邊環境問題的了解，寫一篇倡議書，呼吁身邊的人重視對環境的保護，為打造完美的家園做出一份貢獻，好嗎？（板書：學寫倡議書。）

　　二、研讀范例，交流方法

　　1、學生閱讀課本中的習作范例，明確倡議書的格式。

　　（1）教師引入自學，提出要求。

　　教師：倡議書像書信一樣有必須的格式和要求，此刻請同學們默讀課本上的習作要求和范例，閱讀時用橫線畫出有關倡議書的格式和要求的句子。

　　（2）檢驗自學效果，完成自學檢測卡。

　　自學檢測卡

　　①填一填：

　　寫倡議書，一般先寫清楚存在的問題，再說明產生問題的原因，最終提出解決方法。

　　寫倡議書有必須的格式：根據倡議書的資料先寫標題，再寫稱呼，然后寫倡議的具體資料，最終寫上提議人姓名和日期。

　　②說一說：倡議書與書信、演講稿在格式上有哪些相同點和不一樣點？

　　③辨一辨：指出下頭的倡議書在格式和資料方面存在的問題，并提出修改提議。

　　預設：讓學生經過讀、畫、想、說等形式了解倡議書的正確格式和主要資料，培養學生仔細觀察的好習慣，掌握倡議書的格式。

　　2、學生發言后，教師就倡議書的格式和資料進行小結。

　　（1）標題。寫在第一行的中間，能夠寫出所倡議的資料，如“倡議書”；也能夠直接寫“倡議書”。標題要鮮明，有概括性。

　　（2）稱呼。換行頂格寫，寫清楚是向誰提出倡議。

　　（3）正文。寫倡議的具體資料，如果有幾方面的資料，能夠分段來寫。一般來說，能夠闡明提出倡議的原因以及自我的想法，這樣能夠使倡議的對象從實際出發，研究你的倡議的合理性。之后將要倡議的資料分條列出，這樣能夠做到條理分明。倡議要具體、明白、可行。最終可用號召性的語言來呼吁大家支持自我的倡議。

　　（4）落款。落款即在右下方寫明倡議者單位、團體的名稱或個人的姓名，并署上成文日期。

　　（5）語言。語言要委婉，因為是倡議，所以不要使用命令、要求、必須等字眼，以免使語言太過生硬，而起不到倡議書應有的效果。

　　三、交流素材，完成初稿

　　1。學生思考倡議書的資料，小組討論，每組推薦一個人發言。

　　過渡：我們已經了解了倡議書的格式和主要資料。那么下頭請大家討論一下，你有哪些想法期望得到大家的支持并一齊去實施？為什么要提出這個倡議？

　　2。團體交流，談一談倡議的資料。

　　交流示例：

　　生1：在我們小區，經常看到一些人把垃圾扔在電梯里、樓道口，有些人甚至直接從樓上往樓下扔垃圾，使我們的小區變得十分臟亂，既影響了小區環境，也影響了居民們的心境。我想提議我們小區的居民愛惜我們的居住環境。

　　生2：此刻點外賣十分盛行，雖然給我們帶來了很大的方便，卻也對環境產生了十分不好的影響。每一份外賣都會用上許多一次性的材料，如木筷、飯盒、紙巾，我覺得這造成了十分大的浪費和污染，并且外賣不必須健康，不衛生的外賣食品很容易讓我們生病。我想倡議少點外賣，多在家吃飯。

　　生3：我覺得此刻的汽車太多了，不僅僅小區里停得滿滿的，路邊也停得滿滿的。每一天早晨出門上學，到處都是車，有時因為一些小事故，會造成大堵車。我想倡議人們出行時盡量不開車，一方面減少了大氣污染，另一方面也能讓我們的交通更順暢。

　　3、教師引導學生找出各種問題的原因，同桌間相互交流。

　　過渡：同學們在生活中發現的問題可真不少，發現了問題，我們就要找找原因，這樣才能更好地解決問題。你們找出這些問題的原因了嗎？能夠從不一樣的角度去分析。

　　4、確立習作提綱。（以白色污染為例。）

　　寫清存在的問題（指出白色污染的問題）——分析問題存在的原因（人們的環保意識淡薄，對白色污染缺乏緊迫感）——提出解決問題的提議（分點羅列）——提出倡議和期望。

　　5、學生進行習作，教師巡視指導，對有困難的學生進行個別指導。

　　四、點評習作，修改謄寫

　　1、學生完成初稿后，小組內互相交流，互相評議修改。

　　指導修改：

　　①格式是否正確？

　　②所反映的問題寫清楚了嗎？

　　③語句通順嗎？

　　④語言得體嗎？

　　2、選出一篇較好的倡議書準備參加班級評議。

　　【優秀習作】

　　減少白色垃圾倡議書

　　全校少先隊員們：

　　每一天，我們走在路上總能見到被人們隨意丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的落在草坪、房頂上，既不美觀又污染環境，人們叫它們白色垃圾。

　　①它們在生活中隨處可見，因為太平常，所以我們許多人都沒有意識到白色污染的危害性。事實是，這些白色垃圾在土里300年也不會腐爛，會嚴重影響土地質量。

　　②為消滅這些白色垃圾，我們向全校少先隊員提出倡議：

　　一、保證自我不隨意丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。

　　二、進取宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟亂棄。

　　三、利用一個休息日，全校同學以班級為單位，組織到公共場所（如街道、廣場、公園）拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動，我們認為，由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的實際行動是很有意義的。

　　③保護、美化生活環境是我們每個人應盡的職責和義務。從小做起，從自我做起，從身邊做起，從此刻做起，讓我們共同行動起來吧！

　　①提出問題。

　　②指出人們的忽視與白色垃圾帶來的危害，發人深思，引起人們重視。

　　③分條羅列倡議資料，既有條理，也從實際情景出發，比較可行。

　　④語言有號召性。

　　⑤這篇倡議書的格式正確，行文也很有條理。

　　3、對照教師和同學的評議，修改自我的倡議書。

　　4、佳作展示，拓展活動。

　　（1）先在小組內評選最佳習作，再在班級內選擇最佳習作。

　　（2）把最佳習作展示在班級的習作園地，供大家學習。

寫倡議書的作文 篇22

　　市民朋友們：

　　共享單車登陸濟南，極大方便了我們的出行，對于解決最后一公里出行難題起到了積極作用。為倡導低碳、環保、健康的出行方式，提升城市文明形象，我們倡議：自覺遵守交通法規，自覺愛護共享單車，做文明騎行的參與者、宣傳員、監督員。

　　做文明騎行的參與者。倡導綠色出行，減少交通擁堵，減少尾氣排放。自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫，不損壞遺失，更不能惡意破壞。遵守租車規定，用后速還，維護車輛整潔、完好。遵守交通法規，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧、不隨意停放。

　　做文明騎行的宣傳員。一個路口的文明，代表了一個城市的文明;一個人的文明，彰顯一個城市的文明。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行的重要意義，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明風尚傳播到城市的每一個角落。

　　做文明騎行的監督員。以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護公共設施，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為。關心公益，大膽舉報故意破壞公共財物行為，積極參與隨手拍，通過網絡、報刊等方式曝光共享單車不文明使用行為，維護共享單車正常使用和規范停放。同時，提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

　　市民朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。讓我們行動起來，向建設綠色、開放、幸福、文明的現代泉城邁出堅實的步伐!

　　20xx年2月8日

寫倡議書的作文 篇23

　　各位老師、同學們：

　　語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話。 “說普通話四海同音，寫規范字九州一體”。生活中有一些人不規范使用我們優美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不規范，錯別字泛濫的不正風氣。規范、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，

　　提高我們使用語言文字的素質和修養。

　　向全校師生發出倡議——說普通話·寫規范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議：

　　1、在日常的學習和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。

　　2、認真學寫漢字，規范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規范的漢字。

　　3、增強“推廣普通話、推行規范漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規范字”氛圍，起到積極地示范、監督作用。

　　4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規范字的行為。

　　5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，并能達到準確流利。

　　6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭說好普通話。

　　8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內的文明學生。 說普通話·寫規范字·做文明人，是素質教育的`一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規范字，樹立“說普通話，寫規范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為我們的學校爭光。

　　酒務小學

　　日期：

寫倡議書的作文 篇24

　　世界各地的人們：

　　“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。人類隨意毀壞自然資源，不加節制地開采礦產資源，不顧后果地濫用化學品等等，都給地球帶來了巨大的傷害。如果我們繼續這樣下去，將會給人類自己的生存帶來嚴重的威脅。為此，我們向全世界的人們發出保護地球的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1.不踩花草，不隨意破壞樹木。

　　2.制作“保護地球”的標簽并張貼。

　　3.不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起，垃圾分類處置。

　　如果你真心熱愛這個地球，就讓我們一起用實際行到來保護地球吧！

　　六年級八班全體同學

　　20xx年11月24日

寫倡議書的作文 篇25

　　《學寫倡議書》是義務教育教科書/教育部審定20xx年《語文》六年級上冊第六單元的習作。第六單元的人文主題是保護環境。本單元提出的習作內容是“就你關心的問題寫一份倡議書”。本節課側重應用文格式教學，通過對初稿的探討、交流，提出修改策略，收到較為滿意的效果。

　　一、審清題意，寫規矩文。

　　孟子云：“不以規矩，無以成方圓。” 規矩是人類生存與活動的前提與基礎，也是人們生活實踐中積累起來的寶貴經驗，它反映了事物發展的一定規律。對應用文的教學，我非常重視應用文格式。部編版教材提供了寫倡議書的范例，并有旁批，學生通過默讀、討論，對倡議書的格式有初步的認識。又通過畫思維導圖，對倡議書的格式進行梳理，這樣，倡議書的格式了然于胸。

　　二、集體討論，發現問題，及時修改初稿。

　　本次習作首先是格式問題。本想教材提供習作范例，學生又梳理成思維導圖，相信學生在習作格式上不會出現太大問題，誰知還是“漏洞百出”：標題的倡議書，沒有寫雙引號；稱呼和署名不對照；分點說明序號前沒有空2格；個別學生最后還是把署名和日期寫反……自我反思是應用文格式的大框架學生能掌握，但觀察不夠細致，老師也沒有特別強調，造成細節有許多缺失。其次，在習作內容方面，有學生的倡議內容和標題不對照，存在問題和倡議重要性沒有寫清楚，倡議內容分點說明條理不清、內涵、外延交叉……針對以上問題，老師念分段念一篇學生的典型習作，學生邊交流習作出現的問題，邊讓學生上講臺用思維導圖羅列出重點修改內容。然后自己對照修、小組內修改，最后謄抄習作。

　　總之，在應用文習作教學中，必須重視應用文格式。發現問題，集體討論，營造民主、平等、寬松、自由的課堂氣氛，使學生樂于寫作、樂于修改。

寫倡議書的作文 篇26

　　同學們：

　　我們國家有些環境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹木過少，天空灰蒙。這樣的環境我們也難以繼續呆下去，因此，我們為了保護環境，應該做到以下幾點必做的：

　　一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬年去進行降解，同時還會占用城市空間，一定要少用。同時，一次性筷子會砍掉很多木材，會嚴重破壞地球的生態環境。

　　二、一定要進行垃圾統一分類。我國資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時，清潔工在垃圾處理廠也要進行分類，有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢！所以說，一定要將垃圾分類，能用就回收，不能用就焚燒發電或有害單獨處理。

　　三、多參與和“愛護環境”有關的所有活動，比如植樹、垃圾分類知多少的活動，就是親自體驗一下清潔工的艱辛。

　　四、一定要少用自家的私家車上班，多乘公共交通出行或開電動汽車。汽車尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的原因之一。也希能夠注意到這一點。

　　地球是我們的家，保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛護這個地球，保護這個環境！

　　年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇27

　　最近，我們的城市越來越糟糕，其中最主要的就是垃圾分類的問題。在日本，垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國就不一樣，曾有人報道：在某些地方的垃圾直接挖一個5米都不到的小坑，直接把垃圾埋進去得了。垃圾分類的問題開始日益嚴重，從原來的遵守到有遵有違，從原來的有遵有違到大都違反，從大都違反甚至到沒人遵守。目前大部分地區都是有遵有違，有的甚至是全都遵守，但這都是很少量的，有些小地區已經沒人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字，就可以知道這個城市的環境，垃圾分類倡議書是必須要有的。下面我給同學們來說說。

　　垃圾的這幾大類分類我們都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，再加一個有害垃圾。幾乎人人都懂，也幾乎人人都會放，尤其是我們小孩，更是喜歡遵守，一看到大人放錯位置就立刻制止。但是等來的結果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的環境也會變好。但其實有一點才是最重要的，你們想知道嗎？想看到如下。

　　1、家庭要嚴格分類放垃圾，避免多類垃圾同共一個垃圾袋。

　　2、投放垃圾袋時不能隨便一扔，更不能扔到外面，因為工作人員這樣會憑著垃圾袋靠近哪個就投進哪個垃圾箱，這下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的！

　　3、大家要一起遵守垃圾投放規則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環保！

　　其實，垃圾分類并沒有我們想象的那么難，只要我們手拉手共同遵守這個約定，城市一定會變得更美好！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

寫倡議書的作文 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　建設節約型社會，是黨和政府從我國國情和新時期經濟社會發展需要做出的一項重大決策，是堅持和落實科學發展觀、構建和諧社會、促進社會經濟持續快速協調健康發展的必然要求。

　　為把全校師生的思想和行動迅速統一到中央的決策上來，我們在新學期開始向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀

　　牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，與禮貌握手，向陋習告別。

　　二、節約用水

　　合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修；提倡循環使用自來水，避免大開水龍頭。

　　三、節約用電

　　充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等；減少電梯使用，節約使用空調，長時間離開辦公室注意關燈，關空調。

　　四、節約用紙

　　減少會議，減少文件，減少文印材料，堅持發短文，提倡雙面用紙、電子辦公；多開視頻會議，多利用網絡、廣播、信息顯示屏等形式進行宣傳，減少紙張消耗。

　　五、節約用餐

　　用心倡導餐桌禮貌之風，就餐時提倡不剩飯剩菜。

　　六、生活節儉

　　培養良好的生活習慣，合理消費，適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。提倡綠色出行，外出時盡量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。

　　七、減少一次性物品

　　減少一次性物品（如紙杯、快餐盒等）的使用，避免資源浪費和環境的污染。

　　八、節約辦公學習用品

　　合理采購，減少開支，并盡量重復使用。“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種職責，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

　　讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從節約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的消費陋習。

　　厲行節約，重在堅持；踐行節約，人人有責！

寫倡議書的作文 篇29

　　親愛的同學們，老師們：

　　近期，我國某些地區環境十分惡劣。常常會有沙塵暴、干旱……的自然現象，這是自然發怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為，使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環境的以下幾點：

　　1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們扔進垃圾桶，還要記得分類哦！

　　2、不排放污水、污氣，對環境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發現了許多死在海里、河里的魚，這都是附近工廠排放出來的污水造成的。

　　3、節約用水。洗漱時，及時關掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來沖。制作一個廁所“節約用水”的標簽并進行張貼。看見浪費水的現象要及時制止和勸說。

　　4、不用一次性產品。像餐館中那一次性的木質筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環保、浪費資源的行為，到菜市場買菜時不用別人給的袋子，自行帶一個袋子，這樣環保、衛生。

　　5、倡導綠色環保。為了生活環境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛士”守護著城市。

　　一份倡議書，一個承諾，一個責任，同學們，老師們，讓我們行動起來吧！

　　西海岸新區東風小學604班解曉昕

　　11月22日

寫倡議書的作文 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　20xx年5月12日14：28分：在我國四川汶川發生了7、8級的大地震。

　　原本美麗的家園就在那一瞬間變成了一片廢墟。到處是倒塌的房屋殘骸，公路斷了，橋梁斷了，四川人們的幸福生活斷了，一切美好的東西都在那一瞬間斷了。許多孩子們沒了父母，許多父母沒了孩子，他們離家失所，無依無靠。

　　附近的三百多所學校紛紛倒蹋，可能在他們正津津有味地看書時，地震發生了，幼兒園、小學、中學……就在那無人知曉的一刻許許多多的人遇難了，一些幼小的兒童，可能還不知道死意味著什么，就夭折了，不少正待開放的祖國的花朵也就在那一刻，永遠地枯萎了。當我們還在學校里快樂的上課時，他們已經永遠地睡著了。

　　到目前為止，死亡人數已達32477人，受傷人數220109人，還有幾萬人失蹤和被埋。據有關部門估計傷亡人數會超50000。多么觸目驚心的數字呀！同是炎黃子孫，同是一片藍天下生活著的中國人，難道你們不感到心痛嗎？老師們、同學們，行動起來吧！用行動來幫助四川人們吧！

　　為了中國，為了友誼，我希望，每一個人都付出一份力量，哪怕這份力量很微小，當我們全部的力量加起來時，它也會變成一條足矣戰勝死神的長城，一方有難，八方支援，眾志成城，戰勝災難。為了讓四川人們能夠擁有美麗和諧的家園；為了他們每個人的的寶貴生命，為了他們的朋友、親人，同學們，為災區人民獻上一份永古不滅的希望，一份真心、真誠！

　　倡議人：

寫倡議書的作文 篇31

　　廣大的青少年朋友們：

　　有人說過每一粒沙子都是一滴渴死的水，我認為這句話是對的，因為現在的人們過度地經濟活動，破壞了水與沙的平衡，使得許多非洲地區也開始沙漠化，這給我們人類敲響了警鐘，讓我們深刻的明白了節約用水的重要性。

　　節約用水要從點滴做起，看似小小的一滴水，但是這里可是有學問的。我國是一個缺水的國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷的流下來，所以我們絲毫沒有感覺到水的危機。可是，事實上，我們的生命之源——水，正日益短缺，現在，世界上還有至少10億人喝不上干凈的水，因此，人類每年就會有310萬人因為水的問題而死去。所以，保護、節約水，從我做起，我在此提出一下倡議。

　　第一條：可以準備一條毛巾，把他綁在水龍頭上，這樣可以讓水龍頭的水不會開到最大。又可以將手洗干凈。

　　第二條：刷牙時用口杯接水，用剩下的水洗衣服。

　　第三條：衣服集中洗滌，這樣又節約水，還可以節約時間。

　　第四條：洗浴時，間斷放水淋浴，搓洗時及時關水。

　　第五條：洗浴時最好沖洗，可以節約大量的水。

　　第六條：盆浴后的水可以洗車洗衣沖馬桶等。

　　第七條：洗臉的水也可以用來沖馬桶，加上熱水可以洗腳。

　　第八條：小的衣物手洗，不要用洗衣機。

　　第九條：淘米水可以用來洗頭，這樣頭發會有光澤，還可以節約水資源的流失。

　　讓我們大家都快快行動起來，站到節約水的行列里吧。因為節約水，就是保護人類，因為只有節約水，才能給后代一個美好的未來。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

寫倡議書的作文 篇32

　　同學們：

　　作為新時代的小學生，我們應該倡導人類提高環保意識，節約資源、保護家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是每個中國人的義務。在《只有一個地球》中，說過水資源不能再生，因此，我提出以下幾點：

　　一、增強節水意識

　　1、舉辦“愛水、惜水、節水”公益活動，宣傳節約水資源相關知識。

　　2、調查每一所學校學生節約用水的情況，提出相應的對策計策解決問題。

　　二、強化節水責任

　　1、每一個人都要自覺肩負節水的責任。

　　2、大家都要爭做節約水資源的命令者和行動者。

　　三、做好節水工作

　　1、加強用水設施設備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現象。

　　2、安裝水龍頭時，優先使用節水型水龍頭。

　　3、改善高耗水的消費結構和不良習慣。

　　四、養成節水習慣

　　1、每個人都要養成計劃用水、節約用水、重復用水的好習慣。

　　2、盡量減少用水時間，隨手關閉水龍頭。每個人都要做到“人走水停”的習慣。

　　3、提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。

　　4、遇到浪費水的現象，要及時勸說并制止。如若對方不接受批評教育，就及時報告老師、相關工作人員。

　　5、不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費水。

　　6、制作關于節約用水的手抄報、黑板報、海報、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養成節約用水的好習慣。

　　在生活中，“節約用水”這四個大字處處可見。但是，真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個承諾，一種責任。讓我們攜起手來，一起努力，節約水資源，從我做起，共創美好未來！

　　倡議人：

　　日期：