推普周家長倡議書（精選32篇）

推普周家長倡議書 篇1

　　老師們、同學們：

　　普通話是國家的通用語言，是中華民族的標準語，普通話也是世界上最美的語言,推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話是社會文明發展的要求，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技、推進現代化建設事業的基礎性工程。

　　普通話是校園語言，更是教師的職業語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學生所必須具備的職業素養。規范地使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以將維護祖國語言的純潔跟熱愛社會主義祖國統一起來，培養同學們的愛國之情。在創建市級語言文字規范化示范學校之際，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1.全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規范化的法律意識、公民意識。

　　2.全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　3.教師使用普通話授課，使用規范漢字板書。普通話是教師的職業語言。

　　4.學生上課回答問題、下課與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。

　　5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

　　6.學校師生各種集會要使用普通話或發言。

　　7.學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

　　8.日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　9.盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　10.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。

　　老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話,寫規范字,做文明人,樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有家園”。

　　相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規范、文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創建成為語言文字規范化示范校,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　倡議人：

　　20xx年x月xx日

推普周家長倡議書 篇2

　　親愛的家長朋友們：

　　大家好！

　　當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。今年的推普主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”

　　一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語。現代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——因為，普通話成了聯合國六種工作語言之一。

　　學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字。作為家長，大家有配合學校做好推普工作的義務，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的表現，更是同學們提高學習成績，養成文明習慣，營造共有家園的現實需要。在本屆推普周期間，我們向全體家長朋友們發出以下倡議：

　　1、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　2、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為甘谷縣創建省級文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　3、在各種場合使用文明語，不說粗話與臟話。

　　4、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

　　5、家長在家盡量營造說普通話的語言環境，為鼓勵孩子說好普通話做力所能力的努力。

　　6、對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　說好普通話，是每個人的責任；用好規范字，是每個人的驕傲。家長朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

　　20xx年9月11日

推普周家長倡議書 篇3

　　親愛的老師和家長：

　　九月金秋，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規范字書寫愛國情懷”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長發出如下倡議：

　　1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2.家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。教師及家長都應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在園、家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使幼兒處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4.每位教師及家長都應認真寫好漢字，不寫不規范的字。親愛的老師和家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，需要我們從自身做起，積極為孩子創設一個良好的語言環境。

　　讓我們大家一起大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　倡議人：

　　20xx年x月xx日

推普周家長倡議書 篇4

　　夏去秋來，值此季節交替之際，我們迎來了第22屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規范字書愛國情懷”。

　　漢字是我國傳統文化的集結體，承載了上下五千年的太多情感，經歷了上下五千年的太多風雨。如今，漢語已經成為聯合國六種正式工作語言之一，是世界上使用人數最多的語言。而漢語又以普通話為標準，普通話則以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現代白話文著作為語法規范。隨著國際化的趨勢，更是有一批又一批的外國人開始學習普通話，體會這只有華夏民族才能言說的美麗。

　　我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，鞏固人民團結心。今年正值新中國七十華誕，我們更應當擁有文化自信，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話迎來盛大的節日。弘揚愛國文化，傳承中國精神，是我們每一位中國公民的責任和使命;而運用規范語言文字則是我們每一位中國學生的任務。普通話的推廣水平、運用能力更是一種民族力量的體現，所以，說好普通話尤其關鍵。

　　對此，向大家發出如下倡議：

　　(1)人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

　　(2)規范書寫，各團支部開展“啄木鳥”活動，前往街道、社區、商場等地查找不規范用字的情況，并加以糾正。

　　(3)全體教師要以身作則，積極參與推普周活動，尤其要避免在各種材料、批改作業中出現不規范用字、用語的現象。

　　老師們、同學們，讓我們一起行動起來吧!讓我們出口的語言更加純正動聽，讓我們筆下的文字更加標準規范，讓我們的聯系更加簡單密切，讓我們一起迎來祖國華誕，讓生活更加精彩!

　　倡議人：___

　　20__年__月__日

推普周家長倡議書 篇5

　　尊敬的廣大市民：

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

　　作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語，在蕪湖這樣一個窗口城市，說普通話就顯得更為重要。目前XX市正在積極創建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規范化示范校，現向廣大市民發出如下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語；

　　2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字；

　　3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人；

　　4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　5、對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員；

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈！用普通話將自己融入社會，用普通話規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界了解蕪湖，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

推普周家長倡議書 篇6

　　親愛的小朋友們、老師們、家長們：

　　在九月丹桂飄香之際，我們迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳周(9月10日至16日)。本次推普周主題為“說好普通話，邁進新時代”。

　　為更好地落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話，弘揚中華優秀文化傳統，營造良好的語言環境，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，這已成為我們每一位孩子、老師、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處于語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并終身受益。

　　為此，綿陽市機關幼兒園將在本周開展一系列豐富的推普周活動，并在此向全園小朋友、老師和家長們發出如下倡議：

　　1、在幼兒園和家中都堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境;同時，能和周圍的人相互監督，積極糾正發音，使說好普通話成為一種自覺行為。

　　2、教師、家長要給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

　　3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛的小朋友們、老師們、家長們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，一起說好普通話，做新時代的文明人。

　　倡議人：___

　　20__年__月__日

推普周家長倡議書 篇7

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

　　一、全校師生積極學習、使用普通話。

　　二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

　　三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

　　五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報;周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的'“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出;周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，(詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級同學做一期“推普小報”。(各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

　　各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

　　倡議人：___

　　20__年__月__日

推普周家長倡議書 篇8

　　親愛的家長們：

　　20xx年9月xx日—9月xx日是全國推普周，今年推普周的主題是：。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學校特向全體家長發出如下倡議：

　　1、積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2、家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　3、語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4、認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字。

　　親愛的家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

　　20xx年xx月xx日

推普周家長倡議書 篇9

　　尊敬的家長朋友們，小朋友們：

　　今年9月15日至21日是第X屆全國推廣普通話宣傳周，今年的推普周口號是"大力推廣和規范使用國家通用語言文字"。普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每個人的責任，為了更好開展"推普"活動，我們在這里向全園的老師們、爸爸、媽媽和小朋友們發出倡議：

　　1、請老師們、爸爸、媽媽和小朋友們在園、在家要說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　2、師生之間的交流堅持使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、在社會活動中積極主動地使用普通話，為塑造新晃縣幼兒園的新形象，盡自己的一份力。

　　希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們工作、學習、生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。讓我們共同營造"大力推廣和規范使用國家通用語言文字"的良好氛圍。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的語言橋梁!

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

推普周家長倡議書 篇10

　　親愛的家長、老師、小朋友們：

　　普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日，主題是：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

　　為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期三周的“推普”主題活動。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：

　　1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

　　2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。

　　3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。

　　4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

　　5、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。

　　6、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！

　　倡議人：

　　日期：

推普周家長倡議書 篇11

　　普通話是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規范、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本周開展一系列的推廣普通話活動。

　　我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。去的北京奧運會、的上海世博會以及承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，學校組織了一系列的活動，來迎接十二屆推普周的到來。如：中華經典古詩文誦讀會、推普周主題征文比賽等等，希望我們的同學們能夠積極參與其中。

　　各位老師和同學，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！

推普周家長倡議書 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　金秋九月，秋風送爽，在這個豐收的季節，我們迎來了第十八屆全國推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

　　傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

　　我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。

　　2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字。

　　3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。

　　4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　5、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

　　倡議人：

　　日期：

推普周家長倡議書 篇13

　　老師們、同學們:

　　普通話和規范漢字是我國的通用語言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它對提高校園文明、城市品位，提升全民素質，加快現代化城市建設步伐發揮著重要的作用。年9月8日至9月14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是: 大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會，大力推廣和規范使用國家通用語言文字。我校是國家級言文字規范化示范校，“推廣普通話，推行規范字”是我們責無旁貸的職責與義務。為積極配合我市語言文字工作，學校特向全校師生發出如下倡議：

　　1.學法知法，增強意識。認真學習和宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》、《甘肅省國家通用語言文字條例》，進一步了解祖國語言文字，加強使用語言文字的規范意識，積極參加各項“推普”活動。

　　2.說普通話，用文明語。使普通話成為我們的校園語言;課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍;在各種會議上使用普通話;把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚中華優秀文化傳統結合起來，使之成為維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行動。

　　3.寫規范字，創好環境。文字是傳遞信息、交流思想、承載文化的重要工具，是體現個人修養的重要標準。在學校里，板書、板報等均使用規范字;在其他各種場合注意用字規范，不寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字，發現不規范的用字現象，主動予以指正，從我做起，凝聚力量，全面提升學校及周邊區域用字規范，為我市語言文字工作貢獻力量。

　　使用普通話，推行規范字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。隨著社會的迅猛發展，我們更應該義不容辭地美化家鄉的語言環境，從自身開始，從現在開始，說普通話，寫規范字，用心實踐，積極投身到推廣普通話這一工作中來，用美麗的語言建設人文校園、和諧校園!

推普周家長倡議書 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　普及普通話、書寫規范字是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。

　　普及普通話，實現語言文字的規范化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發出推普倡議：

　　一、普通話是教師的職業語言。

　　根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。

　　二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。

　　說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的.傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。

　　三、講好普通話，促進校園精神文明建設。

　　推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

　　親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。

　　倡議人：

推普周家長倡議書 篇15

　　尊敬的廣大市民：

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生!說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

　　作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語，在蕪湖這樣一個窗口城市，說普通話就顯得更為重要。目前__市正在積極創建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規范化示范校，現向廣大市民發出如下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;

　　2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字;

　　3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;

　　4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;

　　5、對各種場合中不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，讓世界了解蕪湖，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

推普周家長倡議書 篇16

　　親愛的同學們，老師們：

　　傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月12日至18日是第25屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題“推廣普通話，喜迎二十大”。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。在家里，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

　　一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言;我們要進一步提高普通話的說話能力。

　　二、堅持書寫規范漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

　　三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校里，發現身邊的同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”;我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規范漢字，要大膽指出并糾正。少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而出力!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。

　　20__年x月x日

推普周家長倡議書 篇17

　　親愛的老師和家長：

　　九月金秋，我們迎來了全國第22屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規范字書寫愛國情懷”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長發出如下倡議：

　　1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

　　2.家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。教師及家長都應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在園、家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使幼兒處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。

　　3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　4.每位教師及家長都應認真寫好漢字，不寫不規范的字。親愛的老師和家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，需要我們從自身做起，積極為孩子創設一個良好的語言環境。

　　讓我們大家一起大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

推普周家長倡議書 篇18

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第二__屆普通話宣傳推廣周。本屆“推普周活動的宣傳主題是：“推廣普通話，喜迎二十大。

　　那么，為什么要大力推廣普通話呢?

　　大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

　　為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周活動。

　　也許有人認為“推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

　　普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動之際，東石中心小學向全校師生發出倡議：

　　一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，使規范用語成為一種自覺行為。

　　二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

　　三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人!

　　20__年x月x日

推普周家長倡議書 篇19

　　老師們、同學們：

　　今年9月13日至9月19日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　普通話是我國通用語言，推廣普及普通話，是一項關系到國家統一、民族團結、經濟發展和社會進步的基礎工程，是精神文明的重要標志。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。學校是精神文明的前言陣地，在推廣普及普通話中具有基礎作用、示范作用和輻射作用。在校園內普及使用普通話，可以起到提高交流效率、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。多年來，我校十分重視推廣使用普通話工作，大力開展推普活動，并取得了顯著成績。為了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》，加快我校推普步伐，營造文明和諧的校園文化氛圍，鞏固二類城市語言文字工作達標成果，創建山東省普通話示范學校，迎接中華人民共和國成立73周年，學生會特向全體師生發出如下倡議：

　　1、要求全體師生要認真學習《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》，不斷提高自己的推普意識和普通話水平。

　　2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達標測試，并且要達到相應等級，其中語文教師必須要達到二級甲等以上水平，其他教師要達到二級乙等以上水平。

　　3、全體師生在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。

　　4、教師與學生交談以及教師之間交談時要使用普通話。

　　5、學生之間交談以及學生與教師之間交談時要使用普通話。

　　6、教師的板書、課件、教案、批改作業等都要正確使用規范字。

　　7、學生在做作業、答卷、辦板報時都要正確使用規范字。

　　8、初四畢業班的學生要達到語文新課標對聽說讀的相關要求，能夠正確的認讀音節。

　　9、要求全體學生在各種場合都要使用文明語，不說粗話和臟話。

　　10、要求全體學生要自覺做推普宣傳員，積極走向街頭、走向社會，向全社會進行廣泛深入的推普宣傳。

　　11、要求全體師生要自覺擔當“啄木鳥”糾錯標兵，認真查找校園及社區內所有墻壁、板報、宣傳欄、標牌上的一切漢字，發現問題及時采取措施進行更正。

　　老師們、同學們，讓我們以推普周活動為契機，積極投身到推普活動中來，從現在做起，從自我做起，不論何時何地，堅持說普通話，使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言、生活語言和校園語言，要樹立“講普通話、寫規范字、做文明人”的新人形象，用普通話提升素質，用普通話對接心靈，用普通話化解隔閡，用普通話將自己融入社會，用普通話構建和諧家園！

　　相信在我們全校師生的共同努力下，人人爭講普通話將巍然成風，我校將成為一個開滿文明之花的美麗校園。

推普周家長倡議書 篇20

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是推普周，本屆推普周的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位師生的責任，為此，學校向全體師生發出如下倡議：

　　1.師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

　　2.堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

　　3.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，讓文明用語成為一種自覺行為。

　　4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

　　6.師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

　　老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音；讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言！讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻！謝謝大家！

　　倡議人：

　　日期：

推普周家長倡議書 篇21

　　親愛的老師、家長、同學們：

　　秋風送爽、碩果飄香。本屆全國推普周如約而至，本屆推普周主題為：“同講普通話，攜手進小康。”

　　說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語。希望大家能在學習、生活中養成說普通話的習慣，為掌握規范的語言文字打下良好基礎。為了做好推普工作，特向全校老師、家長、同學們發出如下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語；

　　2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字；

　　3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人；

　　4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為；

　　5、對各種場合中不規范的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員；

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

　　倡議人：

　　日期：20xx年x月x日

推普周家長倡議書 篇22

　　親愛的同學們，老師們：

　　唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周，簡稱推普周。

　　1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。自1998年以來，今年是第24屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

　　為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動:舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規范漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。

　　同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。為此，我向大家發出如下倡議：

　　1.工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。

　　2.注意文明用語，不說粗話和臟話。

　　3.盡量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。

　　老師們，同學們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起!

推普周家長倡議書 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。

　　我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。

　　一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!

　　為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。

　　2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

推普周家長倡議書 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們將迎來不同尋常的一周——全國普通話推廣周。今年是第___屆推普周，本屆推普周的主題是“學好普通話，圓夢你我他”。

　　同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，少先隊向全體同學發出如下倡議：

　　一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　三、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

　　四、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　五、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我們的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

推普周家長倡議書 篇25

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　金秋九月，秋風送爽，在這個豐收的季節，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的主題是“ 規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

　　傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。

　　我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，我們向全校師生發出如下倡議：

　　1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。

　　2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規范字。

　　3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。

　　4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　5、對校園內不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

　　倡議人：

推普周家長倡議書 篇26

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　九月，金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周（9月12日至18日），本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，喜迎二十大。為大力提高普通話普及率，全面加強我市通用語言文字教育，以堅定的決心和信心決戰決勝脫貧攻堅，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎，在此向全市人民發出如下倡議：

　　一、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。學習和使用普通話，使普通話成為白城市每個公民用語。

　　二、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。認真書寫規范漢字，黑板報、宣傳櫥窗不使用不規范漢字。

　　三、實現順暢交流，構建和諧社會新篇章。白城市每個公民之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　四、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不說方言，不講粗話和臟話。

　　五、樹立規范意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

　　六、推廣普通話，弘揚愛國情。白城市每個公民對不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！請講普通話，請用規范漢字！共創普通話神州音，華夏情！

　　20__年x月x日

推普周家長倡議書 篇27

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

　　一、全校師生積極學習、使用普通話。

　　二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

　　三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

　　五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

　　學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

　　各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

推普周家長倡議書 篇28

　　九月，金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了第23屆全國推廣普通話宣傳周（9月14日至20日），本屆推普周宣傳主題為：同講普通話，攜手進小康。20xx年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅決戰之年、“十三五”規劃收官之年和“十四五”規劃謀劃之年。為大力提高普通話普及率，全面加強我市通用語言文字教育，以堅定的決心和信心決戰決勝脫貧攻堅，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎，在此向全市人民發出如下倡議：

　　一、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。學習和使用普通話，使普通話成為白城市每個公民用語。

　　二、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。認真書寫規范漢字，黑板報、宣傳櫥窗不使用不規范漢字。

　　三、實現順暢交流，構建和諧社會新篇章。白城市每個公民之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

　　四、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不說方言，不講粗話和臟話。

　　五、樹立規范意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。

　　六、推廣普通話，弘揚愛國情。白城市每個公民對不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

　　習近平總書記指出：“中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件，必須結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化。”“書同文，語同音”是中華文化軟實力建設的重要內容，是巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明，全面推廣普通話，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要載體，是我市每位公民的光榮使命和法定職責。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！請講普通話，請用規范漢字！共創普通話神州音，華夏情！

推普周家長倡議書 篇29

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們將迎來不同尋常的一周——全國普通話推廣周。今年是第25屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

　　規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，少先隊向全體同學發出如下倡議：

　　一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

　　二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

　　三、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。

　　四、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

　　五、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我們的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

　　20__年x月x日

推普周家長倡議書 篇30

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的普通話宣傳推廣周。本屆“推普周活動的宣傳主題是：“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

　　那么，為什么要大力推廣普通話呢?

　　大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的.需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

　　為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周活動。

　　也許有人認為“推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

　　普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動之際，東石中心小學向全校師生發出倡議：

　　一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，使規范用語成為一種自覺行為。

　　二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

　　三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。

　　讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人!

　　倡議人：

　　日期：

推普周家長倡議書 篇31

　　親愛的小朋友們、老師們、家長們：

　　在九月丹桂飄香之際，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周（9月10日至16日）。本次推普周主題為“說好普通話，邁進新時代”。

　　為更好地落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話，弘揚中華優秀文化傳統，營造良好的語言環境，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，這已成為我們每一位孩子、老師、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處于語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并終身受益。

　　為此，綿陽市機關幼兒園將在本周開展一系列豐富的推普周活動，并在此向全園小朋友、老師和家長們發出如下倡議：

　　1.在幼兒園和家中都堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境；同時，能和周圍的人相互監督，積極糾正發音，使說好普通話成為一種自覺行為。

　　2.教師、家長要給孩子文字規范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

　　3.教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛的小朋友們、老師們、家長們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，一起說好普通話，做新時代的文明人。

　　倡議人：

　　日期：

推普周家長倡議書 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。

　　我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢？對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。

　　一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀；后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。

　　多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音！

　　為此我們向全校同學發出以下倡議：

　　1、課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。

　　倡議人：

　　日期：