做文明學生倡議書（精選31篇）

做文明學生倡議書 篇1

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　　明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質和上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進步的標志。莘莘學子們，讓我們共同創造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：

　　一、語言文明

　　生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風；得到別人的幫助，補上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報；和老師問聲好，與同學打聲招呼，給長輩一聲親切的問候，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。

　　二、行為文明

　　舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養的外顯，也是習慣養成的表現，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴格的紀律來約束自己，高標準要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。

　　三、情趣文明

　　你不曾聽說，外省有三個學生，因上吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓告誡我們，不健康的食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運動場上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！

　　四、心理健康

　　能對自己以及周圍的環境有著全面、客觀、積極的認識和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關系，適應集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。控制情緒，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。

　　五、善待環境

　　看一看那生機盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或將其踩踏呢？為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護我們賴以生存的環境。

　　同學們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關愛。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境，需要我們每一個的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個文明的中職人，做一個文明的使者，將文明進行到底吧。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

做文明學生倡議書 篇2

　　爭做文明中學生倡議書

　　同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。

　　1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。

　　2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。

　　4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。

　　5.做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!

　　同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環境更清潔，校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的五彩花園!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

做文明學生倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　為樹立和展現我院學生良好的精神面貌，養成良好文明的生活習慣，提高學生對吸煙造成的危害的認識，維護全院師生的身心健康，營造無煙、清潔、健康、安全的校園生活環境，創建文明校園。我們特向全院學生發出如下倡議：

　　1、遵守公共場所禁止吸煙的規定，營造，營造健康、安全的校園環境。在琴房、教室、宿舍、食堂、圖書館、會議室等校園公眾場所，自覺遠離煙草，倡導健康生活；

　　2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，倡導健康、文明的生活方式。主動戒煙，堅決不接受敬煙，提倡互不敬煙，拒絕吸二手煙；

　　3、提醒和勸誡周圍吸煙的同學戒煙，讓更多的人遠離煙草，遠離吸煙和被動吸煙的危害；

　　4、積極宣傳教育部和學院禁煙規定，推動文明風尚的形成。

　　同學們，高校是文明建設的窗口，師生是文明精神的傳播者，天音更是我們溫暖的家，為了自己和他人的健康，為了愛你和你愛的人，讓我們行動起來，齊心協力，拒絕煙草，珍愛生命，倡導文明，讓我們的校園真正成為無煙校園！

　　倡議書：

　　20xx年x月x日

做文明學生倡議書 篇4

　　老師們，同學們：

　　開學初，太倉市文明辦、太倉市教育局決定在全市中小學中繼續深入開展以“節儉惜福、厲行節約”為主題的“文明餐桌行動”，傳播儉以養德、節用惜福的理念，傳承中華民族節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。

　　古人云：食為天，禮為先。它強調的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀。“文明消費，節儉惜福”，這簡簡單單的兩句話，內含豐富且頗具親切感，既體現出綠色環保、低碳生活的時代潮流，也凸顯了中華民族勤儉持家的優良傳統。作為我們新時代中學生，更應以禮示人，從文明就餐的細節中彰顯舌尖上的文明。每位同學都應自覺傳承“禮儀之邦”的美德，共同參與到文明餐桌行動中來。

　　近年來，隨著社會經濟的快速發展，人們的腰包鼓起來了，但一些人卻漸漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當下較為普遍的現象，有的人只愛面子不重實情，點起菜來只講排場不求健康;有的人認為在吃飯上節約是丟面子，剩菜打包讓人看笑話;有的人點起菜來“貪得無厭”，導致吃一半倒一半的現象時有發生。曾經有個很火的段子是這樣說的：“等我有錢了，豆漿買兩碗，喝一碗倒一碗。”如今，在一些城市已有不少人過上了這種“奢侈”的生活。據有關部門統計，我國消費者僅在中等規模以上的餐飲消費中，每年倒掉的飲食最少能養活兩億人。著名主持人白巖松曾發問：咱們真富到了那個地步了嗎?

　　基于現狀，作出了“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的重要批示。今年春節前后，全國上下大吃大喝現象沒有了，餐桌上的文明出現了。同學們，文明餐桌不僅反映了一個城市的文明程度，也體現了一個城市的文明發展水平。文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的美德，希望通過今天的倡議，拉開我們南郊中學師生文明餐桌行動的序幕，有更多的南中師生開始用舌尖品嘗美食的同時，體現舌尖上的文明。

　　同學們，文明就餐從現在做起，讓節儉成為自覺行動。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

做文明學生倡議書 篇5

　　同學們：

　　你們好!緊張的學習生活馬上就要結束，同學們將迎來愉快的暑假。暑假期間，同學們外出活動增多，同時又是交通事故的高發期。每年因交通事故死亡人數大約是10萬人，也就是說，每天有兩百多人死于車禍。據統計，我鎮近五年來共發生涉及學生事故52宗，死亡13人，受傷61人，這些血淋淋的數字，無不告訴我們交通事故猛于虎。為保護學生的人身安全，杜絕和減少交通事故發生，寮步交警大隊、寮步鎮科教辦特向全鎮學校中小學生提出以下倡議：

　　一、走路安全。上街走路時，要走人行道或靠路邊行走;遇有交通信號燈時，遵循“紅燈停，綠燈行”的原則通行，在沒有交通信號燈路口，應注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。橫過道路必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過街設施通過，在沒有人行橫道的路段上橫穿公路時，應當注意觀察道路上來往車輛的情況，確認安全后，直行通過。同時，嚴禁翻爬中間護欄和邊走邊打鬧交通行為。

　　二、騎車安全。騎自行車時，要走非機動車道或靠路邊騎行，轉彎時要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要三五成群并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟駛。

　　不要手中持物騎行，更不要雙手離把，呈一時之快。同時，12歲以下學生不準騎自行車上路。

　　出生于此，成長與此，深愛于此，鐘情于此。建平這方土地，是我們共同的家園，是我們的所依。值此建平全民“創城”的歷史時刻，作為生活在外地的建平人也是責無旁貸，不能做旁觀者。為此，我向全體建平人民發出倡議：

　　三、乘車安全。乘坐公交車時，不要將頭、手伸出窗外，要依次等候，先下后上，不在車的前后突然橫穿馬路，等車走后確保安全再通過;乘摩托車要帶頭盔，不要側坐或倒坐。

　　四、嚴禁無證駕駛機動車。有少數中學生未依法取得機動車駕駛證，抱著僥幸心理，私自駕駛摩托車上路行駛，這是非常危險的交通違法行為，一經發現，交警大隊將依法治安拘留，教育辦將交通違法行為記入學生檔案。

　　五、應急措施。發生交通事故，應迅速撥打122或120，報警或求醫時，要清楚準確的說明事故發生的地點和附近特征，同時告之自己的姓名、所在學校或住址。

　　學習誠可貴，生命價更高。生命雖說頑強，但它在交通事故面前卻也很脆弱。當你忽視交通法規的時候，當你不遵守交通法規的時候，你是否看到曾經一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下;曾經的歡聲笑語瞬間銷聲匿跡;一個個幸福美滿的家庭轉眼間殘缺不堪!

　　同學們，你們是祖國的花朵、民族的未來、家庭的希望，不僅關系到一個家庭的幸福美滿，而且關系到國家、民族的興衰和發展，讓我們珍惜生命，珍愛未來，從我做起，從現在做起，抵制陋習，遠離事故，做一個講文明、守法紀的好學生。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

　　倡議人：

　　日期：

做文明學生倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。

　　是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優良傳統，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是大陸游客。就連同是炎黃子孫的中國臺灣，也為大陸游客的到來傷透了：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去后，會場依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質和良好表現再一次讓世界稱贊。

　　同學們，世界正敞開懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的不文明表現遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?

　　其實我們發現，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白發蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內不說話洗刷，課間時教室內不打鬧喧嘩;天亮后隨手關燈，出入時輕手關門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學癡迷手機上荒廢學業時你會真心的勸導，當看到校園內丑陋的現象出現在眾人面前時你會痛心，絕不盲從知道嗎，同學們，這就是文明!

　　走進校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭發，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規范了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。

　　文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。

　　同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。

　　倡議人：

　　日期：

做文明學生倡議書 篇7

　　做文明小學生倡議書

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　自從踏進中心小學的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

　　但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩;------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學學生會向全校同學發出倡議：

　　1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

　　2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、教室內追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

　　3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

　　4、嚴格遵守小學生行為規范和文明守則，不把食品帶進校園。

　　5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!

　　同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生! 為了配合這次倡議做好以下三項活動：“無語周”活動;彎彎腰行動;小臟手，黑脖子學生互評活動。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

做文明學生倡議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　九月份隨著我校整體搬進大豐港校區，我們的校園也變的更加優美，漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室，溫馨的宿舍，干凈的道路、整齊的的桌椅……然而，在這美麗的學習環境中總會有一些不和諧的音符，它昭示著一種不文明、不健康的行為：潔白的墻壁上印上的黑黑的腳印，剛換的應急燈又被砸壞，干凈的水池出現常流水現象，宿舍燈經常不關，衛生間味道難聞，嶄新的桌椅被劃得傷痕累累，喝完的飲料瓶被隨手亂扔，有同學更是滿口的粗言爛語……這是多么不文明的行為啊！

　　我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家。樹文明之風、踐文明之行，這是當代高中生義不容辭的責任和義務。高中生充滿激情與活力，追求時尚潮流，但是我們在追求的張揚時，更應倡導端莊優雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現出一個充滿活力的自我，一個美麗自信的自我，也更應當展現一個文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風景！

　　為此政教處、團委、學生會向全校同學發出倡議：

　　一、維護環境衛生。保持教室、寢室、校園清靜整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不嚼吐口香糖，不吸煙，不酗酒。

　　二、遵守公共秩序。教學樓、宿舍樓、食堂等公共場所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，不推搡，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。

　　三、愛惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施，不踐踏草坪，不隨手攀折花木，人走水關燈熄，節約用水用電，共建節約型校園。

　　四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長，使用文明禮貌用語。同學之間團結友愛、互幫互助，注重自身言行舉止，友善待人，不說臟話，杜絕“拳頭說話”。男、女同學文明交往，自尊自愛，不勾肩搭背，不非正常接觸。

　　五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢，不盲目攀比，不奢侈浪費，不貪圖享受，養成勤儉節約好習慣。

　　五、提倡健康娛樂。倡導文明上，爭當文明民。積極支持、配合學校管理，學會科學利用絡信息資源科學上，不迷戀絡游戲，拒絕癡迷吧，自覺抵制上不良風氣以及丑惡現象，拒絕黃、賭、毒。

　　六、文明就餐，排隊買飯，不浪費糧食，餐桌文明，不亂倒亂扔飯菜饃塊。

　　七、勤奮好學，不早退、不遲到、不曠課，自覺遵守課堂紀律，創建良好學風；嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。

　　八、創文明宿舍，揚和諧風尚。團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔；時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生；作息規律，按時歸宿，不串寢串樓層，定時熄燈熄聲，確保良好的休息秩序，提高休息質量。

　　九、遵守中學生日常行為規范，注意自己言談舉止，規范儀容儀表及著裝規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

　　各位同學，文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓守紀不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們積極行動起來吧，爭做南中的文明學生，社會上的文明公民，家庭里的文明孩子！同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

　　倡議人：

　　日期：

做文明學生倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　作為一中南校中的一員，相信大家都曾為食堂就餐時的擁擠而苦惱過，為你擠在人群中買飯菜卻擠不到窗口時而煩心過，為你經過努力打上的飯菜卻不知怎樣出來而發愁過。目前，我校食堂就餐環境還存在著擠（吃飯時大家一擁而上）、亂（不排隊，沒有秩序）、慢（擁擠而導致售菜速度很慢）的現象，而且有愈演愈烈之勢。良好的就餐環境不僅需要服務人員的不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。為此，學校團委、學生會特向全體同學發起“自覺排隊打飯，注重文明就餐”的倡議：

　　一、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。營造一個良好的就餐秩序。

　　二、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

　　三、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

　　四、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現。

　　五、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

　　細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但是以小見大，人的最基本的素質就體現于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

　　倡議人：

　　時間：20xx年XX月XX日

做文明學生倡議書 篇10

　　做文明的中學生倡議書

　　同學們：

　　學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境，為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌;我們廣大同學日常行為規范總體是好的，但是在我們廣大學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，有少數同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發、染彩發，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

　　以上這些種種現象。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。同學們，當你們走進校門你們的行為代表班級，走出校門，你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報效祖國。

　　在此，學校政教處向全校每一個學生發出倡議;從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規校紀，嚴于律己的人。

　　同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

做文明學生倡議書 篇11

　　各位老師、同學:

　　校園環境衛生是學校精神文明建設的基礎，是促進學校優化、美化的有力保障。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。為了更好地綠化、美化、凈化我們的學習環境，營造文明的校園環境，同時也為了積極響應學院”四無”的號召，我們宿管處向全體師生發出倡議:創建衛生學校、共建文明校園。

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護校園環境，積極參與衛生學校的創建活動。

　　2、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木，不踐踏燒毀草坪，不攀折樹木、花朵。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。

　　4、養成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻畫現象，用電用水無浪費現象，校園內無打架及酗酒吸煙現象，走廊上無喧嘩現象。

　　我們的宗旨:美化環境，營造良好氛圍。我們的承諾:讓你我世界更精彩。我們的任務:拾起身邊的每一片垃圾。

　　老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建文明家園，我們應該以自己的實際行動，從自己做起，從身邊做起，將校園環衛作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，為藍天更美好的明天而共同努力!

　　倡議書：

　　20xx年x月x日

做文明學生倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　作為新時代的小學生，我們應該讓誠信落實于實際行動，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學生發出如下倡議：

　　1、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校和班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的“雙十條”規定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。

　　3、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信習慣。

　　同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

做文明學生倡議書 篇13

　　尊敬的家長，親愛的同學：

　　饑餓是人類的頭號殺手，據統計每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，饑餓平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數據：我國每年浪費食物總量約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。浪費食物約等于2億人一年的口糧。浪費可怕，浪費可恥。為了貫徹十八大勤儉節約的精神，弘揚中華民族的傳統美德，我校將開展“光盤”活動。

　　所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。拒絕浪費，珍惜糧食！

　　“光盤行動”體現的是人們的品質和責任。為了我們的美好家園和生活，我們倡議：

　　1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

　　2、不攀比、以節約為榮，以浪費為恥。

　　3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

　　4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

　　5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

　　6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

　　我們都是社會的一份子，希望同學們和家長們一起從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

做文明學生倡議書 篇14

　　各位家長：

　　每天上、放學時段，學校門口的安全是我們最為揪心的。校門兩側的慢車道往往變成臨時“停車場”，還有少數家長擋在門前路上，或者把車直接停放在學校專門申請給學生過馬路的斑馬線上，雖然方便了自己，但給進出學校的其他孩子帶來了不便。

　　為了還孩子們一個平安、有序的上放學空間，為了提升學校的文明形象，我們全體教職工努力做到：保安全副武裝，準時開閉校門;值勤教師佩帶袖章，按時到崗到位;各班錯峰放學，班主任、配班老師及時送孩子到指定位置。我們也會引導孩子上學時站好隊再進入，放學時到指定位置再散隊，還會教育孩子過馬路要走斑馬線等等。

　　同時，我們也向家長們發出以下倡議：

　　1.為緩解校門口交通擁堵盡一份力，家近的家長接送孩子時盡量不開車、不騎車，開車、騎車的家長請把車停放到接送孩子路段以外(校門兩側各20米)。

　　2.放學時在指定地點等候，老師會在那里把孩子交給您。儀表整潔，談吐文明，不說粗話，講究衛生，不在門口過道停留。

　　3.鼓勵孩子步行上下學。不到法定年齡，不要讓孩子騎電動車、自行車上下學。

　　4.教育學生不早來，請于7:50——8：20、13：20——1：30之間把孩子送到學校。

　　5.勸告小區內的親戚朋友不把車停在學校門旁的道路上，特別是斑馬線上!讓孩子們上下學的道路暢通無阻。

　　6.歡迎熱心家長在上放學時間維持校門口秩序或護送學生過馬路，學校會為您佩戴袖章，感謝您對教育工作的支持!

　　尊敬的各位家長，學校是一個大家庭，您也是大家庭中的一員。孩子的安全是你我共同的責任，相信您一定能配合學校做好校門口的安全工作!

　　倡議人：

　　日期：

做文明學生倡議書 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　您想擁有一個舒適、整潔的就餐環境嗎？您想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎？您想為戴廟小學文明建設貢獻自己的力量嗎？走進外中，文明餐桌成為戴廟小學師生的必修課。小餐桌、大文明，讓我們用文明演繹生活，用行動響應倡議：

　　1、請愛惜糧食，講究衛生，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、請保持良好的`就餐秩序，自覺排隊領取飯菜、盛湯。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、領餐時明確說出自己所需菜品、菜量，不浪費糧食，做光盤行動的踐行者。

　　4、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情。

　　5、愛護餐具，就餐后請自覺歸放餐具、輕拿輕放。餐盤、勺子、湯碗要擺放整齊。

　　6、就餐后及時清理桌面衛生和地面衛生。請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，為他人創造干凈整潔的環境。

　　文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現在做起，播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們養成良好的社會公德，樹立戴廟師生的文明形象，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力！

　　倡議書：

　　20xx年x月x日

做文明學生倡議書 篇16

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　做文明學生，塑良好形象是當代大學生的基本素質，而遵守學校規定是成為一個優秀大學生基本要求。教育是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志，開展文明教育活動，提高當代大學生的文化修養和道德素質是提高教育的有效措施。為了倡導文明，使我們的文明程度進一步提高，為此我院團總支學生會開展了“做文明學生，樹新傳形象”的倡議活動，我們特向全院學生發出以下倡議：

　　1、遵紀守法，文明用語認真學習并遵守校規校紀和國家的法律法規，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規章制度，愛校如家。在教學區，不嬉笑打鬧，不大聲喧嘩嬉鬧，在餐廳，體育場等公共場所，不言談污穢，不打打鬧鬧，不吸煙，不酗酒，自覺維護公共秩序，做一個高素質、講文明的大學生。

　　2、文明上網，綠色上網我們清楚地知道網絡是供大家相互學習和交流的平臺。從自身做起，努力營造綠色上網空間，促成文明上網、安全上網的良好社會風氣。要爭當《全國青少年網絡文明公約》的踐行者。

　　3、尊重師長，創優良學習環境加強尊師重道思想教育，出于對老師們的尊重及創造優良的學習環境，養成良好的飲食習慣。禁止在教室吃飯或是零食，每天早上課前10分鐘會有專人檢查。課后，根據座位實名制，檢查桌內垃圾及食物殘渣，發現一次直接進行通報批評兩次以上予以警告并取消評優評先資格。

　　4、構造和諧文明宿舍為構建和諧文明宿舍環境，以便于同學們更好的學習生活，我們要從紀律和衛生兩個方面做好自己。紀律方面：宿舍內，不打撲克，不睡懶覺，不看內容不健康的書籍；休息時間段內不在走道內大聲喧嘩，不影響他人休息；愛護宿舍內的照明、供水、消防等公物設施、設備；不晚歸外宿，不使用違章電器。衛生方面：嚴格按照學校規定，養成良好生活習慣，寢室內無煙頭、酒瓶，地面干凈，書桌整潔，東西擺放整齊。

　　希望同學們能夠做好以上四個方面，嚴格要求自己。同學之間互相監督。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍鎮中校園！讓我們養成中國文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

　　讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

　　讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的'自覺言行！

　　讓文明不再是處在強加的約束，而是內化的集體行動！

　　我堅信，在新的世紀里我們——今天的大學生，一定能以文明新人的姿態，完成中華民族交付給我們的歷史重任。

　　20xx年xx月xx日

做文明學生倡議書 篇17

　　親愛的同學們：

　　古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發出倡議，先從創建以下倡議開始，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。

　　一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。

　　二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。

　　三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。

　　四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。

　　五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。

　　六、無摘花和踐踏草坪現象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習。

　　七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。

　　八、無損壞公物現象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發現損壞的公物及時與老師聯系，摒棄損壞公物的惡習。

　　以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

做文明學生倡議書 篇18

　　親愛的同學們：

　　我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。自古以來就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代中學生，在日常生活中應做到遵守禮儀規范，愛護公共設施，講究文明衛生。在學校和社會這樣的大家庭里，我們每個人有義務為校園文明做貢獻，為爭創文明縣城而努力，為此，我們倡議：

　　一、共建文明校園

　　1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。

　　2、不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是營造整潔舒適的環境的。

　　3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養成良好的衛生公德。

　　4、遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。

　　5、走路時請靠右行，校園秩序靠大家。

　　6、用餐時，不鋪張浪費，節儉惜福。買飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衛生,用餐結束要收拾殘羹剩飯和餐具。

　　7、休息時間，不打攪他人。文體活動時，相互支持，文明第一。

　　8、同學間團結互助，友好相處。

　　二、營造文明教室

　　1、進教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。

　　2、不要在自修時間大聲喧嘩，影響他人學習。

　　3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說，征得老師同意后才可進入教室。

　　4、不要在上課時打瞌睡、玩手機、閑聊。

　　5、不要帶早餐、外賣、零食進教室。

　　三、創造文明宿舍

　　1、要保持良好的寢室和個人衛生，男生不留長發。

　　2、不要沉迷絡游戲，不夜不歸宿。

　　3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。

　　四、在社會上做文明的倡導者

　　1、遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。

　　2、學雷鋒做好事，積極參與志愿者活動。

　　3、尊老愛幼，關心弱勢群體是一個強者的表現。

　　4、有理想、有擔當，做一個時刻為社會作貢獻的年輕人。

　　同學們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會文明，全縣盛行文明之風，讓我們迅速行動起來，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學校還是社會，文明都會是大家外在的財富的表現，比任何的高貴的裝束、財物更讓人尊敬和羨慕。

　　為了爭創文明縣城，為了成就更好的自己，行動起來吧!

　　倡議人：

做文明學生倡議書 篇19

　　親愛的老師，同學們:

　　目前，餐桌上浪費的糧食數量驚人，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們身邊，對糧食的浪費比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌承載的不僅僅是人類文明的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮，節儉，珍愛糧食勤儉節約的優良傳統。為減少校園食堂飯菜的浪費，提高大學生節儉節約意識，倡導健康文明的生活方式和消費理念，營造“尊重勞動、尊重他人、厲行節約、拒絕浪費”的校園氛圍。現提出如下倡議:

　　1、愛惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少浪費。

　　2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

　　3、點餐時，明確說出自己要的才菜，不留剩飯剩菜。

　　4、提高節約意識，制止身邊的朋友和同學浪費糧食的現象。

　　5、愛護餐桌衛生，不亂扔食物殘渣、餐巾紙，創造干凈整潔的用餐環境。

　　6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好氛圍。

　　7、做文明大學生，光盤后自覺將碗筷放到指定位置。

　　8、做勤儉節約宣傳員，宣傳帶動家人、親戚、朋友參與光盤行動。

　　校學生會生活衛生部將于4月26日(今天)在我校各食堂舉行以“光盤行動，勤儉養德”為主題的活動，光盤的小伙伴可以進行拍照，簽名留念，歡迎各位曲師的小伙伴加入我們光盤的行列!

　　我光盤，我行動，我光榮。讓我們積極行動起來，從我做起，從點滴做起，勤儉節約，為節約型社會貢獻自己應有的力量吧!

　　倡議人：

　　20xx年X月X日

做文明學生倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　我們的家鄉是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風景線。

　　遵章守紀、文明出行是我們每個人應盡的`義務，更是我們尊重生命、傳播文明的體現。

　　同學們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當城市交通文明小達人。

　　為此，市文明辦、市教育局謹向全市中小學生發出如下倡議：

　　1、養成文明乘車的好習慣。

　　乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。

　　2、養成文明走路的好習慣。

　　不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴格按照信號燈指示通行。

　　3、養成宣傳文明出行的好習慣。

　　積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。

　　珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進自己的心田，讓它生根、發芽，茁壯成長。

　　我們誠摯地邀請全市中小學生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護下破浪前行，一路歡歌！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

做文明學生倡議書 篇21

　　：

　　同學們，為了讓我們的港中校園更加優美、更加和諧，我們要從現在做起、從自我做起、從小事做起，積極行動，人人爭做規范、自信、儒雅的港中人。

　　1、倡議“讓校園更優美”。自覺增強環境衛生意識，遵守公德，愛護公物，珍惜一草一木，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持校園環境整潔優雅。節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。講究個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲，養成良好的衛生習慣，健康成長。

　　2、倡議“讓言行更優美”。自覺遵守文明禮儀，言行得當，舉止優美。誠實守信，禮貌待人，談吐儒雅，自信大方；不說臟話，自覺使用禮貌用語，尊敬師長，在校內外見到老師能主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止儒雅謙遜，營造優美儒雅的校園氛圍。

　　3、倡議“讓出行更優美”。自覺遵守交通法規，養成規范出行的良好習慣，如不闖紅燈、不亂穿馬路；排隊候車、依次上車、主動讓座等。做到行走規范，乘車規范，騎車規范，形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的出行秩序。

　　4、倡議“讓微笑更優美”。積極踐行以微笑傳遞友愛，以微笑溫馨校園。和人接觸，面帶微笑，以適宜的方式，主動打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的校園形象。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。規范、自信、儒雅要從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起！我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做優美事，成儒雅人。

　　同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來人人爭做規范、自信、儒雅的港中人，讓我們的校園變得更加整潔、更加優美、更加和諧，讓我們的港中成為一顆綻放著優雅光芒的東海明珠！

　　倡議人：

　　日期：

做文明學生倡議書 篇22

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　自從踏進中心小學的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

　　但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩;這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學，比如早晨執勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學學生會向全校同學發出倡議：

　　1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

　　2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內、教室內追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。

　　3、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

　　4、嚴格遵守小學生行為規范和文明守則，不把食品帶進校園。

　　5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的'美和丑，但我們能選擇文明!

　　同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!為了配合這次倡議做好以下三項活動：“無語周”活動;彎彎腰行動;小臟手，黑脖子學生互評活動。

　　羊山中心小學學生會

　　20__年6月3日

做文明學生倡議書 篇23

　　尊敬的各位家長：

　　您好！

　　昌邑一中遠離城區，接送孩子車輛較多，上學、放學時段校園周邊交通壓力很大，經常產生交通擁堵，為節約您和學生的寶貴時間，現倡議如下：

　　1.學校西門：請接送學生家長將車輛有序停放在道路西側路沿石以上車位上，車頭向外，西門四周不能停車和掉頭，更不要在禁停區域內停車。通過值班發現部分家長將車輛停放在道路東側，迫使學生到機動車道騎行，存在極大的安全隱患。

　　2.學校南門：家長可將車輛有序停放在學校停車場（東西兩側出入通道禁止停車），車輛出入時要謹慎慢行，不能在學生中穿行，停車場停滿車后，家長應將車輛有序停放的一中南街兩側，每側只能停放一排，一中南街大門通道轉彎處以及車輛出入通道不能停車，通過檢查發現，有部分家長在此處停車造成交通阻塞。

　　3.請各位家長安全文明駕車，給學生樹立榜樣，不要在大門周圍停車，并且要主動配合學校管理人員的交通疏導管理，學校將隨時曝光亂停車輛，同時請教育孩子，騎電動車佩戴頭盔，遵守交通規則。

　　4.為不影響周圍小區正常生活秩序，請各位家長不要在濰水龍城和龍源國際小區進出通道停車。

　　讓我們共同努力，真正構筑一個安全、暢通、有序的'交通環境，感謝您的支持和配合！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

做文明學生倡議書 篇24

　　親愛的同學們：

　　21世紀是屬于中國的世紀，21世紀的中國屬于當代青少年的中國。作為社會主義事業接班人和建設者，我們有必要把自己造就成一個有理想、有道德、有文化、有紀律的青年，勇擔歷史賦予的光榮使命。為創文明校園，做文明學生，校團委、學生會特發出如下倡議：

　　一、正確理解文明的內涵，認識它的重要性和積極作用，讓自己成為文明的先行者、播種者、監督者，小手牽大手，邁向更加文明的未來。

　　二、嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》以及《城桐中學一日常規》，銘記“勉成國器”之校訓，傳承“勇擔大任，志在爭先”的桐中精神，努力構建平安校園、和諧校園和文明校園。

　　三、大力弘揚社會主義核心價值觀，正確理解社會主義核心價值觀的內涵，真正做到愛國、敬業、誠信、友善，從小事做起，從一點一滴做起，以實際行動傳播中華正能量。

　　四、嚴格遵守“公民道德基本規范”和“市民‘八不’一做到”。愛護公物，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自行車不亂停亂放。愛護學校以及周邊的環境，愛護校園的一草一木，留給校園一片綠茵，創造宜人的學習環境。

　　五、注意養成良好的衛生及生活習慣。教室要做到一天一打掃，地面干凈無雜物，無衛生死角，桌椅擺放要整齊。寢室里，床上被褥折疊整齊，生活用品擺放有序，地面打掃干凈，使寢室能夠真正成為同學們的安樂之“家”。

　　六、要持之以恒地抓好文明創建工作，讓文明之花內化于心，外化于行，使個人素質在文明創建中得到提高，使社會在文明有序的環境下向前發展。

　　七、積極參與志愿服務活動。在學習之余，熱心參與公益活動，對于學習、生活上有困難的學生積極伸出援助之手，關注留守兒童及空巢老人，不定期地開展各種各樣的志愿服務活動，以此來豐富課余生活，開拓視野，把文明創建活動不斷引向深入。

　　親愛的同學們，文明從我做起，從現在做起，從小事做起，讓我們積極行動起來，用我們的智慧揚起理想的風帆，用我們的青春奏響時代的弦音，用文明譜寫桐中的書香年華！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

做文明學生倡議書 篇25

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　綠色三中，鳥語花香，環境優美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優雅、和詣的校園環境需要我們來同創造，為此，學生會向全校園學生發出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內容如下：

　　1.做一個儀容端莊，樸素的人，不染發，燙發，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

　　2.做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。

　　3.做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學動作過分親熱。

　　4.做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來同創建設和詣的校園，爭做文明學生！

　　倡議書：

　　20xx年x月x日

做文明學生倡議書 篇26

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　大學生在校園的個人行為不僅體現個人道德修養和文明程度，同時屬于社會公德范疇，是和諧校園的重要內容，更是學生教育管理常抓不懈的基礎性工作。在此，我謹代表全系學子發出倡議：

　　1、文明學習。提前5分鐘進教室，做到不遲到、不早退、不曠課，上課不睡覺、不玩手機，不坐后排，作業不抄襲。

　　2、文明著裝。做到自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進入公共場所，不抽煙，不亂丟垃圾。

　　3、文明就餐。不將食物帶進教室、圖書館、實驗室、行政樓等公共場所。

　　4、文明娛樂。合理分配時間，科學上網，不癡迷網絡，不通宵玩游戲。

　　5、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環境，講究衛生，養成良好的衛生習慣；按時歸寢，按時熄燈，杜絕夜不歸宿等違紀行為。

　　倡議僅僅只是開始，只是提醒。我們要提高對自身的要求，從現在做起，為創建文明校園，為自身成長成才而努力！

　　倡議書：

　　20xx年x月x日

做文明學生倡議書 篇27

　　親愛的同學們：

　　我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議：

　　一、在校園里，我們是文明的學生。

　　我們能做到：

　　師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

　　課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。

　　不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

　　二、在家庭中，我們是文明的孩子。

　　我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。

　　三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：

　　遵守公共秩序，愛護公共財物。

　　同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

做文明學生倡議書 篇28

　　親愛的家長們：

　　你們好!

　　我們最親愛的母校——石浦小學，是一座百年名校，學校有著深厚的文化底蘊，濃厚的人文情懷，我們都深愛著石小。

　　但我們的母校因為地理環境的因素，交通極其不便。近年來隨著機動車輛的增多，更是給原本就擁堵不堪的道路增加了不少壓力。每到上下學的高峰期，學校門口就會被堵得水泄不通。尤其是到了下雨天，學校附近的道路就會徹底癱瘓。

　　學校和老師們為了讓我們上下學更加便利，可以說是動足了腦筋：低中高年段錯時放學、擴建家長停車位、員和值周老師協助管理交通等。學校教育議事會成立后，更是為了緩解學校交通奔前忙后：修建新公路、成立家長護苗隊。通過努力，學校交通擁堵的情況確實得到了極大的改善。

　　但是，仍有個別家長的接送車輛不愿意自覺遵守文明行車的規定，有的在單行道上逆向行駛，有的隨意加塞、搶道，有的在馬路中央任意停放、調頭，還有的電瓶車強行穿梭在人流、車流之中。這些不文明行為給剛剛有所改觀的交通秩序造成了嚴重的堵塞，同時也給我們上下學帶來了嚴重的安全隱患!

　　為此，石浦小學全體同學向所有的爸爸媽媽們發出如下倡議：

　　1、盡量讓中高段的同學自己乘坐公交車上下學，同小區的同學可以選擇拼車出行。

　　2、上學時，服從西門外路上的“家長護苗隊”叔叔阿姨的指揮，有序行車，即停即走，或將車輛停在學校指定的區域內。不要加塞或超車，更不能并排停車上下，以免造成擁堵。“家長護苗隊”的叔叔阿姨和老師會安全護送我們過馬路的，你們無需擔心。

　　3、放學時，請按各年級規定的放學時間來校接我們，不要提早或延遲，并聽從指揮，將車輛停靠在指定區域內。

　　親愛的爸爸媽媽們，告訴你們一個小秘密：學校會對無序停放和違規行駛的車輛進行登記并反饋。要是家里的車違反規定，會直接影響到孩子的“小石頭爭星”情況哦。

　　文明行車保安全，道路通暢靠你我。親愛的爸爸媽媽們，讓我們小手拉大手，一起努力，共同營造“安全、文明、有序”的上下學交通環境，讓文明接送成為百年石小一道靚麗的風景線!

　　象山縣石浦小學全體少先隊員

　　倡議人：

　　日期：

做文明學生倡議書 篇29

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。

　　同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜　　你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?

　　校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美　　也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

　　也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

　　也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

　　也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

　　這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

　　倡議書：

　　20xx年x月x日

做文明學生倡議書 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　度過了愉快、充實的寒假，在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學校，開始了新的學習生活。

　　新的學期開始了，同學們，你們想過了嗎?在新的一年里，我們每一個少先隊員應該以怎樣的行動展現我們學生的形象和風采呢?在這里，我代表五(12)班的全體少先隊員向全校同學發出倡議：行動起來，做講文明、有責任、有愛心的好少年。

　　我國自古以來就是"禮儀之邦"，講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統美德。可以毫不夸張地說，文明它比最高的智慧、一切的學識都重要。在校園里，讓我們微笑面對老師和同學，熱情主動地說："老師，您好!同學，你好!"，讓我們真誠地表達：請、謝謝、對不起;行走在大街上，讓我們自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場所，讓我們說話輕輕，腳步輕輕……同學們，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，人人做講文明的好學生。

　　什么是責任?責任是指分內應做的事。愛默生說："責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。"課上認真聽講，努力學習，是我們的責任;課外認真作業，積極進取，是我們的責任;為班級和同學服務，盡心盡職，是我們的責任;自己整理書包、房間，帶全學習用品是我們的責任;在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，還是我們的責任;愛護班級、學校的榮譽也是我們的責任。同學們，讓我們每個人都承擔起自己應該承擔的任務，人人做有責任的好學生。

　　愛，是世界上最美好的情感。愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛校園，愛父母，愛老師，愛他人，應是我們每個二附學生具備的美好情操。愛校園，就讓我們從愛護校園里的一花一草，一桌一椅做起;愛父母，就讓我們從聽從父母的教導做起;愛老師，就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人，就讓我們從關愛身邊的同學做起。同學們，讓我們共同奉獻熾熱的愛心，人人做有愛心的好學生。

　　同學們，新的學期帶給我們新的希望，帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧，以全新的精神面貌投入到學習生活中，人人爭做講文明，有責任，有愛心的好少年!

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　時間：20xx年XX月XX日

做文明學生倡議書 篇31

　　全體同學們：

　　大家好！

　　學校努力地為同學們創造了一個安全、溫馨、和諧的學習生活環境。希望所有同學通過三年的求學，實現自己的理想，健康成長，成為社會的合格公民。

　　可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符：清掃潔凈的校園，總有同學隨手亂扔方便面桶、一次性餐盒、塑料袋、果皮紙屑等；墻壁、瓷磚、宣傳標語時有少數人的腳印，嚴重影響了校容校貌，影響師生心情；課余，仍有少數同學無視潛在的危險，追逐打鬧、翻越圍墻，或者躲在校園的角落吸煙、嚼檳榔，完全不考慮身體健康，把校紀校規置之腦后；在書聲瑯瑯的課堂上，有少數同學萎靡不振，懨懨欲睡或者玩弄手機、看小說；在安靜的自習課堂，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩，甚至外出游蕩，其行為與其他同學格格不入；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有同學還左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加；有少數同學為張揚自己的“個性”，留長發、染彩發，佩戴首飾。也有極少數同學不尊重老師，不體會父母的艱辛與期望，我行我素，花錢無度，放棄學業混日子。

　　親愛的同學們，這些現象在你身上發生過嗎？我們說要常懷感恩之心，可我們在做這些不文明事情時，為他人著想了嗎？我們懷著理想走入校園，可我們的點點滴滴的行為，是否讓理想越來越遠呢？

　　當我們隨手亂扔垃圾時，是否想到我們不僅破壞了整潔的環境，更破壞了人的心情；當我們滿嘴臟話，是否意識到自己正在丟掉人格和自尊；當我們荒廢學業，滿懷叛逆，是否感受到疼愛我們一生的父母的痛心和失望。

　　一個不講文明、不會關心和尊重他人的人，能力再強，也得不到別人的認可和尊重。人人為我，我為人人，只有相互關心，相互尊重，我們才能形成文明和諧的班風和校風，才能創造我們成才的優良環境。

　　同學們，學校團委現在向大家發出倡議：徹底告別不文明行為，做文明中學生！讓我們一起講文明，知禮節、懂禮貌；讓我們學會說“您好！謝謝！對不起！”；讓我們學會彎腰撿起腳下的一片廢紙。告別不文明行為，從現在做起！做文明中學生，從現在做起！同學們，讓我們共同努力，共創文明和諧校園！

　　20xx年xx月xx日