不做校園低頭族倡議書（通用3篇）
不做校園低頭族倡議書 篇1
愛的同學(xué)們：
你們好!
我是設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席姚冰，我代表學(xué)生會發(fā)出如下倡議：
科技是一把雙刃劍，電腦、手機等電子設(shè)備對當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長造成不利影響，為強化課堂紀律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我院特作出關(guān)于“不做低頭族，踐行沈航青年精神”的主題倡議：
課堂紀律是學(xué)習(xí)的保障。自覺在上課前將手機調(diào)成靜音或關(guān)機模式，還課堂一份寧靜，自覺維護課堂秩序;上課不看不玩手機，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生黨員、積極分子、班級干部等以身作則，嚴以律己，杜絕課堂玩手機;強化手機學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，科學(xué)理智使用手機的意識。
工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強化自主學(xué)習(xí)意識，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，開拓視野，全面提高綜合能力。
參與學(xué)院發(fā)展建設(shè)，增強主人翁意識，做到熱愛學(xué)院，喜歡專業(yè)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長;積極獻言獻策。
嚴格遵守學(xué)校紀律，思想積極，忠誠信仰、執(zhí)著追求，敢于擔(dān)當(dāng);踐行沈航青年精神，傳遞設(shè)藝正能量。
千里之行，始于足下。我院必將堅持思想引領(lǐng)，牢固筑牢思想陣地;減少低頭率，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，做有為青年，做有為學(xué)院。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
不做校園低頭族倡議書 篇2
___：
當(dāng)初，我們懷著青蔥的理想和無限的憧憬走入大學(xué)的殿堂，也夢想著可以在其中收獲知識和理想，但是當(dāng)日復(fù)一日的單調(diào)的生活將我們原先的熱情漸漸澆滅，我們開始麻木在雖然枯燥卻意義非凡的學(xué)習(xí)生活中。
先賢愛因斯坦曾說：“我害怕有一天，科技會取代人與人之間的交流�！辈荒懿徽f這已經(jīng)快成為現(xiàn)實。而更嚴重的是，作為即將步入社會的大學(xué)生，在課堂之上，竟用手機代替了學(xué)習(xí)。
許多老師在課間看見這種情況，都會很感慨的說：“像我們上大學(xué)的時候，大學(xué)課堂是多么神圣啊，所有人都盯著老師看。”不難從中聽出老師語氣中的落寞。大學(xué)生是一群有知識的群體，我們起碼做到的一點，是尊重。我們應(yīng)該明白，當(dāng)我們坐在講臺下，邊玩手機邊老師講一節(jié)課，也許老師需要在課下準備三天;我們上的漫不經(jīng)心的上完一本書，也許老師需要寫厚厚的三本教案。老師的辛勞、汗水也許換不來所有同學(xué)的成才，但是理應(yīng)換來同學(xué)的傾聽和禮貌。
更何況，我們不該忘記我們的初衷，當(dāng)初我們剛步入大學(xué)校園時對自己心所說的一番話。我們也許都會都會安慰或者欺騙自己：“高中那么累，大學(xué)是需要好好休息一下了，反正大學(xué)還有好久才回結(jié)束，什么知識不知識的，到了工作崗位也許都不會用�！钡�記得今年六級英語等級考試的作文題目嗎—— “‘how to do well at school without studying is over there in the fiction section’”我們大學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果我們連本職工作都無法做好，到了社會，我們憑什么說我們可以“一屋不掃即可掃天下?”。況且，如果我們虛度青春，學(xué)習(xí)不到任何知識，當(dāng)我們步入社會，回首大學(xué)四年匆匆的時光，我們是否會后悔當(dāng)初的任性無知?
課堂上，我們理應(yīng)抬起頭，看著整齊的板書，而不是用震動，流量替代良師和智慧。要知道，也許你手中薄薄的幾頁紙，是無數(shù)人汗水的結(jié)晶，將來，也許是你成才成功的基礎(chǔ)。
所以放下手機吧，何不讓手機遠離課堂。
在此，水工13-2班全體同學(xué)鄭重發(fā)出倡議：為了正學(xué)風(fēng)，求知識，讓手機遠離課堂，在每節(jié)課前，將手機關(guān)機或者調(diào)成靜音狀態(tài)，不在課堂上使用手機，或者將手機放入特制的掛袋中，下課后取回。
知識的海洋，郁郁的理想，我們在大學(xué)，收獲的該是充實的時光。
倡議人：___
時間：____年__月__日
不做校園低頭族倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
你知道“世界上最遠的距離，是我和你在一起，而你在低頭看手機”嗎?你是“低頭族”嗎?你被手機“綁架”了嗎?你有“手機控”嗎?你知道過度依賴手機的危害嗎?你知道有些班級已經(jīng)開始行動起來了嗎?
目前，越來越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”，養(yǎng)成無時無刻不看手機的壞習(xí)慣，“聲聲入耳”，如今課堂是短信聲、QQ聲、游戲聲;“聲聲不息”此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉;讓上課聽講者倍受干擾，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師失去原有的尊重;讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。
為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維護良好的課堂教秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：
一、專心致志，打造“無手機課堂”。上課上請自覺關(guān)閉手機或放在班級指定的收納袋(盒)中，抬頭聽講。
二、加強交流，活躍課堂氛圍，讓課堂變成真正知識的海洋。
三、應(yīng)理智對待手機，養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等。
為此，陽光愛心社將于X年3月23日于學(xué)院六號樓前舉辦“拒做手機低頭族，請你抬頭看看我”大型簽字活動。琴愛的同學(xué)們，拇指滑動的一瞬，你遺失了生命中最美好的兩樣?xùn)|西：無價的知識和無法復(fù)得的時間。讓我們行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進取的心走進課堂，勿讓手機干擾我們的思緒，還課堂以寧靜，不做“低頭族”，讓手機休息一會吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日