愛護公共財產倡議書（精選4篇）

愛護公共財產倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　我們每個人都有自己的家，希望家里是舒適的、干凈的、健康的，生活在這樣的環境中，是多么快樂的事情啊！

　　但是，現在的地球媽媽正在 被高級動物——人類無情地破壞著，為了制作一次性筷子、一次性碗、餐巾紙等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨自擁有新鮮的花朵，便會隨意地采摘；有人在 閑暇時會到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規定任意排放污水，讓小溪長期散發著臭氣……種種行為使我們美麗的家園受到了嚴重的傷害，破壞了地球媽 媽的生態平衡。如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是一件多么可怕的事情呀！

　　為了營造安全、健康、生存的空間，保護人類賴以生存的家園，創造人與自然和諧相處的環境。作為一名優秀的小學生，我認為就要從我做起，從身邊小事做起，從現在做起。在日常生活中厲行節儉，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。

　　為了明天的家園，大家行動起來吧！

愛護公共財產倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　紫氣迎新春，文明氣象新。過去的一年里，在市委、市人民政府的正確下，全市文明建設工作取得較大成績，鄉村文明行動活動不斷深入，群眾性文明創建活動日趨繁榮，文明城市創建水平不斷提升，社會文明程度穩步提高。在兔年春節來臨之際，為弘揚優良傳統，倡樹文明新風，營造文明祥和、健康向上的節日氛圍，市文明辦向廣大市民發出如下倡議:

　　1.文明過節。主動踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，維護公共秩序，愛護公共環境和設施，繼續開展“人人動手清垃圾全民參與講衛生”人居環境集中綜合整治活動，打掃庭院，讓講文明、愛清潔成為自覺行動;文明旅游，自覺抵制不文明行為習慣，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不在公共場所大聲喧嘩，不在禁煙場所吸煙。懸掛和張貼以核心價值觀為主題的燈籠、春聯，大力弘揚傳統文化，做尊老愛幼、睦鄰友好之事。倡導文明健康的娛樂方法，做到不酗酒、不賭博、不沉迷絡、不搞封建迷信。

　　2.節儉過節。倡導科學健康的生活方法，做到不斗酒貪杯、不暴飲暴食，按需點菜，剩菜打包。倡導用電話、絡通訊方法拜大年、送祝福，做到不編發、不轉發不良和不健康短信。倡導給孩子健康向上、有意義的壓歲禮，傳承崇尚節儉的美德。

　　3.平安過節。增強安全認識，消除安全隱患，做到不放或少放煙花爆竹，燃放煙花爆竹時，要遵守有關規定。注意飲食和個人衛生，做到不食用過期、有毒食品。遵守交通規則，不亂停亂放，不酒駕、不醉駕、不疲勞駕駛，慢行禮讓，做到文明出行。注意防火、防爆、防盜，營造平安祥和的新春氛圍。

　　4.文明祭掃。自覺開展文明祭奠活動，抵制帶有封建迷信色彩的祭祀方法，倡導上祭奠、鮮花祭奠等新型文明祭掃活動，將祭拜的傳統習俗用文明、環保、自然的方法進行表達，反對大操大辦、鋪張浪費、相互攀比的祭奠方法，以文明節儉的方法寄托哀思。

　　廣大市民朋友們，讓我們從身邊做起，從小事做起，樹文明新風，過平安幸福新年。祝大家身體健康!萬事如意!新春快樂!

　　倡議人：

　　日期：x年xx月xx日

愛護公共財產倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　校園是我家，愛護靠大家。在校園里我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學。

　　可是，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關;有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。

　　借此機會，我們向全體同學發出如下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

　　三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。

　　六、愛護學校衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　七、愛護學校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。

　　八、愛護學校資源，隨手關閉電燈等電源，節約每一度電。

　　九、愛護校園內的`水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　十、愛護校園內的體育設施及衛生設施，不損壞、不攀爬。

　　十一、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報一切破壞行為。

　　十二、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時系里將縮減相應班級的評優、獎學金、補助等名額。

　　同學們，學校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從自身做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

　　倡議人：

　　日期;

愛護公共財產倡議書 篇4

　　親愛的家人們：

　　作為高中生，我們的絕大部分時間是在校園里度過的，所以校園是我們共同的家!在我們的家里經常會看到許多感人的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，小心地使用計算機，他們愛護花草樹木，時常將教室及宿舍打掃得窗明幾凈„„他們使得校園更干凈、更整潔、更美麗。我們真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的家人們。

　　可是，在我們美麗的家園內還有很多不盡如人意的地方。學校資源浪費與公物損壞現象時有發生：在無人的教室里，屋外陽光明媚，室內燈光通明，無人燈、白日燈現象屢見不鮮;有的同學不用手開關門窗，而是用腳故意去踢;有損壞教室黑板的，有破壞消防設施的，還有的在走廊、墻壁上亂涂亂刻，更有甚者故意將完好的課桌凳損壞得慘不忍睹„„以上種種行為雖然是極少數同學所為，但這些不文明行為卻影響著我們所有人的日常生活!

　　愛護我們的校園，保護我們共同的家，能體現出我們自身的道德修養，是我們全體師生的共同義務!良好的學習環境來之不易，破壞學校的公共財物，浪費公共資源，于你于我都毫無益處，我們為什么還要繼續破壞我們的家呢?

　　所以請允許我們向朝夕相處的家人們發出倡議：

　　為了你我的安全，請對消防設施腳下留情。

　　為了你我物品存放的安全，請對我們的儲物柜溫柔些。

　　為了將寒冷拒之門外，請用手輕柔地開關門窗。

　　為了你我及可愛的學弟學妹的利益，請保護好代代相傳的桌椅。

　　為了避免用電浪費，請在離開教室時及時關燈。

　　為了使我們的課堂形式豐富多彩，請我們保護好昂貴的多媒體設備。 為了讓我們的墻壁持久潔白，請不要用腳“親吻”他們。

　　為了有一個良好的休息環境，請保護好宿舍的一切公共設施。

　　為了你我的方便，請善待我們的衛生間設施。

　　為了我們校園環境的優美，請呵護那些陪伴我們一起成長的花草樹木。 „„

　　親愛的家人們，學校是我們共同的家園，我們都是這個家園的主人。我們要愛護我們共同的家——龍口一中，讓美麗的家園在每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝!