高中文明禮儀倡議書（通用7篇）

高中文明禮儀倡議書 篇1

　　親愛的老師們、同學們：

　　眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養，有“理想、嚴謹、誠信，創新”的優良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。

　　為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天向全體同學發出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;

　　三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談;

　　四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;

　　五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;

　　六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規則，待人接物講禮儀;

　　七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

　　八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;

　　九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事。

　　同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。同學們，用我們的實際行動來證明：

　　“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

高中文明禮儀倡議書 篇2

　　：

　　校園是我家，文明靠大家。為進一步營造濃厚的構建和諧、文明、團結的校園環境，提高全體師生、家長對社會主義核心價值觀的知曉率，確保東莞市委市政府爭創全國文明城市“四連冠”圓滿成功，我們誠懇地希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，我們理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們倡議：

　　一、爭做學習文明禮儀的'表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

　　二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友，改變不文明的觀念和行為。

　　三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌。

　　文明禮儀連著你我他，創建文明城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，從修正自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，讓我們積極文明禮儀活動的實踐中去，為創建文明城市貢獻出自己的一份力量。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

高中文明禮儀倡議書 篇3

　　親愛的xx小學的同學們：

　　大家好！

　　當我們每天背著書包在家長的陪伴下來到學校，在書聲瑯瑯的校園里學習知識；

　　當我們每天無憂無慮的度過，作業完成后總有家長檢查；

　　當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時；

　　可曾想到在同一片藍天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務，干農活，上街趕集做買賣……每次路過學校，停下匆匆趕路的腳步，注視著教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書，與書進行對話，在書中觸摸到山外面的世界啊！

　　“xx學院愛心群體”（10年浙江驕傲獲得者），從xx年開始，一直都默默幫助著湘西的孩子們，希望能解決苗鄉小學生“有校舍無圖書”的難題，在5所試點貧困小學建立起一間圖書館，四個圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區小學生一樣享受閱讀，遨游知識海洋的機會。

　　因此，我們倡議全校學生把讀過的，閑置在家的.書籍捐出來，讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉兒童共成長！讓我們一起行動起來吧！

　　我們倡議：

　　一、我們將以班級為單位，保證每個同學都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書；

　　二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；

　　三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書簽，也可以自己的一個聯系方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

高中文明禮儀倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　我們的家鄉，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統源遠流長，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。 當前，在市委、市政府的正確領導下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態爭創全國文明城市。作為城市的小公民，我們也應該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐，形成全體中小學生“文明禮儀，從我做起”的良好風尚。

　　值此之際，我向同學們發出倡議：

　　一、爭做文明禮儀知識的學習者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個人的教養、風度和魅力，體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養，養成文明禮儀的好習慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。

　　二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善，能促進家庭和諧，能凈化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網絡禮儀，讓文明禮儀進學校、進家庭、進社區，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。

　　三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極行動，經常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識，內化為自身文明禮儀修養。同時要立足日常、注重細節，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為銅陵市中小學校一道靚麗的風景線。

　　同學們，小節之處顯大德，細節之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

高中文明禮儀倡議書 篇5

　　各位同學、老師、家長：

　　大家好！眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的'發展起著舉足輕重的作用。現在，我國先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養和得體的文明語言吧！為此，學校向全體教師和同學、家長們發出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；

　　三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；

　　五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；

　　六、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；

　　七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

　　八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；

　　九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

　　十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事；

　　十一、積極參加“向不文明行為宣戰”主題實踐活動，認真學習《小學生日常行為規范》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

　　希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長！

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

高中文明禮儀倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關注我們青少年的成長，特別是黨中央、國務院對我們的健康成長尤其關心，作為21世紀的青少年，我們倍感驕傲和幸福。

　　文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標志。作為泱泱中華的小公民，我們要以實際行動深化“情系奧運，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學校行政和學校團隊向全校同學發出倡議：

　　1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。

　　2、在學校做有文明禮儀的好學生。尊敬老師，友愛同學，做遵守紀律的小標兵、同學的好伙伴、老師的好助手、學習的小能手。

　　3、在社會中做個實踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規，遵守社會公德，活動中愛護公共設施，自覺節約資源，保護環境。遠離網吧、游戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。

　　同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的文明禮儀小標兵!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

高中文明禮儀倡議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者！

　　炎熱的夏天已經悄悄來臨，然而不經意間就會發現在我們美麗的升達園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規范的.言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者；高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，資訊系團委向全院學生發出以下倡議：

　　1、男女交往舉止得體，學生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學生管理規定的行為；

　　2、著裝大方得體，不濃妝艷抹，不著奇裝異服，夏天男生不打赤臂，女生不穿吊帶裙，不穿拖鞋、短褲、背心等進入教學區；

　　3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩；

　　4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”；

　　5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐；

　　6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養寵物，不影響他人；

　　7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊；

　　8、遵守公共規則，維護校園秩序！

　　“天下大事，必行于細”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創和諧校園，展現我們升達學子積極向上的精神風貌！

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日