推廣普通話宣傳周的倡議書(精選30篇)
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇1
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
語言文字的規范化,是實現順暢交流,構建和諧社會的重要前提,是社會文明發展的重要體現。在社會生活中,一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡,加強人際溝通與交流,也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維系國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。 推廣普通話,學校是前沿,教師和學生責無旁貸!
當“推普周”到來時,當我們提倡素質教育時,當我們置身于潔凈的校園時,請別忘了普通話是我們聯系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!
為此,我們向大家發出倡議:請用普通話道出您的每聲問候,讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
1、請用普通話去傾訴您心中的每一個故事,讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
2、請用普通話傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解!
4、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們,讓我們立刻行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人:
20xx年XX月XX日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規范字,對于國家統一、民族團結和經濟騰飛有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此,在校園內普及使用普通話、規范字,可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。為大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢,我校特向全校同學發出以下倡議:
1、積極學習、使用普通話、規范字。
2、要堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。
3、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通 話、規范字,逐漸養成說普通話,寫規范字的習慣。
4、做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。
5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規范字,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話和規范字。
6、盡量堅持在社會生活中使用普通話、規范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,使普通話和規范字成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用規范字書寫五彩斑斕的大千世界。
相信在我們全校師生的共同努力下,我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規范字的濃厚氛圍,成為一個開滿文明之花的美麗校園。
倡議人:
20xx年xx月xx日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇3
親愛的.老師、同學們:
大家好!
普通話是我國的標準語言,為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力,進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率,營造規范、文明、和諧的校園語言環境,我們將在本周開展以“同講普通話,攜手進小康”為主題的系列推廣普通話活動。
我國《憲法》明確規定:“國家推廣全國通用的普通話”。語言文化的認同是國家和民族得以存在和發展的基礎,是一個民族富有凝聚力的保障。今年是全面建成小康社會的決勝之年、脫貧攻堅決戰之年和“十三五”規劃收官之年,讓我們在推廣規范使用普通話的同時增強文化認同感,攜手各方共同邁入全面小康社會的新時代。所以,我們希望,大家都從我做起,一起說好普通話,寫好規范字,努力營造一個文明和諧的校園環境。為此,校語委將組織一系列的活動,迎接推普周的到來。如:“音韻獨奏·漢字狂歡”留學生漢語知識大賽、“一帶一路”留學生“翰墨留香”書法大賽、“說普通話讀經典書誦愛國情”絡誦讀活動、“獻給祖國的聲音”中華經典古詩文誦讀會、普通話義診等,希望同學們積極參與其中。
各位老師和同學,在普通話成為一種素質要求的今天,讓我們走出家鄉話的小田園,跨向民族同語的大天地。普通話是的聲音,傳遞著華夏兒女的深情;漢字是祖國瑰寶,流動著華夏兒女的智慧。縱使來日,青年你劍指遠洋意氣風發,一句標準的普通話也能引起心中一股暖流——吾心安處是吾鄉。讓我們從現在做起,大力推廣普通話,寫好規范字,形成推廣規范語言文字的良好風氣,大膽開口,人人重視,時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天,走向未來的橋梁!
倡議人:
日期:
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇4
親愛的寶寶、老師、家長朋友們:
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第x屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,今年的推廣周從9月15日至21日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:
1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的'范圍內積極主動推廣普通話。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇5
家長:
你們好!普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文,構建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規范用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。
二、使用規范漢,不寫錯、別,發現錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;對不規范的語言、文行為要予以指正。
三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估,推普周期間,我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇6
尊敬的市民朋友們:
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。在第12屆推普宣傳周到來之際,市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝愿。
從9月13日開始,為期一周。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動,集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,進一步增強語言文字規范意識,提高全社會普通話水平,構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,為新中國成立60周年營造文明和諧的輿論環境。
推廣全國通用的普通話,是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實現國家通用語言文字規范化、標準化、經常化的必然要求,是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。1982年,“國家推廣全國通用的普通話”被寫進了《中華人民共和國憲法》,依法推廣普通話具有了強制性;1998年,經國務院批準,每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周;20__年,國家頒布《通用語言文字法》,確立了普通話和規范漢字作為我國通用語言文字的法律地位。
十多年來,推普周已成為具有較高社會知曉度,廣大群眾熱切關注、積極參與并獲益良多的文化活動,在提高公民語言規范意識、法制意識和推普參與意識等方面,產生了積極的社會影響,為全社會推廣普通話和促進語言文字規范化發揮了重要作用。隨著我國社會主義現代化建設事業的迅速發展,綜合國力不斷增強,國際地位日益提高,漢語已成為世界上使用人數最多的語言。普通話和規范漢字作為中華文化的重要載體和組成部分,正在全球范圍內顯示出巨大的活力和凝聚力。
“書同文、語同音”,在實現中華民族偉大復興的歷史進程中,更加需要我們進一步提升全社會語言文字應用水平,以語言文字的規范、發展提升中華文化的影響力和感召力,以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恒魅力,使語言文字和文化互為載體,相得益彰,加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣普通話、推行規范漢字,維護祖國語言的純潔與健康,是時代賦予我們的光榮使命,是每一位公民義不容辭的責任。
倡議人:
20xx年xx月xx日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這秋風送爽、碩果累累的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。每年九月的第三周是全國推普周,今年是第__屆推普周,本屆推普周的主題是“說好普通話,圓夢你我他。”
同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些抑揚頓挫的語音,那些橫平豎直的字符,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位老師、同學的責任。
為此,學校向全校師生發出如下倡議:
1、從自己做起,在日常生活中注意講普通話、使用文明語,不說粗話和臟話。
2、師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、導學案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。寫工整美觀的規范字。
3、在校園里、家庭中督促身邊的同學、老師、親朋好友“講好普通話,寫好規范字”。
4、搜集推普知識,在班級板報上增添一塊推普的欄目,開展一次主題班會。
5、在校園內開展糾錯活動,發現不規范用字馬上予以糾正。
6、積極參加學校開展的誦讀活動和書法練習活動。
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在社會生活中,一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡,加強人際溝通與交流,也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維系國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。
當第X屆“推普周”到來之時,我們置身于潔凈的校園,請別忘了普通話是我們聯系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!
為此,我們向大家發出倡議:
1、請用普通話道出您的每聲問候,讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
2、請用普通話去傾訴您心中的每一個故事,讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
3、請用普通話傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
4、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解!
5、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們,讓我們立刻行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇9
敬愛的老師們、親愛的同學們:
我國憲法規定:“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設,有利于全國文化素質的提高。
我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實將學講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標,提升現代化城市文明形象的重要途徑,真正使普通話成為第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。
推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說普通話。泉港是我家,大家都愛它。說好普通話,方便你我他。有越來越多的游客來我們泉港做客、游玩,參加投資開發。作為泉港這個大家庭中的一員,我們應該從我做起,從現在做起,在公眾場合堅持說普通話,以高素質的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平,在家多說普通話就是一個好辦法!廣泛規范地使用普通話已成為我們泉港人的責任,為此我們向大家發出倡議:
讓我們盡量帶動家人使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話,為泉港形象的塑造,泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會各界積極投入,大力營造“人人學講普通話,個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學習、相互促進,共同提高。
20xx年xx月xx日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇10
尊敬的老師、同學們:
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志,對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來,特別是改革開放以來,我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年,《憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經過多年努力,人民群眾的語言規范意識日益提高,掌握普通話的人越來越多,語言面貌有了明顯變化。但是,我國地域遼闊,人口眾多,普通話在全國范圍內還遠未普及,已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現代化建設事業迅速發展,國際國內的交往日益頻繁,對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到,方言所造成的嚴重隔閡已經成為阻礙社會發展的不利因素。許多發達國家的實踐也表明,普及普通話,實現語言文字的規范化、標準化,是普及教育、發展科技,推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個活潑文明的校園氣氛,進一步促進我校素質教育工程的實施,校團委向全校同學及教職員工發出推普倡議:
一、普通話是教師的職業語言,根據《教師法》法律法規規定:普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天,教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求,我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想,在實踐中發現自身的缺點與不足,努力提高綜合素質,特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話,提高綜合素質,陶冶愛國情操。說好普通話,提高本民族語言應用能力,是素質教育的一項重要內容,是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質,掌握科學文化知識,培養創新精神和實踐能力,繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化,培養愛國主義情操,增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強,國際地位的日益提高,漢語已成為世界上使用人數最多的語言,也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話,把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來,這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話,促進校園精神文明建設。推廣普通話是國家一項重要的語言政策,是建設社會主義精神文明的一個重要內容,也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱,學校是精神文明的前沿陣地,肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此,在學校推廣普通話,加強校園精神文明建設,提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。
總之,大力推廣,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求,也是各族人民熱切愿望,是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展,共同為創建一流的學校而努力奮斗。
倡議人:
20xx年xx月xx日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們:
語言文是人類交際的重要工具。普通話和規范漢是我國的通用語言文。規范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
在語言文規范化示范學校的創建過程中,我校積極開展了“推廣普通話,規范語言文”系列活動。可是,我們還能發現存在的一些不足,比如我們的同學,在書寫時,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么,是私人的事,是微不足道的小事。其實不然,語言文的規范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發音,使規范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規范書寫,不寫繁體、異體以及不規范的。教師批改作業使用規范。
親愛的老師們、同學們,讓我們從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇12
各位老師、各位同學:
本周是全國第_X屆推廣普通話宣傳周,規范使用祖國語言文字是我們每個中國人應有的本領。因此我以少先大隊部的名義提出如下倡議:
1. 無論在校內還是校外,我們都講普通話;
2. 認真準確地書寫我們的每一個漢字;
3. 各班可以利用語文小課程時間,舉行“雅言傳承文明,經典浸潤人生”—— “中華經典誦讀”活動。
4. 有興趣的同學可以成立“找錯小組”,將作業本、黑板報、宣傳欄、廣告中的錯別字找出來,記在糾錯本上予以糾正。
請所有的同學行動起來,讓我們正確使用祖國語言和文字,弘揚優秀文化傳統!倡議人:_X
時間:__年_月_日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇13
尊敬的社會各界人士:
20__年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。
金秋送爽,丹桂飄香,我們迎來了第二__屆全國推廣普通話宣傳周(9月12日-9月18日),本次推普周的主題為“推廣普通話,喜迎二十大”。為進一步加強我區語言文字工作,大力營造健康、文明的語言文字氛圍,區語委向全區各界人士發出以下倡議:
1.推廣普通話,弘揚愛國情。積極地學習和使用普通話,為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
2.學校、幼兒園及其他教育機構必須用普通話和規范漢字為基礎的教育教學用語用字,加強中小學經典詩文誦讀和規范漢字書寫教育。
3. 樹立規范意識,提高民族文化素養。把普通話帶回家,倡導每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。
4.人人都講普通話,處處盛開文明花。在各種場合使用文明語,在公共場所不說方言,不講粗話和臟話。每個公民對不規范的語言、行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。
“語通心相印,情傳意又達,增強凝聚力,振興大中華”,讓我們立即行動起來,從自身做起,積極參與、熱情投入,努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感,提高語文素質,傳承優秀文化,堅定文化自信。愿國家通用語言文字成為我們的紐帶和橋梁!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇14
各位老師、家長、同學們:
大家好!
20xx年9月14日至20日是全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,促進語言生活和諧健康,為提升我校師生語言文字應用能力,決戰決勝脫貧攻堅,建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發揮積極作用。我校響應上級號召,深入開展宣傳活動,現向全體師生發出如下倡議:
一、師生以說普通話、寫規范漢字為榮;
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣;
三、在日常生活中注意使用文明用語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為;
四、在校外活動中積極主動推廣普通話,成為推廣普通話的楷模;
五、師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。
作為人,我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情,我們說好普通話,寫好規范字,讓普通話成為我們的校園語言,提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平,傳承和弘揚中華優秀文化。
倡議人:
20xx年x月x日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇15
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日,為響應號召,營造文明和諧的校園環境,學校團委向全體同學發出倡議:
1.普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字。
2.學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
3.在校園里,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。
4.在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明語成為一種自覺行為。
5.請各班在本周內積極開展各種形式的推普主題活動。
親愛的同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規范字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇16
各位老師、家長、同學們:
大家好!
20xx年9月14日至20日是全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,促進語言生活和諧健康,為提升我校師生語言文字應用能力,決戰決勝脫貧攻堅,建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發揮積極作用。我校響應上級號召,深入開展宣傳活動,現向全體師生發出如下倡議:
一、師生以說普通話、寫規范漢字為榮;
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣;
三、在日常生活中注意使用文明用語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為;
四、在校外活動中積極主動推廣普通話,成為推廣普通話的楷模;
五、師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。
作為人,我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情,我們說好普通話,寫好規范字,讓普通話成為我們的校園語言,提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平,傳承和弘揚中華優秀文化。
倡議人:
日期:
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇17
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
語言文字的規范化,是實現順暢交流,構建和諧社會的重要前提,是社會文明發展的重要體現。在社會生活中,一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡,加強人際溝通與交流,也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維系國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣普通話,學校是前沿,教師和學生責無旁貸!
當第__屆“推普周”(9.14--9.20)到來時,當我們提倡素質教育時,當我們置身于潔凈的校園時,請別忘了普通話是我們聯系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!
為此,我們向大家發出倡議:請用普通話道出您的每聲問候,讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
1、請用普通話去傾訴您心中的每一個故事,讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
2、請用普通話傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田!
3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解!
4、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們,讓我們立刻行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人:___
時間:____年__月__日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇18
親愛的老師、同學們:
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里,我們即將迎來不同尋常的一周——全國推廣普通話宣傳周。同學們,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,今年9月12日至9月18日為全國第25屆推廣普通話宣傳周,主題為“推廣普通話,喜迎二十大”。
“說好普通話,溝通你我他!”當全國第25屆推廣普通話宣傳周到來時,當我們置身于潔凈的校園時,請別忘了普通話是我們聯系的紐帶,是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建文明和諧美好的校園。為此,我們向大家發出倡議:
請用普通話道出您的每聲問候,讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
請用普通話去傾訴您心中的每一個故事,讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的人!
請用普通話傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求學者的心田!
請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解!
請用普通話和你周圍的老師親友同學親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖、靠近!
親愛的老師、同學們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美麗!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇19
尊敬的領導、各位老師、同學們:
大家好!
每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為:熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活。
本屆推普周強調,要充分發揮語言文字與文化發展唇齒相依的特點,在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中,重視并加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個規范、健康、文明的校園語言環境,學校向全體學生員工發出以下倡議:
1 、積極學習和使用普通話。
2 、在各種會議上使用普通話,板書、板報使用規范字。
3 、課堂內外,師生之間請使用普通話交流,形成良好的語言交際環境。
4 、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話。
5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規范用語成為一種自覺行為。
6 、盡量在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
7 、對不規范的語言、文字行為要予以指正,為建立文明校園,全國文明城市獻出我們微薄之力。
8 、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈,用普通話將自己融入社會,用普通話創造輝煌歷史!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇20
親愛的家長們:
20xx年9月8日---9月14日第19屆全國推普周,今年推普周的主題是:“大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求,是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氛圍,學校特向全體家長發出如下倡議:
1.積極學習、使用普通話,養成說普通話的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣,在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中,從而成為說普通話、用規范字的典范。
3.語言交際中,時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4.認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規范的字。
親愛的家長們,為孩子創設一個良好的語言文字環境,僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此,也希望廣大家長從自身做起,在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起,大力推廣普通話,養成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇21
各位家長,同學們:
我國憲法規定:“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利于社會主義現代化建設,有利于全國文化素質的提高。
我們應以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實將學講普通話作為自我完善、自我提高的人生目標,提升現代化城市文明形象的重要途徑,真正使普通話成為第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。
推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說普通話。泉港是我家,大家都愛它。說好普通話,方便你我他。有越來越多的游客來我們泉港做客、游玩,參加投資開發。作為泉港這個大家庭中的一員,我們應該從我做起,從現在做起,在公眾場合堅持說普通話,以高素質的形象迎接賓客們的到來。為了更快地提高普通話水平,在家多說普通話就是一個好辦法!廣泛規范地使用普通話已成為我們泉港人的責任,為此我們向大家發出倡議:
讓我們盡量帶動家人使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。也讓我們盡量堅持在社會生活中使用普通話,為泉港形象的塑造,泉港文明程度的提高盡一份力量。
社會各界積極投入,大力營造“人人學講普通話,個個爭當文明人”的社會推普氛圍。相互學習、相互促進,共同提高。
倡議人:
日期:
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇22
親愛的家長、老師、小朋友們:
普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,今年推普周的主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
為了適應社會發展的需要,廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活,養成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎,并受益終生。為了做好推普工作,我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議:
1.課堂內,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話,形成良好的語言環境。
2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養成習慣,由生硬走向自然。
3.積極為孩子創造各種學習機會,學說普通話,規范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語,要給予及時糾正。
4.認真查找身邊的各種用字是否規范,發現不規范漢字及時指出并改正。
5.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!
幼兒園新園小一班
20xx年9月13日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇23
親愛的小朋友、家長朋友們:
普通話是全國通用語言。X年9月14日至9月20是我國第18屆推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是“依法推廣國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀”。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:
1.入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;
2.給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物;
3.教學、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導;
4.在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;
5.語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為;
親愛小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇24
尊敬的家長、親愛的小朋友們:
普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發展,人們越來越深刻地意識到,使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期,這就需要我們老師、家長一起努力,為孩子創造一個良好規范的語言環境,營造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長,我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議:
1、入園后,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物;
3、教學、生活中,注意規范使用文字,堅持給予孩子正確規范的引導;
4、在學習、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,使規范用語成為一種自覺行為;
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話;
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
尊敬的家長、親愛的小朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放快速發展的社會。
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇25
各位老師,同學們:
XX年9月15—21日,是第XX屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。推普周是國家推廣通用語言文字的基本措施之一,旨在促進各民族交流、樹立國民語言文字規范意識、弘揚中華優秀文化、推動民族團結和構建和諧語言生活。推廣和規范使用國家通用語言文字是每個中國公民應盡的義務,更是身為先進文化領軍人的老師和大學生們義不容辭的責任。
今年,推普周的宣傳主題是“說好普通話,圓夢你我他”。在此,學校向全校師生發出倡議:
一、書同文 語同音 共筑語言文字中國夢
語言文字是文化傳承的重要載體。中國的語言文字承載著五千年來的中華文化,記錄著中華文明的發展歷程。推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化傳承和經濟社會發展,事關國家統一和民族團結,事關國民素質提高和人的全面發展,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。因此,作為中華民族的一分子,我們要積極宣傳和學習國家語言文字法律法規、方針政策,以及語言文字規范標準,自覺激發對祖國語言文字的認同感、自豪感,培養自覺規范使用國家通用語言文字的意識,提高國民語言能力,增強國家語言實力,構建和諧語言生活,實現語言文字中國夢。
二、說好普通話 寫好規范字 共圓美麗人生夢想
良好的語言文字應用能力是個人素質和能力的重要體現。語音標準,言語得體,書寫規范而美觀,能體現一個人的人格魅力和美好形象。良好的語言文字應用能力是衡量教師教學能力和職業素養的重要標準,也是學生增強人才競爭力的重要手段,只有說好普通話,用好規范字,才能實現順暢交流和溝通,營造良好的校園文化氛圍;只有說好普通話,用好規范字,才能共同描繪出美麗人生,實現偉大的語言文字中國夢。
老師們,同學們,讓我們一起努力,為中華民族偉大復興,為早日實現中國夢貢獻自己的力量吧!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇26
親愛的家長們:
20xx年9月8日---9月14日第xx屆全國推普周,說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求,是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氛圍,學校特向全體家長發出如下倡議:
1.積極學習、使用普通話,養成說普通話的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
家長應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣,在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身于說普通話的環境中,從而成為說普通話、用規范字的典范。
3.語言交際中,時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4.認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規范的字。
親愛的家長們,為孩子創設一個良好的語言文字環境,僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此,也希望廣大家長從自身做起,在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起,大力推廣普通話,養成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇27
各位老師、家長、同學們:
大家好!
為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,促進語言生活和諧健康,為提升我校師生語言文字應用能力,決戰決勝脫貧攻堅,建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發揮積極作用。我校響應上級號召,深入開展宣傳活動,現向全體師生發出如下倡議:
一、師生以說普通話、寫規范漢字為榮;
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流,并能達到準確流利,養成說普通話的習慣;
三、在日常生活中注意使用文明用語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為;
四、在校外活動中積極主動推廣普通話,成為推廣普通話的楷模;
五、師生一同學習各種語言文字規范,確保我們的作業、試卷、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。
作為人,我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情,我們說好普通話,寫好規范字,讓普通話成為我們的校園語言,提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平,傳承和弘揚中華優秀文化。
高頭窯小學(幼兒園)
20__年9月10日
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇28
親愛的老師們、同學們:
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳周”。今年的9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳周推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關系到學生教育管理的順暢程度;而學生的普通話程度對于加強校園文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“推普宣傳周活動”向全體師生發出以下倡議:
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,養成堅持說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人:
日期:
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇29
普通話是我國全民族通用語言,今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策,營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,提高學生語言文化素質、提升語言能力,建設幸福美麗大豐,創建書香校園,我校學生會特向全體同學提出如下倡議:
1、講普通話。
無論在校內還是在校外,與人交流時一律使用普通話,使用文明用語。
2、做宣傳員。
圍繞第xx屆推普宣傳周的主題:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”,以“說好普通話,圓夢你我他”為標語,各班召開一次主題班會,出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義,帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。
3、誦讀經典。
利用早讀、課外閱讀時間,積極組織或參與中華民族經典作品的誦讀活動,在全校營造傳承中華民族傳統文化、創建書香校園的濃烈氛圍。同時,積極參加學校組織的相關比賽活動。
同學們,讓我們立即行動起來,從自己做起,帶動大家講普通話,做文明人,為建設美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量。
推廣普通話宣傳周的倡議書 篇30
尊敬的老師,親愛的同學們:
普及普通話、書寫規范字是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志,對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊,人口眾多,普通話在全國范圍內還遠未普及,已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。
普及普通話,實現語言文字的規范化、標準化,是普及教育、發展科技,推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個活潑文明的校園氣氛,進一步促進我校素質教育工程的實施,學校向全校同學及教職員工發出推普倡議:
一、普通話是教師的職業語言。
根據《教師法》法律法規規定:普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天,教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求,我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想,在實踐中發現自身的缺點與不足,努力提高綜合素質,特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話,提高綜合素質,陶冶愛國情操。
說好普通話,提高本民族語言應用能力,是素質教育的一項重要內容,是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質,掌握科學文化知識,培養創新精神和實踐能力,繼承和弘揚中華民族優秀的.傳統文化,培養愛國主義情操,增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話,把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來,這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話,促進校園精神文明建設。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策,是建設社會主義精神文明的一個重要內容,也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱,學校是精神文明的前沿陣地,肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此,在學校推廣普通話,加強校園精神文明建設,提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起,建立語言文字規范化的意識,樹立“講普通話,做文明人”的形象,在推普和學普中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。
親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力,我們定能構建和諧的語言生活,營造共有的精神家園。
倡議書:
日期: