中學生上網倡議書（通用31篇）

中學生上網倡議書 篇1

　　**市實驗學校文明上網倡議書

　　隨著互聯網時代的到來，越來越多的中學生成為“網 民”，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道， 現在同學們都愛在貼吧上發一些好的帖子，體現了我們實驗學校學生良好的精神面貌，但互聯網也使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業，同時互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。與網絡對青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳。為此，我提出一些文明上網的倡議：

　　一、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息;自覺抵制不良之風進化網絡環境，嚴格遵從網絡規則，遵 守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，不再網上發布傳播 各種虛假,黃色，反動的內容，聊天講文明，發帖守法律，在虛擬世界里播撒文明之光。

　　二、不刊載不健康文字和圖片，不連接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不登載不健康廣告。

　　三、不沉迷網絡游戲，不運行帶有兇殺，色情內容的游戲。網絡游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔，我們是中學生，學習是我們的首要任務，游戲永遠只是我們業余生活中的點綴。

　　四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科技知識樹立正確的上網觀，及時了解時事新聞獲取各種最新的知識和信息，為以后的學習和生活做好指導作用。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇2

　　“文明上網綠色上網”倡議書

　　全體同學：

　　隨著以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起了網絡熱潮。網絡改變了我們生活。但我們也清楚的看到，互聯網負面影響也有顯現，尤其是對中學生的影響尤甚。網上的腐朽文化，對部分學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對部分學生的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對部分學生的行為進行誤導。對少數學生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。在我們學校也大量存在著在家上網、在校逃學外出上網、用手機上網等現象的存在，對我們的身心健康和正常的教學秩序造成很大影響。 為了在全校倡導文明上網，健康上網，學習上網，遠離低俗，遠離毒源，營造校園網絡文明、健康的環境。特向全校同學發出如下倡議：

　　1、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡道德規范榜樣。我們要學習網絡道德規范，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限;要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理;要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，形成良好的網絡道德行為規范。

　　2、養成在校不上網、雙休日合理上網的好習慣，不沉迷于網絡，不登陸、瀏覽不健康的網站、視頻、圖片等，不在網絡上發布、傳播謠言和反動不健康的言論。

　　3、各班主任利用班會時間召開專題班會，引導廣大學生正確認識沉迷于網絡的危害，學會正確對待使用網絡資源，講述沉迷于網絡的危害，倡議文明合理上網。

　　網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇3

　　文明上網倡議書

　　全校學生朋友們：

　　大家好!

　　隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。

　　互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。

　　我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。

　　為此，我們向全校中學生發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

　　一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

　　二、互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

　　四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

　　五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

　　學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇4

　　尊敬的家長：

　　您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養興趣，在玩中培養學生的勞動素養和技能，在這春暖花開的季節，學校根據學生喜好和年齡特點，開設了“我和小草一起成長”的勞動課程。

　　本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導學生在家養護一種綠植;第二階段，學生在學校認領一個輪胎，然后在家長的指導下，把前期家里養護的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過程養護和成果分享。

　　目前，課程已進行到了第二階段。學校在經費緊張的情況下，克服困難，為每一位學生購買了輪胎。學校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學時間把各種輪胎擺出了精美的造型。現在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認領，希望在孩子們的創意勞動下，展現出他們心中的美好。

　　為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴，來不及周游世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!

　　在此，學校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經成活的植物苗，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節課，與孩子一起體驗勞動的快樂吧!

　　20xx年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇5

　　全校師生們：　

　　20xx年消防宣傳日的主題，在這里，我代表司徒中學xx部向全校師生提出如下倡議：

　　一、積極參與消防安全教育活動，認真學習并宣傳消防安全知識。

　　二、人人都是消防宣傳員和檢查員，宣傳消防法律法規，在任何情況下發現問題及時報告。

　　三、自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。

　　四、做消防安全的實踐者，嚴格遵守學校用電管理規定，不使用違章電器，不玩火、不吸煙，隨手關燈，養成良好的用電習慣。

　　五、熟悉火警電話119，學習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，按照正確的逃生方法，盡快避險逃生或等待救援。

　　同學們！疏忽是火災之源，謹慎為安全之本。希望全校師生積極行動起來，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災，共建平安和諧的校園，為我市的“五城聯創”貢獻自己的綿力。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

中學生上網倡議書 篇6

　　親愛的家長朋友、同學們：

　　大家好！近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的絡環境。xx小學認真貫徹政策要求，切實做好預防中小學生沉迷絡游戲工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷絡的危害

　　學生沉迷絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷絡游戲的原因

　　學生沉迷絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業壓力或者缺少父母陪伴關愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的青少年，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會絡成癮。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司的帶領下，嚴格按照各項工作流程展開工作，恪盡職守，目標明確。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司的帶領下。

　　xx小學明確規定嚴禁學生私自攜帶手機進校園，學生在校園內任何場所不得使用手機。如有私自攜帶，將由班主任進行統一管理。

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。

　　青少年兒童是祖國的未來和民族的希望，我們學校將和廣大家長一起，增強學生的絡安全意識，培養學生綠色上、文明上的良好習慣，構建安全健康的絡育人環境。

中學生上網倡議書 篇7

　　親愛的隊員們：

　　當冬日的陽光暖融融地播灑大地的時候，我們又一次踏著時光的節拍，迎來了盼望已久的寒假生活。當我們為寒假的到來而歡呼雀躍的時候，是否也該考慮一下如何讓自己過一個健康而有意義的春節?為此，少先隊大隊部向全體隊員發出以下倡議：

　　一、讓好書與我們相伴

　　寒假是學期生活的延續，是學習的加油站。在寒假中我們不僅要休息好，還要安排一定的時間給腦子充電，做到“新聞天天看，好書日日讀”。

　　1、給自己制定一份作息時間表，合理安排學習，鍛煉，活動，休息時間。

　　2、積極參加“知榮辱樹新風”讀書活動，仔細閱讀《找準人生的北斗星》一書，寫一篇600字左右的讀書心得，開學后與伙伴們分享、交流。

　　3、再挑選幾本感興趣的好書，特別是古今中外的勵志故事書，讓好書成為我們生活中的好伙伴。

　　二、讓實踐伴我們成長

　　1、過年了，我們空閑了，可是爸爸媽媽呢，為了做好過年的準備，為了招待來往的客人，他們可比平時忙多了。那么讓我們為爸爸媽媽服務一次，減輕他們的負擔吧：為爸爸媽媽洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……相信，這些很容易的小事你做了之后，一定會長大很多，想到很多。

　　2、繼續開展“歡樂中國年——小眼睛過大年”體驗活動。春節中別忘了把發生在自己身邊的難忘的事情或美好的瞬間收集起來，低年級的隊員可以用創作畫的形式把他們再現出來，高年級的隊員則可利用攝影、小報等形式表現出來。

　　3、要積極參加各項公益活動，結合“知榮辱樹新風”讀書活動，開展一次以“八榮八恥”為主題的社會實踐活動，努力培養自己的勞動技能、參與意識和人際交往的能力。

　　三、讓安全與我們同行

　　有平安才有幸福，有健康才能實現遠大的理想，希望隊員們在假期中牢固樹立安全第一的意識。

　　1、遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴格遵守交通規則。

　　2、不進電子游戲廳、錄像廳、網吧;不參與迷信、賭博、傳教等活動。

　　3、不玩危險性游戲，盡量不玩煙花爆竹，不放鞭炮。

　　親愛的隊員們，記住寒假里要做的事情了吧!相信你、我、他都是一個善于把握時間、利用時間的人!

　　祝隊員們新年快樂!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇8

　　親愛的同學們：?

　　當明媚的陽光駐進三月日記里的時候，留下了我們揮灑的汗水與歡笑。在這已步入春季里的日子里，我們學校團委將發展一批新團員。

　　那么什么是中國共產主義青年團呢?中國共產主義青年團，簡稱共青團，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。作為一名新時代的青年，就應該具備較好的道德修養，將自己塑造成有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，時刻準備著為共產主義事業奉獻出一切力量。

　　同學們，你想進步嗎?你想認識更多更優秀的朋友嗎?只要你已滿14周歲，那么你就可以加入我們中國共產主義青年團，成為一名光榮的共青團員，看看共青團團員里，是不是你們身邊比較優秀的同學?你再想想自己，也許你上個學期還在班級的成績處于中下游，經過你堅持不懈努力學習，你終于體會到“功夫不負有心人”的真理。也許你曾經生活中有著許多不良習慣，但在你勇敢地克服下，你努力地改正了這些缺點并取得進步，只要你有一點點進步，那么請加入我們吧!我們就需要你那種不畏艱辛、敢于拼搏、堅持不懈的精神。你應該成為我們全體師生學習的榜樣，應該成為思想進取、學習進步的帶頭人。

　　我們學校的校風、班風建設需要你的參與，你將成為我們學校發展的得力助手。同時，團組織也是你展現自我、放飛夢想的舞臺。我們相信你，你會在團組織里積極發揮自己的優勢與強項，你夢想的翅膀能飛得更遠、更高。

　　經校團委決定，我們將在每個班級發展一批有進步、有志向、有作為的新團員，為我校團委的壯大注入新鮮血液，歡迎你能成為一名新團員!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　提倡禮貌就餐，是當代中學生禮貌修身的一項重要資料。培養禮貌就餐的習慣，也是倡導學生用餐方面的現代意識與傳統美德相結合的要求。

　　我們要堅持食堂良好的就餐秩序，節儉用水，節儉糧食，禮貌就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自我為榜樣，并以自我的良好形象感召身邊的同學都能禮貌就餐，使禮貌就餐成為我們的自覺行動。

　　針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐后不主動清理餐具、奢侈浪費、亂扔餐紙等不禮貌現象，學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發起“勤儉節儉、禮貌就餐”的倡議：

　　一、請愛惜糧食，杜絕浪費，節儉糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。

　　二、請堅持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。

　　三、請自覺將餐具放回指定位置。

　　四、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

　　五、請堅持餐桌衛生，就餐后把餐桌上的雜物帶走。

　　六、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

　　七、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

　　細微之處能夠看出一個人的素質和涵養，就餐事小，可是能夠小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力，禮貌就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫忙和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓同學們感受到生活的完美。期望廣大師生能進取的加入到我們的行列，讓我們一齊努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!

中學生上網倡議書 篇10

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、MP3等已成為學生必備品。學校里浪費資源的現象也十分嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。看到很多人在買東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。

　　殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數目。看到很多同學，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質嚴重匱乏的狀態。

　　生活在父母羽避下的我們，已變得愈發奢侈，生活本事也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?雖然我自我有時做得也不夠好，但此刻，我最終意識到中國的經濟尚未發到達能夠保證共同富裕的程度，還需要發揚勤儉節儉精神。

　　作為我們鄰國的日本，因為節儉了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學生，正是人格成型即將走進社會的群體，此刻養成了良好習慣，將有利于未來國家的建設。在此，向同學們發出幾條倡議：

　　1、節儉每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時關掉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。

　　2、節儉每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節儉，心中時刻牢記節儉二字，用水后擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3、節儉每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節儉的美德。

　　4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　5、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

　　6、廢品利用。回收電池等高污染物，充分做到資源的可再生性。

　　7、愛護圖書，加快圖書周期循環。充分利用圖書館、教室等學習資源，杜絕占座及課桌文化現象。

　　作為中學生的我們，更應當成為節儉先行的榜樣，建設節儉型的班級。讓我們從點滴資源做起，節儉每一滴水，節儉每一粒米，節儉每一度電，節儉每一張紙;合理消費，量力而行;循環利用，共享資源。把節儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養適應艱苦環境的本事，增強克服困難的信心、勇氣，在學習上堅持旺盛的精力，儉以養德，儉以勵志。

　　僅有心系點滴細節的人，才有大胸懷去開拓大事業。此刻，我們在那里向全體同學提出倡議：讓我們都來為建立節儉型學校而嚴格要求自我，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們節儉為人，為建立節儉型班級貢獻自我的一份力量。

中學生上網倡議書 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家;愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：

　　1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;

　　2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;

　　3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;

　　4、盡量不使用一次性筷子;

　　5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

　　6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;

　　7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電;

　　8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處;

　　以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。(指導老師：藍芳華)環保建議書市長叔叔：

　　我是華強小學的一名小學生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

中學生上網倡議書 篇12

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　隨著科技的創新與發展，絡技術日益發達，電子產品日益豐富，如電視機、電腦、平板電腦和智能手機等產品已進入千家萬戶。絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用，對自控力較差的學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子對電子產品非常感興趣，每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷絡，對自己身心成長造成極大影響。為有效預防學生沉迷絡，開發區中心小學結合xx市教育局《關于做好預防中小學生沉迷絡教育引導工作的通知》等文件，特向全體家長發出如下倡議：

　　一、要正確引導，注重監督。家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的絡行為，與孩子制定相應的規范使用絡準則，一旦發現學生過度上，應及時制止并進行教育。

　　二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友須重視癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷絡游戲。

　　三、要陪伴孩子，增進親情。家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

　　四、要疏導心理，關注健康。家長朋友須關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用絡，勇于面對挫折。

　　五、要家校配合，加強溝通。家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷絡游戲。

　　20xx年xx月xx日

中學生上網倡議書 篇13

　　親愛的同學們： 黨的報告提出：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。報告從國家、社會、公民三個層面，對社會主義核心價值觀做了最新概括。為培養中職生崇高的理想、堅定的信念、高尚的情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化遵紀守法，明禮誠信，凈化學生思想，養成文明習慣，擯棄不文明行為，建設一個整潔、舒適、美好的校園環境，學校積極開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動。為響應學校號召，我們要努力做到： 1、做明禮知恥、崇德向善的好少年。

　　2、每天著裝校服，整潔得體，樸素大方;不染發、燙發，不佩戴首飾，男生不留長發、不理怪異發型;

　　3、出入校門佩戴校卡，不將校卡轉借他人，不辦理假卡。

　　4、管好自己的嘴，不說臟話、謊話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩;管好自己的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞公共設施及花草樹木，不隨便拿別人的東西;管好自己的腿，不隨便出入校門，不翻越窗戶、圍墻等，上下樓梯靠右行，見了老師要讓道，樓道內不追逐打鬧。自覺維護校園環境，爭取做一個高素質、講文明的新時代中專生。

　　5、積極響應學校禁煙倡議，不買煙，不吸煙，拒絕侵害，創建無煙學校。

　　6、遵規守紀，不打架斗毆，不在學校內販賣食品、飲料等物品。

　　7、積極踐行彎腰行動，主動撿拾校園內垃圾，。

　　8、積極創建文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒、徹夜上網、打架斗毆現象，遵守作息時間，“宿舍文化”格調高雅。

　　9、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛惜糧食，節約用水

　　同學們，老師們，培育和踐行社會主義核心價值觀是加強未成年人思想道德建設的重要載體，讓我們一起熟記這24個字并深刻領會其內涵，在我們今后的學習生活中不斷實踐，不斷成長，成為建設富強、民主、文明的社會主義國家的接班人。

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇14

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的絡環境。高新區第三小學認真貫徹落實政策要求，切實做好預防小學生沉迷絡工作，促進學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷絡的危害

　　小學生正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發小學生一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷絡的原因

　　學生沉迷絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業失敗或者缺少父母陪伴關愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的小學生，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在絡的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而絡游戲恰好迎合了小學生的心理需求，自然就會絡成癮。

　　三、防止沉迷絡的方法

　　1、積極引導孩子理性、科學、有節制地使用絡；

　　2、以身作則，發揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；

　　3、履行好監護責任，給孩子高質量地陪伴與關愛，營造溫馨家庭氛圍；

　　4、發掘孩子的興趣、愛好或專長，并及時加以發揮，使他們在現實中獲得成功，體驗現實中的成就感；

　　5、安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式；

　　6、積極配合學校工作，嚴禁手機進入校園，學校和家長發現學生有沉迷絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

　　20xx年xx月xx日

中學生上網倡議書 篇15

　　同學們：

　　20xx年寒假即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，根據市教育局、團市委要求，結合我校實際，校團委向全體中學生發出如下倡議：

　　一、認真執行《規范》，達到自我完善。

　　寒假期間，全體同學要繼續認真地學習和執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，尤其要加強：《規范》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴于律己，遵守公德的學習和訓練。既要認真系統地整理好所學知識，又要完成好寒假作業，還要從事適當的家務勞動。

　　二、樹立文明新風，做有修養的人。

　　1、珍愛生命、遠離毒品;崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。

　　2、不參加組織，不參與傳銷活動;文明上網、上文明網，不進營業性網吧。

　　3、注意交通安全、消防安全、食品衛生、自然災害等，防止意外事件發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止煙花鞭炮傷人引發火災;防止短信、網絡等欺詐行為。

　　4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟;做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。

　　三、積極參與社區活動，共建和諧社會。

　　1、全體同學應主動到所在社區(村組)報到，開展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等)，并認真填寫《社會實踐活動記錄表》，開學后各支部統一收齊《社會實踐活動記錄表》交校團委。校團委、學生處審閱后將記入“學生綜合素質評價檔案”。

　　2、開展“孝心無價，學會感恩”家庭美德實踐活動，全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務，多與父母溝通交流。

　　四、開展問卷調查活動，提升社會實踐能力。

　　每位同學要利用假期，開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題，調查形式可以個人為單位，也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學后將撰寫的調查報告交至各支部匯總，各支部遴選出優秀調查報告于開學后第一周交至校團委。校團委將聯合學生處、教研室對調查報告進行集中審閱、評獎，并對獲獎支部和個人進行總結表彰。

　　調查報告參考選題：

　　1、中學生壓歲錢狀況調查

　　2、中學生假期學習生活方式調查

　　3、老百姓過年方式調查

　　4、網絡對人們生活的影響調查

　　5、全球經濟危機對家鄉人民生活的影響調查

　　6、家鄉人民娛樂生活調查

　　7、家鄉“空巢”現象調查

　　五、開展社團特色活動，促進社團建設。

　　各學生社團根據自我特色，在遵守國家法律、法規及學校規章制度的前提下，結合實際情況，開展健康有益的社團活動至少一次(如：文學社可進行民間采風，感受自然氣息，感受人文景觀;小記者可隨時記錄真實生活，撰寫身邊趣事;合唱團、舞蹈隊、民樂團和音樂社可根據實際情況進行排練或觀摩學習等)，以此來增強團隊凝聚力與活動能力，促進團隊建設，并在開學后做好總結，報校團委。

　　希望同學們按照以上建議，渡過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初，對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結，并向校團委上交總結材料。

　　最后，祝愿同學們寒假愉快!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇16

　　親愛的廣大家長、同學們：

　　防止未成年人沉迷絡游戲是全社會共同的責任，需要社會、家庭、個人的共同努力。然而家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為此我們向社會各界、家庭發出如下倡議：

　　做表率、樹榜樣，提升自身絡素養

　　家長是孩子最好的老師。要做科學上的榜樣，清醒認識絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯，自覺遠離“低層次”絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用絡游戲產品，不做“低頭族”“手機”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

　　常溝通、善引導，培養良好用習慣

　　有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子上狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上”。

　　多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

　　最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷絡游戲和不當消費等行為。

　　“少年興則國家興，少年強則國家強。”防范未成年人沉迷絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

中學生上網倡議書 篇17

　　廣大同學：

　　火災對于我們來說，曾經有過諸多慘痛的教訓， 許多物質財富，在火災中被燃燒了；許多寶貴的生命，在火災中被奪走了；許多家庭的幸福和希望，在火災中被毀滅了。血淋淋的教訓， 讓我們更加珍惜生命的可貴，讓我們更加深切理解和體會到“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的深刻含義。

　　20xx年是全國第xx屆消防宣傳日，今年的主題是“全民消防，生命至上”。在這里，我們鄭重向大家發出倡議，請時刻提高自己的警惕，時刻洞察身邊的火災隱患，并切實做到：

　　1、積極參與消防安全教育活動，把學到的消防常識告訴給身邊的人，自覺遵守消防法律法規，履行消防安全職責，強化消防意識，掌握基本消防知識和技能，提高自防自救能力。

　　2、以實際行動做消防安全的實踐者，堅決不在宿舍、教室等場所使用電熱毯、電熱寶、電暖氣、電褥子、熱得快、電吹風等大功率違規電器，合理使用電腦、充電器、臺燈等電器，不在寢室內燃燭看書、吸煙等。不要使用劣質的接線板、插座。不要在房間無人的情況下插著充電器、開著電腦、為筆記本電腦充電。

　　3、愛護各種消防設施，發現擅自挪用、拆除消防器材，占用消防車通道等違反消防法律法規的行為和其它火災隱患，要及時勸阻、制止并

　　向工作人員舉報；發現火情要立即報警。

　　4、學習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照逃生方法盡快避險逃生或等待救援。 冬季是火災發生的高發期，現在已經進入冬季，在此提醒全校廣大同學要提高消防安全意識、熟知消防安全常識、掌握并提高自救能力和消防逃生技能，確保師生員工生命財產安全。

　　多一份細心就會少一份隱患，多一份關注就會少一份危險。讓我們從自己做起，從身邊做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時時提高警惕，關注安全，真愛生命，共同維護和建設一個安全、和諧的校園。

　　倡議人：

　　日期：

中學生上網倡議書 篇18

　　親愛的同學們：

　　美麗的冬季來臨了，同時天氣變得寒冷干燥起來，所以冬季是火災頻發的季節。作為一名在校大學生，安全的環境是我們專心學習的必要前提，每一位同學都應當本著“對自己安全負責，對他人安全負責”的態度，從身邊小事做起，主動維護安全、文明的宿舍環境，自覺學習安全預防常識，提高自我保護意識。為此，保衛處發出如下倡議：

　　1、遵守宿舍的各項規章制度，積極配合樓管工作，自覺維護宿舍秩序，保證宿舍安全，創建優良的宿舍環境。

　　2、宿舍成員互相督促，互相提醒，做到：不吸煙，不使用蠟燭和酒精爐具，不存放易燃易爆物品，保證宿舍內無明火出現;不使用違禁電器，尤其是一些存在安全隱患和質量問題的大功率電器，例如熱得快、電爐、電吹風、電熨板、電熱毯等，杜絕一切安全隱患，共同維護安全文明的宿舍環境。

　　3、提高防護意識，隨手關燈、關機，做到人離燈滅，人走機停，發現漏電和電器故障及時報修。規范地使用宿舍內的公共財物，不擅自維修故障電器，不私自亂接亂拉電線。使用電器設備時認真閱讀說明書，遵守使用規定，防止造成事故隱患。

　　4、外出時、晚睡前，自覺進行安全檢查，避免火險隱患。

　　5、主動學習防火消防知識，提高認識，增強自我保護能力。

　　倡議人：

中學生上網倡議書 篇19

　　勞動光榮，成就人生出彩的夢想;創造偉大，揚起歷史進步的風帆。“五一”國際勞動節來臨之際，我們謹向全縣各界勞動者致以崇高敬意和節日問候!

　　人民創造歷史，勞動開創未來。以勞動模范為代表的廣大勞動者辛勤耕耘、砥礪奮進，共同奏響了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的時代強音。建湖縣同城愛心接力站和建湖同城網號召大家一起關愛感恩我們身邊的勞動者們!

　　感恩勞動者，感謝這些為了建湖經濟社會發展和富強而日夜付出的勞動者們，還有那些在節日期間，依然忙碌在在崗位一線的勞動者們，他們是這個夏天最可愛、可敬的人。讓我們感謝他們：農民朋友田間勞作為我們提供綠色食品，工人守在機器旁為社會創造價值，公交和出租司機讓我們外出四通八達，交通警察讓我們出行順暢便捷，環衛工人讓我們環境整潔，建筑工人讓我們生活美好，醫生護士讓我們恢復健康等等!勞動節到了，讓我們一起說聲辛苦了!

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 建湖縣同城愛心接力站和建湖同城網倡議大家要從身邊的小事做起，珍惜他們的勞動成果，珍惜他們為了大家的美好生活而付出汗水。滿懷感恩之心對待這些默默付出的勞動者，做到不浪費一粒糧食是對農民朋友的勞動成果的尊重，做到不亂丟垃圾，共創美麗建湖，是對環衛工人的最大支持。遵守交通規則是對交警的最大支持。

　　“勞動光榮、創造偉大”，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。我們同處一片藍天，共愛一個家。讓我們用真情編織愛的網絡，用摯愛創造溫馨家園，共同建設美好和諧幸福的建湖!

　　20xx年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　當前，我校正以建設“節儉型學校”為目標，大力倡樹節儉意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節儉的模范，為此，學校特向全體師生發出如下倡議：

　　1.節儉用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節儉用電，人人有責。

　　2.節儉用水。用后擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗必須到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節儉用水為榮。

　　3.節儉糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢的艱辛。

　　4.節儉用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。

　　5.低碳生活從我做起。低碳始于生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家里的電器設備，不用時請關機，盡量不要長時間待機。

　　6.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

　　7.愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　同學們，“勤儉節儉”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節儉資源、保護環境。把“厲行節儉”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節儉型學校”。

中學生上網倡議書 篇21

　　尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉每一滴水，節儉每一粒米，節儉每一度電，節儉每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發揚光大。

　　在此，向全體師生發出如下倡議：

　　1.節儉每一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;自發關掉淌水的水龍頭;發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。

　　2節儉每一粒米。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光盤”，提倡打包;做到節儉每一粒米。

　　3.節儉每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;做到不浪費每一度電。

　　4.節儉每一張紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節儉每一張紙。

　　5.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須要回收。

　　“勤儉節儉”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。在此，期望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入到我們日常學習和辦公中，打造“節儉型學校”。

　　教師們!同學們!讓我們一齊努力，共同加入到“勤儉節儉”的行列中來吧!

中學生上網倡議書 篇22

　　親愛的隊員們：

　　又到了秋風送爽的時節——九月,我們在老師的引領下，朝著新的目標進發，收獲著美好的未來。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人!在這個感念師恩的九月，在教師節來臨之際，我們如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?

　　在此，我向所有明強學子倡議：以個人、小隊或中隊的名義，進行一次“小強強秘密行動”，給老師們一個個驚喜。例如：當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一份意外;也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，真誠地表達對老師的熱愛;親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;給老師發一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩等。

　　當然，“尊師”不僅僅局限在“教師節”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應落實在我們每天的學習生活中——

　　一)每天做好衛生工作，主動將黑板擦凈，講臺布置得整潔、美觀，讓老師看著舒心;

　　二)遵守日常規范，課間安靜休息，為老師營造一個安靜的工作空間;

　　三)在路上遇到老師要主動問好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的;

　　四)尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，積極參與每一次討論、上好每一節課;

　　五)以“環保”的方式來報答老師的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它應該表現在日常生活中的點點滴滴。這是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　親愛的小伙伴們，讓我們積極行動起來，不管你用哪一種方式傳達對老師的愛，老師們肯定會因為你的行動而感到幸福。

　　最后衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利，節日快樂!

　　倡議人 ：明強小學少先隊代表

　　五(7)中隊

　　20xx年9月10日

中學生上網倡議書 篇23

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！今年11月9日是全國第x個“119消防日”，這次的消防宣傳日的主題是“人人參與消防，共創平安和諧”，我校特向全校學生家長提出如下倡議：

　　一、堅持“安全第一、預防為主”的方針，自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到了解、參與、支持、重視消防工作。

　　二、加強對孩子用火、用電、用油、用氣安全的監管。

　　三、學習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照正確的逃生方法，盡快避險逃生或等待救援。

　　四、家長要以實際行動做消防安全的實踐者。

　　五、希望您和孩子能成為一名光榮的消防宣傳志愿者，加入到傳播消防知識、普及消防技能的隊伍中來，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，努力成為消防安全環境的創造者、消防常識的.傳播者、和諧社會的維護者。

　　家長朋友們，疏忽是火災之源，謹慎為安全之本。在此，希望每一位家長積極行動起來，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災，共建平安和諧的社會！

　　xx中學

　　20xx年11月

中學生上網倡議書 篇24

　　親愛的家長和同學們：

　　火災事故多發的冬季已經到來，天干物燥，安全防火問題再次成為關注的焦點。你們的安全系動著學校和每一個家庭的幸福，為消除隱患，杜絕火災，現對全體學生家庭發出以下倡議：

　　一、在家不私接亂拉電線，避免接觸電器設備。

　　二、離家要把電源切斷。平日養成“人走燈滅，人走斷電”的良好習慣，離家或入睡前，應對用電器開關進行檢查，長期不用應切斷電源或拔下插頭。

　　三、如在家發現煤氣泄漏，應立即開窗通風，并及時通知家長，切記不要在煤氣泄漏場所撥打電話。

　　四、如發生意外失火，不要心慌著急。火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。逃離現場后，應立即向家長或鄰居尋求幫助，或直接撥打“119”火災報警電話，切勿自行救火。

　　五、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便群眾或消防隊及時發現，組織營救。

　　希望各位家長和同學們增強防火意識，掌握防火知識，遠離火災！

　　您的孩子，我們的寶貝，讓我們協手共同教育好孩子！

　　倡議人：

　　日期：

中學生上網倡議書 篇25

　　居民們：

　　我們的生命非常脆弱，而各種各樣的病毒就是我們的敵人。使用公筷可以讓我們的.飲食更加安全。為了避免病毒交叉感染，我向各位居民發出使用公筷的倡議，讓我們從今天做起努力做到以下幾點：

　　1、吃飯時，文明有序使用公筷。

　　2、盡量使用家用木質筷，拒絕一次性筷，節約資源。

　　3、使用過的公筷及時清洗，避免產生細菌。

　　4、制作“使用公筷”的標簽并張貼。

　　5、看到不使用公筷的情況要及時勸說并制止。

　　為了我們的食品安全，為了我們的身體健康，讓我們行動起來，使用公筷吧!

中學生上網倡議書 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　黨的報告從國家、社會、個人三個層面精辟論述了社會主義核心價值的精髓。“愛國、敬業、誠信、友善”，不僅是公民行為規范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認識、自覺遵守社會法律規范和道德規范，形成愛國守法、敬業奉獻、明禮誠信、團結友善的良好社會風尚。

　　中職生作為社會主義事業的未來接班人，是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設的主力軍，應不斷加強理論學習和技能實踐，積極學習、踐行社會主義核心價值觀，為今后的學習、工作和生活打下良好的基礎。為此，學校團委向全校師生發出如下倡議：

　　一、熱愛祖國，忠于人民。愛國一種最樸素的情感，更是對一個公民最基本、最低層次的要求。當前國際形勢復雜多變，要求我們要正確認識國情和社會發展規律，正確認識自己肩負的歷史責任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對錯的能力，將愛國主義情懷轉化為實際行動，從點滴做起，詮釋愛國主義的真正內涵，緊跟時代步伐，把個人理想同國家、民族的奮斗目標相統一。

　　二、勤奮學習，努力成才。中職生的敬業，最根本體現就是求知、強能、塑品質。在民勤職專這座美好的校園里，我們應當珍惜這段時光，以飽滿的熱情投入到學習中去，在日常的學習生活中培養良好的道德情操，從小事做起，從點滴做起，加深對社會主義核心價值的理解，不斷提高自己，完善自己。

　　三、誠實守信，健康成長。我們中職生當中要做到：明知不對，敢于承認;不講哥們義氣，敢于舉報;不以學校名義，索取家長錢物;不在假條上冒簽班主任姓名;不失信毀約，不擅離生產崗位。因此，我們要“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，要時時刻刻用誠實守信來規范言行，做到誠信于己，誠信于人。

　　四、友善待人，和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規范，是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，它無形勝似有形。友善可以為我們創造一個安定、和諧的學習及生活環境。如果我們都能以“與人為善”的心態去處理日常生活中各種事情，那么我們的生活就會更加舒暢。

　　同學們，“愛國，敬業，誠信，友善”不是一句喊得響亮的口號，應該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學習踐行社會主義核心價值體觀的活動中去，將其內化于思想、外化于行動，立足現在，放眼未來，自覺踐行樹立社會主義核心價值觀，爭做一名優秀的新時代中職生。

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇27

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　為營造濃厚的消防安全氛圍，增強消防安全意識，清除各種消防安全隱患，遏制火災事故的發生，創造良好的校園消防安全環境。在此次“119”消防宣傳月活動中，提出如下倡議：

　　一要認真學習消防知識，增強消防意識。積極參加消防安全教育培訓和演練活動，通過參與知識競賽、觀看標語展板等形式，使“防范勝于救災，責任重于泰山”的消防觀念入心入腦，做到人人了解、參與、支持消防工作。

　　二要嚴格遵守學校消防安全管理規定。不在宿舍內使用電熱鍋、電熱毯等違規電器，不燃燭看書、吸煙，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，離開房間時做到人走、燈熄、電源關。

　　三要愛護各種消防設施。嚴禁占用走廊、樓梯間等消防通道，學習掌握滅火和疏散逃生基本常識，提高撲救初期火災和逃生自救能力。發現火災：請及時撥打8178110或119電話報警。

　　老師和同學們，疏忽是火災之源，謹慎為安全之本!消防連著你我他，校園平安靠大家!多一份留心就少一份隱患，存一份在意就少一份危險!讓我們攜手同心，為創建平安校園行動起來!

　　倡議人：

　　日期：

中學生上網倡議書 篇28

　　同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的四初中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明中的學生。

　　1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。

　　2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。

　　4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。

　　5.做一個文明有責任的人。國家興亡，匹夫有責，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!

　　同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環境更清潔，校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的五彩花園!

　　倡議人：

　　XX年XX月XX日

中學生上網倡議書 篇29

　　親愛的各位家長：

　　隨著科技的創新與發展，絡技術日益發達，電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬戶。絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用，對學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷絡游戲，對自己身心成長造成極大影響。一些絡游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對于正處于身心成長關鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷游，可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

　　為了孩子們的身心健康，為有效預防學生沉迷絡，內丘縣平安小學結合《邢臺市教育局等六部門轉發河北省教育廳等六部門轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷絡游戲管理工作的通知》文件，特向全體家長發出如下倡議：

　　1、文明上，正確引導，注重監督

　　呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，抵制不文明的絡言辭，上時不說臟話，不發表攻擊性言論，不濫發電子郵件，不轉發謠言。堅持積極的，正確的輿論導向，傳播合法內容，防止虛假新聞和有害信息在上傳播。強化監護意識，及時關注孩子的絡行為，與孩子制定相應的規范使用絡準則，一旦發現學生過度上，應及時制止并進行教育。

　　2、健康上，做好表率，樹立榜樣

　　建議家長監督孩子合理安排上時間，每天上不超過1個小時。在休息的時候，要讓孩子站起來活動四肢，眺望遠處。家長可在孩子上時定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷絡游戲。

　　3、陪同上，相伴孩子，增進親情

　　建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上。家長不要以監督者的姿態出現，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態與孩子共同查找資料、探討問題，引導孩子將注意力集中在絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的'感情。

　　4、綠色上，疏導心理，關注健康

　　家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的站及絡游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的站，不要參與黃色、暴力的絡游戲，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用絡，勇于面對挫折。

　　5、安全上，家校配合，加強溝通

　　家長教育孩子在上時沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。絡交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨與友見面，如遇到上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷絡游戲。

　　防范未成年人沉迷絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的.社會主義建設者和接班人。

中學生上網倡議書 篇30

　　言談舉止是一個人整體素質的體現，文明禮貌是一個人健康成長的基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質，將來才能擔當起時代賦予的責任。為加強文明修養，共建美好校園，

　　同學們：

　　一個國家的國旗是這個國家的標志，我們身為祖國的人民，人人有義務，有責任，也一定要去愛護我們的國旗，保護國旗也就相當于保護我們的國容國貌。為此，我向全校同學發出愛護國旗的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1、不去破壞國旗。

　　2、如果看見有人破壞國旗，請及時制止，并對其進行勸說。

　　3、制作關于“愛護國旗”的標簽并張貼。

　　4、開展“愛護國旗”的小講座。

　　一份倡議書，表示著一種責任，同學們，讓我們去行動吧，扛起保護國旗的責任吧!

中學生上網倡議書 篇31

　　xx中學全體同學：

　　大家好!春回大地，萬物復蘇，我們迎來了充滿期待、充滿希望的X年。 為了提供更好的機會給更多的同學，培養更多有文化、意志堅定、有理想并不息追求的新一代青年，給中國共青團注入新鮮血液，我們在這里啟動一年一度的團員發展計劃。

　　為什么要積極向共青團組織靠攏?

　　一、共青團是中國共產黨領導的先進青年組織，5月成立以來，一直是最富有朝氣、最富有創造性的團體，是祖國和中華民族的堅定后備軍。全國現有共青團員7356萬，集合了全中國最有理想、有文化、有能力的優秀青年，是偉大中國未來中堅力量，我們必須積極向組織靠攏，成為其中光榮的一分子。

　　二、入團是進一步學習、工作的必備條件。無論是高中深造，還是到技工學校學習，又或者是進入正式機關、團體工作，入團是必備條件，更是加入中國共產黨、不斷晉升的前提。同時，按上級通知，20xx年，廣東省將建立完善團員檔案系統，符合條件的同學必須爭取盡早加入共青團。

　　三、我們都有美好的理想和抱負，但要成為一個成功的人，光有理想、有抱負遠遠不夠。古語說得好“鐵不煉不成鋼，人不練不成才”，加入共青團，遵守團章，給自己強勁動力，強化你的自律，自信、自強，喚起你勇于攀登高峰的信心和熱愛母校、熱愛家鄉的赤子之心，鍛煉自己，不斷成長，超越自我，邁向成功。

　　四、入團給我們一個舞臺、給我們更多機會，參加有意義有趣味的團活動，我們接觸更廣闊的世界，我們的視野更開闊，我們結交更多朋友，提高更強的能力。在團組織關懷下，你我夢想的翅膀會飛得更高更遠!

　　最后，在大家的共同努力下，我們學校的校風、班風等在過去一段時間里有了明顯好轉，但還需要你我的參與、你我的支持，讓我們加入共青團，共同匯入母校建設大計，共同創造更加美好的明天!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日