中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書（精選31篇）
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇1
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。近年來(lái)，我校在狠抓教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)紀(jì)律的同時(shí)，努力改善教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，使“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)深深的 植根于廣大同學(xué)心中。近期，學(xué)校又積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，為配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作，我們鄭重向全系同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要秉承“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、.樹(shù)立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課、不遲到 、不早退，考試不作弊。樹(shù)立“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度參與考試、參與競(jìng)爭(zhēng)”及“誠(chéng)信光榮，作弊 可恥”的信條，特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考。學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
五、積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的技能人才。
六。積極創(chuàng)建優(yōu)良班級(jí)同學(xué)們，新的時(shí)代賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感，學(xué)校建設(shè)高水平職業(yè)院校的奮斗目標(biāo)任重道遠(yuǎn) 。我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，與社會(huì)同步，與學(xué)校發(fā)展同步，從自身做起，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識(shí)和高超的技能來(lái)回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇2
學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。近期，學(xué)院組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，為配合我院做好這項(xiàng)工作，我們鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，合理做好時(shí)間分配，不迷戀網(wǎng)絡(luò)。不虛度光陰，做好大學(xué)人生規(guī)劃，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造健康向上、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
二、樹(shù)立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
三、積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)面積，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。 面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學(xué)院的將來(lái)而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導(dǎo)師，讓學(xué)院為我們而喝彩!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇3
親愛(ài)的的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)中醫(yī)學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才;
二、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力提高知識(shí)和能力，博采眾長(zhǎng)，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生;
三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念,制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課不遲到、不曠課，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。課余廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)閮?yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)保證，遵章守紀(jì)是學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。不曠課、不沉迷于手機(jī)聊天、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本” 及“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛(ài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示當(dāng)代中學(xué)生的真我風(fēng)采。
五、團(tuán)員和學(xué)生干部應(yīng)該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo);團(tuán)員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮骨干作用;學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對(duì)幫扶、幫教、幫學(xué)。
同學(xué)們，面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，更應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
“一分耕耘、一分收獲” 。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!拿起書本，來(lái)一場(chǎng)學(xué)習(xí)上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語(yǔ)。讓我們一起創(chuàng)建健康向上的學(xué)風(fēng)大旗!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇4
《大學(xué)》有言："知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。" 還有一個(gè)周的時(shí)間，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的首次學(xué)期考試，同時(shí)新的課程也即將開(kāi)始。為此，根據(jù)一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況，結(jié)合實(shí)際，本班發(fā)起《學(xué)風(fēng)建設(shè)周倡議書》，并將其分發(fā)到宿舍，請(qǐng)同學(xué)們簽名來(lái)自勉，倡導(dǎo)大家再次建立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立良好的大學(xué)學(xué)風(fēng)。同時(shí)在剛剛開(kāi)始的又一次我校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡導(dǎo)下，我班同學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感和求知欲望。值此，我特將該倡議書發(fā)布出來(lái)，以求共勉!
作為院系最基本的單位班級(jí),其班風(fēng)直接影響著學(xué)院的學(xué)風(fēng)。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的'學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。如何"好好學(xué)習(xí)，天天向上"呢?我想有這么幾個(gè)要素! 立志、識(shí)趣、作為、獲益
立志，即立大志，立長(zhǎng)志，志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想;識(shí)趣，即培養(yǎng)高尚的情操，懂得生活情趣;作為，即學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就扎實(shí)本領(lǐng)，力爭(zhēng)有所作為;獲益，即在工作和學(xué)習(xí)中盡心、投入，力求對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所助益，反過(guò)來(lái)對(duì)自己的成長(zhǎng)也大有裨益。 從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起
────上課認(rèn)真聽(tīng)講，適當(dāng)做課堂筆記。
────課后認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲!
────不懂的問(wèn)題能及時(shí)和同學(xué)互相探討，再不明白就問(wèn)老師! ────最重要的一點(diǎn)就是"永不自滿，但要有信心!
另外，還可以給自己一些承諾：
為了上課認(rèn)真聽(tīng)講，將手機(jī)丟到書包里。
為了克服早上懶床，堅(jiān)持每天去簽到打卡。
為了避免逃課，就強(qiáng)迫自己每次都坐在最中間的位置。
為了自我人生價(jià)值的證明，強(qiáng)迫自己現(xiàn)在一定要有所改變。
為了抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，我強(qiáng)迫自己把所有的零錢全部充值到飯卡中，并可讓同學(xué)監(jiān)督自己。若發(fā)現(xiàn)食言我就請(qǐng)客
同學(xué)們，為了贏在明天，走向世界，讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從"不遲到、不早退、不曠課"做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極投入到學(xué)習(xí)工作中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在此次考試中取得好成績(jī) 。讓高掛科率，高補(bǔ)考率的病態(tài)一去不復(fù)返。
日期：20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年10月14日—18日，我校將正式迎來(lái)教育部本科教學(xué)審核評(píng)估，這是對(duì)學(xué)校本科教學(xué)工作的一次全面檢閱，不僅關(guān)系著學(xué)校未來(lái)的生存與發(fā)展，也關(guān)系到商學(xué)院師生的切身利益。作為商學(xué)院的一分子，我們每個(gè)人都是學(xué)院的主人，關(guān)心評(píng)估、參與評(píng)估、為評(píng)估做貢獻(xiàn)，我們義不容辭!內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，與學(xué)院同發(fā)展，我們責(zé)無(wú)旁貸!
為此，向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、以評(píng)估為己任，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)院主人翁
全院同學(xué)要牢固樹(shù)立與學(xué)院同呼吸、共命運(yùn)的主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)地投身到迎評(píng)促建工作中來(lái)。要珍惜與商學(xué)院的這段學(xué)緣，把學(xué)院的榮譽(yù)當(dāng)作自己的榮譽(yù)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)院的良好形象;要認(rèn)真學(xué)習(xí)全面了解校史校情、《學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、審核評(píng)估通關(guān)寶典;要明確學(xué)生組織的帶頭作用，動(dòng)員學(xué)生骨干，確定迎評(píng)期間的先鋒崗位，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。
二、以評(píng)估為契機(jī)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)技能
在全體教師努力提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，每一位商學(xué)院學(xué)子也應(yīng)該積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)教學(xué)秩序，自覺(jué)抵制遲到、曠課、早退、課上吃東西、玩兒手機(jī)等不良現(xiàn)象，共同營(yíng)造樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
三、以評(píng)估為動(dòng)力，促進(jìn)自身全面發(fā)展
評(píng)估既是對(duì)學(xué)院整體實(shí)力的大檢閱，也是對(duì)商學(xué)院學(xué)子精神面貌和綜合素質(zhì)的大考查。要把學(xué)院評(píng)估與自身的成長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)，以評(píng)估為動(dòng)力，促進(jìn)自身的全面發(fā)展;要積極組織和參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)，努力拓展綜合素質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)力;要認(rèn)真參加迎評(píng)的各項(xiàng)演練活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合分析能力，向評(píng)估專家全面展示商學(xué)院學(xué)子良好的素質(zhì)和朝氣蓬勃的風(fēng)貌!
四、以評(píng)估為標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)校園文明之風(fēng)
本科教學(xué)審核評(píng)估工作是一次全方位的考評(píng)，商學(xué)院每個(gè)人的表現(xiàn)都是評(píng)估的內(nèi)容，大家一言一行都將影響著評(píng)估的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜這次評(píng)估，進(jìn)一步加強(qiáng)自我教育、自我約束、自我管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，提升自身的思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
為此，我們應(yīng)做到：“七要八不要”。
晨讀晨練要趕早，見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好;
衣著容貌要得體，黨團(tuán)校徽要戴齊;
專業(yè)教材要隨身，聽(tīng)講互動(dòng)要認(rèn)真，
課程筆記要記牢。
有課不曠課，課上不飲食;
上課不遲到，下課不早退;
坐正不亂走，手機(jī)不在手;
聽(tīng)課不聊天，室內(nèi)不吸煙。
商學(xué)院的同學(xué)們，距離正式評(píng)估還有15天，讓我們懷揣著熱愛(ài)母校的赤誠(chéng)初心，將刻苦拼搏精神發(fā)揮到促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步中去，將團(tuán)結(jié)協(xié)作精神延續(xù)到我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，傳承責(zé)無(wú)旁貸的身份認(rèn)同和榮辱與共的集體意識(shí)，展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和健康向上的精神風(fēng)貌，踐行“厚德博學(xué)，篤行日新”的校訓(xùn)精神，共同迎接本科教學(xué)評(píng)估審核的到來(lái)!
20xx年9月28日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇6
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，更是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，體現(xiàn)在外在形象以及內(nèi)在氣質(zhì)的方方面面。學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)最高理想和信念的體現(xiàn)，是凝聚全體師生的動(dòng)力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種無(wú)形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染與熏陶。
大學(xué)生群體作為一個(gè)知識(shí)性的團(tuán)體，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是極其重要的。作為學(xué)校的一份子，作為班級(jí)的一份子，我們的一言一行、一舉一動(dòng)不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地反映著學(xué)校的整體風(fēng)貌。為此，在社會(huì)發(fā)展學(xué)院“勤勉致知 明辨篤實(shí)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)啟之際，學(xué)院學(xué)生會(huì)在這里向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參加學(xué)校學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
二、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記校訓(xùn)校規(guī)，立志成才、德業(yè)雙修，不斷完善自我，努力成為一個(gè)有理想、有目標(biāo)的高素質(zhì)人才。
三、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，遵守課堂紀(jì)律、不遲到不早退、不曠課不溺網(wǎng)、充實(shí)自己的生活、追求更加健康的生活狀態(tài)，刻苦鉆研、積極進(jìn)取、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)校園良好風(fēng)氣的形成。
四、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。
五、樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)對(duì)考試。
六、樹(shù)立榜樣意識(shí)，學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用。各班班委應(yīng)積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并予以監(jiān)督;學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)成為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者和踐行者。
學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。以此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，踐行“重德重能 求實(shí)求新”的校訓(xùn)精神，為構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、共建和諧校園而努力奮斗!
社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年10月12日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，也是做人之風(fēng)，是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大精神力量，是我校建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的應(yīng)有之義。
當(dāng)前，學(xué)風(fēng)問(wèn)題不容忽視，學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，校學(xué)生聯(lián)合會(huì)在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：牢記“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)，知行合一，學(xué)做真人，攜手共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
1.明確成才目標(biāo)，做好人生規(guī)劃
希望廣大同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價(jià)值觀，明確成才目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃個(gè)人學(xué)業(yè)生涯。端正態(tài)度，勤奮刻苦，著力提升核心素養(yǎng)，培育“優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)投身學(xué)風(fēng)建設(shè)，從現(xiàn)在做起，從我做起，共促優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2.強(qiáng)化自律意識(shí)，慎獨(dú)慎微慎行
希望廣大同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和請(qǐng)假制度，培養(yǎng)守時(shí)、惜時(shí)的觀念，不遲到、不早退、不曠課。上課不做“低頭族”，不做“睡覺(jué)黨”，積極維護(hù)良好的課堂秩序。刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，不斷提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力和自主學(xué)習(xí)的能力。
3.投身創(chuàng)新實(shí)踐，培育科學(xué)精神
希望同學(xué)們主動(dòng)走出寢室，走向教室、走向?qū)嶒?yàn)室、走向圖書館，積極參與各項(xiàng)校園文化活動(dòng)、志愿服務(wù)行動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與服務(wù)相融合、知識(shí)與能力共提升。
4.樹(shù)立學(xué)風(fēng)表率，引領(lǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用、示范作用和模范帶頭作用，帶頭成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的倡導(dǎo)者、建設(shè)者、示范者，主動(dòng)與學(xué)業(yè)困難學(xué)生結(jié)對(duì)子，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
5.提升誠(chéng)信意識(shí)，恪守學(xué)術(shù)道德
誠(chéng)信是立身之本。知識(shí)越多，能力越強(qiáng)，越要心存敬畏。廣大同學(xué)要培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)。做到自尊、自愛(ài)、自省、自警，遠(yuǎn)離“學(xué)術(shù)不端高壓線”，以誠(chéng)信之風(fēng)揚(yáng)學(xué)術(shù)之帆。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去近半，從期待到經(jīng)歷，從陌生到熟悉，伴著每日朝陽(yáng)升起，校園里街道上的樹(shù)蔭斑駁都在時(shí)刻記錄我們生活的點(diǎn)滴。宿舍間的嬉戲玩笑，同學(xué)間的情誼綿長(zhǎng)，師生間的熱切真摯，有趕早課的“爭(zhēng)分奪秒”和趕作業(yè)的“奮筆疾書”，更有不服輸?shù)囊а缊?jiān)持，當(dāng)然也偶爾會(huì)有勞累中的懶惰散漫，平凡的生活里充滿著溫情與欣喜，我們逐漸在經(jīng)歷中學(xué)習(xí)如何照顧自己，更是在相互幫扶鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)如何自律!
“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”，臨近期中，為幫助大家構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，告別懶惰散漫，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)習(xí)效率，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)由學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部牽頭發(fā)起倡議，倡議如下：
1.課前認(rèn)真吃好早飯，手機(jī)自覺(jué)放入手機(jī)袋，不曠課，不遲到，不早退;
2.課上專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)整理筆記，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;
3.課后加強(qiáng)復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成自習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4.認(rèn)真?zhèn)淇迹\(chéng)信考試，不心存僥幸，不氣不餒，不驕不躁;
5.按時(shí)作息，早睡早起，保持良好精神狀態(tài);
6.嚴(yán)格遵守課堂請(qǐng)銷假制度，積極關(guān)注并參與學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)!
學(xué)風(fēng)建設(shè)，與你我息息相關(guān)!既是我們自己的事情，就讓我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同守護(hù)!
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。作為一名青年學(xué)生，我們需要一種好學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)，一種為人生理想而奮斗的積極態(tài)度。
為貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神，按照校黨委對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，學(xué)校正緊鑼密鼓組織開(kāi)展以“抓學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)、轉(zhuǎn)校風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為此，在這里鄭重向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜青春年華，為人生理想努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)厚積薄發(fā)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有價(jià)值、有作為的人。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神與集體觀念。勤學(xué)修德，明辨篤實(shí)，培養(yǎng)自身優(yōu)良學(xué)風(fēng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念。用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不曠課、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、上課不玩手機(jī)、不睡覺(jué)，認(rèn)真聽(tīng)講，課上積極思考，與老師主動(dòng)配合，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學(xué)秩序。樹(shù)立“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度參與考試，參與競(jìng)爭(zhēng)!”及“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的信條。學(xué)生黨員、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)型社團(tuán)以及各種學(xué)科競(jìng)賽。走出寢室，走向圖書館，走向教室，在社團(tuán)里、在學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中鍛造實(shí)踐和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)興趣，提高專業(yè)素養(yǎng)。
掌握合理的學(xué)習(xí)規(guī)律與方法。“吾日三省吾身”，堅(jiān)持每天抽出一小時(shí)回顧當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，用一個(gè)月閱讀一本對(duì)自己有價(jià)值的書，在學(xué)習(xí)中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
注重自身主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。
持之以恒，形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能有成效的，靠的是持之以恒的毅力。此外，我們還要廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大閱讀面，提高綜合素質(zhì)。為今后走出象牙塔，走上自己的工作崗位奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)好壞，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，關(guān)系到我們每位同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視，學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運(yùn)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校“三步走”戰(zhàn)略出一份力!
泉州師范學(xué)院工商信息學(xué)院
20xx年11月14日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們:
被譽(yù)為塞外“花園式高等學(xué)府”的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來(lái)了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的本科高等學(xué)校，秉承著“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。作為農(nóng)大學(xué)子承擔(dān)著傳承優(yōu)良校訓(xùn)、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、打造更美好校園的這份沉甸甸的責(zé)任。同時(shí)也是學(xué)校獲得更快更好發(fā)展、更上一個(gè)臺(tái)階的重大機(jī)遇。本次評(píng)估將對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度、學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度等五個(gè)方面進(jìn)行充分的考察。作為農(nóng)大的一份子，我們的現(xiàn)在和未來(lái)與農(nóng)大的成長(zhǎng)軌跡有著密不可分的關(guān)系，這意味著我們要有更高的責(zé)任心去共同完成這一目標(biāo)，在這個(gè)評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，在此我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、勇?lián)?dāng)，參與迎評(píng)工作
要認(rèn)真學(xué)習(xí)與評(píng)估工作有關(guān)的文件，了解本科教學(xué)工作審核評(píng)估常識(shí)，明確“五位一體”評(píng)估制度、“一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)突出、三個(gè)強(qiáng)化”指導(dǎo)思想、“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字方針等。對(duì)學(xué)校要有高度的認(rèn)同感，了解校史、學(xué)校特色、所獲榮譽(yù)等，牢記校訓(xùn)，樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識(shí)，主動(dòng)配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，齊心協(xié)力，人人爭(zhēng)當(dāng)迎評(píng)責(zé)任人，為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的力量。
二、愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是無(wú)形的能量。我們作為學(xué)校的一份子，一言一行、一舉一動(dòng)深刻地反映著學(xué)校的整體風(fēng)貌，因此我們倡議大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，立志成才、德業(yè)雙修，尊重老師，遵守課堂秩序，不遲到不早退，不曠課不溺網(wǎng)，上課專心聽(tīng)講，共同營(yíng)造良好的課堂互動(dòng)效果。課下認(rèn)真完成作業(yè)，誠(chéng)信考試，拒絕舞弊。堅(jiān)守科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，不盜取他人學(xué)術(shù)成果。
三、講文明，樹(shù)立良好校風(fēng)
我們應(yīng)以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾和廢物，珍惜保潔人員的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾雜物的習(xí)慣。一花一木皆生命，不踐踏草坪，不攀折花木。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂刻。節(jié)約能源，及時(shí)關(guān)閉水電開(kāi)關(guān)，杜絕浪費(fèi)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng)，做到交往得體，明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語(yǔ)言文明，遵守秩序，節(jié)儉奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們生逢其時(shí)，重任在肩，本科教學(xué)工作審核評(píng)估既是對(duì)學(xué)校的檢閱，更是對(duì)我們農(nóng)大人的檢閱，讓我們攜起手來(lái)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，從小做起，從嚴(yán)做起，從實(shí)做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評(píng)估專家組的到來(lái)，為學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會(huì)
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇11
一、 文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)
上課不遲到、不曠課、不早退;上課期間認(rèn)真聽(tīng)講，不玩手機(jī)、不睡覺(jué)，尊重老師的講課成果;不將早餐、零食等帶進(jìn)教室;保持教室環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、 文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣
自覺(jué)排隊(duì)用餐，不擁擠、不吵鬧、不隨意插隊(duì);節(jié)約糧食，爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)”示范者;餐后自覺(jué)回收餐具，保持用餐文明。
三、 文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風(fēng)
講究個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，勤整理，勤打掃;保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生;提升個(gè)人文明素養(yǎng)，與室友保持良好關(guān)系，相互包容，和平共處。
四、 文明個(gè)人，展示良好形象
將文明內(nèi)化于心，外化于行，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及科學(xué)的成才觀，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。
五、 文明校園，傳播社會(huì)能量
把文明播撒到學(xué)校的各個(gè)角落，積極投身創(chuàng)建文明校園的建設(shè)中。爭(zhēng)做文明有責(zé)任的人，用一言一行，一舉一動(dòng)，弘揚(yáng)禮儀之風(fēng)、互助之風(fēng)、誠(chéng)信之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、孝敬之風(fēng)，促進(jìn)校園文明新風(fēng)的形成。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)院的沈卓，32號(hào)樓911寢室的寢室長(zhǎng)。我們的寢室有四個(gè)成員，別來(lái)自黑龍江和浙江的嘉興、杭州、建德三地市，我們畢業(yè)于學(xué)風(fēng)不同的高中，帶著各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積累來(lái)到杭電，住進(jìn)了同一個(gè)寢室。在過(guò)去的七個(gè)月里，我們建立了寢室團(tuán)小組，制定寢室規(guī)章。在如何更好地讓寢室步調(diào)一致上，我們慢慢達(dá)成共識(shí)和懂得求同存異，上個(gè)學(xué)期七個(gè)月，不經(jīng)意間我們形成了一個(gè)很棒的學(xué)習(xí)共同體，這個(gè)學(xué)期第一次評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，我們中的3人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還有一位也非常接近。
一個(gè)人可以走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)。所以，今天我想在此倡議，讓我們一起共建寢室學(xué)習(xí)共同體：
1、相互包容，互相監(jiān)督。
選課讓我們每個(gè)人的課表不同，也讓生活方式的表達(dá)更為個(gè)性，作息時(shí)間難免發(fā)生沖突。建議有早課的同學(xué)悄悄完成洗漱，靜靜離開(kāi)寢室，互相包容。讓我們把課表統(tǒng)計(jì)在一起，互相提醒，按時(shí)上課，相互監(jiān)督，不遲到、不早退。
2、制定寢室作息表。
為了保證每個(gè)人的休息，我貌同商議了寢室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙黨”，自發(fā)購(gòu)買的床簾耳塞也助我們保留私人空間。貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。讓我們一起制定作息表，不做“上課周公黨”，提高課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、相互幫助、共同進(jìn)步。
我們寢室根據(jù)實(shí)際情況建立了寢室互助學(xué)習(xí)的辦法，我們會(huì)相約去圖書館看書或去自習(xí)，一起參加考研交流會(huì)、人力資源總監(jiān)沙龍，在臥談會(huì)上規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯。上周，我們聽(tīng)了專業(yè)分流的宣講會(huì)后，彼此共享了對(duì)專業(yè)前景和優(yōu)劣的看法，為每個(gè)人的二次選擇出謀劃策。
盧梭說(shuō)身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。我們也倡議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，去陽(yáng)光長(zhǎng)跑，去開(kāi)展“三走”，享受酣暢淋漓的愉悅，為學(xué)習(xí)打下健康的基礎(chǔ)。
同學(xué)們!茫茫人海就像一片戈壁灘，我們都是其中的沙礫，不過(guò)室友相伴使我不再感到渺小和孤單。歡迎全校寢室一起來(lái)嘗試寢室學(xué)習(xí)共同體。
謝謝大家!
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇13
親愛(ài)的元培學(xué)子：
學(xué)風(fēng)即學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的綜合表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過(guò)程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施等，它通過(guò)學(xué)校全體成員的意志與行動(dòng)，逐步地形成和固化，成為一種傳統(tǒng)和風(fēng)格。這些傳統(tǒng)和風(fēng)格對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重大的作用，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保學(xué)生有一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，我們特提出以下倡議：
一：不要隨意遲到、早退或曠課，不事先請(qǐng)假或事后補(bǔ)假。
二：不要上課玩手機(jī)或其他電子產(chǎn)品，在教室 內(nèi)撥打或接聽(tīng)電話。
三：不要在課堂內(nèi)飲食，翻閱與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的書籍或資料。
四：不要交頭接耳，大聲喧嘩，妨礙他人聽(tīng)講，隨意出入課堂。
五：不要衣著不端，言行粗鄙，舉止不雅，男女生之間發(fā)生過(guò)分親昵舉動(dòng)。
六：不要作業(yè)抄襲，考試作弊，學(xué)術(shù)行為不端正。
七：不要自習(xí)時(shí)在教室內(nèi)從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
八：不要不尊重教師，不聽(tīng)從教導(dǎo)，故意頂撞。
九：不要在教學(xué)區(qū)域吸煙、吃零食，在走廊或教室內(nèi)有礙他人上課或自習(xí)。
十：不要隨意搬動(dòng)、使用、毀壞各類教學(xué)用計(jì)算機(jī)、多媒體及實(shí)驗(yàn)器材等。
最后，我們號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共創(chuàng)。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇14
親愛(ài)的元培學(xué)子：
學(xué)風(fēng)即學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。是學(xué)校全體師生知、情、意、行在學(xué)習(xí)問(wèn)題上的綜合表現(xiàn)。學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過(guò)程中的'精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施等，它通過(guò)學(xué)校全體成員的意志與行動(dòng)，逐步地形成和固化，成為一種傳統(tǒng)和風(fēng)格。這些傳統(tǒng)和風(fēng)格對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重大的作用，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保學(xué)生有一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序，我們特提出以下倡議：
一、不要隨意遲到、早退或曠課，不事先請(qǐng)假或事后補(bǔ)假。
二、不要上課玩手機(jī)或其他電子產(chǎn)品，在教室 內(nèi)撥打或接聽(tīng)電話。
三、不要在課堂內(nèi)飲食，翻閱與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的書籍或資料。
四、不要交頭接耳，大聲喧嘩，妨礙他人聽(tīng)講，隨意出入課堂。
五、不要衣著不端，言行粗鄙，舉止不雅，男女生之間發(fā)生過(guò)分親昵舉動(dòng)。
六、不要作業(yè)抄襲，考試作弊，學(xué)術(shù)行為不端正。
七、不要自習(xí)時(shí)在教室內(nèi)從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
八、不要不尊重教師，不聽(tīng)從教導(dǎo)，故意頂撞。
九、不要在教學(xué)區(qū)域吸煙、吃零食，在走廊或教室內(nèi)有礙他人上課或自習(xí)。
十、不要隨意搬動(dòng)、使用、毀壞各類教學(xué)用計(jì)算機(jī)、多媒體及實(shí)驗(yàn)器材等。
最后，我們號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共創(chuàng)。
日期：20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇15
學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的氣質(zhì)與靈魂所在，也是一所大學(xué)的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)要求，也是我校“工本位”的辦學(xué)模式的重要保障。學(xué)風(fēng)更是全校學(xué)生的基石和路鋪，它將激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。
“揚(yáng)求是新風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)新貌”，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)同學(xué)的首要任務(wù)，而學(xué)風(fēng)塑造良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要因素。因此創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是重中之重。
“正學(xué)風(fēng)，做知識(shí)的擺渡人”，以熱情認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力也是我們的責(zé)任，優(yōu)良學(xué)風(fēng)與我休戚相關(guān)，我與優(yōu)良學(xué)風(fēng)密不可分。在此，我們土木學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議:
一、自覺(jué)樹(shù)立"學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)和我院的特色力學(xué)競(jìng)賽與講座等活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)形成。
二、從自己做起，自覺(jué)執(zhí)行考勤制度、宿舍管理制度以及學(xué)風(fēng)檢查。嚴(yán)守考勤紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,做到不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、宣揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)共享主義”，反對(duì)“個(gè)人自我主義”。堅(jiān)定“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”的理念”，誠(chéng)信對(duì)待每次的作業(yè)和考試，不抄襲，不作弊。
四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)參加晚自習(xí)并將手機(jī)主動(dòng)放進(jìn)手機(jī)袋中，做到晚自習(xí)零遲到零走神，積極加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
五、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在每一次考試中總結(jié)失敗與進(jìn)步。對(duì)于自己的錯(cuò)誤要立即更改，不能漏過(guò)一個(gè)搞不懂的問(wèn)題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)生守則，認(rèn)真準(zhǔn)備、不作假、對(duì)自己的每一次考試負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自律意識(shí)，遵章守紀(jì)、誠(chéng)信考試。
七、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
八、“讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體”，堅(jiān)持每天的陽(yáng)光晨跑鍛煉，認(rèn)真完成每一堂體育課，增強(qiáng)體質(zhì)，擁有強(qiáng)健的體魄才能為今后奮斗打下堅(jiān)實(shí)的革命本錢。
九、“腹有詩(shī)書氣自華”，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓自己的頭腦充實(shí)起來(lái)，正如“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，明確日后的發(fā)展方向，讓豐厚的文化底蘊(yùn)支撐我們?nèi)蘸蟮纳睢?/p>
面對(duì)著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬(wàn)丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!
同學(xué)們，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，以青春之我，塑學(xué)風(fēng)之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
愿祝土木院學(xué)子茂風(fēng)華，浦江校書生逞意氣!
土木與建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年11月16日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇16
同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，彰顯著大學(xué)的氣質(zhì)；學(xué)風(fēng)，蘊(yùn)含著大學(xué)的靈魂。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是做人之風(fēng)。為全面落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共青團(tuán)紹興文理學(xué)院元培學(xué)院委員會(huì)向全院青年學(xué)生發(fā)出倡議：
1、文明有禮，珍惜課堂。“不學(xué)禮，無(wú)以立”，在課堂上，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上下課,不遲到，不早退，不曠課。尊師重教，注重課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉止文明，不吃早餐零食，不玩手機(jī)，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無(wú)關(guān)的事；杜絕作弊，誠(chéng)信考試。
2、立志尚學(xué)，樂(lè)學(xué)多思。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，制定好學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，胸懷祖國(guó)，放眼世界；走進(jìn)圖書館、閱覽室，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，慎獨(dú)，思辨。
3、互學(xué)共贏，和而不同。“見(jiàn)賢思齊焉”，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極交流學(xué)習(xí)心得，樂(lè)于分享學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，敢創(chuàng)新，求卓越。學(xué)生干部要自覺(jué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先行者和引領(lǐng)者。
4、實(shí)踐體悟，知行合一。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，加強(qiáng)課堂理論知識(shí)與課下實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，學(xué)以致用，將第一課堂與第二課堂有機(jī)結(jié)合。參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，重視學(xué)科競(jìng)賽,學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)術(shù)研究方法，增強(qiáng)科學(xué)研究能力。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以青春之我，塑學(xué)風(fēng)之魂，用磅礴的青春力量建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，力學(xué)篤行，努力成為“志存高遠(yuǎn)、情理兼修、德才并重、勇于開(kāi)拓”的青年大學(xué)生。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇17
親愛(ài)的工大小朋友們：
你們知道工大為什么這么美麗嗎?因?yàn)橛形拿鞯哪銈儼?為創(chuàng)建文明校園，加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)更良好的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文明建設(shè)，涉及榮辱，影響你我他，更關(guān)乎到咱們工大整體對(duì)外形象，我們必須謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻銘記自己是工大的文明人。請(qǐng)大家務(wù)必端正思想，認(rèn)清形勢(shì)，你不文明我不文明，我們?nèi)绾巫兊脙?yōu)秀?你隨意我隨意，工大生活怎么會(huì)美麗?讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，全力推進(jìn)全院同學(xué)文明工作，來(lái)吧小可愛(ài)們!和我一起讀以下倡議：
一、舉止文明
(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語(yǔ)，注意自己的用語(yǔ)和行為;
(2)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同提高，團(tuán)結(jié)就是力量;
(3)在公共場(chǎng)所保持安靜，維護(hù)公共秩序，共創(chuàng)美好的明天;
(4)在校內(nèi)不吸煙，不吵鬧，不隨地吐痰，以防觸動(dòng)陣法;
二、出行文明
(1)遵守交通文明法規(guī)，聽(tīng)從執(zhí)法人員指揮，做好你的ADC輸出;
(2)在校園里，應(yīng)在規(guī)定的位置停放車輛,讓你的小車車能有家可歸;
(3)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂等公共場(chǎng)所，注意形象。
三、課堂文明
(1)上課不遲到，不曠課，不早退，早起早睡不禿頭;
(2)上課期間手機(jī)調(diào)為靜音或者振動(dòng)狀態(tài)，不在上課期間玩手機(jī)，接聽(tīng)電話，不做課堂上的吃雞王者;
(3)不將餐點(diǎn)、零食帶入教室/工作室，照顧沒(méi)吃飯同學(xué)的心理感受。
四、宿舍文明
(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不影響他人學(xué)習(xí)生活，和室友和睦相處;
(2)保持宿舍干凈衛(wèi)生，物品整潔，做蓮花街最精致的居居女/男孩;
(3)遵守宿舍用電用水安全，遵守宿舍安全條例，安全在我心，平安佑我行。違章電器一時(shí)爽，安全隱患火葬場(chǎng)。
五、網(wǎng)絡(luò)文明
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);
(2)正確分辨網(wǎng)絡(luò)信息，不信謠，不傳謠，做時(shí)代好青年;
(3)不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不符合規(guī)定的言論、圖片、信息等;
(4)不相信、不使用不正規(guī)軟件，慎重網(wǎng)絡(luò)交友，要走心。謹(jǐn)記：平白無(wú)故給你錢的，只有你爸媽。
六、用餐文明
(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不擁擠，不吵鬧。總有比你餓的同學(xué)還在你后面排著隊(duì);
(2)節(jié)約糧食不浪費(fèi)，不剩飯剩菜，每一顆糧食都很努力的生活著，不要辜負(fù)它的一生;
(3)注意用餐時(shí)禮貌和衛(wèi)生，不將雜物丟在座椅上，讓他們?nèi)ピ撊サ牡胤?
(4)飯后自覺(jué)清理餐具，不將垃圾遺留。
親愛(ài)的同學(xué)們，工大是我們共同的校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓校園變得更加文明。從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓文明成為習(xí)慣，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明工大，讓工大的明天變得更加美好!珍愛(ài)生命，執(zhí)手文明，讓我們共同建設(shè)美麗工大，縱享人世繁華!
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇18
宿舍作為大學(xué)生活最重要的組成部分之一，我們有義務(wù)為自己也為他人，營(yíng)造一個(gè)文明和諧、安全環(huán)保、誠(chéng)信友愛(ài)、健康衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿舍不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)同學(xué)們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所，因此，建設(shè)和諧宿舍是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、文明友愛(ài)，規(guī)律生活。關(guān)心室友、愛(ài)護(hù)同學(xué)、以誠(chéng)相待、互相幫助、文明就寢，自覺(jué)維護(hù)住宿秩序，創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣和井然有序的宿舍風(fēng)貌。
2、創(chuàng)建、宣揚(yáng)健康的宿舍文化。努力打造文化宿舍，開(kāi)展各種形式的有助于弘揚(yáng)優(yōu)秀宿舍文化和校園文化的活動(dòng)，將宿舍建設(shè)成為我們最溫馨的家園。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校相關(guān)安全管理制度，不用違章電器，安全用電，珍惜生命。提高安全隱患排查意識(shí)，維護(hù)宿舍安全穩(wěn)定，及時(shí)消除安全隱患。
4、注重健康的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成個(gè)人的良好衛(wèi)生習(xí)慣。講究衛(wèi)生，勤洗、勤換、勤打掃，保持宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。不吸煙、不酗酒，共同維護(hù)宿舍團(tuán)結(jié)。
5、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物。杜絕不文明行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，尊重宿舍管理人員、保潔人員及其勞動(dòng)成果。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇19
學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本，學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。為避免我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣兩極化，同時(shí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)倡議以班級(jí)為單位，定期開(kāi)展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。要求尖子生幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑解惑，并在學(xué)期內(nèi)對(duì)特定課程進(jìn)行答疑，分享交流四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助，共同進(jìn)步。
現(xiàn)提出以下倡議:
1.放下手機(jī) 走出網(wǎng)絡(luò)
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)參加晚自習(xí)并將手機(jī)主動(dòng)放進(jìn)手機(jī)袋中，做到晚自習(xí)零遲到、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的'事。課余時(shí)間學(xué)會(huì)脫離手機(jī)，積極加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
放下手機(jī) 走出網(wǎng)絡(luò)
2.早睡早起 鍛煉身體
"讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體"，堅(jiān)持每天的陽(yáng)光晨跑鍛煉，認(rèn)真上好每一堂體育課，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后的奮斗打下身體基礎(chǔ)。
早睡早起 鍛煉身體
3.善于思考 互幫互助
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考。學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。班級(jí)內(nèi)每一名學(xué)生都要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，互幫互助，共同建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
善于思考 互幫互助
4.認(rèn)真聽(tīng)講 爭(zhēng)當(dāng)"筆記小能手"
"落墨成趣，書香襲園"學(xué)習(xí)筆記展評(píng)是我院特色活動(dòng)，活動(dòng)的目的在于引起同學(xué)們對(duì)記筆記的重視，因?yàn)楣P記不僅在學(xué)習(xí)中起著重要作用，在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)生的上課效率，更能從側(cè)面反映出學(xué)院的學(xué)風(fēng)質(zhì)量。養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，能提高同學(xué)們的課堂聽(tīng)課效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
5.認(rèn)真聽(tīng)講 爭(zhēng)當(dāng)"筆記小能手"
新的時(shí)代賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感。我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，與社會(huì)同步，與學(xué)校發(fā)展同步，從自身做起，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識(shí)和高超的技能來(lái)回報(bào)祖國(guó)與社會(huì)。請(qǐng)積極響應(yīng)以上倡議，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
日期：20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇20
學(xué)風(fēng)
是做人之風(fēng)格
讀書之風(fēng)骨
系大學(xué)之靈魂所在
學(xué)風(fēng)建設(shè)
是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分
也是學(xué)生成才的關(guān)鍵所在
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是同學(xué)們奮發(fā)向上、立志成才的強(qiáng)大精神動(dòng)力，更是我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是維護(hù)學(xué)生利益的根本。為此，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會(huì)在這里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，自覺(jué)從我做起
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極參與我校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，從自身做起，嚴(yán)以律己，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)與成才。
共創(chuàng)校園文明，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)教學(xué)區(qū)的教學(xué)秩序及教學(xué)環(huán)境。做到不將早餐帶入教學(xué)樓，不在教室吃早餐，不在教室及過(guò)道打鬧嘻戲。
共享優(yōu)質(zhì)課堂，嚴(yán)肅紀(jì)律管理
堅(jiān)持入室即靜，入座即學(xué)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。做到不遲到、不早退、不曠課，不交頭接耳，不戴耳機(jī)，不玩手機(jī)，不影響他人學(xué)習(xí)。
共講文明禮儀，和諧師生關(guān)系
堅(jiān)持講誠(chéng)信，不作弊;講團(tuán)結(jié)，不孤立;講原則，不包庇;講奉獻(xiàn)，愛(ài)集體。做到尊崇課堂，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，將道德文明銘記于心。
共筑健康生活，關(guān)注你我身心
堅(jiān)持走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。做到不熬夜，不溺網(wǎng)，躬行實(shí)踐，正視挫折，強(qiáng)健身心。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)
是一種氛圍
更是一種無(wú)形的力量
自覺(jué)投身學(xué)風(fēng)建設(shè)
我們責(zé)無(wú)旁貸
讓我們從自身做起
嚴(yán)格自律，互相監(jiān)督
杜絕不良的風(fēng)氣
以實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)
增添一份自己的力量!
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇21
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神力量，也是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估，特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、上課不遲到、不早退，不曠課，不將早餐、零食帶進(jìn)教室和實(shí)驗(yàn)室。尊重老師、尊重知識(shí)、尊重課堂；
二、上課帶齊課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品，杜絕僅帶手機(jī)上課；
三、上課前排就坐，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；
四、認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊；
五、早睡早起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，積極參加文體活動(dòng)，全面提升綜合素質(zhì)。
同學(xué)們，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建成需要大家共同努力，也是每一個(gè)仲愷學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，讓我們從今天做起，從這一堂課做起，營(yíng)造起有序的課堂和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
簽名：
xx學(xué)院學(xué)工辦
20xxx年10月17日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇22
一、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生;
二、樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才;
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成終身學(xué)習(xí)的理念。用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍;
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)保證,遵章守紀(jì)是作為一名合格大學(xué)生的重要前提。做到上課不遲到、不曠課、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇23
作為成體的主人翁，為了形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，在此，校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、我們應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)參加早操、晨讀、晚點(diǎn)名，不遲到、早退、無(wú)故缺席，遵守課堂行為規(guī)范，以自覺(jué)自律的求學(xué)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)訓(xùn)練中。
二、我們應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕在公共場(chǎng)所吸煙、勾肩搭背、追逐、喧嘩、打鬧等不文明行為，用語(yǔ)文明，不講臟話;衣著規(guī)范，不穿拖鞋;不攜帶食品及有特殊氣味物品進(jìn)入教學(xué)場(chǎng)所。
三、我們應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，上課前自覺(jué)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至震動(dòng)、靜音模式。遵守各教學(xué)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)館的管理制度，愛(ài)護(hù)場(chǎng)館器材、圖書、實(shí)驗(yàn)室儀器，借用有序;課上不使用手機(jī)，不隨意走動(dòng)、專心聽(tīng)講，勤于思考，善于創(chuàng)新，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、我們應(yīng)自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹怀u、不舞弊，互相監(jiān)督，共同維護(hù)誠(chéng)信考風(fēng)。
五、我們應(yīng)嚴(yán)格遵守寢室管理規(guī)定，注重寢室文明建設(shè)，按時(shí)熄燈就寢，保證良好作息習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不使用違規(guī)電器。營(yíng)造溫馨和諧的生活環(huán)境，建立和諧友愛(ài)的人際關(guān)系。
六、我們應(yīng)文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，做到“不插隊(duì)，不擁擠，不喧嘩”;倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣;在就餐過(guò)程中自覺(jué)維護(hù)用餐區(qū)域整潔和干凈，就餐結(jié)束后自端餐盤，并將剩飯剩菜統(tǒng)一倒入收集桶里。
七、我們應(yīng)秉承節(jié)約能源的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，減少不必要的能源浪費(fèi)，共同營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)的校園氛圍。
各位同學(xué)，良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一個(gè)同學(xué)的積極參與和共同努力，我們一起從自身做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐者、宣傳者、監(jiān)督者，以滿腔熱情投入各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)為我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)增添一份自己的力量!
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇24
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，從我做起
——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)風(fēng)倡議書
學(xué)風(fēng),是一所班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué),我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加寬松與自由,但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂依然是我們獲取知識(shí)的源泉。然而,由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識(shí)淡薄，課堂紀(jì)律散漫。保持良好的學(xué)風(fēng)是對(duì)授課老師的尊重,更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。為此,我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn):
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課;上課關(guān)手機(jī);衣著整齊,尊敬師長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)上課認(rèn)真聽(tīng)講,保持良好的課堂秩序。
二、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),遵守考場(chǎng)紀(jì)律,誠(chéng)信考試,杜絕舞弊違紀(jì)現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。走出宿舍,積極參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、遵守課堂秩序和規(guī)則，保持教室良好衛(wèi)生，不在教室內(nèi)喧嘩及吃早飯。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,共同建設(shè)我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
20xx年4月
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇25
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院提高育人質(zhì)量的重要保證。營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍，是我們每個(gè)體院學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1
樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握合理的學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)方法。制定切合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己，提高自學(xué)能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)中。充分利用課后時(shí)間，廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面以充實(shí)自己，保持運(yùn)動(dòng)成績(jī)并提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平。
2
加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機(jī)、不睡覺(jué)、不竊竊私語(yǔ)、認(rèn)真聽(tīng)講、不在課堂吃東西、不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)、不抄襲他人作業(yè)、任何請(qǐng)假需有假條;實(shí)踐課提前十分鐘到達(dá)場(chǎng)地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準(zhǔn)備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學(xué)苦練。
3
尊師重道，從儀態(tài)開(kāi)始。古訓(xùn)有云“文質(zhì)彬彬，而后君子”，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的表現(xiàn)，在校期間做到面必凈、發(fā)必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現(xiàn)體院學(xué)子陽(yáng)光且富有生機(jī)的精神風(fēng)貌。
4
發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信考試，腳踏實(shí)地做人的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠(chéng)信應(yīng)考，以真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。考試不僅是一種評(píng)價(jià)手段，同時(shí)，考試也是一種人格考驗(yàn)，它讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足。希望大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以誠(chéng)信自律。
5
發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo);學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級(jí)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮骨干作用;黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。
6
樹(shù)立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)，做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó)，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個(gè)人人生規(guī)劃，努力成為一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代“三有”青年，為國(guó)家、社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇26
復(fù)旦人的學(xué)習(xí)觀
(五為四守)
為民族復(fù)興而學(xué)習(xí)、為探究真理而學(xué)習(xí)、為人類福祉而學(xué)習(xí)、為認(rèn)識(shí)自己而學(xué)習(xí)、為熱愛(ài)生活而學(xué)習(xí)。
堅(jiān)守科學(xué)精神、恪守學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)守治學(xué)規(guī)范、篤守研究興趣。
復(fù)旦人的學(xué)習(xí)守約
(九不要)
1. 學(xué)習(xí)不要惟應(yīng)試、惟績(jī)點(diǎn)、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;
2. 上課(或參加學(xué)術(shù)活動(dòng))不要遲到、早退、無(wú)故缺席，不忽視課堂禮儀、學(xué)術(shù)禮儀;
3. 上課不要喧嘩、睡覺(jué)、吃東西、玩手機(jī)，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無(wú)關(guān)的事;
4. 作業(yè)不要抄襲、敷衍、拖延;
5. 考試不要作弊、違反考場(chǎng)紀(jì)律;
6. 研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果;
7. 研究不要偽造篡改數(shù)據(jù)、圖片或文獻(xiàn)，不捏造事實(shí)，不虛報(bào)科研成果、偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷;
8. 研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規(guī)范，不利用科研活動(dòng)謀取不正當(dāng)利益;
9. 研究不要危害國(guó)家安全、公共安全、生態(tài)安全、生命安全，不違反法律法規(guī)、違背倫理道德。
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇27
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和精神所在，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。
作為大學(xué)生，我們需要的是一種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、不倦的學(xué)習(xí)精神，一種奮發(fā)向上的學(xué)術(shù)文化氛圍，一種為人生理想而奮斗的拼搏精神，并以這些來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)的求學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及塑造我們勤奮上進(jìn)、刻苦拼搏的大學(xué)生形象。因此，積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，提高學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)管理，豐富校園文化生活，建設(shè)和諧校園，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)南財(cái)學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我們倡議全院各班級(jí)同學(xué)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、各班宣揚(yáng)"自謙自信，務(wù)實(shí)超越"的校訓(xùn)精神，鼓勵(lì)同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;
二、各班可選出學(xué)習(xí)榜樣，充分發(fā)揮榜樣力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到各門課程的'學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)，提高自身學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;
三、呼吁各班級(jí)同學(xué)從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做到不遲到、不早退、不曠課，老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。誠(chéng)實(shí)守信，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，考試不作弊;
幫互助，加強(qiáng)各班級(jí)成員的活動(dòng)參與度;
五、學(xué)生干部和班干部應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好帶頭表率作用。根據(jù)本班特色組織和具體情況制定相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)，在全班培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
六、各班可通過(guò)定期舉辦讀書交流會(huì)、成立學(xué)習(xí)小組進(jìn)行小組討論等形式，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)術(shù)交流及討論，同時(shí)利用各種條件，舉辦各種班級(jí)性的實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì);
七、各班同學(xué)還應(yīng)加強(qiáng)與老師間的交流，在學(xué)習(xí)、生活等各方面加強(qiáng)與老師的溝通，獲得老師的關(guān)心與指導(dǎo);
同學(xué)們，為了把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)開(kāi)拓型、研究創(chuàng)新型人才，為了應(yīng)對(duì)明天的挑戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，我們應(yīng)該信心百倍，積極主動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)克服學(xué)習(xí)中存在的不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，為把我校建設(shè)成為特色突出、學(xué)風(fēng)蔚然的現(xiàn)代開(kāi)放型的大學(xué)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力拼搏!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
《禮記》有云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，古之成大事者必先修其身。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，是當(dāng)代大學(xué)生修身成才的關(guān)鍵。科學(xué)的精神在于求真，學(xué)術(shù)的生命在于創(chuàng)新，為加強(qiáng)我校科學(xué)道與學(xué)風(fēng)建設(shè)，華僑大學(xué)研究生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)起如下倡議：
一、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。 潛心科研，崇德尚學(xué)，時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則，加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
二、堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、努力鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度。尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，追求卓越創(chuàng)新。謹(jǐn)記校規(guī)校訓(xùn)，增強(qiáng)公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。增強(qiáng)時(shí)間觀念、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、博學(xué)篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。
四、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。杜絕校園不文明行為，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)、拓展實(shí)踐能力，廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
故今日之責(zé)任，不在他人，全在我華園學(xué)子。讓我們秉承“并育德才”的校訓(xùn)，以品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)錇樵瓌t，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，把學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)創(chuàng)新放在首位，為華僑大學(xué)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
華僑大學(xué)研究生會(huì)
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇29
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是立校之本。當(dāng)前，學(xué)校正朝著建成“在國(guó)內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)，今年又迎來(lái)了“高等教育60周年暨辦學(xué)102周年”慶典。學(xué)校的發(fā)展，需要我們大家的共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立目標(biāo)，立志成才
樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，做一名新時(shí)代有理想、有志向的有為青年;做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理的規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力。
二、嚴(yán)以律己，雞鳴而起
樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)意識(shí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重課堂、尊重老師，不曠課、不遲到、不早退，不把食物帶入課堂;不做熬夜“修仙黨”，不做課堂“周公夢(mèng)”;積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。
三、以身作則，爭(zhēng)做表率
學(xué)生黨員、干部以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，積極組織同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，與學(xué)習(xí)困難同學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，督促同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的參與者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者。
同學(xué)們，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是無(wú)形的精神力量，讓我們從自身做起，從每一堂課做起，以滿腔熱情投入大學(xué)生活，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、實(shí)現(xiàn)湖師“大學(xué)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
校學(xué)生處
20xx年3月
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇30
親愛(ài)的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大精神力量。營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，需要我們大家的共同努力，也是我們每一名華大學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。
今年，是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)院在此向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、秉承“德藝雙馨，學(xué)而不厭”的良好品格，課上專心聽(tīng)講、積極思考，課下刻苦專研、勤學(xué)苦練，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，理論與實(shí)踐結(jié)合，積極參與實(shí)踐匯報(bào)演出，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)向?qū)嵺`的飛躍，融會(huì)貫通，為己所用。
二、養(yǎng)成“勤學(xué)自律，尊師重教”的行為習(xí)慣，拖鞋不出宿舍，早餐不進(jìn)課堂，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重課堂、尊重老師勞動(dòng)、積極融入課堂教學(xué)的濃厚氛圍，上課期間手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音、不曠課、不遲到、不早退。自覺(jué)遵守學(xué)院安全管理規(guī)定和琴房練功房規(guī)定，勤學(xué)自律。
三、塑造“積極向上，勤奮好學(xué)”的個(gè)人形象，勤練聲、勤練琴、勤練功，平衡學(xué)習(xí)與休閑的時(shí)間，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，努力提高專業(yè)技能和應(yīng)用能力。
四、營(yíng)造“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的良好氛圍，積極參與學(xué)校和學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，利用各種平臺(tái)，豐富自我、鍛煉自我、提升綜合素質(zhì)。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部都應(yīng)做尊師重教、弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率，帶頭遵守紀(jì)律、樹(shù)立榜樣，發(fā)揮學(xué)生骨干模范帶頭作用。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，莫讓青春染暮氣。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!拿起書本，在教室、在琴房、在圖書館，留下我們的足跡。“一份耕耘，一份收獲”。用我們青春應(yīng)有的激情，用我們恰同學(xué)少年時(shí)的正茂年華，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，共建音樂(lè)舞蹈學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)美好未來(lái)!
音樂(lè)舞蹈學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、自律會(huì)
20xx年12月22日
中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 篇31
上課不遲到，不早退，不曠課，不帶早餐進(jìn)課室，提前10分鐘進(jìn)教室做好準(zhǔn)備。
遵守課堂紀(jì)律
1.上課不做“低頭族”，不在課上玩手機(jī)，盡量把手機(jī)放在桌面下
2.上課期間不隨意出入教室，不與周圍同學(xué)交頭接耳。
3.不在課上睡覺(jué)，共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
禮貌對(duì)待老師，積極向老師提出自己的疑問(wèn)，積極回答老師問(wèn)題，耐心等老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室。
每天叫醒你的不是鬧鐘，而是學(xué)習(xí)
帶書帶筆進(jìn)課堂，認(rèn)真做好上課筆記，跟著老師的思路走，邊學(xué)邊思考，提高學(xué)習(xí)的效率。
上課時(shí)穿著大方，儀表整潔，不穿拖鞋等不雅服飾進(jìn)入課室
積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)，將主要精力用于學(xué)習(xí)，適當(dāng)拓展自身興趣。
“制度千萬(wàn)條，自律最重要。”
希望同學(xué)們能嚴(yán)于律己，從自身點(diǎn)滴做起，共同營(yíng)造勤學(xué)好問(wèn)、文明和諧，氛圍良好的課堂，也希望同學(xué)們牢記校訓(xùn)，不忘初心，收獲有效的學(xué)習(xí)成果，爭(zhēng)做“德智體美勞”全面發(fā)展的廣醫(yī)學(xué)子!
——第二臨床及全體同學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年4月27日