不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū)（精選14篇）
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽(tīng)講?似乎你已經(jīng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然事了。可是我們都試想一下，如果你在課上認(rèn)真聽(tīng)課，突然聞見(jiàn)包子味，看見(jiàn)教室內(nèi)有同學(xué)津津有味地吃著早餐，即便你不餓，你也一定會(huì)覺(jué)得不舒服吧，那就更別談餓著肚子來(lái)上課的同學(xué)了。這樣下去，都帶著早餐來(lái)上課，必然會(huì)影響辛辛苦苦來(lái)上課的老師的心情。有的同學(xué)更是不能自覺(jué)的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，給清潔阿姨造成很大的困擾，同時(shí)留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭。
這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜。
近期，學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)組織隊(duì)員在教學(xué)樓入口處監(jiān)督同學(xué)們不帶早餐進(jìn)教室。
我們向農(nóng)大全體同學(xué)發(fā)出倡議:自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室;以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，給清潔阿姨一個(gè)微笑，做一名文明大學(xué)生!
校文明督導(dǎo)隊(duì)
年月日
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不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
古訓(xùn)有言：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春光易逝，你還在匆匆跑出宿舍，帶著早餐進(jìn)入教室嗎？
早餐進(jìn)課堂，不文雅不文明，也不符合當(dāng)代大學(xué)生的青春形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現(xiàn)著自身的優(yōu)良素質(zhì)，也展現(xiàn)著青年人的靚麗形象。在我校成功蟬聯(lián)全國(guó)文明單位榮譽(yù)稱號(hào)之際，為進(jìn)一步建設(shè)文明校園、和諧校園，倡導(dǎo)文明行為舉止，營(yíng)造優(yōu)美舒暢的學(xué)習(xí)氛圍，社會(huì)事業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、早睡早起，合理分配作息時(shí)間；
2、餐廳就餐，不帶早餐進(jìn)入教室；
3、適量運(yùn)動(dòng)，保持良好精神風(fēng)貌；
4、遵守公約，維護(hù)教室清潔衛(wèi)生；
5、從我做起，共樹(shù)校園文明新風(fēng)。
同學(xué)們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環(huán)境。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，不再做“課堂早餐族”，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
社會(huì)事業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年3月13日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽(tīng)講?你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)情緒,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，把握自律;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，追求道德，共享文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、早睡早起，充分保證睡眠時(shí)間，也留給自己充足的早餐時(shí)間。
二、自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室;以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位同學(xué)安心聽(tīng)講，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象。
請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教室。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
將早餐帶入教室，若不及時(shí)清理，不僅會(huì)產(chǎn)生異味，而且易滋生細(xì)菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。
為了學(xué)生們的健康著想，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺(jué)地在食堂內(nèi)用完餐后進(jìn)入管理樓，自覺(jué)去除陋習(xí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
請(qǐng)大家“自我管理，自我約束，自我監(jiān)督”，共同營(yíng)造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室本是傳道、授業(yè)、解惑的圣地，是獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)的殿堂。早餐進(jìn)課堂，既不文雅，也不文明，更不符合當(dāng)代大學(xué)生的青春形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現(xiàn)著自身的優(yōu)良素質(zhì)，也展現(xiàn)著青年人的靚麗形象。為進(jìn)一步建設(shè)文明校園、和諧校園，營(yíng)造優(yōu)美舒暢的學(xué)習(xí)氛圍，教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.早睡早起，合理分配作息時(shí)間；
2.餐廳就餐，不帶早餐進(jìn)入教室；
3.適量運(yùn)動(dòng)，保持良好精神風(fēng)貌；
4.遵守公約，維護(hù)教室清潔衛(wèi)生；
5.從我做起，共樹(shù)校園文明新風(fēng)。
同學(xué)們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環(huán)境。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶早餐進(jìn)教室，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
將早餐帶入教室，若不及時(shí)清理，不僅會(huì)產(chǎn)生異味，而且易滋生細(xì)菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。
為了學(xué)生們的健康著想，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺(jué)地在食堂內(nèi)用完餐后進(jìn)入管理樓，自覺(jué)去除陋習(xí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
請(qǐng)大家“自我管理，自我約束，自我監(jiān)督”，共同營(yíng)造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室？課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽(tīng)講？你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)情緒，影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，把握自律；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)；在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、早睡早起，充分保證睡眠時(shí)間，也留給自己充足的早餐時(shí)間。
二、自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室；以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位同學(xué)安心聽(tīng)講，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象。
請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教室。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名當(dāng)代文明的`大學(xué)生！
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽(tīng)講?似乎你已經(jīng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然事了。可是我們都試想一下，如果你在課上認(rèn)真聽(tīng)課，突然聞見(jiàn)包子味，看見(jiàn)教室內(nèi)有同學(xué)津津有味地吃著早餐，即便你不餓，你也一定會(huì)覺(jué)得不舒服吧，那就更別談餓著肚子來(lái)上課的同學(xué)了。這樣下去，都帶著早餐來(lái)上課，必然會(huì)影響辛辛苦苦來(lái)上課的老師的心情。有的同學(xué)更是不能自覺(jué)的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，給清潔阿姨造成很大的困擾，同時(shí)留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭。
這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)質(zhì)量，影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜。
近期，學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)組織隊(duì)員在教學(xué)樓入口處監(jiān)督同學(xué)們不帶早餐進(jìn)教室。
我們向農(nóng)大全體同學(xué)發(fā)出倡議:自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室;以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，給清潔阿姨一個(gè)微笑，做一名文明大學(xué)生!
校文明督導(dǎo)隊(duì)
年月日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時(shí)候，你可否意識(shí)到自己成為了一名破壞者。在此向親愛(ài)的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進(jìn)教室，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：
一、不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓，不亂扔垃圾
二、主動(dòng)清理抽屜的垃圾，以維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生為己任
三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。
天職師大的童鞋們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)絕不帶早飯進(jìn)教室，共同營(yíng)造維護(hù)由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
將早餐帶入教室，若不及時(shí)清理，不僅會(huì)產(chǎn)生異味，而且易滋生細(xì)菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。
為了學(xué)生們的健康著想，管理分院保衛(wèi)部在此發(fā)出倡議：大家自覺(jué)地在食堂內(nèi)用完餐后進(jìn)入管理樓，自覺(jué)去除陋習(xí)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
請(qǐng)大家“自我管理，自我約束，自我監(jiān)督”，共同營(yíng)造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽(tīng)講?你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)情緒,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，把握自律;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，追求道德，共享文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人，共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、早睡早起，充分保證睡眠時(shí)間，也留給自己充足的早餐時(shí)間。
二、自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室;以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位同學(xué)安心聽(tīng)講，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象。
請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教室。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，也是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。近來(lái)我們卻發(fā)現(xiàn)教室有演變?yōu)橥瑢W(xué)們食堂的趨勢(shì)，即許多同學(xué)將早餐帶入教室。
我們總說(shuō)政法系是一個(gè)大系，然而我們是否有大系風(fēng)范呢？我想是的，至少我們的系干成員是有的，前一段時(shí)間，當(dāng)其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時(shí)候，我們的系干并沒(méi)有跟風(fēng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫(xiě)了一些帶早餐進(jìn)教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對(duì)同學(xué)們的一種信賴，不愿放牛式的對(duì)待同學(xué)們。我們是政法系的學(xué)生，我們?cè)谡ㄏ祵W(xué)習(xí)，將來(lái)要行走于諸多法律中間，又怎能不守規(guī)定呢？做出大系的風(fēng)范，這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù)。
春天已經(jīng)來(lái)臨，大家都知道春天是流感高發(fā)的季節(jié)，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細(xì)菌將在里面滋生，在教室里擴(kuò)散，這樣對(duì)我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做一名文明大學(xué)生！
我們向政法系全體同學(xué)發(fā)出倡議:
自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶早餐進(jìn)教室；以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時(shí)候，你可否意識(shí)到自己成為了一名破壞者。在此向親愛(ài)的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進(jìn)教室，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：
一、不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓，不亂扔垃圾
二、主動(dòng)清理抽屜的垃圾，以維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生為己任
三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。
天職師大的童鞋們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)絕不帶早飯進(jìn)教室，共同營(yíng)造維護(hù)由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生。
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
不帶早餐進(jìn)教室倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時(shí)候，你可否意識(shí)到自己成為了一名破壞者。在此向親愛(ài)的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進(jìn)教室，做文明有禮大學(xué)生”的倡議：
一、不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓，不亂扔垃圾
二、主動(dòng)清理抽屜的垃圾，以維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生為己任
三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。
天職師大的童鞋們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)絕不帶早飯進(jìn)教室，共同營(yíng)造維護(hù)由我們共享的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，做一名文明有禮大學(xué)生。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日