愛護校園的倡議書（精選30篇）

愛護校園的倡議書 篇1

　　尊敬的全校教職員工、同學們：

　　春天已經悄悄地來到我們美麗大學城校區，校園里一遍生機盎然。桃花綻放著花蕊，李花張開了笑臉，玉蘭俏立在枝頭，柳樹萌發著新芽。我們的校園寧靜而整潔，在這樣的環境中工作與學習，會讓您心情舒暢，心曠神怡。

　　校園是我們工作學習的重要場所，校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志。可是，在我們的校園里經常能看到草坪上亂扔的紙屑果皮，散落的塑料袋，桃山李山上被折毀的花枝，灌木叢里被踩踏的小苗。看到這些景象，能不讓人心痛，能不讓人沉思么?

　　為創建一個美麗整潔的校園生態環境，我們現在向全校教職員工和同學們發出如下倡議：

　　一、樹立綠色文明的觀念。自覺關心校園內的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

　　二、以身作則，從我做起。人人關注校園環境，以主人翁精神自覺保護一草一木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。主動愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢于出面勸阻。

　　三、養成良好的衛生習慣。不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。

　　四、愛護公物，保護環境。自覺愛護公物，不在書桌上亂寫亂畫，不在公共場所亂涂亂抹。不人為損壞公物，面對破壞公物的行為自覺制止。

　　全校師生朋友們，美麗的校園為我們的工作、學習、生活提供著便利，讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，彼此監督，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。

　　用我們自己的行動，共同創造大學城校區美好的明天!

　　倡議人：

　　20xx年xx月

愛護校園的倡議書 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　優美清潔的校園環境是我們愉悅工作、學習和生活的需要，也是一個校園文明程度的重要標準，是學校對外形象的窗口。愛護校園環境衛生，養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。

　　近期網上流傳“保潔阿姨哭泣”的故事，雖然其真實性有待考證，卻觸動了我們的心靈，引發了我們的思考。為營造健康舒適的學習環境，共建和諧校園，院青年志愿者協會向全校師生發出以下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，保證地面干凈。

　　4、不帶食物進教室，不在教室及其他公共場所吸煙。

　　5、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

　　6、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

　　師生朋友們，良好的學習環境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續。讓我們為創造一個文明、和諧的校園而努力！

愛護校園的倡議書 篇3

　　各位老師、同學們：

　　校園，是我們工作、學習的重要場所，是一所學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的校園環境，讓我們學習進步，道德高尚。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳；損壞公共設施的現象還會發生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時，誘發嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：

　　一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。

　　二、養成良好的個人衛生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內。

　　三、愛護校園公共設施和環境衛生，課桌上無亂刻畫現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場所進行球類活動，做到墻壁無腳印、球印污跡。

　　四、養成勤儉節約的.美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時關閉。

　　五、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。

　　老師們，同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的"綠色衛士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。

　　倡議人：

　　20xx年xx月

愛護校園的倡議書 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；

　　當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？

　　當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。

　　上學期以來，我校大部分班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少領導經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

　　為進一步增強全校師生的環境意識，提升我校的校園衛生水平，在此向全校師生發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

　　六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾的指定位置。

　　七、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。

　　八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。

　　九、教室內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。

　　各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

　　倡議人：

　　20xx年xx月

愛護校園的倡議書 篇5

　　__：

　　為深入貫徹國務院陳至立關于學校安全工作管理的重要講話精神，使我校全體師生安全、愉快地工作學習。為此我校向全體師生提出如下倡議：

　　一、全體師生要牢固樹立“生命重于泰山，安全無小事”的意識，事事處處、時時刻刻、不忘安全。

　　二、每位教師要以高度的責任心、使命感關愛每一個學生，語言上似親人，行為上如父母。

　　三、絕不允許體罰和變相體罰學生，要以誠待人、以理服人、以情感人。

　　四、每個學生要尊敬老師、遵守校紀，做文明學生。

　　五、所有同學要自覺學習安全法規，提高防范意識，防止意外傷害。

　　六、同學之間要和睦相處，有矛盾時要和平解決。

　　七、校園活動文明、健康，堅決杜絕斗毆事件發生。

　　八、告別網吧，堅決不去“三室一廳”等娛樂場所。

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

愛護校園的倡議書 篇6

　　同學們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，為了讓我們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。學校經過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對學校公物、校園環境持另類態度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養成良好的生活習慣，創建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。

　　二、愛護學校環境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼 等雜物，保護環境衛生。

　　三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌 椅，不隨意挪動桌椅。

　　五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體 上留下任何印跡。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。

　　八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇、飲水機的電源，節約每一度電。

　　九、愛護衛生間內的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　十、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　為此，學校開展了“環境保護，衛生監督”文明崗志愿活動，希望同學們人人爭做“環保衛士”，自覺主動地撿拾垃圾、愛護公物。與此同時，學校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護環境、愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。 請廣大師生互相監督，發現不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

愛護校園的倡議書 篇7

　　各位老師，同學：

　　你們好!

　　當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達禮，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人

　　校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，趕快行動起來吧!

　　所以，我們向全體同學發出以下六點建議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

　　同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人!

　　“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體同學共同的努力!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

愛護校園的倡議書 篇8

　　各位同學們：

　　為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，淄博趙店中學新成立的學生會勞衛部于4月末向全校師生發出倡議：每當我們走進校園，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣，“愛護校園環境”倡議書。我們大部分是住校生，整天生活、學習在校園里，一周七天，有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。

　　四月初我校召開了“和諧校園環境，小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環境”動員大會，倡議同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關愛。具體實施措施：

　　1、增強愛護校園綠化意識。

　　2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。

　　3、主動制止不愛護綠化的行為。

　　4、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環境。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　在這個新時代，城市里處處環境優美，校園里也不例外。有花、有草、有樹……但是，原本漂漂亮亮的校園，如今變成了臟兮兮亂糟糟的，這是為什么呢？

　　是因為個別同學不愛護校園環境，做了不文明的事！如：隨地丟垃圾、隨地吐痰、到處亂涂亂畫、隨意踐踏花草……所以，我們的校園才會發生這樣的改變。而這些現象產生后，也會給同學們帶來許多不便，設想在一個骯臟的環境中學習，會學好嗎？所以，請讓我們保護校園環境，做到以下幾點吧：

　　1、不隨地扔垃圾，使校園地面干凈明亮，更加令人賞心悅目。

　　2、不踐踏花草樹木，還植物一個美好家園，同時也讓同學們在更好的校園環境中學習。

　　3、不破壞公共財物，如：課桌、墻面、勞動工具等。

　　這是為了以后的學習更加方便。

　　好了，如果同學們能遵守并做好以上這些，那我們的校園環境就會更加美好！

　　我倡議，愛護校園每一處物品，做一名文明的少先隊員！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇10

　　各位老師，同學：

　　你們好！

　　在我們的校園里，有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾。

　　2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

　　3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

　　4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

　　5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

　　6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇11

　　全體師生員工：

　　您好！

　　學校公共設施是學校基礎建設的組成部分，是一個學校文明程度、發展水平和綜合功能的集中體現、近年來，在學校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環境起到了積極作用、

　　然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現象普遍、特別是入冬以來，學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費、

　　為此，我們向全體師生員工倡議：

　　一、遵紀守德，以身作則、從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設施，不損壞、不破壞；愛護草坪，不隨意踩踏；愛護環境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人、

　　二、善意提醒，規勸他人、從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者、

　　尊敬的師生員工，作為學校的一份子，我們有責任和義務愛護學校的公共設施、

　　學校是我家，愛護靠大家、讓我們積極行動起來吧！

　　20xx年XX月XX日

愛護校園的倡議書 篇12

　　親愛的朋友：

　　在經濟快速發展，科學技術日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費，使我們的生存環境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災難頻發。我們多么希望天空湛藍，空氣清新，河水清澈，環境優美啊！

　　所以我建議我們北海小學的全體同學，不論在學校還是在生活中都能做到以下幾點：

　　1、學習環保方面的科學知識，主動增強環保意識，人人爭當環保宣傳員。

　　2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

　　3、不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學校或社區的各種公共設施。

　　4、節約用水，用電，隨手關緊水籠頭。

　　5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

　　6、保護水資源，不向河里扔垃圾。

　　7、和動物和平共處，不吃野生動物。

　　8、使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶。

　　9、生活中提倡購買綠色食品。

　　10、讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

　　讓我們共同來宣傳環保知識，從我做起，從小事做起！讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！讓我們 北海學子領先一步，壅行動起來，為保護環境盡我們的一份力！

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協會向全校師生發出以下倡議：

　　一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、節約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。

　　四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監督，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇14

　　各位同學們：

　　我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

　　三、愛護公共設施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施。

　　四、自覺維護課室的清潔衛生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

　　五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

　　六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床。

　　七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇15

　　尊敬的老師和親愛的同學們：

　　綠色的地球是我們人類生生不息的載體。幾千年的人類文明沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們的地球日漸披黃蒙黑泛白黯然失色。當我們在校園中為自己的美好明天努力時，相信每一個同學都渴望有一個干凈的校園良好的生活環境。環境教育是提高我們思想道德和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園這既是學校自身發展的需要更是我們應有的責任。讓綠色環保走進的我們的大家園，在享受大自然賜予的同時履行保護校園環境的義務。在此，我校學生會懇切的向工大學子們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分；

　　2、不亂扔垃圾果皮紙屑，不隨地吐痰不隨意摘踩校園的一草一木，愛護公共綠地；

　　3、愛護儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修；

　　4、節約用水，珍惜水資源減少水污染，節約用電，避免白晝燈長明燈的現象；

　　5、生活節儉，不隨意浪費糧食不剩飯，培養良好的生活習慣；

　　6、減少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子紙杯自備購物袋等；

　　7、從我做起號召全校同學樹立環境意識為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“一飯一粥，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，中華民族歷來倡導節約。構建和諧工大，共創美麗校園，同學們讓我們義不容辭的承擔起各自的使命，樹立環保意識還地球綠色，從我做起從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園努力吧！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇16

　　尊敬的校：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校們提出以下建議：

　　1、校園里由們在廣播里頌發十大杰出環保衛士，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對>環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

　　希望校們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的，也希望我這小小的能為學校增添一片色彩。

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好!

　　教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發出如下倡議：

　　1、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

　　3、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　4、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

　　5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

　　6、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。

　　在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

　　20xx年XX月XX日

愛護校園的倡議書 篇18

　　同學們：

　　為了給大家營造一個文明、整潔、優雅的校園環境，將淮陽一高變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境，同學們應該努力做到以下幾點：

　　1、關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。

　　2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

　　3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的“綠色建設者”。

　　4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，做創建和諧校園的“綠色奉獻者”。

　　5、形成愛護花草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的校園，做健康生活的“綠色擁護者”。

　　同學們從即日政教處、團委將對踩踏草坪、摘花折枝等不文明行為嚴格督查，一旦發現，每人次扣除級段政教積分1分，望大家嚴格遵守。

　　同學們讓我們攜起手來，承擔起那份責任。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場校園里生機盎然的綠色盛典!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

愛護校園的倡議書 篇19

　　尊敬的家長、學生朋友：

　　文明城市，是我們共同的榮耀!作為威海市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，推進全國衛生城市、全國文明城市的建設步伐。為此，北竹島小學向全體家長、學生發出倡議：

　　1.實施“愛護設施，保護環境”行動。自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德。愛護公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫;保持公共衛生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖;珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

　　2.實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧;排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園(上下學期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧)，形成互諒互讓、和-諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等，讓我們的話語像春風般和善悅耳。

　　4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現文明內涵，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規則和愛護公共設施、愛護公共環境的重要意義，影響、帶動周圍市民不斷自我提高，達到“一個文明學生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區”的目的。

　　美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。尊敬的家長先生、學生朋友，讓我們自覺行動起來吧!從我做起，從現在做起，從小事做起，攜手努力，共創文明威海，讓威海的天地更潔凈，讓威海的環境更美好，讓威海的氛圍更和諧!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

愛護校園的倡議書 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的不是很到位。

　　每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢？

　　學校也在倡議大家愛護校園環境，讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾，又把它放進垃圾桶里，可我從來沒看到我們班的同學去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎？

　　如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：

　　1、不亂扔垃圾。

　　2、看到地上有垃圾要撿起來。

　　只要做到這兩條，我們就能使環境好起來。

愛護校園的倡議書 篇21

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　當你踏進花園般的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

　　愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態投入到行動中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學們發出如下倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑、不要隨地吐痰。

　　2、請把垃圾帶到指定位置、發現垃圾請主動拾起并扔入垃圾箱內.

　　3、請不要隨意踐踏攀折花草樹木、愛護公共設施。

　　4、禁止在教室或校園內吃零食。

　　5、督促身邊的同學保護好校園環境、看到有破壞環境的同學請主動提醒。請大家還給校園那一份亮麗，讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　當我們走進延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既美麗又舒適。你是否發現校園有了什么樣的變化嗎？它變得更加美麗了！刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學習環境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧！我們的校園我們愛，在此，農林建筑工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發出倡議：

　　1、自覺遵守校規校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結協作，共同營造良好的學習氛圍和學習環境。

　　2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質，做校園文明的傳播者和建設者。

　　3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。

　　4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩定，遵守交通規則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環境，不違章用電。

　　5、厲行節約，合理使用水資源，杜絕長明燈現象，節約糧食，不隨意丟棄飯菜。

　　熱愛校園，就是熱愛我們自己！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為延安職業技術學院更加美好的明天做己的貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇23

　　親愛的老師們、同學們：

　　您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

　　您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？

　　那么讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。

　　優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢；

　　優美的校園環境，需要我們懂得珍惜，學會愛護；

　　優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；

　　如果走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，校團委發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

　　2、提倡彎腰，發現地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

　　3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

　　4、勤儉節約，愛護公物。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

　　校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境、多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園、還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造"環境友好、構建和諧"的人文環境、

　　但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊、我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成、

　　在此我們特向全校師生發出以下倡議：

　　1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢；

　　2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成"隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮"的良好習慣；爭做"戴紅領巾、講普通話、做文明衛士"小標兵；

　　3、上下樓梯講秩序，真正做到"禮讓右行"；

　　4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇25

　　親愛的同學們：

　　現在，當我們漫步在多彩的三中校園中，欣賞著優美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到一些不和諧現象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里傷痕累累的桌椅、廁所里被拆下的門……

　　如此這些令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質？這就是我們的文明素質？

　　當你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時，你可曾想到它們也會無助地顫抖；當你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術時，你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣；當你幾經猶豫卻還是沒有及時制止那些不文明時，你可曾想過再多一點勇氣就會使我們的’校園多一點和諧，使他人的心房多一點光亮？眾所周知，我們學校的公共廁所是學校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此，開學后，我們見到的是修葺一新的衛生設施，這大大改善了同學們平日里的學習生活條件，相信許多同學也有所感觸。但是仍有少部分同學無視學校相關規定、忽略文明用廁公約而對公共設施進行破壞和損毀，隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的。

　　菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在；莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累。愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現。在此，特向全校同學發出如下倡議：

　　一、每位同學都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。

　　二、愛護學校環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區吃零食，保持環境衛生。

　　三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛護學校消防栓、電腦、投影儀等公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇；不隨意拆卸廁所門。

　　五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡，不撞擊墻柱。

　　六、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　八、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。

　　九、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

　　十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。

　　同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。高二（1）班全體同學發起倡議：請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的高中學生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　校園，是我們進行學習和生活的地方，也是我們成長中無比重要的一個環境，而我們一直依靠著這個環境學習和成長，因此校園環境和我們每個人都是息息相關的，我們每個人也應該清楚該怎么去做，所以在這里，我想向大家鄭重的提出我的倡議，請大家一起執手，讓我們的校園環境越來越好吧！

　　我相信在座的同學都是非常愛干凈的，尤其是我們的女同學，更是喜干凈厭惡臟亂的，所以其實對于我們來說，做好個人衛生，維護好環境衛生，是一件很容易的事情，只要我們從自己先做起，然后慢慢蔓延到整個環境中去，就一定可以有一個好的結果，我們的整體環境也可以維護起來，這樣我們的校園就可以越來越美麗，環境也越來越舒適了，這不管是對于我們學校的形象還是我們每個人的學習，都是有利的，所以同學們，不要停止我們的努力，在維護良好衛生環境的這條路上，我們永不止步，我們也永遠不要停止我們身上的責任，讓我們更加有擔當的、為我們的校園奉獻一些力量吧！

　　那么維護好校園衛生，我們應該從那幾個方面開始做起呢？現在我想給大家提出幾條倡議，希望能夠為大家帶來一些實質性的幫助。

　　1、管理好個人衛生，從自身做起，整理好個人形象，個人課桌衛生、教室衛生。不隨地扔垃圾，看到別人扔垃圾前方勸阻或者幫其改正，讓我們小小的力量去影響到更多的人。

　　2、在生活中，積極倡導衛生環境，不管是在教室，還是在操場等等公共區間，我們都應該用自身的力量去告訴更多的同學，對待校園，我們必須要拿出一份力氣來，這樣校園才能在我們的共同努力下越來越好。

　　3、積極參與學校組織的每一次衛生活動，不要偷懶，也不要松懈自己，要時刻謹記校園環境是我們每一個人的事情，并非是一部分人的事情，只有這樣我們才能將這一項事情順利的進行下去。

　　校園環境只有在我們的心中駐足，我們才能真正在這份責任上取得一些成長。現在我們雖然是一個學生，但這也是我們成長之中的一份考驗，如若連衛生都無法管理好，那我們又有什么毅力和能力去做好未來的事情呢？所以同學們請讓我們一起在維護環境的道路上繼續前行吧！

　　倡議人：

　　日期：

愛護校園的倡議書 篇27

　　親愛同學們：

　　校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學校為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，為了讓我們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。學校經過三年的克難攻堅，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對學校公物、校園環境持另類態度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養成良好的生活習慣，創建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。

　　二、愛護學校環境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼 等雜物，保護環境衛生。

　　三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌 椅，不隨意挪動桌椅。

　　五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體 上留下任何印跡。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

　　七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。

　　八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇、飲水機的電源，節約每一度電。

　　九、愛護衛生間內的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　十、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　為此，學校開展了“環境保護，衛生監督”文明崗志愿活動，希望同學們人人爭做“環保衛士”，自覺主動地撿拾垃圾、愛護公物。與此同時，學校政教處向大家呼吁：請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護環境、愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。 請廣大師生互相監督，發現不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內，您的建議一旦采納，給所在班級加分，并通報表揚。

　　倡議人：

　　日期：

愛護校園的倡議書 篇28

　　親愛的同學們：

　　學校是我們學習的樂園，是我們的第二個家，美麗的環境需要我們共同去營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養成。但是，有些同學卻不愛護校園環境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果，風一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

　　長此以往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護校園環境，懂得珍惜，學會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以我向全體同學發出以下倡議：

　　1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。

　　2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養成彎腰撿垃圾的好習慣。

　　3、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

　　4、不在校園內吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的好習慣，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　同學們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的倡議書 篇29

　　同學們：

　　我們是北師大烏海附校的第一屆孩子,我們是這所嶄新校舍的第一批小主人，政府和學校拿出了很多經費為我們建造校園、美化校舍。為了豐富校園文化，各班還建立了圖書角、生態角、衛生角等等。校園的公共設施也越來越多樣化，學校一直在努力為所有的孩子提供舒適優美的學習環境。走進我們的學校，應該是綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓，應該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優美舒適的環境里讀書學習，是一件多么快樂的事啊!

　　打破期待，回到現實，請同學們仔細看看我們現在的校園：操場上，草坪里經常可見到紙屑，食品袋;樓梯口、教室地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的安全指示燈被踢爛、樓道的玻璃被打碎、球場上籃板被敲破;甚至還有同學把教室、廁所的開關等當“拳擊靶子”的，任意破壞。如此這些令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到的不安和憂慮：難道這就是我們同學的道德品質，這就是我們應有的文明素養?

　　同學們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現象嚴重踐踏了中學生日常行為規范，給學校財產造成了浪費，有的還影響了學校正常學習秩序。特針對這種情況，校團委、學生會向全體同學發出倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環境衛生。

　　三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。

　　五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　六、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　七、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

　　愛護公物，從我做起，自覺維護公共設施。告別陋習，將學校的一草一木都看作是我們校園生活中不可或缺的重要組成部分。嚴以律己，相互監督，爭做文明風尚的倡導者和踐行者，堅決杜絕和糾正我們身邊一切有損學校、集體財產的不文明行為。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

愛護校園的倡議書 篇30

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優美的環境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，能讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

　　我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環境，我們究竟應該怎么做呢?

　　這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

　　同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

　　大家也都知道環境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人，我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。

　　俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”　這就是要求我們保護環境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　大家行動起來吧!愛護校園環境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

　　1、 從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。

　　2、 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

　　3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

　　4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環保小衛士。