節儉倡議書范文十篇

節儉倡議書范文 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們向全校師生發出倡議：

　　一、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

　　二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，杜絕“長流水”;避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手。

　　三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電燈、電扇、電腦主機、顯示器、飲水機等。

　　四、節約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗;多采用網絡、廣播等形式進行宣傳。

　　五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。對極少數剩飯可積攢起來喂家禽或牲畜等。

　　六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。

　　七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒;老師們也要以身作則，廣大學生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力，積少成多，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!

　　請班主任老師做孩子們忠實的聽眾，給孩子們充分的自由討論空間，讓“節約”真正在衛莊小學唱響，在每個孩子們心中唱響。

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

節儉倡議書范文 篇2

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。為增強開展節儉養德全民節約意識，市文明辦號召全體市民，從現在做起，從自身做起，積極開展“節儉養德全民節約”主題活動，在全社會營造“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍。在此，我們提出如下倡議：

　　一、弘揚勤儉節約優良傳統，不斷增強節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，堅持勤儉辦一切事情。

　　二、自覺將勤儉節約行動與日常工作生活相結合，從自身做起，從小事做起，努力節約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙，使勤儉節約成為我們的自覺行動，讓勤儉節約蔚然成風。

　　三、節約糧食，拒絕舌尖上的浪費。家庭用餐，以吃完、吃飽為宜，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜，不剩飯不剩菜；外出就餐要適度點餐，剩菜剩飯要打包帶走。理性消費。倡導“光盤”，拒絕“盛宴”。

　　四、科學用電，提倡低碳環保生活。盡量使用自然光照明、綠色照明。積極使用節能燈，養成人走燈熄的習慣，杜絕長明燈；耗電設備要隨時切斷電源，盡量使用節能電器設備。

　　五、節約用水，提高水的利用率。要隨手關閉水龍頭，做到人走水停，定期維護和更換水龍頭，防止漏水；使用盆具洗臉、洗手、洗菜，養成節水習慣；一水多用，分質使用，重復使用，提高水的利用率。

　　六、節約資源，保護賴以生存的環境。少用一次性木筷，讓成千上萬畝森林免遭砍伐；每天少用一個塑料袋，節省石油資源，減少環境污染；堅持步行或騎自行車上下班，減少汽車尾氣排放。

　　聚沙成塔，積羽沉舟。節儉節約是一種良好的個人品德，也是一種良好的生活習慣。讓我們共同行動起來，大力弘揚節儉之風，拒絕浪費、以儉養德,將節儉的美德內化于心，外化于行，讓節約光榮、浪費可恥的思想觀念滲透到每個人的心中。

節儉倡議書范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。然而，在我們實際生活中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，攀比奢華、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。最近，關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，在全國引起廣泛關注，學校黨委也向全校師生員工提出了堅持和發揚艱苦奮斗精神，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的具體要求。為響應學校號召，結合我院實際情況，院學生會、研究生會向全院學生發出以下倡議：

　　1.尊師重教，環保過節。教師節期間，不向老師贈送任何禮品、鮮花、購買的賀卡，發揮創意，堅持低碳環保、健康樸素的原則，設計開展以“尊師重教”為主題的教師節慶祝活動。

　　2、音樂會、美術展，勤儉節約。杜絕音樂會、美術展覽等活動擺放花籃、互送鮮花禮品的現象，節目單、請柬、背景墻、橫幅的制作提倡節儉，不奢侈浪費。

　　3、節水節電，拒絕長明燈、長流水。做到人少燈少、人走燈滅;夏季空調溫度不過低設置，離開教室關閉空調電源;珍惜水資源，人走水斷流，看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。

　　4、節約糧食，倡導“光盤行動”。就餐時按需購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕剩飯剩菜行為，將口號變為行動，將行動化為習慣;在各種場合都要合理消費、適度消費，養成科學合理的飲食習慣。

　　5、節約學習用品，減少一次性物品。打印紙、信紙盡量雙面使用，提高利用率，用完的紙制品不隨意扔棄;提倡自帶水杯，盡量不使用一次性杯具。

　　6、愛護公共財物，保護校園公共設施。看到損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理;要有主人翁意識，看到損壞公物的行為應及時勸告并制止。

　　7、共享校園資源，提高資源利用率。充分利用教室、琴房、畫室等學習資源，杜絕占座、占琴房等現象;加快圖書資源循環，合理使用學習資源。

　　一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。厲行勤儉節約，貴在每個人以身作則，貴在做好每一個細節。同學們，讓我們立即行動起來，把勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，從點滴做起，從現在做起，從我做起!為創建節約型校園貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：__X

　　時間：____年__月__日

節儉倡議書范文 篇4

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約“勤儉節約，從我做起”倡議書。

　　但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種.種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：

　　1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥。

　　2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

　　3、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動默認分類。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。

　　各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!

節儉倡議書范文 篇5

　　尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　勤儉節儉是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節儉的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以儉養德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉每一滴水，節儉每一粒米，節儉每一度電，節儉每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節儉”美德發揚光大。

　　在此，向全體師生發出如下倡議：

　　1.節儉每一滴水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;自發關掉淌水的水龍頭;發現“跑水”及時報修。做到不浪費每一滴水。

　　2節儉每一粒米。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，能吃多少買多少。提倡“光盤”，提倡打包;做到節儉每一粒米。

　　3.節儉每一度電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈;做到不浪費每一度電。

　　4.節儉每一張紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節儉每一張紙。

　　5.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須要回收。

　　“勤儉節儉”是一種習慣，也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。在此，期望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入到我們日常學習和辦公中，打造“節儉型學校”。

　　教師們!同學們!讓我們一齊努力，共同加入到“勤儉節儉”的行列中來吧!

節儉倡議書范文 篇6

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們小學生是祖國的未來，是社會的小主人，我們要增強時代的職責感，厲行勤儉節約，爭做禮貌少年。勤儉節約，我們要從此刻做起，從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙開始，從小養成勤儉節約的好習慣，為此向同學們發出如下倡議：

　　1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

　　2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關掉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

　　3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

　　4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。

　　5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。

　　6、節約用紙，愛護課本和作業本，不浪費每一張紙，不隨手丟棄紙張。

　　7、愛護學校的公物和花草樹木，不損壞門窗、桌凳，不踐踏草坪。

　　8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學習用品和書籍，做傳播禮貌的小使者。

　　9、節約時間，合理安排和利用時間，爭取最大的學習效率，從小講禮貌，養成勤儉節約的好習慣。

　　10、不僅僅身體力行，而且要帶動身邊的鄰居、小朋友和家人，共同參與節能活動，制止各種浪費行為。

　　同學們，讓我們行動起來，節約用水、用電、用紙、節約糧食，從我做起，從此刻做起，從點點滴滴做起，厲行勤儉節約，做一個節約型的禮貌好少年!

節儉倡議書范文 篇7

　　為大力弘揚中華民族傳統美德，繼承發揚黨的優良傳統，踐行黨的群眾路線，我校在日前舉行的行政例會上，就如何響應東港鎮黨委發出的《節約用紙倡議書》，面向全體中層干部再次強調了要厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的若干要求。

　　學校要求全體中層干部：一要強化勤儉節約的意識，堅持從我做起、從此刻做起、從點滴小事做起，養成節約用紙的良好習慣，做到節約使用每一張紙;二要加強對紙張領取、使用的監督管理，以此來控制紙張使用量，堅持“能不打印就不打印，能不復印就不復印”，確需打印的，盡量使用雙面打印，并在認真檢查校正、打印預覽后再打印，避免錯打、誤打造成紙張浪費。除正式公文外，盡可能透過適當縮小字體、縮窄頁邊距等辦法打印;三要用好學校OA系統，充分發揮電子媒介的優勢，倡導和推行無紙化辦公，非涉密文件盡量透過OA系統網絡傳發、傳閱，盡可能減少紙質打印;四要注重回收再利用。倡導循環使用紙張，不丟棄單面使用過的打印紙，做好紙張背面的再利用，無法再印的單面紙作為草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗。

　　“踐行節約，人人有責”，學校中層干部們表示，勤儉節約是一種習慣，是一種態度，也是一種美德，他們將用心響應號召，率先垂范，從自身做起，從崗位做起，從點滴做起，做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者，為建設節約型科室、樹立學校良好形象做出自己的貢獻。

節儉倡議書范文 篇8

　　節儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。開展節儉養德全民節約行動，對于推動生態文明建設，回憶構建資源節約型、環境友好型社會，培養和踐行社會主義核心價值觀，在全社會凝聚起實現“兩個一百年”奮斗目標的強大力量，具有重要現實意義。在全省機關單位開展“節儉養德機關在行動”，引導機關干部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模范帶頭作用。為此，特向全機關單位倡議如下：

　　一、提倡勤儉節約，反對鋪張浪費。機關單位要扎實開展勤儉節約、反對鋪張浪費的`宣傳教育活動，引導領導干部在執政行為、公務活動中嚴格執行各項規定、自覺厲行節儉節約，引導機關干部在日常生活中嚴格要求自己、反對鋪張浪費和浮華攀比，爭做勤儉節約新風尚的傳播者、實踐者、示范者；自覺把節儉養德理念融入工作、生活之中，形成節約光榮、浪費可恥的文明風尚；形成節糧、節地、節水、節電、節油、節紙、節材的工作和生活方式，做勤儉節約、反對鋪張浪費的表率。

　　二、提倡低碳辦公，減少資源浪費。機關單位干部職工要養成勤儉節約的良好習慣，規范節約行為。減少紙質文件印發數量，提倡紙張雙面使用，充分運用計算機網絡功能，推行網上無紙化辦公；減少一次性用品購置和使用；開展“一張紙獻愛心行動”，倡導收集廢舊紙張和書刊，將售賣所得款項捐贈給慈善組織“專項賬戶”，用于救治貧困家庭先天性心臟病、白血病等患病兒童；普及節水知識，強化節水意識，帶頭使用節水型器具，用水后及時關閉水龍頭，加強供水設備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏和“長流水”，養成人人節約用水、節約資源、反對浪費的生活方式和習慣。

　　三、提倡節能環保，杜絕能源浪費。機關單位要最大限度地降低單位能源消耗和運行成本，厲行勤儉節約。在陽光充足時，室內盡量不開或少開燈；公共走廊、樓梯照明燈要改裝自動控制和分路式開關，做到人走燈滅，防止“白晝燈”和“長明燈”；工作人員下班離開辦公室要及時關閉空調，夏天上班期間控制在26℃；鼓勵采取合同能源管理模式，推廣應用LED照明產品。

　　倡導文明交通行動，鼓勵機關干部職工選擇自行車、步行或搭乘公交車等綠色出行，減少出行成本；倡導購置國產車、小排量車、新能源車；支持公車改革，降低行政支出。

　　四、提倡節約糧食，反對食品浪費。機關單位要抓好本單位節約糧食工作。在餐廳明顯位置擺放提示牌或張貼宣傳畫，提醒用餐人員適量取用飯菜，對傾倒剩飯剩菜等浪費行為進行提醒。餐廳要粗料細作，增加飯菜的可口度；根據就餐人數、飯量不同，適時增減；售賣窗口提供小分量食品，方便就餐人員適量選取；機關單位公務活動用餐要按照快捷、健康、節約的要求，科學合理安排飯菜數量，積極推行簡餐和標準化飲食。

　　五、參與“光盤行動”，弘揚傳統美德。機關干部職工要牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識，弘揚節儉文明之風，從我做起，從現在做起，做“光盤行動”的實踐者和推動者。堅持按需點餐，吃飽吃好，剩余食物打包回家，物盡其用，不倒不棄；對食堂提供的紙巾、調味品等適量取用，不用或減少使用一次性餐具；主動推廣倡導“光盤行動”，發動身邊的人加入“光盤行動”。

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。節約是美德、是境界、是態度、是遠見，也是智慧和責任。厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，貴在平時，重在堅持。讓我們行動起來，自覺參與到節儉養德全民節約行動中，形成人人節約、處處節約、時時節約的良好習慣，讓節儉節約在全省機關單位蔚然成風。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

節儉倡議書范文 篇9

　　親愛的同學們：

　　節約是一種美德，亦是一種責任。“節以修身，儉以強國”，建設節約型社會是國家重大戰略方針，節約使用和合理利用資源是全民義不容辭的責任。作為當代大學生，我們應該樹立正確的節約觀，身體力行，反對浪費，營造人人節約的校園氛圍。

　　為此，我們向全校同學發出節儉倡議：

　　一、真正認識到節約的重要性，增強節約的主動性和自覺性。在當前社會大發展時期，同學們要增強時代責任感，樹立“節約光榮，浪費可恥”的價值觀，提高節約意識。

　　二、節約從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　1、節約用水。自覺做到愛水、惜水、節水。

　　2、節約用電。人走燈滅，用完電器及時斷電，減少待機損耗。

　　3、節約糧食。愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動。

　　4、節約用紙。提高紙張利用率，提倡紙張循環再利用。

　　5、節約時間。制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。

　　6、節約開支。合理消費，買之有需，用之有度，不盲目攀比。

　　7、減少使用一次性用品（如杯子、筷子、塑料袋等），避免資源浪費和環境污染。

　　三、積極宣傳，主動實踐，踴躍投身到節約型校園建設活動中。同學們要互相提醒，互相監督，人人講節儉，事事要節儉，爭做節儉風尚的實踐者和傳播者，營造節約型校園氛圍。

　　節約是一種習慣也是一種態度，人人舉節儉之勞，就是一筆巨大的財富，即是為社會做貢獻。希望全校同學行動起來，讓青春時刻散發正能量，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

節儉倡議書范文 篇10

　　同學們;

　　我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

　　1、節約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節約糧食。 不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

　　6、厲行節儉資源共享。 使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。 同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日